志愿者支教个人总结文档2篇
支教队员个人工作总结范文8篇
支教队员个人工作总结范文8篇第1篇示例：去年我有幸成为支教队员，踏上了支教之旅。
这段时间的支教经历让我收获颇丰，不仅让我感受到了深山区孩子们的纯真和渴望，更让我在教育工作中有了一些成长和提升。
在此，我将对我的个人支教工作进行总结。
我认真履行了支教任务，认真对待每一堂课。
在支教期间，我主要执教贫困地区的小学生，我为他们上了很多实用的课程，如英语、数学、科学等。
为了能更好地教学，我提前准备了充分的教学材料和教案，并根据孩子们的实际情况进行了个性化的教学。
在课堂上，我注重互动，采取多种教学方法，使孩子们能够更好地理解和消化所学知识。
我还通过组织课外活动、进行小组合作等方式，激发了孩子们学习的兴趣，帮助他们树立自信心。
我积极践行“阳光支教”，不断跟进学生的学习情况，并与学校老师、家长沟通协作。
除了传授知识，我还尽力帮助孩子们解决学习中遇到的问题，关心他们的生活和成长，用心引导他们树立正确的人生观和价值观。
在与学生的互动中，我发现学生们有着很大的潜力和天赋，只是缺乏一个良好的成长环境和教育资源。
通过与学校老师和家长的密切联系，我希望能够为这些孩子们带去更多的帮助和关爱，让他们在未来的学习道路上能够走得更加坚定和自信。
我对支教工作进行了深刻的反思和总结，发现了自己的不足之处，并积极改进。
在支教过程中，我意识到自己的不足之处，如教学能力有待提升、与学生沟通不畅等。
我在工作结束后，积极进行了学习和训练，提高自己的教学水平和教育理念，力求在以后的支教工作中能够做得更好。
我还准备了详细的支教报告，对支教过程和效果进行了总结和评估，为下一次支教工作提供了宝贵的经验和教训。
第2篇示例：一、支教队员个人工作总结在支教队员的工作总结中，首先要介绍支教的背景和目的，即支教队员为了帮助贫困地区的学生和学校发展而前往支教。
其次要详细介绍支教期间所做的工作内容和取得的成果。
最后要总结整个支教过程中的收获和成长，以及对未来支教工作的展望和打算。
2024年大学生支教的个人工作总结范本(2篇)
2024年大学生支教的个人工作总结范本一、导言在2024年，作为一名大学生支教志愿者，我有幸参与了支教工作。
通过与学生和教师的互动，我收获了很多，并且也遇到了一些困难和挑战。
本文将对我在2024年大学生支教活动中所做的工作进行总结，总结重点包括支教地点、学生情况、教学内容、教学方法、工作成效以及自我反思等方面。
二、支教地点在2024年的支教活动中，我被分配到了一个贫困地区的小学担任英语教师。
这个小学位于偏远的山区，条件非常艰苦。
学校的建筑破旧，设施简陋。
学生家庭的经济情况也不太好，很多家庭还存在辍学和失学的问题。
在这样的环境下，我的工作既充满了挑战，也更具有意义。
三、学生情况在支教的过程中，我认识了许多学生。
他们年龄分布较广，有小班学前班的幼儿，也有初中一年级的学生。
学生们大多数都很好奇和热情，但是学习兴趣和学习能力参差不齐。
由于缺少教育资源，有些学生基础薄弱，需要更多的辅导和关注。
在支教的过程中，我尽可能地与每位学生进行个别交流和辅导，以便更好地帮助他们提高学习成绩和兴趣。
四、教学内容作为英语教师，我的主要工作是教授英语课程。
在教学内容上，我根据学生的实际情况进行了调整和改进。
首先，我选择了一些简单且与学生生活相关的话题，如家庭、食物、动物等。
然后，我利用多媒体课件和游戏等互动形式，使课程更加生动有趣。
最后，我通过分组活动和小组讨论等形式增加了学生的口语练习和交流机会。
五、教学方法在教学方法上，我采用了多种教学手段和策略。
首先，我注重鼓励和赞扬学生，激发他们的学习兴趣和自信心。
其次，我通过游戏和竞赛等形式激发学生的学习动力。
再次，我注重师生互动，鼓励学生提问和参与课堂讨论。
最后，我鼓励学生利用课后时间进行阅读和写作练习，以提高他们的语言表达能力。
六、工作成效通过我一年的支教工作，我看到了学生们的进步和成长。
他们的英语水平有了显著提高，口语和听力能力有了明显的进步。
同时，他们对学习英语的兴趣也大大增加。
支教志愿者的个人总结
支教志愿者的个人总结•相关推荐支教志愿者的个人总结（通用5篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编整理的支教志愿者的个人总结（通用5篇），欢迎大家分享。
支教志愿者的个人总结1一学年的支教生活结束了，回顾本学年以来自我的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自我在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也能够说获益匪浅！我敬佩支教学校教师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们——才是我真正学习的榜样。
在支教学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了本学年的支教工作，现总结一、服从领导工作安排，工作踏实认真。
去年九月开学伊始，按照区教育局的工作安排，我和另外两名支教教师在区教育局人事科李科长的陪同下去支教学校---迎江区新洲乡永存村小报到。
自从我踏进了新学校的那一刻起，就没有把自我当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
每周十八节语文课，另加四个早读，并兼任班主任工作，这对于自踏上工作岗位就一向任专职体育教师的我来说确实是一个不小的挑战，但我时刻牢记我的职责，时刻牢记自我是一名共产党员，克服种种困难，勇敢承担起工作任务，并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，不搞特殊化，不迟到，不早退，按时完成各项工作任务。
并且积极认真地去听其他教师的课，虚心请教，认真学习他们的授课方法和授课技巧，以提高自我的教学水平，还与他们一齐研讨新的课改模式，一齐进行新课改方案的实验与实施。
同时，在完成好自我本职工作的基础上，还发挥自我的专业特长，积极带领学生开展课外锻炼和广播操培训工作，利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作，取得了良好的社会反响。
20xx年底，我在永存小学组建了航模队，积极训练并参加了市级比赛，十二名运动员共取得了两个第一名，两个第二名，一个第四名，一个第五名的好成绩，开创了新洲乡参加此类比赛的先河。
支教个人工作总结2篇
支教个人工作总结支教个人工作总结精选2篇（一）尊敬的xxx先生/女士：我是在xxxx学校参与支教的志愿者，我写这封信是为了总结我在支教过程中的个人工作经验和成果。
在xxx学校的支教工作期间，我主要负责xxxx学科的教学。
通过与学生们的互动和教学实践，我深有体会地认识到每个学生都是独一无二的，他们有各自不同的学习能力和需求。
因此，我制定了个性化的教学计划，根据学生的特点和需求进行有针对性的教学。
我尽量采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演、实验等，以激发学生的学习兴趣和参与度。
这些方法的应用不仅帮助学生更好地理解知识点，也提高了他们的学习动力和自信心。
在课堂教学之外，我还组织了一些课外活动，如读书分享会、文艺表演和运动竞赛等，为学生们提供更多的学习和展示自己的机会。
通过这些活动，我帮助学生们培养了团队合作和沟通能力，同时也提高了他们的多元思维和创新能力。
在工作过程中，我与学校和家长保持了良好的沟通。
我定期与班主任、教务处和家长交流学生的学习状况和问题，共同努力寻找解决办法。
我也积极参加学校组织的教研活动和培训课程，不断提升自己的专业能力和教学水平。
通过这段支教经历，我不仅切实感受到了贫困地区教育的紧迫性和重要性，也见证了学生们在教育改善下获得的成长和改变。
同时，我也深深被学生们的坚韧和对知识的渴望所打动，他们的热情和勇气永远激励着我。
感谢学校和相关部门对我们支教志愿者工作的支持和关心，也感谢学校全体教职员工的合作与帮助。
我相信，我们的合作能够为学生们的未来奠定坚实的基础，为社会的进步做出积极的贡献。
希望通过我的努力，为学生们带来了一些正能量和希望，同时也提供了一些改进教育状况的建议。
期待未来有更多的机会参与支教工作，为教育事业奉献我的力量。
再次感谢您的支持与关心！此致敬礼xxx支教个人工作总结精选2篇（二）作为一名支教志愿者，在过去的一年中，我有幸参与了支教工作，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。
支教工作总结范文（精选5篇）
支教工作总结支教工作总结范文（精选5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编精心整理的支教工作总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
支教工作总结120xx年9月我有幸成为三支队伍中的一员，在支教期间，我处处严格要求自己，吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重学校领导，团结同事，关爱学生。
通过努力圆满完成了支教任务，并取得了不错的成绩。
回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩实验小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。
在实验小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、政治思想方面工作中，我认真学习教育方针政策，严格要求自己，服从受援学校领导的安排，遵守学校各项规章制度。
平时我也能主动的与本教研组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。
二、教育教学方面。
这一年中受领导的安排，我担任的是一年级的语文教学工作。
由于我们实验小学情况特殊，新学校还在建设中，我们一、二年级都是借用幼儿园的场地，场地有限、可利用的教育资源非常有限。
学生中还有大部分没读过正规的学前班，大部分学生还是留守儿童，都是目不识丁的老人在管孩子，在这些特殊的情况下我从这些方面来提高教学效果。
1.认真备好课，做好课前准备，上好每一堂课。
由于我们学校情况比较特殊，没有可利用教学资源，于是我在课堂上总是营造轻松的学习氛围，调动学生的积极性。
根据一年级学生的心理和年龄特征，从语文学科的特点出发，坚持以学生为本的教育思想设计教学。
2.做好培优扶差工作。
培优辅差是教学工作的重头戏，对于后进生我总是给予更多的照顾，课堂上总是多提问，多巡视，多辅导，多表扬。
支教个人总结(5篇通用)
支教个人总结（5篇通用）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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志愿者队支教个人总结5篇
志愿者队支教个人总结5篇第1篇示例：支教活动让我收获了更多的感动。
在与当地学生相处的过程中，我看到了他们的朴实和真诚，看到了他们对知识的渴望和对未来的向往。
他们或许生活在贫困中，但他们依然对生活充满信心和希望，这种乐观的态度让我深受感动。
我也看到了许多其他志愿者的付出和奉献，他们用自己的行动诠释着对这个世界的爱和关怀，让我深刻明白人与人之间的相互帮助和支持是多么的重要。
支教活动也让我更加坚定了自己的人生目标。
通过这段经历，我深刻地意识到了自己对教育事业的热爱和使命感，我希望能够将自己的知识和能力传递给更多需要帮助的人，让更多的人受益于教育，改变自己的命运。
我深信只有通过教育，我们才能让社会更加美好，让每个人都有机会实现自己的梦想，这也将成为我一生的追求和目标。
在支教活动结束之际，我深深感谢这次经历给我的启发和感动。
我会将支教的精神和理念传递下去，让更多的人参与到支教活动中来，让我们一起为教育事业贡献自己的力量，让这个世界充满爱和希望。
愿我们的支教之行能够给这个世界带来更多的温暖和正能量。
愿每一个孩子都能够接受良好的教育，健康成长，实现自己的梦想。
让我们一起努力，让支教的光芒照耀每一个角落！第2篇示例：志愿者队支教个人总结支教项目让我意识到教育的重要性。
在山区的学校里，孩子们的学习资源相对匮乏，教学条件艰苦，但他们仍然拥有着无限的学习潜力和渴望。
作为支教志愿者，我不仅要传授知识，更要激发他们对学习的兴趣和热爱。
通过与孩子们的互动，我意识到教育对于每个人的成长和发展至关重要，只有努力学习，不断进步，才能改变命运，实现自己的梦想。
支教项目让我更加珍惜拥有的资源和机会。
在山区的学校里，我看到了孩子们对于知识的渴望和努力。
他们有时候要走很远的路才能到达学校，有时候要在简陋的条件下学习，但他们仍然丝毫不放弃，努力学习，奋发向上。
这让我深刻地意识到，我们生活在城市，拥有更多的资源和机会，更应该珍惜眼前的一切，珍惜每一次学习的机会，珍惜每一个遇到的老师。
学校支教工作总结范文（2篇）
学校支教工作总结范文一、引言学校支教工作是一项具有重要意义的社会实践活动，通过为贫困地区的学生提供教育援助，帮助他们改变命运，实现自己的人生价值。
在过去的一年中，我有幸参与了学校支教工作，体会到了这项工作的独特魅力和深远影响。
在这篇总结中，我将回顾我参与支教工作的经历，并对其中遇到的问题进行反思和总结，以期在以后的支教工作中能够更好地发挥自己的作用。
二、支教活动经历回顾我参与的支教活动是在山区的一所小学进行的，该校位于贫困地区，学生的家庭条件十分困难。
我与其他支教志愿者一起，在学校担任了近一年的教师角色，在这期间，我主要负责语文和英语两门课程的教学工作。
在语文教学中，我注重培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。
通过多种教学手段，如朗读、默写等，我帮助学生提高了词汇量和语法水平。
同时，我还注重培养学生的写作能力，通过写作练习，让学生学会表达自己的思想和感受。
在英语教学中，我主要注重培养学生的听、说、读、写四个方面的能力。
通过英语角、英语游戏等活动，我帮助学生兴趣，激发学习英语的热情。
另外，我还采用了多媒体教学手段，让学生通过听、说、读、写的综合训练，提高英语水平。
除了教学工作外，我还积极参与了学校的其他活动，如文艺演出、运动会等。
通过这些活动，我与学生建立了深厚的感情，增强了他们对教育和学习的兴趣。
三、遇到的问题及解决方法在参与支教活动的过程中，我也遇到了一些问题，主要包括对学生的不了解、教学方法的不合理以及时间管理不当等。
针对这些问题，我采取了一些解决措施，取得了一定的效果。
首先，对于对学生的不了解这个问题，我通过与学生进行交流和互动，了解他们的家庭背景、学习情况和兴趣爱好，找出他们的优点和不足。
通过了解学生的需求，我调整了教学内容和方法，更好地满足他们的学习需求。
其次，对于教学方法的不合理这个问题，我积极寻求同事和领导的指导和建议，改进自己的教学方法。
我通过学习教育理论和教学经验，不断改进自己的教学方法，提高教学效果。
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志愿者支教个人总结文档2篇Personal summary document of volunteer teaching
汇报人：JinTai College
志愿者支教个人总结文档2篇
小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。
从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。
本文档根据活动总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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1、篇章1：志愿者支教个人总结文档
2、篇章2：2020年志愿者义务支教活动总结文档
篇章1:志愿者支教个人总结文档
湘西支教已经二十天了，这是一次难忘的经历，值得我
们每一个人珍惜与回味。
在这里，我们结交了一帮同甘共苦的好兄弟，认识了一大群有着大眼睛的可爱的孩子，还有那可亲的父老乡亲。
来到这里，我们收获了一份份情义，而不仅仅是传授知识和做人的道理。
虽然一路走来，我们经历了饥饿的考验，简陋的沐浴条件，但下雨的日子我们一起度过，一起克服困难，再累也要送孩子回家。
来湘西这次不虚此行，一切的苦和累都值得！
我们是七月十三日到达这里的，那时就遇到困难了，首
先摆在面前的一个问题是吃住没有着落。
但尽管有点灰心，我们依然共同进退，拿出自己带的食物共同分享，互相安慰，相濡以沫。
在我们困难的时候，是纯朴的湘西人民向我们伸出了关爱之手，他们主动给我们提供食物和棉被，联系车辆。
万事开头难，虽然遇上了困难，但有湘西的乡亲在后面支持着我们，我们感到很欣慰，是他们给了我们坚持走下去的信心，我们不会辜负你们的期望的！
第二天，我们进行了走访，鼓励学生来上课。
还举行了
开学典礼，介绍了我们这些老师，增进学生与老师之间的了解。
我们一共开了三个班，小班是四年级以下的学生，中班是五六年级的学生，大班是初中以上的，有几个高一高二的学生，只要他们愿意学，都可以来听课，即使是大人也可以。
我们的对象不限，最小的孩子五岁半，最大的有十八岁。
对了，必须每天派两个人去董哨村那边教孩子，因为那边只有高三毕业生龙慧一个人教，所以除了赶集那天搞活动不用人过去，不论是下雨还是炎炎烈日必须有人去。
我们每天很忙，七点之前必须起床，八点半做好早餐。
九点半上课，中午只有一个小时的时间，到下午三点二十放学，这并不意味着我们有时间休息了，然后是出去调研和走访，送
孩子回家。
有时出去很晚才回，走很远的山路。
七点半吃晚餐，有时候会很晚，接着是开例会，一直开到十点多，每天很晚才睡，接近十二点才能休息。
这就是我们的日程安排，自己做饭，一切靠自己，柴自己劈，有时上山拾松枝，自己动手，丰衣足食。
每次吃饭是我们最开心的时候，因为工作一天了，肚子
饿得慌，不过即使再怎么饿也会等人到齐后才一起吃饭，除了下午要上第一节课的三个人先吃，因为教书放在第一位，我们是相亲相爱的一家人，有福同享有难同当。
赶集那天上午搞活动，一部分人上集市采购物品，其他人做饭和安排活动，下午是休息的时间，干完还没有干完的工作。
我的专业是财务管理，负责财务这一方面。
其实我们每
个人都负责一个方面，人人都有事做，不会谁有空闲的时间。
这次借这个机会锻炼了我的专业，算账算了好多次，现在有点算怕了，不过确实是一个很好的学习机会。
体验生活，锻炼自己，虽说苦，但苦中作乐，何乐而不为？
我教的是小班的英语与心理辅导课，还有大班的语文课，另外是小班的班主任之一。
一有时间就和孩子们待在一起，和他们跳绳，做他们喜欢做的事，以拉近与孩子的距离，尽量让自己做一个尽职尽责的班主任。
班上孩子大多数听话，只有少
数几个爱捣乱，在课堂上讲话，其实他们只是想引起老师的注意力，希望有人来关注他们，这种心理是正常的。
就像班上的龙远香一样，她每次对我说，她明天不想来上学，我问她什么原因，她居然说不告诉你，实际上她第二天还是来了。
每次上课我能发现他们每个人都有渴望知识的眼睛，只是担心被同学嘲笑和害羞的性格，不敢大胆地表现自我，因此我总是鼓励他们放开心胸，勇敢说出自己的真实想法。
他们都有双我们没有的大眼睛，单纯而洁净，在他们眼中，有我们已经失去的许多东西包括童年。
一双大眼睛望着你，让你不由自主地想去关心他。
他们中的很多人认真听课，静静地听我们讲课，把我们当成了真正的老师，而课后我们是很好的朋友和兄弟姐妹。
小班每天总会有几个孩子哭鼻子，大多是同学之间闹矛
盾了，因此我必须去哄他们，处理小纠纷，让双方都和平收场。
谁小时候没有打架的经历?因此没怎么放在心里，确实过后他
们像没事人一样，该干嘛干嘛去。
这就是童年的幸福之处，没有怨恨，从不记仇，烦恼如过眼烟云一晃就过去了。
做小孩子真的很好，我们已经走过了我们的童年，所以我们要尽力让他们的童年快乐，无忧无虑，让他们成为我们最好的未来。
出去调研，人生地不熟的，但出门会遇上好心人。
有时
是孩子带路，一路上给我们当翻译，教我们说简单的苗语；有
时遇上热情善良的村干部，他们带领我们了解情况，村中的人都很热情，积极配合我们，他们的待客之道让我们感受到了温暖，在这里我们还有其他人关心着我们。
村民的朴实让我们感动，好久没有接触的感觉，那是很
久以前的事了。
这里的人虽然贫穷，但他们活得快乐，有一份坚定的信念，那就是无论如何让孩子读书，就像班上家中有五个兄弟姐妹的杨丹的母亲说的那样，再苦再累也要让孩子们读书。
这里的家庭最少有三个孩子，有的家庭有四个或五个孩子，再加上读书费用高，老人小孩看病贵，这是他们大多数人贫穷的根源。
我们应该将这些反映到社会上去，让社会上的爱心人士来帮助他们，以实现他们的读书的梦想。
所以我们出去调研，了解村里留守老人和青年人的生活状况，还有孩子的家庭经济情况。
湘西支教的经历是我人生中的一笔财富，我会珍惜眼前
的一切。
我们这群志同道合的同志会在以后的日子里建立更加深厚的友谊，我们一起经历了支教的酸甜苦辣，一起走过风风雨雨，我们是永远的好兄弟姐妹！不是亲人，胜似亲人！
打造学习型志愿者团队，关注湘西教育，学会去爱每一
个孩子，是我们的责任，肩担一份责任，就尽力做好，为了心中的理想，义无反顾！
篇章2:2020年志愿者义务支教活动总结文档【按住Ctrl键点此
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本次支教活动根据地在xxx小学，简简单单的4间教室，破破烂烂的一些桌椅，学生人数超过百人，由于客观条件有限，不得不安排两个年级的学生在同一个班上课。
本次支教安排课程丰富多彩：语文、数学、英语、历史、地理、自然、心理辅导、手工制作、音乐、舞蹈、美术、体育等，力求让孩子们德、智、体、美、劳各方面全面发展。
教学与走访相结合，及时了解学生动态，同时进行社会实践调查，关注当地留守老人生活现状。
本次支教活动总体上是成功的，有一些值得借鉴的经验:
一、活动前期准备充分，筹划周密。
本次支教活动人员
招募、培训、选拔历经两个月，旨在选拔出一批身体素质和心理素质符合要求的志愿者。
二、活动中纪律严明，分工明确。
队伍中每个人都有自
己的职务，分工明确。
每晚的例会总结今天，安排明天。
队员在严于律己、服从安排的同时又能针对突发情况灵活应变，确保工作顺利开展。
三、活动过程中与当地人相处融洽。
当一些社会青年的
行为影响到正常的教学活动时，我们的队员能够理智、果断的
应对，及时抑制不良影响的产生；同时村长跟村民的热情接待和全面的照顾给我们的工作带来了极大的方便，坚定了我们工作的信念。
同时我们也无法回避活动中存在的一些问题：经费不足
导致活动开展面不广，时间仓促难以对学生们产生显著的影响，支教活动地点的多变性对当地的教育无法起到本质的改变和长远的影响。
本次支教活动，去湘西之前，我们就准备了许多课件，
可当站在讲台上讲了几次课后发现，准备的资料根本无法按计划教给孩子们，只能零时改变自己的教学方案，根据学生们的知识水平重新制定教学计划，这在一定程度上是对我们的一种挑战；因为我们面对的是一群孩子，一开始还不能适应那种认知落差，导致有些人不能用正确的方法跟孩子们沟通，达不到预期的教学效果。
我们十四个人当中，有学生们敬畏的，但是有些老师太“逆来顺受”，被学生欺负。
从这点我觉得老师应该亲近但不能太骄纵学生们，树立老师的威严。
虽然本次支教只有短短的二十天，但是我们坚持不懈的
走访调查取得了较满意的结果。
走访让我们又喜又忧，喜的是可以跟家长们沟通交流，更好的了解学生们，忧的是要走上好
几里崎岖的山路才能到达学生们的家，所幸的是我们最终克服了各种困难完成任务。
这次支教活动给予我们的不仅是一种另类的生活体验，更多的是一种自我人生价值的实现和对自身的认识。
但是总觉得几人之力如涓涓细流微不足道，希望能有更多志同道合的人加入到这个行列中来，进而汇成一股洪流，把这种义务教育活动做大、做响，得到社会各界的广泛关注与支持，从根本上改变湘西贫困地区的教学观念，提高教学水平！
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