中学跟岗学习心得体会发言稿：新理念,新感悟,新收获
中学教师跟岗心得体会
作为一名中学教师，我有幸参加了为期一周的跟岗学习活动。
这次跟岗学习让我受益匪浅，让我对教育教学工作有了更深刻的认识。
以下是我对这次跟岗学习的心得体会。
一、教学理念的提升在跟岗学习期间，我深入了解了学校的办学理念、教学理念和课程设置。
我发现，学校非常注重培养学生的综合素质，强调学生的主体地位，注重培养学生的创新精神和实践能力。
这让我意识到，作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，转变教育观念，关注学生的全面发展。
二、教学方法的改进跟岗学习期间，我观摩了多位优秀教师的课堂，学习了他们的教学方法。
我发现，他们在教学中善于运用多媒体技术、小组合作、探究式学习等手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
这让我认识到，教学方法的改进是提高教学质量的关键。
在今后的教学工作中，我将努力探索适合学生的教学方法，提高课堂教学效果。
三、课堂管理的优化在跟岗学习期间，我了解到优秀教师的课堂管理经验。
他们善于运用激励机制，调动学生的学习积极性；善于运用批评与表扬相结合的方式，培养学生的自律意识。
这让我认识到，课堂管理是教师的基本功之一。
在今后的教学工作中，我将加强课堂管理，努力营造良好的学习氛围。
四、师生关系的和谐跟岗学习期间，我观察到优秀教师的师生关系非常融洽。
他们尊重学生，关心学生，善于与学生沟通交流。
这让我认识到，良好的师生关系是教育教学工作顺利开展的重要保障。
在今后的教学工作中，我将努力与学生建立和谐、信任的师生关系。
五、自我反思与成长跟岗学习让我深刻认识到自己的不足。
在今后的工作中，我将认真反思自己的教学行为，不断学习，提高自己的教育教学水平。
同时，我将积极参加各类培训，拓宽知识面，提升自己的综合素质。
总之，这次跟岗学习让我收获颇丰。
我将把所学所得运用到今后的教学工作中，努力成为一名优秀的中学教师。
在今后的教育教学道路上，我将不断追求卓越，为学生的全面发展贡献自己的力量。
中学教师跟岗实践培训心得体会范文5篇
中学教师跟岗实践培训心得体会范文5篇中学教师跟岗实践培训心得体会（篇1）作为一名普通的初中老师，此次有幸参加异地跟岗培训学习。
十天来，学到的不仅是教育教学理论，更是方法、理念和高度。
特别感谢为我提供了这次良好的学习机会的县教科局和我校领导，感谢中国研修网安排的学习行程。
让我真实地感受到了一股不一样的教育生命力，开阔了眼界，受到了启发!太谷县恒达中学以优异的中考成绩捍卫着自己在晋中市教育界的地位。
在这里我深深地感受到了浓浓的学习氛围，不仅仅体现在校园文化，还体现在学生们的精神风貌中、高质量的课堂中。
学生们在精细化的管理制度下行为习惯良好，学习劲头充足。
但真正让我成长的是，步入课堂，虚心学习、请教。
我作为一名最普通的老师，整天忙碌于备课上课、批改作业、学生教育等等，往往忽视了如何提高教学效率的深入思考，在课改中遇到了很多困惑，无法解决。
通过在恒达中学的听课、交流、研讨，我有了自己的想法。
一、教师的任务不再是教会学生学会知识，而是教会学生如何学会知识。
充分调动学生学习的积极性和主动参与的热情，主动学习，主动探究。
老师要教给学生学习方法，引导其思维方法，培养其善于思考、善于钻研的好习惯。
二、不论哪一科教师都应有足够扎实的专业基本功和对教材知识的整合、解析能力以及捕捉中考信息并有效运用于课堂的能力。
恒达中学的.老师们给我留下了深刻的印象，她们敬业的态度、超高的个人素质和专业素养，让我心里有了一个目标，成为像她们一样的老师去规范自己。
太谷县明星中学呈现给我们最真实的课堂，让我感受到他们锐意进取而又脚踏实地的工作作风。
他们是课改的先锋、领路人，从“导学型课堂”到“个性化导学型课堂”，展现给我们的是团队协作的力量。
在这里我学到了：首先，要将课改进行到底不是个人单打独斗的结果，要互相学习共享经验，发挥教研的力量。
其次，利用好“小组合作，捆绑评价”会在教学中起到事半功倍的效果。
所以，要想上好课是需要长期坚持的一件事，需要用心钻研，不断学习。
中学跟岗学习心得体会
中学跟岗学习心得体会这是一篇由网络搜集整理的关于中学跟岗学习心得体会的文档，希望对你能有帮助。
中学跟岗学习心得体会120xx年10月17日，在我校领导的精心组织下，我们初三数学备课组非常荣幸前往xx中学进行深入的跟岗学习。
本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思。
通过这次学习，让我受益匪浅，收获颇多，既更新了理念，又开阔了视野。
现将这次跟岗学习总结如下：一、生机勃勃的校园文化据了解，xx中学的办学特色是名言教育，旨在把校园打造成知识的殿堂和教育熏陶的圣地。
果然，行走在校园里，发现学生目之所及、足之所至的地方都摆放着名人雕塑，刻上名人警句，在场室的墙壁和橱窗上都挂着名言名句，而且各班设置了“今日名言”栏目，让学生轮流搜集自己最喜欢的名言，并把它抄在名言栏目上，利用午会课和全班一起分享它的内涵。
学校开展名言教育，不但对学生有一种良好的思想熏陶，从而使他们养成高尚的道德情操，而且也增加他们的知识积累，进一步提高他们的文学素养。
踏入教学楼，行走在课室的走廊上，印入眼帘的是靠墙的花架，上面摆放着琳琅满目的植物，一片生机勃勃，春意盎然，让人感觉十分的惬意。
二、新鲜美味的校园饮食xx中学的教师食堂采取的是自助餐，每个教师可以自主选择自己喜欢的菜式和合适的份量。
一顿饭大概有十几样菜式，有荤有素，主食有白饭、白粥，还准备了炖汤和辣椒酱。
总的来说，食堂的饭菜种类繁多，新鲜美味，物美价廉。
一顿饭下来，我的胃被填得满满的，心里美滋滋的，第一次在食堂吃饭吃出了幸福感。
不禁感叹，xx中学的教师们的伙食真好。
想必，这也是xx中学教师们幸福感的一种体现吧。
人们常说，民以食为天。
维吉尼亚●伍儿夫也曾说过，人如果吃不好，就不能好好思考，好好爱，好好休息。
可见，校园饮食质量的高低对每个人的影响尤为深远。
三、高效，充实的备课组活动下午2点50分，xx中学特意安排了一次数学备课组活动，我们数学备课组和富丽中学的数学教师们一起参加了旁听。
初中教师跟岗交流发言稿
大家好！我是来自XXX学校的初中教师，很荣幸能够在这里参加这次跟岗交流活动。
在此，我想分享一下我的跟岗心得和体会，希望能与大家共同进步。
首先，我要感谢学校领导和同事们的关心与支持。
这次跟岗交流活动，让我有机会接触到不同学校、不同年级的教学模式，拓宽了我的视野。
在此，我要向他们表示衷心的感谢。
在跟岗交流期间，我深刻体会到了以下几点：一、教学理念的重要性。
每所学校都有自己的教学理念，而教学理念是指导教师教学工作的核心。
通过观摩其他学校的课堂教学，我意识到教学理念对于提高教学质量的重要性。
我们要在教学中贯彻新课程理念，关注学生的全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教师专业素养的提升。
作为一名教师，专业素养是我们立足教育教学岗位的根本。
在跟岗交流中，我看到了许多优秀教师的专业素养。
他们不仅在教学上有丰富的经验，还能紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能。
这使我认识到，作为一名教师，我们要不断提升自己的专业素养，才能更好地为学生服务。
三、教学方法与策略的多样化。
在观摩其他学校的课堂教学时，我发现教学方法与策略的多样化对于提高教学质量至关重要。
我们要根据学生的实际情况，灵活运用各种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
四、家校合作的重要性。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会共同努力。
在跟岗交流中，我了解到家校合作在学生成长过程中的重要作用。
我们要加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，为学生的全面发展创造良好环境。
以下是我在跟岗交流期间的一些具体体会：1. 课堂管理：在观摩其他学校的课堂教学时，我发现他们的课堂管理非常有序。
教师能够合理运用课堂纪律，使学生保持良好的学习状态。
这使我认识到，课堂管理是提高教学质量的基础。
2. 作业布置与批改：在跟岗交流中，我发现其他学校的教师对作业布置与批改非常重视。
他们能够根据学生的实际情况，布置有针对性的作业，并及时批改反馈。
这有助于提高学生的学习效果。
3. 评价方式多样化：在跟岗交流中，我发现其他学校的教师能够根据学生的特点，采用多样化的评价方式，关注学生的全面发展。
跟岗学习心得体会(精选4篇)
跟岗学习心得体会（精选4篇）跟岗学习心得体会当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是帮大家整理的跟岗学习心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
跟岗学习心得体会1时间过得真快，一转眼在贵阳市18中跟岗学习了一个多月，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。
通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。
从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。
结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。
通过专家面对面培训，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑，同时经过一个多月的在指导老师的指导下使我们收获了很多。
下面我谈三点体会：一、聆听专家讲座，从中受益多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高规格的“文化大餐”。
通过学习，我走出了总以为农村孩子没什么可写之处的误区，明白了习作要贴近孩子们的生活，应当把作文教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活，用笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和作文的乐趣。
只有追求儿童的需求，营造儿童学习的兴趣，体验到作文的成功，才能铸就小学生作文的辉煌。
又如：讲座提到“农村学校没有的资源可采用替代品”这个问题，教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。
如：没有书法家的字可供展览可以展览老师和同学的字；没有电脑不能上网搜集信息可以看电视，听广播；没钱买贺卡可能自己用纸画还比买的有个性等。
专家的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感悟。
二、与学员互动，从中进步在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。
跟岗总结会学员代表发言稿
跟岗总结会学员代表发言稿尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是本次跟岗总结会的学员代表，我很荣幸能够站在这里，向大家分享我在跟岗期间的学习和收获。
作为一名学员，我深刻感受到了这次跟岗实习的重要性和意义。
通过跟岗实习，我有机会亲身参与到实际工作中，积累了丰富的实践经验。
我曾经只是书本上的理论，现在我成为了实践的倡导者，学到了很多课堂上无法学到的知识和技能。
首先，我要感谢领导和各位老师对我们的关心和指导。
在这段时间里，您们给予了我们很大的支持和鼓励。
您们不仅耐心地解答我们的问题，还亲自带领我们走进现场，让我们亲身感受到了工作的真实情况。
在这个过程中，我学到了团队合作的重要性，学到了如何与同事进行良好的沟通和协作。
其次，我要感谢各位同学的帮助和共同努力。
在跟岗期间，我们相互学习、相互促进，共同进步。
大家一起面对困难，共同解决问题，在思想和工作上取得了很大的突破。
在这个过程中，我意识到团队的力量是无穷的，只有团结一致，才能取得更好的成绩。
最后，我要说的是，跟岗实习是一次难得的机会，也是一次宝贵的经历。
在这个过程中，我不仅学到了知识，更重要的是实现了自我价值的提升。
我明白了只有努力学习，不断提升自己的能力和素质，才能在未来的工作中发挥更大的作用。
对于未来，我有着更加明确的方向和目标。
我将继续努力学习，不断提高自己的专业知识和技能。
我要发扬跟岗实习期间的学习精神，积极参与工作，努力做到最好。
再次感谢领导和各位老师的关心和指导，感谢各位同学的帮助和支持。
谢谢大家！。
中学跟班学习感悟
中学跟班学习感悟（5500字）中学跟班学习是每个中学生都会经历的一段时期，在这段时期里，学生们将会面临挑战、压力、竞争，同时也会获得成长、收获和成就感。
我亲身经历了中学跟班学习，下面是我对于这段经历的一些感悟和思考。
首先，中学跟班学习给了我机会接触到更多的知识和学科。
在中学期间，我们的学习科目逐渐增多，每一门课程都需要我们去学习、理解和掌握。
这时候，我们不仅需要学会把握好学习的节奏和进度，还需要了解不同学科的特点和要点。
这种跨学科学习的经历，让我在知识上有了更广阔的视野和更深入的理解。
通过跟班学习，我接触到了数学、物理、化学、生物、地理、历史、政治和语文等不同学科，这让我对于世界的认识更加全面和深刻。
其次，中学跟班学习培养了我独立学习和解决问题的能力。
在中学期间，我们开始逐渐独立完成学习任务，老师只是给予我们指导和引导，而不像小学时帮助我们一步一步完成。
这种独立学习的方式，培养了我自主学习的能力和解决问题的能力。
在学习过程中遇到困难和问题时，我必须自己去思考和解决，通过思考、搜索资料、询问同学和老师等途径，最终找到解决问题的方法。
这个过程，让我不断克服困难，培养了我的问题解决能力和创新能力。
再次，中学跟班学习锻炼了我的时间管理和计划能力。
中学生活忙碌而紧凑，课程安排紧凑，作业任务繁重。
在这样的环境下，必须学会合理安排时间和制定学习计划，才能够充分利用时间，完成学业任务。
在我跟班学习的过程中，我意识到时间的宝贵和限制性，我开始学会制定计划、合理安排时间，把时间分配到不同的任务上。
通过这种方式，我能够高效地完成每天的任务，保证学习的质量和效果。
此外，中学跟班学习还教会了我如何与他人合作和相处。
在中学里，我们需要和同学们一起学习、合作、讨论和竞争。
这时候，我们需要学会与他人合作，互相帮助和支持。
通过团队合作的方式，我们可以共同完成任务、解决问题，互相学习、互相促进。
这种合作的经历，让我学会了关心他人、理解他人，以及团队合作的重要性。
初中跟岗培训总结8篇
初中跟岗培训总结8篇篇1时光荏苒，转眼间初中跟岗培训已经告一段落。
回顾这段时间的学习、工作和生活，我感慨颇多，不仅提升了自己的教学理念，而且拓宽了视野，收获了满满的感动和知识。
现将此次跟岗培训总结如下：一、教学理念的提升在这次跟岗培训中，我深刻领悟到了初中数学教学的核心要求。
教师需要注重学生的全面发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，注重激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，教师自身也要不断学习和提高，掌握先进的教学理念和教学方法，以适应教育发展的需要。
二、教学方式的转变传统的初中数学教学以教师讲授为主，学生被动接受知识。
但是，通过这次跟岗培训，我认识到这种教学方式已经不能满足现代教育的需要。
教师应该注重学生的主体地位，引导学生自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。
同时，教师也要不断探索新的教学方式，以满足不同学生的学习需求。
三、课堂管理的加强课堂管理是初中数学教学的重要组成部分，良好的课堂管理是保证教学质量的前提。
在跟岗培训中，我深刻领悟到了课堂管理的重要性，并学习到了如何更好地管理课堂。
首先，教师要注重建立良好的师生关系，让学生感受到教师的关爱和关注。
其次，教师要注重课堂纪律的维护，规范学生的行为和语言，营造良好的课堂氛围。
最后，教师要注重教学方法的运用，采用多种教学手段和技巧，激发学生的学习兴趣和积极性，从而更好地管理课堂。
四、教学反思的重视教学反思是教师专业发展的重要途径之一。
在跟岗培训中，我深刻领悟到了教学反思的重要性。
教师应该对自己的教学行为进行反思，发现问题、分析问题、解决问题，从而不断提高自己的教学水平。
同时，教师也应该虚心接受学生的反馈意见，不断改进自己的教学方法和手段。
五、培训效果的评价通过这次跟岗培训，我不仅学到了很多知识，而且拓宽了自己的视野。
但是，培训效果的评价需要综合考虑多方面因素。
我认为可以从以下几个方面进行评价：1. 学生的学习成绩：通过对比培训前后的学习成绩，可以评估培训对学生的学习效果的影响。
跟岗心得体会感悟(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间跟岗实习已经接近尾声。
在这段时间里，我有幸进入我国一所知名中学，跟随优秀的教育工作者们学习、工作，亲身感受到了教育教学的魅力。
以下是我对这次跟岗实习的心得体会和感悟。
一、教育教学理念的感悟1. 教育的本质是育人在跟岗实习期间，我深刻认识到教育的本质是育人。
教师不仅要传授知识，更要培养学生的品德、情感和意志。
优秀的教育工作者们以身作则，用自己的言行影响着学生们，使他们在知识的海洋中茁壮成长。
2. 教育要注重学生的全面发展跟岗实习期间，我观察到老师们在教学中注重学生的全面发展。
他们不仅关注学生的学业成绩，还关心学生的身心健康、兴趣爱好。
这种教育理念使我认识到，教育应该是一个系统工程，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3. 教育要与时俱进在信息时代，教育教学也要与时俱进。
优秀的教育工作者们善于运用现代教育技术，如多媒体、网络等，丰富教学内容，提高教学效果。
同时，他们关注国内外教育动态，不断更新教育理念，使教育教学始终保持活力。
二、教师角色的感悟1. 教师是知识的传授者跟岗实习期间，我了解到教师是知识的传授者。
他们不仅要掌握扎实的专业知识，还要具备丰富的教学经验。
在课堂上，教师们通过生动有趣的教学方法，使学生们在轻松愉快的氛围中学习知识。
2. 教师是学生的引路人教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人。
在学生成长过程中，教师起着关键作用。
他们关心学生的生活、学习，引导学生树立正确的人生观、价值观。
在跟岗实习期间，我看到了老师们如何用自己的言行影响着学生们，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
3. 教师是教育改革的推动者教育改革是提高教育教学质量的关键。
优秀的教育工作者们积极参与教育改革，勇于尝试新的教学方法，推动教育教学的发展。
在跟岗实习期间，我深刻体会到了教师在这一过程中的重要作用。
三、教师素质的感悟1. 教师要有扎实的专业知识扎实的专业知识是教师的基本素养。
高中教师跟岗总结会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开高中教师跟岗总结会，回顾过去一段时间跟岗学习的收获与成长，分享彼此的经验与感悟。
在此，我非常荣幸能代表跟岗教师发言，与大家共同探讨教育教学的新思路、新方法。
首先，我要感谢学校为我们提供了这次宝贵的跟岗学习机会。
在跟岗期间，我们深入了解了先进的教育理念和教学方法，拓宽了视野，提升了自身教育教学水平。
以下是我在跟岗学习期间的一些体会和收获：一、教育教学理念的提升在跟岗学习期间，我们深刻认识到，教育教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质，激发学生的学习兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
我们要关注学生的个性差异，因材施教，尊重学生的主体地位，激发他们的学习潜能。
二、教学方法的应用跟岗学习期间，我们观摩了多位优秀教师的课堂，学习了他们的教学方法。
我们发现，优秀教师在课堂教学中注重启发式教学，引导学生主动探究、合作学习，注重培养学生的思维能力和实践能力。
同时，他们也善于运用多媒体技术，丰富教学内容，提高教学效果。
三、教学评价的改革在跟岗学习期间，我们了解到，先进的教学评价体系注重过程性评价和多元化评价，关注学生的全面发展。
我们要树立正确的教学评价观念，改革传统的考试制度，关注学生的个体差异，为学生的成长提供有针对性的指导。
四、团队协作与交流跟岗学习期间，我们与多位优秀教师进行了深入的交流，分享了自己的教学经验。
通过交流，我们不仅学到了很多宝贵的经验，还结识了一群志同道合的朋友。
团队协作与交流是我们共同成长的重要途径。
总结过去，展望未来，我们跟岗教师将继续努力，将所学所得运用到实际教学中，为学校的教育事业贡献自己的力量。
以下是我对今后的教学工作提出的一些建议：1. 深入研究教育教学理论，不断提高自己的教育教学水平。
2. 关注学生个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。
3. 加强团队协作，与同事们共同探讨教育教学的新思路、新方法。
4. 积极参加各类培训，拓宽自己的知识面，提升自身综合素质。
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中学跟岗学习心得体会发言稿：新理念，新
感悟，新收获
各位领导，各位老师，早上好！很荣幸能代表这次去**培训的班主任来分享此次培训的一些感受和收获。
非常感谢县教育局给予我们这次非常宝贵的外出学习机会，让我们有幸跟**老师学习新的教育理念。
此次我们一行9人学习的地点是在**市光明中学**老师的名班主任工作室。
**老师是中学语文高级教师，**省中小学名班主任工作室主持人，德育预设教育理念的提出者和践行者，发表教育教学论文200多篇，出版教育专著13部。
其中《教育航海记》被**第二师范院校作为网络教材；《治班有道—班主任智慧手册》被大夏书系列为全国中小学班主任培训用书，而钟老师最新出版的教育专著《教育让希望重生》也引起广泛共鸣，我们非常幸运的在这次培训中得到了**老师这本亲笔签名新书，这也算是一种收获吧。
在三天的学习时间里，**老师深入浅出地阐述了一些新的班主任工作理念，并列举了大量生动感人的案例；她独到的见解总能让我们有一种豁然开朗的感觉，她从多个角度诠释了该如何成为一名优秀的班主任，带给我们的是一次又一次的启迪和思考，接下来我就具体和大家分享两点内容。
一、关于学生——德育预设作用大
关于学生，我们除了教给他们文化知识以外，更重要一点就是对学生进行相应的德育教育，这也是学校的一个重点。
以往我们对学生进行德育教育，往往停留在法官、警察阶段，当学生出现问题时，只判断对错、并给出一定的处理，把处理当作学生教育的终点。
我之前也是如此，很多时候都是处理学生后就完事了没有后续工作。
这样的做法按**老师所说的就属于被动德育，当被动德育出现时无论你的教育智慧有多巧，教育能力有多强，给孩子的感觉总是失败和打击。
而**老师提倡的德育预设则显然不一样，它讲究在学生未出错前给予暗示、干预，在出错时注重自助，在出错后注重方法技巧，追求整体最佳效应，层层铺垫，步步为营，从而达到步步为赢的目的.**老师的德育预设有三个明显特征：
（一）是提前干预，在学生没出问题前教育，治人于未病；
（二）是注重铺垫，讲究设计效果，对工作的方式、难点、重点甚至结果进行准确估计和预算，步步为营地开展工作；
（三）是教人自助，整个过程贯穿自主教育精神，引导孩子追求自主教育、自主发展.
**这样一种新的教育理念，让让我们有一种豁然开朗的感觉，她的实践证明德育预设这样的教育理念是可行的，是有效，对我们的班主任工作有极大的促进作用。
这是我想跟大家分享的第一点德育预设。
二、关于教师——教育笔记、积累与沉淀
（一）**老师的写作历程：
**在讲述自己的成长过程时，把自己的成长过程总结为：废材→蛮干→苦干→巧干→乐干→寻梦→圆梦，在这样一个过程中，钟老师始终坚持写作，记录自己在教育工作中的事件和成长的故事，她通过写作改变了一个孩子的命运——《孩子，这不是你的错》；她通过写作改变了一群孩子的命运——《教育让希望重生》。
钟老师的坚持成就了她现在的高度，她一直以来的积累与沉淀形成了一笔巨大的财富，让许多人受益。
在培训的几天时间里钟老师详细地把她自己多年的教育写作经验毫无保留地传授给我们。
她的讲解，让我们受益匪浅，也给我们极大的鼓舞。
钟老师鼓励我们去写教育日记，也具体教我们如何去写日记提升自己，接下来我就把钟老师的方法和大家分享一下：
1.写日记流水账；
2.还原你的想法；
3.融进你的反思；
4.提升你的观点；
（二）如何去积累与沉淀
其实，我们每天都在经历着一个一个的教育事件，如果我们能把在教育中的所作所为记录下来，并借助事件，写写自己对问题的观点和看法，提出相应的解决方法。
我想，下次要是再遇到同样的问题，就可以迎刃而解了。
钟老师在培训期间一直鼓励我们去写一些东西，刚开始并一定要写得多好，多规范，关键是能去写，坚持去写，去形成文字，**老师的鼓励让我们产生了一些思考，我们到底应该如何去积累与沉淀，我们总结了三条：：
1.尝试写一些教育笔记可以促进成长；（可用简书、美文等软件）
2.坚持写教育笔记以便积累更多更好的经验；
3.在写教育笔记后多思考有助于教育能力的提高.
以下是我们跟岗培训的班主任在培训期间和培训后来后利用简书软件写的一些心得体会：
总而言之，这次的培训让我们深受启发，在跟**老师的学习中我们受益匪浅。
作为初学者的我们，十分感谢**老师给我们进行的这次培训，时间虽短，却足以让我们受益终身。
我们也坚信，在班主任这条道路上，我们会走得更加坚定、更加从容！
最后，借用钟老师的一段话作为这次分享的结束语：一个平凡的人，拥有着一颗平凡的心，一份平凡，一份执着，坚持做好一份事业，这才是真正的有所收获...。