13《花钟》教学案_教案教学设计

13《花钟》教学案

【教学目标】

1.认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语；能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

2.情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。

3.发展目标：学习运用多样的句式表达，培养学生语言表达能力的有效方法。

【预习学案】

预习目标：

1．能够读准课文中生字词的读音。

2．能正确、流利地读课文，了解课文大体内容。

预习内容：

一、我会读。

留心艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩适宜

适应展示需要昆虫修建陆续大致传播

争奇斗艳芬芳迷人植物学家

二、我会填。

花的名称

开放时间

花的名称

开放时间

牵牛花

烟草花

蔷薇

月光花

睡莲

夜来香

午时花

昙花

万寿菊

三、我知道。

通过认真读课文，我知道“花钟”的意思是

。

【导学案】

一、交流预习学案

1．小组内交流

小组长带领组员交流：生词读音，各种花开放时间，花钟的含意。2．全班交流展示

老师引导交流预习学案内容，随时纠正错误。

二、出示最后一段，齐读，理解“陆续”的含意。

三、自主学习第一段。

1．找出各种花的名称。

2．感悟作者的不同表达方式，有感情朗读这部分内容。

3.仿照作者写法仿照写句子。

四、小组合作探究交流

1．出示探究内容，学生分组探究各种花开放的时间为什么不一样。2．引导学生全班交流。

3．同桌互相说说昙花为什么夜间开放。

五、总结，布置作业。

【课堂检测】

我会填：

凌晨四点，牵牛花（）；五点左右，艳丽的蔷薇（）；七点，睡莲（）；中午十二点左右，午时花（）；下午三点，万寿菊（）；傍晚六点，烟草花（）；月光花在七点左右（）；夜来香在晚上八点（）；昙花却在九点左右（）……

【课后作业】

留心观察周围的植物，看看它们跟夏天的时候有什么不同，写一篇观察日记。

【板书设计】

花钟

开花时间不同

温度、湿度、光照，昆虫活动