xxx学校党建品牌创建
党建品牌创建方案
党建品牌创建方案一、背景介绍党建工作是党的一项重要任务，旨在加强党员队伍建设，推动党的事业发展。
为了更好地宣传和推广党建工作，提升党建工作的影响力和知名度，制定党建品牌创建方案是必要的。
二、目标1. 创建具有影响力和号召力的党建品牌，提升党建工作的形象和认可度。
2. 增加党员参与度，吸引更多人加入党建工作，推动党建事业的发展。
3. 加强党建工作的宣传和推广，提高党建知识的普及率。
三、品牌定位1. 名称：党建之光2. 宣传口号：凝聚力量，共建美好未来3. 定位：党建之光旨在成为党建工作的引领者和推动者，通过宣传、培训和活动等形式，加强党员队伍建设，推动党的事业发展。
四、品牌标识设计1. 标志：采用党旗为主要元素，突出党建工作的核心价值，同时融入现代设计元素，呈现时尚、活力的形象。
2. 字体：选择简洁、清晰的字体，以体现党建工作的规范性和专业性。
3. 配色：主色调以红色为基调，代表党的事业和党员的热情，辅以白色和蓝色，突出党建工作的纯洁和积极向上的特点。
五、品牌宣传策略1. 线上宣传：a. 建立党建之光官方网站，提供党建知识、活动信息和在线培训等服务。
b. 在各大社交媒体平台建立党建之光的账号，定期发布党建工作相关的内容，吸引更多人关注和参与。
c. 制作党建之光的宣传视频，通过网络平台进行推广，增加品牌的曝光度。
2. 线下宣传：a. 制作党建之光的宣传册和海报，通过党员活动、社区宣传等渠道进行发放，提高品牌的知名度。
b. 开展党建知识培训班和讲座，邀请专家学者进行讲解，加强党员的理论学习和实践能力。
c. 组织党员参与社区服务、志愿者活动等，展示党建之光的责任担当和社会贡献。
六、品牌推广活动1. 党建之光年度大会：每年举办一次党建之光年度大会，邀请各界人士和媒体参加，分享党建工作的成果和经验，提升品牌的影响力。
2. 党建之光主题活动：定期举办党建之光的主题活动，如党员表彰大会、党建知识竞赛等，吸引更多人参与党建工作。
一校一品党建品牌简介
兴化市安丰中心小学党总支认真开展“一校一品”党建文化建设活动，努力营造党建工作氛围，积极创建党建品牌学校。结合本校实际，将党建工作渗入到关爱少年儿童健康成长中。围绕主题，有序开展“真情为儿童，相伴促成长” 党建品牌创建活动。
一、服务社会，关注留守儿童。
我校现有近50%的留守儿童，多数留守儿童是隔代抚养，这些孩子在学习和生活上比较松散，特别需要周围人的帮助，在不能依靠家长的情况下，老师显得更加重要。针对现状，学校党总支先后组织开展了师德演讲、行风评议和民主测评等活动。通过党员教师的模范带头作用，引领全校教师专业发展，夯实师资基础，更好的引导少年儿童健康成长。在争创党员示范岗活动中，党员教师能主动承担学生接送车辆的随车管理工作，无微不至地关心留守儿童的学习生活和乘车安全，受到学校、社会和家长的广泛赞誉。
三、热爱学生，关注第二课堂。
伴随着我国改革开放的深入发展和工业化、城镇化进程的加快，留守儿童问题已经成为重大的经济和社会问题。关爱留守儿童成为了学校履行基本职能、体现社会责任、促进社会和谐的重要工作内容。党总支先后开展“三亮三比三创”、争先创优等活动。组织青年教师开展“才艺大比拼”、知识技能竞赛等。鼓励党员教师利用业余时间，以乡村少年宫为阵地，培养孩子们的艺术兴趣，让艺术学习成为孩子们的第二课堂。
二、亲情陪伴，关注弱势群体。
学校以品牌创建为契机，努力放大“真情为儿童，相伴促成长”品牌效应。随着城镇化建设和地方经济的发展，好多家庭随着人们社会意识的变化而变化。不和谐的家庭人际关系对学生健康的心理发展产生负面的影响。学校总支先后组织了“爱的奉献”激发了教师的爱生之情.
学校党总支把“真情为儿童,相伴促成长”党建特色校建设落到实处，发挥党员先锋模范作用，更好地服务于少年儿童，以党建促和谐，以党建求发展。
党建品牌创建方案
党建品牌创建方案引言概述：党建品牌的创建对于党组织的发展和党员队伍的建设具有重要意义。
一个强大的党建品牌可以增强党组织的凝结力和影响力，提升党员队伍的素质和形象。
本文将从五个方面，即党建理念、组织建设、党员教育、服务群众和宣传推广，阐述党建品牌的创建方案。
一、党建理念1.1明确党建理念的核心价值党建品牌的创建首先需要明确党建理念的核心价值，即坚持党的领导、加强党的建设，推动党员队伍的发展和党组织的壮大。
这一核心价值是党建品牌的灵魂和基石。
1.2建立科学化的党建理念体系党建品牌的创建还需要建立科学化的党建理念体系，包括党的思想路线、党的基本理论、党的指导思想等。
通过科学化的党建理念体系，可以为党组织的发展和党员队伍的建设提供指导和支持。
1.3加强党建理念的宣传教育党建品牌的创建还需要加强党建理念的宣传教育，通过各种形式的宣传活动，向党员和群众传递党建理念的核心价值和科学化体系，增强党建品牌的认同和影响力。
二、组织建设2.1建立健全的组织架构党建品牌的创建需要建立健全的组织架构，包括党委、支部、党小组等组织形式。
通过明确的组织架构，可以实现党组织的层级管理和任务分工，提升党建品牌的组织效能。
2.2完善党建制度和规范党建品牌的创建还需要完善党建制度和规范，包括党建工作规划、党员管理办法、组织生活制度等。
通过建立健全的制度和规范，可以为党建品牌的发展提供制度保障和规范指导。
2.3加强组织建设的培训和能力建设党建品牌的创建还需要加强组织建设的培训和能力建设，通过培训党员和干部的组织管理能力和业务水平，提升党建品牌的组织能力和执行力。
三、党员教育3.1加强思想政治教育党建品牌的创建需要加强党员的思想政治教育，通过开展党员教育活动，加强党员的党性修养和思想道德素质，提升党员队伍的思想觉悟和政治素质。
3.2推进党员培训和学习党建品牌的创建还需要推进党员的培训和学习，通过开展各种形式的培训和学习活动，提升党员的理论水平和业务能力，增强党员队伍的专业素质和创新能力。
党建品牌创建成效总结
党建品牌创建成效总结为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，全面提高育人质量，我校党支部始终坚持以“一心向党，全心育人”为活动主题，同时结合党建品牌创建活动，重点开展了以下工作:一．加强党员的教育培训，提高党员整体素质。
我校党支部充分发挥党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。
根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，2008年上半年重点学习内容为十七大报告、中国特色社会主义理论体系和《党章》。
校党支部在校园网上设立“一心向党，全心育人”活动专题，将教师的教育箴言、教育感悟上传发表，尤其是利用教师博客，使全体党员定期交流学习体会。
通过培训，全体党员的政治素质和业务能力得以提高。
二. 充分发挥党员的主体带动作用，全面提高教师整体水平。
我校党支部始终坚持依靠党员、调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的，同时带动教师整体水平的提升。
在开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动中，我们充分发挥党员的先锋模范作用，在教师范围内开展“教学示范岗”，在班主任范围内开展“德育示范岗”，在后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争创活动。
面向全校公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，接受全体师生的监督，对所有党员岗位职能履行情况进行定期和不定期检查、督促和考核，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作中的模范、岗位中的先锋、业务中的能手，服务中的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众，真正做到了教师学有榜样，赶有目标，促进了学校教师整体水平的提升。
学院党建工作品牌案例展示
学院党建工作品牌案例展示学院党建工作品牌案例展示党建工作是学校工作中的重要组成部分，也是大学教育的特色之一。
一个学院的党建工作及其品牌，直接关系到学院的声誉与发展。
下面将从南京工程学院的党建工作出发，展示其党建品牌建设的案例。
一、南京工程学院的党建工作概况南京工程学院是一所具有工科特色的本科院校，地处美丽的都市江宁，学院致力于为学生提供高水平的教育资源，培养工科人才。
南京工程学院的党建工作，在学院的管理和教育中扮演着重要的角色。
学校一直秉承“党建引领、一切工作为学生服务”的校训，依据《党委工作规划》和《党委中心组理论学习计划》，发挥党组织的作用，加强党建工作，强化培养工程技术创新人才的方向意识和能力，形成了一系列党建工作的品牌，成为学院在服务于学生、服务社会、推动学院发展方面的突出体现。
二、南京工程学院的党建工作品牌展示（一）党员先锋岗学院党员先锋岗，是学院开展“党建引领、服务中心，挂牌、科学管理、统筹协调，为党员服务”工作的重要形式。
学院在校园内设置了党员先锋岗，党员先锋岗的工作主要是为广大师生服务，提供咨询、帮助、解决问题等服务。
学院党员先锋岗是学院党建工作品牌的一个重要组成部分，旨在通过党员骨干的服务，发挥党员的模范带头作用，提升学院内部的组织、服务水平，同时也为学生成长提供强有力的保障。
学院通过实行党员先锋岗制度，不断地提升党员的素质和服务能力，大大提高了学员党建工作的影响力和效果。
（二）党员示范岗学院的党员示范岗，旨在通过选派表率党员，强化各个岗位党员的先锋模范作用，形成以岗位为核心的党建工作品牌。
学校通过开展评选活动，对表现优秀的党员进行表彰和重点培训，鼓励党员广泛开展群众工作，逐步形成了一支以示范党员为主体的先进党员队伍。
学院的党员示范岗，通过发挥党员先锋模范作用，不断完善学院党建工作体系，形成以岗位为核心的党建工作体系，为学生学业、生活提供了必要的保障，也为学校的发展提供了有力的支持。
党建一校一品创建的主题【六篇】
党建一校一品创建的主题【六篇】1、党建一校一品创建，促进教育均衡发展近年来，我国教育发展步伐加快，但由于各地区、各校区别较大，教育水平和教育资源的分配也存在不平衡的问题。
为了推进教育均衡发展，各地纷纷推进党建一校一品创建，营造出更好的办学环境和氛围。
党建一校一品创建是指以党建工作为主线，结合学校实际情况，制定出特色鲜明、符合学校特点的工程计划，推动党建工作和教育教学工作有机融合，形成独特的办学风貌。
这种做法既能充分发挥党组织的领导作用，又能凸显出园区的个性，引导全校师生形成共同理念，提高学校整体实力，促进教育均衡发展。
2、党建一校一品创建，提升管理水平和服务质量在当今社会，教育管理水平和服务质量是考验一所学校办学水平的重要指标。
作为学校管理者，只有不断探索改革，积极创新，才能提升管理水平和服务质量。
其中一项重要的措施就是推进党建一校一品创建。
党建一校一品创建，不仅是一种办学理念的表现，更是一个学校的特色和品牌。
因为全面的党建工作不仅能搭建沟通桥梁，也能优化管理结构，促进管理的规范化和科学化。
同时，特色项目的建设可以提高服务质量，满足不同层次学生的需求，加大家校合作力度，促进学校良性循环，从而提升学校综合实力。
3、党建一校一品创建，培养优秀人才和创新精神作为学校，首先要解决的就是人的问题。
因此，各地都把党建一校一品创建作为一个重要举措，旨在培养出更多优秀人才，提高教师基本素质和创新能力。
在党建一校一品的建设中，优秀人才的培养是重中之重。
学校积极优化师资队伍，建立人才激励机制，引进有经验、实力和背景的教师，同时也鼓励和推动教师参加各类比赛、论坛和交流活动，精益求精、锐意进取，培养出更多的优秀人才和创新精神，为学生的未来打下坚实的基础。
4、党建一校一品创建，传承红色基因和文化自信党建一校一品创建，不单单是一个学校的办学理念和品牌，也是社会基本价值观的传承和发扬，是红色基因和文化自信的体现和传承。
以传承红色文化为例，学校要培养学生爱祖国、爱党、爱人民、爱集体的情感，提高学校的文化自信，形成爱国、敬业、诚信、创新的社会主义核心价值观。
党建品牌创建方案
党建品牌创建方案引言党建工作是指党的组织和党员的思想、思维方式以及组织行为的提升和发展。
党建品牌的创建是指通过一系列有组织、有计划的活动和宣传，将党建工作的理念、实践和成果打造成一种特定的形象，以增强党建工作的影响力和公信力。
本文将提出一套党建品牌创建方案，旨在加强党建工作的宣传和推广工作，提高党建工作的能力和影响力。
1. 党建品牌定位党建品牌的定位是确定党建工作的核心理念和核心价值观，打造与党建工作相契合的品牌形象。
我们的党建品牌定位原则如下：•紧紧围绕党的领导，强调党的指导思想、党的政策和党的决策。
•着重强调党建工作的先进性、群众性和实践性。
•传递积极向上、奋发向前的氛围和信心。
2. 党建品牌名称党建品牌名称是党建工作的名片，需要简洁、明确、易于理解和传播。
我们建议将党建品牌名称设为“党建共创”，具有鲜明的党建工作特点和大众认知度。
3. 党建品牌标识党建品牌标识是党建工作的视觉形象，需要具备辨识度高、简洁明了、符合党建工作特点的特点。
建议将党建品牌标识设计为以下要素：•主要颜色选取党的标志性颜色，如红色或中国红。
•标志图形可以采用党徽、党旗或党的形象等与党有关的元素。
4. 党建品牌宣传语党建品牌宣传语是党建工作的口号，要能够简洁明了地传达党建工作的理念和核心价值观。
我建议制定以下宣传语作为党建品牌的口号：•共筑中国梦，共创幸福家园！•高举党建旗帜，引领时代前行！5. 党建品牌传播渠道党建品牌的传播渠道是指将党建工作的理念、实践和成果传播给更多的人群，弘扬党建品牌文化。
以下是一些常用的传播渠道：•党建宣传栏：在各个单位和社区设置党建宣传栏，在宣传栏上发布党建新闻、活动信息等。
•党建公众号：建立党建公众号，定期发布党建工作的动态、重大决策和活动。
•党建培训班：组织党员培训班，加强党员的理论学习和实践能力提升。
6. 党建品牌活动策划党建品牌活动是提升党建工作影响力的重要手段，需要根据不同的时间节点和党建工作的实际情况进行策划和组织。
党建品牌创建方案
党建品牌创建方案一、背景介绍党建工作是党的基础工作，具有重要的政治意义和社会影响力。
为了进一步推进党的建设工作，提高党组织的凝聚力和影响力，我们制定了党建品牌创建方案。
二、品牌定位1. 品牌名称：红色之光2. 品牌定位：以党建为核心，传承红色基因，弘扬党的优良传统，推动党的事业发展。
3. 品牌形象：充满活力、富有创新精神、具有时代感。
三、品牌理念1. 党建引领：党建工作作为红色之光的核心，引领党员干部积极投身党的事业，为社会主义建设贡献力量。
2. 红色传承：传承红色基因，弘扬党的优良传统和革命精神，激励党员干部勇往直前，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
3. 创新发展：积极创新党建工作模式，注重与时俱进，不断提升党组织的活力和凝聚力，推动党的事业发展。
四、品牌标志1. 标志设计：以红色为主色调，结合党徽元素和创新元素，形成富有时代感的标志。
2. 标志含义：红色象征党的事业和红色基因，党徽元素代表党建工作的核心地位，创新元素体现党建工作的创新精神和活力。
五、品牌传播策略1. 媒体宣传：通过新闻媒体、电视、广播等渠道，宣传党建工作的成果和党组织的活动，增强党建品牌的知名度和影响力。
2. 社交媒体：建立党建品牌的官方微博、微信公众号等社交媒体账号，定期发布党建活动、理论宣讲、先进事迹等内容，吸引更多的关注和参与。
3. 线下活动：组织党员干部参加各类社区、学校、企事业单位等活动，展示党建品牌形象，与群众深入交流，增强品牌的亲和力和认可度。
六、品牌推广计划1. 品牌推广活动：举办党建品牌宣传活动，如品牌发布会、主题演讲、品牌推广展览等，吸引媒体和社会各界的关注。
2. 品牌合作：与各级政府、企事业单位等建立合作关系，共同开展党建工作，提升品牌的影响力和可信度。
3. 品牌奖励：设立党建品牌奖励机制，对在党建工作中取得突出成绩的党组织和个人进行表彰，树立典型，激励更多的党员干部积极参与党建工作。
七、品牌评估和调整定期对党建品牌进行评估，了解品牌在社会中的知名度和影响力，根据评估结果进行品牌策略的调整和优化，确保品牌的持续发展和提升。
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xxx学校党建品牌创建
活动方案
为切实加强学校党组织建设，不断提高我校基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境，结合我校工作实际，决定开展“书墨文化”的品牌创建活动。
一、指导思想：
以贯彻落实党的“十八大”精神为主线，以深入践行科学发展观为统领，以服务社会和群众为重点，紧紧围绕党的中心任务，尊重基层党组织和党员的创新精神,将党建工作中涌现出来的先进典型、蕴含的先进理念、创新的工作思路、成功的工作模式和较大社会影响的范例创建成党建品牌。
力争通过党建品牌创建，统一思想、凝聚人心，增强学校党员干部事业心、责任感，激发工作激情，以党员干部引导整个教师队伍，开创我校教育工作新局面，着力建设一流班子、打造一流队伍。
以培育学生“读好书、写好字、塑造好人格”为主要内容，开展系列活动，培养学生全面发展，为教育强县建设作出积极贡献。
二、品牌名称：“书墨文化”
三、品牌内容：“读好书、写好字、塑造好人格”
四、基本原则：
1、遵循党章、依法创建的原则。
2、围绕中心、服务大局的原则。
3、与时俱进、突出特色的原则。
4、因地制宜、务求实效的原则。
五、工作目标：
（一）总目标：通过深入开展创建党建品牌工作，探索符合时代特点的党建工作新办法，探索党建工作服务于教育教学中心工作发展的新途径，充分发挥党建工作对教育教学学校建设工作的推动作用，使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力；探索党员发挥先锋模范作用的新领域，使创建党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。
在创建党建品牌过程中，党支部应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用，成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，做到立场坚定，思想先进，工作垂范，情操高尚，成为教职工学习的楷模；教师应坚持用“学高为师、身正为范”的理念，成为主动关注和关爱每一个学生的好老师。
（二）具体目标：抓住均衡发展评估工作契机，以创建“书墨校园”为目标，营造浓厚的书香墨韵氛围，形成良好的阅读和书写习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香墨韵气息，打造有特色的书墨校园，从而引导学生能够“读好书、写好字、塑造好人格”。
六、内容安排：整个活动分三阶段进行：
第一阶段：活动准备阶段。
学校党支部结合实际制订实施方案，通过召开党支部会、党员大会等搞好宣传和思想发动，制定出支部、党员的品牌名称，营造品牌创建良好氛围。
第二阶段：活动实施阶段。
学校党支部按照方案要求积极开展创建活动，结合本单位教育教学工作实际，紧紧围绕“书墨校园”这一主题，从党支部、党员、全校师生三个层面，开展创建工作，以“党员活动日”、“党员示范岗”、“党员责任区”等活动为载体，丰富党建内容。
即：每月至少一次“党员活动日”，开展
劳动、为学校献计献策、辅导学生等；根据职务不同，设置“党员示范岗”充分发挥党员先锋模范作用；设置“党员责任区”让全体党员参与校园文化建设活动，献计献策，群策群力，发挥主人翁意识。
同时，坚持定期研究、部署、检查，及时发现问题和不足，及时调整工作策略，把各项措施落实到位。
创建过程的同时要进一步规范、完善、丰富党员活动阵地，把党建品牌的内容及时充实到党员活动室等阵地中。
第三阶段：总结观摩阶段。
对党建品牌创建活动进行认真总结，并把创建品牌活动的开展情况、本单位特色工作以及好的经验做法形成总结材料。
七、工作措施：
1、加强领导，健全组织。
学校成立党建品牌创建工作领导小组，校长xxx 任组长，xxx任副组长，xxx为成员，办公室设在校办公室。
领导小组具体负责党建品牌创建工作的组织开展。
2、加强党建品牌理论研究。
理论是实践的先导。
学校党支部要积极开展对党建品牌的理论研究，通过举办党建品牌理论研讨会等形式，就如何打造党建品牌进行深入理论探讨，使党员干部进一步明确创建品牌的意义和作用，掌握和丰富党建工作品牌的内涵，形成创建党建品牌的共识和合力。
3、以活动为载体，精心打造党建品牌。
通过开展各种书香、墨韵比赛等校园活动，掀起“认真读书、规范书写”的高潮，让书籍和书法为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正让学生沉浸在书香浓郁、墨香绵延的校园生活中，认真学习，健康快乐成长。