二年级科学期末测试.doc

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(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(名校卷)

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(名校卷)

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共22分)1.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面()的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”C.菲菲说:“红烧肉真好吃!”2.指南针是利用磁铁什么性质制成的?()A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点 C.吸铁的特点3.指南针上的指针,白色一端指()极,红色一端指()极。

A.东B.南C.西D.北4.区分糖水与盐水,我们可以运用的感觉器官是()。

A.眼B.耳C.舌5.下列物体能被磁铁吸引的是()。

A.铁钉B.铅笔6.预计毕业时的身高,我们不能依据()。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高 C.父母现在的身高7.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?()A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性8.下列物品中,不能被磁铁吸引的是()。

A.陶瓷茶壶B.钢勺C.铁锅9.有一杯水放在桌子上,我们不能通过()的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝10.在观察物体时,下列说法正确的是()。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面二.填空题(共10题,共40分)1.磁铁的各个部位,磁力大小()(填“相同”或“不都相同")。

2.人体的外部特点可以(),人体可分为()、()、()、()四部分。

可用()、()、()、()的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到()的存在。

3.常用的长度单位有()、厘米和毫米。

4.磁铁磁性最强的地方是()。

5.()是我国古代四大发明之一。

九百多年前,我国海船已使用()导航。

6.磁铁能吸引物体的性质叫()。

7.天然磁铁又叫()。

8.条形磁铁的磁力分布是()弱,()强。

9.()、()、()、()和()是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是()、()、()、()和()。

教科版科学二年级上册《期末测试卷》及参考答案(完整版)

教科版科学二年级上册《期末测试卷》及参考答案(完整版)

教科版科学二年级上册《期末测试卷》一.选择题(共6题, 共12分)1.椅子靠背用纤维制作的主要目的是()。

A.防水B.透气C.美观2.下面()是不可回收的。

A.废旧塑料瓶B.香蕉皮C.碎玻璃3.办公椅有什么特点?()A.柔软、舒适B.轻便C.在任何地方都能使用4.小兰家想买一把坐着舒服、有弹性的椅子, 她应该选哪种?()A.办公椅B.木椅C.塑料椅5.在古诗《暮江吟》中有一句“可怜九月初三夜, 露似珍珠月似弓”, 这句诗描写的是下面()的月相。

A. B. C.6.瓦楞状的纸能隔热是因为折叠后()。

A.变厚了B.变薄了C.变小了二.填空题(共6题, 共28分)1.我做的帽子令我特别满意的地方是(), 我的帽子需要改进的地方是()。

2.做简易太阳能时, 用的是()色塑料袋裹紧瓶子的。

3.摸一摸。

没有折过的纸感觉()。

折过的纸感觉()。

4.()和()是太阳送给我们的最重要的礼物。

5.清晨面对太阳升起的方向时, 前面是()、后面是()、左面是()、右面是()。

6.()是我国古代四大发明之一, 现在一般用()、()等造纸。

三.判断题(共6题, 共12分)1.在纸上油滴和水滴是一样的。

()2.废旧物品也不要随意丢弃。

()3.地球上的资源十分丰富, 因此我们浪费一些无所谓。

()4.月相是月球被照亮那部分的形状。

()5.造纸术是我国古代四大发明之一。

()6.做成的瓦楞状的纸摸起来很光滑。

()四.连线题(共2题, 共9分)1.下列四种材料的餐具各有什么特点?请连一连。

光滑、容易碎有气味、有条纹坚硬、不易碎轻、颜色鲜艳2.连一连。

五.填表题(共1题, 共5分)1.将对应答案的字母填在表格内。

A.带雨伞B.晒被子C.可能会下雨D.堆雪人 E、防止高空坠物六.简答题(共3题, 共15分)1.观察、回忆记录, 写出20种我们常见的物品。

2.比一比, 多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?3.观察一把金属勺子, 根据它的特性描述金属的特点。

科学二年级上册期末测试题

科学二年级上册期末测试题

科学二年级上册期末测试题套一一、选择(30分)1、到校园里观察和认识植物,要及时进行()。

A、采摘B、拔下来C、记录2、以下哪个选项不属于植物?()A、大树B、房屋C、小草3、我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到()。

A、耳朵B、手C、眼睛4、要测出水桶一圈的长度我们应该选择()测量比较方便。

A、小棒B、测量纸带C、曲别针5、在测量物体长度时我们一般要测()。

A、一次B、三次C、五次二、(对的打√,错的打×)(30分)1. 塑料花是植物。

()2.我们吃的蔬菜、水果和都是植物。

()3.草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。

()4.在跳远比赛测量距离时,必须标出起点和终点。

()5.在用小方块测量物体长度时,要注意首尾相连。

()三、画一画1、画一片叶。

(10分)2、画一棵你喜欢的植物。

(标出根、茎、叶)(15分)四、植物是“活”的吗?(请写出你的理由,不少于3条)(15分)套二一、题。

(每题4分,共40分)1.一片土地生活着一种植物。

()2.适宜的天气会有助于动植物的生长和生存。

()3.如果全球变暖,地球的冰山会慢慢融化,但对我们的生活不会有影响。

()4.蒲公英在夜晚和阴雨天闭合。

()5.大雁南飞是季节对植物的影响。

()6.把纸叠成瓦楞状,会增大它的承载力。

()7. 能利用太阳位置辨别方向。

()8.造纸术是我国古代四大发明之一。

()9.不同季节,我们家园的景色是一样的。

()10.相同大小和厚度的塑料碗比陶瓷碗轻。

()二、选择题。

(每题4分,共40分)1.下列属于季节对人的影响的是()A.青蛙产卵B.冬天开暖气,夏天开冷气C.春天百花盛开2.满月到下一次满月的时间大约是()A. 两个月B. 半个月C. 一个月3.下列哪个词语是描述夏季的()A、春色满园B、烈日炎炎C、大雪纷飞D、秋风习习4.木制餐具碗的特点()A、反光B、光滑C、粗糙5.下列说法中正确的是()A、一天中太阳的方向是不变的B、与南边相对的是北边C、蒲公英无论在什么样的天气情况下都能开花6.秋天是庄稼()的季节A、播种B、收获C、盛开7.现代人们装订纸质书籍通常会选用()A、订书钉B、穿线C、大头钉8.下列材料中属于金属材料制成的是()A、教科书B、钥匙C、手套9.用下列材料制成的餐具易碎的是()A、木头B、陶瓷C、金属10.汉时期()改进了造纸术,是现代纸的渊源。

教科版小学二年级上册科学期末测试卷附参考答案(基础题)

教科版小学二年级上册科学期末测试卷附参考答案(基础题)

教科版小学二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.如图所示,这个实验说明瓦楞状的纸()能力更强。

A.隔热B.防水C.承重2.关于人类、动物与植物的关系,下列说法正确的是()。

A.动物非常可爱,比植物重要B.植物可以为人类制造氧气,所以植物比动物重要C.人类、动物、植物都是自然界的一部分,相互依存3.在春天,能够看到()开放。

A.桃花B.梅花C.荷花4.一般情况下,下列材料中吸水能力最强的是()。

A.木头B.纸C.塑料5.现在人们用哪种材料做书本?()A.木片B.纸C.泥板6.下列材料中属于金属材料制成的是()。

A.教科书B.钥匙C.手套二.填空题(共6题,共16分)1.()是我国古代四大发明之一。

现在一般用芦苇、木材等造纸。

2.树木长出嫩芽的季节是()。

3.天空中没有云或云很少,阳光充足这样的天气是()。

4.土壤上生活着许多()和植物。

5.用()听,感受不同材料敲击时发出的声音。

6.下列诗词里的月相分别是怎样的?明月几时有,把酒问青天。

()去年元夜日,花市灯如昼。

()海上生明月,天涯共此时。

()三.判断题(共6题,共12分)1.竹简制作的书很容易装订。

()2.用瓦楞纸做杯垫,主要是为了防滑。

()3.衣柜的门通常选择透明的。

()4.没有太阳,对植物和动物没有什么影响。

()5.天气会改变我们生活的家园。

()6.月相的形状是变化的。

()四.连线题(共2题,共10分)1.根据材料的特点连一连。

塑料碗能被磁铁吸引木碗敲击能发出清脆的声音瓷碗浸没在水中能上浮,有花纹不锈钢碗光滑,浸没水中能上浮2.将不同的物品与它们对应的材料连起来。

塑料玻璃木头橡胶布金属窗户矿泉水瓶钥匙筷子气球校服五.填表题(共1题,共12分)1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。

(1)这是()季的树。

(2)这是()季的树。

(3)这是()季的树。

(4)这是()季的树。

(5)青蛙冬眠是在()季。

(6)大雁南飞是在()季。

教科版科学二年级上册《期末测试卷》含答案(a卷)

教科版科学二年级上册《期末测试卷》含答案(a卷)

教科版科学二年级上册《期末测试卷》一.选择题(共6题, 共12分)1.泥板、竹片都是()。

A.人工材料B.自然材料C.都不是2.把纸折成瓦楞状有许多优点但不包括()。

A.抗弯曲能力变强B.能隔热C.变轻3.中午, 我面对太阳, 北方在我的()。

A.前面B.左面C.后面4.妈妈刚从商店买回来一个金属碗, 亮亮发现()。

A.它摸起来很粗糙B.它会反光 C.它有刺鼻的气味5.郊游时, 我们可以在()上搭帐篷。

A.空地B.大树C.草地6.办公椅是由()种材料制成的。

A.一B.两C.多二.填空题(共6题, 共28分)1.用()摸和掂, 感觉不同材料表面的()程度等特点以及不同材料的()。

2.()和()是太阳送给我们的最重要的礼物。

3.下列诗词里的月相分别是怎样的?明月几时有, 把酒问青天。

()去年元夜日, 花市灯如昼。

()海上生明月, 天涯共此时。

()4.帽子展示会上, 我选择用()材料做帽子, 是因为()。

5.土壤是地球家园的重要()。

6.()是我国古代四大发明之一, 现在一般用()、()等造纸。

三.判断题(共6题, 共12分)1.野外植物的果实不能轻易食用。

()2.天气的变化对人类的影响既有有利的一面, 也有不利的一面。

()3.纸箱抗压最主要的原因是它很厚。

()4.瓦楞纸和普通纸没有区别。

()5.纸可以折玩具。

()6.人、动植物都离不开地球。

()四.连线题(共2题, 共9分)1.下列四种材料的餐具各有什么特点?请连一连。

光滑、容易碎有气味、有条纹坚硬、不易碎轻、颜色鲜艳2.连一连: 将椅子各部分所用的材料与其作用连线。

五.填表题(共1题, 共12分)1.请将“春”“夏”“秋”“冬”填到相应的括号中。

(1)这是()季的树。

(2)这是()季的树。

(3)这是()季的树。

(4)这是()季的树。

(5)青蛙冬眠是在()季。

(6)大雁南飞是在()季。

六.简答题(共3题, 共14分)1.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?2.观察、回忆记录, 写出20种我们常见的物品。

二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.皮肤是人体的〔〕, 可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器〞B.“保护罩〞2.观察下面的图片, 杯子滴入的酱油量最少的是〔〕。

A. B. C.3.图中的小车会被〔〕。

这是磁铁的〔〕原理。

A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥4.为了让我们的身体健康成长, 我们应该养成〔〕的生活习惯。

A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡5.小月和小林要来玩一个游戏: 比比谁最快。

规那么: 铃响后, 听到裁判喊“开始〞, 以最快的速度拿起 , 先拿到的人胜利。

在这个游戏中, 小朋友们用到了〔〕种感觉器官。

A.一B.二C.三6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过〔〕的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝二.填空题(共6题, 共28分)1.人与其他〔〕一样, 也会经历由出生到死亡的过程。

2.现在我〔〕岁了, 身高已经有〔〕厘米, 体重有〔〕千克。

3.感觉器官的〔〕〔综合运用/单独使用〕, 能使我们更加全面地认识事物和做出反响。

4.人体的外部特点可以〔〕, 人体可分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四局部。

可用〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的方法观察身体, 比方用手摸胳膊, 可以感觉到〔〕的存在。

5.填一填。

庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴手掌颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里, 看到了老虎与猴子, 他发现老虎的身体比拟〔〕, 猴子的身体比拟〔〕, 是因为小明运用了感觉器官〔〕, 它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.人体外形是〔〕对称的。

三.判断题(共6题, 共12分)1.每一种器官对我们都很重要, 我们要保护好自己的每一种器官。

〔〕2.刚出生的婴儿不会说话。

〔〕3.反响速度是与生俱来的, 不能改变。

〔〕4.我们观察到量杯内壁有小水珠, 推测量杯里装的水可能温度很高。

〔〕5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反响速度。

〔〕6.我们的身体有很多骨头。

〔〕四.连线题(共2题, 共10分)1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

二年级下册科学期末测试卷及参考答案(完整版)

二年级下册科学期末测试卷及参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题,共10分)1.身高一般用〔〕来表示。

A.千克B.厘米2.在“抓尺子〞游戏中,下面不是获胜者的经验的是〔〕。

A.集中注意力B.认真倾听C.手配合眼睛快速做出反响3.观察下面的图片,杯子滴入的酱油量最少的是〔〕。

A. B. C.4.我们不可以用〔〕来测量我们的身高。

A.手B.尺子C.秤5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,〔〕学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题,共28分)1.同时运用多种感官,能够更加〔〕〔准确/不准确〕地比拟出物体的差异。

2.人体外形是〔〕对称的。

3.人体的外部特点可以〔〕,人体可分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四局部。

可用〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的方法观察身体,比方用手摸胳膊,可以感觉到〔〕的存在。

4.神经分布于人体的〔〕。

从脑发出的脑神经,主要分布在人体的〔〕和〔〕;从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的〔〕和〔〕。

5.植物的生长通常经过〔〕、植株的生长和〔〕的过程。

三.(共5题,共10分)1.图中的小朋友在用触觉器官观察同伴的身体。

〔〕2.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。

〔〕3.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。

〔〕4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。

〔〕5.测量身高时我们应该挺直后背。

〔〕四.(共1题,共4分)1.请将以下生活习惯与相应的影响连线。

暴饮暴食早睡早起有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品不利于身体生长发育经常吃爆米花五.(共4题,共20分)1.写出“抓尺子〞游戏都需要哪些感觉器官协同工作。

2.指南针定方向的方法?3.如何使用指南针识别方向?4.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。

六.(共2题,共11分)1.深秋季节,你看到过大雁南飞的景象吗?原来,大雁南飞也与“磁〞有关。

在大雁的身体里,有一套天然的“地磁导航系统〞。

利用磁铁,我们可以模拟大雁南飞。

实验材料:条形磁铁3块,棉线3根,纸、笔、剪刀、双面胶等。

教科版小学二年级上册科学期末测试卷加答案下载

教科版小学二年级上册科学期末测试卷加答案下载

教科版小学二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.如果全球变暖,地球的冰山会慢慢融化,下列说法正确的是()。

A.对我们的生活不会有影响B.对陆地上的动物和植物不会有影响C.可能淹没很多城市,破坏很多小动物的家2.我们吃的米饭来自(),吃的馒头来自()。

A.小麦B.水稻C.蒲公英3.制作一顶小朋友过生日戴的帽子选什么材料?()A.旧报纸B.彩色卡纸C.硬塑料4.中午,我面对太阳,北方在我的()。

A.前面B.左面C.后面5.清晨,面对太阳,我们的前面是()方。

A.西B.北C.东6.阴天时()不能正常工作。

A.风车B.太阳能板C.电动车二.填空题(共6题,共16分)1.土壤上生活着许多()和()。

2.帽子展示会上,我选择用()材料做帽子,是因为()。

3.土壤上生活着许多()和植物。

4.用()看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。

5.看一看。

把上图中的纸折成右边的形状,我们发现它的长度(),但它的宽度()。

6.一片土地生活着()植物。

(填“一种”或“多种”)三.判断题(共6题,共12分)1.早上,太阳从东方升起。

()2.雾和霾是同一种天气现象。

()3.木质餐具的敲击声音没有金属餐具清脆。

()4.花朵很漂亮,我们可以摘下来栽在花盆里。

()5.不要用眼睛直接观察太阳,以免灼伤眼睛。

()6.每种材料都有自己不同的功能。

()四.连线题(共2题,共14分)1.把词语与所描述的季节用线连起来。

滴水成冰春季酷暑难耐秋高气爽夏季一叶之秋春暖花开秋季大雪纷飞烈日炎炎冬季春意盎然2.连一连。

五.填表题(共1题,共8分)1.将下列词语填到对应的区域。

①苹果成熟;②蝉鸣③燕子回来;④荷花盛开⑤大雪纷飞;⑥冰雪融化;⑦烈日炎炎;⑧腊梅开花②河水结冰;⑩树叶黄了六.简答题(共3题,共18分)1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?2.比一比,多种材料的椅子和单种材料椅子的区别有哪些?3.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些?(至少三种)七.综合题(共3题,共22分)1.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序:()。

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A.菊花
B.塑料花
C.枫树A.扇形 B.针形 C.椭圆形A.小立方体B.小棒 C .测量纸带
A.起点B
炊占0.距离
XXXXX小学校
2017 - 2018学年度上期期末质量检测
二年级科学试题
[时间:60分钟满分:100分]
-、选择题。

(共5题,每题6分,共30分)
1.下面哪一•种不是植物
2.银杏叶是什么形状
3.测量水桶一圈的长度时,选用的工具是
4.比较要公平,必须确立同一个
5.测量时,为了保证测量结果准确,一般要测量(
A. 1
B. 3
C.5次
二、判一判。

(共4题,每题5分,共20分)
1.秋天到了,枫树的叶子会变黄()
2.到校园里观察植物时,要爱护植物,不能踩、拔。

()
3.植物的生长需要水、阳光和营养。

()
4. 一件的长度是大拇指和中指伸直的长度。

()
三、连一连。

(共35分)
1、将树叶和名称连起来(15分)
松树叶银杏叶枫树叶
2、将制作测量纸带的顺序连一连(20分)2、画一棵有根、茎、叶的植物。

(5分)
四、我是绘画小能手。

(共2题,每题5分,共10分)
1、画一片叶子。

(5分)
第一步
第二步第三步第四步
五、说一说这学期你种植的植物(是什么植物?生长过程中根、茎、叶有什么
变化?可以画图表示,不会写的也可以写拼音)。

(5分)。

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