初一生物试卷期中卷
2024年人教版初一生物上册期中考试卷(附答案)
一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物体进行生命活动的主要场所是：A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 细胞壁2. 下列哪种结构不属于植物细胞的基本结构：A. 细胞膜B. 细胞壁C. 细胞质D. 叶绿体3. 下列哪种结构不属于动物细胞的基本结构：A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁4. 下列哪种结构是细胞进行光合作用的重要场所：A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 叶绿体5. 下列哪种结构是细胞进行呼吸作用的重要场所：A. 细胞核B. 细胞质C. 细胞膜D. 线粒体二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA。
（√）2. 细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，包含各种细胞器。
（√）3. 细胞膜是细胞与外界环境进行物质交换的界面。
（√）4. 植物细胞具有叶绿体，能进行光合作用。
（√）5. 动物细胞具有细胞壁，能保护和支持细胞。
（×）三、填空题（每题1分，共5分）1. 细胞的基本结构包括________、________、________和________。
2. 细胞进行光合作用的重要场所是________，进行呼吸作用的重要场所是________。
3. 植物细胞特有的结构是________，动物细胞特有的结构是________。
4. 细胞膜的主要功能是________，细胞质的主要功能是________。
5. 细胞核内含有________，是细胞的控制中心。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细胞膜的主要功能。
2. 简述细胞核的主要功能。
3. 简述细胞质的主要功能。
4. 简述植物细胞和动物细胞的区别。
5. 简述细胞进行光合作用和呼吸作用的过程。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 举例说明细胞膜在物质交换中的作用。
2. 举例说明细胞核在遗传中的作用。
3. 举例说明细胞质在生命活动中的作用。
4. 举例说明植物细胞和动物细胞的区别。
2024—2025学年七年级第一学期生物学期中考试卷
2024--2025学年七年级第一学期期中考试卷生物学（完卷时间：60分钟满分：100分）注意事项：1.本试卷分第I卷和第II卷。
第I卷为选择题，第II卷为非选择题。
2.考生答卷前务必先将姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.本卷测试范围：人教版2024前1--4章。
4.第I卷作答时，选出答案后，用2B铅笔涂在答题卡对应题目的答案标号上，本卷作答无效。
5.第II卷作答时，按题目标号将答案写在答题卡上，本卷作答无效。
6.考试结束后，将本卷与答题卡一并交回。
第I卷选择题（每题3分，共45分）1.我们熟知的人工智能产品，如手机、电脑等不属于生物，主要原因是不具备下列哪项特征（）A.解答多种问题B.来回自由活动C.与人交流D.繁殖后代2.下列关于蒲公英的相关研究，所采取的研究方法不可行的是（）3.为探究影响鼠妇生活的环境因素，某学习兴趣小组设计了如图所示的实验装置，如表是该小组重复实验5次所统计数据的平均值。
下列叙述不正确的是（）A.该实验的变量是光的有无B.进行5次实验，有利于提高实验结果的可靠性C.实验结果：光会影响鼠妇的分布D.为节省时间，各组选择一只鼠妇进行实验即可4.下列四组目镜与物镜的组合中，放大倍数最大的是（）5如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。
下列说法错误的是（）A.正确的操作顺序是②③⑤④①B.步骤①中染色用的液体是碘液C.步骤②中滴加的是清水，目的是保持细胞的正常形态D.如果装片中出现气泡，是图中步骤④操作不当导致的6.用显微镜观察草履虫时，在不更换目镜的情况下，依次观察到如图甲和图乙所示视野，下列相关叙述正确的是（）A.观察图乙所用的物镜比观察图甲所用的物镜短。
B.视野要从图甲转换成图乙，应先将玻片往上方移动。
C.图甲中出现“a”所示情况的原因是玻片未擦干净。
D.图甲视野中草履虫的纤毛区分度不高，可尝试转换成较小光圈进行观察。
7.生苋菜浸在冷水中时水不变红，而煮苋菜时汤汁会变红。
2023-2024学年全国初一上生物人教版期中考卷(含答案解析)
20232024学年全国初一上生物人教版期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不属于生物的基本特征？A. 新陈代谢B. 遗传和变异C. 环境适应D. 无限生长2. 下列哪项不属于细胞的结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁3. 下列哪项不属于植物细胞特有的结构？A. 叶绿体B. 细胞壁C. 液泡D. 细胞膜4. 下列哪项不属于动物细胞特有的结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 中心体5. 下列哪项不属于细胞的功能？A. 营养物质的吸收B. 废物的排出C. 新陈代谢D. 传递信息6. 下列哪项不属于生物的生殖方式？A. 有性生殖B. 无性生殖C. 营养生殖D. 繁殖7. 下列哪项不属于生物的生殖过程？A. 受精B. 发育C. 成熟D. 分裂8. 下列哪项不属于生物的遗传现象？A. 基因B. 基因型C. 表型D. 变异9. 下列哪项不属于生物的变异现象？A. 遗传变异B. 环境变异C. 基因突变D. 人工选择10. 下列哪项不属于生物的进化过程？A. 自然选择B. 适者生存C. 不适者淘汰D. 基因流动二、填空题（每空1分，共10分）1. 生物的基本特征包括______、______、______和______。
2. 细胞的结构包括______、______和______。
3. 植物细胞特有的结构包括______、______和______。
4. 动物细胞特有的结构包括______、______和______。
5. 细胞的功能包括______、______、______和______。
6. 生物的生殖方式包括______和______。
7. 生物的生殖过程包括______、______和______。
8. 生物的遗传现象包括______、______和______。
9. 生物的变异现象包括______、______和______。
10. 生物的进化过程包括______、______、______和______。
2024年全新初一生物上册期中试卷及答案(仁爱版)
一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物体进行生命活动的基本单位是什么？A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2. 下列哪个是植物细胞特有的结构？A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞膜D. 细胞质3. 生物体进行呼吸作用的主要场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞膜4. 下列哪个是生物的特征？A. 能够进行光合作用B. 能够进行呼吸作用C. 能够进行新陈代谢D. 能够进行遗传和变异5. 下列哪个是生物体生长发育的基础？A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞凋亡D. 细胞融合二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（）2. 植物细胞和动物细胞的结构完全相同。
（）3. 细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。
（）4. 生物体进行呼吸作用会产生能量。
（）5. 生物体生长发育的基础是细胞分裂和细胞分化。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体进行生命活动的基本单位是______。
2. 下列哪个是植物细胞特有的结构？______。
3. 生物体进行呼吸作用的主要场所是______。
4. 下列哪个是生物的特征？______。
5. 下列哪个是生物体生长发育的基础？______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述生物体进行呼吸作用的过程。
2. 请简述细胞分裂和细胞分化的区别。
3. 请简述生物的特征。
4. 请简述生物体生长发育的基础。
5. 请简述细胞核的功能。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据所学知识，解释为什么植物需要进行光合作用。
2. 请根据所学知识，解释为什么生物体需要进行呼吸作用。
3. 请根据所学知识，解释为什么生物体需要进行新陈代谢。
4. 请根据所学知识，解释为什么生物体需要进行遗传和变异。
5. 请根据所学知识，解释为什么生物体需要进行细胞分裂和细胞分化。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物细胞和动物细胞的异同。
2. 分析生物体进行呼吸作用和光合作用的关系。
山西省晋中市榆次区2024-2025学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)
榆次区2024-2025学年第一学期期中学业水平质量监测题（卷）七年级生物学注意事项：1．本试卷共8页，满分100分，考试时间70分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题（共40分）本卷共20个小题，每题2分，共40分，在每小题给出的选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。
1．同学们在大熊猫馆中拍摄到了如图所示的照片，照片中不属于生物的是（）A．大熊猫B．石头C．树木D．小草2．花生油是烹调时常用的食用油，它主要来自花生种子的（）A．胚轴B．子叶C．胚乳D．胚芽3．朱鹮性情孤僻、胆怯怕人，受到惊吓后会快速飞走，这说明朱鹮（）A．能进行呼吸B．生活需要营养C．能生长、发育和繁殖D．能对外界刺激作出反应4．小石将菠菜叶放在显微镜下观察，却无法观察到细胞。
这是因为使用光学显微镜观察时，所选的材料必须（）A．越小越好B．越多越好C．越干净越好D．薄而透明某校的同学们通过观察人的口腔上皮细胞，来认识动物细胞的形态、结构与功能，再依据这些知识制作动物细胞模型。
请回答5-9题。
5．在制作人口腔上皮细胞临时装片时，为保持细胞的正常形态，滴加的液体是（）A．清水B．酒精C．碘液D．生理盐水6．观察人口腔上皮细胞临时装片时，显微镜视野中看到的物像是（ ）A ．B ．C ．D ．7．使用显微镜时，小红同学观察到视野内一片漆黑。
下列建议可行的是（）A ．将反光镜擦拭干净B ．调节粗准焦螺旋C ．更换目镜D ．重新进行对光8．依据所观察到的物像画口腔上皮细胞结构简图时，较暗的部分应怎样表示（）A ．用铅笔涂黑B ．用铅笔勾画C ．用铅笔点较密的细点D ．用钢笔点较密的细点9．同学们选择简单易得的材料制作动物细胞模型，以下材料最适合模拟线粒体功能的是（）A ．硬纸盒B ．电动小马达C ．小木棒D ．玻璃球10．“参差荇菜，左右流之”，根据荇菜图片可判断该植物属于（）A ．裸子植物B ．被子植物C ．蕨类植物D ．苔藓植物11．“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
2024年最新人教版初一生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初一生物(上册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于生物的共同特征？A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能进行光合作用D. 能排出体内产生的废物2. 下列哪个选项不属于细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁3. 下列哪个选项不属于植物细胞特有的结构？A. 叶绿体B. 细胞壁C. 液泡D. 细胞核4. 下列哪个选项不属于动物细胞特有的结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 中心体5. 下列哪个选项不属于细胞分裂的过程？A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞壁形成D. 细胞膜重建6. 下列哪个选项不属于细胞生长的过程？A. 细胞体积增大B. 细胞数目增多C. 细胞形态改变D. 细胞功能增强7. 下列哪个选项不属于细胞分化的过程？A. 细胞分裂B. 细胞生长C. 细胞形态和功能差异D. 细胞死亡8. 下列哪个选项不属于植物细胞分裂的过程？A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞壁重建D. 细胞膜重建9. 下列哪个选项不属于动物细胞分裂的过程？A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜重建D. 细胞壁形成10. 下列哪个选项不属于细胞分化的结果？A. 形成不同的细胞类型B. 形成不同的组织C. 形成不同的器官D. 形成不同的个体二、填空题（每空1分，共10分）1. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性、由细胞构成。
2. 细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 植物细胞特有的结构包括：叶绿体、细胞壁、液泡。
4. 动物细胞特有的结构包括：中心体。
5. 细胞分裂的过程包括：细胞核分裂、细胞质分裂。
6. 细胞生长的过程包括：细胞体积增大、细胞数目增多、细胞形态改变、细胞功能增强。
7. 细胞分化的过程包括：细胞分裂、细胞生长、细胞形态和功能差异。
2024年最新人教版初一生物(下册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版初一生物(下册)期中考卷及答案(各版本)一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于植物细胞的结构特点？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 叶绿体2. 下列哪个选项不属于动物细胞的结构特点？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁3. 下列哪个选项不属于生物的共同特征？A. 生活需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能进行光合作用4. 下列哪个选项不属于生物分类的依据？A. 形态结构B. 生理功能C. 生态习性D. 地理分布5. 下列哪个选项不属于植物的主要类群？A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 种子植物D. 软体动物6. 下列哪个选项不属于动物的主要类群？A. 无脊椎动物B. 脊椎动物C. 昆虫D. 蕨类植物7. 下列哪个选项不属于生态系统的组成成分？A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 水分8. 下列哪个选项不属于生物多样性的价值？A. 直接价值B. 间接价值C. 潜在价值D. 生态价值9. 下列哪个选项不属于生物圈的保护措施？A. 建立自然保护区B. 退耕还林C. 节约用水D. 大量使用农药10. 下列哪个选项不属于生物进化的证据？A. 化石B. 比较解剖学C. 遗传学D. 天文学二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，它由________、________和________组成。
2. 生物分类是根据生物的________、________和________等特征进行的。
3. 植物的主要类群包括________、________和________。
4. 动物的主要类群包括________、________和________。
5. 生态系统的组成成分包括________、________和________。
6. 生物多样性的价值包括________、________和________。
7. 生物圈的保护措施包括________、________和________。
2024年最新人教版七年级生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新人教版七年级生物(上册)期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 生物体进行生命活动的基本单位是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2. 细胞膜的主要功能是（）A. 保护细胞B. 允许物质进出C. 产生能量D. 分泌物质3. 细胞质中的能量转换器是（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体4. 细胞核的主要功能是（）A. 控制物质进出B. 控制细胞分裂C. 控制遗传和代谢D. 产生能量5. 细胞分裂时，发生的变化是（）A. 细胞核分裂B. 细胞质分裂C. 细胞膜分裂D. 细胞器分裂6. 下列属于植物细胞特有结构的是（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 细胞质7. 下列属于动物细胞特有结构的是（）A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜8. 下列不属于植物细胞特有结构的是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞质9. 下列不属于动物细胞特有结构的是（）A. 细胞壁B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞膜10. 下列不属于细胞器的是（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 线粒体D. 叶绿体二、填空题（每空1分，共20分）1. 生物体进行生命活动的基本单位是______。
2. 细胞膜的主要功能是______。
3. 细胞质中的能量转换器是______。
4. 细胞核的主要功能是______。
5. 细胞分裂时，发生的变化是______。
6. 下列属于植物细胞特有结构的是______。
7. 下列属于动物细胞特有结构的是______。
8. 下列不属于植物细胞特有结构的是______。
9. 下列不属于动物细胞特有结构的是______。
10. 下列不属于细胞器的是______。
三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述细胞分裂的过程。
2. 简述细胞膜的功能。
3. 简述细胞核的功能。
4. 简述细胞质的功能。
四、论述题（10分）试述生物体进行生命活动的基本单位——细胞的结构和功能。
2024年最新仁爱版七年级生物(上册)期中考卷及答案(各版本)
2024年最新仁爱版七年级生物(上册)期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 生物体进行生命活动的基本单位是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统2. 细胞膜的主要功能是（）A. 保护细胞B. 营养细胞C. 排泄废物D. 传递信息3. 细胞质中的能量转换器是（）A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞膜4. 植物细胞特有的结构是（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁5. 动物细胞特有的结构是（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁6. 植物细胞与动物细胞共有的结构是（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁7. 下列属于生物的是（）A. 电脑B. 石头C. 花草D. 汽车8. 下列属于非生物的是（）A. 蜜蜂B. 青蛙C. 风筝D. 风景9. 生物的共同特征包括（）10. 下列哪项不是生物的特征（）A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能排出废物D. 能制造工具二、填空题（每空1分，共20分）1. 生物体进行生命活动的基本单位是______。
2. 细胞膜的主要功能是______。
3. 细胞质中的能量转换器是______。
4. 植物细胞特有的结构是______。
5. 动物细胞特有的结构是______。
6. 植物细胞与动物细胞共有的结构是______。
7. 下列属于生物的是______。
8. 下列属于非生物的是______。
9. 生物的共同特征包括______。
10. 下列哪项不是生物的特征______。
三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述生物体进行生命活动的基本单位是什么，并说明其主要功能。
2. 简述细胞膜的主要功能。
3. 简述细胞质中的能量转换器是什么，并说明其主要功能。
四、论述题（10分）试述生物与非生物的主要区别，并举例说明。
五、实验题（15分）1. 实验目的：观察植物细胞的基本结构。
2. 实验材料：洋葱表皮细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、吸水纸、稀碘液。
人教版七年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
人教版七年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征不包括（）A. 需要营养B. 能进行呼吸C. 能对外界刺激作出反应D. 能进行光合作用2. 下列哪一项不属于生物的细胞结构（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体3. 下列哪一项不属于植物细胞的结构（）A. 细胞壁B. 液泡C. 细胞核D. 线粒体4. 下列哪一项不属于动物细胞的结构（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁5. 生物体的基本单位是（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物都需要水来维持生命活动。
2. 植物细胞和动物细胞都有细胞核。
3. 细胞质是细胞内的液体，其中包含细胞器。
4. 生物的细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
5. 生物的细胞都是通过分裂产生的。
三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：需要营养、能进行呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、由细胞构成。
2. 植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。
3. 动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
4. 生物体的基本单位是细胞。
5. 细胞是生物体的基本单位，它们共同构成了生物体的组织、器官和系统。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述生物的共同特征。
2. 简述植物细胞的结构。
3. 简述动物细胞的结构。
4. 简述生物体的基本单位。
5. 简述细胞在生物体中的作用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 根据所学的知识，解释为什么生物都需要水来维持生命活动。
2. 根据所学的知识，解释为什么植物细胞和动物细胞都有细胞核。
3. 根据所学的知识，解释为什么细胞质是细胞内的液体，其中包含细胞器。
4. 根据所学的知识，解释为什么生物的细胞结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。
5. 根据所学的知识，解释为什么生物的细胞都是通过分裂产生的。
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2009—2010学年度第一学期阶段性检测题初一生物得分评卷人一、单项选择题（将一个正确答案的序号填入下面的表格中。
每小题2分，共计60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案1．在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中，科学家提出：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的。
这应属于实验探究的哪一个步骤？（）A．发现并提出问题 B．收集与问题相关的信息C．作出假设 D．分析实验现象2．我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件。
与上述顺序相对应，分别是（）①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A．①③②⑤⑥④ B．⑥①②③④⑤C．④⑤③⑥①② D．③⑥④⑤②①3．当一个生态系统达到稳定状态时（）A．各种生物的数量恒定不变B．各种生物所占的比例恒定不变C．各种生物的数量及所占的比例维持在相对稳定的状态D．没有生物的死亡4．下列用调查法完成的是（）A．人体外部形态的描写B．植物叶片中细胞的形态C．处于青春期的青少年身高的生长情况D．青蛙如何生长5、在探究“植物对空气湿度的影响”时，将数据作不同的处理，可以说明不同的问题。
如果把某一处早、中、晚的平均值作成曲线，就可以了解（）A．草地、裸地、灌丛的湿度差异B．草地、裸地、灌丛在一天中湿度变化的异同C．该处一天内的湿度变化D．无对照，不能说明任何问题6．右图为显微镜中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当视野①到视野②时，正确的步骤是（）A．转动粗准焦螺旋 B．调节光圈C．转动转换器 D．移动装片7．春季家燕飞回北方产卵、育雏，雏鸟长大后又可产卵、育雏。
这体现了家燕的下属什么现象？（）A．对温度刺激作出的反应 B．生长 C．繁殖 D．生长和繁殖8.下列不能说明生物适应环境的是（）A．荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多B．生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米C．蚯蚓生活在土壤中，土质比较疏松D．竹节虫静止不动时非常象竹子9.下列关于生产者、消费者、分解者三者之间的关系正确的是（）A．生产者→消费者→分解者 B．生产者→分解者→消费者C．生产者→消费者 D．生产者→消费者分解者分解者10.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色颗粒。
下面哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构 B．对外界刺激有反应C．体小，绿色 D．能生长繁殖11．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是（）A．必须借助仪器用眼观察 B．可以用照相机帮助我们观察C．可以直接用肉眼观察 D．可利用录音机等工具观察12．我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定（）A．小组和小组长 B．时间和方案 C．范围和顺序 D．目的和对象13．科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们分类的依据是（）A．按生物的用途 B．按生物的生活环境C．按生物的生长情况 D．按生物的形态14．一批产自台湾南部的榴莲等热带水果于5月30日首现北京街头，这是北京人60年来第一次品尝到来自宝岛的热带水果。
榴莲等热带水果不能在北京地区生长的主要制约因素是（）A．温度的高低 B．光照的强弱 C．雨量的大小 D．土质的不同15．在实验设计中，下列哪项不能作为一组对照实验？（）A．干燥和湿润 B．有光和无光C．有空气和无空气 D．有光和无水16．2008年年初南方几省遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明（）A．生物能适应环境 B．环境能影响生物的生活C．生物能影响环境 D．生物能生长、发育和繁殖17．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（）A．农田中的植物、蛇、昆虫等B．阳光、空气、水、土壤等C．上述A和B的总合D．上述A和B的总合再加上其它的青蛙18．生态平衡被破坏的主要原因是（）A．自然灾害，如干旱、水涝和地震B．人们在生产活动中，不按态规律办事C．在江河、湖泊中捕杀动物D．生物繁殖能力很强，而生物生存的地域和空间有限19．生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭，它们各自承担着不同的角色。
下面承担分解者角色的是（）①淡水中的衣藻②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀⑥河边的青蛙A．①②③④ B．⑤⑥ C．③⑥ D．③④20．在食物链中，物质和能量流动的特点分别是（）A．循环、循环 B．循环、单项 C．单项、单项 D．单项、循环21．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，如何保证实验结果的不同只是由光照的不同引起的？（）A．实验中保证充足的光照 B．给以不同的光照和湿度C．实验中只设定光照这一个变量 D．除了光照不同外，还要给以不同的营养22．沼泽是典型的（）A．淡水生态系统 B．草原生态系统C．湿地生态系统 D．海洋生态系统23．被誉为“绿色水库”之称的是（）A．草原生态系统 B．森林生态系统C．农田生态系统 D．海洋生态系统24．一个湖泊被DDT污染，在湖泊中有一条食物链：藻类→水蚤→鱼→鹰，则体内DDT含量最多和最少的生物分别是（）A．藻类和水蚤 B．水蚤和鱼 C．鱼和水蚤 D．鹰和藻类25．使用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（）A．DDT挥发性极强 B．这些南极动物可能是从施药地迁去的C．人类活动对环境的影响有许多是全球性的 D．考察队把DDT带到了南极26．在生态系统中，人属于（）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．前三者都是27．“胡天八月即飞雪，北风卷地百草折”，从诗中可以看出影响“草”生活的主要因素是（）A．阳光 B．土壤 C．温度 D．空气28．在农田生态系统中，存在“稻→鼠→蛇”食物链，为了提高粮食产量，较好的做法是（）A．多种水稻，多施肥 B．大肆捕鼠 C．保护蛇 D．捕杀蛇29．“千里之堤，溃于蚁穴”这句话主要揭示了生物与环境之间的什么关系（）A．生物适应环境 B．生物改变环境C．生物影响环境 D．环境影响生物30．自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡，其主要原因是（）A．能量的收支随季节波动B．具有复杂的营养结构C．物质循环和能量流动反复进行D. 生态系统具有一定的自动调节能力二、理解与应用（31分）1（6分）调查是科学探究常用的方法之一，调查首先明确 和 ，制订合理的 ，对调查的结果要进行 和 ，有时要用 进行统计。
2（2分）蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富有有机质的土壤中，能从土壤获得生命活动所需营养，这说明生物能 ；同时蚯蚓的生命活动过程又使土壤空隙增多，土壤肥力增高，这说明生物能 。
3（3分）请回答下列有关科学研究方法的问题。
（1）要了解校园生物的种类，应采用 。
（2）要了解马与驴在外形上的相同或不同之处，应采用 。
（3）要了解鲫鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用 。
4（4分）地球上所有的生物共有一个家，这就是 ，生物在这里 、 ，而且相互间发生 的关系。
5（4分）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间的关系。
右图所示的是与该成语有关的几种因素，请据图分析回答。
(1)请在图上用箭头画出各种生物之间的相互关系。
(2)请正确书写出该生态系统中的食物链 。
(3)细菌为绿色植物提供了 。
太阳属于生态系统中的 。
6（7分）如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕阳中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友。
放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你最熟悉得分评卷人的景色。
春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的遐想。
蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦。
（1）将文中的生物分类：植物： ；动物： 。
（2）在此处，影响鱼生存的因素有 因素和 因素。
前者包括 ，后者包括 。
（3）鱼要生存就离不开水，说明生物必须依赖 而生存。
7（5分）右图是张明同学调查马踏湖生态系统后而绘制的简图，请据图回答。
（1）张明同学将图中的禾谷类、水草归为一类；昆虫、食虫鸟、兔、鱼、鹰 归为一类；细菌、真菌归为一类。
请你说出张明同学分类的依据 。
(2)该生态系统中的非生物因素有 等。
(3)请写出图中陆地部分有捕食关系的食物链： 。
(4)为了防治害虫对禾谷类的危害，农民常喷洒农药。
久而久之，在鱼体内也发现了这种农药，这个事例可以说明 。
如果要进行检测，在 体内这种农药的含量最高。
三、实验与探究（9分）8（5分）.海洋馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，媒体报道九层塔含有黄樟素。
(甲)小明认为微量黄樟素会导致癌症；(乙)于是，他准备了两得分评卷人组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；(丙)一年后，两组老鼠都没患癌症。
(1)上文中，(甲)应属于科学探究方法的哪一步 ?(2)当实验结果不符合假设时，说明假设是 (填“正确”或“错误”)的。
(3)步骤采用了科学探究活动中常用的对照实验，变量是。
(4)科学探究的方法很多，①观察、②调查、③收集和分析资料、④实验，其中属于科学探究方法的是 (填序号)。
9（4分）.生物兴趣小组的同学在清扫学校的仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走。
(1)针对上述情境，你会提出哪些问题?①。
②。
(2)假设我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，回答下列问题。
①实验变量是。
若实验过程中发现鼠妇由干燥的土壤爬向潮湿的土壤，你得出的结论应该是：。
2009—2010学年度第一学期阶段性检测初一生物参考答案一、单项选择题（将一个正确答案的序号填入下面的表格中。
每小题2分，共计60分）1、C2、B3、C4、C5、C6、D7、D8、C9、D 10、C11、A 12、D 13、B 14、A 15、D 16、B 17、D 18、B 19、D20、B21、C 22、C 23、B 24、D 25、C 26、B 27、C 28、C 29、C30、D二、理解与应用（31分）1（6分）调查目的、调查对象、调查方案、整理、分析、数学方法2（2分）适应环境、影响环境3（3分）（1）调查法（2）观察法（3）实验法4（4分）生物圈、生存、繁衍、复杂5（4分）（1）略（2）植物→蝉→螳螂→黄雀（3）二氧化碳和无机盐（或无机物）、非生物部分6（7分）（1）植物：杨树柳树小麦桃树杏树、动物：公鸡牛羊狗鱼燕子青蛙萤火虫（2）生物、非生物、人和水草等、阳光空气水营养物质等（3）环境7（5分）(1)形态结构（2）阳光空气水 (3)禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰禾谷类→兔→鹰 (4) 生物圈是一个统一的整体(农药经雨水冲到河里，通过食物链富集在鱼体内)、鹰三、实验与探究（9分）8（5分）. （1）作出假设（2）错误（3）乙、黄樟素（4）①②③④9（4分）.（1）鼠妇迅速爬走是因为光照吗？鼠妇迅速爬走是因为惊吓吗？鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗？（2分）（2）水（3）鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中。