议论文结尾的写法
议论文结尾的方法
议论文结尾的方法
在议论文的结尾部分，可以采用以下几种方法来强调和总结自己的观点：
1. 对观点进行归纳概括：对本文的主要观点和论证进行简单的概括，强调自己的立场和论证的重点，使读者清楚地理解到自己在整个文章中所强调的重点。
2. 提供解决办法或建议：如果议论的问题具有一定的现实意义或实践指导，可以在结尾部分提供一些建设性的解决办法或建议，以表明自己对于该问题的思考和判断，并鼓励读者采取相应的措施或思考。
3. 引用名言或谚语：通过援引名言或谚语，引发读者共鸣或思考，巧妙地点明自己的观点，使结尾更加深入人心。
4. 展望未来：对于具有一定发展趋势的问题，可以适当展望未来，对问题的发展做一些预测，并指出自己的个人期望和建议，使文章最后呈现一种积极向上的态度。
5. 引发思考或提出问题：通过提出一个令人深思的问题或引发读者思考，使文章留下深刻的印象，并启发读者进一步思考和讨论。
最重要的是，结尾部分要紧密围绕文章的主题和中心观点，鲜明地表达自己的立场，并给读者留下深刻印象，使读者能够对本文的观点和论证加以反思和评价。
语文作文议论文万能结尾模板
语文作文议论文万能结尾模板在写作文时，结尾部分往往是整篇文章的收尾和总结部分。
一个好的结尾不仅能够给读者留下深刻的印象，更能够强化文章的主题和观点，使整篇文章更加完整和有力。
下面就是一些语文作文议论文万能结尾模板，供大家参考。
1. 总结全文观点。
综上所述，可以看出……。
因此，我们应该……。
只有这样，才能……。
2. 提出建议。
综上所述，我们建议……。
只有这样，才能……。
希望每个人都能认识到这一点，从而……。
3. 引用名言警句。
正如……所说，“……”。
这句话深刻地说明了……。
希望我们都能以此为鉴，……。
4. 反思自身。
在写这篇文章的过程中，我深刻地意识到……。
希望通过这篇文章，能够唤起大家对……的重视，从而……。
5. 展望未来。
展望未来，我们应该……。
只有这样，才能……。
希望我们都能意识到这一点，从而……。
6. 呼吁行动。
希望通过这篇文章，能够唤起大家对……的重视，从而……。
希望每个人都能认识到这一点，从而……。
7. 强调主题。
在这个问题上，我们必须……。
只有这样，才能……。
希望每个人都能意识到这一点，从而……。
8. 以问句结尾。
最后，让我们一起思考，我们应该……吗？只有这样，才能……。
希望每个人都能认识到这一点，从而……。
以上就是一些语文作文议论文万能结尾模板，希望能够对大家写作文有所帮助。
在写作文时，结尾部分同样重要，希望大家在写作文时能够根据文章的主题和观点选择合适的结尾模板，使文章更加完整和有力。
高考语文议论文万能结尾精选
高考语文议论文万能结尾精选以论文作为高考作文常见的一种载体，写好议论文的结尾很重要。
下面是店铺给大家带来的高考语文议论文万能结尾精选，供参考和借鉴，希望对你有帮助。
高考语文议论文万能结尾精选1、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
2、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。
终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。
终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
3、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃4、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。
寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!5、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
6、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把。
信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
申论作文经典结尾
申论作文经典结尾
结尾一：
综上所述，我们要认识到，任何问题都不是孤立存在的，都与我们的生活息息相关。
我们应该始终保持对社会热点问题的关注和思考，积极参与到改革发展的过程中去。
只有这样，我们才能真正成为社会进步的推动者，共同创造美好的未来。
结尾二：
在新时代，我们需要时刻警醒自己，提高政治站位，培养责任意识，用务实的行动践行初心使命。
无论是在工作中，还是在生活中，我们都应该主动担当起自己的责任，为社会的福祉贡献自己的力量。
相信只要我们每个人都尽职尽责地履行好自己的角色，社会发展的前景定会更加光明，美好的未来必将在我们共同努力下变得更加可期。
结尾三：
最后，我们要时刻铭记历史的教训，勇于承担时代赋予的使命。
只有时刻以一名有信仰、有担当的公民自觉行动起来，不断完善我们的思维，不断改进我们的实践，才能推动社会进步，让我们的国家更加光明美好。
结尾四：
在未来的日子里，我们需要更加勇敢地去直面困难和挑战，用
积极的心态去迎接变革带来的机遇。
无论是个人还是社会，只有保持进取、追求卓越，才能不断超越自我，让我们的国家更加强大繁荣。
结尾五：
最后，让我们齐心协力，持续努力，共同为建设一个更加美好、幸福的社会而努力奋斗！我们每个人的付出都将汇聚成巨大的力量，让我们的国家欣欣向荣，让我们的民族更加伟大！。
作文议论文结尾十种方法
四、抒情描绘，远瞩前景。
如梁启超的《少年中国说》，结尾是这 样写的：“美哉我少年中国，与天不老； 壮哉我中国少年，与国无疆”。这就是 一个抒情的结尾。它描绘并赞美了“少 年中国”、“中国少年”，并且让我们 看到了一个美好的前景。
五、作出假设，推出结果。
如《放下包袱，开动机器》的结尾： “结果我们既放下了包袱，又开动了机 器，既是轻装，又会思索，那我们就会 胜利”。这个结尾就作出了假设，推出 了结果。
三、提出希望，鼓励读者。
如《太阳的光辉》的结尾：“为了使我 们的事业有更大的发展，为了我们的工 作取得更大的成绩，我希望我们不但议 论我们的伟大成就，并且也议论我们的 缺点和错误。也希望有些同志不但善于 听取别人议论成就，也善于听取别人议 论缺点和错误”。这个结尾就提出了希 望，并且鼓励着读者。
六、有力反问，突出中心。
如《批评和自我批评》的结尾，就连续用了反问：“以 中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人， 相信自己的事业是完全合乎正义的，不惜牺牲自己个人 的一切，随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业，难 道还有什么不适合人民需要的思想、观点、意见、办法， 舍不得丢掉的吗？难道我们还欢迎任何政治的灰尘、政 治的微生物来玷污我们清洁的面貌和侵蚀我们的健全的 肌体吗？无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生 命，使我们每个活着的人想起他们就心里难过，难道我 们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃 吗？”这几个有力地反问，就把文章的中心突出得更鲜 明了。
一、文意已尽，自然收尾。
如《简笔与繁笔》的结尾：“感 此，提倡简练为文，重议文章繁 简得失这个老题目，也许并不算 得多余”。已表明这篇文章写到 这里文意已尽，就这样自然收尾 了。
二、阐明论题，暗示主题。
高中议论文结尾
高中议论文结尾
在高中议论文的结尾部分，可以对整篇文章进行总结，并再次强调自己的观点和立场。
要注意的是，结尾要言简意赅，不宜过于拖沓。
以下是一些高中议论文结尾的示例：
1. 总而言之，我坚信……。
通过对这一问题进行深入的分析和论证，我们不仅能够更好地理解这一问题的本质和影响，还能找到解决它的有效途径。
只有通过大家共同的努力和改变，才能实现我们的愿景，创造一个更加美好的世界。
2. 综上所述，我坚信……。
尽管在实现这个目标的道路上会面临种种挑战和阻力，但只要我们保持积极的态度和坚定的信念，努力克服各种困难，最终我们将走上胜利的道路。
3. 在我们面临的挑战日益严峻的今天，我们需要采取行动，不能袖手旁观。
只有通过积极的参与和努力，才能实现我们的梦想和目标。
让我们携起手来，共同努力，为实现……贡献自己的一份力量。
4. 最后，我想强调的是，我们每个人都有责任为社会的发展和进步做出贡献。
只有通过我们每个人的积极努力和奉献，才能实现我们的愿景。
让我们共同努力，为实现……而奋斗！
5. 综上所述，我认为……。
在面对这个问题时，我们不能袖手旁观，而是要主动出击。
通过加强宣传教育、改善政策环境等
多种途径，我们可以逐步改变现状，实现我们的目标。
相信只要我们齐心协力，不畏艰难，一定能够创造出美好的明天。
以上是一些高中议论文结尾的示例，可以根据自己的立场和文章内容进行适当修改和完善。
最重要的是，结尾要有力地呼吁读者思考和行动起来，以实现文章提出的目标和愿景。
作文大全如何写好议论文结尾
作文大全如何写好议论文结尾在写作中，议论文是较常见且应用广泛的文体之一。
而一个好的议论文结尾往往能够给读者留下深刻印象，并提供令人满意的总结。
本文将就如何写好议论文结尾，从几个关键点进行分析与说明。
一、总结观点议论文的结尾部分应该对前文所提出的观点进行总结，概括出你想要表达的核心思想。
可以对观点进行再次强调，或者在总结的同时，适当引用前文提出的事实、证据或例子来支持自己的观点，并通过简短的回顾，使读者能够对整个论述有一个清晰的概念。
二、展望未来除了总结观点，议论文结尾部分也可以适当展望未来。
可以提出具体可行的建议、措施，或者对可能的发展趋势进行预测。
这种展望未来的方式，能够使论述更具时效性，并增加文章的可读性。
但需要注意的是，展望的内容要与议论文的核心观点相呼应，以保持逻辑的连贯性。
三、提出反问或激发思考为了增加议论文结尾的思考性与引发读者的思考，可以选择提出一个有启发性的反问。
反问的问题要与议论文的主题紧密相关，并有助于引发读者对该话题的思考与讨论。
或者可以通过一个令人深思的问题，激发读者对议题的思考，引起共鸣。
四、以引用或警句结束在议论文结尾处引用名人名言或警句，也是一种常见的结尾方式。
这不仅能使文章更有深度与内涵，还能给予读者以新的视角和思考方式。
选择合适的引用或警句，使其与议论文的主题相契合，将更好地强化文章的观点，增强说服力。
五、展示积极态度在写作结尾时，展示积极的态度是至关重要的。
可以通过积极的语气表达自己对所讨论话题的乐观态度，或者强调个人的信心与决心。
这样能够给读者一种积极向上的力量与鼓励，使他们更愿意接受你的观点，并对文章留下良好的印象。
总之，议论文结尾是整篇文章的收束之处，是给读者留下深刻印象的最后一笔。
在写好结尾时，我们需要对前文的观点进行总结，展望未来、提出反问或激发思考，使用引用或警句，并展现积极态度。
通过巧妙运用这些技巧，我们可以写出一个令人满意、有启发和有深度的议论文结尾。
万能议论文开头和结尾
万能议论文开头和结尾适合家国情怀，青春，崇高责任。
1.开头:图南未可料，变化有鲲鹏。
青年一辈，当乘风接力，如鲲鹏振翅扶摇而上，纵乱云飞渡仍不改从容，于时代华章上再书一笔意气飞扬。
结尾:青年的理想中熔铸了时代缩影，每一个到达理想彼岸的青年都为国家发展的烈焰增辉添热。
2.执长剑骑马，执妙笔生花，年轻人从来不缺乏描绘生活的想象力。
年轻人的理想像天鹅一样崇高，为民族和时代翱翔。
3.开头:一个国家的进步，印刻着青年的足迹；一个国家的未来，寄望于青春的力量。
从百年前的五四运动开始，青年的身影不断出现在历史的舞台上，为当时积贫积弱的祖且贡献出自己的力量；到了今天，山河犹在，国泰民安，生逢盛世而身为“后浪”的我们更应有所作为，不负前辈期待！结尾:我们们生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，跑出我们的精彩！4.开头:百年征程，落笔青春，眸前蓦然浮现青年们戮力齐心，奋勇争先的背影；明烛闪动，热风翻涌，耳畔忽然响起青年们铿锵有力、掷地有声的呐喊。
站于崭新的历史节点，吾辈青年泱泱华夏之风骨，手握明烛守本心，身怀热风担道义，心守红船精神，眼观四海风云，进百敛意气风华，涌青春后浪。
结尾:时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿，历史坐标上，始终清晰的是青年人的步伐。
我们生逢其时，我们重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。
5.开头:青春，是一种生机勃勃、百折不挠的人生；是一种已天下为己任、饱藏奉献的精神；是一种为往圣继绝学、为万世太平的理想。
改革开放那年，中国已经进入经济文化发展的关键时期，矛盾、争议、混沌从来没有像今天这样密集，年轻一代的青春应该被赋予怎样的内涵，定天下怎样的方向，沉淀什么样的价值？结尾:正如毛姆所说，在满地都是六便士的街上，他抬起头看到了月光。
仰望星空，寻梦星空，这是青年精神的姿态；脚踏实地，坚韧不拔，这是青年精神的根基；胸怀天下，投身公益，这是青年精神的永远聚焦。
议论文该如何精彩结尾(整理精校版)
议论文该如何精彩结尾作文辅导1110 2156人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻对文章的三个部分的写作要求：所谓“凤头”即开头要亮丽，高雅、先声夺人；所谓“豹尾”即结尾要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，并余味无穷给以咀嚼回味的余地。
好的开头有先声夺人之势，一见倾心之妙；好的结尾有画龙点睛之效，不能忘怀之功。
如何做到好的收尾呢？一、首尾呼应式：[开头] 自嘲，大致意思是自己开自己的玩笑。
不过要真探讨起来，这样解释就不能说明它的内涵了。
自嘲是一种生活哲学。
[结尾]究竟是自嘲让苏格拉底成了哲学家,还是哲学家让他学会了自嘲，弄不清楚。
但自嘲确实是一种生活哲学。
2005年重庆考生作文《自嘲》首尾呼应是作文构思的惯用手法，开头提出观点，经过论证，结尾再次照应观点，强化主题，使文章首尾圆合，严整完美。
二、结尾点题式：[开头] 古人有言：小隐隐于山，大隐隐于市。
[结尾] “不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”世事变化多端，观念繁杂无比。
我们不一定都要像陶渊明一样“出”，也不一定都要像李白一样“入”而是要万物归于一心。
俗话说得好，“心静自然凉”只要内心真诚、纯净，又何会理会污浊的俗事呢？我们不妨静下心来大隐隐于市。
《大隐隐于市》分析：这是一篇见解独到考场佳作，标题“大隐隐于市”“隐”即“出世”，寄情山水远离尘世；“市”即人间烟火世俗人生，是对社会的积极参与。
“大隐隐于市”调和了中国文人一味出世或一味入世的人生选择，充满了辩证的智慧。
文章开头引古语“小隐隐于山，大隐隐于市”并作了一番考究后引陶渊明厌倦仕途归隐田园，终归是小隐；而李白有乘风破浪的豪情，报效祖国挥洒人生的壮志，然而入朝后遭受挫折，于是反思，认识到权贵的虚伪人世的污秽。
于是重新回归自然，但并没有泯灭诗情的冲动，不断重拾希望，心系国计民生。
这就是所谓“大隐”。
文章结尾引用苏东波的名句和俗语，最后说“只要内心真诚、纯净，又何必理会污浊的俗事呢？我们不妨静下心来：大隐隐于市。
议论文结尾的方法
议论文结尾的方法议论文的结尾部分是整篇文章的收束，要有总结性的陈述和思考，并给读者留下一个深刻的印象。
下面是三种常用的结尾方法：1. 总结和重述立场：这种结尾方法主要是对前文的主要观点和论证进行总结，重新陈述立场，并加以强调。
可以通过简洁明了的语句，概括性的陈述，让读者清楚地理解到你在这篇文章中所阐述的观点和论证。
同时，还可以通过回归开头，将结尾与开头相呼应，增强文章的连贯性。
例如：在一篇关于环境保护的议论文中，结尾可以这样写：“综上所述，保护环境是我们共同的责任和义务。
只有通过积极的行动，我们才能创造一个更美好、更健康的地球家园。
”2. 提出问题或引用名人名言：结尾部分可以提出一个悬而未决的问题，让读者思考，并激发他们对问题的思考和讨论。
或者选择一个有启发性的名人名言，用以突出文章的主题和观点。
这种方法能够引发读者的思考，使他们更深入地思考问题。
例如：在一篇关于教育的议论文中，结尾可以这样写：“未来的教育应该是什么样的？这是一个需要我们共同思考和探索的问题。
”或者这样写：“如同爱因斯坦所说：‘教育的目标不仅是知识的传授，更重要的是启发学生的创造力和独立思考能力。
’这一点是我们教育改革的出发点。
”3. 预测未来或展望发展：这种结尾方法从更广阔的角度出发，对问题的发展和未来的情景进行推测或展望，从而使读者对问题有更全面的认识。
可以通过对未来或者发展趋势的描述，给读者一种更乐观或者更悲观的感受，以加强议论文的说服力。
例如：在一篇关于科技创新的议论文中，结尾可以这样写：“随着科技的迅猛发展，我们将迎来一个更美好的未来。
科技将给我们带来无限可能，但也需要我们认真思考和平衡利用。
”无论采用何种结尾方法，都要注意以下几点：1. 避免重复或啰嗦：结尾部分要简明扼要，不重复前文已经阐述过的观点和论证。
要力求精炼，不啰嗦。
2. 引起共鸣：结尾部分要给读者留下深刻的印象，通过简洁有力的语言带给读者感动或共鸣。
3. 温和而坚定：文章的结尾应该是一个和谐的结束，不应该过于激烈或极端化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
议论文结尾的写法妙作结尾，前后呼应议论文结尾失误除了首尾脱节外，还表现在“收口不紧”、“虎头蛇尾”和“画蛇添足”三个方面。
“不紧”的文章令阅卷者产生“一盘散沙”的感觉；“蛇尾”的文章使人越读越没劲，直至兴味索然；“添足”的文章不只是徒劳无功，更会弄巧成拙，令人啼笑皆非。
俗话说：“编筐编篓，全在收口。
”议论文的结尾是伸延文意收束全文的关键，是对论点的充分显示和升华，也是衡量考生写作水平的标尺，在高考作文阅卷中起着至关重要的作用，好的结尾必然使文章整体结构，更加严谨自然、完整统一，必然使文章的内容和主旨，更加深刻、鲜明，可见，精心设计结尾，十分重要，切不能掉以轻心。
近代史上的文章高手林紓说：“为人看晚节，行文重结穴。
”阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。
应试作文要的高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合。
例如1990年全国高考作文是材料作文“玫瑰园”，有位考生自拟题目《花+刺=生活》，本论部分论述了生活中有花也有刺，每个人要经得住“刺”的考验后，结论部分写道：“生活中有成功，也有失败，没有失败的成功只能是侥幸，没有刺的玫瑰只能是变了种的玫瑰，要想摘得成功的桂冠，我们必须付出一定的代价。
”这个结尾既是对全文的总结，又饱含哲理，首尾呼应，发人深思。
议论文的结尾使文章内容阐述的必然结果，使论点得到充分证实后的归纳和延伸，因而一定要与开头有所照应，这一点对于应试作文来说，尤为重要。
结尾的方式与开头一样也是多姿多彩的，这里归纳几种：议论文结尾设计七法分析历年高考满分范文，我们不难总结出议论文结尾大体有以下几种方式：1．戛然而止式这种结尾方式文章结尾重在自然简洁，议论文主要是对所论之事的剖析和推理，当阐述的事理已经说清，文章就可戛然而止，不另外再写结束的话，意完语完，不结为结，决不拖泥带水，显得干脆利落。
如2003年高考满分作文《伯乐应是黑脸人》就是采用了：民的期音，民族的与中国经济改革相适应的政治改革正逐步展开，而政治改革的一个热点是人事改革。
中央政府对人才战略也非常重视，但现实不容乐观，改革任重道远。
因为伯乐们及其亲友的马尚未售出，或者已售出的尚未退役，甚至刚刚售出尚需扶送它一程。
可见，中国人事改革要雷厉风行，迫切需要的是公正无私、为国选贤的黑脸伯乐。
黑脸伯乐，人盼，国家的福希望。
本文的结尾考生首先点明人事改革是政治改革的热点，接着列举现实中种种丑恶现象，从而引出“中国人事改革迫切需要公正无私，为国选贤的黑脸伯乐”这个中心论点，行文至此，戛然而止，不再有更多的论述，这样的结尾显得论证严密，水到渠成，不拖泥带水，具有很好的论证效果。
2．总结归纳式为帮助读者把握和理解文章的的论证思路和进一步增强论证的力量，我们可以在论证完中心论点之后，作一个简洁、明了的总结归纳，这样既突出了中心论点，还给人以深刻和鲜明的印象。
如2003年高考满分作文《放在远处品味》结尾：因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时，你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，放远了的事物原来也别有一番天地！本文中考生以理性的笔触，恰当的运用隋文帝和司马光的例子，已经对情感与认知事物的关系作了透彻的分析，但是为了突出论点，给人留下一个更清晰而深刻的印象，文章并没有就此收笔，而是紧承前文，收束全文，进一步强调了“放在远处品味”的重要性，增强了论证力量，也增加了论证结构的完整性。
1980年高考作文《读“画蛋”有感》，有篇高分作文的结尾这样写：“扎扎实实打好基础，这不仅适用在艺术实践上，也适用在其他一切方面，如果我们要在工作学习中取得成就，就必须从“画蛋”开始，只有这样，才能达到成功的彼岸。
”（总结全文，卒章显志）3．余音袅袅式为了增添文章的艺术魅力，给读者以想象回味的余地，议论文的结尾我们也可运用含蓄委婉的手法，或托物言志，或含蓄议论，或借助比喻、象征及省略号等方法，使结尾蕴涵丰厚，寓意深远，“言有尽而意无穷”，给人以深刻的启迪，留下无穷回味的境地。
如2001年的高考范文《一毛钱与诚信》的结尾：诚信与成功是连在一起的。
它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。
所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关……这个结尾不仅照应了开头，强化了中心论点，还强调了诚信带来的不仅仅是“金钱”、“才学”、“荣誉”，最根本的是心灵的崇高和精神的富足，深化了中心，最后又运用了一个省略号，更是给读者留下再创造的余地，启发人们进一步思考问题，特别“诚信”与“一毛钱”的强烈对比，发人深思，具有强大的论证力量，如撞洪钟，余韵悠长。
1983年高考看图作文“掘井的启示”，有份高分作文结尾这样写：“朋友，如果锲而不舍，那么金石可镂；如果锲而舍之，那么朽木也难折。
面对‘不舍’与‘舍之’，你选择什么呢？”（留下“余音”，发人深省）4．前后照应式在结尾紧扣文章的题目，形成文题照应，或照应开头，形成首尾照应，这样既使文章的结构完整圆合，具有整体的美感，又使中心论点更加突出，具有更强的论证力量，给人以深刻的印象。
例如2003年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾：勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！本文的题目是“勿以好恶论断之”，作者在对论点进行充分论证之后，结尾点题，与题目形成文题照应，既形成结构上的对称美，又显得结构整齐完整，给人以清晰深刻的印象，这样点明了论点又紧扣了题目，收束得很有力量。
议论文巧妙使用前后呼应的例子也很多，如2001年高考范文《根》的开头和结尾：参天古树缘于遒劲的根，挺拔翠松依赖于不屈的根，那么我们生存的根是什么呢？我认为应该是诚信。
……不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着我们的哪怕是唯一的拥有——诚信。
千年大树百年松，根深蒂固，根深叶茂。
作者在文章的开头将诚信比喻为参天大树那遒劲的根，说理而言情志，真有先声夺人之势。
而文章的结尾紧扣这个比喻总收上文，作者在结尾写到不管是什么人，干什么事，我们都要守住我们的根，守住哪怕是我们唯一的拥有——诚信，这样就和开头形成了前后照应，统贯圆合，文气通畅，浑然一体，取得了良好效果。
5．设问共鸣式为了表达强烈的情感或激起更大的反响，文章往往用问句的形式结尾，问句包括疑问句、反问句。
前者只问不答，激起读者的想象和思考，后者虽问不答，但答案又蕴涵其中，往往能语气强烈，给读者以强烈的震撼，引起强烈的共鸣。
这两种结尾都能极好的启发读者深入思考，给人留下深刻的印象。
如2000年高考满分作文《人生也是一张答卷》的结尾：在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多采，但真要交出一份满意的答案，远非想象中的简单。
你会如何作答呢？议论文的结尾可以象豹尾一样有力，也可以象橄榄一样，令人回味，极好的启发读者深入思考，展开联想，留下深刻的印象，本文正是如此，在充分论证之后，作者用朴素的语言，把人生比作一张大考卷，提出了“你会如何作答呢？”的问题，引人深思，发人深省，具有震撼人心的力量。
6．引文作结式在结尾处引用现成的话，如名言、警句、歌词、诗文等，可以有力的突出论点和概括全文，使文章收束得干脆有力，又能显示出作者的开阔的知识面。
如2003年高考满分作文《不可靠，不可不靠》的结尾：最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用。
”笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点。
结尾写得简洁有力，语重心长，给人以鲜明、深刻的印象。
7．号召劝诫式在写作过程中，考生也可以把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出来，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，起到教育和鼓舞读者的作用。
如2000年高考满分作文《创新—个性的凸现》的结尾是：崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧！记住，“第一个形容女子是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢材”。
这个号召劝诫式结尾写得很有特色，紧承上文，简洁干脆，既鲜明的表明了自己的观点，又使文章增强了气势和感染力，这比那些平庸、呆板的号召更具感人的力量。
1994年上海高考作文《父辈》，有位考生用议论文体写作，结尾内容如下：“我想，从身体到精神都没有受过太多创伤的我们，不应该再在流行歌曲中茫然寻找空虚和寂寞了。
父辈的精神在身边闪光，父辈的榜样在前方召唤，让我们用父辈的踏实、自信、沉稳充实自己，我们才能成功地托起明天的朝阳。
”（提出希望，激励人心）结尾的技巧还很多，各种技巧既可以单独使用，也可以综合运用，结尾切忌草率，只要我们全力以赴，精心设计，我们一定能使结尾成为押轴的好戏，达到惊人耳目，动人心魄，余韵悠长的效果。
练习1、题目：成功与毅力提示：这是一道阐述两者关系的题目。
如果立论为“成功需要有顽强的毅力”，结尾可以这样归纳：总之，面对压力，我们要勇敢地抗争；面对挫折，我们要不屈地奋斗；面对辛劳，我们要坚韧地拼搏。
只有顽强的毅力，才能换来成功的硕果。
练习2、题目：说“满足”提示：这是一道论题型题目，立论的角度是多方面的。
如果以“学习知识不能自满”为论点，结论部分可以用令人深思的笔调，告诫人们，指出知识海洋浩如烟海，无边无涯，科学宝库丰富多彩，没有终极。
我们所学到的知识，只不过是沧海之一粟，哪里有值得自满自足的理由呢？练习3、题目：我看失败提示：这道题立论的角度也是多方面的。
如果论述的观点是“失败在一定条件下可以转化成为成功”，那么结尾处可用期待的语气激励人们：朋友，困难和失败的感受总是压抑的，但走出低谷，就是海阔天空！正视生活赐给你的一切悲喜吧，在这里，你能找到自己的成功和价值。
练习4、题目：一位斯巴达人对他的母亲抱怨说：“我的剑太短了。
”母亲回答：“孩子，你前进一步，剑不就长了吗？”请联系实际，自拟题目，写一篇议论文。
提示：这类材料作文的结尾，一定要或明或暗的再点一下提供的材料。
所谓“明”，就是直接点明；所谓“暗”，就是间接示现。
这道题目，如果立意从发挥主观能动性考虑，结论就可以提出希望：我们决不要像那个斯巴达人那样，只是抱怨“剑短”，让我们迈出矫健的步伐，使自己手中的“剑”变“长”，靠自己的努力去获取成功吧！不管是命题作文还是材料作文，结尾一定要和开头呼应，这一点必须牢记.。