初三60天中考冲刺：带你学会数学复习方法-最新学习文档
中考复习：60天数学的学习规划与建议
中考复习：60天数学的学习规划与建议60天数学的学习规划与建议从学习时间上说，留给同学们的时间已经不多，在平时的学习之余一定要坚持每天拿出一定的时间进行数学复习，每天用来复习数学的时间不一定很长，大约在半个小时到一小时左右即可，关键在于每天的时间一定要能够保证，数学的复习切忌一曝十寒，要知道每天复习一小时数学连续学习4天，与一天之内连续看4个小时的数学然后后面3天完全不学习的效果是完全不一样的。
在保证复习时间的同时，大家也要讲究复习效率，在复习的过程中千万不要心浮气躁，同学们要保证每天的复习是全神贯注的。
其次再来说说复习哪些内容：第一，重视课本知识：任何科目的学习都万变不离其宗，数学也不例外，数学里面的这个“宗”，就是课本，因为所有的学习知识都来源于课本，考试的内容有些高于课本，但是基础知识点还是不会变化的，考试的试题就是课本知识的衍生物，要一点一点去挖掘试题背后的东西，找到其中要考试的重点是哪部分。
所以课本还是不能丢的，不能一味地去做一些试题而忽略了课本这个根本。
尤其是在这个时候，必须要保证将课本的知识点和例题弄明白，书后的每个练习都要认真地做一遍，这样才能说我们基本掌握了这一部分知识。
第二，要学会正确地纠错：在复习数学的过程中，每个人都会犯错，出现错误是正常的，并不可怕，可怕的是很多同学一错再错，这里面就涉及正确纠错的问题。
剩余的时间已经不那么充裕，因此现在纠错就显得更加重要。
但是纠错绝对不是简单地用红笔把得数改正就可以的。
正确的纠错应该是首先搞清楚自己到底错在哪里，是自己对题目的分析有问题还是运算过程中出现了错误，其次大家要把自己的错误记在心里，时时强化自己的记忆，纠正头脑中的错误观念。
如果之前有做错题集的习惯，那么把所有的错题再重新做一遍，会收到更好的效果。
第三，做好总结：所有复习之后的总结是复习的一个重要环节，进行总结是对知识进行升华的过程。
很多同学也知道要进行总结，但是需要总结什么很多人并不清楚，在这里建议同学们利用剩余时间总结以下几点：1.总结旧知的知识结构。
初三数学考前复习的步骤与建议
初三数学考前复习的步骤与建议数学考前复习就像是在打磨一件精美的艺术品，每一个细节都需要被关注和修正。
对于初三的学生来说，掌握科学的复习步骤和方法，将直接影响到考试的效果。
以下是一些实用的复习步骤和建议，帮助学生在考前更好地准备数学考试。
首先，制定一个详细的复习计划至关重要。
计划应该包括每天的复习内容、时间安排和具体目标。
学生可以将大目标分解为小目标，每天集中精力攻克一个小问题，从而逐步实现整体目标。
复习计划的制定应考虑到学生的实际情况，包括当前数学水平、时间分配和其他学科的复习情况。
合理的计划能够帮助学生保持良好的复习节奏，避免临时抱佛脚的情况出现。
其次，复习过程中的资料整理也是关键。
将教材、笔记、错题本等资料进行分类整理，能够帮助学生快速找到需要复习的内容。
错题本尤其重要，它记录了学生在平时练习中犯过的错误，通过反复查看和纠正，可以有效避免在考试中重犯同样的错误。
此外，针对各个知识点，制作清晰的知识框架和公式汇总表，也是提高复习效率的有效方法。
在复习时，重视基础知识的巩固。
初三数学的知识体系较为复杂，但基础知识依然是考试的核心。
通过对基础概念、公式和定理的反复练习，确保对每一个知识点都能熟练掌握。
对于一些常见的题型，建议学生多做练习题，通过不断的训练来提高解题速度和准确性。
每做完一套题目后，要及时总结错题和解决办法，确保对问题有深刻的理解。
模拟考试也是考前复习的重要环节。
通过进行模拟考试，可以帮助学生适应考试的节奏和形式。
模拟考试不仅能够检测复习效果，还能够让学生熟悉考试环境，调整心态。
建议学生在模拟考试后进行详细的错题分析，找出自己在考试中的不足之处，针对性地进行调整和改进。
除了知识点的复习，考试技巧的掌握同样不可忽视。
学生需要学会合理分配考试时间，避免在某一题上花费过多的时间影响整体进度。
掌握答题技巧，如如何快速审题、如何有效解题和检查答案等，也能帮助学生在考试中更加得心应手。
尤其是在处理较为复杂的题目时，分步解题、合理运用公式和定理，能够提高解题的准确性和效率。
数学中考冲刺复习计划
数学中考冲刺复习计划数学中考是考生获取高中入学资格的重要学科之一，也是让不少学生感到头疼的一门科目。
为了帮助同学们能够高效备战数学中考，以下是一个针对数学中考的冲刺复习计划。
复习计划分为三个阶段：基础回顾与巩固，知识点精讲与强化，模拟考试与演练。
第一阶段：基础回顾与巩固（1周）第一天：复习基本的算术运算（四则运算、整除、分数等），回顾基础知识的计算方法和技巧。
第二天：温习初中阶段的代数表达式和方程，在课本中选取相关知识点进行复习与巩固。
第三天：复习初中阶段的几何知识，重点回顾平面几何、立体几何的基本定义和性质。
第四天：复习初中阶段的函数知识，包括函数的定义、函数图像的特征、函数关系的分析等。
第五天：复习初中阶段的概率与统计，重点回顾事件的概率计算、统计数据的分析等内容。
第六天：综合回顾以上知识点，解决一些综合性的题目，检验基础知识的掌握情况。
第七天：进行一次综合性的小测验，复习评估，发现不足并进行再次巩固。
第二阶段：知识点精讲与强化（2周）第八天至第十五天：每天选择一个重要的知识点进行精讲与强化，例如一元一次方程、平方根与立方根的计算、三角函数的概念和性质、三角函数的计算、平行线与相似三角形等。
每天安排一定时间进行讲解和练习。
第十六天至第二十一天：对应上一周的知识点进行相关习题强化训练，可以选择教辅书中的相关习题或者寻找相关习题进行训练，每天的训练时间至少半小时以上。
第三阶段：模拟考试与演练（2周）第二十二天：进行一次模拟考试，模拟真实考试环境，真实考试时间进行考试。
做完试卷后自我评估，找出薄弱的知识点。
第二十三天至第二十七天：根据前一天模拟考试中的薄弱知识点进行有针对性地进行补充与巩固。
第二十八天：进行第二次模拟考试，对比前一次的成绩和做题情况，评估自己的复习情况，查漏补缺。
第二十九天至第三十天：巩固知识点，进行冲刺演练，可以选择真题进行练习，每天的训练时间至少半小时以上。
第三十一天至第三十三天：模拟考试的时间再次进行第三次模拟考试，评估自己的复习成果。
中考数学冲刺复习方法.docx
中考数学冲刺复习方法数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。
那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。
首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。
认真独立完成作业, 勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目, 尽量自己解决。
在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。
刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。
在平时要养成良好的解题习惯。
让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。
实践证明：越到关键时候, 你所表现的解题习惯与平时练习无异。
如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。
中考数学备考复习方法及技巧整理
中考数学备考复习方法及技巧整理数学是中考中的一门重要科目，对于学生来说，备考数学需要有一定的方法和技巧。
下面是一些中考数学备考的方法和技巧。
1.制定复习计划在备考数学之前，制定一个合理的复习计划非常重要。
根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间。
将数学知识分为不同的模块，每天专注于一个模块的复习，这样可以更加高效地提高复习效果。
2.理解基础知识数学是一门学科，后续的知识都是建立在基础知识上的。
所以，在备考数学之前，要先理解和掌握基础知识。
通过课本、参考书或者网上资料等途径，对基础知识进行复习和巩固。
3.讲解与练习相结合数学是一门需要多做题目才能掌握的学科。
在备考数学的过程中，要注重题目的讲解和练习相结合。
做题时可以先理解题目，然后运用相应的知识和方法进行解题。
遇到难题时，可以查阅相关的解题方法进行学习。
4.做真题中考数学复习的重点是做真题。
做真题可以锻炼解题思路和方法，同时可以了解考试重点和难点。
可以选择近几年的中考真题进行练习，还可以参加模拟考试。
通过多做真题，可以提高解题的速度和准确性。
5.总结错题在做题的过程中，有些题目可能会做错或者不清楚解题思路。
这些错题是我们的学习资源，可以通过总结错题找到自己掌握不好的知识点，然后有的放矢地进行重点复习。
6.计算技巧和口诀的记忆在备考数学时，一些计算方法和口诀可以帮助我们更快地计算。
例如，乘法口诀表、整除的判断方法等。
将这些计算技巧和口诀记忆下来，可以在解题过程中提高计算的速度。
7.注重思维训练数学是一门注重逻辑思维的学科，所以在备考数学时要注重思维训练。
可以通过解决一些数学思维题锻炼思维能力，例如数列题、几何题等。
通过思维训练，可以提高解题的灵活性和创造力。
8.多找资料进行参考在备考数学时，可以多找一些相关的资料进行参考。
例如，参考书、复习资料、习题集等。
通过查阅资料，可以扩宽数学知识面，找到一些解题方法和技巧。
9.制定复习小目标备考数学需要有一个明确的目标，可以将复习内容分为不同的阶段，每个阶段制定一个小目标。
中考数学冲刺的复习计划
中考数学冲刺的复习计划第一周：1.复习基础知识点：集合与命题、函数关系与方程、几何图形等。
2.复习解方程与方程组的基本方法与技巧，重点掌握一元一次方程与二元一次方程的解法。
3.完成一元一次方程与二元一次方程的相关练习题，并对错题进行分析和总结。
4.针对解方程与方程组的应用题进行训练，特别是与实际问题相关的方程组应用题。
第二周：1.复习函数的概念与性质，特别关注一次函数、二次函数和根式函数的相关知识。
2.对函数的图象及其性质进行复习，重点掌握函数图象的平移、伸缩和反转等变化规律。
3.完成一元一次函数、二次函数和根式函数相关的练习题，并对错题进行分析和总结。
4.针对函数的应用题进行训练，特别是与实际问题相关的函数应用题。
第三周：1.复习利率、比例与百分数的概念与运算，重点掌握利率、比例和百分数之间的转化。
2.复习利率、比例和百分数的应用，特别关注税、折扣和利润等实际问题。
3.对面积与体积的计算方法进行复习，重点掌握基本图形的面积与体积计算公式。
4.完成利率、比例、百分数和面积体积的相关练习题，并对错题进行分析和总结。
第四周：1.复习统计与概率的基本概念与性质，特别关注频数表、频率表和统计图表的制作与分析。
2.复习统计与概率的应用，特别关注事件的概率计算和样本调查与统计分析。
3.对数列与数表的基本定义、性质和常用公式进行复习，特别关注等差数列和等比数列的应用。
4.完成统计与概率、数列与数表的相关练习题，并对错题进行分析和总结。
第五周：1.对前四周的知识进行综合复习，特别是针对容易混淆或易错的知识点进行有针对性的强化训练。
2.完成模拟试卷的练习，模拟中考的考试环境，检查自己的复习情况和考试技巧。
3.对模拟试卷的错误进行分析和总结，找出自己的薄弱环节，针对性地进行强化训练。
4.制定最后一周的复习计划，重点复习前四周的重点内容和模拟试卷中的易错题型。
第六周：1.对前五周的知识进行最后的复习，特别关注容易出现的考点和易错题。
中考数学的备考方法和解题技巧
中考数学的备考方法和解题技巧数学是中考中的一门重要科目，也是许多学生备考的难点之一。
为了帮助大家更好地备考数学，本文将介绍一些备考方法和解题技巧，希望能对中考数学考试有所帮助。
一、备考方法1. 制定学习计划：备考数学需要事先合理规划学习时间，制定每天、每周的学习计划，并且要坚持执行。
合理分配时间，有针对性地进行重点知识的复习，同时也要留出时间进行练习和做题。
2. 系统复习基础知识：中考数学复习的基础是牢固掌握基础知识。
通过查缺补漏，检查自己的基础知识是否牢固，同时要及时解决困惑的问题，提高自己的基本功。
3. 多做真题和模拟题：真题和模拟题是中考数学备考的重要材料。
通过大量做真题和模拟题，可以熟悉考试的题型和难度，掌握考点和解题思路。
在做题过程中要注意总结各种解题方法和技巧。
4. 合理利用学习资源：备考数学可以利用各种学习资源，如教科书、参考书、题库、网络课程等。
通过多种途径获取知识，扩大学习面，提高自己的解题能力和应试水平。
二、解题技巧1. 注重基础知识的理解和掌握：基础知识是解决数学问题的基石。
要注重理解基础概念，熟练掌握基本定理和公式，形成知识体系，遇到问题能够迅速找到解题的切入点。
2. 注意审题：解题前要认真阅读和理解题目，了解题目要求和条件。
注意提取关键信息，搞清题目中给出的限定条件，从而选择合适的解题方法。
3. 善于转化问题：有些数学问题可能涉及到复杂的计算，但我们可以通过适当的转化将其简化。
善于利用数学知识和解题技巧，将问题转化为易于解决的形式。
4. 快速筛选解题方法：面对一道数学题，可以根据题目的特点和所学的解题方法，快速筛选出可行的解题思路。
熟练掌握各种常见的解题方法，有针对性地进行解题。
5. 审题后采取有序步骤解题：通过审题，根据题目要求，选择合适的解题方法，并按照有序的步骤进行解题。
注意每一步骤的推理和计算过程，避免出现错误。
6. 多做习题和应试题：通过多做习题和应试题，可以加深对知识点的理解，熟悉各种题型和解题思路。
初三重点冲刺阶段学习数学解题技巧
初三重点冲刺阶段学习数学解题技巧在初三这个关键阶段，数学作为一门重要的学科，对学生的学习能力和考试成绩有着重要的影响。
为了帮助同学们更好地备战学业，本文将介绍一些初三数学解题的技巧和方法。
一、合理安排学习时间在开始讨论解题技巧之前，一个良好的学习习惯是十分必要的。
合理的安排学习时间可以提高效率，促进理解和掌握数学知识。
建议同学们每天定期安排时间进行数学学习，可以分为若干个小段，间隔休息。
保持良好的学习状态，可以更好地吸收知识和应用解题技巧。
二、审题准确，理清思路优秀的数学解题能力离不开对问题的准确理解。
在解题之前，要仔细阅读题目，并提取关键信息。
同时，根据问题的要求，理清思路，明确解题步骤。
这样可以避免偏离主题和漏解重要的问题。
三、注重基础知识掌握初三数学的复习阶段，是巩固基础知识的重要时期。
为了更好地解题，必须熟练掌握各种数学公式和定理，在题中迅速应用。
例如，几何学中的勾股定理、平行线性质等，代数学中的因式分解、平方差公式等。
只有建立起扎实的基础，才能在解题过程中游刃有余。
四、善于转化，巧用等式在解题的过程中，有时我们会遇到复杂的问题和复杂的等式。
这时，我们可以善于做一些转化，将复杂的问题简化，将复杂的等式变成容易计算的形式。
比如在解方程时可以引入未知数，通过代入、约分和整理等步骤，得到最终的解。
五、学会举一反三，追根溯源在学习数学解题技巧时，不仅要关注具体的解题方法，还要学会将其运用到不同的问题上。
数学中的许多规律和方法可以互相借鉴，形成丰富多样的解题思路。
当遇到新的问题时，可以从问题的本质出发，追根溯源，找到相应的解题思路。
这样可以提高解题的灵活性和应变能力，更好地解决各类问题。
六、勤于练习，多做题目熟能生巧，同样适用于数学解题。
通过大量的练习，可以对已学知识进行巩固和运用，在解题过程中掌握解题技巧。
同时，通过做题还可以培养自己的解题思维和逻辑推理能力，提高解题速度和准确性。
七、及时总结，查漏补缺在学习过程中，不可避免地会有疏漏和错误。
初三数学复习全攻略轻松应对中考
初三数学复习全攻略轻松应对中考数学是中学阶段的一门重要学科，对于中考来说更是不可忽视的一部分。
为了能够轻松应对中考，初三的数学复习显得尤为重要。
本文将为大家提供一份初三数学复习的全攻略，通过合理的计划和方法帮助同学们有效备考。
一、掌握基础知识1. 复习教材内容：首先，同学们应该熟悉并且牢固掌握教材中的基本知识点。
可以通过仔细阅读教材、做相关的练习题以及复习课堂笔记等方式来帮助巩固基础。
2. 梳理知识框架：在复习的过程中，同学们可以将课本中的知识点进行归类整理，建立起清晰的知识框架。
这样能够帮助我们更好地理解各个知识点之间的联系，对整个数学体系有个整体的认识。
二、创设良好的复习环境1. 安排合理的时间：复习计划是复习的基础，同学们可以根据自己的实际情况制定一份详细的复习计划，合理分配每天的学习时间。
要保证每天都有足够的时间进行数学的复习。
2. 选择适合的学习方式：每个人的学习方式都不同，有些人适合通过看教材来学习，而有些人则更适合通过做题来巩固知识。
同学们可以根据自己的学习习惯选择适合自己的学习方式，提高学习效率。
三、灵活运用备考工具1. 做题应用软件：现在有很多在线做题软件，同学们可以利用这些软件进行日常的练习。
做题软件可以根据每个人的情况来判断自己的薄弱环节，并及时给予相应的反馈和指导。
2. 制作知识卡片：同学们还可以准备一些知识卡片，将重点知识点写在卡片上，方便随时翻看。
这种方式可以帮助我们记忆和复习知识点。
四、多维度复习1. 定期进行模拟测试：模拟测试是中考复习的重要环节，通过参加模拟测试可以帮助同学们了解自己的复习情况，及时调整学习进度。
2. 阶段性总结：在每个学习阶段结束后，同学们可以进行一次总结。
总结可以帮助我们回顾和巩固所学的知识，同时及时发现自己的不足之处，为下个阶段的学习做好准备。
五、合理安排复习重点1. 重点知识加强复习：在我们复习的过程中，要有针对性地加强对重点知识的理解和记忆。
中考数学复习的冲刺方法
中考数学复习的冲刺方法一、制定学习计划1.安排时间：根据考试距离现在的时间，合理安排每天学习的时间，确保足够的准备时间。
2.制定目标：确定想要达到的学习成果，例如复习完整个知识点或者提高解题速度等。
3.分解任务：将整个复习过程划分为不同的阶段和模块，分解为每天的任务，确保每个知识点都有所涉及。
4.评估进度：每隔一段时间进行自我评估，检查是否按照计划进行学习，并及时调整计划。
二、重点内容复习1.复习基础知识：对中考数学的基础知识，如数字与代数、图形与几何、函数与方程等进行全面的复习，重点梳理每个知识点的定义、性质和相关定理。
2.夯实基础：加强对数学基本概念和运算的理解与应用，例如算术运算、比例与百分数、面积与体积的计算等。
3.突破解题技巧：着重研究各种题型的解题技巧，例如选择题的排除法、填空题的代入法、证明题的方法和策略等，多做例题进行实践。
4.强化重难点：针对自己较薄弱的知识点进行有针对性的加强练习，重点突破所面临的难题。
5.不忽视综合性题目：综合题一般是考查对多个知识点的综合运用能力，因此需要将各个知识点组合起来解题，进行综合训练。
三、解题技巧1.理解题意：仔细阅读题目，理解题目的要求和条件，切勿草率行事。
2.列出信息：将题目给出的信息清晰地列出，便于整理和运算。
3.找到关键点：识别问题中的关键信息，找到解题的关键点。
4.合理使用公式：对于需要计算的题目，充分利用所学的公式、定理和性质进行运算。
5.创造条件：对于需要创造条件来解题的题目，要灵活运用所学知识，想办法构建所需要的条件。
6.留一空法：对于填空题，可以通过留一空法逐步填写信息，避免出错并节省时间。
7.做图法：对于几何题，可以通过绘制图形进行分析和求解，揭示问题的本质。
四、模拟考试1.考试时间：设置一个规定的考试时间，尽量贴近实际考试的时间限制，训练自己的解题速度和应试能力。
2.考试环境：选择一个安静、没有干扰的地方进行模拟考试，切忌任何形式的作弊。
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初三60天中考冲刺：带你学会数学复习方法中考越来越接近，如何更加有效复习，力争在中考中取得良好成绩，已经成为家长、学生、学校一件头等大事，这段时间和一些同学接触、聊天发现不少存在问题，所以在这里和大家分享一下。
一、存在的问题
1、复习无计划，效率低（体现在重点不准，详略不当，难度偏低，对大纲和教材的上下限把握不准）
2、复习不扎实，漏洞多（体现在高档题，难度太大，扔掉了大块基础知识；复习速度过快，学生心中无底；要求过松，对学生有要求无落实。
）
3、解题不少，能力不高（体现在以题论题，不是以题论法，忽视解题规律的总结；题目无序，没有循序渐进；题目重复过多，造成时间精力浪费。
）
中考日益临近，一定要严格依据《数学课程标准》、《中考说明》，结合本市、县的中考实际情况制定复习计划——复习是有计划、有措施的，一定能顺利完成。
主要策略：
二、细读、研读、精读《中考说明》
至少看过一遍《中考说明》上的考点要求和样题，对照考点要求复习，有针对性、实效性。
以《中考说明》为依据，以近三年中考题为题材，选取针对性、典型性的考题进行分析和检测，注意训练解题思路和方
法。
每个板块同步检测注重前后联系。
一般初中全部内容细分可归纳成下面10个板块：数与式、方程（组）与不等式（组）、函数及其图像、统计与概率、线段（角）与三角形、四边形、图形变换（图形与坐标）、全等形与相识形、解直角三角形、圆。
所以例题、习题选择主要依据课本，将课本上的典型例题、习题进行改编训练。
在每一知识块中要渗透一些实际应用题、动态探索题，提高兴趣，又减轻了第二轮复习的难度和负担。
三、最后阶段几点建议
1、以书为本。
复习时不能脱离课本，中考有些基础题就是课本上的原题或改编题。
2、不搞题海战术（精讲精练，举一反三，触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性，典型性，层次性，切中要害的强化练习。
）
3、难度适宜（起点尽可能低，但要有适当思维度）
4、注重后进生（要考虑全面发展）
四、专题复习的主要策略：
1、专题复习、选好复习资料
根据近几年中考试卷的结构，以下几个专题必须要研究：图表信息类、阅读创新类、动手操作类、规律探索类、压轴类。
2、归纳反思，提高能力
每学完一个专题后要认真反思，反思的方法——总结解题思路、归纳解题的方法、由这道题可以想到哪道类型的题的解法等等。
由这道题想到自己的薄弱环节等等。
3、不必贪大求全。
具体体现在：对各知识点能力点逐一过关，每节课都要有目标、要有针对性，不要只顾及复习的面而不关注细节。
要就一论一，打好基础关，求实求细，力求在基础知识点上不丢分。
4、激情避免枯燥。
在复习阶段，学习任务中，心理压力大，枯燥的课堂难免让人打不起精神，课堂效果势必很差，因此，无论老师还是学生要每节课都充满激情，让自己高昂的情绪，饱满的激情感染学生，激发听课的动力，要最大限度的用肢体语言以及抑扬顿挫的语句渲染气氛，调动学习的主动性，让快乐欢笑充满课堂。
5、教师思考不同课型的教学方法。
知识回顾、例题讲解、作业订正、试卷评析等，每一种类型的课都要思考合理的教授方法。
基本课型：依纲引例→以例得法→以法导练→以练转能
专题复习：示例→归纳→练习→评点→迁移
练习讲评：亮答案→讲理由→作评点→补缺陷→得规律
精讲巧练以练代讲举一反三融会贯通
教师课堂教学中要真正体现以学生为中心。
怎样使每节课有效，最必要的环节是课堂结构与设计要因“生”而异。
教学内容与难度安排要根据学生实际，尤其是教学难度。
最后几点一定要记住，课本上的习题例题以及近几年各省市中考试题都要有研究，考查的知识点，能力与思想等等，尤其要做的是研究试题的变式与拓展点，要举一反三。
作业、试卷等出现的错误千万不要放过，认真分析错误，错误出现的原因，有针对性的巩固与提高。
学生考试中失分其中一重要原因是解题不规范，因此老师要带领学生解读中考试题评分细则。
确保在解题规范上不丢分。