四川省绵阳市高中高一生物下学期期末教学质量测试试题(扫描版)
四川省绵阳市2012-2013学年高一下学期期末教学质量测试生物试题 扫描版含答案
高中2012级第一学年末教学质量测试生物试题参考答案及评分意见说明：1．生物学术语出现错、别字，改变了原术语含义．．．．．．．．的，每个字扣1分（或该空不得分）。
2．除此答案外，其它合理答案也应给分。
第Ⅰ卷( 选择题,共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
）1-5：CDABC 6-10：CACBC 11-15：CBADB 16-20：CAABD二、选择题（本题包括20小题。
每小题2分，共40分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意。
）21-25：DDABC 26-30：DCAAB 31-35：DCCAC 36-40：DDCAD第Ⅱ卷( 非选择题,共40分）41．（10分）（1）①杂合子（1分）②性状分离（1分）③等位基因（1分）④显性基因（1分）⑤表现型（1分）Ⅰ自交（1分）（2）转录（1分）翻译（1分）蛋白质（1分）（3）环境（1分）42．（10分）（1）4种脱氧核苷酸（1分）中心体（1分）（2）23（1分）两个细胞大小不一样（1分）（3）次级卵母细胞和极体（1分） 1（4）全能性（1分）RNA（1分）（5）大于（1分）画图见右图（1分）43．（8分）（1）②（1分）X（1分）红眼（1分）（2）5（1分）（3）bbX r Y（1分）BbX R X r（1分）（4）6∶3∶2∶1（1分）5/6（1分）44.（12分）（1）18（2分）HHI A I B或HhI A I B（2分）（2）2（2分）（3）7/16（2分）（4）hhI A I B（2分）Hhii（2分）。
四川省绵阳市重点名校2018-2019学年高一下学期期末教学质量检测生物试题含解析
四川省绵阳市重点名校2018-2019学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B．细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C．细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移D．细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育【答案】C【解析】【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。
细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。
在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
4、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
5、癌细胞特征：（1）无限增殖：一般细胞分裂50～60次，条件适宜时，癌细胞可以无限增殖，而且分裂迅速，细胞内的核糖体数目大量增加，代谢异常活跃。
（2）易分散转移：癌细胞分泌一些酶类，分解细胞表面的糖蛋白，导致癌细胞黏着性降低，易于扩散。
（3）癌细胞的形态发生改变。
例成纤维细胞由扁平梭形变成球形。
这是细胞癌变的重要观察指标。
【详解】A、基因的选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多，A错误；B、细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积变大，B错误；C、细胞癌变导致细胞表面糖蛋白减少，细胞间黏着性降低，易分散转移，C正确；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，受基因控制，有利于个体生长发育，D错误。
四川省绵阳市江油市2023-2024学年高一下学期期末考试生物学试题(含答案)
太白中学2023-2024学年高一下学期期末考试生物试卷总分：100分；考试时间：75分钟注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第1卷（选择题，共50分）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分，每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求。
1. 孟德尔经过观察从34个豌豆品种中选择了7对相对性状做了杂交实验，发现了分离定律和自由组合定律，下列不属于豌豆相对性状的是（ ）A. 种子圆滑和种子皱缩B. 红花和白花C. 高茎和矮茎D. 豆荚绿色和豆荚饱满2. 基因突变是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了丰富的原材料。
自然条件下，基因突变（ ）A. 不会自发产生B. 发生频率高C. 具有不定向性D. 具有规律性3. 某细胞中2条非同源染色体之间发生如图所示变异，字母和数字代表染色体不同片段。
该变异属于染色体结构变异中的（）A. 缺失B. 重复C. 倒位D. 易位4. 下图为中心法则图解，a～e表示遗传信息的传递过程。
在正常人体细胞内，不会发生的过程是（ ）A. d、eB. c、eC. a、bD. a、d的5. 结肠癌是一种常见消化道恶性肿瘤，结肠癌的发生与原癌基因和抑癌基因改变有关。
下列说法不正确的是（ ）A. 正常情况下人体和动物细胞中原癌基因和抑癌基因均表达B. 原癌基因表达的蛋白质是细胞正常生长和增殖所必需的C. 抑癌基因突变导致相应蛋白质的活性过弱或失去活性可能引起结肠癌的发生D. 防治结肠癌的根本方法是剔除原癌基因和抑癌基因6. 基因主要位于染色体上，下列相关表述正确的是（ ）A. 染色体是由基因和蛋白质组成的B. 同源染色体分离时，等位基因也随之分离C. 非同源染色体自由组合，使所有非等位基因也自由组合D. 位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传定律7. 烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）同属于RNA病毒，都可以使烟草患病。
2022-2023学年四川省高一下学期期末考试生物试卷(含解析)
2022-2023学年四川省高一下学期期末考试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．下列生物不能独立完成生命活动的是（）A．草履虫B．HIV C．酵母菌D．大肠杆菌2．细胞在受到物理或化学因素刺激后，胞吞形成多囊体。
多囊体可以与溶酶体融合，其中内容物被水解酶降解，也可与膜融合后释放到胞外，形成外泌体（如下图所示），内部包含脂质、蛋白质、RNA等多种物质。
溶酶体蛋白DRAM会降低溶酶体的水解功能。
下列说法正确的是（）A．外泌体的形成体现了细胞膜的功能特点B．外泌体是由内、外两层膜包被的囊泡C．和野生型小鼠相比，DRAM基因缺失型小鼠血浆中外泌体的含量更高D．可以利用差速离心法提取细胞内多囊体，进一步分析外泌体的结构和成分3．下列有关细胞的叙述，正确的是（）①硝化细菌、霉菌、颤蓝细菌的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均含有核酸④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇A．①③B．②④C．①④D．②③4．现有基因型为aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述中，不正确的是（）A．杂交育种可获得AAbb，其变异来源于精子与卵细胞的受精结合B．单倍体育种可获得AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C．将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变D．多倍体育种获得的AAaaBBbb 比个体AaBb可表达出更多的蛋白质5．下列有关遗传学实验的叙述，错误的是（）A．孟德尔豌豆杂交实验的F1杂合体形成配子时成对的遗传因子自由组合B．孟德尔和摩尔根都是通过杂交实验发现问题，用测交实验进行验证的C．测交后代性状分离比能说明F1形成配子的种类及比例D．可用测交实验检测某显性性状个体是否是纯合子6．下列关于基因工程的叙述中，不正确的是（）A．基因工程操作中需要限制酶、DNA 连接酶等多种酶参与B．基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒C．基因工程育种的优点是可以集中亲本的优良性状D．一种限制酶只能识别一种特定核苷酸序列7．下列与生物变异有关的叙述，错误的是（）A．同源染色体的非姐妹染色单体间的互换引起的变异是基因重组B．γ射线处理使染色体上某基因几个碱基丢失引起的变异属于基因突变C．三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于染色体结构变异D．体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体8．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（）A．隐性性状是每代不能显现出来的性状B．豌豆在开花期不易受外来花粉干扰C．孟德尔进行测交实验属于演绎推理阶段D．完成人工异花传粉后不需要套袋隔离处理9．中风，也叫脑卒中，起因一般是由脑部血液循环障碍导致局部神经结构损伤、功能缺失，一般发病快，病死率高。
2023-2024学年四川省绵阳市高中高一下学期期末教学质量测试生物试题
2023-2024学年四川省绵阳市高中高一下学期期末教学质量测试生物试题1.在光学显微镜下观察蝗虫精巢永久装片时，同学们可以根据细胞中某些结构特征，辨别视野中的细胞所处减数分裂的时期。
下列结构特征中不能作为辨别依据的是（）A．染色体的形态B．染色体的位置C．染色体的数量D．纺锤体的组成2.在孟德尔所做的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F₁只有高茎，F₂中出现高茎：矮茎=3：1。
基于此实验现象进行推测，下列推测正确的一组是（）①F₁中没有矮茎，可推测控制矮茎性状的基因消失了②推测F₁产生分别含高茎基因和矮茎基因的两种配子，比例为3：1③推测F₁杂合子在产生配子的过程中，成对的基因发生了分离④F₂矮茎出现的概率为1/4，可推测F₁产生含矮茎基因配子的概率为1/2A．①③B．①④C．②④D．③④3.已知基因型为 AaBBCcdd和aaBbccdd的雌雄个体，每对基因独立遗传，且为完全显性。
若进行杂交，产生后代的数量足够多，这些后代表型的种类有（）A．2种B．4种C．6种D．8种4.高一某同学用扑克牌做性状分离比的模拟实验，红桃代表D，黑桃代表d。
他将20张红桃和20张黑桃装入信封甲，再将 10张红桃和10张黑桃装入信封乙，随后进行了一系列操作。
下列有关模拟实验的叙述，错误的是（）A．信封甲更可能在模拟雄性生殖器官，信封乙更可能在模拟雌性生殖器官B．从信封甲中任意抽取一张牌，模拟的是形成配子时成对的基因发生分离C．分别从两个信封中抽出一张牌，组合在一起，还可模拟基因的自由组合D．将抽出的两张牌用完后放回原信封，应重洗一下牌，再进行下一次抽取5.甲、乙、丙和丁是某种植物的四个品种，其细胞内有关基因在染色体上的分布情况如下图。
下列叙述错误的是（）A．植株甲自交，子代表型与基因型的比例均为1：2：1B．若要验证基因的自由组合定律，可选择丙与丁杂交C．甲、乙和丁进行植株自交均可验证基因的分离定律D．甲、乙和丁均为杂合子，丙是纯合子可以稳定遗传6.二十世纪初，大多数科学家认为蛋白质是遗传物质。
绵阳市2022届生物高一(下)期末质量检测模拟试题含解析
绵阳市2022届生物高一(下)期末质量检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．甲、乙为两种不同的植物病毒，如图表示由病毒甲、乙经重组形成“杂种病毒丙”的过程，用病毒丙单独侵染植物细胞，一段时间后，从植物细胞内可大量分离出的病毒是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】本题对RNA病毒的遗传物质的考查，RNA病毒由蛋白质和RNA组成的，遗传物质是RNA，重组病毒含有哪种病毒的遗传物质，就会表现哪种病毒的性状。
【详解】分析题图可知“重组病毒”丙的组成是甲病毒的蛋白质外壳和乙病毒的RNA，又知RNA病毒的遗传物质是RNA而不是蛋白质外壳，因此重组病毒丙的遗传物质是乙病毒的RNA，丙病毒的子代的蛋白质外壳是由乙病毒的RNA控制合成的，应与乙病毒的蛋白质外壳相同，丙病毒的子代的RNA由乙病毒的RNA复制而来，与乙病毒的RNA相同．所以丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒与乙病毒相同。
故选D。
2．玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比AA和aa品种的产量分别高12%和20%。
玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活。
两对基因独立遗传。
高产有茸毛玉米自交产生F1，再让F1随机交配产生F2，则有关F1与F2的成熟植株中，叙述正确的是()A．有茸毛与无茸毛比分别为2:1和2:3 B．都有9种基因型C．宽叶有茸毛类型分别占1/2和3/8 D．高产抗病类型分别占1/3和1/10【答案】C【解析】【分析】根据题意分析可知：玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，玉米有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活，说明有茸毛玉米植株的基因型只有Dd一种．因此，高产有茸毛玉米的基因型为AaDd．据此答题。
2019-2020学年绵阳市生物高一(下)期末质量检测模拟试题含解析
2019-2020学年绵阳市生物高一(下)期末质量检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．胶原蛋白分子具有3条肽链，每条肽链有1050个氨基酸。
该分子中肽键的数目为A．1047个B．3150个C．3147个D．3153个【答案】C【解析】【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱去一分子水，所以脱去的水分子中氢原子来自氨基和羧基。
脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数。
【详解】根据题意可知，胶原蛋白分子的每条肽链含1050个氨基酸，且由3条肽链组成，所以该蛋白质分子中的肽键数=3×1050-3=3147个。
故选C。
2．如图示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①。
说法正确的是（）A．甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B．乙图碱基互补配对方式与甲图完全相同C．核糖体在①上的移动方向是从左向右D．最终合成的②③④⑤的氨基酸排列顺序都相同【答案】D【解析】【分析】本题以图文结合的形式，综合考查学生对遗传信息的转录和翻译等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息的能力。
【详解】依题意和图示分析可知：甲图表示翻译过程，多个核糖体完成多条多肽链的合成，A错误；翻译时组成mRNA上的密码子的碱基与相应tRNA上的构成反密码子的碱基互补配对，即碱基的配对方式为A—U、C—G、U—A、G—C，乙图表示转录，转录时DNA模板链上的碱基与mRNA的相应碱基互补配对，即配对方式为A－U、G－C、C－G、T－A，可见，乙图碱基互补配对方式与甲图不完全相同，B错误；①表示mRNA，②③④⑤均表示多肽链，依据多肽链的长短可知，核糖体在①上的移动方向是从右向左，C错误；因模板mRNA相同，所以最终合成的②③④⑤的氨基酸排列顺序都相同，D正确。
解题的关键是识记并理解遗传信息的转录和翻译过程。
绵阳市2020年高一(下)生物期末学业质量监测模拟试题含解析
绵阳市2020年高一(下)生物期末学业质量监测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列四组数据中，已知①②项均正确，第③项中有错误的是（）组别①生物名称②体细胞中含染色体个数③单倍体体细胞中含染色体个数A 普通小麦（六倍体）42 7B 玉米（二倍体）20 10C 小黑麦（八倍体）56 28D 蜜蜂（二倍体）32 16A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】单倍体是由配子直接发育而成的个体，它的染色体是体细胞的一半，小麦体细胞42条染色体，配子就21条，单倍体体细胞中含染色体21条。
考点：此题考查单倍体的概念，意在考查学生的单倍体的理解情况。
2．下列图示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型(表示脱氧核糖、表示碱基、表示磷酸基团)，其中正确的是A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】DNA的基本组成单位是四种脱氧核苷酸，且一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，其中磷酸和含氮碱基连接在脱氧核糖体上，且两者的连接位点之间应相隔一个O原子。
据此答题。
【详解】A、DNA分子中不含碱基U，A错误；BC、磷酸和含氮碱基都连接在脱氧核糖上，且位于脱氧核糖的两侧，B、C错误；D、由脱氧核苷酸的组成和连接方式可知，制作脱氧核苷酸模型时，选项D中各部件之间连接正确，D正确。
故选D。
【点睛】本题结合模型图，考查DNA分子的基本单位，要求考生识记DNA分子的基本单位，掌握三种分子之间的连接方式，能准确判断各选项选出正确的答案。
3．如图表示发生在细胞中的与遗传信息的传递、表达相关的生理过程，下列说法正确的是A．①表示转录B．②表示翻译C．①主要发生在细胞核D．②发生在细胞质【答案】C【解析】【分析】分析图示可知，①过程是以DNA两条链分别为模板合成子链的过程，为DNA复制过程，②过程是以DNA 的一条链为模板合成一条子链的过程，为转录过程。
四川省绵阳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题含解析
四川省绵阳市重点名校2017-2018学年高一下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下图示某一生物体内有关细胞分裂图解与图像。
根据图示下列叙述不正确是（）A．乙图中细胞可能会发生基因重组B．图1中CD段形成的原因是由于着丝点的分裂C．由图乙中细胞分裂方式可判断该生物是雌性动物D．丙图细胞的分裂时期与图1的DE段相吻合【答案】D【解析】乙细胞处于减数第一次分裂后期，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，A正确；由以上分析可知，曲线图中CD段形成的原因是着丝点分裂，B正确；根据乙细胞质的不均等分裂可判断该生物的性别为雌性，C正确；丙图细胞中每条染色体含有2个DNA分子，与图1的BC段相吻合，D错误．【考点定位】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点2．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。
下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1【答案】C【解析】生物的性状是由遗传因子决定的是孟德尔提出的假说，A错误；由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离，是孟德尔提出的假说，B错误；若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1:1，属于“演绎”过程，C正确；孟德尔提出的观点是性状由“遗传因子”控制，没有提出“基因”和“基因型”的概念，D错误。
【考点定位】孟德尔“假说—演绎法”及其应用【名师点睛】一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析：3．下面是4位同学拼制的DNA部分平面结构模型，正确的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连【详解】A、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，而不是磷酸与磷酸直接连接，A错误；B、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，而不是磷酸与碱基交替连接，B错误；C、DNA分子的外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，C正确；D、下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖连接，且D中连接的位置错误，D错误。
绵阳市2019-2020学年生物高一下期末质量检测模拟试题含解析
绵阳市2019-2020学年生物高一下期末质量检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．连续进行有丝分裂的细胞间期的特点是（）A．细胞没有变化B．染色体隐约可见C．核膜解体D．DNA复制和有关蛋白质合成【答案】D【解析】有丝分裂间期细胞内进行了DNA的复制和有关蛋白质的合成，A错误、D正确；染色体出现于有丝分裂前期，B错误；有丝分裂前期，核膜解体，C错误。
2．糖类既是生物体重要的结构物质，也是生物体维持生命活动的主要能量来源。
下列关于糖类的叙述，正确的是A．葡萄糖、果糖和乳糖是含有6个碳原子的单糖B．麦芽糖和蔗糖属于植物特有的二糖，均为非还原性糖C．在细胞膜上糖类既能与蛋白质结合，又能与脂质分子结合D．淀粉和纤维素均不溶于水，但二者在人体内均可被消化【答案】C【解析】【分析】糖类根据能否水解和水解产生的单体的数量分为单糖、二糖和多糖，单糖是不能水解的糖，由2分子单糖形成的糖是二糖，由许多单糖形成的糖是多糖；糖类根据是否具有还原性分为还原糖和非还原糖，葡萄糖、果糖、麦芽糖等属于还原糖。
细胞膜上既有多糖和蛋白质构成的糖蛋白又有多糖和磷脂分子构成的糖脂。
纤维素不是能源物质，人体没有分解纤维素的酶。
【详解】葡萄糖和果糖是含有6个碳原子的单糖，而乳糖属于二糖，A错误；麦芽糖和蔗糖属于植物特有的二糖，但麦芽糖为还原性糖，B错误；在细胞膜上糖类既能与蛋白质结合形成糖蛋白，又能与脂质分子结合形成糖脂，C正确；淀粉和纤维素均不溶于水，纤维素不能被人体消化，D错误。
【点睛】本题考查细胞中糖的种类和功能，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。
3．甲、乙、丙图分别表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。
丁图表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。
下列有关表述错误的是（）A．图甲中，反应速率不再上升是因为受到酶浓度的限制B．图乙中，a点到b点的变化是由于酶的空间结构逐渐被破坏C．图丙可表示胃蛋白酶催化反应的反应速率变化曲线D．如果适当降低温度，则图丁中的M值将保持不变【答案】C【解析】【分析】1、分析图甲：酶浓度一定，在一定的范围内，随反应底物浓度的增大，反应速率增大，超过一定的浓度时，反应物浓度增加，反应速率不再增大。
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四川省绵阳市高中2014-2015学年高一生物下学期期末教学质量测
试试题（扫描版）
高中2014级第一学年末教学质量测试
生物试题参考答案及评分意见
说明：
1．生物学术语出现错、别字，改变了原术语含义
．．．．．．．．的，每个字扣1分（或该空不得分）。
2．除参考答案外，其他合理答案应给分。
第Ⅰ卷（选择题，共60分）
一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。
每小题只有一个
．．．．选项符合题意。
）1-5：CDCBB 6-10：CDACA 11-15：DDDCC 16-20：BDCCB
二、选择题（本题包括20小题。
每小题2分，共40分。
每小题只有一个
．．．．选项符合题意。
）21-25：DBDDD 26-30：CBDCC 31-35：DDCBA 36-40：DCCAD
第Ⅱ卷（非选择题，共40分）
41．（10分）
（1）A：同源染色体（1分） B：DNA（1分）
C：脱氧核苷酸（1分） D：脱氧核糖（1分）
（2）减数第一次分裂后期（1分）末期（1分）
（3）胸腺嘧啶（1分） A与T，C与G配对（1分）
（4）tRNA（1分）③⑤⑥（1分）
42．（9分）
（1）常染色体显性遗传（1分） AA或Aa（1分）
（2）1/4（1分）
（3）5/6（1分）
（4）①卵巢（1分）极体和卵细胞（1分）
②DNA和蛋白质（1分）
③甲（1分）纺锤体（1分,答星射线也得分）
43．（9分）
（1）①乙（1分）人体细胞的核糖体（1分）
②不能（1分） MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖（1分）
（2）6（1分） DNA解旋酶、DNA聚合酶（1分）
（3）甲（1分） P（1分）半保留复制（1分）
44．（12分）
（1）自由组合（2分）色素多或黑色（2分）
（2）BBDD（2分）
（3）6（2分） 1/6（2分）
（4）白色狗∶黑色狗∶褐色狗=12∶5∶1（2分）。