高中三年哪一年最重要
高二学习的重要性
高二学习的重要性每年高考之后，都有人说：“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。
”千金难买后悔药，万金难买早知道。
高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。
高二年级有两大特点：一、教学进度快。
一年要完成二年的课程。
二、高一的新鲜过了，距离高考尚远，最容易玩的疯、走的远的时候。
导致：心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，易误入歧路，大浪淘沙的筛选期。
因为动力不足，厌学，成为许多学生具有的通病。
就多数学生的普遍状况来分析，没有在一个个阶段目标的达到中尝到学习的乐趣与收获，感觉学习太累太苦，占原因的很大一部分。
但这只是表面原因，本质的原因则是，责任意识的淡漠，信念的若即若离，刻苦精神的缺乏。
我们总喜欢对师长说：“我们长大了，不要再这样管着我。
”其实我们错得很离谱，不是你身高长到了一米七，就代表你长大。
真正的长大是指你心智的成熟。
我们很叛逆，甚而在同学中以叛逆为荣，终至到真的走上社会了，“梦醒了无路可走”。
伏尔泰说：“耳朵是走向心灵的窗口。
”但我们的心中往往有太多的成见和自以为是，成为倾听真理和教诲的最大障碍。
价值观的尚未成型，对是非没有清晰的判断，派生了很多错误的情绪。
对待学习漫不经心，使我们无法找到学习的乐趣，懒惰愈演愈烈，厌学情绪一天天严重。
相反，来自外界花花绿绿的诱惑，使部分人在抱怨学习太累、厌学的同时，网瘾、早恋、玩手机、抽烟、打架等，成为其高二生活中的乐趣与刺激。
最终，侵害其他同学的正常权益，为校规校纪所不容。
虽然这只是极小一部分。
不给家长看孩子，不为个别损集体，是高中阶段学校纪律的设置底线经过高一一年，同学们在学习分出了所谓的差生与优生。
对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为，并不断从中得到成功的心理体验。
另一部分在过去的一年中，尤其是在考试中，屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移等倾向。
高二在高中阶段意义
高二在高中阶段意义高二是高中阶段的重要一年，对于学生来说，这一年意义非凡。
高二不仅是衔接高一和高三的桥梁，更是学生逐渐成长、形成自我意识和价值观的关键时期。
高二意味着学生进入了高中的中期阶段。
这一阶段，学生已经过了初中的学习适应期，开始逐渐适应高中的学习环境和学科内容。
高中的学习相比初中更加深入和系统，学生需要更多的自主学习和思考。
高二的学习任务相对较重，学生需要学习更多的知识，掌握更深入的理论，为高考做好充分的准备。
同时，高二的学习也是为高三和高考打下基础的重要一年。
高二对学生的心理成长和自我意识的形成起到了重要的推动作用。
高二是学生思维逐渐成熟的时期，他们开始思考自己的人生规划和未来的发展方向。
在这个阶段，学生开始对自己的兴趣和潜力有了更深入的认识，也开始明确自己的优势和劣势。
高二的学习任务虽然较重，但也给学生提供了锻炼和展示自己的机会，从而增强自信心和自主学习能力。
高二还是学生形成正确的价值观和人生观的关键时期。
在高中阶段，学生面临各种各样的诱惑和困惑，他们需要通过学习和社交来认识和理解社会，形成正确的价值观。
高二的学习任务要求学生具备较强的自律和自我管理能力，这对于学生的品德修养和价值观的形成起到了积极的推动作用。
高二还是学生培养团队合作和社交交往能力的重要时期，通过与同学的交流和合作，学生能够更好地理解和尊重他人，形成健康的人际关系。
高二也是学生对未来的规划和准备的关键时期。
在高二，学生需要逐渐明确自己的职业目标和发展方向，为自己的未来做好准备。
高二的学习成绩和综合素质评价也将成为高三申请大学和就业的重要参考依据。
因此，高二对学生的未来发展有着至关重要的影响，学生需要通过高二的努力和实践，为自己的未来打下坚实的基础。
高二在高中阶段具有重要的意义。
它不仅是学生学习的重要阶段，也是学生个人成长和自我意识形成的关键时期。
高二的学习任务和学习环境要求学生具备更高的自主学习和思考能力，也为学生的未来发展奠定了基础。
高中三年到底哪一年最重要？
但凡是经历过高中的，我相信很多的家长对于高中生涯究竟能有多苦这件事情简直深有体会。
光阴如梭，如今自己的孩子就要上高中了，看着孩子如今的态度，家长们更加焦虑了。
即将面临最后高考的“生死决战”。
三年磨一剑。
孩子又该怎样度过高中三年呢？高中三年怎么办？！知涯君给你来支招。
高一1.首先你要明白一件事：你的战斗从高一开学的第一天就打响了！很多孩子进入高一的时候都莫名的有种心态，因为高考太苦了，所以高一我先放松放松，等到高二的时候再去努力。
正是因为这种心态，所以这类孩子从高二下定决心要学习起就开始处于追赶前面的同学的进程。
别人开始进入一轮复习了，他还处于一轮预习。
一些心态原本就不是很好的孩子，追赶到最后就直接放弃掉。
2.进入高中的第一周，你就应该要基本适应高中的学习状态了。
上一条告诉你，高考之战从入学第一天就开始打响，这一条告诉你，不管你以前初中成绩多好，你多优秀，你进入高中，周围都是和你一样优秀的孩子，你们的起点是一样的。
而且进入高中，整个学习氛围都会不一样，学习压力会更大，学习任务会更重，而且这个不会以你到底是怎样的基础和学习习惯为主体而转移的。
高中要求的是你调整学习状态跟随老师讲课进程，而不是老师调整自己的学习状态去跟随你们的学习进度。
3.整个高中的学习永远都在超前。
不要抱有侥幸、缓一缓的心态。
基本上高一就会学到原本高二的进度了。
所以你要做的永远都是预习预习预习。
基本上高中的老师讲课时属于自己讲自己的，因为每一份每一秒都很珍贵，老师不再花费大量的时间和精力去管理班级纪律。
高中是全自主学习！不要小看预习。
他能够帮助你在老师讲课的时候能够跟得上进度。
上了高中你就会发现，原来段子里说的掉了一支笔弯腰去捡的几秒钟，老师已经写完两块黑板的事情是真的。
4.要抓紧每一次月考和期中、期末考试。
每一次考试你都要严正以待，因为你的每一次成绩都会记录在档案里，而以后的高校招生政策（比如保送直招等）有很大一部分会根据你的这些成绩来筛选挂钩的。
高二在高中三年的重要性高二意味着什么
高二在高中三年的重要性高二意味着什么高二是各位家长以及老师都看中的一个阶段，学生们基本在高二学年就已经接触到了高三三年的全部所要学会的学习内容。
许多同学在高二时期都会出现巨大的反差，高一学习好的突然成绩直线下滑，有些学习不好的意识到学习的严重性了，浪子回头认真学习，成为了班级力的黑马。
高二意味着什么1.高中三年的分水岭，就在高二。
高一时，一切都跟新的一样，反正也拉不开差距。
高三时，所有人都铆足了劲，想拉也拉不开差距。
只有高二这一年，天时地利人和。
都取决于你。
2.高二这一年，你会面临越来越多的选择。
无论是老师、家长还是你的同侪，他们能给的永远是建议。
做出决定并面对结果的是你，也只能是你。
想清楚自己是什么样的人，适合什么样的事。
然后坚持住。
3.不要觉得高二太早，一年后的现在你或许正为月考排名焦头烂额。
不要觉得高二太晚，从现在开始，你还有两年时间超越梦想自己飞。
不要觉得高二时间很长，等你回过头来，很多时间和机会早已溜走。
不要觉得生活被学习填满，早已没有多余时间。
你要相信，一年后，你只会更没时间。
这一年，你需要有的觉悟4.想好自己要走哪一条路。
走竞赛的，你的竞赛成绩每提高一个等级，将来你可以选择的院校就能提升一个档次；走综合评价还是自主招生的，年级排名就会变得十分重要。
毕竟，未来属于现在就开始准备的人。
5.“高考出黑马”是真的，“黑马永远是少数”也是真的。
它脱颖而出的背后，是默默无闻勤勤恳恳的付出，但在它脱颖而出之前，你不得而知。
高考真的是一个特别公平的考试。
你为考试付出了多少，你获得多少的回报。
6.高二如果你不是经常遇到挫折，这表明你做的事情没有挑战性。
这一年，你需要做的改变。
7.你该构建一个成体系的错题本系统了。
高二学习进度变快、知识点变难，整理错题可以加快加深你对知识点的消化，从而增加你的做题质量。
不能仅是机械地将错题抄到一个本子上，而是要将错题按知识点分类整理。
考前翻看，你会知道思维漏洞容易出现在哪里，在答题时去刻意改正。
高二是最关键的一年
高二是最关键的一年高一是基础，高三是冲刺，高二是高中阶段最关键的一年。
理由是：1、高二年级的学生基本上已上路，完成了学习习惯、生活习惯的养成，习惯了高中知识的学习过程，掌握了基本的思维方法，是该跨大步的时候了。
2、高中绝大部分课程知识是在高二完成的。
这一年，知识的摄入量最大，倘若疏漏了这一阶段，就会损失太大，进入高三后没有时间来补救，就会成为高考败将。
3、高二是最易迷失方向的阶段，也是最易成功的阶段在大多数学生的潜意识中，高二是一个相对轻松的阶段，跨过了高一艰难的养成教育阶段，离高考又还较远，因此，心理上自然感到比较轻松。
绝大部分学生都没注意到高二的重要性，因此，有少数学生在高二迷失了方向，本来在高一时成绩还不错，到高二时由于放松学习导致成绩大滑坡，甚至出现一落千丈的现象。
也有部分学生开始迷恋网吧，有的开始分心出现谈情说爱现象。
相反，高二也是最易成功的阶段。
有的学生抓住了这一阶段的特点，在别人不怎么紧张学习的时候，他狠抓了学习，冲了上去，这样他就成了尖子。
以后进高三后也难以掉下来，因为他的基础较别人好，进高三后的冲击力也强。
4、高二年级是学生进行培优、辅差的最佳时机。
象尖子学生培养、后进生转化等都应该抓住这一阶段。
因为学生进入高二后，知识已经比较全面，思维方法比较到位，进行大规模的培优、辅差正是时候了。
5、相对其它年级，高二的考风也是较差的。
特别是用手机传递答案进行舞弊很严重。
因此，高二年级应该狠抓考风，以考风来促进学风。
6、这一阶段应该通过作业、考试分析和发现自己的问题和薄弱环节。
这样才能使自己处于不败地位。
结论：高二一年，强人将浮出水面，鸟人将沉入海底。
高二重点解决三个问题：一、吃透课本；二、找寻适合自己的学习方法；三、总结自己考试技巧，形成习惯。
一位高考状元对学习的思考1、高考比的不是脑子，而是手；手熟一切o k a y,不熟什么也别谈。
2、所谓“状元”智商皆极其平庸，他们靠“自信”取胜。
高二重要,高二下学期更重要
高二重要,高二下学期更重要高二重要，高二下学期更重要如果把高中三年去看作一次越野长跑的话，那么高中二年级是这个长跑的中段。
与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待，与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。
它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。
但它同时是一个厚实庄重的阶段。
由此可见，高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。
高二下学期无疑是高中最重要的阶段，它的重要性超过高三。
其表现在：1、高二下学期的成绩将决定高三的心态。
高二下学期的成绩好，说明整个高中阶段的新课学得扎实，对高三的心态有极大的正面影响，反之则需要用很长一段时间甚至整个高三的复时间才能恢复元气。
2、高二下学期的成绩将决定高三的节奏。
高二下学期的成绩好，将使自己在高三的复中游刃有余，即可紧跟老师又可在暑假全力备战竞赛，自己完全把握节奏，形成研究上的共振，步步向前。
反之，极易造成患得患失，顾此失彼，陷于两难，影响士气，令高三步履蹒跚，难有喘息之机。
3、高二下学期的成绩将决定高三的走势。
高二下学期研究义务重，体目前研究难度大幅加大，研究内容大幅增多，高二下学期成绩好的同学，除成绩上的体现外，更深层次的体目前心智的成熟、体目前同学间心智角逐上的胜出，心智的胜出其感化之巨大将延续至高三，从根本上决定高三的走势。
身在高二，去做比做好更紧张每年高考之后,都有人说：“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三晓得学了，想学了，可是来不及了。
”千金难买后悔药,XXX难买早晓得。
目前高二学生中间，有两种思想：一种是，我已经过去了高一，学校的方方面面我都已熟悉了，离毕业高考还远，正是可以放松自在的一个时期；另一种是，我已经过去了高一，已经清楚了自己身上还存在哪些不足，还有哪些不利于高考的惯，思想更成熟了，责任感更强了，没有高一的幼稚，没有高三的焦虑，正是增强实力，抛开对手，去拚高考的最佳时期。
高中三年哪一年最重要？一位考生和家长的亲身经历,值得反思!
高中三年哪一年最重要？一位考生和家长的亲身经历，值
得反思！
作为一名考生和家长，我们都深知高中三年对于孩子的成长和未来至关重要。
那么，在这三年中，哪一年才是最关键的呢？通过对众多考生和家长的亲身经历进行总结和反思，我们可以发现，高中三年的每个阶段都有其独特的重要性。
首先，我们要认识到高中三年的整体重要性。
这段时间不仅是对学生学业成果的检验，更是对孩子综合素质的培养。
从适应新环境、建立学习信心，到巩固基础、提升能力，再到决战高考、实现梦想，每一个阶段都是不可或缺的。
接下来，我们分析一下高中三年各学期的关键性。
高中一年级，是孩子们进入高中的适应期。
在这一阶段，孩子们需要迅速适应新的学习环境，建立适合自己的学习方法，树立学习信心。
这对于他们在后续的学习过程中取得好成绩具有重要意义。
高中二年级，是孩子们巩固基础、全面提升能力的关键时期。
在这一阶段，孩子们需要系统地学习各科知识点，加强薄弱环节，为高考打下坚实基础。
同时，参加各类课外活动，培养兴趣爱好，提升综合素质，为未来发展做好准备。
高中三年级，是孩子们决战高考、实现梦想的关键时刻。
在这一阶段，孩子们需要全面复习所学知识，查漏补缺，提高应试能力。
同时，保持良好的心态，调整作息，以最佳状态迎接高考。
通过对考生和家长的亲身经历进行反思，我们可以发现，高中三年的每一个阶段都有其独特的重要性。
因此，我们要珍惜这段时光，全力以赴，为未来打下坚实基础。
总之，高中三年是孩子们人生中最宝贵的时光之一。
无论是考生还是家长，我们都应该认识到这三年时光的重要性，共同努力，度过这段难忘的时光。
给高二学生的18条建议
树外高2017级5班周二小班会朗读内容给高二学生的18条建议祝贺你，终于从“萌新”荣升为“腊肉”，你的高中第一年是如鱼得水、学霸光环，还是仍在调整、努力适应？无论哪种，现在的你正面临着一个全新的机会，亦是全新的挑战——高二。
或许刚上高二的你，正遭遇着渐渐变难的数学英语，渐渐逼近的升学压力，以及越来越丰富多彩的高中生活。
以下是过来人对高二生的18条小建议。
1. 高中三年的分水岭，就在高二。
高一时，一切都跟新的一样，反正也拉不开差距。
高三时，所有人都铆足了劲，想拉也拉不开差距。
只有高二这一年，天时地利人和，都取决于你。
2. 高二这一年，你会面临越来越多的选择。
无论是老师、家长还是你的朋友，他们能给的永远是建议。
做出决定并面对结果的是你，也只能是你。
想清楚自己是什么样的人，适合做什么样的事，然后坚持住。
3. 不要觉得高二太早，一年后的现在你或许正为高考模拟数据焦头烂额。
不要觉得高二太晚，从现在开始，你还有两年时间超越梦想自己飞。
不要觉得高二时间很长，等你回过头来，很多时间和机会早已溜走。
不要觉得生活被学习填满，早已没有多余时间。
你要相信，一年后，你只会更没时间。
4. 想好自己要走哪一条路。
如果你要选择自主招生的，年级排名就会变得十分重要。
毕竟，未来属于现在就开始准备的人。
5. “高考出黑马”是真的，“黑马永远是少数”也是真的。
它脱颖而出的背后，是默默无闻勤勤恳恳的付出，但在它脱颖而出之前，你不得而知。
高考真的是一个特别公平的考试。
你为考试付出了多少，你才能获得相应的回报。
6. 如果你不是经常遇到挫折，这表明你做的事情没有挑战性。
7. 你该构建一个成体系的错题本系统了：高二学习进度变快，知识点变难，整理错题可以加快加深你对知识点的消化，从而增加你的做题质量。
不能仅是机械地将错题抄到一个本子上，而是要将错题按知识点分类整理。
考前翻看，你会知道思维漏洞容易出现在哪里，在答题时去刻意改正。
在考试前看一遍错题本，比刷一套新题一定更加有效。
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高中三年哪一年最重要
为什么当初没有再努力一点?为什么态度不能再积极一点?其实与其等到高考后去悔悟，不如从高一开始来改变，在这三年时间里，你有充足的时间提早准备。
本文就是来自一位家长总结的高中各年级的经验教训，字字真实，值得借鉴。
下面就是jy135网为大家整理的高中三年哪一年最重要的经验，希望能够帮到大家。
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家长反思
在高中这三年，只关乎到孩子的生活问题，觉得学习的东西完全就是孩子和老师的事情，我不该过问。
在孩子高中三年的学习中，我完全不了解孩子学习的情况，直到高三面临高考才参与进来，发现孩子在高一高二这两年的学习中存在很重大的问题。
可惜晚了!我没有及时学习和参与到孩子的帮助中来，没有让孩子走好高中三年的每一步。
甚至在高二时都看出一些问题，都没有及时的提醒和给予孩子帮助。
进入高一或者已经在高中的家长，是否都知道高中学科的特点或者高中各年级的特点呢?
高中学习与初中的不同
相对于初中的学习来说，高中知识自然是要深一些，无可厚非。
其实，大家也可以看到，高中的学习特点也很明显，各科都与都有共同的特点。
高中的知识量很大，而且深度极高，再加上高中前两年基本上结束了高中三年的课程，更可想到这两年的学习是多么紧张。
学科内容很深，不再像初中知识一样，只是点皮毛的东西。
而且有些学科知识变得很抽象，概念、公式、定理、定律到处都有，尤其是数学和物理相当明显。
在学习的过程中，如果依旧采用初中的时候的学习方法和状态来应对的话，自然是力不从心的。
综合系统性强，这个不光是说学科内部知识点的联系，甚至在学科之间都会存在运用。
如果说在高一体现还不明显，那么到高三就相当明显。
在高三就应该把自己的知识点形成知识网，系统化、有序化，只要考到某一系列知识点，就应该能拿得出来一串东西。
高一：掌握自己适应的学习方法
因为在各学年知识分布的特点也是不一样的，而且每个孩子的状态表现出来也是不尽相同的。
简单来说，会出现这些情况：
高一，知识点多。
很多知识都是刚刚起步，要学习要知道的知识点非常之多，而且这也是刚出门的学生普遍存在的感受。
非常忙碌，要学的东西多要做的题目多。
高一也是适应期，是孩子适应学校，适应老师，适应各种学习环境的时候，简单说就是磨合期。
高一掌握自己适应的学习方法是非常有必要的，不要沉浸自己初中的学习方法中固守尘埃，要学会调整。
适应+调整，
这是核心关键词。
是我们要考虑的重中之重。
或许有家长会说，既然高一有很多孩子吃亏在不适应上，那么高一应该会让孩子们拉开距离了吧?
其实不然，高一的时候真的是差别不大。
想想，知识点那么多，学科压力也很大，很多人刚进入高一，还存在着新鲜劲和学习的动力，虽然有些吃力，但是依旧在力挺。
所以真正的
说，这一年只不过有些人表现的吃力些，有些人轻松些，但是差别真心不大。
高二：学生进入疲倦期
进入高二，这才是磨练人的开始。
前面说过，高中前两年基本上要上完三年的课程，在高二这个节骨点上，学习压力依旧很大，再加上进入高中各学科课程的渐进期，也就是说后半部分。
知识难度依旧不像进入高中那个时候，高二知识的重点难点就相当多的。
再加上进入高二之后，很多孩子表现出学习上的冷淡和松懈，也就是说进入疲倦期。
在学科知识重，重难点多的情况下，只要有轻微的松懈，那掉队可不是平常的节奏。
更何况，在高一学习方法和环境磨合期过后，真正磨合的怎么样，在高二阶段就要开始体现出来。
对知识点把握快，对老师讲解理解快的同学，此时就要彰显优势。
高二的孩子就要开始进行两极分化，学习成绩优秀的，会坚持着优秀，学习成绩不够好的，此时如果还没有进行调整的话，只能是下滑、下滑、再下滑。
出现两极分化时，最重要的就是调整自我。
高三：梳理知识网络
高三是考学生，考家长的一年。
高三考点多，大家也都是奔着最后的高考而去，目的是相当的明确。
前面说过，高三要把自己的知识形成知识网。
在高三三轮复习及九月起点考、二调、四调及各种调考模拟考的轮轮攻击之下，此时还没有形成系统知识网的话，那就有点可怕。
在一次次的考试和模拟中，老师会把高考考点融会贯通进去，让大家在实战中巩固和掌握。
三年学习中的考点都会汇聚到这一年，在这一年的学习中，只有系统化知识点才能不会忘
记，不然的话，复习后面的忘记前面的，复习前面的，忘记后面的。
经过高二一年的沉沦，两级分化之后，高三在考试的考验下，真可谓是上天入地的感觉，有些孩子在高中进校时表现差不多，但是到了此时是天上地下的差别。
这自然与前面两年的学习是分不开的。
高三能不能逆袭，我觉得还是能，但是还要看你底子如何，恒心有多大?
不然你凭什么跟人家来拼呢?就凭你说的一两句打气的话?那是自然不够的，底子还是可以恒心确足，逆袭高三的可能性是非常大。
不要放弃，不到最后一刻，你虽然可能赢不了你们当初进校相当的同学，但是至少你可以逆袭你的过去和曾经，那也是进步。
★高中三年哪一年最重要?
这个问题似乎难以作答。
留住了高二就等于留住了机会，如果高二做的很充分，能在学习中独占鳌头的话，高三应该是没有太大的问题。
因为你熬过了这个艰难而又刺激的过程，学生已经从适应期中存活过来。
认为高二重要，高一也很重要。
在高一好好学习，高二紧跟节奏，才能让进程走的从容不迫。
高一是基础的夯实，高二在上面盖重点楼层，高三是水电一体化及精心装修，如果基地不够牢实，在高三装修的有限时间内，还需要去夯实地基，势必会影响进程，最终也会影响整个楼的效果和成绩。
要最终的胜利，至少当初就不应该很差。
如此而来的话，高中三年其实是年年都重要。
如何让孩子在自己学习的黄金期，不要错过机会。
这也是每一个父母该关注的。
三年行程，时时惊险，如果想静待花开，势必是步步为营，一步一个脚印，真正踏实的走好每一年，这才是重点。
★家长在三年中应该关注哪些?
至于在走好高中三年的行程中，孩子会出现什么样的状况，这是父母要时刻关注的，也是所有家长应该重视的。
在我遇到的家长或者孩子问题中，总会问到这样的问题：
1.你的孩子是否有明确的目标、和足够的动机。
很多人是在消沉中度过，等到高三当前，甚至是高考当前的时候，才突然醒悟，我要考个好大学，那个时候似乎有点晚了?保持好精力，有足够学习动机和目标，这是第一步。
2、你的孩子是否掌握高中学习方法和策略。
很多人单科学习不好，都是没有掌握好的学习方法，或者说没有寻觅到自己适合的方法。
这类孩子很多，这也是普遍问题的。
高中各科学习总法相同，但是各科还是都存在自己的特点。
如何学好各科，不妨去问自己各科的老师，他们最有说话的权利，多年从教也能摸索出自己的套路来，再结合老师所教、自己所能掌握的程度，拥有自己的一套方法策略。
3、你的孩子是否好的学习习惯。
好习惯是决定成败的关键，如有些考生做事拖拉，不细心，一知半解就放弃，等等，各方面形成的习惯，直接影响这最后的成果。
如何培养好的习惯也不是一天两天的事情，在高一起始，就应该严格要求孩子，好好做好每一步。
4、你的孩子是否好高骛远，不重视基础。
有些人说，我曾定下目标，高一复旦交大，高二同济师大，高三只求上大。
先不管这个目标是否科学，其实这也说明前面的问题，高中三年的成绩分化是年年递增的，高一的时候真的就认为自己就是复交的苗子，因为确实孩子们都没有区分开。
可到高二的折腾下来，就开始有点清醒过来，两极分化开始，到高三才知道自己真正的实力如何。
这也就是天地之别。