第四节 撒哈拉以南的非洲

合集下载

(四)、撒哈拉以南的非洲

(四)、撒哈拉以南的非洲

据科学家测定,裂谷北 端的红海每年扩张2厘 米,大陆裂谷每年加宽 数厘米。再过1亿年, 大裂谷就会被彻底撕裂, 形成一个新的“大洋”。
大地的“伤疤”
五、非洲主要河流
尼罗河
尼日尔河
刚果河
赞比西河
水力资源丰富的刚果河
刚果河水能资源丰富原因:
(1)刚果河支流众多,河网稠密; (2)干流两次穿越赤道,水量丰富的众多 支流从赤道两侧相继汇人,使刚果河常年 流量大而稳定,具有典型的赤道多雨区河 流的水文特征。 (3)河流落差大,西部为盆地,东部为高 原。
撒哈拉以南的非洲
学习目标:
1、非洲以高原为主的地形特点。 2、非洲南北对称的气候类型及形成原因。 3、非洲主要河流和湖泊的分布。 4、非洲的主要矿产资源及其分布特点。 5、非洲的经济、人口和环境。 6、非洲经济最好的国家—南非。 7、非洲最大的岛屿—马达加斯加岛。
一、 地区概况:黑非洲
刚果河为什么没有形成三角洲的原因?
1.刚果河西部为盆地,东部为平原落差大,泥 沙不易沉积。 2.位于赤道附近,热带雨林气候,植被覆盖率 高,水土不宜流失。 3.中部为刚果盆地,泥沙沉积其中,到河口处 的极少。
刚果河的水文特征
①流量丰富(仅次于亚马孙河)流域面积大, 支流众多,流域内降水丰富。 ②径流季节变化小,地处热带雨林气候区,降 水季节分配均匀,流量稳定。 ③流域内热带雨林广布,水土流失较轻,河流 含沙量少。
三大高原
埃塞俄比亚高原
最大盆地
刚果盆地
东 非 高 原
南非高原
乞力马扎罗山自然带的垂直分布
读“乞力马扎罗山自然带垂直分布图(图 2)”,回答4~6题。
4.图2中,①自然带最可能是( )A A.热带雨林带 B.热带草原带 C.热带荒漠带 D.亚热带常绿阔叶林带 5.图2中的①②③④四个自然带的植被类型在重庆 广泛分布是 ( ) C A.① B.② C.③ D.④ 6.气力马扎罗山的雪线北坡高于南坡,造成这种 差异的主要原因是 ( ) A.受风带影响南坡降水多 A B.南坡地势比北坡陡峭 C.北坡为阴坡,热量较多 D.北坡纬度低,热量较多

撒哈拉以南的非洲

撒哈拉以南的非洲


11.赤道穿过的非洲国家有( C ) A.埃塞俄比亚 B.南非 C.肯尼亚 D.赤道几内亚 12.赤道穿过的非洲的气候类型有( C ) A.热带雨林气候和热带沙漠气候 B.热带沙漠气候和热带草原气候 C. 热带雨林气候和高山气候 D.热带草原气候和地中海气候 13.关于非洲河流的叙述正确的是( D ) A.尼罗河是世界第一大河 B.尼罗河是世界水能资源最丰富的河流 C.尼日尔河注入莫桑比克海峡 D.赞比西河上有著名的莫西奥图尼亚瀑布
六、积极发展民族经济
2、许多国家独立后正逐步摆脱殖民主义经济的束缚,发展 自己的民族经济-由单一经济转向发展本国的民族经济。
3、南非共和国是非洲南部现代工业最发达的地区。约翰内 斯堡是该国最大城市和采金中心。
七、人口粮食与环境问题
1、人口增长过快,非洲人口自然增长率在世界各大洲中居 首位,约为28‰,撒哈位以南更高达30 ‰
6.造成非洲气候呈明显带状分布,并且南北大致对称的原因是 ( D ) A.海陆位置 B.地形位置 C.洋流影响 D.赤道横穿中部,气压带风带位置南北对称 7.世界海岸线最平直的大洲是( B ) A.亚洲 B.非洲 C.欧洲 D.北美洲 8.世界最长的海峡是( A ) A.莫桑比克海峡 B.马六甲海峡 C.巴士海峡 D.霍尔木兹海峡 9.几内亚湾沿岸盛产( D ) A.铁矿 B.铜矿 C.黄金 D.石油 10.非洲面积最大的国家是( A ) A.苏丹 B.阿尔及利亚 C.安哥拉 D.刚果(布)
二、高原大陆与裂谷和盆地
1、高原大陆: 地形以高原为主, 高原海拔多在1000 米以上,有“高原 大陆”之称。东部 和南部地势较高, 海拔多在1000- 2000米,自北而南 分布有埃塞俄比亚 高原、东非高原和 南非高原。

1.1 撒哈拉以南的非洲 学案(商务星球版七年级下册)

1.1 撒哈拉以南的非洲 学案(商务星球版七年级下册)

第八单元第4课撒哈拉以南的非洲学案教学目标:1、运用地图说出本地区的位置和范围,说明本区是世界黑人的故乡.2、运用地图,说明本区政治地图的演变,通过对本区单一产品经济的理解发展中国家和地区在国际贸易中的不利地位.教学重点:认识撒哈拉以南的非洲政治地图的变化.教学难点:说明单一商品经济在国际贸易中的不利地位.教学过程一、预习导学1、读课本图(8.19)撒哈拉以南的非洲地形图,完成以下内容:(1) 非洲东西濒临的海洋是____________、__________。

(2) 找出非洲最大的岛屿_____________,最大的海湾__________,最大的盆地_______________,最长的海峡__________。

(3)本区东部从北向南依次分布的高原为________________________ 。

从而归纳出非洲地势特点_____________________________。

(4) 找出赤道穿过非洲的____部,南北回归线穿过非洲的__________部,地处_____纬度地区,故绝大部分为热带气候区。

2、读图片8.20图,完成以下题目。

(1)将世界各大洲按照黑人所占的比例从大到小排序______________________________(2)说出黑人迁移的方向__________________________________。

(3)从世界范围看,黑人主要分布在非洲,90%以上的黑人在撒哈拉以南的非洲,故有___________之称。

3、政治地图的变化,读图8.21完成课本题目(1):(1)第二次世界大战以前,本区独立的国家有_________. ________________.本区第二次大战前,最后独立的国家是______________________。

(2)分析本区政治地图的演变阶段。

4、单一商品经济:(1)单一商品经济产生的原因?(2)南非___________ _____________储量占世界首位,_________产量居世界之首。

七年级地理撒哈拉以南的非洲

七年级地理撒哈拉以南的非洲

轻工业为主。
工业分布
02
工业主要分布在南非、尼日利亚等少数几个国家,其他国家工
业发展相对滞后。
工业问题
03
面临资金不足、技术落后、市场狭小等问题,制约了工业的发
展。
旅游业发展
旅游资源
撒哈拉以南的非洲地区拥有丰富的自然和文化遗产,如野生动物 保护区、美丽的海滩、历史遗迹等。
旅游市场
主要客源来自欧洲、北美等发达国家,旅游市场较为稳定。
社会结构和文化
部落文化
撒哈拉以南的非洲社会结构以部 落为基础,部落文化对当地人的 生活、价值观和行为方式产生深
远影响。
传统与现代并存
虽然撒哈拉以南的非洲国家正在逐 渐现代化,但部落文化和传统习俗 仍然在当地社会中占据重要地位。
社会等级制度
撒哈拉以南的非洲社会存在一定的 等级制度,贫富差距较大,社会不 平等现象较为普遍。
生态系统
撒哈拉以南的非洲拥有多种生态系统,包括热带雨林、稀树草原、沙漠等,这些生态系统支持着丰富的生物多样 性。
保护
由于过度开发和人类活动的影响,非洲的生物多样性面临威胁。为了保护这些珍贵的生物资源,非洲国家采取了 一系列措施,如建立自然保护区、加强野生动物保护法律等。同时,国际社会也积极参与非洲生物多样性的保护 工作,支持当地的生态保护项目。
03
动物和植物
动物种类和特点
01
02
03
04
动物种类
撒哈拉以南的非洲拥有丰富的 动物种质资源,包括狮子、大 象、长颈鹿、斑马、犀牛等。
适应力强
许多动物已经适应了非洲的干 旱和热带气候,具有独特的生
存策略。
多样性高
非洲动物种类的多样性非常高 ,是全球生物多样性的重要来

初一地理《撒哈拉以南的非洲》知识点总结

初一地理《撒哈拉以南的非洲》知识点总结

撒哈拉以南的非洲1.位于撒哈拉沙漠以南,东临印度洋,西临大西洋,赤道穿过中部,绝大部分地处热带。

受纬度位置和地形影响,气候南北对称分布,以热带气候为主,被称为“热带大陆”。

撒哈拉以南非洲以黑种人为主。

2.分布最广的气候是热带草原气候,该气候具有全年高温,干湿季分明的特点。

3.地形以高原为主,被称为“高原大陆”,自南向北分布有南非高原、东非高原和埃塞俄比亚高原。

位于东非高原上赤道附近的乞力马扎罗山海拔5 895米,为非洲最高峰。

4.世界第一长河——尼罗河。

赤道附近的刚果河是非洲水量最大的河流。

5.丰富的资源矿产资源——金刚石、黄金的储量和产量均居世界首位。

石油、铀、铜、铁等矿产储量也很大。

生物资源——咖啡、椰枣、油棕和香蕉的原产地。

6.非洲经济落后的原因①长期遭受殖民主义者占领和掠夺,工业得不到发展;②出口矿产、木材、热带经济作物等初级产品,进口工业制成品,在国际贸易中处于不利地位。

7.经济快速发展(1)撒哈拉以南非洲是目前世界上经济发展最快的地区之一。

(2)商业的发展,消费的增长是推动撒哈拉以南非洲经济迅速发展的主要动力。

(3)努力改变过分依赖初级农矿产品的局面是促进经济发展的重要措施。

肯尼亚是非洲最大的鲜花出口国和著名的旅游国家,尼日利亚、安哥拉等产油国的化学工业、机械工业发展迅速。

8.人口、粮食、环境问题(1)非洲人口自然增长率居世界第一位,产生了严重的粮食和环境问题。

(2)粮食问题:农牧业生产落后,农产品产量很低,粮食产量的增长速度远低于人口的增长速度,加之许多地方经常受旱灾威胁,粮食供应不足,产生严重的粮食问题。

(3)环境问题:人口增长过快,对粮食和肉类的需求量增大,砍伐森林,开垦草原,或放牧过多的牲畜,导致土壤肥力丧失,草原退化,加剧了土地荒漠化,使生态环境逐步恶化。

澳大利亚1.澳大利亚地处南半球,南回归线大致从中部穿过,西临印度洋,东临太平洋,与亚洲隔海相望。

澳大利亚是世界上唯一独自占有一个大陆的国家2.特有动物:袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋、考拉等。

《撒哈拉以南的非洲》教案

《撒哈拉以南的非洲》教案

《撒哈拉以南的非洲》教案一、教学目标1. 让学生了解撒哈拉以南非洲的自然环境、地理位置、历史文化、经济发展等特点。

2. 培养学生对撒哈拉以南非洲的兴趣和好奇心,提高他们的地理素养。

3. 引导学生关注撒哈拉以南非洲的发展问题,培养他们的社会责任感和国际视野。

二、教学内容1. 撒哈拉以南非洲的自然环境:气候、地形、植被、动物等。

2. 撒哈拉以南非洲的地理位置:非洲大陆的位置、周边国家、海洋等。

3. 撒哈拉以南非洲的历史文化:古代文明、殖民历史、民族文化等。

4. 撒哈拉以南非洲的经济发展:资源、农业、工业、贸易等。

5. 撒哈拉以南非洲的发展问题:贫困、教育、医疗、环境保护等。

三、教学重点与难点1. 教学重点:撒哈拉以南非洲的自然环境、历史文化、经济发展特点。

2. 教学难点:撒哈拉以南非洲的发展问题及其原因。

四、教学方法1. 采用多媒体教学,展示图片、地图、视频等资料,增强学生的直观感受。

2. 采用案例分析法,引导学生深入探讨撒哈拉以南非洲的发展问题。

3. 组织小组讨论,培养学生的合作能力和口头表达能力。

4. 运用对比分析法,让学生了解撒哈拉以南非洲与我国的发展差异。

五、教学安排1. 第一课时:介绍撒哈拉以南非洲的自然环境。

2. 第二课时:介绍撒哈拉以南非洲的地理位置。

3. 第三课时:介绍撒哈拉以南非洲的历史文化。

4. 第四课时:介绍撒哈拉以南非洲的经济发展。

5. 第五课时:探讨撒哈拉以南非洲的发展问题及原因。

六、教学拓展1. 组织学生进行课外调查,了解我国与撒哈拉以南非洲在某一领域的合作案例,如基础设施建设、农业技术交流等。

2. 邀请专家或相关工作者进行讲座,分享他们在撒哈拉以南非洲的工作经验和见闻。

七、教学评价1. 课堂表现评价:观察学生在课堂讨论、提问、回答问题等方面的参与程度和表现。

2. 作业评价:评估学生的课后作业,了解他们对课堂所学内容的掌握程度。

3. 小组讨论评价:评价学生在小组讨论中的合作能力、口头表达能力及对问题的深入分析能力。

《撒哈拉以南非洲》东半球其他的地区和国家PPT课件

《撒哈拉以南非洲》东半球其他的地区和国家PPT课件
热带草原气候
热带沙漠气候
地中海气候
三、自然环境 气候
热带雨林气候与热带雨林景观
第四节 撒哈拉以南非洲
三、自然环境 气候
第四节 撒哈拉以南非洲
热带草原气候与热带草原景观
三、自然环境 气候
热带沙漠气候与热带沙漠景观
第四节 撒哈拉以南非洲
◎充满生机的大地——动物繁多
天然野生动物园
散步的鸵鸟
奔跑的羚羊
3第

第八章 东半球其他的国家和地区
撒哈拉以南的非洲
-.
学习目标
第四节 撒哈拉以南非洲
1.指出本地区的范围,说出其主要人种、地形和气候特征。 2.描述当地文化习俗、传统民居的特色及其与地理环境的关系。 3.说出本地区主要的矿产、生物资源及其对经济发展的影响。 4.说明本地区人口、粮食与环境三者之间的关系,说出协调三者 关系的基本途径。
第四节 撒哈拉以南非洲
三、自然环境 河流
找出非洲的主要河流 • 河湖众多 尼罗河:世界最长的河流 刚果河:世界水能资源最丰 富的河流 赞比西河 尼日尔河
三、自然环境 气候
气候类型 气候分布特征
以赤道为轴, 南北对称分布
热带草原 气候为主
地中海气候
第四节 撒哈拉以南非洲
热带沙漠气候 高原山地气候
热带草原气候 热带雨林气候
埃塞俄比 亚高原
埃塞俄比亚高原:非洲屋脊,地势最高处
刚果盆地
东 非
乞 扎
力 罗
马 山


谷原


乞力马扎罗山:非洲的最高山峰
刚果盆地:世界上面积最大的盆地
东非大裂谷:世界陆地上最大的断裂带, 被称为”地球伤疤“
撒哈拉沙漠:非洲屋脊世界第一大沙漠

撒哈拉以南的非洲的地理特征

撒哈拉以南的非洲的地理特征

撒哈拉以南的非洲拥有独特的地理特征,主要包括以下几点:
1. 高原地形:该地区以高原为主,被称为“高原大陆”。

主要高原包括东非高原、埃塞俄比亚高原和南非高原。

这些高原的地势起伏不大,平均海拔在600米以上。

2. 东非大裂谷:东非大裂谷是该地区的一个重要地形特征,它由板块张裂处的断裂形成,从赞比西河口向北延伸至死海附近。

裂谷两岸有悬崖壁立,附近火山众多,谷底则有连串的湖泊,如非洲最高峰乞力马扎罗山、最深的湖泊坦噶尼喀湖和最大的湖泊维多利亚湖都位于此区域。

3. 刚果盆地:刚果盆地是世界最大的盆地之一,由于地壳上升和刚果河的下切作用,湖水外泄而形成。

刚果河下游没有形成三角洲,且该地区的水力资源非常丰富。

4. 海岸线特征:撒哈拉以南的非洲海岸线相对平直,海湾、半岛和岛屿较少。

最大的海湾是几内亚湾,最大的岛屿是马达加斯加岛。

5. 气候类型:该地区气候多样,以赤道为中心,气候呈南北对称分布。

热带雨林气候面积居世界第二,热带草原气候广泛分布,热带沙漠性气候面积居世界第一,此外还有地中海气候等类型。

6. 地理位置:撒哈拉以南的非洲大致位于北回归线和30°S之间,以及10°W与50°E之间,赤道和20°E穿过中部。

该地区横跨南北半球,西临大西洋,东临印度洋。

综上所述,撒哈拉以南的非洲是一个地形复杂、气候多样的地区,拥有丰富的自然资源和生物多样性,这些都为该地区的发展提供了独特的条件。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第四节撒哈拉以南的非洲教学目标:知识与技能:一、了解本区的范围和地理位置。

二、认识高原为主的地形、记住常见的地名。

三、理解热带气候与热带作物生长的关系。

四、了解单一商品经济的后果,以及振兴民族经济的重要意义。

五、了解本区人口、粮食、环境问题的产生原因和解决途径,培养学生正确的人口观、环境观。

六、通过科特迪瓦经济发展曲折的讲述,明确发展中国经济发展应走的道路。

过程与方法:1.通过运用地图分析本区地理位置的重要性。

2.运用地图、统计数字分析中东石油资源对本地区经济及对世界经济的重要影响3.通过中东河流图及气候图,分析本区产生水资源匮乏的原因,和由此可能产生的地区争端。

4.通过阅读材料和图片,使学生了解中东地区的文化差异和宗教矛盾产生的原因。

5.通过学习,能总结出本区成为热点地区的主要原因。

教学重点与难点:本区的地形、气候和资源特点及分布是重点。

主要地形区的分布,气候的分布及主要气候的成因为难点。

第一课时教学过程:引入新课非洲是世界的第三大洲,它在自然和人文地理方面有许多突出的区域地理特征,上学期我们已经学习了北非的地理知识,今天我们来学习撒哈拉以南的非洲的自然和人文地理特征。

[提问] 西亚和北非地区与撒哈拉以南的非洲在人种特征上有什么明显的差异?(西亚和北非是阿拉伯世界,属白色人种。

撒哈拉以南的非洲大部分居民是黑色人种。

)过渡撒哈拉以南的非洲是世界上黑种人的故乡,有“黑非洲”之称。

它与北非相比,在人文地理方面差别很大,在自然环境方面虽有某些相似的地方,但又有明显的差别。

一、范围、位置和大陆轮廓(板书)[指导读图] 读课本中的“本区在世界的位置图”和《撒哈拉以南非洲政区图》并对照《撒哈拉以南非洲地形图》了解本区在非洲的位置。

1.位于非洲撒哈拉沙漠以南的地区(板书)[教师讲解] 本区绝大部分在撒哈拉沙漠以南,但撒哈拉沙漠的南半部也属本区,全区占非洲面积的4/5。

[读图提问] 读《撒哈拉以南非洲政区图》,找出赤道穿过本区的部位和本区东西所临的海洋。

(赤道大体从本区中部穿过,本区绝大部分地区在南、北回归线之间,所以本区所处的纬度位置低。

本区西临大四洋,东临印度洋,东北临红海。

)2.位于大西洋与印度洋之间的低纬地区(板书)[提问] 撒哈拉以南的非洲的大陆轮廊有什么特点?(本区海岸线比较平直,缺少深入大陆内部的内海、海湾、半岛和岛屿。

)[读图] 读本区政区图并在图上找出索马里半岛、马达加斯加岛、好望角和几内亚湾,并明确说出其位置特点。

3.海岸线比较平直(板书)[指导读图] 读《撒哈拉以南非洲地形图》。

[提问] 本区地形以什么为主?海拔大多在多少米以上?地势向什么方向倾斜?同北非相比有什么区别?(本区地形以高原为主,海拔多在1000米以上,地势自东南向西北倾斜。

北非虽也以高原为主,但平均海拔较本区低。

)二、以高原为主的地形(板书)1.地形以高原为主[引导读图] 阅读本区地形图,在图上找出乞力马扎罗山、尼罗河和刚果河。

[教师讲解] 向学生展示乞力马扎罗山的彩色图片,说明其位置是位于东非高原上,是一座死火山,也是非洲的最高峰。

并讲解河流流向与地形的关系。

过渡本区东部高原上不仅有非洲的最高峰乞力马扎罗山,而且有世界上最大的断裂带——东非裂谷带。

[读图] 在地形图上找出本区东部高原上断裂深陷的东非裂谷带,并认真阅读课本中的“东非裂谷带示意图”。

2.东非大裂谷(板书)[教师讲解] 东非大裂谷南起赞比西河河口,北经红海,一直延伸到西亚的死海附近,长6000多千米,宽50~80千米,总长度约为地球赤道周长的1/6。

其主要形态特征是两岸悬崖壁立,深陷狭长,谷底湖泊连串,著名的坦噶尼喀湖,其深度仅次于贝加尔湖。

展示东非裂谷景观图后,引导学生分析东非裂谷的特点。

[提问] 利用板块构造学说的理论,想一想东非裂谷带未来将会怎样变化?(不要求学生回答。

)[教师讲解] 东非大裂谷现仍为地壳不稳定的地带,不仅多火山、地震,而且还不断向东西裂开,照此扩张下去,这里将会形成一个海洋。

过渡撒哈拉以南非洲的地形以高原为主大多海拔较高,在其中部有一地势明显降低的盆地就是非洲著名的刚果盆地。

3.刚果盆地(板书)[指导读图] 阅读本区地形图,明确果盆地的位置和特点。

[教师讲解] 用图分析刚果盆地的成因。

巩固练习教师引导学生总结“非洲之最”,完成填图练习一。

非洲之最:最高山:乞力马扎罗山最大的湖泊:维多利亚湖最深而狭长的湖:坦噶尼喀湖(世界)最大的断裂带:东非大裂谷最大的海湾:几内亚湾最大的岛屿:马达加斯加岛第二课时引入新课[复习提问] 撒哈拉以南的非洲的纬度位置有什么特点?(撒哈拉以南的非洲地区位于低纬度,赤道从其中部穿过。

)[教师讲解] 本区大部分地区位于低纬度的热带地区,因此得到的太阳辐射多。

[读图] 读《非洲年降水量和年平均等温线分布图》。

[提问] 本区绝大部分地方的年平均气温在多少℃以上?本区气温分布有什么特点?(本区绝大部分地方的年平均温在20℃以上,气温高,炎热地区的面积广大。

)[提问] 本区绝大部分地方年降水量在多少毫米以上,年降水量的分布有什么特点?(本区大部分地方的年降水量在1000毫米以上,大部分地区降水量较多。

)[教师总结] 由以上分析可以看出,本区气候的最突出特征是炎热多雨。

三、炎热多雨的气候(板书)1.气温和降水的分布与气候特点[提问] 撒哈拉以南的非洲和北非同在非洲大陆上,二者的气候有哪些异同点?(撒哈拉以南的非洲和北非的年平均气温都比较高,都以热带气候为主,但撒哈拉似南非洲的年降水量比北非丰富得多,北非以炎热干燥的气候为主,而撒哈拉以南非洲地区的气候却具有炎热多雨的特点。

)[教帅讲解] 与其他大陆相比,整个非洲气温较高,所以有“热带大陆”之称。

但是各地的差异也很大,比如北非以干热气候为主,撒哈拉以南的非洲以湿热气候为主。

而且就在撒哈拉以南地区,各地气候又有明显的差异,分属不同的气候类型。

2.主要气候类型及其分布(板书)[读图] 读《非洲气候带分布图》[提问] 撒哈拉以南的非洲有哪几种气候类型?其中哪种气候分布的最广,气候带的分布有什么特点?(本区有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候和地中海式气候。

其中热带草原气候分布的范围最广。

热带雨林气候分布在本区赤道的南北两侧,其他气候带以此为中心向南北两侧对称分布。

)[教师讲解] 简介各气候类型的分布之后指出,从具体气候类型看,本区与西亚和北非不同,以热带雨林和热带草原气候为主。

复习旧知识[教师提问] 大家还记得热带雨林气候的特点和形成原因吗?(教师帮助学生简要复习前面学过的热带雨林气候知识。

)[教师讲解] 本区除有较大的热带雨林气候区外,还有分布面积更广的热带草原气候区,是世界上热带草原气候分布最广阔的地区,也是典型的热带草原气候区。

3.典型的热带草原气候区(板书)[读图] 读课本“热带草原的湿季和干季”两幅景观图,观察图中稀树、草本植物和动物组成的变化。

[学生讨论] 以上两种景观的变化与降水量有什么关系?降水量的变化与风向变化有什么关系?[教师总结] 热带草原气候区全年高温,一年分为明显的干湿两季。

湿季中风从海洋吹来,降水丰富,对动、植物生长有利,也是狮、豹等食肉动物最活跃的季节;干季中风来自内陆,干燥少雨,植物枯萎,动物迁走,且容易出现灾荒。

[学生练习] 做课本第31页“想一想”中的练习。

[教师讲解] 热带草原区的树木和草地如果遭到破坏,将对土地、气候、动物及旅游资源产生不利影响。

[学生阅读] 谈课本第31页“天然动物园”一段,了解本区丰富的生物资源。

[教师讲解] 本区不仅有丰富的生物资源,还有丰富的矿产资源,是矿产资源的宝库。

四、矿产资源的宝库(板书)[读图] 读《非洲主要矿产分布图》,了解本区主要矿产资源的分布和矿产资源的特点。

[提问] 本区与北非的矿产资源在种类上有什么区别?(北非最突出的矿产资源是石油和磷酸盐矿,与北非相比,本区矿产资源丰富,种类多。

)[教师讲解] 本区矿产资源不仅种类多,而且储量大,其中不少矿产占世界重要地位(介绍在世界上占重要地位的几种矿产)。

1.矿产资源储量大,种类丰富(板书)2.主要的矿产资源及其分布[读图] 读矿产图,找出本区主要的矿产资源和分布地区。

[教师总结]用下页表总结巩固练习教师总结全课并做练习:①出示本区空白图,上面画出气候类型的界线,学生填出各气候类型的名称;②完成课本第7页“做一做”中的练习。

矿产/国家/地位第三课时教学过程:引入新课[复习提问] 撒哈拉以南的非洲的纬度位置有什么特点?(撒哈拉以南的非洲地区位于低纬度,赤道从其中部穿过。

)[教师讲解] 本区大部分地区位于低纬度的热带地区,因此得到的太阳辐射多。

[读图] 读《非洲年降水量和年平均等温线分布图》。

[提问] 本区绝大部分地方的年平均气温在多少℃以上?本区气温分布有什么特点?(本区绝大部分地方的年平均温在20℃以上,气温高,炎热地区的面积广大。

)[提问] 本区绝大部分地方年降水量在多少毫米以上,年降水量的分布有什么特点?(本区大部分地方的年降水量在1000毫米以上,大部分地区降水量较多。

)[教师总结] 由以上分析可以看出,本区气候的最突出特征是炎热多雨。

三、炎热多雨的气候(板书)1.气温和降水的分布与气候特点[提问] 撒哈拉以南的非洲和北非同在非洲大陆上,二者的气候有哪些异同点?(撒哈拉以南的非洲和北非的年平均气温都比较高,都以热带气候为主,但撒哈拉似南非洲的年降水量比北非丰富得多,北非以炎热干燥的气候为主,而撒哈拉以南非洲地区的气候却具有炎热多雨的特点。

)[教帅讲解] 与其他大陆相比,整个非洲气温较高,所以有“热带大陆”之称。

但是各地的差异也很大,比如北非以干热气候为主,撒哈拉以南的非洲以湿热气候为主。

而且就在撒哈拉以南地区,各地气候又有明显的差异,分属不同的气候类型。

2.主要气候类型及其分布(板书)[读图] 读《非洲气候带分布图》[提问] 撒哈拉以南的非洲有哪几种气候类型?其中哪种气候分布的最广,气候带的分布有什么特点?(本区有热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候和地中海式气候。

其中热带草原气候分布的范围最广。

热带雨林气候分布在本区赤道的南北两侧,其他气候带以此为中心向南北两侧对称分布。

)[教师讲解] 简介各气候类型的分布之后指出,从具体气候类型看,本区与西亚和北非不同,以热带雨林和热带草原气候为主。

复习旧知识[教师提问] 大家还记得热带雨林气候的特点和形成原因吗?(教师帮助学生简要复习前面学过的热带雨林气候知识。

)[教师讲解] 本区除有较大的热带雨林气候区外,还有分布面积更广的热带草原气候区,是世界上热带草原气候分布最广阔的地区,也是典型的热带草原气候区。

3.典型的热带草原气候区(板书)[读图] 读课本“热带草原的湿季和干季”两幅景观图,观察图中稀树、草本植物和动物组成的变化。

相关文档
最新文档