沪科版八年级物理第十章第五节 机械效率 练习(含答案)

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沪科版八年级物理下册同步练习 第十章 机械与人 10.5 机械效率 基础练习 有答案 有解析

沪科版八年级物理下册同步练习 第十章 机械与人 10.5  机械效率  基础练习 有答案 有解析

10.5 机械效率基础题练习选择和填空有答案有解析一、单选题1.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮等重),在相同时间内把重物G提升相同高度,F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是A.力F1和F2做功的功率相同B.力F1和F2做的总功相同C.乙滑轮组更省力,两个滑轮组机械效率一样大D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高2.小王使用如图所示的滑轮组提升重物,用300N的拉力在10s内将540N的重物匀速提升了1m,在这个过程中()A.有用功为540JB.拉力的功率为90WC.滑轮组的机械效率为60%D.绳子自由端移动的距离为3m3.甲、乙是用相同滑轮组成的滑轮组,如图所示,用它们分别将重物 G 提高相同的高度,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是A.甲滑轮组比乙滑轮组费力B.乙滑轮组的机械效率比甲大C.拉力 F1、F2做的总功相同D.如果绳子自由端同时同速竖直拉动,则两组重物上升时相对静止4.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则()A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙5.测某机器的机械效率时,有如下4个记录结果,其中肯定错误的是A.99% B.120% C.60% D.80%6.如图所示,用滑轮组提升重物时,重400N的物体在10s内匀速上升了1m。

已知拉绳子的力F为250N,则提升重物的过程中A.做的总功是400JB.拉力F的功率是25WC.绳子自由端被拉下1mD.滑轮组的机械效率是80%7.质量为60kg 的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼.已知工人在1min 内将货物匀速提高6m ,作用在钢绳的拉力为400N ,滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示(机械中摩擦和绳重均不计).下列说法正确的是A .作用在钢绳上的拉力的功率为400WB .动滑轮的重力为200NC .人对绳子的最大拉力为1000ND .该滑轮组的最大机械效率为83.3%8.两位同学用二只同样的滑轮和同一根绳子,分别组成图所示的甲、乙两个滑轮组来匀速提升同一重物,不计绳重和阻力,则A .甲较省力且机械效率较高B .乙较省力且机械效率较高C .两个滑轮组省力程度相同,机械效率不同D .两个滑轮组省力程度不同,机械效率相同9.人直接用1F 的力匀速提升重物,所做的功是1W ,若人使用某机械匀速提升该重物到同一高度,人的拉力为2F ,所做的功是2W ,则( ) A .1F 一定大于2F B .1F 一定小于2FC .2W 一定大于1W ,D .只有2F 大于1F ,2W 才大于1W10.如图所示,滑轮组的每个滑轮质量相同,用它们将重为G 1、G 2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是A.用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变B.若G1=G2,则甲的机械效率大于乙的机械效率C.若G1=G2,则拉力F1与F2所做的总功相等D.若G1=G2,则甲、乙滑轮组所做的额外功相等11.如图所示,利用滑轮组将重力为2N的物体,以0.2m/s的速度提升0.1m,拉力F 为1.2N,下列说法正确的是()A.绳自由端移动的速度为0.6m/sB.这个滑轮组是费力机械C.滑轮组的机械效率为83.3%D.F所做的有用功为0.24J二、填空题12.如图所示,用滑轮组把质量为80kg的物体匀速提升3m,若拉力F=500N,则滑轮组的机械效率为_____,若不计绳重和摩擦,则动滑轮受到的重力为_____N.13.下图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图.杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO:AB=3:5,悬挂在A端的沙土所受的G=150N,作用在绳端的竖直向下的拉力F=250N,匀速把沙土提升2m,求此过程的机械效率_________ .如果改为用一个定滑轮去提升这些沙土,机械效率将__________.(选填“升高”或“降低”)14.如图所示,不计绳重和摩擦,用滑轮组提升400N的重物G,重物在10s内匀速上升了3m,绳子自由端的拉力F为200N.则所做的有用功是______J,拉力的做功的功率是_____W,滑轮组的机械效率是______﹪.使用同一滑轮组,所提升物重增大,机械效率将______.(选填”增大”、”减小”或”不变”).F 的力拉绳子自由端,货物A以0.1m/s的速15.利用如图所示的滑轮组,用1000N度匀速直线运动10s,整个过程中,滑轮组的机械效率为75%,则货物A在10s内移动的距离__________m,水平地面对货物A的摩擦力大小__________N.16.如图所示,斜面长5m,高1m,把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端,若斜面是光滑的,则推力为_____N;如果斜面不光滑,其斜面的机械效率为80%,则所用推力为_____N,物体受到的摩擦力为_____N.17.如图,工人师傅用动滑轮匀速提升重物(不计绳重和轮轴摩擦).使用动滑轮的好处是______.当物体重450 N时,工人所用拉力为250 N,则动滑轮的机械效率为______;用该滑轮匀速提升重600 N的物体,则工人所用的拉力为______N.18.请在如图中用笔画线代替绳子,将两个滑轮连成滑轮组,要求人往下拉绳使重物升起。

沪科版八年级物理下册同步练习 第十章 机械与人 10.5 机械效率 实验题练习 有答案 有解析

沪科版八年级物理下册同步练习 第十章 机械与人 10.5  机械效率 实验题练习 有答案 有解析

10.5 机械效率实验题练习有答案有解析共10题1.用图示装置探究“斜面机械效率”,实验记录如下表.(1)沿斜面拉动物体时,应使其做________运动.(2)根据图示测力计的示数,拉力为________N,可知第2次实验的机械效率为________%.由实验可得初步结论:斜面倾斜程度相同时,________越小,机械效率越大. (3)第1次实验中,木块所受摩擦力为________N.2.小红同学用如图甲所示的装置“测量滑轮组机械效率”实验中,(1)实验时应沿_____匀速拉动弹簧测力计。

(2)请算出第2次实验时的机械效率,并填入表格中________。

(3)依据表中数据可知小红在探究_____。

(4)第②次实验时,若钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力F的功率为_____W。

(5)小明在该实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如图乙所示。

当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_____(选填“相同”或“不相同”)。

3.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.(1)实验中应沿竖直方向________缓慢拉动弹簧测力计.(2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法_______(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到_________对滑轮组机械效率的影响.(3)用丁图装置进行实验,得出表中第 4 次实验数据,请将表中的两个数据填写完整.(4)通过比较________两次实验数据得出结论:使用同一滑轮组提升同一重物时,滑轮组的机械效率与绳子段数无关(填实验次数的序号)(5)通过比较__________两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时,物重越大,滑轮组的机械效率越高.(填实验次数的序号)(6)通过比较 3、4 两次实验数据可得出结论:__________4.某班同学在“探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关”时,他们猜想滑轮组的机械效率可能与动滑轮的个数、物重和物体上升的高度等因素有关,各小组利用如图所示的装置进行验证,杨阳那组得到的实验数据如表:(1)比较第1、2次实验数据得出:用不同的滑轮组提升相同的物体,动滑轮个数越多,________ ;比较第2、3次实验数据得出:同一个滑轮组,提升的物体越重,________ ;比较第1、4实验数据得出:同一个滑轮组的机械效率与物体上升的高度________ .(2)在测拉力时,某同学觉得很难使测力计做匀速直线运动,不便于读数,就让弹簧测力计处于静止状态时才读数,该同学的读数与实际相比________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”),测得机械效率________(选填“偏高”、“偏低”或“不变”),说明滑轮组的机械效率还与________ 有关.(3)有两个组所用的动滑轮重量相同,提升的物体也相同,测的机械效率却不同,原因可能是绳子滑轮或滑轮轴之间的________不同,影响了测量结果.所以,我们在生活中经常给各种机械加润滑油,是为了________ 它的机械效率.5.小马和小李设计了如图甲、乙所示两种滑轮组来提升同一重物,在讨论滑轮组机械效率时两人产生了分歧,小马认为:“甲滑轮组的动滑轮个数少,机械效率高”;小李却认为:“乙滑轮组更省力,机械效率高”。

沪科版八年级物理下册同步练习10.5机械效率(练习)(原卷版+解析)

沪科版八年级物理下册同步练习10.5机械效率(练习)(原卷版+解析)

10.5 机械效率一、单选题1.在生产和生活中经常使用各种机械,关于机械的下列说法,正确的是()A.使用机械可以省力、省距离,也可以省功B.机械做功越快,机械效率越高C.使用机械可以省力或省距离,但不能省功D.机械做功越多,机械效率越高2.甲、乙两种机器所做的总功之比是2:3,机械效率之比是3:1,则它们所做的有用功之比()A.2:3 B.2:1 C.2:9 D.9:23.下列做法中不能提高滑轮组机械效率的是A.增加物体提升的高度B.使用轻质动滑轮C.增加物体的质量D.在轴上加润滑油4.小明用一竖直向上的力把物体A匀速提到了一定的高度,所做的功为100J。

小红利用某种机械把相同的物体A也匀速提到了相同的高度,所做的功为120J,则下列说法正确的是()A.小红利用的机械一定是省力的B.小红所做的有用功为120JC.小红所做的有用功为100JD.小红利用的机械其机械效率达到了100%5.一个滑轮组经改进后,机械效率比原来大大提高,用该滑轮组将同一物体匀速提升同样的高度,与改进前相比()A.总功不变,但额外功减少了B.总功不变,有用功增加了C.有用功不变,总功减少了D.做的有用功减少了6.如图所示,在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处,沿斜面向上的拉力为1.8N,斜面长s=1.2m、高h=0.3m。

把重物直接提升h所做的功作为有用功,则()A.有用功为1.35J,机械效率为75%B.有用功为2.16J,机械效率为62.5%C.有用功为1.35J,机械效率为62.5%D.有用功为1.35J,机械效率为100%7.如图所示,物体重为50N,小明用这个滑轮组3s内将物体匀速提升0.3m。

拉力为20N,不计绳重和摩擦,下列说法错误..的是()A.动滑轮的重力为10NB.拉力F的功率为2WC.该滑轮组的机械效率约为83.3%D.提升的物体越重时,该滑轮组的机械效率越高8.如图为了提升重物,我们选用了粗细均匀重为G的杠杆,不计杠杆支点处的摩擦,先后把同一个重物挂在A、B两处,每次用力让杠杆上升同样的高度,下列说法正确的是()A.重物在A点处人做的有用功多机械效率高B.重物在A和B点处杠杆的机械效率相等C.重物在B点处做的有用功多,杠杆的机械效率高D.重物在B点处做的额外功多,杠杆的机械效率高9.如图所示,物体A在拉力F的作用下,10s内水平匀速运动了5m,物体A与地面间的滑动摩擦力为270N,拉力F为150N。

新沪科版八年级物理全册第十章 第五节机械效率 专题复习测试

新沪科版八年级物理全册第十章 第五节机械效率 专题复习测试

第十章第五节机械效率专题复习测试一.填空题1.测滑轮组的机械效率的原理是_____________.2.实验时所测的物理量有:物重_____,绳子自由端拉力________,物体被提升的高度______,拉力移动的距离是_______.3.所需的测量工具有_________,__________,实验时拉动弹簧秤___________,___________的上升.4.在测滑轮组的机械效率时,总功是由______力乘以弹簧秤移动的_______计算出来的,有用功是由__________乘以_________移动的距离计算出来的,然后由_________求出机械效率.5.在测滑轮组的机械效率的实验中,所需器材除铁架台,滑轮组和细绳外,还需要_________和__________.6.在测定滑轮组机械效率的实验中,为了准确地测出拉力大小,必须________拉动弹簧秤,若弹簧秤移动速度越来越快,则弹簧秤的读数将会发生_________.7.在吊同样重的物体时,动滑轮个数多的比动滑轮个数少的滑轮组的机械效率________,这是因为_________________________________________.8.同一个滑轮组所提升的重物越重,则机械效率越________,这是因为________________________.9.在测滑轮组机械效率时,下面挂着4个钩码(每个钩码质量为50g),用弹簧秤测出拉力为0.6N,用刻度尺分别量出钩码上升高度为10cm,弹簧秤移动的距离是50cm,则有用功是________,总功是________,机械效率是_________,该滑轮组承受阻力绳子的段数是_______.10.三位同学在做"测滑轮组机械效率"的实验中,甲算出η=62%,乙算出η=80%,丙算出η=100%,上面三位同学测算上明显错误的是_______同学,理由是__________________________.二.选择题1.影响滑轮组机械效率的主要因素是 ( )A.定滑轮重B.动滑轮重C.滑轮转动摩擦D.以上各因素都是2.在测定滑轮组机械效率的实验中,能提高机械效率的措施是 ( )A.多用几个动滑轮以减小拉力B.减少提升的钩码数C.减小提升钩码的高度D.减少动滑轮的个数3.如图1所示,利用此滑轮组提高重物,下述几种方法中能提高机械效率的是( ).(不计摩擦和绳重)A.改变绳子的缠绕方法B.增加重物提升高度C.减少重物提升高度D.增加重物的重4.一个同学测滑轮组的机械效率,他的计算结果中可能正确的是 ( )A.0.07B.0.85C.0.01D.1.25.如图2所示,甲,乙两个滑轮组,在动滑轮的重和其他因素不考虑的情况下,挂上相同的重物,匀速提升重物到相同的高度,拉力分别是F甲和F乙,两个滑轮组的机械效率分别是η甲和η乙,则 ( )A.F甲:F乙=2:3 B.F甲:F乙=3:2C.η甲:η乙=2:3 D.η甲:η乙=3:26.有一机械效率是70%的滑轮组,将一重为2240N的货物提起,所用的拉力为800N,则滑轮组的组合至少有几个定滑轮和几个动滑轮组成 ( ) A.1个定滑轮,1个动滑轮 B.1个定滑轮,2个动滑轮C.2个定滑轮,1个动滑轮D.2个定滑轮,2个动滑轮7.用同一个滑轮组提起不同的重物时,所测得的机械效率相比较 ( )A.相同B.重物越重所测得效率越高C.重物越轻测得的效率越高D.不能确定8.用不同滑轮组提升同一重物时,所测得的机械效率相比较 ( )A.相同B.动滑轮个数多的效率高C.动滑轮个数少的效率高D.由定滑轮个数决定9.如图3所示的两个滑轮组,用来提升质量相等的物体,设每个滑轮质量相等,当匀速提升物体时,它们的机械效率分别为甲,乙,则 ( )A.η甲>η乙B.η甲<η乙C.η甲=η乙D.无法判定三.实验题给你测滑轮组机械效率的器材有:刻度尺,最大量程是5N的弹簧秤,重15N的物体,1个单滑轮(重1N),1个双滑轮(重2N),铁架台,细绳.⑴画出滑轮组的装配图.⑵在实验中,匀速拉绳子时,弹簧秤示数刚好等于最大量程,若测得物体升高10cm,求:总功,有用功及机械效率.⑶在这个实验中,如果滑轮组的动滑轮个数越多是否越省力?机械效率是否低?为什么?专题二:机械效率计算复习题一.填空题1.使用机械时,对人们有用的非做不可的功叫______功;对人们无用但不得不做的功叫______功或_______功;______功与_______功的总和叫总功.2.机械效率是_______功跟________功的比值,公式η=___________.3.由于有用功总小于总功,所以机械率总小于____,机械效率常用_______表示.4.某滑轮组的效率是60%,它表示的物理意义是_________________________.5.总功为__________与___________的和,所以_________功总小于_____功,故机械效率总_____01.6.用一个动滑轮把所受重力为800N的物体提高2m,所用的力是500N,则有用功为_______J,总功为__________J,这个滑轮组的机械效率为________.7.用一个动滑轮将一个重为500N的物体匀速升高2m.(1)不计摩擦和动滑轮重,则拉力为________,拉力做的功为________.(2)若动滑轮重100N,克服摩擦做功150J,则有用功为________,总功为________,机械效率为________.8.提高机械效率的主要办法是___________,使它更合理,更轻巧,要定时________,使机械处于良好的运转状态.9.用一个动滑轮把重200N的物体提到10m高楼上,所用力是120N,那么做的总功是_________J,有用功是_______J,机械效率是__________.10.使用一定滑轮提升物体,物体重80N,在不计摩擦时,人拉绳的力是_____N,把重物提升2m,人拉绳的长度______m,人做的功是_______J,若实际拉力是90N,人需做功______J,这个定滑轮的机械效率是________.11.用滑轮组把重500N物体提高2m,此滑轮组的机械效率是80%,则总功是_______J,额外功是________J.12.沿长5m,高1.5m的斜面,把重为1000N的物体匀速地拉到车上去,如果这个斜面的机械效率是60%,则拉力做功_________J,拉力________N.13.用水桶从井口提水,提______所做的功为有用功,提______所做的功为额外功,如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,在这种情况下,提______做的功是有用的,提______做的功是额外功.14.一个滑轮组的机械效率是80%,滑轮做额外功是40J,则它完成的有用功是________J,人对滑轮组做的功是________J.15.某人按如图所示的情况提水,设绳重和摩擦力忽略不计,动滑轮重8N,水桶重20N,每桶水重30N,将一桶水匀速提升10m,所用的拉力是________N,拉力做功是______J,吊水桶的绳子所受的拉力为_______N,此装置的机械效率是________,每提一桶水所做的额外功是_________J.二.选择题1.关于机械效率的说法错误的是 ( )A.有用功和额外功的和等于总功B.有用功越大,机械效率就越大C.有用功在总功中所占的比例越小,机械效率就越小D.在滑轮组的轮和轴之间加润滑油或尽量减小动滑轮重,其目的是为了提高机械效率2.关于机械效率,下面说法中正确的是 ( )A.机械效率高的机械做功一定多B.使用机械可以省力,省力越多,机械效率越高C.没有摩擦时,机械效率一定等于100%D.做同样功,额外功越小,机械效率越高3.有动滑轮,定滑轮,滑轮组,分别提升同一重物,在不计摩擦的情况下,机械效率最高的机械是 ( )A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组D.都一样4.在滑轮组中动力做功100J,动滑轮对重物做功80J,则 ( )A.有用功是100JB.总功是100JC.额外功是80JD.额外功是100J5.下列说法正确的是 ( )A.机械效率越低,做的有用功越多B.机械效率越高,做的额外功越多C.机械效率越高,做的总功越少D.机械效率越低,额外功占总功的比例越大6.关于机械效率的说法,正确的是 ( ) A.机械效率越高的机械,使用时越省力B.机械效率越高的机械,使用时越省功C.要提高机械效率,可以想办法减少额外功D.机械效率越高的机械,做功越快7.任何机械的机械效率都小于1是因为 ( )A.阻力大于动力B.额外功大于有用功C.动力做的功大于机械做的功D.任何机械都要做无用功的额外功8.如图所示的斜面,长为L,高为h,现用力F沿着斜面把物重为G的物体从斜面的底端匀速拉到顶端,已知物体与斜面间的摩擦力为f,则计算斜面的机械效率的表达式为( )A.η=Gh/(f+F)lB.η=Gh/(F-f)lC.η=Gh/FlD.η=Gh/fl9.用一滑轮组提起一重物,所做的额外功为有用功的25%,则此滑轮组的机械效率为 ( )A.25%B.75%C.80%D.20%10.利用滑轮组将重物提高4m,动力做功2000J,设机械效率为80%,则被提起的物重为 ( )A.250NB.400NC.500ND.800N11.甲,乙两台机器,甲的效率是80%,乙的效率是65%,则 ( )A.相等时间内,甲机器做的功较多B.做同样多的功,甲机器花的时间少C.甲机器比乙机器省力D.上述说法都不对12.某人利用斜面将木箱拉上汽车,为提高斜面的机械效率,下面可采取的措施是( )A.以较快的速度将木箱匀速拉上汽车B.让斜面的面积适当减少,再把木箱拉上汽车C.以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车D.板长不变,改用较光滑的斜面板,将木箱匀速拉上汽车13.甲机械比乙机械效率高,这表明 ( )A.甲做的有用功比乙的多B.甲做的总功比乙的多C.做相同的功,甲做的有用功比乙的多D.做相同的功,甲做的有用功比乙的少14.用两个定滑轮,两个动滑轮组成滑轮组提升重物,若已知物重为800N,绳自由端最大拉力为240N,则滑轮组机械效率可以是 ( )A.30%B.67%C.83%D.100%15.甲用手直接把物体举高到2m,乙通过机械效率为70%的斜面将物体也举高到2m,比较两种情况下,甲,乙所做的功 ( ) A.甲直接用手把物体举高2m做功多 B.乙用斜面使物体升高2m做的功多C.两种情况下做的功一样多D.无法比较16.一个滑轮组,机械效率为80%,对它施加31.35N向下的拉力能将100N的物体匀速提起,滑轮组用绳子吊着物体的段数是 ( )A.2段B.3段C.4段D.5段17.斜面长为L,高为h,物重为G,物体沿斜面从底端匀速移到顶端,斜面效率为η,则物体受到的摩擦力f为 ( )A.f=Gh/(ηL)B.f=Gh/(ηL)-FC.f=Gh/(ηL)-Gh/LD.无法计算18.用机械效率为70%的杠杆,80%的斜面,85%的滑轮组将同一物体提高到同一高度,用这些机械的有用功多的是 ( )A.滑轮组B.杠杆C.斜面D.一样多19.在上题中作额外功最多的是 ( )A.滑轮组B.杠杆C.斜面D.一样多20.以下的方法中能提高滑轮组机械效率的是 ( )A.减小动滑轮的物重B.减小定滑轮的物重C.减小滑轮与转轴间的摩擦D.减小提升物体的速度21.下面关于提高机械效率的说法中正确的是 ( )A.减轻机械重,是提高机械效率的惟一方法B.增大重物提高的高度可以提高机械效率C.改变绳子的绕法可以提高机械效率D.在可能的条件下,增加所提升物体的重可以提高机械效率22.某人采取三种办法把砂子运到楼上去,甲把砂子装到桶里自己送到楼上去;乙用定滑轮把桶和沙子一齐提上去;丙用动滑轮把桶和砂子一齐提上去.在这三种方法中做的有用功 ( ) A.甲做的有用功多 B.乙做的有用功多C.丙做的有用功多D.甲,乙,丙做的有用功相等23.在上题中机械效率高的是 ( )A.甲B.乙C.丙D.一样高24.用n=3的滑轮组提起物体时(动力方向竖直向上),如果测得机械效率为80%,作用在自由端上的力是200N,则被提起的物体的重为 ( )A.480NB.533NC.750ND.以上都不对三.计算题1.如图所示的滑轮组,货物重为1200N.(1)不计摩擦及动滑轮重,提起货物所用的拉力是多大?(2)若实际拉力为500N,则滑轮组的机械效率为多少?2.由一定一动滑轮组成滑轮组,机械效率为80%,把一重物匀速提升1m时,拉力做功为1200J,则被提升重物重为多少?如果用最省力的绳子绕法,则拉力为多大?若不计绳子重及摩擦,动滑轮重为多大?3.如图所示,斜面长4m,高为1m,物体的质量为100kg.(1)不计摩擦沿斜面的拉力是多大?(2)若斜面的效率为80%,则沿斜面的实际拉力是多大?4.用200N的沿斜面推力将物体匀速推上长8m,高2m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50N,求:(1)总功和有用功分别是多少?(2)斜面的机械效率?(3)物体的重?5.用滑轮组把720N的货物提高10m,滑轮组的机械效率是60%,求做的总功?6.由两个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组的机械效率是70%,用此滑轮组匀速提起重物,当拉力F=250N时,最多可以提起物重为多少的物体?。

2017-2018学年沪科版八年级物理第十章第五节机械效率同步练习题(解析版)

2017-2018学年沪科版八年级物理第十章第五节机械效率同步练习题(解析版)

2017-2018学年沪科版八年级物理第十章第五节机械效率一、单选题1. 用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A. 甲较省力且机械效率较高B. 乙较省力且机械效率较高C. 甲、乙省力程度相同,机械效率不同D. 甲、乙省力程度不同,机械效率相同【答案】D【解析】在此题中不计绳重和摩擦,对动滑轮所做的功是额外功。

甲图中有两段绳子承担物体的重力,乙图中有三段绳子承担物体的重力,更省力的是乙图。

两图中的有用功和额外功都相同,所以机械效率相同。

A.甲较省力且机械效率较高,故A错误;B.乙较省力且机械效率较高,故B错误;C.甲、乙省力程度相同,机械效率不同,故C错误;D.甲、乙省力程度不同,机械效率相同,故D正确,符合题意为答案;故选D。

点睛:机械效率是有用功和总功的比值,甲乙两图中的有用功和额外功都相同,机械效率相同。

2. 下面关于提高机械效率的说法正确的是()A. 减轻机械自重是提高机械效率的唯一方法B. 增大重物提高的高度可以提高机械效率C. 改变绳子的绕法可以提高机械效率D. 在可能的条件下,增加所提升物体的重量可以提高机械效率【答案】D【解析】A. 减轻机械自重、增加所提升物体的重力、减小摩擦都可以提高机械效率,故A错误;B. 增大重物提高的高度,有用功与额外功、总功都增加,不能提高机械效率,故B错误;C. 改变绳子的绕法可以改变拉力的大小,但不能改变机械效率,故C错误;D. 在可能的条件下,增加所提升物体的重量可以提高机械效率,故D正确;故选D.点睛:有用功与总功的比值是机械的效率,减少额外功、增加有用功可以提高机械效率.3. 如图所示,用滑轮或滑轮组(所用滑轮相同)提起同一重物,机械效率最高的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】解:使用滑轮或滑轮组时所做的额外功主要是克服动滑轮重和绳重、摩擦所做的功.只有图B是一个定滑轮,所做有用功相同时,额外功较少,所以机械效率较高.故选B.点睛:匀速提升同一重物,做有用功相同,通过比较额外功的大小,得出机械效率的高低(有用功相同,额外功越少,机械效率越高).4. 甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%,则下列说法中正确的是()A. 使用甲机械省力B. 使用甲机械做功快C. 在相同的时间内,使用甲机械完成的功多D. 乙机械的额外功在总功中占的比例大【答案】D【解析】试题分析:(1)机械效率是指有用功占总功的百分比;(2)功率是表示做功快慢的物理量.解:A.机械效率高是指做的功中有用功占的比例高,与是否省力无关,故A错误;B.功率是表示做功的快慢,而功率与机械效率没有必然的联系,故B错误;C.机械效率高是指做的功中有用功占的比例高,与做功的多少无关,故C错误;D.乙的机械效率较低,说明有用功占总功的比例小,相应的,额外功占总功的比例就比较大,故D正确.故选D.5. 用滑轮组提升重物,滑轮组所做的功为有用功的是()A. 重物升高B. 动滑轮升高C. 克服摩擦力D. 克服绳重力【答案】A【解析】解:用滑轮组提升重物,对重物做的功为有用功,提升动滑轮、克服摩擦、克服绳重力做的功为额外功。

沪科版物理八年级下册第10章 第5节机械效率第1课时机械效率及其计算

沪科版物理八年级下册第10章 第5节机械效率第1课时机械效率及其计算

课时作业(十五)A一、选择题1. 下列说法中正确的是链接例1易错警示()A. 用水桶从井中提水时,对桶做的功是有用功B. 用水桶从井中提水时,对水做的功是总功C. 桶掉到井中,从井里把桶捞上来时,对桶做的功是有用功D. 桶掉到井里,从井里把桶捞上来时,桶里带了一些水,对桶和水做的功是有用功2. 关于机械效率,下列说法正确的是()A. 机械效率高的机械做功一定多B. 使用机械可以省力,省力越多,机械效率越高C. 没有摩擦时,机械效率一定等于100%D. 做同样的有用功,额外功越少,则机械效率越高3. 甲、乙两个机械,甲的机械效率是70%,乙的机械效率是50%,则链接例1易错警示()A. 甲机械做功省力B. 甲机械做功快C. 甲机械做功多D. 以上说法都不对4. 用如图15-K-1所示的剪刀剪纸的机械效率为80%,这表示()A. 若作用在剪刀上的动力是1 N,则阻力是0.8 NB. 若作用在剪刀上的阻力是1 N,则动力是0.8 NC. 若作用在剪刀上的动力做功1 J,则有0.2 J的功用于剪纸D. 若作用在剪刀上的动力做功1 J,则有0.8 J的功用于剪纸图15-K-15. 用如图15-K-2所示滑轮组提起重300 N的货物,匀速向上拉动0.5 m,人所用的拉力为200 N,在此过程中,下列说法不正确的是链接例2方法指导()A. 滑轮组提升货物所做的有用功为100 JB. 人用的拉力所做的总功为200 JC. 额外功为50 JD. 滑轮组的机械效率为75%图15-K-26. 如图15-K-3所示,在大小为150 N的拉力F作用下,物体A在水平桌面上以0.2 m/s 的速度向右匀速运动了2 m,已知A的重力为2000 N,桌面对A的摩擦力为360 N(滑轮与绳之间的摩擦及绳重不计),则下列说法正确的是()A. 有用功为4000 JB. 拉力做的功为90 JC. 滑轮组的机械效率为80%D. 滑轮组的机械效率为75%图15-K-3二、填空题7. 利用机械工作时,因为额外功是不可避免的,故总功总是________(选填“大于”“小于”或“等于”)有用功,所以机械效率总是________(选填“大于”“小于”或“等于”)1。

沪科版物理八年级全册 第十章 第五节 机械效率 同步练习

沪科版物理八年级全册 第十章 第五节 机械效率 同步练习

第五节 机械效率第1课时 认识机械效率01 知识管理1.总功、额外功和有用功概 念:(1)动力所做的功叫总功,W 总=Fs ;(2)在使用机械时,为克服机械自重、摩擦等做的功对我们是无用的,但又不得不做,称为额外功;(3)从总功中减去额外功,才是对我们有用的功,叫做有用功,W 有=W 总-W 额外.注 意:判断有用功和额外功必须抓住做功的目的,为完成目的而必须做的功就是有用功;而为达到目的的过程中不得不做但对我们无用的功就是额外功.2.机械效率概 念:有用功和总功的比值叫做机械效率.机械效率通常用百分率表示.计算公式:η=W 有W 总×100%. 注 意:(1)机械效率为一比值,无单位;(2)由于额外功不可避免,故机械效率总小于100%.02 基础题1.关于机械效率的下列说法中,正确的是(D)A .利用机械越省力,机械效率越高B .机械做功越快,机械效率越高C .有用功相同、总功越大机械效率越高D .额外功相同、有用功越大的机械效率越高2.(三明中考)如图所示,工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中,做了300 J 的有用功,100 J 的额外功,则该动滑轮的机械效率为(A)A .75%B .66.7%C .33.3%D .25%3.用动滑轮提升重物时,做了420 J 的有用功,若滑轮的机械效率是70%,则额外功等于(A)A .180 JB .150 JC .680 JD .200 J4.(常德中考)如图所示,用滑轮组把重为200 N 的货物提到9 m 高的楼上,所用拉力为80 N ,则总功和滑轮组的机械效率分别是(D)A .1 400 J ;80%B .1 800 J ;80%C .1 800 J ;83.3%D .2 160 J ;83.3%5.(淄博中考改编)用如图所示的滑轮组在10 s 内将300 N 的重物匀速提升3 m ,已知动滑轮重30 N ,不计摩擦,则(C)A .利用滑轮组所做的有用功是450 JB .绳子自由端移动的速度是0.9 m/sC .利用滑轮组所做的额外功是90 JD .滑轮组的机械效率是80%6.(南京中考)如图所示,搬运工人用滑轮将重为425 N 的重物匀速提升4 m ,所用拉力为250 N ,时间为20 s .则此过程中有用功是1__700 J ,额外功是300J ,拉力的功率是100W ,滑轮的机械效率是85%.7.(重庆中考)某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物,人对绳的拉力F 为400 N ,能将75 kg 的物体以0.1 m/s 的速度匀速提升,则拉力F 的功率为120 W ,此时滑轮组的机械效率为62.5%(不计绳重和摩擦).8.(镇江中考)用如图所示的滑轮组将重为90 N 的货物匀速提升1 m 的过程中,所用的拉力F =50 N .不计绳重及滑轮与轴之间的摩擦.求:(1)上述过程中的有用功W 有;(2)上述过程中的总功W 总;(3)滑轮组的机械效率η.解:(1)W 有=Gh =90 N×1 m =90 J(2)W 总=Fs =F ×2h =50 N×2×1 m =100 J(3)η=W 有W 总×100%=90 J 100 J ×100%=90% 03 中档题9.(南平中考)利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是(C)A .重力做的功是有用功B .拉力F 1做的功是额外功C .绳子自由端的拉力F 做的功是总功D .该滑轮的机械效率可能等于100%10.甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则(B)A .甲吊车的电动机做的有用功比较多B .乙吊车的电动机做的额外功较多C .甲吊车的电动机做的总功较多D .甲、乙两吊车的电动机做的总功相同11.(眉山中考)如图所示,重为50 N 的物体A 在拉力F 作用下沿水平面做匀速直线运动.已知滑轮组机械效率为80%,物体运动的速度为1 m/s ,下列分析计算正确的是(B)。

2022年沪科版八年级物理下册《机械效率》同步练习(答案版)2

2022年沪科版八年级物理下册《机械效率》同步练习(答案版)2

第十章机械与人第5节机械效率一、单项选择题〔本大题共9小题,共分〕1.关于机械效率,以下说法正确的选项是()A. 机械效率越高,所做的有用功越多B. 总功少的机械,机械效率高C. 额外功少的机械,机械效率高D. 总功一定时,有用功多的机械效率高【答案】D【解析】解:A、机械效率η=W有用W总,从公式可知,机械效率高,有用功不一定高,还要看总功的大小。

故此项不符合题意。

B、从η=W有用W总可知,总功少,机械效率的大小还要看有用功的大小。

故此项不符合题意。

C、根据η=W有用W总=W总−W额外W总=1−W额外W总可知,额外功小,机械效率的大小还要看总功的大小。

故此项不符合题意。

D、从η=W有用W总可知,总功一定,有用功多,可得机械效率一定是比拟大。

故此项符合题意。

应选:D。

机械效率η=W有用W总,由此公式可知:(1)在总功一定时,有用功越多,机械效率就越大(2)在机械效率一定时,总功越大,有用功就越大(3)在有用功一定时,总功越大,机械效率就越小…总结可知,此公式提示了有用功、总功、机械效率三者之间的关系,由其中的两个物理量大小决定另一物理量大小。

此题这种类型也是选择题中较常出现的,就是由某物理量的大小能不能判定别一个物理量的大小,从上面的解答过程可以看出,解题时一定要有所根据,也就是要找出相应的公式,无法找出这个公式,也就不能对相应选项进行准确的判断。

2.关于功、功率、机械效率说法中正确的选项是()A. 功率越大,做功越快,机械效率也越大B. 做功越少,功率就越小C. 功率越大,反映做功越快,与机械效率无关D. 机械效率越大,说明它做的有用功越多【答案】C【解析】解:功率是单位时间内做功的多少,是表示做功快慢的物理量,功率大小与做功多少和时间有关;机械效率是有用功与总功的比值。

AC、功率越大,反映做功越快,与机械效率无关,不能说明机械效率越大,故A错误,C正确;B、功率大小与做功多少和时间有关;做功少,因做功时间未知,那么功率不一定小,故B错误;D、机械效率越大,说明有用功与总功的比值大;因总功未知,所以做的有用功不一定多,故D错误;应选:C。

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机械效率练习一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1.下列说法正确的是()A. 所有机械的机械效率都小于1B. 做功时间长的机械,功率一定小C. 效率高的机械,功率一定大D. 功率大的机械,做功一定多2.下列关于机械效率的说法正确的是()A. 越省力的机械,机械效率越高B. 做功越少的机械,机械效率越低C. 做功越慢的机械,机械效率越低D. 总功相同,有用功越大的机械,机械效率越高3.如图所示,当水平拉力F=50N时,恰好可以使物体A沿水平地面向右做匀速直线运动。

已知物体重为200N,所受地面的摩擦力约为80N,假如在5s时间内,物体水平移动了0.6m,不计绳和滑轮的自重,则在此过程中()A. 拉力F做功为30JB. 物体重力做功为120JC. 拉力F做功的功率为12WD. 该装置的机械效率约为60%4.关于功、功率、机械效率,下列说法中正确的是()A. 物体受力且运动时,力对物体就做了功B. 功率大的机器做功一定多C. 做功快的机器其机械效率一定高D. 功率大的机器做功就快5.将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端(如图所示),斜面长1.2m,高0.4m,斜面对物体的摩擦力为0.3N(物体大小可忽略)。

则下列说法正确的是()A. 沿斜面向上的拉力0.3NB. 有用功0.36J,机械效率20%C. 有用功1.8J,机械效率20%D. 总功2.16J,机械效率83.3%6.用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的物体匀速提升相间的高度。

若用η甲、η乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功(不计绳重与摩擦),则()A. η甲=η乙,W甲=W乙B. η甲>η乙,W甲>W乙C. η甲<η乙,W甲<W乙D. η甲>η乙,W甲<W乙7.小明用如图所示的滑轮组提升300N重物,在绳子自由端施加的拉力为125N,4s内重物匀速上升2m,不计绳重和轮、轴间摩擦。

则()A. 绳子自由端移动的距离为4 mB. 动滑轮重50NC. 拉力做功的功率为150WD. 此过程滑轮组的机械效率为80%8.用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G,竖直向上的拉力F为100N,重物被提升1m,不计绳重和滑轮的摩擦,下列说法正确的是()A. 拉力做的额外功是100JB. 动滑轮的重力为50NC. 拉力做的总功是200JD. 绳子末端移动的距离是2m9.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,若不计绳重及摩擦,两装置都匀速提升最大的重物,则下列说法正确的是()A. 提起最大重物的重力大小相等,滑轮组的机械效率相同B. 提起最大重物的重力大小不相等,滑轮组的机械效率相同C. 提起最大重物的重力大小不相等,甲滑轮组的机械效率高D. 提起最大重物的重力大小不相等,乙滑轮组的机械效率高10.小明用两个不同的滑轮组,在相同时间内分别用相同的拉力F将同一物体匀速提高到相同高度,滑轮组的机械效率分别为η1、η2,及功率P1、P2,下列关系正确的是A. P1:P2=2:3η1:η2=3:2B. P1:P2=1:1η1:η2=2:3C. P1:P2=3:2η1:η2=1:1D. P1:P2=2:3η1:η2=1:1二、填空题(本大题共5小题,共10.0分)11.在斜面上拉一个重为4.5N的物体到高处,沿斜面向上的拉力为1.8N,斜面长1.2m、高0.3m.若把重物直接提升至顶端所做的功为有用功,则有用功为______J,这个斜面的机械效率为______.12.小明同学用图装置拉动物体A,使重为200N的物体在3s内沿水平面匀速移动了4m,若A受到地面的摩擦力为50N,小明作用在绳子上的拉力F为30N,则拉力F的功率为______瓦,该装置的机械效率为______。

13.用如图所示的滑轮组在5s内将重G=240N的物体匀速向上提起3m,拉力F=150N,这个滑轮组的机械效率是______。

如果忽略绳重和摩擦,动滑轮自重为______N。

14.如图所示,工人用沿斜面向上大小为500N的推力,将重800N的货物从A点匀速推至BC水平面上的B点;已知AB长3m,BC距地面高1.5m。

则此斜面的机械效率为______。

15.如图所示,物体A和B重均为100N,滑轮重均为20N,分别用力匀速提升重物A和B.若不计摩擦和绳重,则F A为______N,F B为______N,机械效率较高的是______(填“A”或“B”).三、实验探究题(本大题共2小题,共12.0分)16.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组钩码重/N 弹簧测力计读数/N钩码移动的距离/m弹簧测力计移动的距离/m机械效率20.80.080.2483.3%4 1.50.050.15①6 2.20.1②90.9%)(2)在实验操作中应______ 拉动弹簧测力计;(3)从实验数据分析得出:同一滑轮组,其机械效率随______ 的增加而提高.(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率还与______ 有关.(5)邻桌的小军用同一滑轮组提起1N重的钩码时恰好不省力,此时他的滑轮组的机械效率为______ .17.在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如表:实验次数钩码所受的重力G/N提升高度ℎ/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η120.05 1.00.1566.7% 240.05 1.70.1578.4% 360.05①0.15②(1)实验中要竖直向上______拉动弹簧测力计,使钩码升高.(2)表格中编号①处数据应为______,编号②处数据应为______.(3)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与______有关.(4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率______(选填“变大”“变小”或“不变”).四、计算题(本大题共3小题,共24.0分)18.如图所示,斜面长5m,高3m,小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端,拉力大小为240N,绳重不计.求:(1)小明做的有用功;(2)斜面的机械效率.(3)木块与斜面间的摩擦力.19.用如图所示的滑轮组提升重物,已知物体重为200N,动滑轮的重为50N,5s内可使物体匀速上升2m,不计绳重和摩擦。

求:(1)拉力所做的功;(2)拉力的功率;(3)滑轮组的机械效率。

20.质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼,滑轮组的机械效率随货物重力变化的图象如图乙,机械中摩擦力及绳重忽略不计。

(g=10N/kg)(1)影响滑轮组机械效率的因素之一是______。

(2)若工人在1min内将货物匀速向上提高了6m,作用在钢绳上的拉力为400N,求拉力的功率。

(3)求动滑轮受到的重力。

(4)该工人竖直向下拉绳子自由端运送货物时,此滑轮组的机械效率最大值是多少?答案和解析1.【答案】A【解析】解:A、使用机械时,都要克服摩擦、提升机械做额外功,使得有用功小于总功,机械效率小于1,故A正确;B、做功时间长,做功多少不知道,所以功率大小不能确定,故B错误;C、机械效率是指有用功占总功的比值,与功率大小(做功快慢)无关,故C错误;D、功率大的机械,不知道做功时间,做功多少不能确定,故D错误。

故选:A。

根据功、功率、机械效率的关系分析。

功率是单位时间内做的功的多少,是表示做功快慢的物理量;机械效率是有用功与总功的比值。

使用任何机械不可避免地做额外功,所以机械效率一定小于1。

功的多少、功率(做功快慢)、机械效率是三个不同的物理量,含义不同,分析问题时要特别注意:做功快不一定做功多。

2.【答案】D【解析】解:A、机械效率是有用功与总功的比值,机械省力与否与机械效率大小没有关系,故A错误;B、机械效率越低,说明做的功中有用功所占的比例越低,并不一定就是做的功少。

故B错误;C、做功越慢的机械功率越小,功率与机械效率是两个没有关系的概念,不能说做功越慢的机械。

机械效率越低,故C错误;D、机械效率是有用功与总功的比值,在总功相同时,有用功越大,机械效率就越高,故D正确。

故选:D。

根据功、功率、机械效率的关系分析。

功率是单位时间内做的功的多少,表示做功的快慢;机械效率是有用功与总功的比值。

功率与机械效率是完全不同、毫无联系的两个不同概念。

本题考查了功、功率、机械效率的关系。

功率由功和时间共同决定,机械效率由有用功和总功共同决定。

3.【答案】C【解析】解:(1)由于物体水平移动,物体在重力的方向上(竖直向下)没有移动距离,所以重力不做功,即重力做功为0J,故B错误;(2)由图可知,该滑轮为动滑轮,绳子的有效股数n=2,则绳端移动的距离:s绳=ns物=2×0.6m=1.2m,拉力F做的功:W总=Fs绳=50N×1.2m=60J,故A错误;拉力F做功的功率:P=W总t=60J5s=12W,故C正确;所受地面的摩擦力约为80N,则有用功约为:W有=fs物=80N×0.6m=48J,该装置的机械效率约为:η=W有W总×100%=48J60J×100%=80%,故D错误。

故选:C。

(1)物体水平运动,在重力的方向(竖直向下)上没有移动距离,据此判断重力是否做功;(2)由图可知,该滑轮为动滑轮,绳子的有效股数n=2,根据s绳=ns物求出绳端移动的距离,根据W总=Fs绳求出拉力F做的功,根据P=Wt求出拉力F做功的功率,根据W有=fs求出拉力做的有用功,利用η=W有W总×100%求出该装置的机械效率。

本题考查了力是否做功的判断和做功公式、功率公式、机械效率公式的应用,明确有用功和总功是关键。

4.【答案】D【解析】解:A、若物体运动的方向与受力方向垂直,则力对物体没有做功,说法错误;B、功率大的机器只有说明它做功快,而不一定做功多,说法错误;C、做功快的机器只能说明功率大,而机械效率不一定高,说法错误;D、功率是表示做功快慢的物理量,功率大的机器做功快,说法正确。

故选:D。

根据做功的条件、功率、机械效率的关系分析。

功率是单位时间内做的功的多少,机械效率是有用功与总功的比值。

本题考查了功、功率、机械效率的关系。

功率由功和时间共同决定,机械效率由有用功和总功共同决定。

5.【答案】D【解析】解:此过程所做额外功为:W额=fs=0.3N×1.2m=0.36J;有用功为:W有=Gℎ=4.5N×0.4m=1.8J;所做总功为:W总=W额+W有=0.36J+1.8J=2.16J;由W总=Fs可得拉力:F=W总s=2.16J1.2m=1.8N;斜面的机械效率为:η=W有W总= 1.8J2.16J×100%=83.3%;故ABC错误,D正确;故选:D。

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