五年级下册语文试题-玉田县2019-2020学年第二学期3-4单元质量检测卷人教部编版(含答案)
五年级语文下册3-4单元试卷及答案
五年级语文下册3-4单元试卷（本卷满分100分，考试时间100分钟）一、判断题。
在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。
（5分，每题1分）1.《军神》一文中，“军神”指刘伯承，是沃克医生对他的赞誉。
（）2.陆游是南宋爱国诗人，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》就是他的作品。
（）3.汉字的演变过程是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。
（）4.李白、李世民、李清照、李时珍这些李姓名人都生活杂我国的唐朝。
（）5.抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解。
（）二、选择题。
（5分，每题1分）6.下列加点字的注音全都正确的一项是（）A.参谋．（móu）土匪．（fěi）特殊．（zhū）尊．重（zūn）B.拟．定（nǐ）矜．持（jīn）筹．划（chóu）锻炼．（liàn）C.俘．虏（fǔ）镯．子（zhuó）褂．子（guà）繁．忙（fán）D.肥沃．（wò）踌躇．（zhù）堪．称（kān ）签．字（qiān）7.下列全是形声字的一组是（）A.蜀祭毛材B.清松期鸟C.园想目凤D.攻匣河喘8.下面的“川”中与其他三项意思不同的一项是( )A.百川归海B.名山大川C.川流不息D.一马平川9.“烽火戏诸侯”是（）做的荒唐事。
A.周文王B. 周武王C. 周幽王D.周宣王10.下面说法不正确的一项是( )A.《清贫)一文选自方志敏的《可爱的中国》，这是作者被释放出来后写的文章。
B.《军神》一文通过语言、神态、动作描写来表现人物的性格特点，并将正面描写与侧面烘托相结合，突出了지伯承的高贵品质。
C.《青山处处埋忠骨》一文通对毛主席接到电报、抉择、批示三方面的描写，表现了毛主席伟人的胸襟和常人的情怀。
D.《从军行》全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
三、填空题。
（32分）11.查字典，填空。
（2分）“吭”字用部首查字法应先查部，再查画；在“一声不吭”中读，在“引吭高歌”中读。
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第三单元考试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第三单元考试卷及答案（满分：100分 时间：90分钟）一、看拼音，写词语。
（8分）tiān dì xuán huáng hán lái shǔ wǎng ( ) ( ) rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng ( ) ( ) 二、有趣的字谜，我们来猜一猜。
（4分）1. 田里跑到田外，不能当作古字猜。
（ ）2. 哥哥一半大，莫作可字猜。
（ ）3. 一只狗，两个口，谁遇它，谁发愁。
（ ）4. 林字多一半，不当森字猜。
（ ） 三、我知道下列歇后语中加点字的谐音字。
（6分） 1. 黄鼠狼钻鸡笼——投机（ ） 2. 秃子打伞——无法无天（ ） 3. 盲人戴眼镜——假聪明（ ）四、下列歇后语的使用有误的一项是（ ）。
（2分）A. 一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。
B. 身体一向很好的王老师生病住院了，同学们想选出三个代表去看望他，大家问班长都选谁。
班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。
”C. 奶奶第一次来我家，做饭的时候找不到盐，我对她说：“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”D. 奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”啦！连外省的人都辗转奔波来找她治病。
五、按规律填词语。
（6分）一尘不染—两败俱伤—（ ）—（ ）—（ ）—六神无主—七上八下—（ ）—九霄云外—（ ） 六、连线。
(5分)李耳 北宋女词人 李清照 明代医药学家李时珍 中国共产党创始人之一 李世民 春秋末期思想家 李大钊 唐太宗七、精彩回放。
（16分）1. 按照顺序写出汉字字体的演变过程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。
（8分）2. 甲骨文是刻在上的；它出土的地方是现在的。
人教版2019-2020年五年级下册语文第3-4单元测试卷(含答案)
第二学期五年级语文单元检测题（完成时间：90分钟）卷首寄语——亲爱的同学，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为110分，其中书写卷面分5分，附加题10分。
希望你的试卷能美观清楚。
现在就动笔吧！班级姓名卷面分成绩第一部分：积累与运用（49分）一、看拼音写词语。
（10分）liáng guó qīng shòu fàng sìpáo xiào dào zéi( ) ( ) ( ) ( ) ( )cōng huì jì diàn jiā qin shēn yín èhào( ) ( ) （ ) （） ( ) 二、用“”给加点字选择正确的读音。
（6分）啰唆．（suŌ suǑ) 沉没．（méi mÒ ）赔．礼（péi bèi）心血．（xiě xuè）侮辱．（rǑu rǚ）勉强．（qiáng qiǎng）三、选词填空（5分）虽然……但是……只有……才……即使……也……只要……就……尽管……可……1.( )访问“狗国”，( )从狗洞进去。
2.有个别人好像跟电话有浓厚的感情，( )拿起来，他( )说个没完没了。
3.( )大嫂一步也不送，志愿军战士( )不会忘记她的深情厚谊。
4.瑞恩( )知道攒钱买钻井机是一件极不容易的事，( )仍然不放弃自己的梦想。
5.( )没加作料，( )我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
四、将意思相近的成语用直线连起来。
（5分）精卫填海漂洋过海推心置腹垂头丧气坚贞不屈持之以恒千里迢迢开诚相见坚韧不拔百折不挠愚公移山萎靡不振肝胆相照无精打采跋山涉水五、按要求写句子。
（6分）1.这支蜡烛是一个非常重要的东西。
（改为反问句）2. 笑容像．百合花一样纯洁。
（用加点词仿写比喻句）3.在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
部编版小学语文五年级下册3-4单元质量检测试题(含答案)
第二学期3-4质量检测小学五年级试卷（答题时间：30分钟）一、读一读，写词语。
(20分)mótiān bēng dài duàn liàn shīxíng juàn liàn()() ()()()yóuzhōn g ruìshìbēnfùchóu chúcí xián g()() () ( ) ( )二、选择正确的读音或汉字。
（8分）恐吓．（xiàhè）肥沃．（wòwè）土匪．（fēi fěi）深山坞．（wūwù）（澎彭）总(矜衿)持( 签鉴)字荣（幸辛）三、按要求填空（41分）1、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(13分)一()见()青筋()()一()不()汗如()()肃()起()()有()思()()之躯舍()为()情不（）（）（1）在三伏天里，工人们在工地上。
（2）我们要学习雷锋的精神。
（3）黄继光以挡住了敌人的枪眼，开辟了胜利前进的道路。
（4）刘伯承坚强的意志让人。
2、读下面文字，回答问题。
(7分)他轻轻地从护士手中接过刚出生的孩子，慈爱的目光一下子停留在孩子的小脸上，嘴里轻声地呢喃着：“小宝宝，你终于出生了！”本段话运用了描写、描写、描写，着力表现（人物）的情感。
3、“腹有诗书气自华”诗词积累填空(12分)（1）《从军行》中表达了将士们要和匈奴争夺楼兰的坚定决心的诗句是“，___________________。
”（2）《闻官军收河南河北》的尾联包含了四个地名，“”与“”，“”与“”四个地名的连用，表现了诗人心情。
（3）独立江畔，望着乘船远行的好友，我们会想到诗句“，唯见长江天际流。
”4、汉字小乐园。
（9分）（1）歇后语填空（5分）梁山泊的军师---（）隔着门缝吹喇叭---（）写出你积累的一组歇后语：。
2019-2020学年下学期五年级语文下册第四单元检测卷附答案详析
2019-2020学年下学期五年级语文下册第四单元检测卷（满分100分）学号姓名得分一、看拼音,写词语。
(8分)tǔ fěi()bēng dài()shěn shì() shī xíng() chàn dǒu()yóu zhōng() nǐ dìng()bēn fù() 二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(12分)一()见()青筋()() 一()不()汗如()() 肃()起()()有()思()()之躯舍()为()1.在三伏天里,工人们在工地上。
2.我们要学习雷锋的精神。
3.黄继光以挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。
4.刘伯承坚强的意志让人。
三、判断下面句子所运用的人物描写方法。
(6分)1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。
()2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。
”()3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!()4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。
()5.他迈着步子,踏步向前进。
()四、精彩回放。
(20分)1.黄沙百战穿金甲,___________________。
___________________,青春作伴好还乡。
遗民泪尽胡尘里, ___________________。
___________________,唯见长江天际流。
羌笛何须怨杨柳, ___________________。
2.解释下列加点字的意思。
妻子．．:．．:上摩天故人．．西辞．黄鹤楼:3.《军神》一课是按照、、的顺序来进行描写的。
其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗?__________________________________________________________________________________ ________________________________4.青山处处,何须马革。
【2020年春】部编版五年级语文下册 第三、四单元语文单元素养测试卷(含答案)
第三、四单元语文素养测评（时间：90分钟分数：100分）第一部分基础知识积累与巩固运用（36分）一、读句子，根据拼音写词语。
（7分）1.为了理想，他们带着对家乡的无限juàn liàn（），bēn fù（）贫困山区。
那里条件虽艰苦，却是duàn liàn（）人、培养人的wò tǔ（）。
2.哥哥ɡuānɡ rónɡ（）参军，全家人都为他qìnɡ zhù（），一向严肃的父亲的脸上也露出了cí xiánɡ（）的笑容。
二、把下列词语补充完整。
（6分）（）（）见血（）（）不吭情（）自（）若有（）（）舍（）为（）（）由（）主三、写出下面的句子所运用的人物描写方法。
（6分）1.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”（）2.毛主席的目光中流露出无限的眷恋。
（）3.一个国方兵士左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势。
（）四、按要求写句子。
（9分）1.哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句）2.沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。
”（改为转述句）3.爷爷不但满头白发，而且行动利落。
（修改病句）五、把下面的诗句补充完整。
（8分）1.黄沙百战穿金甲，。
2. ，南望王师又一年。
3.羌笛何须怨杨柳，。
4. ，烟花三月下扬州。
第二部分语言综合运用与文化传承（14分）六、根据成语典故，在括号中填写历史人物的名字。
（6分）1.（）背水一战2.（）精忠报国3.（）铁杵磨成针4.（）大摆空城计5.（）四面楚歌6.（）断案，铁面无私七、根据所学知识及提示写句子。
（8分）汉字，不仅仅是表达意思的符号，每个字都有不同的风韵。
“日”让人感受到热和力；而“月”却；“轻”字给人飘忽的感觉，“重”字；“笑”字令人欢快，“哭”字；“霜”好像，“幽”字一出现，让人似乎进入森林或宁静的院落。
新版人教版五年级语文下册三单元质量检测题及答案
新版人教版五年级语文下册三单元质量检测题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）yùn wèi jiàn géguàn jūn fā shìxí guàn qīn lüèbiān jiāng jū shù二、比一比，再组词。
（10分）蝉（_____）耸（_____）芒（_____）谅（_____）梢（_____）禅（_____）耷（_____）茫（_____）掠（_____）捎（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）成（____）结（____）夜（____）降（____）心（____）神（____）（____）（____）而飞根据意思，从上面的词语中选择恰当的词语。
结成一群群、一队队。
形容人多。
（_______）2.用“心( )神( )”写一句话。
__________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……虽然……但是……不仅……而且……（1）杨家的小儿子（_______）只有九岁,（_______）非常聪明。
（2）蔺相如躲着廉颇，（_______）蔺相如害怕廉颇，（_______）蔺相如以大局为重。
（3）王熙凤（_______）是一个阿谀奉承的人，（_______）是一个工于心计之人。
五、按要求写句子。
（15分）（1）他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。
缩句（缩到最简）（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。
六、阅读短文，回答问题。
（20分）红梅赞我喜爱红梅。
我赞美它！已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。
冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。
五年级语文下册三单元质量检测卷及答案
3.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的河水。（仿写句子）
_________________________________________
4.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
________________________________________________________________
我意犹未尽，只听见有人大叫：“回去了，回去了！”就不自觉地跟了过去，见许多人上了车，我看看车头上的字，都是温州市、乐清县几个单位的。他们是特地来夜游雁荡山的，我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山，想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
1．联系上下文，解词。
(1)敛翅：____________________________________
第四段：____________________________________
3．回答问题。
(1)作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点？
____________________________________
(2)作者走到塔头岭看双笋峰，为什么山峰一会儿像老妇，一会儿像老头，一会儿像老僧？
____________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
夜游雁荡山
暮色浓浓，景物朦胧。这浓，浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱；那朦胧，又使人感到神秘。∥
我站在灵峰招待所门口，抬头看山峰，不禁连连叫绝！刚才阳光还未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，现在更出奇了。你说暮色浓浓，山峰却轮廓分明；你说景色分明，却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰，再看它那锋利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定会扑过去啄他；它那敛翅的神态，仿佛丢一块石头过去，它就会展翅向你扑来。
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玉田县2019—2020学年度第二学期3-4质量检测
小学五年级试卷（答题时间：30分钟）
一、读一读，写词语。
(20分)
mótiān bēng dài duàn liàn shī xíng juàn liàn
()() () ()( )
yóu zhōn g ruìshìbēn fùchóu chúcí xián g ( ) () () ( ) ( ) 二、选择正确的读音或汉字。
（8分）
恐吓．（xiàhè）肥沃．（wòwè）土匪．（fēi fěi）深山坞．（wūwù）（澎彭）总(矜衿)持( 签鉴)字荣（幸辛）
三、按要求填空（41分）
1、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
(13分)
一()见() 青筋()() 一()不()
汗如()() 肃()起() ()有()思
()()之躯舍()为() 情不（）（）（1）在三伏天里，工人们在工地上。
（2）我们要学习雷锋的精神。
（3）黄继光以挡住了敌人的枪眼，开辟了胜利前进的道路。
（4）刘伯承坚强的意志让人。
2、读下面文字，回答问题。
(7分)
他轻轻地从护士手中接过刚出生的孩子，慈爱的目光一下子停留在孩子的小脸上，嘴里轻声地呢喃着：“小宝宝，你终于出生了！”
本段话运用了描写、描写、
描写，着力表现（人物）的情感。
3、“腹有诗书气自华”诗词积累填空(12分)
（1）《从军行》中表达了将士们要和匈奴争夺楼兰的坚定决心的诗句是“，___________________。
”
（2）《闻官军收河南河北》的尾联包含了四个地名，“”与“”，“”与“”四个地名的连用，表现了诗人心情。
（3）独立江畔，望着乘船远行的好友，我们会想到诗句“
，唯见长江天际流。
”
4、汉字小乐园。
（9分）
（1）歇后语填空（5分）
梁山泊的军师---（）
隔着门缝吹喇叭---（）
写出你积累的一组歇后语：。
（2）选择合适的词语填到文中横线处。
（4分）
吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”；吟“明月几时有”；吟“漫卷诗书喜欲狂”。
A.中秋时
B.清明时
C.过年时
D.喜悦时
四、阅读短文，回答问题。
（28分）
(1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
(2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。
他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。
想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
(3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
(4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
(5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
(6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
(7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。
像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
(8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。
千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1.选择括号内正确读音。
(4分)
2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。
(4分)
3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?”改为不含问号的句子，但意思不变。
(4分)
____________________________________________________________ 4.读④、⑤自然段，按要求回答问题。
（1）第④自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_____________________________________ ”这一句相照应。
(2分)
（2）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”做法是一种“智慧”？这种“智慧”表现了蚂蚁具有的什么精神？（6分）
答：_______________________________________________________
5.给短文加一个合适的题目(3分)
6.我们刚刚经历了“抗击新型冠状病毒肺炎战疫”，读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?用简要的语言写下来。
(5分)
玉田县2019—2020学年度第二学期3-4质量检测
小学五年级答案
一、共20分，每字1分
摩天绷带锻炼施行眷恋由衷瑞士奔赴踌躇慈祥
二、共8分，每空1分
hè wò fěi wù彭矜签幸
三、共41分
1、共13分，成语填空每字0.5分，选合适词语填空每空1分
答案不唯一,参考答案:针血暴起声吭雨下然敬若所血肉己人自禁
(1)汗如雨下(2)舍己为公(3)血肉之躯(4)肃然起敬
2、共７分，前三空每空１分，人物2分，情感3分
参考答案：（前三空顺序可换）神态描写、语言描写、动作描写，爸爸，高兴、喜悦等（答案不唯一，意思对即可）
３、共１２分
参考答案：（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还（每空2分）（2）巴峡、巫峡，襄阳、洛阳，迫不急待的欣喜（前四空每空1分，最后一空2分）（3）孤帆远影碧空尽（2分）
4、共12分
（1）本小题共3分，前两空每空1分，第三个空3分且答案不唯一，酌情给分。
参考答案：无（吴）用、名（鸣）声在外
（2）共4分，每空1分。
参考答案：过年时、清明时、中秋时、喜悦时、
四、共28分
1、共4分，每空2分。
参考答案：.jǐ 、dī
2、共4分，每个关联词2分。
参考答案：如果…… 就…… 、不是…… 而是……
3、共4分，参考答案：比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微；没有什么理由自暴自弃、玩世不恭。
4、共8分
（1）（2分）参考答案：尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
（2）（6分，每个问题3分）参考答案：蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免;抱成团以后，外面的蚂蚁可能被火烧死，但里面的蚂蚁就可以活下来。
抱成团是一种保护措施，所以说是一种智慧。
协作精神、自我牺牲精神、无私奉献精神
5、共3分参考答案：敬重卑微
6、共5分，参考答案：学生答出在“抗击新冠状病毒肺炎战疫”中那些“逆行者”、抗击一线岗位上默默付出的人及简要事例即可。
卷面分3分等级说明：
A等（3分）要求字端正、正确，间架结构比例适当，大小均匀，有一定美感；卷面整洁，无擦痕，整洁美观。
B等（2分）要求字端正、正确，间架结构比例适当，大小均匀，卷面整洁，无擦痕，视觉效果较好。
C等（1分）能把字写得基本正确，但笔画间架结构不够规范，字体大小不均匀，卷面基本整洁视觉效果一般。