巍巍中山陵
七年级语文下册第12课《巍巍中山陵》课件苏教版
祭奠
古代指在特定日子举行的 祭祀仪式，现在泛指对先 人或逝者的悼念和纪念活 动。
甬道
古代指陵墓中连接墓道和 墓室的通道，现在泛指建 筑物中连接两个空间的通 道。
相关成语、俗语积累
举世瞩目
形容事物非常引人注目，全世 界都在关注。
气壮山河
形容气势非常宏大，可以震撼 山河。
庄严肃穆
形容气氛庄重、严肃，使人感 到敬畏。
对分享交流环节进行总结和归纳，强调中 山陵的历史文化价值和孙中山先生的伟大 精神。
06 练习题设计与巩固提高
基础知识练习题
词语注音与解释
根据课文内容，选择重要 词语进行注音和解释，如 巍峨”、“瞻仰”、“ 永垂不朽”等。
句子成分划分
选取课文中的典型句子， 进行句子成分的划分和分 析，帮助学生理解句子结 构和含义。
• 勇于创新开拓：孙中山先生的开拓创新精神是新时代发展的重要动力。我们应 该鼓励人们勇于创新开拓，积极探索新的发展模式、新的科技应用和新的管理 方法等，推动经济社会持续健康发展。
05 课堂活动与互动环节
分组朗读，提高朗读能力
01
02
03
04
分组
将全班学生分成若干小组，每 组4-5人，确保每组学生朗读
孙中山先生是中国民主革命的先驱， 他提出了“三民主义”等重要思想， 主张建立民主共和国，实现人民当家 作主。他的民主革命精神体现在勇于 探索、敢于斗争、善于团结各方力量 共同奋斗。
孙中山先生不仅是一位杰出的革命家 ，还是一位具有远见卓识的思想家和 政治家。他积极学习西方先进文化， 结合中国实际，提出了许多具有开创 性的理论和政策。他的开拓创新精神 体现在勇于破旧立新、善于借鉴外来 经验、不断推进中国现代化进程。
《巍巍中山陵》
课堂练习 （阅读一、二自然段回答） 1、 “之滨”“之间”能否调换？为什么？ 2 、“坐落着我国著名的古都”后面，原作有“之一”二字， 编者把它删了，你认为删得好不好？ 3 、写钟山的高度、长度都用“约”，介绍宽度时用“仅”， 能否也换成“约”？ 4、 中山陵为何要建在钟山？（分点回答）5 、举列说明文段 运用了什么说明方法。 提示：1．不能调换。“滨”是水边或近水的地方。“间”是中 间的意思。如果一调换，就不符合实际的地理位置了。2．不宜 删去。因为我国古都，除南京外，还有北京、西安等处，有了 “之一”二字，便避免了“只此一家”之嫌，体现了说明语言 的准确性。3．不能。“约”是表示约数，而“仅”是只的意思， 直接用在数量词前，表示数量少，“仅3千米”既表示确数，又 表示数量少，占地面积不大，对人民生活无不良影响。4．①钟 山地理环境雄伟而恢宏（俗称风水好）②这是总理的遗愿。5、 列数字、打比方。
孙中山 (1866-1925)伟大的
解 题
巍 巍 中 山 陵
特征
1.陵园建筑群体的规模气势
2.在广大人民心中的崇高地位。
对象
第一段：（1）交代中山陵的墓主及方位。
第二段：（2－4）说明中山陵园地理、人文环境的特点。
第三段：（5－11）说明陵园建筑的总体布局和组成部分， 依次介绍各部分的建筑特点。 第四段：（12）说明建国以来党和国家一直对中山陵园十 分重视。
中山陵图案
中山陵全景
介绍中山陵（5－11）
总体特点 总体介绍 总平面布局 南北中轴对称，三处风景区联 为一体 陵园大道两旁及道外大面积绿化 南：石驻所、陵门
依次介绍
北——
石阶、碑亭 平台、石阶、祭殿 祭堂 墓室
比一比！
2、而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜龙， 山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人 们又好像面对着大幅的泼墨山水 。 提示：打比方，生动形象，有如临其境之感。
《公开课巍巍中山陵》课件
02 中山陵的建筑结 构
中山陵的建筑布局
建筑布局
中山陵的整体建筑布局呈现中轴 线对称，从入口牌坊到墓室沿中 轴线依次排列，左右对称，体现 了中国传统建筑的美学特点。
空间层次
中山陵的建筑空间层次丰富，通 过石阶、平台、门洞、墓室等不 同高度的空间变化，营造出一种 庄重、肃穆的氛围。
中山陵的建筑特色
游客可乘坐地铁2号线至中山陵站，出站后步行约15分钟即 可到达。
自驾路线
游客可沿中山东路或中山西路行驶至中山陵停车场，停车费 用为5元/小时。
THANKS
感谢观看
中国传统建筑风格与西方建筑元素的融合
中山陵的建筑风格体现了中国传统建筑的特点，同时也吸收了一些西方建筑元素，形成了 独特的风格。
建筑布局与山水环境的融合
中山陵所在的紫金山环境优美，中山陵的建筑布局与山水环境相互融合，形成了一个和谐 的整体。
雕刻艺术的运用
在中山陵的建筑中，雕刻艺术得到了广泛应用。这些雕刻作品不仅具有很高的艺术价值， 还反映了当时的历史背景和文化特色。
凝聚民族精神
中山陵的建造对于凝聚民族精神、促进国家团结起到了积 极的作用。它成为了一个重要的历史地标，吸引了无数游 客前来参观和缅怀。
促进文化交流与传承
中山陵作为中国近代史上的重要文化遗产，不仅在国内具 有重要地位，在国际上也享有盛誉。它促进了中外文化交 流与传承，展示了中国文化的魅力。
中山陵的建筑风格
建筑细部
中山陵的建筑细部非常讲究，如门洞上的石刻、檐角的装饰等都非常精致，体 现了中国传统建筑的精湛技艺。
03 中山陵的文化内 涵
中山陵的文化价值
中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵墓，具有重要的历史价值 和文化意义。
分析中山陵所体现的红色文化——《巍巍中山陵》教案2
分析中山陵所体现的红色文化——《巍巍中山陵》教案2。
中山陵的雄伟壮丽是中华文化的传统美学观念和尊严崇高的气质的体现。
由于中山先生是中国民主革命的杰出领袖，因此中山陵被赋予了具有革命情怀和红色文化精神的象征意义。
中山陵主要由墓道、石刻群、纪念堂、方阵和陵园五部分组成。
每一部分都充分展现了中国革命先行者的民主思想、进步精神和伟大品格。
墓道是中山陵的一部分，是专为游客接待而设计的，也是中山先生历经风雨、跋山涉水走出未来中国的道路的缩影。
在墓道中，游客能够欣赏到一系列的石刻和彩绘。
其中的石刻描述了中山先生的人生历程和革命生涯，彩绘则展现了中国传统文化中崇尚和谐、爱国主义、民主等精神，表达了中山先生一生追求国家繁荣和人民福祉的旷世伟业。
这一部分充分体现了中山陵红色文化的整体性和具体性，是中山陵人文价值的典型代表。
石刻群是中山陵最为重要的景点之一，并被誉为“中山革命精神的丰碑”。
在石刻群主体中，刻有中山先生曾提出的国府组织政纲、“三民主义”等伟大思想的文字，悉数体现了中山先生是中国民主革命的杰出领袖，以及中国革命的必然性。
通过观赏石刻群，能够更加深入地了解中山先生的思想和理念，以及他对中国革命和中国未来的信念和热爱。
纪念堂也是中山陵的重要部分，也是中山先生事迹的重要展示区。
纪念堂的主要建筑是一座中央展厅，该展厅展示了中山先生的传记及其革命生涯、革命事迹和主要成就，而展厅两侧则悬挂着中山先生的头像。
这种尊崇和纪念，深深地表明了中山先生为中国革命和国家繁荣稳定所作的突出贡献，并在广大中国民众心中树立了中山先生的丰功伟绩和无尚崇高的崇敬。
方阵也是中山陵的重要景点之一。
方阵上耸立的巨大门杆，以及门杆上面悬挂的中国国旗和“Liberation”的大字，寓意着中山先生”光复中华”的远大愿望，体现了中山先生为中华民族伟大复兴所做出的辉煌贡献。
方阵是中山陵对中山先生民主思想和进步精神的最大表达，它在设计布局、造型雕塑等方面都力图呈现中山先生为民族独立、人民自由和社会进步所做出的丰功伟绩。
《巍巍中山陵》课件
精神
中山陵所传达出的科学民主、爱 国奉献、团结进取的精神，对于 现代中国社会的发展仍然具有重 要的启示和影响。
四、中山陵的现状
保存情况
中山陵得到了良好的保存和保护，各主要建筑构件仍然保持着原始的状态。
修缮情况
中山陵经过多次的修缮，不仅恢复了原貌，还添加了一些现代化的设施和装饰。
结语
历史地位
中山陵作为中国近代史上的重要标志性建筑，承载着无数英烈的崇高理想和壮丽事业。
现实意义
中山陵的存在和发展，提醒着我们要积极继承和发扬伟人崇高思想，推进社会主义现代化事 业。
人文价值
中山陵所传递的人文精神，将激励着人们在实现个人理想的同时，为国家和民族的发展贡献 自己的力量。
中山陵是中国现代建筑风格 的重要代表之一，融合了中 西方建筑元素，充满了现代 感与庄重肃穆。
建筑材料
中山陵的主要建筑材料是花 岗岩和青铜，以及其他经过 精心挑选和制作的优质材料。
二、中山陵的历史
1
建造背景
2
中山陵是为纪念中国民主革命的伟大先
驱孙中山先生而兴建的，体现了人民对
先驱英灵的崇敬和纪念。
3
《巍巍中山陵》PPT课件
巍巍中山陵向我们展示了中国伟大革命家孙中山先生的丰功伟绩。本课件将 介绍中山陵的地理位置、建筑风格、建筑材料，以及其历史、文化内涵、现 状，以及审美价值等方面的内容。
一、介绍中山陵
地理位置
中山陵位于中国南京市雨花 台区，占地面积约80万平方 米，背靠茅山，面朝明孝陵。
建筑风格
建造时期
中山陵的建造始于1926年，经历了多年 的建设与完善，于1929年正式竣工。
七年级语文下册-第11课《巍巍中山陵》-苏教版PPT课件
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2
钟山南麓
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3
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4
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5
10
请同学们
9
8 读读课文5-11
7
6
3
5
4
2
1
半月形广场
小节，把课 3 后练习2的中
山陵钟形布 局图填完整。
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6
10 墓室
9 祭堂
平台 8
7 石阶
3
6 碑亭
5 石阶
小
4 陵门
屋
2 墓道
1 石牌坊
3
小 屋
北
半月形广场-
7
让我们发挥团结协作精神， 一起来介绍中山陵。
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17
岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻者中山先生手书“天下为公”
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18
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这是一座平面方形的亭式建筑。
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碑亭
亭内在龟趺上 立8米高的石碑 一座，上刻嵌 金楷书：“中 国国民党葬总 理孙先生于此， 中华民国十八 年六月一日”
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21
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祭堂是一座宽30米，深24.7米，高28. 7米的重檐歇山顶建筑。
刘 叙 杰
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1
孙中山（1866～1925）
伟大的爱国主义者 和 民 主 革 命 先 驱 者， 为 中 国 的 独 立、 民主、富 强 而 奋 斗 了 终 生。在旧 民 主 主 义 革 命 时 期， 他 的活动开拓了一个新 阶 段： 提 出 了 具 有 比 较 完全意义的民主革命 纲 领， 领 导 中 国 人 民 推 翻 帝 制， 建 立 了 共 和 国。
-
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堂内立有12根
黑色花岗石圆柱，
护壁则采用黑色大
巍巍中山陵导游词3篇
巍巍中山陵导游词3篇中山陵自1926年1月动工，至1929年主体建成。
1929年5月28日，孙中山灵柩由北京运抵江苏南京。
下面是小编为大家准备的巍巍中山陵导游词，希望大家喜欢!巍巍中山陵导游词范文1国家4A级旅游景区。
原名陵园，位于钟山第二峰小茅山南麓，是伟大的革命先行者孙中山的陵墓。
它坐北朝南，依山而筑，由半圆形广场、牌坊、墓道、陵门、碑亭、祭堂和墓室组成。
墓室在海拔165米处，与起点平面距离700米，上下落差73米。
整组建筑总平面取“自由钟”图案，表“使天下皆达道”之义。
瞻仰者由下仰望，但见浩瀚林海衬映着碧瓦银墙，宛如伟人之浩然正气，与大地同存。
恢宏的陵墓工程于1926年3月奠基，1929年春竣工。
同年5月28日，孙中山灵柩由北京运抵南京，6月1日在中山陵举行奉安大典。
经过相关部门的着手打造，耗资40亿元，大力整治长达四年之久的南京中山陵园风景区，近日完工后的新景点将陆续向公众免费开放，经过此次整顿之后，在原有的景区核心区周边新建成前湖公园、琵琶湖公园、梅花谷公园、下马坊遗址公园、博爱园、钟山运动园、营盘山公园等7座各具特色的公园。
中山陵自广场至祭堂坡度逐段加大，由博爱坊望祭堂，仰角为9度，由碑亭仰望祭堂，仰角提高到19度，中山陵392级台阶，拾级而上，步步增添庄重、崇敬之感。
走完石阶到达大平台，回首俯视则一个石阶也看不见了，只见其间的八个平台连成一片，如同平地，当你站在大平台上，举目远眺，群峰皆居脚下，陵园景色尽收眼底，岗峦叠翠，松柏苍苍，亭台楼阁，气象万千。
此次新建的前湖公园位于明城墙脚下的北临中山植物园，展示2000多种热带植物;梅花山扩建而成的梅花谷公园占地1533亩，梅花由1.5万株增加到近4万株，品种达350多个，成为“天下第一梅山”。
而下马坊遗址公园以1.1公里长的孝陵神道为主线，沿线分布三组石刻建筑和新出土不久的高浮雕龙纹石碑、观音阁大石壁、康熙“奉旨免三则碑”等大量明清珍贵石刻文物，极有观赏价值。
巍巍中山陵
大的民主革命先行者.广东 香山（中山）人。1892年 毕业于香港西医书院。赴美 国檀香山成立兴中会，誓推 翻清朝，1905年在日本联合 华兴会光复会等革命团体成 立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省 代表推举为中华民国临时大 总统。 思想：民主 博爱 天下为公 贡献：领导辛亥革命，结 束封建帝制。
由 外 北 而 内 ， 有 总 体 到 局 部 的 空 间 顺 序
墓室
祭堂 石阶 碑亭 石阶
平台
小屋
陵门
墓道 石牌坊
小屋
精读品味
• 结合课文内容，谈谈中山陵的设计 是如何体现人民对中山先生的怀念 及中山先生的伟大品格的？ • 你认为有哪些建筑直接表现中山先 生的革命理想和伟大形象？
走进主旨
• 文章的标题是“巍巍中山陵”， 你是如何理解这个标题的？
走进陵园
钟山南麓
入口处的石牌坊
缓长的坡道
陵 门
天
下 为 公
石 阶
碑 亭
碑 亭 内 的 石 碑
碑 亭
祭 堂
祭堂内中山先生的雕像
墓室里中山先生的大理石棺及卧像
祭堂墓室 平台
碑亭 陵门
小屋
小屋
石牌坊
我这样感知
第一段：（1）交代中山陵的墓主及方位。 第二段：（2－4）说明中山陵园地理、 人文环境的特点。 第三段：（5－11）说明陵园建筑的总体 布局和组成部分，依次介绍各部分的建 筑特点。 第四段：（12）说明建国以来党和国家 一直对中山陵园十分重视。
• 1.从地理位置的选择，理解中山陵 的“巍巍”。 • 这样一座巍巍的建筑，建筑在古都 南京东郊的钟山南麓，钟山地势雄 伟，风景优美，并且有沉重的历史 感。文章用钟山雄伟的壮观的气势 来衬托中山陵的“巍巍”。
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段落序号
7
建筑名称
石牌坊陵门
位置
檐下横匾正 中拱门楣上
革命思想和 伟大形象
中山先生手 书”博爱” 中山先生手 书”天下为 公” 遗著《国民 政府建国大 纲》中山先 生遗像 中山先生卧 像
10
祭堂
护壁中央偏 北处
11
墓室
中部圆形凹 穴
想一想！
• 你能说出中山陵下列几个建筑的名称吗？
• 你从哪些方面感悟出说明对象的特征的？
龟趺
嵌
fú
qià n
晨烟夕雾
隐约参错 cēn cuò
栩栩如生
穹隆
xǔ
瞻仰
ló ng
zhān
qió ng
浏览课文，初步把握内容 《巍巍中山陵》是一篇介绍陵园建筑的说 明文，学习说明文，我们脑海中应自然浮现出 说明文一些的基本知识，有谁能为我们回忆一 下？那么通过昨天的预习，你能为这些内容找 到相应的答案吗？ 明确：明对象、抓特征、理顺序、找方法、 品语言 明对象——中山陵；抓特征——巍巍（高 大）；理顺序——空间顺序；找方法——列 数字等；品语言——准确、生动。
祭堂
墓室
石牌坊
碑亭
陵门
吕彦直
山东东平县人，曾在清 华大学攻读建筑，后赴 美国康奈尔大学深造。 1925年5月，吕彦直设 计中山陵图案，其全部 平面图呈一警钟形，寓 含孙中山先生“唤起民 众”之意，荣获首奖。 广州中山纪念堂也是他 的杰作。
中山陵图案
中山陵全景
你能说说它 们在设计上 有何特色吗？
刘 叙杰
我会读，我会写：
叱咤风云
断垣颓壁
chìzhà
yuá n
南麓
突兀
草莽 巉岩 淳朴 深邃
lù
wù
mǎng chá n chú n suì
丘岗坡陀 tuó 山巅 嵯峨 奠基 dià n cuō dià n
灵柩
jБайду номын сангаасù
枝繁叶茂
莽苍
mǎng
庄严肃穆
竣工 琉璃
jù n liú lí
牌坊 镌刻
fāng juān
5 4 2 1
由 整 体 到 局 部
老师所填的中山陵的各个景点是否 准确，如不准确，请你说出不足之处。
研读探究
1、七至十一段采用了什么说明顺序，为什么？请 举例说明。 2、第九段除了说明外，还有描写，哪些句子是描 写？有何作用？找出开头文章中的描写段落，并 体会其作用。 3、第十段采用什么方法来说明祭堂的建筑体量和 建筑等级？你认为这里的“最”能去掉吗？ 4、本文除了通过总体设计和布局衬托中山先生的 博大襟怀和不朽业绩外，哪些地方还以建筑的有 机组成部分直接表现中山先生的革命思想和伟大 形象？
祭堂
1 3
2
5 4
墓室
碑亭
陵门
石牌坊
巍 巍
1.陵园建筑群体的规模气势
2.在广大人民心中的崇高地位。
读文看图做导游……
• 每小组选中山陵中你们感受 最深的景点，选出一位组员 帮助他（她）以导游身份， 用说明性的文字向全班介绍。
请你来做一回 小导游！
友情提示： 1、结合课文与图片 2、注意你的语言表达
奋斗这一件事是自有人类以来天天不 息的。人类要在竞争中求生存,更要 奋斗。
--孙中山
家驱伟 孙、大 中民的 山主革 先革命 生命先
孙中山 (1866-1925)伟大的民 主革命先行者。广东香山(中山) 人，1892年毕业于香港西医书 院。赴檀香山成立兴中会，誓 推翻清朝。1905年在日本联合 华兴会、光复会等革命团体成 立中国同盟会，被推为总理。 1911年辛亥革命后被十七省代 表推举为中国民国临时大总统。 孙中山的思想：民主博 爱、天下为公 孙中山的贡献：领导中 国革命
不想说再见……
• 瞻仰了中山陵，请 你说一段话，或者 表达你的感受，或 者表达你对孙中山 先生的敬仰。
比一比！
10) 9) 7) 6) 5) 3) 4) 2) 1) 3) 8)
北
请根据课文内容，按照课文说明顺序填写示意图：
中 山 陵 全 景 图
说一说！
10
墓室
9 碑亭 祭堂
北
平台 8
空 间 由 外 而 内
7 6
石阶 祭堂 碑亭 石阶 陵门 墓道 石牌坊
3 小屋
3 小屋