语文八年级下期半期考试试题 (附答案)

八年级下期半期考试语文试题一、语言积累与运用（40分） （一）语文基础知识及运用（30分）1、下列字音有错误的一组是（ ）（3分） A 、奁（li án ）磬（q ìng ）霁（j ì） B 、稽（q í）绉（z ōu ）翳（y ī） C 、鬈（qu án ）髭（z ī ）锃(z èng) D 、鸢（yu ān ）泠（l íng ）箪（d ān ）2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）（3分）A 、胡适母亲是严格而又慈详的。

B 、冯顺弟用她“带人接物的好脾气”，影响胡适。

C 、茨威格的“肖像”竞然描摹出大文豪深邃的精神世界。

D 、莎莉文培养了海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神，从而再塑了生命。

3、下列句子中词语解释有错的一项是（ ）（3分）A 、客死：死在异国他乡。

B 、诘责：质问并责备。

C 、抑扬顿挫：声音时高时低。

D 、轩昂：形容精神饱满，气度不凡。

4、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A 、通过开展“全国环保模范城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。

B 、迄今为止，我一直认为这是我所听过和看到过的最美的纯天然的交响乐呢！C 、我永远也不忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。

D 、《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

5、阅读下面几则材料，联系课文内容，写出你的探究结果。

（4分）材料一：他（鲁迅）说：“我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。

”材料二：——呜呼，无法可想！但在那时那地，我（鲁迅）的意见却变化了。

材料三：他（鲁迅）说：“从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。

”材料四：“我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。

”我的探究: 6、文学常识填空（4分）（1）《藤野先生》选自 （作家）的《 》。

（2）列夫·托尔斯泰是 （国别）伟大的文学家，其著名代表作有班级： 姓名： 学号：……………………………………密……封……线……………………………………《》。

7、综合性学习（10分）母爱是天底下最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。

下面是关于2009年感动中国人物之一陈玉蓉的资料，请阅读后完成后面问题。

材料一：母爱齐天——今年55岁的陈玉蓉，是湖北武汉一位平凡的母亲，她的儿子叶海滨13岁那年被确诊为一种先天性疾病——肝豆状核病变。

这种肝病无法医治，最终可能导致死亡。

为挽救儿子的生命，陈玉蓉请求医生手术将自己的肝移植给儿子。

可是她患有重度脂肪肝，无法捐肝救子。

为了挽救孩子的生命，陈玉蓉从医院出来后，当晚就开始了自己的减肥计划——每天走10公里。

在随后的7个多月里，她每餐只吃半个拳头大的饭团；走破了四双鞋子，脚上的老茧长了就剐，剐了又长。

当她再次去医院检查时，奇迹出现了：脂肪肝没有了。

医生感叹：“从医几十年，还没有见过一个病人能在短短7个月内消除脂肪肝，更何况还是重度。

”2009年11月3日，这对母子在武汉同济医院顺利地进行了肝脏移植手术。

她赋予了孩子第二次生命。

材料二：感动中国人物评选组委会授予陈玉蓉的颁奖词——这是一场命运的马拉松。

她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。

上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。

她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。

材料三：“感动中国”推选委员会委员彭长城这样评价：她疾走的照片，强烈地震憾了我的心灵。

这种姿态，如此心酸，如此美丽。

王晓晖：为了孩子，母亲可以奉献多少？这是一个永无止境的答案。

陈玉蓉暴走七个月，朴素的母爱愈发沉甸。

（1）古今中外，关于母爱的俗语、格言、诗歌很多，请你写出一句来献给陈玉蓉妈妈。

（2分）（2）从陈玉蓉妈妈的身上我们体会到了浓浓的母爱情谊，我们感动，我们感恩。

请在下面语段的横线上填写出恰当的语句，歌颂伟大的母爱。

（4分）母爱如一杯浓浓的香茶，饥渴时给我们带来芳香；，；，；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给我们指明方向。

（3）今年的母亲节快要到了，你有什么话要对母亲说呢？请模仿材料一或材料二为你家“感动家庭人物——妈妈”写一则颁奖词或一则评价语。

（不超过50字）（4分）（二）古诗文积累（10分）8、古诗文积累（10分，每空1分）（1）冰霜正惨凄，。

（刘桢《赠从弟》）（2），坐看云起时。

（王维《终南别业》）（3）海内存知已，。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)（4）沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5），铜雀春深锁二乔。

（杜牧《赤壁》）（6）人生自古谁无死，。

（文天祥《过零丁洋》）（7）《水调歌头》中诗句“，。

”道出了世间万事万物不可能永远完美、团圆，人生有聚也有散的自然规律，富含人生哲理。

（8）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是，。

二、文言文阅读（15分）阅读《送东阳马生序》（节选），完成9～24题（15分）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

9、解释下列句中加点的词。

（4分）（1）余幼时即嗜学嗜：（2）同舍生皆被．绮绣被：（3）腰．白玉之环腰：（4）媵人持汤．沃灌汤：10、翻译下面句子。

（4分）（1）门人弟子填其室，未尝稍降辞色译：（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也译：11、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。

（3分）（1）（2）（3）12、读了这篇文章，你得到了哪些启示？（答出两点即可）（4分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读《不卖》完成13—17题。

（20分）不卖范春歌（1）我有个朋友是收藏爱好者，尤其喜欢收集民间工艺品。

（2）看了他琳琅满目的收藏品，很是羡慕。

他曾得意地说，只要肯出大价钱，没有买不来的宝贝。

（3）那天朋友到家来小坐，进门直摇头，以为他淘宝看走了眼，一问，讲了这么件事。

（4）路上，他遇到一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇站在天桥下问路，朋友是个热心人，给指了路。

但那对夫妇好像是第一次到武汉，尽管他说得很详细了，他们还是一副找不着北的样子。

天冷，风大，小孩冻得直咧嘴。

朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。

（5）当那对夫妇要转身的时候，他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一对虎头鞋。

虎头做得粗眉圆眼，古朴可爱，虎身的刺绣也十分少见，便动了心思，问对方能否卖给他。

（6）夫妇俩愣了一下，互相看了一眼笑道，这是孩子他太姥姥做的。

（7）他又问，老人多大岁数了，夫妇俩说八十多啦。

他摸摸虎头鞋说，二十块钱卖给我怎么样。

年轻的夫妇只是说，鞋子他太姥姥做的。

（8）他将虎头鞋拎到手里看了又看：五十块。

夫妇俩有点不知所措：师傅，这是孩子他太姥姥……（9）他着急地打断他们的话，掏出几张钞票：好，不说了，100！（10）年轻夫妇没有接钱，从他手里拿过虎头鞋，俩人站在路边轻声商量着什么。

他不甘心地喊：120！。

（11）朋友给我们讲到这里，因为激动，脸都微微泛红，说当时真有些生气了，虎头鞋虽好，但就值这个价了，也应该是让这对乡村夫妻动心的价格，足可以给小孩买双上好的皮鞋。

（12）夫妇俩商量了一会儿，拿着虎头鞋微笑着走向他：师傅，你这么喜欢，就送给你好了。

说实话，我们一路问路，就数你最热情，还给画张图。

真不知怎么谢你！（13）这下我的朋友愣住了。

套句俗话讲，他“不敢相信自己的耳朵”。

当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时，他不好意思了：我肯定要付钱，讲好120块，一分不会少。

（14）夫妇俩说，这是孩子他太姥姥做的，不卖。

（15）朋友劝道，你们告诉老人，一双虎头鞋在城里卖了这么多钱，老人家不知会多高兴呢！（16）对方笑了，女人说：太姥姥知道别人这么喜欢她做的鞋，要掏这么多的钱买，就很高兴了。

你拿去给孩子穿，我们捎信让太姥姥再做，方便。

（17）听到这里，我和先生站起来，都想看看这双虎头鞋。

（18）朋友摊开双手：我没有拿，把虎头鞋给他们放进了塑料袋，说，你们告诉太姥姥，她的鞋漂亮极了，有个路人出了很大的价钱，你们都没卖。

她老人家一定更高兴。

（19）后来呢？我问。

（20）朋友说，后来我把这一家三口送到了车站，就告别了。

他还说，这年头见多了有钱能使鬼推磨有钱能使磨推鬼的事儿，今遇到一个例外。

难得。

13．文章标题为“不卖”，意为“年轻夫妇不卖太姥姥为孩子做的那双鞋”。

阅读全文后梳理，年轻夫妇不卖鞋的原因有哪些？请梳理两条。

（4分）年轻夫妇不卖鞋原因一：年轻夫妇不卖鞋原因二：14．第（3）段说，“一问，讲了这么件事”，朋友讲了一件怎样的事？请概括。

（4分）15．文章最后一段最后一句独词成句，请结合全文品读“难得”一词的含义和情感。

（4分）他还说，这年头见多了有钱能使鬼推磨有钱能使磨推鬼的事儿，今遇到一个例外。

难．得．。

16．文中的那个“朋友”是一个怎样的人？请结合具体内容．．．．．．分析。

（4分）17．小说第（6）到（10）段刻画年轻夫妇很有特点，请简要分析刻画年轻夫妇的写法。

（4分）（二）阅读下文，回答18—23题。

（20分）父母的心川端康成轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高贵夫人。

有一个老女佣和一个侍女陪伴在她身边。

离贵夫人不远，有个四十岁左右的穷人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。

孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。

不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。

后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：“孩子多。

真快乐啊！”“哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。

穷人孩子多了更苦。

不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。