六年级下册语文期末测试题(附答案)
六年级语文下册期末测试卷附答案
六年级语文下册期末测试卷附答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。
zhuō zhùhuā duǒyīn wèi yán xínggù xiāng kuài lèguó wáng shǒu xiān二、给加点的字选择正确的读音，打√。
绷．紧（bēng běng）擎．着（qíng qǐng）憧．憬（chōng chóng）围歼．（jiān qiān）瞻．仰（zhān shàn）黑魆．魆（qūxū）三、区别字组词。
施（_________）挠（_________）艰（_________）毅（_________）拖（_________）晓（_________）坚（_________）义（_________）讥（_________）浆（_________）斑（_________）篇（_________）饥（_________）桨（_________）班（_________）偏（_________）四、先将词语补充完整，再完成练习。
①全神（____）注②（____）如生③别出心（____）④惟妙惟（____）⑤天（____）之音⑥千（____）一发⑦（____）风凛凛⑧汹涌澎（____）1．写出两个与②结构相同的词语：_____________、_____________。
2．在本组词语中，意思相近的两个词语是__________和__________。
（填序号）3．与①意思相反的词语是_________________。
4．描写神态的词语有_____________。
（填序号）5．贝多芬的《月光曲》堪称________，兄妹俩被深深地陶醉了。
（填序号）五、选择恰当的词语填入句中的括号里。
违背违抗1.我们说话做事，都不能（____）自己的良心。
部编版六年级语文下册期末质量测试卷(4套)附参考答案
部编版六年级语下册期末真题卷（1）（用时：100分钟总分：100分）题号一二三总分得分一、积累运用。
(共45分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A．坦．克(tǎn) 论．语(lún）雨．雪霏霏(yù)B．缝．隙(fènɡ) 澄．碧(chénɡ) 一曝．十寒(pū)C．单调．(diào) 处．境(chù) 戛．然而止(jiá)2.下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A．精兵减政轻歌曼舞破琴绝铉潮汛B．别出心裁专心至志全神贯注占据C．司空见惯余音绕梁见微知著惊惶3.指出下列句子所运用的修辞手法。
(4分)A.比喻B.夸张C.引用D.对偶E.拟人(1)“情以物迁，辞以情发。
”写文章就像说话一样，要抒发自己的真实感受。
( )(2)水是眼波横，山是眉峰聚。
( )(3)好雨知时节，当春乃发生。
( )(4)住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
( )4.根据要求选出合适的一项。
(4分)(1)下列姓名拼写不正确的一项是( )A．欧阳修——OuanɡXiu B．孟浩然——MenɡHɑoranC．颜真卿——Yɑn ZhenqinɡD．朱熹——Zhu Xi(2)下列是对赵孟楷书书法的欣赏，评价不恰当的一项是( )A.运笔自然，点画圆润多姿。
B.龙飞凤舞，奔放流畅。
C.结构严谨端正，平正宽绰。
D.秀丽柔美，稳健大方。
(3)根据上联，下联所缺的词是( )上联：中华儿女文武双全建伟业下联：炎黄子孙( )展宏图A.奋发图强B.才华横溢C.知识渊博D.德才兼备(4)下列对句中词语理解有误的一项是 ( )你问我成功的秘诀是什么？成功有诀无秘，早已公开——喜新厌旧，得寸进尺，见利忘义，无法无天。
A.“喜新厌旧”是指追求创新，不守旧。
B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩，永远向更高的目标奋进。
C.“见利忘义”是指只要有利可图，就发奋努力。
2023年部编版六年级语文下册期末测试卷(附答案)
2023年部编版六年级语文下册期末测试卷（附答案）第一部分听力考查（4分）一、听录音，选择正确的答案，将序号写在括号里。
（每题2分）1.列文虎克的玩具指的是（）A.眼镜B. 照相机C. 放大镜D. 望远镜2.让列文虎克得到了英国女王和俄国沙皇的赏识主要原因是（）A.他会看守大门，并定时到钟楼去敲钟。
B.他看到了蚊子的腿像兔子的腿。
C.他发现了“小人国”。
“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
D.他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。
第二部分积累与运用（28分）二、按要求选择正确的答案，将序号写在括号里。
（每题2分）3.下列词语中，加点字的读音正确的是（）A.炊（cuī）烟B. 栅（zhà）栏C. 玻璃（ lí）D. 牺牲（sēng）4.下列词语中字形全部正确的一组是（）A.灌溉书藉B. 倾覆唯恐C. 网洛低贱D. 惯彻峻工5.下列成语中有错别字的一项是（）A.见微知著B.暴露无遗C. 顾名思议D. 司空见惯6.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）生活中平凡的故事，常常给我们很多启迪，它们，它们，能让我们在人生的道路上脚步更，步伐更。
A.感悟阅读踏实稳健B. 阅读感悟踏实稳健C.感悟阅读稳健踏实D. 阅读感悟稳健踏实7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.同桌滔滔不绝地提起他很欣赏的一本书，这也是我最喜欢的一本书。
B.看着老师捧着试卷表情凝重地走进教室，我忽然变得忐忑不安起来。
C.生态环境建设不是油然而生的事，如果等到环境恶化时再做就迟了。
D.听了叔叔对景区的详细介绍，我仿佛身临其境，感受到景区的美丽。
8.依次填入下面横线上的字，顺序正确的一项是（）花争别子A.瓣辩辨辫B. 辩瓣辫辨C.辨瓣辩辫D. 辫辨瓣辩9.以下不能体现老舍“京味儿”语言特点的句子是（）A.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。
B.腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。
六年级语文下册期末考试卷附答案(5套)
有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。
人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
巡道工的故事
暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。
“呜——”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。
别出心（____） 技高一（____） 忘（____）所以 暴露无（____）
我费了很大力气爬上了山顶，终于可以__________，观赏美景了。
2.这个人工智能机器人的外观设计__________，十分引人注目。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
只有……才…… 不但……而且…… 如果……就…… 虽然……但是……
1．从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。
(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
2．从文中找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？
六年级语文下册期末测试卷【附答案】
六年级语文下册期末测试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
diàn zi dăo gào zòng héng yāo heyí tài băo mǔbăn dèng líng dāng二、给加点字选择正确的读音。
待．会儿（dài dāi）一叶扁．舟（piān biān）趟．过去（tānɡ tànɡ）单薄．（bó báo）校．对（jiào xiào）和．面（huó huò）三、比一比，再组词。
摹（_________）圈（_________）铭（_________）暮（_________）园（_________）名（_________）惜（_________）栏（_________）柳（_________）借（_________）拦（_________）迎（_________）四、把词语补充完整，然后完成练习。
硕大无（____）顾影自（____）（____）然大悟翠（____）欲流一（____）千里（____）驰神往孤芳自（____）参（____）不齐1.以上词语中描写颜色的有:_______ 、_______ ，这样的词语还有______ 、_____________ 、______ 。
2.以上词语中形容自我欣赏的有:______ 、_____ ，与它意思相近的词语还有:_______ 、________ 。
3.以上词语中形容突然明白的是_____ ，与它意思相近的词语还有:______ 、______ 。
五、选词填空。
严重严峻严肃1．鹅的叫声，音调（_____）郑重，似厉声呵斥。
2．父亲保持着他那惯有的（_____）态度，没有向他们讲任何道理。
3．局势越来越（_____），父亲的工作也越来越紧张。
部编版六年级语文下册期末测试题(附答案)
部编版六年级语文下册期末测试题（附答案）基础百花园(42分)一、下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A．混乱(hùn)掺和(cān)缥缈(miǎo)鸿鹄(hú)B．尽管(jǐn) 唾沫(tuò) 坚劲(jìng)蝎子(xiē)C．初旬(xún)脱缰(jiāng)嚼着(jué) 憎恶(wù)D．榛子(zēn) 野蛮(mán) 抽噎(yē) 鄙夷(bǐ)二、读拼音，写词语。
(9分)1．在pìjìng( )的小巷里，jiào shòu( )突然来了líng gǎn( )，找到了zhèng què( )的答案。
2．chuīshìyuán( )为了救战友，xīshēng( )了自己。
3．jǐng chá( )见júshì( )yán zhòng( )，立刻冲上前，冷静地处理。
三、把下列词语补充完整，并完成练习。
(11分)五( )四( ) 司空见( ) 见微知( )( )而不舍不可思( ) 杨柳( )( )( )( )凉凉三( )( )短1．上面的词语中，含有反义词的词语是______________、_____________。
我能照样子写两个___________、____________。
2．上面的词语中，描写自然环境的词语有______________、_____________。
我能照样子写两个__________、___________。
3．选词填空：他从______________的现象中发现问题，并______________地去研究探索，最终找到了真理。
四、给下列句子加上正确的标点。
(6分)1．这个周末我终于把鲁滨逊漂流记读完了2. 你过来名叫五月玫瑰的牛说我给你一蹄子让你永远不能忘记3．这位医生想眼珠转动会不会与做梦有关呢会有什么关系呢五、选择合适的关联词语填空。
人教版六年级语文下册期末测试卷(含答案)
人教版六年级语文下册期末测试卷（含答案）班级：姓名：得分：时间：90分钟满分：100分一、我会选择正确答案。
（12分）1.下列词语中加点字的注音全都正确的一组是（）A.歼．灭（qiān）要塞．（sài）荷花淀．（diàn）翡翠．（cuì）B.拂．晓（fú）吮．吸（yǔn）屹．（yì）立皮袄．．（píǎo）C.机械．（xiè）和睦．（mù）鞠．躬（jū）瓦砾．（lì）D.魔鬼．（guǐ）地窑．（jiào）抽噎．．（chōu yìe）晨曦．（xī）2.下列说法中，正确的一项是（）A.在“差．别”、“鬼使神差．”这两个词语中，带点字的读音相同。
B.我国四个直辖市如果按音序排列应为“北京—重庆—天津—上海”。
C.在“低头折节”这个词语中，“折”的读音是“shé”。
D.在古诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”中，没有整体认读音节。
3.下列词语没有错别字的一组是（）A.辍学徘徊完壁归赵好高骛远B.切磋安祥自鸣得意破斧沉舟C.演绎誊写精益求精积劳成疾D.恰谈梗概望自尊大负荆请罪4.下列句子中的成语，使用不恰当的一句是（）A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。
B.山脚下被打败的日本鬼子，如惊弓之鸟．．．．，四处逃散。
C.在千钧一发．．．．的时刻，黄继光毫不犹豫，勇敢无畏地挡住子弹，最后壮烈牺牲。
D.王敏的设计独出心裁．．．．，令人眼前一亮。
5.下列句子说法不正确的一项是（）A.“战士们犹如蛟龙出海，涉水冲上岸去。
”是比喻句。
B.“小猴子做着各种各样的怪脸。
”是拟人句。
C.“他是那么平凡，那么朴素，那么谦虚。
”是排比句。
D.“在巴掌大的房间里，他照样锻炼身体。
”是夸张句。
6.下列句子按要求改写错误的一项是（）A.他不愿把这件事告诉他亲爱的爸爸。
缩句：他不愿告诉爸爸。
B.他完成了一次又一次的艰巨任务。
人教版六年级下册语文期末测试题(含答案)
人教版六年级下册语文期末测试题（含答案）一、单选题。
（3分）1．下面的楷书四大家，不是唐朝的是（）。
A．赵孟頫B．欧阳询C．颜真卿D．柳公权2．“重读好书，如逢故知”与“”这句话讲的道理相近。
( )。
A．欲知天下事，须读古今书 B．学而时习之，不亦说乎C．欲知山中事，须问打柴人 D．读书全在自用心，老师不过引路人3．下面的诗句运用了托物言志写作手法的一项是（）A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
D．中庭地白树牺鸦，冷露无声湿桂花.二、看拼音，写词语。
（10分）xiū zhǐjīng huáng yòu zhìqièér bù shědèng yǎn qiān yízhēng biàn jiàn wēi zhī zhù三、用“√”给加下划线字选择正确的读音，写在后面的横线上。
（4分）处境（chù chǔ）间断（jiān jiàn）分外（fèn fēn）暂时（zàn zhàn）坚劲 (jìng jìn) 瘦削(xuē xiāo) 徘徊(huí huái) 参与(yù yǔ)四、照样子，先写出形近字，再分别组词语。
（6分）维（）锥（）砂（）（）魄（）（）践（）（）五、给下列句子中的加点字选择恰当的解释。
（填序号）（2分）“谢”在字典中的意思有：①道歉或认错②辞去，拒绝；③凋落，衰退；④表示感激。
A、桃花谢．了。
B、它摇晃着尾巴，仿佛在向周围帮助它的的人致谢．。
C、王博士正在研发新产品，这段时间他闭门谢．客。
D、对于昨天失礼的行为,他今天亲自登门谢．罪,请求原谅。
六、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填到句子中。
（10分）（1）补充词语。
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小学六年级语文下册期末试题一、基础知识：（36分）1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
（6分）líng lìwǔ rǔ máo dùn pái huái kāng kǎi zī xún （）（）（）（）（）（）2．这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
（2分）suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
______________________________________________________________________ 3．平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
（4分）废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算4．下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!（1）小明不禁忍不住笑出声来。
（4分）（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
5．下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照样子把句子换个说法，使句意不变。
（8分）例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
（1）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? ___________________________例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。
”王宁说，他要像李刚那样关心集体。
（2）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。
” _______________________________________________6．六年语文学习，你已熟记了不少古诗词。
请把下面诗词补充完整。
（4分）（1）待到山花烂漫时，____________________。
（2）________________________，谁持彩练当空舞?（3）________________________，不教胡马度阴山。
（4）王师北定中原日，________________________。
7．语文课本中许多精彩段落，你一定记得。
试一试，你能行!（8分）（1）中国古时候，有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，（），（）。
”（选自《为人民服务》）（2）燕子去了，（）；杨柳枯了，（）；桃花谢了，（）。
（选自《匆匆》）（3）弈秋，通国之善弈者也。
（），其一人专心致志，（）；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，（）。
（选自《学弈》）二、阅读：（34分）1．课内阅读回顾我们学过的课文，回答下面的问题。
要细心哟!（1）将相“不和”的原因是____________________。
“相”认为“将相和”就会____________________；“将相不和”就会____________________________。
（课文《将相和》）（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的____________，符合小女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人们对她的________________________。
（课文《卖火柴的小女孩》）（3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
1 / 4“非这样做不可”，意思是____________。
“心跳得很厉害”，说明________________。
（课文《穷人》）2．课外阅读（20分）希望是生命的源泉。
失去它，生命就会枯竭。
你用心读了下面这篇文章后，一定会有许多感受。
多读几遍，再回答下面问题。
生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的威廉?马修。
当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。
在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。
但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。
当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。
如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。
痛楚感使马修体验到了“存在”。
从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。
当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。
谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文解释词语意思。
（4分）以手掩面——契机——（2）破折号的主要用法有①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。
（4分）A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
（）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
（）（3）你对“生之喜悦”这个题目的理解：______________________________（2分）（4）在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
（4分）A．__________________________________________________________________ B．________________________________________________________________ （5）马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （6）读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。
（3分）______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 3．拓展阅读（6分）（1）在你小学阶段学过很多古诗，你一定背得滚瓜烂熟了吧，请你选择一首默写，并写出诗人名字。
（4分）______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________2 / 4（2）请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来。
（如你都不会，还可以把你此时此刻的心里话写下来。
）（2分）______________________________________________________________________ ______________________ _______________________________________________ 三、作文：（30分）作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。
平时你也一定写过不少作文。
今天请你再露一手。
题目：________留在我的记忆深处提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；2．把题目补充完整，再写作文；3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
参考答案一、1．伶俐侮辱矛盾徘徊慷慨咨询2．随风潜入夜，润物细无声3．废（寝）忘（食）舍（己）为人同心（协）力居（安）思（危）万古长（青）神机（妙）算4．（1）“不禁”和“忍不住”删除任何一个词即可。
（2）“已经”改为“快要”或“即将”（3）把“不是很清楚吗?”换成“呢?”（4）在“写作水平”前面加“提高”。
5．（1）面对任何灾难，中华民族不会望而却步。
（2）抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。
我们深情地祝福被抗击在非典一线的工作人员收到了。
（3）烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。
6．（1）她在丛中笑（2）赤橙黄绿青蓝紫（3）但使龙城飞将在（4）家祭无忘告乃翁7．（1）或重于泰山或轻于鸿毛（2）有再来的时候有再青的时候有再开的时候（3）使弈秋诲二人弈惟弈秋之为听思援弓缴而射之二、1．（1）“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了使秦王不敢进攻赵国削弱赵国的力量，秦国必然乘机攻打（2）幻想悲惨同情（3）必须这样做或不这样做不行如非常紧张2．（1）指用手遮住自己的脸部。
本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。
指事物转化的关键。
本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。
（2）A②B①（3）活着就是高兴的，幸福的。
表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。
（4）马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。
在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
（5）因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，3 / 4所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。
（6）学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。
3．（略）三、（略）本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。
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