幼儿教案-幼儿园大班毕业季《我爱一年级》绘本故事PPT
幼儿园毕业典礼活动方案(通用5篇)
幼儿园毕业典礼活动方案（通用5篇）幼儿园毕业典礼方案篇一活动目标1、在讲述、歌唱、表演等活动中，重温幼儿园三年成长的历程，感受成长的快乐。
2、在感恩活动中，尝试用语言、拥抱等动作表达自己对爸爸妈妈、老师、同伴三年陪伴的感谢。
3、在欢笑中愉快告别幼儿园，鼓起勇气迎接新的学习生活的挑战。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备活动前期准备：1、各班商讨毕业典礼活动的各个流程和内容。
2、确定毕业典礼活动的表演节目，并进行节目的排练。
1、活动前一周进行毕业典礼的彩排工作。
2、确定活动中要用到的物品：横幅、签名墙、气球拱门、海报、红地毯、舞台背景、邀请函、工作证。
3、各班准备每一名幼儿的在园的日常生活照进行冲洗。
4、采购美食（小番茄、西瓜、葡萄等）。
5、每班推荐一名幼儿做主持人。
6、每班推荐2位义工家长（以爸爸为主）。
7、与门卫保安沟通好活动当天的工作。
8、各班进行幼儿自制邀请函。
活动当天的准备：1、年段内空班教师和义工组家长一起布置环境。
2、划分好场地，并放置好幼儿椅子。
（见附表）3、将大班段所有幼儿的日常生活照布置在幼儿大厅处。
（提前一周布置好）4、邀请原味社人员一起制作美食，并进行美食台的布置（各班保育员一起参加）5、布置好音控的位置具体活动方案及流程1、主持人致辞2、园长致辞3、活动开始①布置好美食台，幼儿可以自由选择美食进行品尝。
②在品尝美食的同时，与同伴合影留念。
③互动环节：猜谜游戏（预设10个美食谜语）游戏一：趣味投篮游戏准备：三个篮球架、三只篮球、六个锥形障碍物游戏规则：游戏由全体幼儿参加，以班级为单位分成三大组。
第一名幼儿从起点处运球，S型绕过障碍物，跑至篮球架下进行投篮，投中以后再运球回来将球传给第二名幼儿，游戏以此类推，直至全部幼儿投完为止，哪一班速度最快，哪一班就获胜。
游戏二：趣味传球游戏准备：三只篮球游戏规则：以班级为单位，我们进行上传球、下传球、左传球、右传球的连续传球游戏，哪一班最快完成传球游戏，哪班就获胜。
幼儿教案-幼儿园大班语言活动《好大好大的红薯》绘本故事课件
幼儿园大班语言活动《好大好大的红薯》绘本故事课件活动内容大班语言：好大好大的红薯授课日期第六周星期四活动目标：1.根故事情节大胆猜测，表达自己的想法。
2在猜猜说说中体验活动的乐趣。
活动重、难：根据故事情节大胆猜测，表达自己的法。
活动准备：相关课件、绘画纸。
方法与手段：欣赏感知、倾听讲述法、多媒体辅助教学活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、谈话导入，激发幼儿活动兴趣。
师：今天来了一位朋友，你们看看他是谁？（播放红薯图片）幼儿观看图片以及画面，通过教师引导，了解今天故事的主角。
以谈话的方式导入活动，引发幼儿参与活动的兴趣。
二、欣赏故事，理解故事内容。
1.认识书本的封面，引发兴趣。
师：幼儿园里要准备做什么事？结果出现了什么样的意外？观察封面，有初步的了解，倾听故事前半部分，了解蓝天幼儿教师分段讲述故事内容，引导幼儿认真倾听，并有目的的小朋友们说了些什么？提问：老师是怎么对小朋友说的？小朋友们听了，又是怎么想的呢？小朋友们相出了一个什么办法？讨论：他们会画什么样的红薯呢？2.仔细观察画面，寻找趣味。
师：小朋友们想了什么办法来画红薯？在画的过程中，他们遇到了什么样的问题？又是怎么解决的呢？提问：画完了红薯，老师的反应是什么？讨论：这么大的红薯，怎么搬运呢？教师组织幼儿分组讨论，各自想办法来解决搬运问题，每组一人代表发言。
园要做的事情是什么，对于老师和小朋友们说的话也有一定的概括。
根据故事内容回答老师相应的提问。
参与讨论，说说自己认为怎么样来搬运这个超级大的红薯。
继续倾听并分析故事，搬完了做什么，洗完了又针对教师的提问进行思考与回答。
梳理的各问题能帮助幼儿进一步理解故事内容，了解这个好大好大的红薯是怎样来的，为下一环节的设计做好铺垫。
通过让幼儿开动脑筋，激发了幼儿的想象力。
3.开动脑筋解决困难，激发想象。
提问：红薯搬到幼儿园，这么脏怎么处理呢？你们有什么好法吗？师：看看蓝天幼儿园的小朋友们是怎么的？他们还把大红薯想象成了什么？提：最后的红薯宴会上有些什么好吃的红薯制品？你们还知道哪些红薯做的食品？要做什么，有哪些好吃的红薯食品。
幼儿教案-幼儿园红色绘本故事《我爱五星红旗》国庆节爱国育
幼儿园红色绘本故事《我爱五星红旗》国庆节爱国教育亲爱的小朋友们，你们知道吗！五星红旗是中华人民共和国的国旗，它是祖国的标志和象征。
孩子们对我们的国旗——五红并不陌生。
《我爱五星红旗》推荐理这本书是爱国教育绘本，作用细腻笔触，精致的画工，塑造了生动爱的形象选取小朋友感兴趣的话题，主题典鲜明，针对强。
故事贴近生活，简单温馨，以孩子的眼睛观察世界。
正版绘本购买链接，请支持正版：跳跳是个非常爱闹的小朋友，每天都闹得家里天翻地覆的，不是把碗里的饭倒得一地都是，就是把好好的一张纸撕成碎片，当成雪花一样扔下来。
“该拿你怎么办才好呢？”妈妈总是对她不知所措。
每当这时跳跳就笑嘻嘻的做个鬼脸。
星期天，妈妈带跳跳去公园玩。
公园里有很多小朋友正在画画，有的在画树，有的在画花，还有的......“妈妈，妈妈，这个好看，这个好看！“哇，这是什么呀？妈妈，你快来看啊！”“妈妈，这种花我见过的！”跳跳新奇的，一会儿跑到这，一会儿跑到那儿。
突然，他看到一个小姐姐画的和其他人不一样，她画的不是花，也不是树，而是一面红艳艳的旗子。
“这是什么呀？”跳跳好奇地问道。
“这是五星红旗，我们国家的国旗。
”小姐姐郑重地解释道。
“这个颜色一点也不好看。
”说着跳跳一把抢过小姐姐的画。
“你快还给我！”小姐姐也急了。
“就不给你！就不给你！”跳跳边跑边把那幅国旗撕得稀巴烂。
“不要撕！快给我！”眼看自己的画被撕成了一片片废纸，小姐姐急哭了。
看着地上的碎片，小姐姐跪在地上一片一片的把它们捡起来，用胶水小心翼翼地把它们粘在一起。
“不就是一幅画吗？撕碎了，再画一幅就是了，干嘛这么难过呀？”跳跳疑惑。
“五星红旗是我们国家的象征，国旗上红艳艳的都是烈士们为了保卫国家而流的鲜血啊！”小姐姐严肃地说。
跳跳似懂非懂。
“你这样做是不对的，我们每个人都应该尊重五星红旗，因为她是世界上最美的旗帜！”说着，小姐姐的眼里渗出了泪花。
看着小姐姐郑重的样子，再看看被小姐姐拼凑起来的五星红旗，跳跳似乎明白了。
幼儿园中班语言教案《你别想让河马走开》绘本故事课件【幼儿教案】
幼儿园中班语言教案《你别想让河马走开》绘本故事PPT课件【幼儿教案】一、教学目标：1. 了解绘本故事《你别想让河马走开》的基本内容，理解故事中的角色和情节。
2. 培养幼儿的观察能力、想象能力和表达能力，激发幼儿对语言的兴趣。
二、教学重点与难点：重点：1. 理解绘本故事《你别想让河马走开》的内容，认识故事中的角色。
2. 培养幼儿的观察能力、想象能力和表达能力。
难点：1. 引导幼儿学会分享、合作和尊重他人。
2. 培养幼儿对语言的兴趣，提高幼儿的语言表达能力。
三、教学准备：1. 准备PPT课件，包括绘本故事《你别想让河马走开》的图片和文字。
2. 为每个孩子准备一张小卡片，上面画有故事中的一个角色，用于角色扮演活动。
四、教学过程：1. 导入：教师向孩子们介绍绘本故事《你别想让河马走开》，吸引孩子们的注意力。
2. 故事讲解：教师用PPT课件展示绘本故事，一边讲解故事内容，一边引导孩子们观察故事中的角色和情节。
3. 角色扮演：教师将孩子们分成几个小组，每个小组选择一个角色进行扮演，其他小组成员观看。
4. 表达与分享：教师邀请每个小组的代表分享他们的扮演心得和感受，引导孩子们表达自己的想法和情感。
五、作业与评价：1. 作业：教师布置一道观察题，让孩子们观察周围的朋友，发现他们的优点和需要改进的地方，并写下自己的想法。
2. 评价：教师根据孩子们的课堂表现、作业完成情况和角色扮演活动中的表现，综合评价孩子们的学习效果。
六、教学延伸活动：1. 创意绘画：教师分发画纸和颜料，邀请孩子们发挥想象力，绘制自己喜欢的河马角色。
2. 手工制作：教师教孩子们制作简单的河马手工艺品，培养孩子们的动手能力。
七、教学反馈与调整：1. 教师在课后收集孩子们的作业和作品，对孩子们的学习情况进行分析。
2. 根据分析结果，教师调整教学方法和要求，为下次课程做好准备。
八、教学评价：1. 教师根据孩子们的课堂表现、作业完成情况和教学延伸活动中的表现，对孩子们的学习效果进行评价。
幼儿毕业季模版PPT22页
大学英语教学中融入思想政治教育的可行性探索1. 引言1.1 背景介绍随着我国社会主义现代化建设的不断深入推进，思想政治教育在大学教育中的作用日益凸显。
大学英语作为学生的基础课程之一，在学生的学习生涯中扮演着重要的角色。
当前的大学英语教学往往过于注重语言技能的培养，而忽视了思想政治教育的融入。
在全面建设社会主义现代化国家的背景下，大学英语教学中融入思想政治教育具有重要的现实意义和深远的历史意义。
通过将思想政治教育与大学英语教学相结合，可以促进学生综合素质的提升，增强学生的社会责任感和爱国主义情怀，培养学生积极向上的人生态度和正确的人生价值观。
探讨大学英语教学中融入思想政治教育的可行性，对于加强大学生思想政治教育工作，推动高校教育教学改革具有重要的理论和现实意义。
本文将结合实际情况，从理论和实践两个层面探讨大学英语教学中融入思想政治教育的可行性，并就其对大学英语教学的启示和未来发展进行展望。
1.2 研究意义大学英语教学与思想政治教育的融合，有助于增强学生的思想道德素质。
通过英语学习，学生能够接触到不同国家和民族的文化，了解不同社会制度和价值观念，从而形成开放包容、理性审慎的思维方式。
而融入思想政治教育的内容和方法，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和公民意识，使他们成为具有中国特色、世界眼光的新时代青年。
大学英语教学中融入思想政治教育有利于提高学生的国际视野和跨文化交流能力。
当今世界正处于经济全球化和文化多样化的时代，学生需要具备跨文化沟通的能力和国际化视野。
通过英语教学融入思想政治教育的内容，可以增强学生的民族自豪感和文化自信心，培养他们具备尊重他人、理解他人、包容他人的价值观念，提高他们的国际交流和合作能力。
研究大学英语教学中融入思想政治教育的可行性，具有重要的理论探讨和实践意义。
这不仅有助于推动我国高等教育体制和教育理念的创新发展，也有助于培养具有全球竞争力的新时代青年人才，促进我国社会主义现代化建设和中华民族伟大复兴的中国梦的实现。
幼儿教案-幼儿园大班语言《我的名字克丽桑丝美美菊花》绘本故事反思
幼儿园大班语言教案《我的名字克丽桑丝美美菊花》绘本故事PPT 课件反思活动目标:1.了解故事的大致内容，体会父母对克丽桑丝美美的呵护。
2.仔细观察图画，发现并尝试理解克丽桑丝美美心里的变化过程。
3.在阅读过中不断产生自我认同感，正确认识自己的民，不自卑，不骄傲。
4.借助图文并茂，以图主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激阅读兴趣。
5.通过教师大声读，幼儿动情、参与演，让幼儿感知故事。
活动过程:一、谈话导入1.孩子们，你们快要上小学了。
可是你们知道学校的名字吗？2.今天，老师也给小朋友们带来了一本书，在大屏幕上出示书的封面，让孩子们说出它的名字？二、讲述故事1.讲述出生取名2.上学前3.第一天上学4.逐步引导孩子们把自己的名字变长？5.回家，看图片讲故事6.再上学。
出示图片，讲故事（当新音乐老师叫起克里斯桑美美的名字时，音乐老师说"哦，这真是一个完美无缺的名字，我也要给我的宝宝拥有一个花一样的完美无缺的名字"。
最后，音乐老师提出我的宝宝要用冬天的花的名字。
）7.补充后记，把故事讲完三、联系自己1.故事讲完了，让幼儿回去自己在看一看这本书。
2.你的名字一定也有故事，去问问爸爸，妈妈吧！总结：小朋友们：在我们每一个父母的眼中，你们懂是独一无二的，完美无缺的。
就像你们的名字，这是你来到这个世界上，爸爸，妈妈送给你的第一礼物，这份礼物里面充满了爱和希望，好好惜自己的名字吧！教学反思：活动结束后，认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。
一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
每个孩子都是独特的存在，在爸爸妈妈和老师的眼中，你们都是非常完美的存在。
爸爸妈妈在赋予你们名字的时候将殷切希望和美好祝福全都包含其中。
亲爱的孩子们，愿你们像克里桑斯美美菊花一样带着爱和温暖成长为最美好的存在，要始终相信你们是世界上最完美的存在。
幼儿教案-幼儿园大班一等奖社会《大声说不》性育绘本故事课件
幼儿园大班一等奖社会教案《大声说不》幼儿性教育绘本故事活动目标1、让幼儿懂得不要让别人随便碰自己的身体，对哪些行为说不。
2、培养幼儿自我保护的意识和能力。
活动准备1、幼儿初步了解性的知识，知道男女有别。
2、故事图片活动过程一、1、谈话引入，宝们，你们最喜欢的人是谁?你会怎么表达他的爱?谁是最爱你的人?他们是怎么表达对的爱的?除了家人，还有哪些人喜欢你?他们又是怎么表达对你的喜欢的?你不喜欢哪些行为?二、1、出示图片，讲故事:瑶瑶和她的爸爸妈妈一起住在一座漂亮的大房子里，常常有客人来她家做客。
瑶瑶并不喜欢那些客人，因为他们总是把她抱起来亲了又亲，亲得吧唧作响，把她的脸弄得又湿又粘，瑶瑶很苦恼。
提问:你们碰到过这种人吗?你是怎么做的?2、图片展示，让幼儿进行观察，请幼儿自由地讨论。
你喜欢这种行为吗?对于不喜欢的行为怎么做?让孩子知道，如果当孩子喊停，对方还不停，那就是一种不尊重，值得去防范的事情了。
3、接着讲:瑶瑶很开心地走到大家面前，说:“大家好!我就是你们的瑶瑶!”所有人都愣住了，一时不知该如何是好。
瑶瑶说:“以后，你们再也不要随便亲我了。
要是你们不答应，我就让你们尝尝被大象亲吻是什么滋味!”从此以后，对那些自己不喜欢的事，瑶瑶能够勇敢地说“不”了。
当然，她自己最清楚她想要和谁“抱抱”和“亲亲”，非常清楚。
4、瑶瑶被邻居叔叔骗到家里去看小猫，叔叔拿出吃好的，说要她玩秘密的触摸游戏。
这时候，瑶瑶大声地喊出住手，我不喜欢你这样做!并跑回家告诉妈。
“如果有人借看小猫、吃好的、看电视，要和你们玩秘密的触摸游戏，一定要大声说出‘住手’，一定要告诉老师和爸爸妈妈。
”进一步引导孩子们。
5、身体的哪些部位不能让人碰?出示泳装男女宝宝图片，让孩子们观察男女宝宝穿着的不同之处。
用红笔标记出男孩和女孩身体的隐私部位，说“不能够让别人随便看和随便摸的部位”。
同时告诉孩子:别人身体的隐私部位你也不能够随便看和随便去摸。
6、如果有人摸了自己的隐私部位，应该立即告诉爸爸妈妈。
幼儿园语言教案 - 小班入学必备绘本《我爱幼儿园》活动教学设计【幼儿教案】
幼儿园语言教案 | 小班入学必备绘本《我爱幼儿园》活动教学设计设计意图：这本书是法国大师的杰作，虽然说得是法国的幼儿园的宝贝的生活，但是世界上的幼儿园都是相似的，世界上的小宝贝上幼儿园都有一段时间需要适应和妈妈分离的生活！所以，我们的宝贝也适合阅读！绘本中的宝贝，给我们讲了自己在幼儿园的一天的生活，早上爸爸妈妈一起送自己，下午就被接回家！整整一天在幼儿园的生活，都是十分的有趣，慢慢的孩子就爱上了幼儿园。
小班幼儿刚刚入园，在陌生的环境里还需要一段时间适应，如何让孩子爱上幼儿园呢？让孩子通过阅读这样的绘本故事爱上自己的幼儿园吧。
活动目标：1、尝试自己翻阅图书。
2、和莱昂一起体验上幼儿园的快乐。
活动准备：绘本活动过程：一、导入1、师：宝宝们，你们喜欢上幼儿园么？（有的喜欢，有的不喜欢。
）2、师：有个跟你们一样大的小朋友，他的名字叫莱昂，他也要上幼儿园了，他喜欢上幼儿园吗？我们一起来看一看，听一听吧。
二、和幼儿一起看绘本理解故事1、边看图片，教师边讲述故事。
（分段讲述）（1）师：莱昂喜欢幼儿园么？（2）师：那后来莱昂喜欢上幼儿园了吗？为什么呢？（小朋友看图说说原因。
）2、小结：原来莱昂刚开始来幼儿园的时候也不是很开心。
后来，他渐渐发现幼儿园里有很多好朋友，有很多玩具，还有喜欢他的老师，和学不完的本领，就开始喜欢上幼儿园了。
三、联系自己说说自己上幼儿园的开心事情1、师：那你们喜欢来幼儿园么？说说看，你们最近在幼儿园里开心的事情吧。
2、小结：哦，原来幼儿园里有这么多开心的事情，相信你们也会越来越喜欢上幼儿园的。
3、和老师一起做游戏，和莱昂一起体验上幼儿园的快乐。
四、幼儿自主翻阅绘本1、师：现在我们一起来和这本书做做好朋友吧。
2、师：幼儿园里还有很多这样好看的书哦。
我们要跟它们做好朋友，和好朋友轻轻地柔柔地玩呀。
看，这样一页一页地翻哦。
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幼儿园大班毕业季《我爱一年级》绘本故事PPT 纯纯的好朋友悠悠每天早上都来找他一起上学。
两人背上书包，开心地上学去啦！
“妈妈，我去上学啦！”
“好，小心路上的汽！”
“早！”
“！”
到了集合点后，大家一起去学校。
长是个高年级的大哥。
“大家都到齐了吗？咦怎么不见年级的佳佳呢？”
这时，佳佳着书包从对跑过来：“对不起，对不起！我今起晚了！”
纯纯班里一共有三十个人。
桌椅也是各三十张，摆得整整齐齐的。
“穿上运动服！”
“拿出练习册和作业本！”
“我来浇花！”
“我来喂金鱼！”
“快点儿，快点儿！咱们出去玩会儿吧！”
上课之前，山下老师会给大家讲故事。
“南方辽阔的大草原上生活着一只金毛大狮子，
这只狮子看起来很厉害，其实呀，它是个胆小鬼……”
“嘻嘻，大狮子是个胆小鬼呀……”
纯纯偷偷笑了，因为他也有点儿胆小。
那么，大狮子后来怎么样了呢？
大家都紧张地竖起耳朵听着。
第一节是数学课，大家练习计算。
“四加三等于几呀？”田中老师问。
“这也太简单了！”悠悠一脸得意的说。
纯纯却“嗯……嗯……”地掰着手指数起来。
“纯纯，别掰手指，要心算！”阿彩说。
“掰手指也可以呀！刚开始嘛！”活泼的小拓说。
纯纯不再掰手指了，开始心算，可是一直心算，他有点儿晕了。
语文课开始了，大家学写字，先要学写自己的名字。
“哎呀，我讨厌写这个字！弯弯曲曲的好难写！”
小拓怎么也写不好“拓”字。
“我的名字里两个字一样，简单！但是这个‘悠’字好难写呀！”悠悠说。
“我的名字叫桃子！更简单！”
“我讨厌写名字！‘辽太郎’有好多笔画！”
“呀，辽太郎，你这个‘太’字的点写错位置了！”
阿彩指着辽太郎的“太”字说。
“啊！是呀！我怎么会写错了呢？”
同学们叽叽喳喳地边说边写。
很快，大家都学会了写自己的名字。
下课了，休息时间到了。
“哎，阿彩，一起去上厕所好吗？”
小萌害羞地说。
“好呀，好呀！我也正想去呢！”
说完，两个人手拉手去厕所了
第三节是美术课。
“今天我们来画好朋友的脸。
”
纯纯画的是悠悠，悠悠画的是纯纯。
“喂，纯纯，你别动了！”
“你才不要动呢！”
两个人一边抱怨一边画，看起来都气呼呼的。
“你们两个画得都很好！”田中老师说。
体育课开始了，做完热身运动以后，田中老师说：“今天我们练习上单杠”。
“上单杠比作数学题简单多了！”小拓说。
悠悠和阿彩上去了，纯纯和小萌却上不去。
小萌练习了好几次都失败了，他看起来有点儿灰心。
“不要紧，只要多练习，大家都能做到。
”
“我一开始也不行”阿彩说。
“我们来教你们吧。
”悠悠和小拓说。
纯纯和小萌都开心地笑了。
大家的肚子都饿得咕咕叫了，午饭时间终于到了。
今天午饭吃什么呀？闻起来好香啊！
“今天吃炖牛肉！我最爱吃了！”
“能不能添饭呀？”
嘴馋的阿代偷偷地瞄了瞄。
“大家都到齐了吗？”
今天的值日生问，
“好，开饭啦！”
同学们一边聊天一边吃午饭。
“哎，吃完饭，咱们踢球去吧？”
“你们昨天看电视了吗？那个（动物园里的明星）真好看呀！”阿彩的勺子停下来有一会儿了。
“你怎么了，阿彩？”
坐在她旁边的小拓问。
“有胡萝卜……”
说着，阿彩低下了头。
“胡萝卜呀，我替你吃掉！”
小拓用勺子把阿彩碗里的胡萝卜舀起来放进嘴巴里。
午休时间很长，同学们可以玩各种游戏。
“纯纯，咱们踢球吧！”
悠悠对纯纯说。
“嗯！好呀！好呀！”
“带上我！”
同学们抱着球，跑进了操场。
“阿彩，去不去池塘看小蝌蚪？”
“去！去！蝌蚪什么时候出生的呀？”
小萌和阿彩朝池塘跑去。
大家都紧追着球跑来跑去。
“啊”纯纯跌倒了。
“好疼！”
纯纯的膝盖擦破了，开始流血。
“你怎么了？”
有个高年级的姐姐问纯纯，“啊，你受伤了！去医务室吧，你能走吗？”
“老师，他摔伤了，您给他看看吧”
“哎呀，擦破了！不过没事，你都没哭，很棒哦！”
老师一边给伤口消毒上药，一边说。
“谢谢你把他带过来”
“谢谢姐姐！”
午休之后，大家要打扫教室。
高年级的哥哥姐姐也来帮忙了，大家先搬桌子。
“搬到教室后面去吧，来，一二三！”
然后，大家用扫帚扫地。
哗——哗——
“要看清楚再扫哦！”
接下来，抹布登场了。
“来，排好队！走！”
唰、唰、唰！
“换个方向，再来一遍，走！”
唰、唰、唰！
地板被刷得亮亮的。
有时候，下午还会上课。
今天的自然课上大家学习种牵牛花。
大家先把土装进花盆里，再搬上小小的、黑黑的牵牛花种子。
接着浇水，之后还要一直照看它。
会开出什么颜色的花呢？同学们都好期待！
“快快发芽吧！”
纯纯把花盆放到了向阳的地方。
上音乐课啦！
大家一起学唱歌和演奏乐器。
大声唱歌，让人心情很愉快。
演奏乐器，让人感觉很开心。
纯纯学会吹口风琴了。
“怎么吹的呀？”
小拓好奇地看着纯纯的手指。
“要多练习，就像上单杠那样。
”“我会上单杠，不会吹口风琴，纯纯你会吹口风琴，不太会上单杠”
这时，悠悠吸了吸鼻子说：“我两样都会！嘿嘿！”
“明天就是大家期待的郊游日了，我们要去动物园！”田中老师说。
“大家记得背上背包，带上午饭和点心，不要忘了带水壶！”
“希望明天是个晴天”
小萌自言自语地说，大家也都望向窗外。
“我给你们变个晴天！”小拓说
大家都哈哈大笑起来。
“放学了，大家再见！”
“老师再见！同学们再见！”
“老师、同学们再见啦！明天见！”
“喂，小萌！听说你家的猫生小猫咪了”小拓说。
“嗯！生了五只呢！”
“咦！真的吗？”
大家都围到了小萌身边。
“能去看看吗？”
“让我们去看看吧！”
“去我家，我妈妈同意就行！”
“哇！纯纯，咱们一定要去看看！”
“嗯！悠悠，去公园集合吧！”
大家纷纷跑起来。
爸爸下班回来，纯纯把小萌家的猫生下了小猫咪的事告诉爸爸。
“小猫咪喵喵地叫着，要吃猫妈妈的奶呢！”
睡觉前，纯纯打开窗户，看到夜空中有很多星星。
明天一定会是晴天！
希望明天郊游开开心心的！
小学生的一天可真是丰富多彩，要上课，也有很多的活动，真是太好了！现在大家都阅读完绘本了，请你说一说纯纯和悠悠在学校都做了些什么事情吧，让爸爸妈妈帮你记录下来，然后分享给你的老师哦！。