科技三下乡活动总结
2024年科技三下乡活动总结范文
2024年科技三下乡活动总结范文____年科技三下乡活动总结一、活动背景科技三下乡活动是在前几年逐渐兴起的一项社会实践活动，旨在将先进的科技成果推广到农村地区，推动农村经济发展，提升农民生活水平。
____年，科技三下乡活动在全国范围内进一步推广和深化，我所在的团队也参与了其中。
以下是我对活动的总结和反思。
二、活动概况本次科技三下乡活动于____年春季展开，为期两个月。
我们的团队在活动前进行了详细的准备工作，包括确定活动地点、调研农民需求、联系合作伙伴等。
活动期间，我们深入到农村地区，为农民提供技术培训和科技产品展示，同时也与农民进行交流和沟通，了解他们的需求和问题。
三、活动亮点1. 科技产品展示：我们带来了最新的农业科技产品，包括智能农机、无人机配套设备、生物农药等。
通过实地展示和操作演示，让农民感受到先进科技的力量，并了解到如何应用这些科技产品提高农业生产效益。
2. 技术培训：我们邀请了专业的科技人员给农民进行培训，传授农业新技术和新方法。
培训内容包括病虫害防治、农机操作技巧、农业信息化管理等方面的知识。
农民通过学习和实践，提高了农业生产的技术水平。
3. 需求调研：我们认真听取了农民的意见和建议，了解他们的实际需求。
通过与农民的交流和沟通，我们发现了一些潜在的问题，并与合作伙伴共同探讨解决方案，为农村地区提供更加精准的科技扶贫服务。
四、活动成果1. 农民受益：通过技术培训和科技产品的展示，农民学到了新知识、了解了新技术，在实际操作中体会到了科技带来的便利和高效。
他们在应用科技的过程中，提高了农业生产效益，增加了收入。
2. 农村经济发展：科技三下乡活动促进了农村经济的发展。
通过推广先进的农业技术，提高了农民的生产效率和产品质量，带动了农村经济的增长。
同时，科技活动也吸引了一些科技企业和投资者的关注，为农村地区带来了更多的投资和合作机会。
3. 农村形象提升：科技三下乡活动改变了农村地区的形象和面貌。
科技三下乡活动总结范文
科技三下乡活动总结范文一、活动背景和目的科技三下乡活动是指将科技知识和技术应用带到农村地区，促进农业生产的现代化和农民的科技素养。
通过科技三下乡活动，可以帮助农民了解和学习先进的农业技术，提高农业生产的效益和农民的收入水平，促进乡村经济的发展。
因此，科技三下乡活动具有非常重要的意义和作用。
二、活动内容和方式科技三下乡活动的内容主要包括科技讲座、科技展览和实地考察等。
科技讲座是通过专家学者或相关科技人员的讲解，向农民普及和介绍一些先进的科技知识和技术应用。
科技展览是将一些农业科技成果和产品展示给农民，让他们了解和体验先进的科技产品。
实地考察是组织农民去其他地区学习和考察一些成功的农业科技示范基地或企业，让他们亲眼见到和学习到先进的农业技术和管理经验。
活动方式可以有多种选择，可以在农民的集会场所或乡村教育场所举办科技讲座，可以在农田或农户家中进行实地考察，也可以在农村地区举办农产品展览和科技展览。
此外，还可以通过组织培训班和开展科技竞赛等方式，进一步促进农民的学习和交流。
三、活动的实施和效果科技三下乡活动的实施需要有相关的组织和策划，首先需要确定活动的主题和内容，然后制定活动计划和安排人员。
活动的实施过程需要有专业的人员进行指导和讲解，同时要做好相关的宣传工作，提高农民的参与度。
活动结束后，还需要对活动的效果进行评估和总结，收集农民的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
科技三下乡活动的效果主要体现在以下几个方面：1. 农民的科技素养得到提高。
通过科技讲座和实地考察等方式，农民可以更加系统地学习和了解先进的农业科技知识和技术应用，提高自己的科技素养。
2. 农业生产的效益得到提高。
农民如果能够学习和掌握一些先进的农业技术和管理经验，就可以提高农业生产的效益，增加农民的收入。
3. 农业科技的推广得到促进。
科技三下乡活动可以将一些先进的农业科技成果和产品展示给农民，促进了这些科技成果的推广和应用。
4. 乡村经济的发展得到促进。
2024年科技三下乡活动总结
2024年科技三下乡活动总结2024年，科技三下乡活动在我国各地取得了巨大的成功。
这项活动是由科技部发起，旨在让科技力量惠及农村地区，推动农村的科技创新和现代化。
在这一年的活动中，我们取得了一系列关于农业、健康、教育和能源等领域的重要成果。
以下是对2024年科技三下乡活动的____字总结。
首先，在农业方面，科技三下乡活动为农村地区带来了许多创新技术和设备。
在此期间，我们推广了精准农业技术，包括无人机农业、农业物联网和精确施肥等。
这些技术大大提高了农业生产的效率和质量，减少了农药和化肥的使用量。
此外，我们还引入了先进的温室和设施农业技术，让农民能够全年种植蔬菜和水果，实现了农业生产的多元化和全年产出。
这些创新技术的引入为农村地区带来了更多的就业机会和经济发展机遇。
其次，在健康方面，科技三下乡活动提供了便利的医疗服务和健康管理系统。
通过引入远程医疗和移动医疗技术，我们打破了农村地区医疗资源匮乏的局面，让农民能够享受到城市医疗水平。
通过智能医疗设备和互联网平台，农民可以随时随地进行健康监测和咨询，及时解决健康问题。
此外，科技三下乡活动还组织了一系列健康教育活动，提高了农民的健康意识和健康生活方式。
再次，在教育方面，科技三下乡活动改变了农村地区教育资源不平衡的状况。
通过智慧教育技术和互联网教育平台，我们为农村地区的学生提供了优质的教育资源和教学内容。
同时，我们还组织了一系列培训和研讨活动，提高了农村地区教师的教育水平和教育能力。
这些举措有力地推动了农村地区的教育现代化，为农民的子女提供了更好的教育机会。
最后，在能源方面，科技三下乡活动推动了农村能源的可持续发展。
我们引入了太阳能和风能等新能源技术，为农村地区提供了绿色、清洁的能源解决方案。
在此期间，我们在农村地区建设了大量的太阳能发电和风电项目，大大提高了农村地区的能源供应能力。
这些举措不仅改善了农村地区的能源结构，还为农民提供了更加可持续和环保的能源。
2022科技三下乡活动总结10篇
2022科技三下乡活动总结10篇扎实开展农民科学素质提升行动，弘扬科学精神、普及科学知识，培育适应农业农村现代化发展要求的高素质农民。
下面就是小编整理的2022科技三下乡活动总结10篇范文，希望大家喜欢。
2022科技三下乡活动总结17月16日至22日，怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心，我们一行18人在怀集县冷坑中心开展了暑期的三下乡活动，这次的社会实践活动在各方的共同努力之下取得了很大的成功，作为下乡队伍中的一员，我也获益匪浅。
下面我主要从三个方面来总结我对这次下乡活动的收获。
一、增强了回报社会的意识这次活动是由从怀集走出去的大学生自发筹划、开展的，怀集这片土地孕育了我，作为当代大学生，对家乡的教育事业的发展有着不可推卸的责任，这次我是怀着回报家乡的初衷参加这个活动的，下乡结束以后，我更加体会到了这个责任的重大。
这次的下乡只有短短的一个星期，没办法教给学生们很多的知识，也不能直接帮助他们提高成绩，但是我们达到的效果是更加具有深远意义的。
我们的到来，给他们提供了很好的接触外部世界的机会，让他们萌生对知识的更大的渴望，树立对未来的信心，坚定求学的信念，我认为，这是比教会他们几道数学题或者上几节语文课更加有用的。
看着他们从第一天的羞涩，到最后的自信;从初次见面眼神的躲避，到后来灿烂的笑脸以及分别时不舍的泪水，他们一点一点的进步，令我觉得我们下乡的目的达到了，让他们产生对未来的向往是我们下乡的真正意义所在，让我更加觉得这次下乡的意义非凡。
这次下乡活动的成功，更加坚定了我通过各种形式的活动活动回报社会的决心，以后有机会我也会继续参加这样有意义的活动，用我学到的科学知识，运用到回报家乡，回报社会的实践当中。
二、锻炼了解决问题的能力这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员自行解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。
在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。
科技卫生三下乡活动总结通用
科技卫生三下乡活动总结通用自古以来，科技和卫生一直是人类社会发展不可或缺的两个重要方面。
科技的进步为人们的生活带来了诸多便利，而卫生的维护则是保障人们身体健康的基础。
然而，在乡村地区，科技和卫生水平普遍较低，人们缺乏科学的认识和正确的卫生意识，这不仅限制了农村地区的发展，还对农民的身体健康造成了一定的威胁。
为了解决这一问题，我们组织了一次科技卫生三下乡活动，旨在宣传科技知识和卫生保健常识，提高农民的科技水平和卫生意识，促进农村地区的发展。
本次活动分为三个部分：科技下乡、科技宣传和卫生保健。
在科技下乡环节，我们邀请了一些科技专家和技术人员，前往农村地区向农民们传授农业科技知识。
他们深入田间地头，与农民们交流，解答他们在农业生产上的疑问，介绍一些新的科技方法和技术，提供一些有效的种植、施肥、防虫等方面的建议。
通过这种方式，我们希望能提高农民们的科技水平，让他们在生产中能够更加科学地利用农业科技，提高农产品的产量和质量。
在科技宣传环节，我们利用现代科技手段，通过制作宣传册、策划科技讲座、放映科技短片等形式，向农民们普及科技知识。
我们向他们介绍了一些现代科技的应用，如智能农机、无人机、远程溯源等，让他们了解到科技的重要性和优势。
同时，我们还组织了一些科技知识竞赛和展示活动，鼓励农民们积极参与，增强他们的学习兴趣。
通过这种宣传方式，我们希望能够引导农民们积极关注科技发展，了解并应用科技成果，推动农村地区的科技进步。
在卫生保健环节，我们向农民们传授了一些基本的卫生常识和保健方法。
我们组织了一些卫生讲座，向农民们介绍了一些疾病预防和健康保健的知识。
我们还向他们提供了一些基本的卫生用品，如肥皂、牙刷、牙膏等，以及一些卫生设施，如垃圾桶、厕所等，帮助他们改善生活环境和卫生条件。
通过这种方式，我们希望能提高农民们的卫生意识，让他们养成良好的个人卫生习惯，同时改善村庄的整体卫生状况。
通过这次科技卫生三下乡活动，我们取得了一定的成效。
送科技下乡三下乡社会实践活动总结
送科技下乡三下乡社会实践活动总结送科技下乡三下乡社会实践活动总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。
总结一般是怎么写的呢？以下是店铺帮大家整理的送科技下乡三下乡社会实践活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
送科技下乡三下乡社会实践活动总结120xx年7月份，我园进行了一次讲故事教研。
首先一各年级组为单位，进行了故事的第一轮研讨。
老师们对如上所述的故事内容方面，幼儿年龄特点方面及讲故事的技巧方面都有自己的见解。
各班组还共同为本组的主题教研活动定下了自己的目标。
大班组的目标是“通过这次将故事活动来提高孩子一种能力”。
老师们都能够带着这个目标，对各自的课作出充分的准备。
下面我们就打班组的这次故事教研活动做一个总结。
一，从选材上看，老师们都能充分考虑到本班幼儿的年龄特点和实际情况，来组织故事内容。
老师们所选的故事，有培养幼儿行为习惯方面的，如旭**的《小鹅的故事》，引导孩子养成讲卫生的好习惯；郝**的《小狐狸》告诉幼儿我们无论做什么事都要认真负责，专心致意；有提升幼儿能力方面的，如张**的《小雨伞》，高**的《小象睡着了》都启发了幼儿在生活中遇到难题要积极想办法解决；有提升幼儿知识层面的，如小翠的'《小水坑》告诉孩子们谁可以找出物体的倒影；刘**的《老鼠嫁女》向幼儿阐述了事物之间都具有一定联系的道理。
在目标设定上，大部分老师都能把握住故事本身上身所要表达的内涵，并围绕“提高幼儿能力这一大目标，分别从发展幼儿观察能力，辨识能力，提升幼儿的思维能力，提高幼儿的语言表达能力方面来展开活动。
二，讲课的手段和方法1，老师们大多都准备了漂亮的连环画式图片，尤其是何苗老师和刘宁老师的画，非常精美，形象。
有的老师还做了课件，能够将一些先进的多媒体运用到教学当中。
2，在教学过程中，老师们能够引导幼儿通过细致的观察图片，提出一些有针对性的问题，启发幼儿想象故事情节的发展，从而达到发展幼儿思维能力、故事续编能力及解决问题能力这一目标。
送科技下乡三下乡社会实践活动总结：在实践中2篇
送科技下乡三下乡社会实践活动总结：在实践中 (2) 送科技下乡三下乡社会实践活动总结：在实践中 (2)精选2篇（一）我们参与了一个名为“送科技下乡”的社会实践活动，旨在帮助农村地区提高科技水平和促进农村发展。
活动分为三个阶段，每个阶段都取得了一些成果。
在第一阶段，我们深入了解了农村地区的现状和需求。
我们走访了几个农村村庄，与当地居民交流，了解他们的生活状况和对科技的期望。
通过这些访谈和调研，我们确定了活动的主要目标和重点领域。
在第二阶段，我们组织了一系列培训和指导活动，以提高当地居民的科技水平。
我们请来了一些专业人士和教师，给农民和农村妇女讲解和示范了一些实用的科技知识和技巧，包括农业技术、养殖技术、数字技术等。
我们还向他们介绍了一些先进的科技设备和工具，并帮助他们购买和使用这些设备。
在第三阶段，我们进行了一些实际行动，为农村地区引入了一些科技项目和创新。
我们与一些科技企业和机构合作，为农村地区提供了一些技术支持和解决方案。
我们帮助农民改进了农田灌溉系统，引入了智能化设备和监测系统，提高了农作物的产量和质量。
我们还鼓励农村青年创业，提供了一些资源和支持，帮助他们开展科技创新活动。
通过这次社会实践活动，我们取得了一些成果。
首先，我们提高了农村地区居民的科技水平和意识。
他们学习到了一些实用的科技知识，并且开始主动应用这些知识来改善生活和农业生产。
其次，我们为农村地区引入了一些先进的科技设备和项目，促进了农业现代化和产业升级。
最后，我们激发了农村地区青年的创新精神和创业意愿，促进了农村地区的经济发展和社会进步。
总的来说，我们在“送科技下乡”的社会实践活动中取得了一些积极的成果。
通过帮助农村地区提高科技水平，我们为促进农村发展做出了一定的贡献。
但是，我们也面临一些挑战和困难，比如资源有限和传统观念的阻碍。
希望在未来的实践中，我们可以进一步改进和完善我们的活动，为农村地区带来更多的科技支持和创新机会。
送科技下乡三下乡社会实践活动总结：在实践中 (2)精选2篇（二）我们团队参加了送科技下乡三下乡社会实践活动，这次活动让我们深刻体会到科技的力量和对农村发展的重要性。
2024年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践报告范文_三下乡工作总结
2024年暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践报告范文_三下乡工作总结随着社会的不断发展以及人们生活水平的不断提高，文化、科技和卫生等方面的问题也越来越受到人们的关注。
为了促进乡村文化科技卫生的发展，提高农村居民的生活质量，我校在2024年暑期组织了一次“三下乡”社会实践活动。
在这次活动中，我们深入农村开展文化、科技和卫生方面的实践工作，取得了一定的成果。
以下是本次活动的工作总结：一、文化方面工作总结在这次“三下乡”活动中，我们重点关注了农村文化的传承和发展。
通过开展文化体验活动、文化交流活动等方式，让农村居民了解和体验到丰富的文化内涵，从而增强他们对传统文化的认同和自豪感。
我们也组织了一些文化传统技艺的传习活动，让农村居民学习到一些实用的手工艺技能，增强其就业能力。
通过这些文化活动的开展，我们让农村居民感受到了城市文化，激发了他们对文化的浓厚兴趣，促进了乡村文化的传承和发展。
二、科技方面工作总结在科技方面，我们主要关注了农村科技知识的普及和应用。
通过举办科普讲座、科技知识培训等活动，我们让农村居民了解到一些实用的科技知识，提高了他们的科技素养。
我们也向农村居民推广了一些农业科技成果，帮助他们提高农业生产技术水平，增加农业产出。
通过这些科技活动的开展，我们提升了农村居民的科技素养和实用技能，促进了农村科技的发展和农民增收致富。
三、卫生方面工作总结在卫生方面，我们重点关注了农村环境卫生和个人卫生习惯的培养。
通过组织环境卫生整治活动、卫生健康知识宣传活动等方式，我们加强了农村居民对环境卫生的重视，提高了他们的环境卫生意识。
我们也讲解了一些卫生健康知识，帮助农村居民养成良好的个人卫生习惯，增强了他们的自我保健意识。
通过这些卫生活动的开展，我们改善了农村居民的生活环境和卫生状况，提高了他们的健康水平，促进了农村卫生的改善和乡村振兴。
总结：通过这次“三下乡”社会实践活动，我们不仅帮助了农村居民提升了文化、科技和卫生水平，也增强了他们的文化自信和幸福感。
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科技三下乡活动总结百度《科技三下乡活动总结》，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。
篇一：三下乡活动总结都兰县民政局年三下乡活动总结年以来，我局坚持以三个代表重要思想为指导，以实现全面建设小康社会为目标，以加快社会主义新农村建设为核心，积极贯彻县委、县政府指示精神，精心组织，扎实开展文化科技卫生三下乡活动，使三下乡活动取得了一定的成绩。
现总结如下：一、文化下乡引导农村舆论，解疑释惑三农政策，提高农村文明，为农民脱贫致富强大的精神动力。
为推动新农村建设，传播和谐文化、构建和谐都兰，促进农村经济和社会全面发展，我局积极响应县委宣传部的号召，会同政府其他部门分别于月日至日深入到察苏镇、香日德镇、夏日哈镇和巴隆乡开展科技文化卫生三下乡活动。
通过通俗易懂、简洁明了的宣传展板及宣传资料把民政工作所涉及的政策、法律法规带到了农村，向当地群众散发老年人权益保障法、城乡低保、五保供养、城乡医疗救助等方面的宣传资料近份，范文写作当场讲解、答复群众提出的关于民政方面的政策、法律法规问题。
二、扎实开展送温暖献爱心活动。
送温暖、献爱心活动，弘扬助人为乐、奉献精神。
加大宣传力度，鼓励广大农牧民群众积极参与扶贫帮困，救助弱势群体。
活动中我局还带去伏茶包、儿童棉衣件、棉鞋双，慰问了全县贫困家庭、低保家庭、残疾家庭户。
把党和政府的温暖送到贫困群众户家中，满足农民的精神、物质需求。
宣传活动征求群众意见，把服务送到农民家门口，光大了民政形象，深受当地群众的欢迎。
三、积极配合市司法系统，扎实开展送法下乡活动。
开展普法宣传活动，抽调精干力量，坚持多形式、多层次、多渠道的原则，通过张贴宣传标语，散发宣传单，出动宣传车，走进田间地头，在村、镇人口密集的集市设立咨询台等，开展法律知识进千户活动，宣传内容包括《五保供养条例》、《农村牧区最低生活保障条例》、《婚姻登记条例》、《优抚安臵条例》等法律法规，印制和发放宣传资料，并特别制作图纸，浅显易懂，便于农村群众理解、运用。
提高了农牧民群众的科学素质文化。
真正把法送进千家万户。
激发了广大农牧民学政策、学文化、学科技的文明生活热情。
年我局三下乡以基层群众需求为导向，真抓实干，奋力突破，将三下乡活动不断向前推进，促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。
思想汇报专题活动深入民心，深受广大群众的欢迎。
同时在三下乡活动中也存在不足，比如受资金限制开展的活动规模还不够大，影响还不深，在今后的工作中，我们将立足农村，服务农民，把三下乡活动推向深入。
篇二：年三下乡活动总结暑期三下乡社会实践活动总结每个季节都有它独特的芬芳，每个人也有自己成长的道路，就在这个硕果累累的暑期，我们这群奋发向上、青春阳光的大学生响应团中央大学生暑期三下乡社会实践的号召，积极参加此次社会实践活动，把我们的知识转化为我们自己的能力。
天水师院文史学院关爱农民工子女社会实践服务小分队本着走出校园、面向社会、深入农村、锻炼自我的宗旨，在为期天的社会实践活动中,全体队员共同努力,团结一致,从当地的实际情况出发,不断调整和完善计划,认真仔细的做好每项工作,共同完成了一份满意的答卷在为期半个月的社会实践活动中,我们对农村生活的不同方面有了更多的认识,通过调研、走访、咨询、讨论等多种方式,对农民工子女的心理和受教育状况、当地教育的发展状况、农村基层党组织建设、村民经济和生活状况以及当地的非物质文化遗产保护等民俗民风等方面做了更进一步的了解和调查分析,发现和总结了一些现实的问题,并提出了一些可行性的建议,希望能得到当地人们的重视,使蒋家湾村的各个方面呈现良好的发展状态现将此次社会实践活动期间的一些活动及心得体会分述如下:一、百度团队集体意识是保障,充分展示个人的才能此次实践小分队共有名队员,在每项活动中大家都能从思想上高度重视,严格要求自己、克服困难,认真负责的做好每项工作(一)实践调研活动分工明确,党员、团员带头做好工作实践活动共分为支教、调研、后勤项板块,全体队员积极参与,各项工作都能做到责任到人,目标明确,干劲十足让我深切的感觉到一个优秀的团队要想保质保量的完成任务,是和每个人的付出和辛勤努力,互相协调是分不开的(二)入乡随俗,勤俭节约从城市到农村,大家都能很快的适应村里的生活实践队员和学生一起自己动手,把我们的校园、宿舍布置的简洁整齐;共同节约水电资源、爱护学校的公共财产,在半个月的实践活动中我们和睦的生活在这个温暖的大家庭中二、以义务支教为基础,诵读国学经典为主要内容,为更多的农民工子女奉献爱心,把我们学到的课堂知识转化为实际能力,运用到社会实践中去,同时也提高每个学生的思想意识,使他们主动、热心的投入到学习中去(一)义务支教亦师亦友此次社会实践活动的义务支教环节得到了蒋家湾村委会,最全面的范文写作网站蒋家湾九年制学校以及广大父老乡亲的大力支持和赞扬我们的教学活动以诵读国学经典,传承华夏文明为主要内容,把《三字经》《弟子规》等中的圣哲先贤的教育思想传输给学生,通过学习他们也对国学的学习产生了浓厚的兴趣,同时也更加规范了自己的言行每天自愿来学校的学生在并不断增多,从最初的不足人后来一度增加到多人,还有很多附近村庄、县城的学生,使我们感到一种自豪感和成就感同时也深切的体会到:农村的孩子渴望接受到更多的知识,接受和城市孩子一样良好的教育,只是条件限制了;其次,要想学业有成,成为一个有用的人,不仅要学习好,而且先得学会做人,孝亲尊师,团结友爱,礼貌待人,真诚相待;再者,针对本村学生的受教育状况,我还能深切的感受到,农村的教育体制还是相对落后,素质教育的口号能否真正的落实到他们的身上还值得我们认真反思;第四,我们也初次体会到了要做一名合格的教师也是需要付出很多的,比如备课,写教案,上课,批改作业,关心学生的安全以及生活,学习和心理状况等诸多方面,范文每个环节必须认真用心更重要的是能把课本知识生动有趣的讲给学生,而且还能让他们更好的理解和运用知识;最后我们还了解发现,农村孩子的教育问题并不能得到充分的重视,重男轻女的现象仍然有增不减,学生的身心健康也不能得到很好的重视特别是在他们在面临失学和打工等抉择时表现出的愚昧无知,对人和事物所表现出的畏惧、退缩、甚至是冷漠的确令人担忧(二)应试素质双并行身心健全是保障随着素质教育和新课改的不断推进,培养祖国的建设者和接班人更值得我们去关注,特别是在偏远的农村中小学,由于农村孩子的家长大多数不识字、没文化,直接影响到了下一代的教育,再加上农村各方面条件的限制,就使得应试教育和素质教育都显现了严重的问题:由于蒋家湾九年制学校的师资有限,校舍面积小,教学内容不能更好的开展,在很多学生中普遍表现出英语难,数学差,其它方面漏差大等问题;而为了保证升学率,更多的学生有书读,学校把大部分的时间和精力安排在主课方面,使学生产生疲惫,厌学等状况另一方面,由于主要课程占据了大量的时间,直接导致学生了德、智、体、美、劳的全面发展严重失衡,学生的学习兴趣大打折扣,产生了一些消极影响在我们支教期间,面向各年级的学生补习语、数、外等主要课程,以讲解基础方法和培养兴趣为主,同时也增加了一些丰富多彩的课外活动,如唱歌,书法,绘画,演讲,太极拳,健美操,体育等我们看到孩子们极大地投入热情和认真学习的态度,相比在城市优越的条件下学习的孩子所表现出的迷惘、无知、浪费时间等等,我们是否会感觉到这也是教育自身的一种不平等,我们更有义务和责任去帮助他们?物质条件有限我们完全可以克服,但思想精神上必须健康,充实所以,我希望,这些农村长大的孩子能保持一种健康、乐观的心态,努力学习,靠知识来改变命运,建设自己美丽的家园,感恩和回报这一路上帮助自己的亲人朋友(三)积小流成江海立高志做栋梁从实践活动的第一天开始,我们就能和学校的孩子融洽、和谐的相处,从他们那里我们更能找到那种童年的快乐、自由在我们一起相处的快乐时光里,和这些可爱的孩子们坦诚相处、互相帮助、真心快乐,并且经过对他们课堂的学习状况的了解和课外的心理、学习等方面的交谈,我们感觉到:农村中小学生对自己的学习和人生没有清楚地规划,也没有正确的理想和奋斗目标,导致他们的学习动力不足,而是被动的去接受教育,产生了恶性循环其次,农村的许多学生在校的个人卫生、礼貌待人、遵守纪律等方面还存在许多问题,我们结合等国学知识的课堂教育,让他们能接受到良好文化的熏陶,在加上礼仪文化常识的补充,倡导他们能在日常生活中养成良好的习惯,注意一点一滴的细节,从小事做起,并注重他们内在品质和思想道德上的提高,立志成材,实现自己的人生理想和价值,做一名品质健全、全面发展的有用之人二、走出校园,深入到农村,了解当地的实际状况,让我们更好的看到了在时代发展下,党和政府对三农问题的高度重视,近年来农村的方方面面都有了更好的发展和变化(一)贯彻科学发展观,抓好基层党建工作实践小分队的实践活动得到了白家湾乡、蒋家湾村委会的大力支持,他们热情自豪的向我们介绍了近些年来本村党组篇三：县文化科技卫生三下乡活动工作总结县文化科技卫生三下乡活动工作总结去年以来我县坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导以科学的发展观为统领以实现全面建设小康社会为目标积极贯彻省、市三下乡活动领导小组的指示精神精心组织扎实开展文化科技卫生三下乡活动使三下乡活动路子越来越广规模由小到大成效越来越明显反响越来越好农民群众越来越欢迎活动的开展有效地提高了农民的科技和文化水平解决了部分困难群众缺医少药无钱看病的问题丰富了广大群众的文化生活促进了农村经济和社会各项事业的健康发展。
目前我县组织送戏下乡场送书画下乡次送书画作品余幅送电影下乡场培训文化骨干万人次送科技图书万册科技资料万份举办科技培训班场次为基层卫生院送医疗设备、药品折合人民币万元为万余名群众诊治查体深受农民群众的欢迎。
活动的开展丰富了农村的文化生活提高了农民学科技、用科技的热情提高了群众发家致富的本领推动了农村各项事业的开展我们的主要做法是一、加强领导健全机制把三下乡活动落到实处。
搞好三下乡活动是实践三个代表重要思想全面建设小康社会的具体行动是密切联系群众的最佳方式体现党和政府对群众的关怀。
为此我们把三下乡活动作为县委、县政府一项重要工作来抓列入重要议事日程。
一加强领导。
我们调整充实了县三下乡活动工作领导小组由分管书记任组长、分管县长、人大、政协分管负责人为副组长、宣传部、文明办、科技局、农业局、林业局、文化局、卫生局、计生局、广播电视局、科协、团县委、县妇联、新华书店等有关单位负责人为成员的领导小组办公室设在县委宣传部并由专人负责。
二健全机制。
我们宣传部是三下乡活动的牵头部门活动开展情况如何关键在机制运行如何为此研究制定了工作计划和实施方案对三下乡活动进行安排部署有计划、有特色、有重点的开展活动把三下乡活动落到实处。