职业道德的具体功能
职业道德
上篇职业道德第一章道德导论1.道德的本质是什么?道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映.首先,社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质.其次,社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德基本原则和主要规范.再次,在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德也必然带有阶级属性.最后,社会经济关系的变化必然引起道德的变化.2.道德的功能和作用主要有哪些?(1)道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力.在道德的功能系统中,主要有：道德的认识功能,道德的调节功能,道德的教育功能.(2)道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果,就是道德的社会作用,主要表现为:首先,道德能够影响经济基础的形成\巩固和发展.其次,道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量.再次,道德是构建社会主义的重要基础.3简述道德与法律的关系?法律与道德相互影响/相互作用.(1)道德与法律的联系.<1>从本质上看,法律与统治阶级的道德是一致的,两者都属于同一经济基础之上的上层建筑,并为相同的经济基础所决定;两者的指导思想是一致的;两者都体现相同的阶级意志和共同历史使命.,<2>从历史上看,不论哪一个统治阶级,都是一方面借助本阶级的道德来为他们的法律规范及其实施进行辩护;另一方面,又借助本阶级的法律来维护和推行他们的道德.<3>从内容上看,两者都是社会规范,都是引导和约束人们行为的规矩.它们互相渗透/互相包含.<4>从作用上看,两者互相补充.道德对法律的创制具有指导作用;对法律的实施具有保障作用;对法律的漏洞具有弥补作用.(2)区别.<1>从起源和发展看,道德的产生与人类社会的形成同步,而法律是人类社会发展到一定阶段的产物.<2>从形成的方式看,法律是掌握政权的统治阶级运用国家权力,由国家机关依照法定程序和权限制定或认可的;道德是人们在共同的物质生产和生活中逐渐养成/自发形成的,一般无需专门人员和机构去制定/颁布.<3>从表现形式看,道德存在于人们的意识和社会舆论中,通过人的言行表现出来,其规范往往比较概括/笼统和抽象;法律是国家意志的体现,主要表现为国家机关制定的各种规范性文件,如宪法/法律/法规,它是对权力/义务的规定,一般明确而具体.<4>从实施方式看,道德通过社会舆论和内心信念实施,法律以国家强制力为后盾.<5>从调整范围看,道德调整范围涉及社会关系各个领域和所有方面,法律只调整重要的社会关系;法律主要作用于人的外部行为,道德主要作用于人的内心世界.4. 社会主义道德和社会主义法律的关系是什么? 社会主义道德和社会主义的法律有着密切的关系,它们相辅相成.一方面, 社会主义道德是健全法制/厉行法制的重要因素.另一方面, 社会主义法律在培养人们的社会主义道德中具有重要作用. 社会主义道德对社会主义法制建设还能起到一定的弥补作用,特别是在社会变动剧烈/立法跟不上客观现实需要发展的时候,道德可以填补法律的”真空”,担负起调整某些社会关系的任务.5”以德治国”的含义是什么? 以德治国,就是要以马列主义/毛泽东思想/邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国/爱人民/爱劳动/爱科学/爱社会主义为基本要求,以社会公德/职业道德/家庭美德的建设为落脚点,建立与社会主义市场经济相适应/与社会主义法律体系相配套的社会主义思想道德体系,并使之成为全体人民普遍认同和自觉遵守的规范.6为什么要坚持”以德治国”和”依法治国”相结合? 以德治国”和”依法治国”是社会主义国家治国方略的两个相辅相成的方面.建设中国特色社会主义经济,需要以德治国与依法治国相结合; 建设中国特色社会主义政治,需要以德治国与依法治国相结合; 建设中国特色社会主义文化,需要以德治国与依法治国相结合.7中华民族的优良道德传统表现在那些方面?(1)以整体利益/国家利益和民族利益为重,强调对社会/民族/国家的责任意识和奉献精神.(2)推崇”仁爱”原则,追求人际和谐.(3)倡导言行一致,强调恪守诚信.(4)自强不息和追求崇高的精神境界.(5)提倡身体力行的基本道德观念和行为准则.8如何正确对待中华民族道德传统? 中华民族道德传统是一个矛盾体,具有鲜明的两重性.属于精华的部分,表现出积极/革新/进步的一面;属于糟粕的部分,则表现出消极/保守/落后的一面. 正确对待中华民族道德传统,要坚持马克思主义的立场/观点和方法,既不能全盘肯定/全面照搬,也不能全盘否定/全面抛弃.要按照是否有利于推动中国特色社会主义事业,是否有利于建设和形成中国特色社会主义道德体系, 是否有利于维护广大人民群众的根本利益,是否有利于培养社会主义”四有”新人的标准,做好取舍和创造性的转化工作.要通过分析/鉴别/取舍和改造,剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分,继承和弘扬优良道德传统,特别是那些反映普遍性/共同性和一般性的道德要求,对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义的积极内容.9中国革命道德传统的基本内容有哪些?(1)追求真理的精神.(2)全心全意为人民服务的精神.(3)艰苦奋斗/勤俭创业的精神.(4)忠于职守/爱岗敬业的精神.第二章弘扬社会主义道德1社会主义核心价值体系的基本内容是什么?包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想/中国特色社会主义共同理想/以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神/社会主义荣辱观.2如何践行社会主义核心价值体系?(1)勤奋好学,学以致用(2)坚定理想,爱岗敬业(3)积极进取,奋发有为3树立和坚持社会主义荣辱观的意义是什么?(1) 树立和坚持社会主义荣辱观是落实科学发展观的内在要求(2) 树立和坚持社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会的必要条件(3) 树立和坚持社会主义荣辱观是推动思想道德建设的需要4社会主义荣辱观的内容是什么?(1)以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.(2)以服务人民为荣,以背离人民为耻.(3)以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻.(4)以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻.(5)以团结互助为荣,以损人利己为耻(6)以诚实守信为荣,以见利忘义为耻(7)以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻(8)以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻5公民道德建设的核心/原则/重点是什么?公民道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则.以增强诚信意识为重点. 6什么是社会公德?社会公德是人们用以维护公共生活秩序,调整人们之间关系,为人们所公认并自觉遵守的公共生活行为准则. 7社会公德规范的主要内容是什么?(1)维护公共秩序.(2)文明礼貌.(3)诚实可靠.(4)助人为乐.(5)爱护公物.(6)保护环境.(7)遵纪守法.(8)树立良好的网络道德风尚8如何树立良好的网络道德风尚?(1)正确使用网络工具(2)健康进行网络交往(3)自觉避免沉迷网络(4)养成网络自律精神9什么是家庭美德?所谓家庭美德,是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则,它涵盖了夫妻/长幼/邻里之间的关系. 10家庭美德规范的主要内容是什么?(1)尊老爱幼(2)男女平等(3)夫妻和睦(4)计划生育(5)勤俭持家(6)邻里团结第三章职业道德概述1什么是职业道德?职业道德的本质是什么?所谓职业道德?,是指从事一定职业的人们在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则.其本质是:第一,职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态.第二, 职业道德是职业活动对职业行为的道德要求,与职业活动的要求密切相关.第三, 职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段.2社会主义市场经济的建设和发展对职业道德产生了什么效应? 社会主义市场经济的建设和发展对职业道德产生了双重效应.(1)从积极的方面看:首先, 市场经济能提高职业道德本身的价值,强化职业道德的作用力度.其次, 市场经济有能力为职业道德状况的根本改观提供坚实的物质基础.再次,市场经济能促使人们的观念更新.(2)从消极方面看:首先,等价交换原则的影响.其次,市场经济运行机制的影响.再次,”金钱万能”的影响.3职业道德的基本特征包括几方面内容?包括职业性,从属性,强制性,继承性,实践性,多样性4职业道德有哪些社会功能?(1)促进职业活动的健康进行(2)对社会道德风尚产生积极的影响(3) 职业道德是推动社会主义经济建设的重要力量(4)职业道德可以促使人们自我完善5什么是社会主义职业道德? 社会主义职业道德,是在社会主义职业活动中从事各种职业的劳动者所遵守的行为规范的总和.6社会主义职业道德的本质特征是什么?(1) 社会主义职业道德是建立在以社会主义公有制为主体的经济基础和社会主义国家人民当家作主的政治制度之上的.(2) 社会主义职业道德的核心是为人们服务.(3) 社会主义职业道德批判地继承了历史上优秀的职业道德传统.7社会主义职业道德的构成要素有哪些?由职业理想/职业态度/职业义务/职业良心/职业技能/职业纪律/职业作风/职业信誉等要素构成的.8社会主义职业道德有什么社会作用?(1) 社会主义职业道德对经济建设的促进作用.(2) 社会主义职业道德对文化建设的促进作用.(3) 社会主义职业道德对国家和人民群众利益的维护作用(4) 社会主义职业道德是维护社会主义职业活动正常进行的保证. 9学习社会主义职业道德有何意义?(1)学习职业道德是加强社会主义道德建设的重要任务(2) 学习职业道德是建设社会主义现代化的客观需要(3) 学习职业道德是提高自身素质的重要措施第四章职业道德的内容1.为什么社会主义职业道德建设要以为人民服务为核心? (1)为人民服务是社会主义经济基础和新型人际关系的客观要求.(2) 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求.2. 为什么说集体主义是社会主义职业道德的基本原则?(1)集体主义原则充分体现了广大人民群众的整体利益.(2) 集体主义原则正确解决了个人利益和整体利益的关系.(3) 集体主义原则在社会主义社会发挥着重要作用.3.什么是主人翁的劳动态度? 主人翁的劳动态度是社会主义职业道德的又一基本原则和要求,是处理职业劳动关系本身时所应遵循的基本行为准则.4职业道德基本要求有哪些?(1)正确认识职业价值(2)树立正确的职业理想(3)培养对职业的真挚情感(4)磨砺职业意志5为什么要树立正确的职业理想? 职业理想是指人们对于未来要从事的工作以及所取得的成就的希望与追求,并具有为实现职业上的奋斗目标而发奋努力的进取精神. 职业理想是一个人人生目标的具体形式,也是一个人人生理想的重要实现途径.生活在一定社会中的人们,在确立其职业理想时,总是希望自己在未来的事业中能够获得一种精神与物质双满足的职业.这一点无疑是正确的.但是如果不顾社会政治理想/个人潜能对职业理想的制约,这种职业理想尽管光辉灿烂,也只能是一枕黄粱.因此,对未来职业的选择,首先要考虑选择的职业必须与社会共同的政治理想相一致,这是选择职业的现实性要求.其次,职业选择也与个人的身体条件/才华/爱好有关.职业活动是人的内在潜能得以发掘的表现形式,只有适应个人特征的职业选择才是最佳选择.因此,树立正确的职业理想,就是要避免在职业选择问题上的盲目性.6社会主义职业道德的基本规范包括哪些内容?包括爱岗敬业/诚实守信/办事公道/服务群众/奉献社会7机关事业单位工人岗位的职业道德规范包括哪些内容?(1)热爱本职,优质服务(2)热情友好,群众至上(3)真诚公道,不谋私利(4)不卑不亢,一视同仁(5)钻研技艺,提高技能(6)开源节流,提高效益(7)遵守纪律,服从调度(8)团结协作,开拓进取.第五章职业道德素质培养1什么是道德修养?个体在道德意识/道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度/自我教育/自我锻炼/自我改造和自我完善的活动,被称为道德修养.2道德修养的基本特征有哪些?(1) 道德修养要解决两个主要矛盾,即社会道德体系及其道德要求与个人的道德选择能力/道德实践能力之间的矛盾,以及自身受消极道德因素影响而形成的低下的道德品质与先进的道德品质之间的矛盾.(2) 道德修养本质上是一种自我改造/自我陶冶/自我解剖的活动.(3) 道德修养的内在驱动力来源于个人内在的道德需要.3道德修养的内容是什么?(1)职业道德品质(2)职业道德境界4加强职业道德修养的意义是什么?(1) 职业道德修养是提高从业人员职业道德水平的重要途径(2) 职业道德修养是提高从业人员素质的重要条件(3) 职业道德修养是社会主义现代化建设事业的需要5简要论述职业道德修养的途径.(1)认真学习,省察克治(2)知行统一,律己律人(3)积善成德,防微杜渐(4)长期修养,坚持不懈6职业道德教育的特点是什么?目的性/多元性/具体性/实践性/自觉性/重复性.7职业道德教育应包含哪些内容?(1)正确的职业观教育(2)主人翁劳动态度教育(3)履行职责,遵守职业纪律.(4)职业事业心教育(5)职业道德规范教育(6)职业道德警示教育(7)荣辱观教育8开展职业道德教育的意义是什么?(1)职业道德教育有助于个人职业道德品质的形成(2)职业道德教育直接影响个人生活质量的提高(3)职业道德教育有利于促进良好社会风向的形成9职业道德评价的标准是什么?(1)第一层次的职业道德标准,体现为特定时代/特定社会对特定职业的道德要求(2)第二层次,体现为特定时代/特定社会中占统治地位阶层的愿望/道德要求,以及在此影响下形成的该社会中占统治地位的道德价值体系(3)第三层次就是反映人类社会历史总趋势的职业道德标准10职业道德评价的方式有哪些?主要方式有两种:自我评价与社会评价.11职业道德评价的意义是什么?(1) 职业道德评价是职业行为的道德价值的仲裁者.(2) 职业道德评价可以促进职业道德素质的形成和发展.(3) 职业道德评价可以有效地调节职业内外的人际关系.下篇法律常识第六章法律导论1.法律的基本特征是什么?(1)法律是一种特殊的社会规范.(2)法律是国家制定或认可的.(3)法律规定了人民的权力和义务.(4)法律由国家强制力保证实施,具有普遍的约束力.2.法律的本质是什么? 法律的本质是指法律相对于其他现象而言的一些基本属性.包括法律的阶级性,法律的国家意志性,法律的物质制约性.3.法律的历史类型有哪些?(1)奴隶制法律(2)封建制法律(3)资本主义法律(4)社会主义法律4.我国法律的主要渊源有哪些?(1)宪法(2)法律(3)国务院行政法规和其他规范性文件(4)地方性法规(5)自治法规即民族自治地方的自治条例和单行条例(6)特别行政区的法律(7)国际条约.5.简述中国特色社会主义法律体系的构成. 中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门,并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体.它由宪法/民法/行政法/经济法/社会法/刑法/诉讼与非诉讼程序法等法律部门组成.每一法律部门均由一系列调整相同类型的社会关系的众多法律/法规所组成.目前我国已经初步形成了以宪法为核心的法律体系,到2010年将形成中国特色社会主义法律体系.6.中国特色社会主义法律体系的基本特征是什么?(1) 中国特色社会主义法律体系是在马列主义/毛泽东思想/邓小平理论指导下建立的(2) 中国特色社会主义法律体系体现了国家的整体利益和人民的根本利益(3) 中国特色社会主义法律体系是党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领的具体化/法律化/制度化.(4) 中国特色社会主义法律体系具有改革开放和现代化建设的时代特点.7.中国社会主义法律的作用是什么? 社会主义法律在经济建设/政治领域/文化建设和对外交往中都发挥着重要的作用.8.什么是社会主义法制?按照马克思主义关于民主法治的基本原理来看,它应当是社会主义性质的法治,以人民民主专政和共产党领导为基本政治特征,与资本主义的法治有本质的区别;它应当是从中国实际出发,具有中国优良传统和文化特色的法治,而不能照搬照抄西方国家或者前苏联等其他社会主义国家的模式;它应当是社会主义初级阶段的法治,并随着经济/政治/文化和社会发展而不断发展.9.社会主义法制国家实现的标志是什么?(1)形成完备的社会主义法律体系,在国家生活以及经济/文化和社会生活的方方面面均能做到有法可依,有章可循.(2)宪法和法律具有最高的权威,全国各族人民/一切国家机关和武装力量/各政党和各社会团体/组织都必须在宪法和法律范围内活动,不得有超越宪法和法律之外或凌驾于宪法和法律之上的特权.(3)实现”民主的法治化”和”法治的民主化”.(4)国家的权利监督和制约机制的形成和良性循环.(5)”依法行政”和”依法司法”制度得到有效的保障.(6)国家的法律秩序稳定,违法犯罪现象得到有效控制,人民安居乐业,生活幸福.10.依法治国方略的科学涵义是什么?(1)依法治国的主体是广大人民群众(2)依法治国的国,即依法治国的客体或对象,是国家事务/经济文化事业和社会事务(3)依法治国的法,是宪法和法律,治理国家必须严格按照体现人民意志/集中群众智慧和反映客观规律的法律来进行,任何个人的意志在未上升为法律之前决不能作为治国的准则(4)依法治国的宗旨,是保证国家各项工作都依法进行,实现社会民主的制度化/法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变(5)依法治国是在党领导下的的依法治国,实现依法治国是为了从制度和法律上保障党的基本路线和基本方针的实施,保证党始终发挥总揽全局/协调各方的领导核心作用11.民主法治在构建社会主义和谐社会中有怎样的地位和作用?(1)民主法治通过协调各种社会利益关系来促进和实现公平正义(2)民主法治为人们之间的诚信友爱创造良好的社会环境(3)民主法治为激发社会活力创造条件(4)民主法治为维护社会的安定有秩序提供保障(5)民主法治为人与自然的和谐提供制度支持第七章宪法1简述宪法及其主要特征?宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程,是保持国家统一/民族团结/经济发展社会进步和长治久安的法律基础,它规定国家根本制度和根本任务以及一系列基本制度,集中反映了国家各种政治力量对比关系,具有最高的法律效力,是一切组织和个人的根本活动准则.宪法作为国家的根本法与一般法律相比又有其自身的基本特征,主要表现在(1)在内容上,宪法规定国家最根本/最重要的问题.(2)在法律地位或法律效力上,宪法具有最高的法律地位或法律效力,是一个国家法律体系的核心和基础.(3)在制定和修改的程序上,宪法的制定和修改都要经过比普通法律更为严格的程序.2我国现行宪法的指导思想是什么?坚持四项基本原则是现行宪法的指导思想.3我国现行宪法的基本原则是什么?(1)一切权利属于人民(2)保障公民权利和自由原则(3)社会主义法制原则(4)民主集中制原则4如何理解我国是人民民主专政的社会主义国家?(1)工人阶级是我国人民民主专政的领导阶级(2)工农联盟是人民民主专政的基础(3)知识分子是人民民主专政的一个基本依靠力量5人民代表大会制度的优越性体现在哪些方面?首先,有利于巩固和发展社会主义制度,适合中国国情,有强大的生命力.其次,有利于发扬社会主义民主,便于人民参加国家管理,保证人民群众当家作主/管理国家的地位.再次,充分保证国家权力的集中行使.所有国家机关都要接受同级人民代表大会的监督,并向同级人民代表大会负责和报告工作.这充分体现了人民代表大会在国家权力的行使和实现过程中居于主导地位,保证了人民代表大会能够实现国家权力的高度集中.6我国选举制度的特点是什么?(1)实行选举权的普遍性原则(2) 实行选举权的平等性原则(3)根据我国实际情况,实行直接选举和间接选举并用,直接选举适用于乡/镇一级和县级(4)选举采取无记名投票原则,以保证选民更好地按照自己的意愿选出代表7什么是国家结构形式?我国采用哪种国家结构形式? 国家结构形式是指一个国家的整体与各个组成部分之间的组成原则和形式.我国采用单一制的国家结构形式.8简要分析我国经济制度的基础和经济成分. 经济制度又称社会经济基础,是指以生产资料为基础的各种社会生产关系的总和.我国的根本制度是社会主义制度,这就决定了生产资料的社会主义公有制,即全民所有制和劳动群众集体所有制是我国经济制度的基础.我国基本经济成分包括国有经济即全民所有制经济,它是国民经济中的主导力量,在社会主义现代化建设事业中起着决定性的作用;还包括劳动群众集体所有制经济,个体经济以及外商投资和外商经济.9我国公民有哪些基本权利?(1)政治权利和自由(2)人身自由(3)宗教信仰自由(4)社会经济权利(5)文化教育权(6)特定公民的权利(7)监督权力10我国公民有哪些基本义务?(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律,保护国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德(3)维护祖国的安全/荣誉和利益(4)保卫祖国/依法服兵役和参加民兵组织(5)依法纳税11如何正确行使公民权利,履行公民义务?首先,任何权利和自由都是相对的,而非绝对的.其次,不能滥用权利和义务.第三,自觉履行义务.12我国的国家机构包括什么?其职权包括哪些主要内容?(1)全国人民代表大会.它是最高国家权力机关.常设机构是全国人民代表大会常务委员会.其职权包括行使国家立法权,选举/决定和罢免国家机关领导人,决定国家重大事项,监督其他国家机关的工作等.(2)中华人民共和国主席.它是我国国家机构的重要组成部分,代表中华人民共和国进行国事活动.根据全国人民代表大会及其常务委员会的决定,行使公布法律/任免国务院组成人员等重要职权. 中华人民共和国主席/副主席由全国人民代表大会选举产生.(3)国务院,即中央人民政府,是最高国家权力机构的执行机关, 是最高国家行政机关.国务院统一领导国务院各部委工作,统一领导地方各级国家行政机关的工作.国务院实行总理负责制,对全国人民代表大会及其常务委员会负责并汇报工作.(4)中央军事委员会它是全国武装力量的最高领导机关. 中央军事委员会实行主席负责制,由主席向全国人民代表大会及其常务委员会负责.(5)地方各级人民代表大会和地方各级人民政府.地方各级人民代表大会是地方国家权力机关,由通过直接选举或间接选举产生的人民代表大会代表组成.县以上地方各级人民代表大会常务委员会是本级人民代表大会的常设机关,对本级人民代表大会负责并报告工作. 地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关,是地方各级国家行政机关.它由同级人民代表大会产生,既对同级人民代表大会及其常务委员会负责并报告工作,同时也对上一级国家行政机关负责并报告工作. 地方各级人民政府实行首长负责制.(6)民族自治地方的自治机关.。
遵守职业道德的重要作用
遵守职业道德的重要作用职业道德是指在从事某一职业过程中应遵循的道德规范和行为准则。
无论是医生、教师、律师、记者还是企业家，都应该遵守职业道德。
遵守职业道德不仅是对他人负责，更是对自己的要求。
因此，遵守职业道德具有重要的作用。
遵守职业道德可以维护公平公正的社会秩序。
在各行各业中，职业道德的遵守可以确保公平的竞争环境。
例如，在法律行业中，律师应该保持客观公正的立场，为当事人提供公正的法律建议和服务，维护社会的公平正义。
如果律师不遵守职业道德，出于私利而行事，就会破坏司法公正，导致社会秩序混乱。
遵守职业道德可以树立良好的职业形象。
职业道德的遵守是一个人职业发展的基础。
无论是企业家还是职员，只有遵守职业道德，才能赢得他人的信任和尊重。
例如，一个诚实守信的企业家，不仅能够赢得员工和客户的支持，还能够树立企业的良好形象，吸引更多的合作伙伴。
而一个不守信用的企业家，即使表面上暂时获利，最终也会失去信任，难以持续发展。
遵守职业道德可以保障公众利益。
无论从事哪一行业，职业人员都应该把公众利益放在首位。
例如，在医疗行业中，医生应该将患者的生命和健康放在第一位，不得为了个人利益而违背医学伦理，进行不必要的手术或开具虚假的诊断报告。
只有遵守职业道德，医生才能真正维护公众的健康权益。
遵守职业道德可以提高个人的职业素质和专业能力。
职业道德不仅要求职业人员遵守行业规范，还要求他们不断提升自己的专业知识和技能。
只有具备了良好的职业道德，职业人员才能更好地适应行业发展的要求，并为个人的职业发展打下坚实的基础。
遵守职业道德对个人、社会和行业都具有重要的作用。
职业人员应该树立正确的职业道德观念，时刻牢记自己的职业责任和使命，做到诚实守信、公正无私，以此推动社会的进步和发展。
只有在遵守职业道德的基础上，我们才能建立一个更加和谐、公平、有序的社会。
职业道德多选
（C）职业道德修养有利于个人成长成才
（D）职业道德修养有利于个人职位的提升
正确答案：ABC
42、职业道德修养包括（） 。
（A）职业道德理论知识修养
（A）社会责任至上 （B）敬业 （C）诚信 （D）创新
正确答案：ABCD
5、社会主义职业道德的特征有（） 。
（A）继承性和创造性相统一
（B）阶级性和人民性相统一
（C）先进性和广泛性相统一
（D）强制性和被动性相统一
正确答案：ABC
6、下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的 内容是（） 。
（C）对于一个高科技企业来说，关键是拥有领先的技术，而不是员工的职业道德素质
（D）拥有一大批高素质的员工有助于提高企业的核心竞争力
正确答案：AD
27、珠江三角洲曾经出现比较严重的“技工荒”，让不少企业吃了不少苦头，这表明（） 。
（A）企业应当高度重视员工的职业技能培训工作
（B）员工技能素质关系到企业的核心竞争力
29、 对于从业人员来说，下列说法正确的是 （） 。
（A）职业技能是就业的保障
（B）职业技能高，综合素质就高
（C）职业技能是实现自身价值的重要手段
（D）职业技能有助于增强竞争力
正确答案：ACD
30、职业技能的有效发挥需要职业道德保障，这是因为（） 。
（A）职业道德对职业技能具有统领作用
（C）技能素质在员工的综合素质中应该是第一位的
（D）技术人才在企业的发展中具有不可替代的作用
正确答案：ABD
28、一个人要取得事业成功，就必须（） 。
（A）不断提高其职业技能
幼儿教师职业道德的功能
幼儿教师职业道德的功能1. 引言幼儿教师是从事幼儿教育工作的专业人士，他们承担着培养幼儿良好品德和行为习惯的重要责任。
职业道德对于幼儿教师来说至关重要，它不仅是一种职业素养的体现，也是保证教学质量和促进幼儿全面发展的重要保障。
本文将探讨幼儿教师职业道德的功能，并分析其在实际工作中的具体体现。
2. 功能一：规范行为准则职业道德为幼儿教师提供了明确的行为准则和规范，使他们能够在工作中树立正确的价值观和职业操守。
幼儿教师应以身作则，做到言传身教，成为幼儿学习、模仿和学习行为规范的榜样。
他们应遵守社会公德、职业纪律和法律法规，保持良好的个人形象和行为举止，以提高幼儿对幼儿教师的尊重和信任。
3. 功能二：促进幼儿全面发展幼儿教师职业道德的核心目标是促进幼儿的全面发展。
他们应树立正确的教育观念，关注幼儿的身心健康和个性发展，注重培养他们的思维能力、创造力和社交能力。
他们应根据每个幼儿的特点和需求，制定个性化的教育计划，并通过寓教于乐的方式激发幼儿学习兴趣和主动性。
幼儿教师还应积极参与家庭教育工作，与家长密切合作，共同推动幼儿全面成长。
4. 功能三：维护职业形象良好的职业道德是维护幼儿教师职业形象的重要保障。
他们应尊重每个幼儿的个体差异和人格尊严，不歧视、不虐待、不侵犯幼儿权益。
他们应与同行保持良好的合作和沟通，共同提高幼儿教育质量。
幼儿教师还应不断提升自己的专业素养和教育水平，参加相关培训和研讨活动，为自己的职业发展打下坚实基础。
5. 功能四：传承社会价值观幼儿教师职业道德的一个重要功能是传承社会价值观。
他们应积极引导幼儿树立正确的价值观念，培养他们的道德意识和社会责任感。
他们应注重培养幼儿的公民意识和法治观念，使他们具备正确的行为规范和社会行为准则。
他们应通过教育活动和课堂教学，传递社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，培养幼儿对家庭、学校、社会以及国家的认同感和归属感。
6. 功能五：建立信任与亲近关系幼儿教师职业道德在与幼儿建立信任与亲近关系方面发挥着重要作用。
职业道德
❖ 敬业要求：1、强化职业责任
❖
2、坚守工作岗位
❖
3、提高职业技能
❖ 敬业是一种精神，也是一种能力。
❖ 它要求保安人员要充分发挥自己的聪明 才智，在自己的岗位上实现自我价值。
诚信 一、诚信的重要性 ❖ 1、诚信是个人职业生涯的生存方式和发展
法律与道德是两种不同行为规范，它们的产 生原因、调整对象、调整范围、表现形式、调整 机制、评价标准等方面各有不同。
法律是国家制定或认可的、以国家强制力为后 盾的行为规范。没有国家就没有法律，而道德则 不以国家的产生为前提，早在原始社会就已经有 了道德的存在。在法律消亡之后，道德依然存在。
❖ 第2
❖ 违反道德规范的后果是行为人要受到社 会舆论的谴责，以及行为人自身的自责、 内疚、忏悔。
为了让乘客有一个温暖舒适的乘车环境，呼市 的3路公交车增加了一些人性化的服务：考虑 到天冷扶手凉，司乘人员在扶手上缝上了大绒 的护套，避免乘客冻手，为了让冰冷的座椅变 暖和，公交公司决定在所有公交线路上增设海 绵坐垫。仅１３天时间，呼和浩特市公交公司 在３路车上添置的４８０个海绵坐垫全部被乘 客“顺”走，这不仅让公交人感到心寒，更让不 少市民感到丢脸。
什么是职业道德
• 职业道德是指从事一定职业的人们 • 在职业活动中应该遵循的 • 依靠社会舆论、传统习惯、和内心信念来
维持的 • 行为规范的总和
职业道德的具体功能
• 导向功能 • 规范功能 • 整合功能 • 激励功能
职业道德的具体功能
导向功能
• 职业道德具有引导职业活动方向的效用
理想导向 智慧和力量导向
职业道德的具体功能一导向功能
职业道德的具体功能一导向功能
职业道德的具体功能：
(一)导向功能
其一,树立正确的职业理想,使企业和从业人员提高社会责任感,坚持社会文明前进的方向。
其二,根据企事业发展战略和经营理念,引导企事业和从业人员集中指挥和力量,促进企事业健康发展,推动从业人员取得事业成功。
其三,通过职业道德基本要求,引导从业人员的职业行为符合企业发展的具体要求,确保从业人员岗位活动不出偏差。
(二)规范功能一是通过岗位责任的总体规定,使从业人员明白职业活动的基本要求;
二是通过具体的操作规程和违规处罚规则,让从业人员了解职业行为底线,避免受处罚。
(三)整合功能
一是通过企业目标吸引员工的注意力、促进组织凝聚力;二是通过企业价值理念调整内部利益关系,高扬精神的力量,最大限度地消除分歧,化解内部矛盾;
三是通过硬性要求,增强威慑力,抑制投机、“越轨”心理,以有效消除偏离正常轨道的思想和行为。
(四)激励功能
激励的功能可以通过以下途径实现:
一是通过教育引导,帮助从业人员树立崇高的职业理想;
二是通过榜样、典型的示范,提供鲜活、明确、具有感召力的行为参照系。
三是通过考评奖惩机制,促进从业人员产生强大的精神动力。
第一篇职业道德
第一篇 职业道德 第一章 职业道德概述 1.道德的本质是什么？ 道德作为人类特有的现象，是一种特殊的意识形态，是社会经济关系的反应。
首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。
其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德基本原则和主要规范。
再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。
最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。
人们正是通过对道德的把握来感受社会关系的动脉，识别社会发展方向，确定自身存在发展与社会和自然的关系，并形成自己关于责任和义务的观念，确立自己的道德理想，自觉地扬善抑恶，明辨荣辱，选择高尚，弃绝卑下，保持社会和个人的健康发展。
2．道德的功能和作用有哪些？ 功能：道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效和能力。
包括：①道德的认识功能。
②道德的调节功能。
③道德的教育功能。
作用：道德的社会作用是道德的这种功能在具体的社会历史条件下的实现，它具体作用有：①道德能够影响经济基础的形成。
②道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。
③道德是构建社会主义和谐社会的重要基础。
3.职业道德的本质是什么？ 职业道德是调整一定职业活动关系的职业行为准则和规范。
其本质是：①职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态。
②职业道德是职业活动对职业行为的道德要求，与职业活动的要求密切相关。
③职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。
4.职业道德的基本内容具体有哪些？ 我国现阶段各行各业普遍适用的职业道德的基本内容就是：“爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
①爱岗敬业：爱岗敬业，通俗地说就是“干一行，爱一行”，它是人类社会所有职业道德的一条核心规范，它要求从业者既要热爱自己所从事的职业，又要以恭敬的态度对待自己的工作岗位，爱岗敬业是职责，也是成才的内在要求。
②诚实守信：诚实守信，是中华民族的优良传统，也是一种人类共同遵循的普遍价值观，它既是做人的基本原则，也是社会主义市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则，在中国传统儒家伦理中，诚实守信被视为“立人之本、立政之本”。
教师职业道德功能汇总
教师职业道德功能汇总_考情分析：教师职业道德的功能在考试中主要是以单选和多选题的形式出现，但由于这一部分的版本比较多，且大家有时单纯依据常识去理解时容易选错，所以也需要大家结合题目再针对性地去把握。
版本一：教师职业道德的功能一、对教师工作的促进功能教师职业道德相对于学校的规章制度、教育计划、教学大纲等，更灵活、更有效，能够时时处处指导、调节与监督教师的教育行为。
教师职业道德对教师教育行为的调节主要是通过社会舆论和内心信念两种形式来实现的。
教师职业道德能够通过激发动力、评价优劣、调节行为来处理和调节各种利益关系，保证教师教学工作的顺利开展和教育任务的圆满完成，这是教师职业道德最基本的社会作用。
二、对教育对象的教育功能青少年具有很大的可塑性，他们往往从教师的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶观念。
当教师按照教师职业道德作为时，会使道德要求具体化、人格化，从而使学生在富于形象性的榜样中受到启迪和教育，在潜移默化中形成教师所期望学生拥有的良好思想品德，增强教师教育的可信度、吸引力和有效性。
三、对社会文明的示范功能教师对社会文明的示范功能通过三种途径表现出来:(1)通过培养学生的优良品德而影响社会道德，学生是具有多重角色的个体，在校是学生，在社会上是公民，他们的多重身份更利于社会文明的传播。
(2)通过教师参加各种社会活动而影响社会道德，教师严格遵循教师职业道德，以高尚的道德面貌出现在社会中时，他们的道德风貌、人格形象便会对社会各方面产生积极影响。
(3)通过教师家庭生活和社会生活，促进社会主义新型人际关系的建立和发展。
这些都直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面，促进文明之花处处开。
四、对教师修养的引导功能社会对教师整体素质的要求高于其他行业的从业人员。
教师在工作岗位上不断提高自己的业务能力和道德水平，加强自身修养是教师职业道德品质的重要内容和应有要求。
在教师自身修养过程中，教师职业道德具有引导功能。
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职业道德的具体功能
职业道德是指某一职业或行业的从业者所遵循的行为准则和道德规范，它具有以下具体的功能：
1. 维护社会公平：职业道德规范了从业者的行为，避免了某些人为了谋取私利而采取不正当手段，从而保障了社会公平。
2. 提高服务质量：遵守职业道德能够促进从业者提供更优质的服务，使其更加专业化，从而增强了他们的竞争力。
3. 保护职业声誉：职业道德规定了从业者应该如何行事，如果从业者违反了道德规范，可能会损害其个人和整个行业的声誉，因此遵守职业道德是非常重要的。
4. 建立信任和合作：职业道德可以帮助从业者建立起信任和合作的关系，使其与客户、同行和其他相关方面的人一起合作，从而为行业带来更大的发展。
5. 促进社会发展：职业道德能够规范从业者的行为，避免破坏社会利益的行为，从而促进社会的稳定和发展。
总之，职业道德是一项非常重要的价值观，它能够维护行业的声誉，提高服务质量，建立信任和合作，促进社会发展。
因此，每一个从业者都应该认真遵守职业道德规范，以实现自我价值和行业的发展。
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