歌唱比赛活动背景策划书(范文5篇)
歌唱比赛活动策划书系列
歌唱比赛活动策划书系列歌唱比赛活动策划书系列。
歌唱比赛活动策划书篇1为了丰富我校大学生的课余文化生活，发掘师大音乐人才，丰富校园文娱活动，营造积极向上，百花争艳的文化氛围，展现师大蓬勃向上的精神风貌，提高同学们艺术修养，推动校园精神文明建设，使同学们在学习的同时得到放松、得到锻炼，给同学们一个展示自我的舞台和一次宝贵的锻炼机会，现__师范大学学生会将在值此科技文化艺术节期间特举办“校园歌手大赛”活动，具体安排如下：一、比赛时间：2023年3月29日到5月初报名：3月24日，25日海选：3月29日，30日，31日初赛：4月8日，9日复赛：4月18日决赛：5月14日（待定）二、比赛地点：报名：两个食堂门前、大学生活动中心海选：大学生活动中心楼前初赛：操场主席台下复赛：操场主席台下决赛：操场主席台下三、参赛人员：__师范大学全体在校生四、比赛主题：唱响青春梦五、宣传以及报名：1、各学院一起报名。
2、并于两个食堂门口以及活动中心楼前。
报名可以为个人或组合等形式。
3、按签到顺序进行比赛，不得随意更改。
六、赛制介绍策划：分海选、初赛、复赛、决赛四个环节：1、海选分两到三天进行，参赛选手无伴奏，进行清唱，每位选手限时两分钟，或由评委叫停。
由评委根据选手表现按照评分细则进行评分，根据分数选出前70强晋级初赛，晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。
参看附件一2、初赛分两天举行，参赛选手可使用伴奏，每位选手限一首歌曲时间，由评委根据选手表现按照评分细则进行评分，根据分数选出前26名（待定）晋级复赛，晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。
3、复赛（根据具体情况安排比赛时间）举行一天，新校区和民族学院所有晋级复赛的选手统一在新区参加比赛，参赛选手请按电话通知的时间进行赛前选手抽签排序，并考伴奏；比赛形式为：第一环节：参赛选手需进行校园励志歌曲演唱，占总分70％（每五位选手公布一次得分）第二环节：选手分组进行对唱整首歌曲，占总分30％（每五位选手公布一次得分）由评委根据选手表现按照评分细则进行评分，根据分数选出前12强晋级决赛，晋级名单将与比赛次日在第一食堂门口展出，并且赛后工作人员也会电话通知晋级选手。
歌手大赛活动流程策划书3篇
歌手大赛活动流程策划书3篇篇一《歌手大赛活动流程策划书》一、活动主题唱响青春旋律，展现非凡风采二、活动目的1. 为广大歌唱爱好者提供一个展示自我的舞台，丰富校园文化生活。
2. 发掘优秀的歌唱人才，推动校园音乐文化的发展。
3. 增强同学们的艺术修养和审美能力，营造积极向上的校园氛围。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动前期准备1. 宣传工作制作海报、宣传单等宣传资料，在校园内张贴、发放，宣传活动的时间、地点、内容和报名方式。
利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学的关注和参与。
邀请学校广播台、电视台等媒体对活动进行宣传报道。
2. 评委邀请邀请专业音乐教师、音乐界人士担任评委，确保评选的公正性和专业性。
提前与评委沟通活动流程和评分标准，确保评委们熟悉活动要求。
3. 场地布置安排工作人员负责场地的清洁和维护，确保活动的顺利进行。
4. 报名工作设立报名点，接受同学们的现场报名和网上报名。
制定报名表格，详细记录报名者的个人信息、演唱曲目等。
对报名者进行资格审核，确保符合活动要求。
5. 物资准备购买活动所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备活动现场的饮用水、食品等物资，保障工作人员和参赛选手的基本需求。
七、活动流程1. 开场环节（[具体时间]）主持人介绍活动背景、目的、评委嘉宾等。
学校领导致辞，鼓励参赛选手们发挥出最佳水平。
开场表演，由学校艺术团或特邀嘉宾进行精彩的歌唱表演，点燃现场气氛。
2. 选手比赛环节（[具体时间]）按照报名顺序，选手依次上台演唱，演唱曲目由选手自行选择，可以是流行歌曲、经典老歌、原创歌曲等。
每位选手演唱完毕后，评委进行打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。
比赛过程中，设置中场休息环节，进行互动游戏或文艺表演，缓解观众和选手的紧张情绪。
3. 颁奖环节（[具体时间]）根据选手的最终得分，评选出一、二、三等奖、优秀奖和最佳人气奖等奖项。
大型歌手大赛策划书3篇
大型歌手大赛策划书3篇篇一《大型歌手大赛策划书》一、活动背景音乐是人类情感的表达和交流的重要方式，歌手大赛能够为广大音乐爱好者提供一个展示自我、追逐梦想的舞台。
通过举办大型歌手大赛，可以丰富人们的业余文化生活，挖掘和培养优秀的歌唱人才，同时也能够促进音乐文化的交流与发展。
二、活动主题“唱响梦想，绽放光芒”三、活动目的1. 为热爱歌唱的人们提供一个展示才华的平台，激发他们的音乐潜能和创造力。
2. 丰富市民的文化生活，营造积极向上、充满活力的文化氛围。
3. 选拔出优秀的歌手，为音乐行业输送人才。
4. 促进音乐文化的交流与发展，提升城市的文化影响力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象广大歌唱爱好者，年龄不限。
七、活动流程1. 报名阶段报名时间：[具体报名时间]报名方式：线上报名：在活动官方网站或社交媒体平台上填写报名表格并个人演唱视频。
线下报名：在指定报名点领取报名表格填写并提交相关资料。
报名要求：演唱曲目不限，风格不限，但要求内容积极健康。
演唱视频时长不超过 3 分钟，画质清晰，音质良好。
参赛者需提供个人基本信息，如姓名、年龄、联系方式等。
2. 海选阶段时间：[海选具体时间]地点：[海选地点]评委：邀请专业音乐人士、音乐教师等组成评委团。
流程：参赛者按照报名顺序依次上台演唱，评委根据演唱表现进行打分。
每位参赛者演唱完毕后，评委当场公布分数。
根据分数高低，选出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段时间：[复赛具体时间]地点：[复赛地点]评委：同海选阶段。
流程：进入复赛的选手再次进行演唱，演唱形式可以是独唱、对唱或组合演唱。
评委根据演唱表现、舞台表现等综合因素进行打分。
按照分数高低，选出若干名选手进入决赛。
4. 决赛阶段时间：[决赛具体时间]地点：[决赛地点]评委：邀请更高级别的专业音乐人士、明星嘉宾等组成评委团。
流程：决赛选手进行现场演唱，演唱曲目由选手自行选择。
演唱完毕后，评委进行打分和点评。
工会歌手唱歌比赛方案(3篇)
第1篇一、活动背景为了丰富工会职工的业余文化生活，提高职工的文艺素养，激发职工的爱国情怀，展示职工的精神风貌，进一步推动工会工作的深入开展，特举办本次工会歌手唱歌比赛。
二、活动主题歌唱新时代，展现职工风采三、活动时间2022年X月X日（星期六）下午2:00-5:00四、活动地点XX工会活动中心多功能厅五、活动对象XX工会全体职工六、比赛规则1.参赛者需自备歌曲，要求歌曲健康向上，富有时代气息，体现职工精神风貌。
2.参赛者可自选伴奏，伴奏音乐需提前上传至指定邮箱。
3.参赛时间控制在3分钟以内。
4.评委根据参赛者的歌唱水平、舞台表现、歌曲内容等方面进行评分。
5.比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
七、奖项设置1.一等奖1名，奖金人民币XXX元；2.二等奖2名，奖金人民币XXX元；3.三等奖3名，奖金人民币XXX元；4.优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
八、报名方式1.参赛者需填写报名表，并将报名表、歌曲伴奏音乐发送至指定邮箱。
2.报名截止日期：2022年X月X日3.联系人：XXX，联系电话：XXX九、活动流程1.主持人开场，介绍比赛规则及评委。
2.初赛：参赛者依次上台演唱，评委现场打分。
3.复赛：根据初赛成绩，选出前6名进入复赛。
4.复赛：参赛者依次上台演唱，评委现场打分。
5.决赛：根据复赛成绩，选出前3名进入决赛。
6.决赛：参赛者依次上台演唱，评委现场打分。
7.颁发奖项，合影留念。
十、活动宣传1.通过工会微信公众号、微信群、宣传栏等渠道发布活动通知。
2.邀请媒体进行现场报道。
3.活动结束后，整理活动照片、视频等资料，制作宣传报道。
十一、活动预算1.场地租赁费用：人民币XXX元2.音响设备租赁费用：人民币XXX元3.奖品购置费用：人民币XXX元4.宣传费用：人民币XXX元5.其他费用：人民币XXX元总计：人民币XXX元十二、活动筹备1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2.制定活动方案，明确活动流程、时间、地点、奖项设置等。
十佳歌手大赛策划书(16篇)
十佳歌手大赛策划书（16篇）十佳歌手大赛策划书（精选16篇）十佳歌手大赛策划书篇1一、活动主题“歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞二、组织机构策划主办：湖南环境生物职业技术学院赞助单位：三、参赛对象全校学生四、赛程安排1、初赛（海选）时间：__年11月9日地点：大礼堂评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、才艺展示等2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。
3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛4、各系推选出5~8名进入复赛2、复赛时间：地点：北校体育馆评委：学院领导、学工处领导、团委领导（赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。
）赛制：见复赛流程五、复赛流程（一）开场（18:30前，各班拉拉队入座）主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。
每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。
（二）比赛第一环节：闪亮登场（限时每人一分钟）要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示。
形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。
第二环节：个性空间（限时每人四分钟）要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。
选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。
选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。
选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。
第三环节、评选评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审（最具人气奖）”。
（四）公布结果、颁奖六、评比方法（1）初赛（100分制）形象谈吐（20分）；歌曲演绎（50分）；才艺展示（30分）（2）复赛（100分制）由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位舞台形象（10分）；歌曲演绎（20分）；歌曲难度（10分）；才艺展示（20分）；现场效果（10分）；语言表达（10分）；创意及综合素质（20分）七、奖项设置1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。
校园歌手大赛策划书活动背景
校园歌手大赛策划书活动背景随着大学校园文化建设的逐渐深入，以及广大学生素质的提高，校园文艺活动的开展也越来越多样化。
其中，歌唱比赛被认为是一种最能够体现校园文化的形式之一。
随着歌唱比赛的不断丰富和发展，我们决定通过举办一场校园歌手大赛来调动广大学生的积极性，激发他们的创造力和才能，同时也为打造和谐校园文化营造更加浓郁的氛围。
一、大赛的主题“我唱我行，青春无限好”这是大赛的主题，也是本次活动的核心理念。
我们希望通过此次比赛，激励广大学生在青春活力中展现自己的才华，彰显个性美，与大家分享自己的音乐梦想，同时也能够在比赛中体验到不同的音乐元素，收获与成长。
二、比赛的时间和地点本次比赛计划在大学校园内举办，时间定于每周六下午2点到5点之间。
比赛时间从4月初持续到6月初，分为四轮对垒比赛和一轮晋级赛。
地点将分别在体育馆、多功能厅和艺术大楼演出厅进行。
三、参赛选手的报名和流程参赛选手的报名条件为本校在读全日制本科生及专业学生，不限年级和专业。
参赛选手可通过官方微信号或邮件进行报名。
报名截止时间为3月份底，报名成功的选手会在4月份初通过官方渠道公布，并通知他们去大赛现场进行签到。
四、比赛的评分标准本次比赛的评分标准主要包括以下几个方面：1. 歌曲演唱技巧和感染力2. 总体表现力和台风3. 创意、独特性和个人特色4. 口感、气息掌握和音准五、奖项设置及奖品为了鼓励选手积极参与，我们在本次比赛中设立了多项奖项：1.冠军奖：价值10000元奖品+荣誉证书2.亚军奖：价值8000元奖品+荣誉证书3.季军奖：价值5000元奖品+荣誉证书4.最佳人气奖：价值3000元奖品+荣誉证书5.优秀组织奖：价值3000元奖品+荣誉证书六、总结通过本次“我唱我行，青春无限好——校园歌手大赛”活动的策划，我们在调研和前期准备的过程中深刻地了解到了广大学生对音乐的热爱和追求，对校园文化建设的重要性也更加深刻地认识到了。
我们相信，通过本次比赛可以为校园文化带来更多元化、更具创意性、更加充实的内容，为学生树立现阶段的学习榜样，帮助发掘学生的潜力和创新思维，同时为学生们的校园或职业发展提供一个展示自我的舞台。
合唱比赛策划书（精选5篇）
合唱比赛策划书（精选5篇）合唱比赛策划书（精选5篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候抽出时间写写策划书了。
你知道写策划书需要注意哪些问题吗？下面是小编帮大家整理的合唱比赛策划书（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
合唱比赛策划书1一、活动背景大学，是梦开始的地方。
大学生活是丰富多彩的。
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力，充满着狂热的激情。
唱歌是表达感情的极佳方式，让我们的歌声唱响在材料学院，唱响在每一颗驿动的心里。
尽情欢唱，唱出我们学校的蓬勃发展，唱出我们学院的和谐，唱出我们青年人的热情与朝气，展现我们班级的风采。
二、活动主题“材料在我心，青春梦飞翔”合唱比赛。
三、活动目的喜迎十八大，为增强我校学生的爱国热情、振兴中华的责任感和班级的团队精神，全面推进和谐校园文化建设，进一步活跃校园文化生活，充分展现当代大学生时尚、前卫、青春、蓬勃向上的精神风貌，引导大学生提高综合素质，进一步增强广大团员青年的.凝聚力和集体观念。
材料学院团委将开展“材料在我心，青春梦飞翔”班级大合唱活动。
四、活动参与对象材料学院12级全体学生以及学院团委成员五、活动时间和地点时间：（待定）地点： (待定)六、活动安排及流程(一)活动物品准备工作：1、活动用品采购（水、气球、笔、、拉花、彩带、荣誉证书、白纸、颜料等）；2、与学生会文艺部联系，借用他们的音箱话筒等设备；3、联系老师借用红地毯。
（二）活动宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线：1、以团支部这条线为主，在活动前期，请各班团支书在班上积极地做好宣传工作，并将信息及时反馈；2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，发动内部成员，积极投身到12级各班进行宣传；3、宣传板宣传：比赛前一周，宣传部制作宣传板；4、院网网站宣传：以通知的形式，写一则新闻，上传到院网。
（五）活动预备工作：1、选出主持人两名；2、邀请嘉宾评委；3、比赛前一天进行比赛顺序的抽签；4、提前预定、准备，装饰会场；5、宣传部成员负责照片信息采集工作；6、安排新闻中心成员负责新闻采集工作。
歌唱比赛方案策划书3篇
歌唱比赛方案策划书3篇篇一歌唱比赛方案策划书一、活动主题“唱响青春，放飞梦想”二、活动目的本次歌唱比赛旨在为学生提供一个展示歌唱才华的平台，同时也丰富学生的课余生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动主体全体学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：学校礼堂五、活动安排（一）报名阶段（[报名时间]）1. 制作并发布活动海报，宣传比赛信息。
2. 接受现场报名和网络报名，报名需填写选手信息和参赛曲目。
（二）预赛阶段（[预赛时间]）1. 选手自备伴奏带，进行初赛选拔。
2. 评选出优秀选手进入决赛。
（三）决赛阶段（[决赛时间]）1. 决赛选手现场演唱，评委打分。
2. 设置观众投票环节，增加互动性。
3. 评选出获奖选手并颁奖。
六、比赛规则1. 参赛曲目要求积极向上，反映当代青年学生的精神风貌。
2. 每位选手演唱时间不超过 5 分钟。
3. 预赛和决赛均采用评委打分和观众投票相结合的方式评选出获奖选手。
七、评分标准1. 演唱技巧（40 分）2. 情感表达（30 分）3. 舞台表现（20 分）4. 形象气质（10 分）八、奖项设置1. 一等奖（1 名）2. 二等奖（2 名）3. 三等奖（3 名）4. 优秀奖若干九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社进行报道和记录。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品及证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、活动负责人及分工1. 主要负责人：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织协调。
2. 评委：[评委名单]邀请音乐老师或有音乐专长的学生担任评委。
3. 计分及后勤人员：[人员名单]负责计分和现场后勤保障工作。
十二、注意事项1. 活动现场安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
2. 提前与选手沟通，提醒注意事项，如比赛时间、地点等。
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歌唱比赛活动背景策划书(范文5篇)第一篇：歌唱比赛方案一.活动名称：人体，歌唱比赛二.活动主题：“我们是一家”三.活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。
四.时间和地点：(暂定)五.策划举办单位：09人体班六.活动安排：1.初期宣传：(1)以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作;(2)初步确定有意参赛及参与主持工作的人员(由各宿舍舍长负责)。
2.前期工作;(1)由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt;(2)参赛人员抽签决定出顺序;(3)选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词;(4)制作好背景;(5)确定评委;(6)对评委和选手集中进行规则的详细介绍;(7)制作歌手号码牌和评分表格;(8)赛前分配工作(记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等);(9)以拉花气球等布置赛场;(10)领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果;(11)进行决赛，颁奖。
3.后期：(1)合影留念;(2)总结工作经验。
七.赛制：(1)赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍;(个人或是组织)演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分评分规则：曲目完整性20分(歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等)唱功30分(音准，气息，稳定性，率动等)台风20分(表现是否自然，与观众的交流情况)整体效果10分(包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度)情感表达及歌曲诠释20分奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。
八.幕后人员分工1.场监：负责协调和监督整个会场的工作(要求对比赛的具体细节十分熟悉)【欧亚成、谢永秋】2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】3.背景组:【吴丽冰】4.音响组：负责切换配乐【袁健欲、梁家铭】5.催场：负责通知下几位选手的上场时间【陈真泉】6.气氛：主持人和舍长及各位干部九.资金计划：音响100元，会场布置和观众道具100元，奖项设置200元。
奖品的购买。
总计400【何盛贤】第二篇：读书日主题活动方案为了陶冶青少年学生的文学情操，引导广大中小学生多读书，读好书，形成读书热潮，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬人类优秀文化，逐步培养学生各方面的素质，经校委会研究决定，在4月23日第20个世界读书日到来之际，举行校园读书周系列活动，现将有关事项安排如下：一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动目的：让更多的学生家长了解“世界读书日”，培养中小学生对阅读的浓厚兴趣，加强读书学习的交流，进一步推进书香校园创建活动。
三、主办策划：学校教导处，教科室，政教处，团支部，少先大队联合主办，教科室策划承办；四、具体实施：根据活动安排，由相关处室，年级组，学科组负责具体落实；具体活动各有安排七、活动总负责人：孟睿八、活动总宣传（总负责：张永俊、周晓蕊）1、宣传方式（1），教科室直接向各年级组发通知；（2），政教处负责黑板报、校园广播的宣传，并悬挂张贴横幅、宣传板、彩喷标语；2、宣传板内容（1），对世界读书日的介绍和宣传（2），活动主题横幅张挂（3），必读书推荐及读书小报首发、毕业生赠书活动（4），读书手抄报、读书笔记展评（5），书店送书活动及图书展销。
（6）、世界读书日专题读书报告讲座（7）、表彰人员及单位的名单（8）、向学生宣传利用周末时间到书店读书、购书。
九、活动流程1、活动开幕暨图书推荐，读书小报首发，毕业班赠书仪式；（1）4月18日下午进行活动启动暨赠书仪式；，陈存Z老师、张红霞老师负责整理学生必读书目100本，编好目录单行本向各年级组分发，并准备在仪式上向学生推荐，张校长宣布活动开幕，教科室孟主任负责宣讲世界读书日的由来，各国开展活动的情况及读书的重要意义，教导处张主任负责提出学生在校读书的具体要求，蔡校长负责主持向毕业班学生赠送校本教材《青春导航》仪式。
（4），刘晓梅老师，王正坤老师协助值周组负责会场布置的相关工作2、读书小报的编辑发行及《青春导航》的修订再版；（1），教科室、教导处和政教处分别编辑一份凸显处室特色的8K四版读书小报，向学生推介优秀学生作品、精短时文、教师随笔及名家名作，介绍学习方法和读书方法。
4月14日将电子版报送教科室，教科室负责印刷。
（2）、语文学科组做好《青春导航》的修订再版工作。
孟睿老师、刘小梅老师负责编辑校对。
（3），各年级组和学科组策划各自的读书小报，按照叫课时安排准备出版。
3，读书手抄报，读书笔记展评，以年级组（小学部限于四到六年级）为单位负责本年级读书手抄报和笔记的送交。
读书手抄报8K两版，每班两份，读书笔记按照该班人数的25%上报。
于4月18日前报教科室相关老师处。
，刘建华老师，范金凤老师和李瑞芳老师负责读书手抄报和笔记的收交、展评布置及展室秩序维持，教科室，教导处，政教处联合组织由学校领导、教师、学生代表组成的评委会进行评议。
、4月20日下午活动课时间在作品展室进行展评。
评委会评选结束后，各年级组按照从低到高的顺序依次组织本年级学生参观展评。
3、图书展销，教科室联系书店，要求参展书店按照学校推荐书目准备质优价廉的图书，在4月19日下午活动课时间进行图书展销活动。
（2），各年级组在4月15日学生放学时做好学生的宣传工作。
4、读书征文及班级读书活动（1），刘小梅老师，雷爱玲老师负责全校读书征文征集，评选活动。
4月7日向各年级组下发征文启事。
4月25日下午之前评出结果，在全校公示。
，4月21日每班利用团会课选择“我最喜爱的诗歌”诗歌朗诵比赛、唐诗宋词名句背诵比赛、经典名著人物故事模仿大赛、“我爱读书”演讲比赛、名著发表会等其中一种形式进行活动，也可以有创新的方案。
、4月25日每班上交本班读书周活动成果，包括“我最喜爱的名著”片段5篇，名著读后感的优秀作文5篇，以及其他材料。
材料均以A4稿纸誊写。
年级组分别集结成册后上交。
5、世界读书日精彩电影展播各年级组选择根据名著改编的电影在晚自习时间让学生观看6、总结表彰会（1）、由教科室主持（3）、表彰内容：优秀读书手抄报、读书笔记学生；读书征文获奖学生；读书活动优秀组织奖。
表彰会开始前准备张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生（4），孙进明老师、孙建红老师协助值周组负责会场布置及其它事宜。
十、人员分配：总组织：陈仁国、张继龙。
孟睿；总策划：孟睿，总宣传：张永俊；材料收缴：范金凤、刘建华、李瑞芳；开支记录：孙建红；拍摄：周晓蕊其他人员分工见土体工作安排。
十一、预期效果：有了学校领导的高度重视，教导处、政教处及各年级组的大力支持，在各位指导老师的指导下以及教科室全体成员的共同努力，相信这将是一次非常成功并且很具纪念价值的活动，而且在积累以往类似活动经验后，将会更有影响力更精彩！第三篇：歌唱比赛方案一、主题构思为配合学生处提出的工作倡议，针对初二(2)班的具体情况，决定组织一台以“我们是一家人”为主题的班会，旨在通过同学们对初中生活的回顾，展望美好的未来，增强集体的凝聚力，促进班集体的建设。
二、设计思想接下来，班主任以同学们的周记为蓝本，为本次班会做一个总结，讲述一个个关于友情的故事。
再接下来，是本次主题班会的重点，我们将学生的日常生活的场面用相机采拍下来，让学生再一次感受集体的温暖，感动友情的真挚，体现出一派温馨的家的气氛。
与此同时，在动情的曲乐的伴奏下，全班同学唱起了“相亲相爱”。
在歌声中，同学们的心靠得更近了，团结得更紧了。
此刻，全场气氛达到最高潮，为本次主题班会划上了一个圆满的句号。
三、工作安排策划：陈恒文、陈瑞华及初二(2)班全体班委。
主持人：黄夏岚、陈涵、翁若琳会场布置：李华真、谢粤、谢佳林多媒体操作：蓝云摄影：陈恒文、陈瑞华四、班会过程班会正式开始前播放音乐《爱的谐奏曲》，主持人在音乐声中入场)主持人开场白：黄夏岚：陈涵，你认为家是什么?陈涵：我认为家是避风的港湾，是温馨的代称，家的概念很广，一个温馨的集体也可以称之为家。
黄夏岚：噢!原来，每个人对家都赋予了不同的理解。
正像刚才那首歌曲中唱的那样：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜。
陈涵：共同的志向，让我们走进同一所学校、同一个班级，班级就是家，我们应该倍加珍惜现有的家，体会家的温馨。
黄夏岚：的确是这样：家，充满了温馨。
就如同花园一般，溢满了爱的芬芳!(合)：下面我们宣布：汕头市金中南校初二(2)班“我们是一家人”主题班会现在开始。
陈涵：下面请听朗诵——《爱的花园》，作者谢佳林，朗诵者黄夏岚。
节目1诗朗诵：爱的花园(黄夏岚)节目2短剧：照相本子构思说明：一年前，懵懂的我们走入了这个美丽的校园，满怀着所有的憧憬和梦想，走在校园干净的道路上，在宿舍和教室之间。
并懂得了什么是爱，如何去爱，开始对“一家人”这一概念有了初步的体会。
①情景剧：《瞧这一家子》场景布置：宿舍表演者：黄婉玲、邱静纯、陈婷婷。
主持人穿插旁白：翁若琳：一年前，懵懂的我们走入了这个美丽的校园，满怀憧憬和梦想。
陈涵：走在校园干净的道路上，在宿舍和教室之间。
翁若琳：有人说，在南校生活，如果你在宿舍中没有家的感觉，那你所拥有的快乐就少了一半。
陈涵：是啊，在校园里，除了宿舍还有哪个地方更能让你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和伙伴谈天说地。
翁若琳：在宿舍中，你拥有理解与关爱。
一个人的事就是七个人的事，遇到难题大家共同出谋划策。
陈涵：十年修得同船渡，七个人能同处一室三年，也是前世修来的缘分，大家互相之间可以无所不谈——这就是宿舍情谊，兄弟姐妹般的情谊。
翁若琳：下面请欣赏小品《瞧这一家子》表演者：黄婉玲邱静纯陈婷婷②哑剧：同桌的你场景布置：教室表演者：郑创斌、黄戈瀚。
主持人穿插旁白：黄夏岚：宿舍的生活的确是让我们在座的每一个同学感受着家的温暖。
陈涵：不仅仅是在宿舍，而是在学校的每一个角落。
还包括教室。
黄夏岚：是啊，每当耳畔传来《同桌的你》这首歌，我就会情不自禁地想起许多许多。
陈涵：嗯，同桌的感觉真好。
心想，不懂的问题一起讨论，相互勉励。
黄夏岚：课间可以一起休息，说笑。
相互鼓励。
陈涵：但是，或许总有一天我们会各奔东西，青春面孔也渐渐模糊。
黄夏岚：但是我一定会记得，那位同桌的你。
陈涵：下面请欣赏小品《同桌的你》表演者：郑创斌、黄戈瀚。
③那场球赛：(以“实话实说”的形式展开)构思说明：感人的叙述，衷心地感谢，使同学们再次为那些在场上挥洒汗水的健儿们而自豪，激励大家，为了我们的荣誉我们将更加投入!主持人穿插旁白：黄夏岚：篮球场上，留下了我们运动健将挥洒青春和朝气的身影。