三好学生主要事迹材料简介五篇

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三好学生评优主要事迹材料

三好学生评优主要事迹材料

三好学⽣评优主要事迹材料三好学⽣评优主要事迹材料(精选5篇) 在⽇常⽣活或是⼯作学习中,⼤家对事迹材料都再熟悉不过了吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正⽓、推动⼯作,对⼯作、学习中涌现出来的先进集体、先进⼈物的优秀事迹如实记载和反映的书⾯材料。

相信很多朋友都对拟事迹材料感到⾮常苦恼吧,以下是⼩编收集整理的三好学⽣评优主要事迹材料(精选5篇),欢迎阅读,希望⼤家能够喜欢。

三好学⽣评优主要事迹材料1 赖晓莉同学⼀直都很优秀,她全⾯发展,严格地以⾼标准要求⾃⼰,激励⾃⼰向⾼素质⼈才靠拢,不懈奋⽃。

现将她的先进事迹概述如下: ⼀、学习勤奋,成绩优异 别看她年纪⼩却胸怀⼤志,从⼊学以来,她总是在各⽅⾯严格要求⾃⼰,虚⼼接受⽼师的教育、帮助。

她从⼩就懂得遵守纪律,讲⽂明,热爱集体,助⼈为乐;学习上勤学善思,有独⽴钻研的精神,年年学业成绩都优秀;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体锻,⾝体素质好。

在成绩⾯前,她从不骄傲,她说,这算不了什么。

俗话说:⼭外有⼭,⼈外有⼈,我还须不断努⼒,追求更⾼的标准。

⼆、热情乐观、尊敬师长 赖晓莉同学从⼩就⽴志读好书,做好⼈,回报社会,回报⽗母,她也⼀直在⾏动中不断践⾏着⾃⼰的标准,深受⽼师和同学的好评。

对待师长,赖晓莉同学发⾃内⼼地尊重与敬爱,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有⽼师的⾟勤付出,就没有赖晓莉取得的众多成绩,因此回报⽼师是她奋⽃的⼀个重要动⼒。

对待同学,她从来都是尽⼒帮助,以善待⼈,帮助同学解答难题,关⼼班级贫困学⽣并与他们分享学习经验。

她以⼀颗真诚的⼼,得到了⼤家的认可,⽆论何时都深受同学的拥护。

只要是班级投票选举,赖晓莉同学都能获得绝⼤多数选票。

周围邻居家⼩孩也受到过她⽆私的帮助,以她为榜样。

三、善待差⽣,乐于助⼈。

她学习认真,成绩优良。

但她并没因此⽽满⾜,她常说,祖国的未来需要⼤批的建设者,仅靠个别⼈的本领是不⾏的,只有让全体同学都进步,那才是⼀件⼤乐事。

三好学生事迹材料(推荐10篇)

三好学生事迹材料(推荐10篇)

三好学生事迹材料(推荐10篇)三好学生事迹材料(一)小赵,现就读于河北农大海洋学院,是一名大一学生,学生会体育部干事,也是共青团员。

战争到了尾声的时候更考验人,稍不留神容易前功尽弃。

从2月底开始,小赵先后辗转曹妃甸工业区、唐海镇交化街居委会和六农场做志愿服务,抓住疫情的“尾巴"接力奉献。

她跟随区领导视察工厂内部疫情防控情况,在办公室整理工作表格,虚心向前辈们学习。

因工作需要,团区委对她的志愿服务地点进行调动,她二话没说,积极服从组织安排,她说自己就是一块砖,哪里需要哪里搬,反正都是在为祖国添砖加瓦。

在交化街志愿服务的半个多月,她按时工作,从不迟到早退,和居委会的工作人员们共进退。

在居委会她主要的工作就是为居民办理"健康通行证"。

小赵每天需要接待几十个居民,经网上查询居民个人信息,联系区域小组长后,为他们办理健康通行证,那段时间她经常笑称自己是"办证的"。

认真负责,开朗活泼,风趣幽默是六农场党委办公室的姐姐们对她的评价。

小赵是一名00后,她说,"从小到大,我们00后一直在享受着国家、家庭、社会对我们的`照顾,如今国家有难,是时候让我们00后来照顾国家了"。

虽然办健康通行证这件事很平凡,很枯燥,但小赵从无怨言,她在用自己的方式,守护着这座城市,守护着她的家乡,守护着家乡的人们。

小赵没有青年人的`"坏习气",反而比同龄人多了一份耐心。

前来办理健康通行证的大多是些普通居民,还有些上了年纪的老人,文化水平不高,不会写字,不理解她的工作,她都一一悉心安抚帮助,也有些人因为办理健康证明过程需要些时间而说一些情绪激动的话,她一边耐心疏导,手里的活儿也没落下,久而久之,爷爷奶奶们对她多了一份理解。

在得知她是志愿者,义务帮忙之后,更是纷纷向她伸出了大拇指。

办公室的工作人员们需要外出检查各种工作,她还会帮忙接听办公电话,解决群众的问题,一些解决不了,不清楚的问题,记录下来向有关人员汇报解决,争取给群众满意的回复。

学校三好学生主要事迹(精彩5篇)

学校三好学生主要事迹(精彩5篇)

学校三好学生主要事迹(精彩5篇)好学生评优标准篇一(一)三好学生1、思想进步,品德优秀,拥护党的路线方针政策;遵纪守法,模范遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度;与同学融洽相处,有良好的心理品质,每学期思想品德行为考核均为优秀。

2、热爱所学专业,勤奋好学,刻苦钻研,讲究学习方法,注重学习效果,善于分析和解决问题,在开展学风建设创建活动中能起到模范带头作用,每学期学习成绩均分不低于70分。

3、积极参加“阳光体育活动”和文娱活动,体育成绩达到《国家学生体质健康标准》80分及以上,有良好的生活和卫生习惯,“星级”宿舍至少获得3次及以上。

4、积极参与社会实践活动,每学年参加社会公益服务时间不少于40小时;具有较高的综合素质和创新能力,在学院组织的各项活动中获得荣誉。

(二)优秀学生干部1、品学兼优,具备“三好学生”的评选条件。

2、积极参与学院教育和班级民主管理,配合辅导员、班主任开展管理工作,在院(系)学生会、共青团、学生社团和班集体中发挥骨干作用,各方面能够以身作则。

3、具有较强的服务意识、较好的语言表达能力、组织管理能力和协调配合能力,作风民主,有广泛的群众基础;积级组织开展各类教育活动,工作大胆创新,在师生中具有较高的威信。

4、在学校、家庭、社会三结合教育过程中充分发挥纽带作用,为院、系学生管理部门和教师的教育教学活动的得力帮手,有较强的社会责任感,积极参加社会公益服务活动,每学年不少于60小时。

我叫刘强。

我在学校团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。

三好学生的标准是德智体全面发展,一直以来这都是我努力的方向和目标。

在初中的这段时间里,我一步步地朝这个目标在前进,在努力,全面认识自己、提高自己,不断在学习中增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。

下面我从几个方面汇报一下我的学习工作生活情况:一、品学兼优,自立自强我生长在单亲家庭,从小父母离异,父亲常年在外打工,我只能和爷爷奶奶在一起生活。

三好学生事迹材料(五篇)

三好学生事迹材料(五篇)

三好学生事迹材料(五篇)(篇一)**,女,**年9月19日出生,是**省永春华侨中学初一年级学生。

她,阳光、自信、追求、向上、担当、奉献,在德、智、体、美、劳等方面全面发展,时时处处严格要求自己,激励自己,不断地磨炼自己,努力使自己成为一朵像冰心诗中的“成功的花”,成为同学中的佼佼者,并很好起到示范、引领作用。

她,阳光自信、兴趣广泛她是一个活泼开朗的女孩,积极乐观、兴趣广泛。

她善跳会画,在学习之外她通过舞蹈十级的考试,在全省特长生比赛中荣获舞蹈金奖,在中国舞蹈家协会成果汇演中荣获最佳表演奖等多个舞蹈奖项;多次在省、市、县美术、书法现场比赛中荣获一、二等奖的好成绩。

她能说会道,经常主持县及学校举行的各种文娱活动,在第三届全国“看大好河山讲中国故事”的比赛中,她用镜头把永春光荣的革命历史和中华艺术奇葩——纸织画带出永春,走向全国,让全国人民看到了不一样的永春,获得了“中华小导游”的荣誉称号。

在学校她是一个向上向善的好少年,在**市“百年追梦全面小康”“传承中华文化共筑精神家园”“爱我国防”的爱国主义读书活动讲故事比赛荣获二、三等奖;在永春县“长征故事我来讲”“我为党旗添光彩”“红旗飘飘引我成长”的演讲及征文比赛荣获一等奖,她一直追求着思想的向上,做个好学生,做个好孩子,做最好的自己。

她,追求向上、力争最好她是一个用微笑面对生活的女孩,不求最好,但愿更好,尽心尽力就是成功,这是她的宣言。

作为学校少先队大队长的她,在工作中发扬“小主人精神”,自觉主动地开展工作。

作为永春县唯一一个学生代表参加全国青少年儿童在中央党校举行的为期一周“全国爱国主义读书活动夏令营”,在“国之重器幸会文都--**圆明园国宝展”活动中担任解说员,被评为“国宝文化宣讲及爱国主义教育优秀解说员”。

工作中她团结和带领大队委员积极参加永春县“垃圾不落地,永春更美丽”“爱粮节粮从我做起”“书香永春阳光书屋”“深化全城植绿启动仪式”“翰墨新传,喜迎新春”下乡送春联等公益活动并在活动上宣读倡议书。

填写优秀三好学生事迹材料(8篇)

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填写优秀三好学生事迹材料(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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学生三好学生主要事迹材料5篇

学生三好学生主要事迹材料5篇

学生三好学生主要事迹材料5篇学生三好学生主要事迹材料篇1我从__年9月进入吉林市第一实验小学以来,自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

四年级以前一直担任班级的班长职务,进入五年级以后担任学校的副大队长职务至今,每学期都被评为校三好学生或优秀干部。

在老师、父母和同学们的教导和帮助下,我在德智体美劳等各方面都得到了全面发展。

我从四岁开始学习英语,从小的梦想就是当外交官。

几年来,我靠自己的勤奋努力和非凡的毅力,经过七年的学习历程,学完了高中英语课程。

近几年,我分别获得了__年、__年吉林市江城少年儿童才艺大赛英语一等奖,__年第二届“盖伦杯”全国少年英语大赛学前组全国总冠军,__年第二届盖伦全国少年希望之星金奖,__年吉林市第四届英语风采大赛小学低年组一等奖,__年吉林市第五届英语风采大赛小学低年组一等奖,__年青春中国—青少年英语口语大赛吉林省金奖,20__年“盖伦杯”吉林市小学生英语口语大赛一等奖。

我利用自己的英语特长,从__年的9月开始,在班级里组建了“呱呱英语乐园”,这是一实验有史以来第一个由我们学生自发组织的“英语角”,在班主任老师和英语专科老师的指导下,带领全班同学开发了一片快乐英语的天空,带动了全班同学学习英语的兴趣。

在老师的谆谆教导和父母的关怀下,我养成了良好的学习习惯,学习成绩在学年里始终名列前茅。

我不但酷爱英语,而且我还十分喜爱文学和数学的学习,几年来我的文章曾经发表在中国少年英语报、吉林市江城晚报、盖伦英语校刊《概论时空》和一实验的校刊《心桥》等报纸和杂志上,《一次有意义的远足》和《奶奶的心》两片文章荣获第三届“全国青少年冰心文学大赛”散文类银奖,我还是吉林市江城晚报的小记者。

我的数学连续几年都被学校定为期末免试科目。

我热爱体育运动,争做一名全面发展的好孩子,我是吉林市年龄最小的轮滑协会会员,曾经在__年吉林市首届轮滑比赛中获得小学低年级女生300米和500米速滑的第二名,__年轮滑速滑比赛女生1500米吉林市第四名。

优秀三好学生主要事迹材料(精选5篇)

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优秀三好学生主要事迹材料(精选5篇)优秀三好学生主要事迹材料(精选5篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气,表彰先进,推动工作,对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的优秀三好学生主要事迹材料(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀三好学生主要事迹材料1xxx同学是xxx市xxx镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述。

一、品学兼优,屡获佳绩。

xxx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。

从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。

学习上,她求知欲强,课堂上,她敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

苏轼曾说“成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”,可见,决定自己命运的不是天生的才智,而是后天的不懈、勤奋。

xxx能有今天的成绩最主要的是因她有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。

功夫不负有心人,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前3名;多次获得校级、镇级、市级“三好学生”的称号。

是乐队的主力成员,是少先大队委的核心力量,班级的中流砥柱,面对成绩xxx同学从不骄傲,她说:这算不了什么,俗话说“山外有山,楼外有楼”,我还必须不断努力,追求更高的标准。

二、老师的助手,同学的榜样。

xxx同学无论在家在校,都受到正确思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。

三好学生事迹材料范文15篇

三好学生事迹材料范文15篇

三好学生事迹材料范文15篇三好学生事迹材料【篇1】小苏,男,20__年9月被我校录取。

现为我校初二年级4班学生,在学校里尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,是同学们学习的好榜样。

同时他担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

初中二年里,他逐步地向德才兼备,全面发展这个目标前进、努力,全面认识自己,提高自己,在学习中不断增长知识,不断在人生旅途中陶冶情操,不断在社会实践中磨练意志。

现将他的事迹总结如下:一、思想方面他为人诚实守信,尊敬师长、团结同学、生活严谨、作风正派,具有优良的道德品质和良好的文明行为。

政治上积极上进,一入校就向团组织递交了入团申请书,并多次递交思想.汇报,让团组织了解他在各阶段的思想学习和生活情况。

20__年10月,光荣地加入了中国共青团,成为一名共青团员。

入团后,他更加严格要求自己。

并写学习心得体会。

除了在课堂上学习理论知识外,在课外通过阅读相关著作、报纸,听讲座各种形式来拓展和巩固理论知识。

作为一名共青团员,他时刻牢记要保持自身的先进性,不断进步,虚心向他人请教,接受同学监督。

二、学习方面学习是学生的头等大事,只有学好科学文化知识,积累丰富的理论知识,才能为将来的实践打下扎实的基础,成为社会有用人才。

作为一名学生他深深明白学习的重要性,只有学习才能使人获得广博的知识和过人的智慧、了解人类最尖端的技术和最伟大的思想,也只有学习才能使人用智慧来面对无常的人生,进而能“诗意地栖息”在这个世界上。

在课堂上,他认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方也常常向老师请教,还勇于向老师提出质疑。

上学期间,坚持上早晚自习。

在学习上做到不拖拉,提前预习,对班上其他同学也起到了好的带头作用,并且能主动帮助其他同学解决学习上的难题,和其他同学共同探讨,共同进步。

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三好学生主要事迹材料简介五篇三好学生主要事迹材料篇1__,__小学六年级学生,在学校她尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,多次在学科竞赛中获奖,是同学们学习的好榜样。

同时她担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。

能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

她在学校就读的这六年中,能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。

同时她能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

小学六年,她以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。

现实生活中她也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。

每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

这样,在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全年级之首。

然而,她虽然取得的了如此喜人的成绩,但从不骄傲,反而更加刻苦、认真;六年来,她从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

她经常说:“我的未来在明天。

”三、带领全班、共同进步。

她不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。

她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。

因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。

有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。

有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复习。

虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。

此外,该班还在她的倡导下,组建起一个学习互助小组,专门针对班上的学习“困难户”进行辅导,以至于该班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首,受到学校各位老师的称赞。

四、关心班级、爱护公物。

她作为班长,知道以身作侧,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,她就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但她毫无怨言,她会对自己说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜矣!”有时,班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了,她会积极主动地利用课外时间,把工具、讲台、门窗和桌椅修好,而从不计较个人得失,被同学们誉为“活雷锋”。

她就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。

三好学生主要事迹材料篇2初考入了浙江科技学院,来到这个新的学习环境,我感觉到了生活的充实,学习的乐趣,我利用一切可以利用的时间,全身心投入到学习中,并很荣幸被评选为学习委员兼心理委员。

在配合老师和其他班委完成班级工作的同时,自己也从中得到了很好的锻炼,培养了与人交往的能力。

进入大学以后,我特别注意思想政治素质的提高,在大一开学不久就向党组织递交了入党申请书。

在团校和党校培训期间,我认真学习,对党的认识日渐深入。

经过党组织的严格考核,我于20XX年11月被确立为入党积极分子,在欣喜之余,我也知道我将面临更加严格的考验。

在学习生活中,我时刻注意自己的言行举止,时刻用党员的标准来要求自己,给大家树立了一个良好的榜样。

我认为,担任学生干部对我们综合素质的完善是相当重要的,对于我们各方面能力的培养是不可或缺的。

进入大学以后,我参加了院学生会的招新。

最后,我成功地竞选成为了学生会这个集体中的一员,同时也加入了校图书馆学生联合会以及和山心情工作站。

在工作和学习当中,我培养了一丝不苟,对待同学谦虚和善的工作态度。

在任职期间,得到了老师和同学们的肯定。

在这个过程中,我体会最深的就是如何与人沟通。

首先不要好高鹜远,要有踏实肯干的基本工作精神。

其次要善于表达自己的观点,要在充分尊重他人的基础上阐明自己的意见。

在能力得到了提高的同时,我更加要求专业学习上的进步,我是班级的学习委员,更加理所当然地要树立带头作用。

我一直努力将成绩与能力同步提高,认真学习专业课程,成绩始终保持在前列。

在各项专业活动中,我都积极地展现自我,因为那种过程是一种享受,一种锻炼!作为一名班干部,我除了严格要求自己认真学习外,还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。

在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁,班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议,疑问;向学院反映考勤情况,了解专业课程设置,并且汇报同学们对各课程的教学质量评估等等,让老师解答同学们的疑问。

积极帮助学习上需要帮助的同学,乐意回答他们的问题,一起探讨学习上的问题。

在上习题课前,收集好同学们不会做的题目给老师讲,减轻了老师的负担,让同学们在课前也好预习。

在生活中,因为我兼当心理委员,我重视同学关系,努力作到多与老师和同学们沟通,发现同学的难处,及时妥善的给予帮助。

我参与到大家的集体活动中,同学们在忧虑时也愿意向我倾诉。

因为我认为,只有把自己置身于集体中才能更好地了解自我,完善自我。

大学是我人生的转折点,是我在加入社会竞争前的加油站。

无论曾经有过多少风雨,无论曾经有过多少掌声,那都已是过去的。

我相信接下来的路更艰辛更曲折,未完成的挑战在前方等着我。

而我要的是勇往直前,无所畏惧。

为了梦想,为了明天,相信自己。

三好学生主要事迹材料篇3我叫__,是__系10级艺术设计一班的团支书,也是系学生会的学干。

进入大学已经两年了,觉得这两年的时间里,我得到了很大的提高。

转眼间我已是大三的学生,回顾大二的生活,感触颇深,既为自己在学业上取得的成绩感到高兴,也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。

在大学学习生活中,我严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓舞帮助下,我在学习、思想、工作等各方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多,曾被评为“优秀团员”“优秀学生干部”,也曾获得过“一等奖学金”同时我的工作也得到了老师和同学们的认可。

这次通过同学们的信任和推荐被评为“三好学生”我为成为此荣誉的获得者而高兴。

学习是学生的天职,在学习方面,我没有丝毫的放松,虽然作为学生干部,我也从没有因工作繁忙、参加活动多,就放松了自己的学习。

相反,在学习上,我比别人付出了更多的努力,不断提高自己的文化知识和专业技能。

虽然我刚进入大学时间不是很长,但我深知大学学习主要是靠自己的自觉与努力。

所以,我不断时刻提醒自己,要严格要求自己,自觉主动学习,丰富自己的头脑。

在大二这学期,通过自己的努力,我取得了优异的成绩。

现在,我已升入大三,随着专业课的逐渐增多以及即即将要面对的工作问题,我也将学习的重心逐渐放在了专业课的学习上。

不仅发扬着刻苦学习的精神,更在努力培养自己终身学习的发展观念。

知识是无边无际的,要想成功就得怀着活到老,学到老的理念,不断地学习,不断地进步,紧跟时代的脉搏而进步。

作为系学生会学习部副部长,我所做的工作得到老师和同学的认可。

在大二上学期,我们部门举了“妙笔生花书法篆刻大赛”等积极向上的活动,并圆满的完成了活动。

在思想方面,我积极向党组织靠拢,于4月正式通过党支部的同意成为预备党员。

从大一到现在,我一直都接受党的教育,在党组织的带领下,自觉学习有关党的知识及方针、政策并积极自觉地将其思想溶入自身的生活与学习中,树立正确的人生观、世界观、价值观,争取在各方面做到最好,做一名合格的预备党员。

大学的生活是美好的,我会珍惜这四年的大学时间,不断充实自己,严格要求自己,使自己在各个方面得到更大的提高与发展。

在此,对各位老师,同学深表感谢,因为我的成长和发展也离不开老师和同学的帮助。

今后,我会倍加努力,实现自我,希望老师和同学时刻够监督我,使我能够更快的进步!三好学生主要事迹材料篇4蔡丽娟是沙湾小学一名六年级学生,自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为三好学生,优秀学生干部。

在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下。

她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、学习勤奋,成绩优异。

在学校,她是一名好学生,课堂上,他思维活跃,有着良好的语言表达能力,发言常常是课堂的精彩呈现。

她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了文学类、科学类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼,她的习作和日记,都被老师做为范文来示范。

学习成绩也非常优秀,名列班级前茅。

二、工作负责,能力突出她担任了班级的班长、中队长,是老师的小助手。

对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成。

为了激发同学们的阅读兴趣,还想到各种办法,如:在黑板上画一个房子,如果有阅读课外书的同学,就把他们的名字写在书房里,并奖他们一面红旗;再如:考考你,你读了那些书?我问你答。

在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的增加了。

三、文明礼貌,乐于助人蔡丽娟同学是个礼貌的孩子,对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌。

她一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评。

真诚地对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。

看到班级中一些学习有困难的同学,总是主动的去帮他们,教给他们学习方法,在她的帮助下,有一部分的学生在学习上有了很大的进步。

富有同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出自己的零花钱去帮助他们。

特别是四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达自己的一份爱心。

四、爱好广泛,全面发展蔡丽娟同学不仅学习成绩优秀,各方面素质都很突出。

参加镇组织的乒乓球赛获得第二名的好成绩,写得一手端正秀气的字,每次出班级的黑板报时,都积极画报花、写字,努力为班级争光。

五、勤劳体贴,独立性强在在家里,她能主动承担一些力所能及的家务事,提高自己生活自理能力。

虽然是独生子,但是在家从不娇气,能做的事情都自己做。

是个懂事的孩子,能体味父母亲的辛劳,不乱花钱。

能自己一个人在家里照顾自己,有着比较强的生活独立自理能力。

对环保的意识非常强烈,是个热心的环保主义者。

经常参加一些公益环保活动,并且从自身做起,参与保护生态,保护环境。

比如:在班上收集旧电池,然后送到回收点,平时外出自带碗筷,拒绝使用一次性碗筷,节约用水用电等等。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是他努力的方向和目标。

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