课间十分钟即兴演讲稿
课堂10分钟即兴演讲稿精选
课堂10分钟即兴演讲稿精选演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张。
下面给大家分享关于10分钟即兴演讲稿，方便大家学习。
10分钟即兴演讲稿1首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺!接着，我带着四个感谢而来：第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作的理解与支持。
在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。
我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
我们万安小学的老师可以说很辛苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。
因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。
我相信，万小师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天!最后祝老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福。
祝同学们的成绩如芝麻开花节节高!谢谢大家。
10分钟即兴演讲稿2尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：大家下午好!今天我演讲的题目是——用爱浇灌教育之花。
记得还是在师大当学生的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。
五年前，我从思想政治教育毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这片充满生机的洋溢着妈祖文化的本科院校。
十分钟演讲稿（精选19篇）
十分钟演讲稿（精选19篇）十分钟演讲稿（精选19篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在当今社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的十分钟演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
十分钟演讲稿篇1尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们大家，晚上好！很荣幸今天能在这里给大家做报告，可能今晚有很多人并不是为了来听报告，而是为了来看一看优秀大学生都长成什么样子，我对比了一下，还好，出了我长得惨不忍睹之外，其他各位还都对得起观众。
看到我这身行头也许大家能够猜出我是来自哪个学院了吧？没错，我是来自航学院09航海技术三班的刘伟晓。
现在担任班长一职。
很多人都会问，怎么09级的还在呀？开学以来也有很多人问过我，每次我都会笑着回答，现在09级的在校生都是大熊猫，为什么这么说呢，因为人数少，物以稀为贵嘛。
当然，我认为今天来听报告的也都是熊猫，同样都是国宝，你们说是吗？很多人都知道，航海学院是半军事化管理，每天五点多跑操，所以我每天都要订闹钟，也有很多人不解，大学吗，就应该睡到自然醒，起初我也是起床困难户，但是后来我明白了，每天叫我起床的不是闹钟，而是梦想。
什么是梦想呢？那就是选择你喜欢的，并喜欢你选择的。
当然，我不是说大学怎样去谈恋爱，对于大学里的爱情，我想不必多说，大家也都明白。
我想说的是我们的学习，既然你选择了你现在的专业，那么你就应该用你的热情通过你的努力去点燃你的梦想，如果你没有热情，现在我可以帮你们加把火。
可能很多新生还不了解咱们学校对于学习优异同学的奖励政策吧，就拿我来说吧，大学两年里，四个学期，每个学期综合考评都是第一，第一名意味着什么呢？那就是一等奖学金，一等奖学金是300元，四个一等奖学金，也就是1200元，我是来自农村的，所以我明白，这1200元可以让辛劳半辈子的父母少出多少苦力，我并非在自夸，也并非在标榜，我只是想告诉大家，像我长得这么对不起观众的都可以，你们只要通过努力同样也可以，甚至做得更好，所以我有理由相信，明年的这个舞台上肯定会有你们。
十分钟演讲稿
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在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的十分钟演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
十分钟演讲稿篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《坚定信念，超越自我》。
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。
”正是有了远大的理想，正是有一种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
她，盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，帮助她飞上云天。
从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在精神世界里，活在理想与信念之中。
对于人的生命而言，要存活，只要一碗饭，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有远大的理想和坚定的信念。
理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
下面我给大家讲一个故事：浩瀚的沙漠中，一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火，烤得探险队员们口干舌燥，挥汗如雨。
最糟糕的是，他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念，信念破灭了，一个个像塌了架，丢了魂，不约而同地将目光投向队长。
这可怎么办？队长从腰间取出一个水壶，两手举起来，用力晃了晃，惊喜地喊道：“哦，我这里还有一壶水！但穿越沙漠前，谁也不能喝。
”沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递，原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色，一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着，一步一步地向前挪动。
看着那水壶，他们抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
终于，他们死里逃生，走出茫茫无垠的沙漠，大家喜极而泣之时，久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
课间十分钟演讲稿
课间十分钟演讲稿课间十分钟演讲稿（通用5篇）课间十分钟演讲稿1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《身正德高，师之精魂》。
“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
”——这就是教育。
如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。
“松柏苍翠含泪悲，杨柳挺拔弯枝痛。
”“你朴实，朴实得如同遍地的绿草，执着地生长在贫瘠的土地上；你执着，执着得好像漫野的青杨，坚强地挺立在厚重的山梁；你坚强，坚强得犹如倔强的红柳，不屈地扎根在荒凉的故土。
”这就是他──孙杨老师！尽管工资微薄，妻子无业，养老抚幼，家庭困难，但他省吃俭用，经常拿出数十元、数百元以至上千元来救济贫困生，奖励进步生；尽管学识渊博，功底扎实，但他好学上进，永不止步，为了一节课常常废寝忘食，为了一个学生常常殚精竭虑。
孙老师，44岁的短暂人生，22年的教师生涯，他想学生之所想，急学生之所急,学生怎能忘记，病魔缠身的孙老师依然坚持奋斗在教学第一线；学生怎能忘记，身在病榻的孙老师还记挂着他的课堂；学生又怎能忘记，直到最后孙老师还牵挂着他们的成长孙杨老师，甘为人梯，俯首为牛，在平凡的岗位上默默耕耘，忘我拼搏，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给了教育事业，献给了莘莘学子。
他走了，却永远活着；他平凡，却更加伟大！冰心老人说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。
”是的，师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。
在我工作的二中，“梅山精神”无人不知，无人不晓。
看吧，又是一个早自习，又是一节英语课，又是课间十分钟，又是一节空堂课，又是下午饭后大活动，又是一个延长晚自习.在教室，在楼道，在校园，在办公室，时时刻刻，总有一个老师，不停地在学生之间穿梭，他身边总有孩子们在背诵，在默写，他时而皱眉，时而微笑，时而点头，时而指正。
课间十分钟国旗下讲话稿（精选12篇）
课间十分钟国旗下讲话稿（精选12篇）课间十分钟篇1各位老师，同学们：大家早上好!今天，我“国旗下讲话”的主题是：遵守课间纪律，创建文明校园。
课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。
有益的课间活动可以让你得到很好的调节，而良好的课间纪律又会给整个校园带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。
我观察了近阶段的课间活动，发现多数同学能够遵守课间规定，做有益的活动，例如游戏、与同学交谈、看喜欢的书等，但是少数同学缺乏安全意识，一下课就相互推拉打闹，有些到桃李园攀爬、追逐，还有个别在教室里追跑、大呼小叫一不小心撞撞倒了同学。
还有些同学文明意识淡薄，下课时把草稿纸、废弃物、纸屑等垃圾乱扔，弄得到处都是，让值日生伤透脑筋，这些种.种表现是和我们倡导的文明新风相违背的。
为了让我们的校园更洁净、美丽、文明，同学们我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根!在此对大家提几点要求:一、课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要遵守秩序。
二、雨雪天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的伤害。
三、课间不在甬道、教室追逐打闹，更不能拿利器玩耍、嬉戏。
同学之间要团结友爱，互帮互助。
四、保持教室、走道、校园的环境卫生，珍惜他人的劳动果实，看到垃圾能主动清理。
五、每位同学检查自己的行为，纠正自己不规范的做法，使自己和同学不再受伤害，使我们拥有文明快乐的校园生活。
讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们必备的一种美德。
关于文明礼仪的要求，目的就是要培养我们良好的行为习惯，成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。
一直以来，我们辛寨小学的领导和老师们默默工作着，无私奉献着，努力为同学们营造优美、文明的校园环境，创造良好的学习条件。
学校一天天在发展，环境一天天在改善，为成为更优秀更出色的学校而上下努力着。
但是，学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，我们大家的共同努力。
国旗下讲话《如何合理安排课间十分钟》
国旗下讲话《如何合理安排课间十分钟》敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天，我国旗下讲话的主题是如何合理安排课间十分钟。
同学们，在你的身边是不是每天都重复着这样的场景：下课铃响后，教室里瞬间炸了窝，打闹、嬉戏、喧哗者比比皆是，然而也有一部分同学静静的呆在自己的位置上，整理好这节课的东西，然后拿出了下节课要上的内容……细节决定成败，不要小看这个课间十分钟，利用好了可以发挥大的作用。
课间10分钟该怎样安排呢？我把它概括为六个字：整理、准备、调节。
一、整理课间10分钟，我们应迅速整理好上堂课的学习内容，对于不明白的问题，即时向老师提问，做到当堂问题，当堂下课解决。
遇到难题，同学之间可以相互讨论，不仅可对知识掌握更透彻，也可增进同学间的情谊。
二、准备课间10分钟，我们应对下堂课的内容做好回顾和预习，看一下昨天讲了什么，今天要新学什么，简单构建知识体系，带着问题去听课。
同时，准备好所需的学习资料和学习用品。
否则，就会浪费有限的上课时间，影响了正常的学习进度。
保持课桌、抽屉的整洁，不仅方便了日常学习，也是一种良好的生活习惯。
三、调节课间10分钟，是两段紧张学习之间的放松时间。
学生应根据自己的情况进行积极充分的休息。
课间应出去稍稍活动一下。
例如散步、远眺等，放松紧张的情绪，以利于提高课堂的学习效率。
课间休息不宜剧烈运动，剧烈运动后的高度兴奋会让注意力很难一下子收回来。
但我们也应该避免出现另一个极端，有些学生忙着写家庭作业，除参加课间操外几乎不离开座位半步，结果是整天昏昏沉沉。
长期以往，不利于身心健康，当然也会影响自己的学习。
同学们，我们已是高中生，进入了最重要的学习阶段。
还有不到100天，高三学生将迎来高考，还有十多天，高二将进行小高考，高一的学生也应为未来最好准备。
时光飞逝，每一分钟都值得珍惜。
科学合理地安排时间，从课间10分钟做起，让我们的学习变得高效，让未来可期，让前程光明！我的讲话结束了，谢谢大家！。
国旗下演讲稿《如何利用课间十分钟》
国旗下演讲稿《如何利用课间十分钟》高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
”不要小看这个课间十分钟，利用好了可以发挥很大的作用。
那么，课间10分钟应如何安排呢?我把它概括为六个字:整理、准备、调节。
第一，整理。
课间10分钟，同学们应迅速整理好上堂课的学习内容，而不应该急于完成老师布置的作业。
整理笔记不仅有利于加深记忆，还有利于课后的复习巩固。
一些同学下课铃一响，就急于奔出教室，大声喧哗、吃零食，相互追逐，甚至还利用这点时间打球。
课间活动过于剧烈或高度兴奋，注意力会很难一下子转移到学习上来。
长此以往，会导致课堂上的注意力不集中，听课效率越来越低，学习也就进步不大。
由此可见，课间的笔记整理就显得尤为重要。
第二，准备。
课间10分钟，同学们应了解好下堂课要学习的内容，并简单回顾一下自己预习中发现的疑难点，以便上课时提醒自己注意。
同时，准备好所需的学习资料和学习用品。
有些同学上课了还不知道这堂课是什么课，需要用到什么学习资料，忙于查找。
这既浪费了自己的学习时间，又影响了老师正常的教学进度。
所以，上课前同学们应做好准备。
第三，调节。
课间10分钟，同学们应根据自己的情况进行适当的调节，特别是要静心，做好下一节课学习的思想准备。
学生在完成整理、准备两个环节后，应出去活动一下。
在教学区附近走一走，或向远处眺望，让紧张的情绪放松一下，以保持充沛的精力，提高课堂的学习效率。
希望同学们珍惜自己的每一分每一秒，随着奋起的节拍乘风破浪,让生命之舟与时间一起扬帆远航。
课间十分钟的演讲稿
课间十分钟的演讲稿课间十分钟的演讲稿篇一老师、同学们：大家早上好!我今天讲话的内容是：如何利用好课间10分钟?同学们从早晨来校到下午放学，一天在学校要呆上6个小时，除了课堂学习外，课间活动占有六分之一的时间。
这课间十分钟是多么的宝贵。
然而，老师们所看到的一幕却是：不少同学没有好好利用这课间十分钟。
有的如脱缰之马在操场上奔跑如飞;有的在走廊、楼梯捉迷藏、追逐，大声叫喊;有的则奔跑、推拉、打闹，攀爬护栏;还有的在教室里追打。
有的上完体育课，在老师的解散!口令下，就像炸了窝的马蜂，一哄而散，争先恐后奔往教室。
凡此种种，潜在着极大的危险：相撞了要么鼻青眼肿，要么头破血流;摔倒了重者腿伤手断，轻者皮肤刮擦。
因此，有的同学被撞伤，有的老师被撞出事情。
以至于外校带队实习的老师，看到这种现象，他们感到不可思议;听到如此噪声，他们觉得难以承受。
讲到这里，同学们可能会想到，课间十分钟若不好好利用，必然会损害自己的身心健康、影响学习。
如能长期科学利用，则会收到十分理想的效果。
在此，我提供给大家几种课间休闲的方法：1、双眼远眺绿色植物，哪怕是3至5分钟，也可以较好地调节视力，消除眼睛疲劳，防止用眼时间过长而导致近视发生。
2、做些小型活动，如散步、甩甩手、弯弯腰、跳跳绳、踢踢毽子等，借以促进全身血液循环，有益生长发育，并解除上课带来的肌肉疲劳，促使大脑获得积极的休息和调节，从而提高下一节课的学习效率。
3、在教室里摆开各种棋类，如：跳棋、象棋等，坐在自己的位置上大显身手，一较高低。
同样能享受课间快乐。
4、利用班级里的多媒体设备，播放优雅的中外经典曲调，以陶冶性情，从而主动选择雅致的课间活动，有效降低课间活动的不安全因素5、从培养动手能力出发，班级里可以在黑板报让出一定的版面，一周一个主题，让学生在上面自描自绘、尽情挥洒，同样也能找到自己的快乐。
6、还可以利用教室的墙壁，在课间玩些贴鼻子、拼图形的游戏，以此来开发动手动脑能力，避免了课余的磕碰现象。
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课间十分钟即兴演讲稿
大家好！今天我想借着这个课间的十分钟时间，与大家分享一些我
个人的经验和观点。
话不多说，让我直接进入今天的演讲内容。
首先，我想和大家聊聊时间管理。
课间的十分钟对于我们来说可能
是一段很短暂的时间，但如果我们能有效地利用起来，其实是足够完
成一些小任务的。
我们可以利用这十分钟来整理课桌，查看作业要求，或者翻翻课本、复习一下上一节课的内容。
这样，我们就可以充分利
用碎片化的时间，提高学习效率。
所以，我想鼓励大家要有良好的时
间管理意识，善于利用每一刻时间，提高自己的学习效率。
其次，我想和大家分享一些关于发现兴趣爱好的经验。
我们都知道，发现并培养自己的兴趣爱好对于个人成长和发展是非常重要的。
而课
间的十分钟，正好是我们可以利用来发现和尝试新兴趣爱好的时间段。
我们可以尝试参加学校举办的一些社团活动，或者利用这段时间阅读
关于我们感兴趣领域的书籍或文章。
通过这些方式，我们可以逐渐发
现并培养自己的兴趣爱好，让自己的生活更加丰富多彩。
接下来，我想谈谈沟通技巧。
十分钟的课间时间，也是我们可以与
同学们进行交流、建立良好人际关系的时间。
通过与同学们的交流，
我们可以倾听他们的想法和观点，从中学习到很多新知识。
与此同时，我们也可以通过和同学们的互动，提高自己的沟通能力和表达能力。
通过更多的互动和交流，我们能够建立更多的友谊与合作关系，丰富
自己的人生经历。
最后，我想和大家分享一些关于放松和调节自己心态的方法。
学习
是我们每天必须面对的任务，但我们也要学会合理的放松和调节自己。
在课间的十分钟里，我们可以做一些简单的伸展运动，让自己得到放松。
同时，我们也可以尝试进行一些冥想或深呼吸的练习，让自己保
持冷静和平和的心态。
这样，我们可以更好地应对接下来的学习任务，提高自己的学习效果。
时间过得真快，十分钟的课间时间眨眼间就要结束了。
希望今天我
与大家分享的一些观点和经验能够对大家有所启发和帮助。
最后，我
想强调一下，我们要珍惜每一段时间，合理安排时间，充实自己，让
每一天都过得有意义。
谢谢大家！
（字数：565字）。