小学第一学期一政教工作计划5篇
2024学校政教处人员的工作计划5篇5篇
2024学校政教处人员的工作方案5篇2024学校政教处人员的工作方案5篇精选5篇〔一〕为了实现全面开展、全面育人、全面管理的目的，2024年学校政教处人员需要制定一系列工作方案，以到达管理、指导、效劳并重的目的，进步教育教学质量和学生素质。
本文将会分为五篇，分别讨论2024学校政教处人员的工作方案。
第一篇：加强课堂管理教育教学是学校的核心任务，老师课堂教学的质量和效率直接影响学生成绩、学校声誉和老师教学程度。
因此，2024年学校政教处人员需要加强对课堂管理的各个方面的管理，进步课堂教学效率和管理质量。
首先，学校政教处人员需要建立和完善各项规章制度，例如课堂秩序管理制度、考勤制度、纪律制度等等。
通过规章制度的施行，对违纪违规的行为进展处分，有效维护课堂纪律，让学生认识到课堂纪律对于课堂教学的重要性。
其次，学校政教处人员需要加强对老师的管理，帮助老师解决在课堂上遇到的问题，并给予必要的指导和培训。
同时，学校政教处人员也要重视学生的参与度和质量，及时查岗和检查，发现和解决问题，进步课堂教学的质量。
第二篇：加强心理辅导心理安康是人的重要组成局部，是影响学生身心安康、学习才能和心理状态的因素之一。
因此，学校政教处人员在2024年需要加强心理辅导工作，不仅要关注学生的学习成绩，更要关注学生的心理状态。
首先，学校政教处人员需要制定完善的心理辅导工作流程，实现个性化辅导，根据学生的不同性格、背景和需要，进展心理辅导。
学校政教处人员应该挑选优秀的心理医师，以帮助学生解决各种心理困惑。
其次，学校政教处人员更要开展各类心理保健讲座、情绪管理课程等教育活动。
以帮助学生更好地认识自己，进步他们解决问题的才能，进步心理素质。
第三篇：加强家校沟通家庭是学生最重要的社交场所，家庭教育的重要性不言而喻，不仅能对学生的成长起到推动作用，而且对学校教育的工作质量和效益也起到重要作用。
因此，学校政教处人员在2024年要加强与家庭建立严密的合作关系，改善家校沟通，促进教育教学工作的互相协调。
小学政教工作计划集合5篇
小学政教工作方案集合5篇小学政教工作方案篇1指导思想：认真贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》，以市、区德育工作意见和学校新学期工作方案为指导，以道德行为标准教育为根底，以丰富多彩的教育活动为载体，以科学标准的德育管理为保证，充分实现单元管理制度，以生为本，走文化育人的德育之路，追求实效，彰显特色，促进学校德育工作向纵深开展。
工作重点：一、学生教育活动以未成年人思想道德建设为主线，以学生文明形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。
(一)、继续强化行为习惯教育——打造“文明校园〞。
1继续以七项习惯教育内容为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。
2、通过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型〞，以典范的力量带动学生自觉形成良好的习惯。
3、继续通过专项检查促进习惯教育的深化实施。
4、完善习惯教育评价方案，纳入“文明班级〞的考核。
(二)、深化校园文化建设——营造“温馨家园〞。
1、挖掘校园文化的内涵，创设适合儿童健康开展的特色校园文化，营造丰富多彩、寓教于乐、文明向上、各具特色的校园文化。
2、继续开展“温馨家园〞班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的校园文化。
3、继续实施宿舍文化建设。
上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。
本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力形成"学校就是我的家"的心理气氛。
特别关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。
(三)、实施环境教育——创立省“绿色学校〞。
上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校〞，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。
我们期待通过“绿色学校〞的创立工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续开展素质。
主要通过以下途径实施：1、会同总务处共同做好校园环境的绿化、美化工作。
2024年小学政教处开学初工作计划
2024年小学政教处开学初工作计划一、前期准备工作1. 制定工作计划：明确工作目标、任务、时间节点和责任人，确保工作有序进行。
2. 调查研究：深入了解学校的政教工作情况，查找问题、整理数据，为制定具体措施提供依据。
3. 资源准备：搜集相关法规、政策文件、教育教学资源，准备宣传教育材料，为开展工作提供支持。
二、教师队伍建设1. 培训计划：分析教师队伍现状，制定培训计划，提升教师的政治素养和专业能力。
2. 教育教学研讨会：组织开展教育教学研讨会，分享成功经验、交流问题，在整个教师队伍中形成共识。
3. 政治理论学习：组织开展政治理论学习活动，加强教师的思想政治教育，提高其政治素养。
三、学生思想政治工作1. 开展思想政治教育活动：组织丰富多彩的思政教育活动，如主题班会、政治学习小组等，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。
2. 进行心理辅导工作：关注学生心理健康问题，开展心理健康教育和辅导活动，提供心理咨询服务。
3. 开展社团活动：组织各类社团活动，培养学生的兴趣和特长，丰富课余生活。
四、家庭教育指导1. 家校合作：加强与家长之间的联系与沟通，共同关心、教育孩子，形成家校合作共育的良好氛围。
2. 家庭教育讲座：开展家庭教育讲座，向家长传授合理的家庭教育方法和理念，提高他们的家庭教育水平。
3. 家庭教育培训：安排家长参加家庭教育培训班，提升他们的育儿能力，为孩子的成长提供更好的环境。
五、品德教育1. 品德教育课程：制定品德教育课程，注重培养学生的道德品质和行为习惯。
2. 德育活动开展：开展各类德育活动，如演讲比赛、志愿者活动等，培养学生的公民意识和社会责任感。
3. 建立德育榜样：树立榜样，组织评选各类优秀学生，激励他们成为全校学生的榜样。
六、营造良好校园文化氛围1. 校园文化建设：通过丰富多彩的校园文化活动，培养学生的艺术修养和文化素质，营造积极向上的学习氛围。
2. 校园安全工作：加强校园安全教育和管理，确保学生的人身安全和财产安全。
小学政教处新学期工作计划(5篇)
小学政教处新学期工作计划一、指导思想：本学期政教工作以“仁、义、礼、信”为德育教育核心内容，以培养“志高存远、品学兼优、身心健康、特长彰显”的中学生为德育育人目标，重视学生安全教育，并以养成教育为主，全面做好学生的思想教育及管理工作，最终实现学校“办幸福教育，创沂蒙名校”的发展目标。
为体现本学期工作的指导思想，实现德育育人目标，根据我校实际情况，主要工作要点如下：二、政教重点工作、常规教育常抓不懈抓安全，为学校稳定发展奠定基础;抓学生管理，为学生身心健康发展提供保障;培养习惯，养成受益终生的良好安全、遵纪、生活、行为、思想、学习等习惯。
1、加强安全教育，落实安全措施。
以校园安全为主题，每周开展安全自查、隐患排查;每月一次安全主题班会;定期举行安全教育周活动;开展好消防、灾害安全疏散演练;通过班会、致家长一封信等形式，加强对学生交通、饮食、行为习惯、防火、交友等教育，学会自救、保护，确保校园安全万无一失。
2、抓好行为规范教育。
各班要利用班会对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，以培养学生自我约束、自我管理的能力。
逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。
3、开展养成教育，奠定学生成功幸福的基础。
本学期继续开展以“重安全、守纪律、讲文明、懂礼仪”为主题的德育教育活动，倡导学生养成好良好的个人习惯，体验幸福，为学生走向成功奠定坚实的基础。
4、开展感恩教育，提供成功幸福的动力。
通过观看感恩教育视频、主题班会、宣传栏、黑板报等形式，组织开展感恩祖国-感恩学校-感恩父母-感恩老师-感恩社会等系列教育活动，让学生从中体验教育的幸福，为学生的身心发展提供强劲的动力源泉。
5、开展理想教育，指引学生通往成功幸福的方向。
引导学生树立崇高的人生理想和奋斗目标，围绕“我的中国梦”、“我的理想”等主题，与学校团委共同组织开展演讲、征文比赛等活动，让学生把自己的未来与祖国的命运与个人前途联系起来，为学生走向成功指明正确的方向。
政教处工作计划范文5篇
政教处工作计划范文5篇政教处工作计划1一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。
二、工作目标围绕一个中心—“以服务教学为中心”;抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。
三、工作措施(一)德育队伍建设化1、以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
(1)加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。
(2)配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培养。
(3)抓好年级委员会、班主任队伍建设。
健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。
(4)各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
(5)配合办公室加强心理健康教育，培养学生健全的人格。
邀请专家为学生、家长、教师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。
(二)德育宣传经常化1、根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。
政教处工作计划(5篇)
政教处工作计划（5篇）一、指导思想坚持“以人为本”的方针，以科学发展观为指导，以提高学生文明素养为重点，以“一切为了学生的健康发展”为立足点，紧紧围绕学校的中心工作，加强学校的德育工作，通过各种途径落实学校有关德育方面的各项规章制度，加强常规工作，力求德育创新，让学生懂得在学校不仅要学会做事，还要学会怎样做人，怎样做一个好人，做一个对社会有益的人。
政教处将在组织贯彻落实上级各部门的各项要求及精神的过程中，努力加强我校的校风校纪建设，创进和谐校园，力争更好的用教育智慧打造有智慧的教育，营建勤学上进的学习氛围，形成优雅整洁的校园环境。
为保证政教处工作的实效，大力整治校园环境，确保校园和谐平安，继续巩固“平安校园”的创建成果，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使学生德智体美等方面都能得到发展。
为卓有成效地开展各项工作，特制订本工作计划。
二、中心工作积极开展学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式，强化校风、班风和行为规范教育，深入开展“在家做一名好孩子，在校做一名好学生，在社会做一名好公民”的教育活动。
规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，为场直中学赢得良好的社会形象。
三、具体工作措施1.加强班主任队伍建设本学期政教处积极响应农场、学校的教师职业道德和工作作风建设的要求，对班主任工作严肃认真的进行督促、检查和指导、密切配合班主任开展班级工作，抓好德育。
为强化管理，特对班主任队伍建设作以下设想：（1）严格依据《双鸭山农场中学班主任工作量化考核方案》规范班主任的各项工作，用《双鸭山农场中学星级班考评方案》指导班主任开展班级工作。
用完善的制度建设和公正严明的落实制度推动班主任队伍建设，开学初做的《考核方案》班主任人手一份。
（2）做好班主任培训工作。
本学期继续采取“走出去”的学习方式，组织部分班主任到八五二或局直中学参观学习；结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和经验交流活动。
2023年关于学校政教处工作计划五篇
2023年关于学校政教处工作计划五篇学校政教处工作计划篇1为配合学校实施“自学互帮”导学法课堂教学改革和推进“三自育人”特色学校建设，根据政教处职责，制定如下工作计划：一、工作事项：班主任常规工作；学生秩序教育管理；环境卫生整治；住宿生管理；落实惠民政策；“三自育人”管理师生培训；“三自育人”管理定期检查（调查）：主导班主任绩效考核；组织学生集会（单周）；联系初一管理工作。
二、工作目标：1、班级管理自成系统。
2、学生秩序自动运转。
3、清洁纪律自然良好。
三、工作措施：制定完善系统制度：建立《“三自育人”特色班级考核方案》、《“三自育人”班主任培训制度》、《“三自育人”学生培训制度》、《“三自育人”检查调查制度》、《“三自育人”评比激励制度》、《“三自育人”资料归档制度》、《“三自育人”宣传制度》、《加强和改进值周守护制度》、《“问题学生”守护制度》、《学生住校管理制度》、《住校生管理员管理制度》、《落实惠民政策工作制度》。
组织开展有效培训：组织两级培训，班子成员定期培训班主任和学生会干部及班干部，班主任培训班干部和全体学生；培训的内容为“三自德育”理念系统和目标系统、实施系统、学生活动系统、宣传系统、制度建设系统。
保障培训效果：提前准备专题，严格培训纪律，做好培训记录。
营造氛围宣传到位：在文化长廊内安装“三自德育”目标、理念专项宣传牌；在教室内张贴“三自德育”名言警句、三自特色班班标和主办专题板报；学校以“三自德育”为主评选论文；学校教育宣传稿件、校园广播均以“三自德育”为主进行；学生知识竞赛也要围绕“三自德育”进行。
办公室牵头办理“三自育人”校内宣传工作，让室外标语、宣传栏体现“三自育人”特色学校外观文化；让班级班训、名言警句体现“三自育人”特色班级文化；让办公室标语体现“三自育人”特色办公室文化。
组织检查督促落实：采取“平时检查”、“定期检查”、“问卷调查”、“师生座谈”、“集中检查”等方式，加大检查、调查、评比、奖惩力度。
2024学年第一学期政教处工作计划4篇
2024学年第一学期政教处工作计划 (2)2024学年第一学期政教处工作计划 (2)精选4篇（一）2024学年第一学期政教处工作计划如下：1. 制定学校的政策和规章制度，确保学校的管理秩序和运营顺利进行。
2. 组织并参与学校的各类会议，宣传并贯彻上级教育主管部门的政策和要求。
3. 推动学校的思想教育工作，组织学生参加各类德育活动，培养学生的思想道德素质。
4. 协调学校的宗教事务，处理宗教活动管理方面的问题，确保学校的宗教和谐稳定。
5. 加强学校的纪律教育工作，帮助学生树立正确的行为规范和道德观念。
6. 组织并参与学校的咨询工作，协助解决学生、教师和家长的问题和困难。
7. 协助学校安全工作，制定安全管理制度，确保学校的安全稳定。
8. 加强与家长的沟通和联系，了解家长对学校工作的意见和建议，改进政教处的工作。
9. 组织学校的学府文化建设，培养学生的学术和文化素养。
10. 协助学校的师德建设工作，提高教师的教育教学水平和专业素养。
11. 充实政教处的人员配置，加强人员培训，提高政教处的综合能力。
以上是2024学年第一学期政教处的工作计划，具体的实施方案将根据学校的具体情况和需求进行调整和执行。
2024学年第一学期政教处工作计划 (2)精选4篇（二）2024学年第一学期政教处工作计划1. 教育宣传工作：- 组织开展学生思想道德教育宣传活动，包括班会、主题讲座等形式，推动学生树立正确的价值观和世界观。
- 设计并发布教育宣传海报、横幅等宣传材料，宣传校园规范和公共道德意识。
2. 社团管理工作：- 组织社团成立和注销的审核工作，确保社团的合法合规运行。
- 定期组织社团活动交流会议，促进不同社团之间的合作与交流。
3. 社会实践活动：- 策划并组织学生参与社会实践活动，提高学生的社会责任感和实践能力。
- 建立与社会各界的联系，扩大校园社会实践资源，为学生提供更多实践机会。
4. 纪律教育工作：- 制定学校的纪律规定，确保学生遵守纪律并严肃处理违纪行为。
2024年小学政教工作计划(六篇)
2024年小学政教工作计划一、总体目标和理念小学政教工作的总体目标是培养学生良好的思想道德素养和社会公民素养，形成积极向上、阳光自信、自主创新的人格，为学生终身发展奠定基础。
理念上，我校政教工作坚持以德育为根本，以培养品德为核心，以学生为主体，以全员参与为保障，形成全员育人、全程育人的良好局面。
二、思想道德素养的培养1.德育课程设置根据学生特点和社会需求，我们将制定多元化、全面性的德育课程设置方案。
在德育课堂上，通过教材、案例、班会、主题讲座等形式，培养学生的道德情感和品质，引导他们形成正确的价值观和责任心。
2.德育活动开展组织开展各种各样的德育活动，如演讲比赛、德育实践活动、校本课程设计、社会实践等。
通过这些活动，激发学生的学习兴趣和主动参与精神，提高他们的自我管理和合作能力。
3.德育导师制度建立德育导师制度，每位教师担任3-5名学生的导师，进行个性化的德育指导。
导师和学生定期面谈，了解学生的学习和生活情况，开展心理辅导和学业指导，关心学生的身心健康。
三、社会公民素养的培养1.法治教育开展法治教育宣传活动，邀请当地法律专家给学生讲座，普及法律知识，增强学生的法律意识和法律素养。
组织学生参观法庭、公安局等，亲身感受法律的实施和维护。
2.环境保护与社会公益强调环境保护教育，培养学生的环保意识和责任感。
组织学生参与校园环境整治和社区环境保护活动，开展社会公益活动，让学生体验到奉献和参与社会的快乐。
3.纪律教育加强纪律教育，建设和谐的班级和校园纪律。
制定学生行为规范，加强对学生的纪律约束和引导。
组织学生参与规范化的活动和竞赛，培养他们的自律和团队协作意识。
四、学生个性发展的支持1.兴趣特长培养根据学生的兴趣特长，提供多样化的培养机会和平台，开设自主选择课程和兴趣特长班，引导学生发展个性特点和潜能。
鼓励学生积极参与社团活动、科技创新竞赛等，培养他们的综合素质。
2.职业规划与就业指导在中学转学阶段，开展职业规划和就业指导课程，帮助学生了解职业发展方向和职业技能的培养。
小学教师政教工作计划
小学教师政教工作计划一、总体目标作为一名小学教师，我将努力把学生带向正确的政治方向，培养他们自信、独立和积极向上的人生态度。
通过开展一系列政治教育活动，激发学生对祖国、人民、社会主义的热爱，提高他们的思想道德素质，为学生的健康成长打下坚实的基础。
二、具体工作计划1. 引导学生正确树立理想信念在日常教学中，我将注重引导学生正确树立理想信念，使他们认清社会主义是我国的根本制度，发展中国特色社会主义是历史大势，祖国是我们共同的家园。
我将通过讲解国家政治制度、领导人事迹等途径，帮助学生形成正确的思想观念和政治认同，潜移默化地加强学生对党和国家的认同。
2. 加强政治思想教育我将在日常教学中加强政治思想教育，结合学生的年龄特点，开展形式多样的政治教育活动。
例如，组织学生进行红色经典朗诵比赛、举办红歌比赛、组织学生讲述爱国故事、举办纪念活动等，通过这些活动，引导学生对党的历史和英烈事迹的认识，激发他们对祖国和人民的热爱之情。
3. 培养学生的社会责任感通过组织学生参观国庆花展，举办劳动竞赛、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
学校是一个小型的社会，通过这些实践活动，可以培养学生的责任意识、团队协作能力、社会风险意识等，使他们在今后的成长过程中能够成为有担当、有责任心的公民。
4. 加强家庭教育我将积极参与家长会，并在家长会上和家长们交流学生的政治思想教育工作。
通过与家长的沟通和交流，让家长了解学校的政治教育工作和教育理念，引导家长和学校共同为学生的政治思想教育工作助力。
此外，我还将在家校互动平台上发布相关政治教育内容，引导家长和学生一起学习和思考。
5. 做好自我修养作为一名政治教育工作者，我自己要不断学习党的方针政策，不断提高自己的政治素质和专业水平，丰富自己的政治知识和政治理论，加强自身的政治觉悟和思想修养，不断提高自己的综合素质。
三、工作方法1. 创设良好的课堂氛围通过在课堂上进行政治思想教育，让学生在轻松愉快的氛围中接受政治知识的灌输。
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小学第一学期一政教工作计划5篇小学第一学期一政教工作计划精选5篇切实转变教师的教学观念。
促进英语教师专业化发展；加大教科研力度，以加强教研组建设为途径积极开展新教材教法的研究，力争有实质性的突破，下面小编带来的小学第一学期一政教工作计划，希望大家喜欢！小学第一学期一政教工作计划篇1一、指导思想本学期，德育处将严格按照学校三年发展规划中德育目标的总体要求，坚持“德育为首”的原则，积极探索当前德育工作的新思路、新方法。
以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素质为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教育、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展。
二、工作目标1、在校园文化建设背景下，继续做好学校文化(三风一训)、班级文化和楼道文化宣传巩固工作，不断创新校园文化品位，提升班级管理内涵。
2、继续落实卫生检查常态化，采取平时检查与周五检查相结合的原则，发现问题及时解决，对于工作失误者严格按照制度执行。
3、为确保教室环境卫生，继续落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生书包。
4、加强安全管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，积极鼓励队干部参与班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺利开展。
5、积极开展素质教育展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，及时采集各类活动照片，形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹。
6、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到锻炼，全面发展。
7、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公平的义务教育，努力维护学校的良好形象。
8、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，继续规范升旗议程，值周用语，总结讲话。
9、加强安全教育、法制教育和心理健康教育，积极开展紧急疏散演练活动和安全教育日，不断提升学生的安全意识，创建平安校园。
10、继续做好省级文明校园创建后常态化管理工作，定期上传创建活动资料，为创建国家级文明校园奠定良好基础。
11、加强学生卫生习惯养成教育，积极鼓励家长做好配合工作，做到校内校外相结合，为我县创建国家级卫生县城做出积极贡献。
12、严格执行班主任签到制，及时做好汇总通报工作。
三、主要措施(一)加强德育队伍建设1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、执行班主任、班辅导考核奖励办法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据。
(二)抓细抓实德育常规工作1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
要利用班、队会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。
通过具体的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。
2、规范班级管理，争创文明先进班级、路队标兵。
进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，细化文明班级评比条件，通过省级文明校园创建工作和校园文化建设，在学生中大力宣传“十讲”(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全)。
努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教育。
3、抓好常规教育，创建积极向上校风。
以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
4、把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣传栏、LED显示屏、板报、晨会、班队会等活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育工作，加大教师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增强师生的责任感。
5、狠抓卫生常规工作。
加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教育、文明礼仪、放学路队、安全教育等情况的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气。
6、班级工作考核考勤。
严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布(通报)，重点做好安全、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级”。
小学第一学期一政教工作计划篇2一、指导思想：以参与教育科研为载体，营建和谐校园，体现校园文化内涵，进一步打造“文化团队”；围绕课题实验课加强教学研究，提高课堂效益；继续打造以家校合作、劳动实践等为主题的特色品牌，推进各类社团活动，提高学校办学知名度。
二、工作关键词：1.团队文化：学习合作欣赏2.教学研究：梯度教学自主学习3.特色建设：家校合作劳动实践兴趣社团4.德育活动：个人习惯班级文化爱国情感三、工作目标：（一）、确立学校办学思想，明确发展方向，制定学校发展规划，形成适合学校发展的校风、学风、教风。
创设良好的学校文化氛围。
（二）、加强队伍建设，提高师资队伍水平，尤其要发挥中老年教师的模范作用，树立典型，促进队伍素质的整体提高。
（三）、加强教学常规管理，提高教育教学水平，与科研、校本研修、岗位练兵相结合，开展一系列教研活动。
（四）、加大校园建设的投入力度，树立典型村小，以点带面，共同促进提高。
（五）、确立“十二五”科研课题，以科研促教研，努力提高教师科研工作能力。
（六）、扩大舆论氛围，做好各方面的宣传工作，提高学校办学声誉。
（七）、加强安全管理，提高师生安全意识，做好后勤保障、财务工作，为学校整体发展提供有力支撑。
四、具体工作：确立学校办学思想，明确发展方向，制定学校发展规划，形成适合学校发展的校风、学风、教风。
创设良好的学校文化氛围。
1、召开学校教职工教代会共同商讨确定学校办学方向、办学理念和办学风格。
确定学校的三年发展规划。
2、各村小要形成自己的办学特色，形成自己的校风、学风、教风。
加大宣传力度，做到人人皆知。
3、加大校园建设的投入力度，树立典型村小，以点带面，共同促进提高。
4、加强校园文化建设，营造良好的育人环境。
继续挖掘班级文化，各校各班要在节约成本的前提下，为班级命名，挖掘内涵，确定班风班训，打造特色班级文化。
不花钱或少花钱多办事，各校要建立一块“星星墙”，悬挂优秀师生的照片或者印上师生的手掌印等，以此倡导一种和谐、幸福的理念。
小学第一学期一政教工作计划篇3为了认真贯彻落实党的精神，落实教育部关于加强中小学少先队活动的要求。
进一步规范恐龙山镇小学少先队工作的开展，为新学期少先队工作的开展提供方向性指导，提高少先队工作的实效性，充分发挥少先队的教育基地作用，为每个孩子的健康成长搭建平台。
根据《少先队活动指导纲要》并结合本校实际，特制定此方案。
一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的精神为指导，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第六次少代会精神为指导，围绕上级工作精神和学校工作部署，结合本校的实际情况和特点，以及上学年少先队活动中已经取得的经验和教训，深化青少年思想道德建设，发挥少先队的特有功能，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，体验为主，讲求实效。
三、工作目标1、坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。
2、继续深入开展“养成教育”系列活动，加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
3、加强法制、安全教育，促进学生健康成长。
4、以“雏鹰争星”特色教育工作为抓手，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围，强化小学生文明礼仪，尊老爱幼教育，勤奋好学，勤俭节约等“德、智、体、美、劳”全面发展。
5、开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。
6、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
四、工作重点（一）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识。
1．强化班主任队伍建设和班级管理。
（1）定期组织班主任（大队辅导员）的学习培训及教育交流活动。
（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。
（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。
（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、建全少先队组织，培养少先队干部。
学期初，开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。
组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。
选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队（包括升旗手），努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。
3、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
开展“雏鹰争星”（礼仪之星、学习之星、体育之星、艺术之星、劳动之星，俭朴之星、孝顺之星、纪律之星、进步之星、奉献之星）评比宣传活动。
并及时检查反馈,发现问题及时指正。
4、重视课堂主渠道建设。
重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题队会课。
各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地加强少先队阵地建设,充分利用少先队活动室、图书室、宣传橱窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;中心完小建好少先队鼓号队，做好鼓号队员的新老衔接，为少先队活动添彩；利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。