部编版五年级下册语文第四单元测试卷含答案
部编版五年级下册语文第四单元测试卷含答案
第四单元达标测试卷
一、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.土匪（fěi）万仞（rèn）筹集（chóu）山坞
．．．．（wù）
B.由衷（zhōnɡ）奔赴（fù）踌躇（zhú）黯然
．．．．（àn）
C.五岳（yuè）诊所（zhěnɡ）审视（shěn）皮革
．．．．（ɡé）
D.施行（shī）慈祥（cí）荣幸（lónɡ）矜持（jī．．．．n）
二、根据拼音，写字词。（9分）
1.读句子，根据拼音写词语。（5分）
（1）那个小伙子头上缠着bēnɡdài（）,shānɡshì（）很重，神志已经不qīnɡxǐnɡ（）了。（2）你需要在这份nǐdìnɡ（）好的合同上qiān zì（）。
2.看拼音，写字组词。（4分）
（1）mó（）擦消（）（）鬼
（）型
（2）jì药（）忘（）（）信 （）节
三、词语积累与运用。（7分）
1.选词填空。（3分）
竟然依然果然
（1）正像他说的，第二天我们（）收到了摩登的礼物。（2）虽然天还下着大雪，但是李奶奶（）早早起来把孙子送到了学校。
（3）看他挺厚道，没想到他（）做出这类伤天害理的事。2.联合语句，写出以下加点词语的近义词。（4分）
（1）一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。
．．
（）
（2）他的目光中流露出无限的眷恋。（）
．．
（3）用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。
．．．．
（）
（4）在这长期的斗争中，我一贯是过着朴素的生活。（）
．．
四、句子训练。（10分） 1.将下列句子所表现出的人物的心理活动写在句后的横线上。（6分）
（1）沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
__________________________________
（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
________________________________
（3）从见到这封电报起，整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。
__________________________________
2.[考查语文要素]将下列描写方法选填到对应的句后括号里。（填序号）（4分）
A.心理描写B.神态描写C.语言描写D.动作描写（1）“你是军人！”沃克医生一针见血地说。（）
（2）他们当中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要投掷的姿势。（）
（3）主席黯然的目光转向窗外。（）
（4）“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。（）五、根据课文内容，完成练。（12分） 1.《从军行》中，由情景交融的环境描写转为直接抒情，对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负作了集中概括的表现和抒写的两句是“_______________________
_____，____________________________”。宋代诗人________在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，以“____________________________，_________________
___________”描写了沦陷地区的老百姓对南宋朝廷军队早日推翻金人统治的盼望，抒发了诗人____________________________之情。而《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，诗人李白借景抒情，用
“____________________________，_______
_____________________”含蓄表达了对友人的依依不舍之情。（8分）2.根据课文内容判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
（1）《清贫》运用了第一人称的写法，表达了革命者甘于清贫的崇高品质。（）
（2）《青山到处埋忠骨》一文，是以豪情变革为线索的。（）
（3）《军神》中对沃克医生语言、动作的描述，反映了他精湛的医术。（） （4）“青山到处埋忠骨，何须捐躯疆场还”一句的意义是英勇阵亡在外，青山绵延，那里不是埋葬忠勇之士的好地方，何须一定要运回家乡埋葬呢？（）
六、生活中的语文。（5分）
今年是中华人民共和国建国71周年，在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。举国同庆之时，学校将要开展以“爱国主义教育”为主题的综合性研究活动，请你完成下列任务。
1.为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。（1分）
_____________________________________________________________________
2.请仿照示例，另外设想两个举动。（2分）
例：“我为祖国点赞”的征文竞赛
①_______________________________②
_______________________________
3.你晓得哪些爱国故事？说出来与同学分享。（至少两个）（2分）
_____________________________________________________________________
七、浏览课内选段，完成练。（11分） 军神（节选）
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕曩昔。”
病人脸色苍白。他勉强一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
1.文中画“”的句子写出了沃克医生不同于以往的表现，这样写的作用是
___________________________________________________________。（2分）
2.[考查语文要素]用“”画出描写“病人”在手术中动作的语句。当时“病人”内心可能在想 ________________________________________________
___________________。（3分）
3.沃克医生“惊呆”的原因是
___________________________________________
_____________________________。（3分）
4.为什么沃克医生称呼刘伯承为“军神”？（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
八、阅读短文，完成练。（13分）
哨卡（节选）
早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求说：“太危险了……”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军说。
经过近三小时的攀登，将军一行终究踏上了海拔五千余米的哨
卡。三名流兵排队迎接将军一行，将军与他们逐一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。
风雪中，伫立着一位满身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰劳。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴以至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，从前在三千米，前年来的。”
将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得……”“假如是你的亲人，你会怎么样？”这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的……亲弟弟……”
将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。
风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远了望去，他们已与群山融为一体，支持在天地之间。
（有改动）1.用“”画出文中描写山中环境的语句，这样描写的作用是_____________
____________________________________________________________。（3分）
2.将军在得知尖兵长时间在高海拔地区执勤时，施展阐发是
___________________；在晓得那位战士是上校的弟弟后，施展阐发是_______________________________。由此看出将军是一个
___________________________________________________的人。（4分）3.对短文结尾画线的句子理解不正确的是（）（2分）
A.句子运用了比喻的修辞手法，突出了军人们顽强的意志和坚定的信念。
B.军人站在高高的山峰上，显得比别处的人要高得多。 C.作者突出刻画了人物形象，给读者展现了一幅壮观的画面。4.上校为什么将自己的弟弟放置在最艰苦的地方执勤？你从中体会到了什么？（4分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
九、[考查语文要素]作。（30分）
上课铃响了，可教师还没有到教室。同学们会有怎样的施展阐发呢？想想，然后选择几位有特点的同学，从多个角度来将他们的施展阐发写下来吧。
要求：1.题目自拟。2.写出人物的语言、动作、神态、心理活动等。3.400字左右。
参考谜底：
一、A
2、1.（1）绷带伤势清醒（2）拟定具名
2.（1）摩磨魔模（2）剂记寄季
3、1.（1）果然（2）依然（3）竟然
2.（1）镇静（2）留恋（3）不由自主（4）俭朴
部编版五年级下册语文第七单元测试卷含答案
部编版小学五年级语文下册
第七单元测试题
一、看拼音，规范正确地写词语。miáotiáozhízǐkěliánqìpàifēngshāo
pòzhànxífùbiāozhìzǔzōnghuīhuáng
二、、选择正确的字打上“√”。
手(怕帕)(幽悠)然通(容融)(摩魔)力
(朗郎)中刷(浆桨)发(怔征)(熔溶)岩
三、根据要求写句子。(1)大地一片绿色。(改为比喻句)(2)屋子里很静。(改成夸张句)(3)我的思路把清脆的歌声打断了。(改病句)(4)生活在
2I
世纪，我们很幸福。(改为感叹句)
(5)在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。(改为
第一人称)
四、补充下列成语。
放(
)无礼转()为喜半信半()()不可言
手()眼快精神抖()()大腰粗敛声()气
五、根据本单元测试题学过的课文，判断下面每句话描写的是哪篇文章?哪个人物?各抓住了人物的什么特点描写的?写在横线上。
(1)起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。语句描写的人物是。抓住了人物进行描写，表现了人物的特点。选自写的《》。
(2)这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着……语句描写的人物是。抓住了人物进行描写，表现了人物的特点。选自写的《》。
六、课内阅读。
（一）成与功
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两字组成的，成是功的积累，叫做功到自然成。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，啪的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
【新教材】部编版语文五年级下册：第四单元测试卷含答案
部编版语文五年级下册：第四单元测试卷含答案
第四单元测试卷
（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）
一、下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.筹．集（chóu） 黯．然（àn） 堪．称（kān） 企．望（qǐ）
B.矜．持（jīn） 涕．泪（tì） 金镯．（zuó） 彼．此（bí）
C.裤裆．（dānɡ） 革．命（ɡé） 汗褂．（ɡuà） 踌．躇（chóu）
二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
qìnɡ zhù nián línɡ shěn shì bēn fù má zuì jì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
rónɡ xìnɡ nǐ dìnɡ juàn liàn yí liú ɡǎo tè shū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.根据语境写字词。
（1）奶奶虽然上了年纪，但还是经常穿一身zhǎn xīn（ ）的运动装去duàn liàn（ ）身体，而且脸上总是yóu zhōnɡ（ ）地露出cí xiánɡ（ ）的笑容。
（2）wò（ ）克医生在zhěn suǒ（ ）里准备给病人shī xínɡ（ ）麻醉时，发现病人神经jǐn bēnɡ（ ），yì shēnɡ bù kēnɡ（ ）。
三、辨一辨，选字组词。
【泽 译 绎】 润（ ） 演（ ） 翻（ ）
【磨 摩 魔】 （ ）托 （ ）鬼 （ ）合
【签 鉴 答】 （ ）定 （ ）应 （ ）字
四、给下列加点字词选择正确的解释。（填序号）
【2020年春】部编版五年级语文下册 第四单元测试卷含答案
第四单元测评卷
一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A．千仞．(rèn) 绷．带(bēng) 船坞．(wù) 黯．然(yīn)
B．涕．泪(dì) 由衷．(zhōnɡ) 革．命(ɡé) 踌躇．(chú)
C．不堪．(kān) 矜．持(jīng) 被俘．(fú) 土匪．(fěi)
D．裤褂．(guà) 镯．子(zhuó) 彼．此(bǐ) 蓟．北(jì)
二、看拼音，写词语。(8分)
yí wàng shī xíng zhǎn xīn
cí xiáng nǐ ding duàn liàn
juàn liàn tè shū
三、给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。(4分) 1．巨人的恐吓．(xià hè)把孩子们全都吓．(xià hè)坏了。
2．“裳．(shɑnɡ chánɡ)”在古代指遮蔽下体的衣裙，和现在的“衣裳．(shɑnɡ chánɡ)”意思不同。
四、写出句子中加点词语的近义词。(3分)
1．他们总企望．．有新的发现。( )
2．我一向．．是过着朴素的生活。( )
3．他重新审视．．着眼前这个人。( )
五、把词语补充完整，再按要求写词语。(6分)
①一( )见( ) ②( )( )自禁
③( )( )起敬
1．写出两个“一”开头的四字词语：____________、____________。
2．写出和词语②意思相近的四字词语：__________。
六、补充名句，并回答问题。(10分)
①三万里河东入海，____________________。
②即从巴峡穿巫峡，____________________。
③黄沙百战穿金甲，____________________。
④____________________，何须马革裹尸还。
部编版语文五年级下册：第四单元测试卷含答案
部编版语文五年级下册：第四单元测试卷含答案
第四单元测试卷
（根据2020年春最新部编版语文五下教材编写）
一、下列加点字读音有误的一项是（ ）
A.筹．集（chóu） 黯．然（àn） 堪．称（kān） 企．望（qǐ）
B.矜．持（jīn） 涕．泪（tì） 金镯．（zuó） 彼．此（bí）
C.裤裆．（dānɡ） 革．命（ɡé） 汗褂．（ɡuà） 踌．躇（chóu）
二、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
qìnɡ zhù nián línɡ shěn shì bēn fù má zuì jì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
rónɡ xìnɡ nǐ dìnɡ juàn liàn yí liú ɡǎo tè shū
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.根据语境写字词。
（1）奶奶虽然上了年纪，但还是经常穿一身zhǎn xīn（ ）的运动装去duàn liàn（ ）身体，而且脸上总是yóu zhōnɡ（ ）地露出cí xiánɡ（ ）的笑容。
（2）wò（ ）克医生在zhěn suǒ（ ）里准备给病人shī xínɡ（ ）麻醉时，发现病人神经jǐn bēnɡ（ ），yì shēnɡ bù kēnɡ（ ）。
三、辨一辨，选字组词。
【泽 译 绎】 润（ ） 演（ ） 翻（ ）
【磨 摩 魔】 （ ）托 （ ）鬼 （ ）合
【签 鉴 答】 （ ）定 （ ）应 （ ）字
四、给下列加点字词选择正确的解释。（填序号）
部编版语文五年级下册 第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷
一、看拼音写词语。(6分)
一位nián líng( )只有二十四岁的男子来到zhěn suǒ( )。医生见他脸色cāng bái( ),很是jīng yí( )。当得知这位tè shū( )病人是将军时,对他sù rán qǐ jìng( )。
二、按要求完成练习。(11分)
1.下列每组加点词意思相同的一项是 ( )(4分)
A.青春．．作伴好还乡 青春．．年少 B.初闻．涕泪满衣裳 耳闻．不如一见
C.忽作玻璃．．碎地声 她不小心把玻璃．．打碎了
2.下列说法正确的一项是 ( )(4分)
A.“踌集、锻炼、慈祥、谓城”这些词语中有一个错别字。
B.“齿冷”的意思是耻笑。
C.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!这里的引号表示特定称谓。
D.“我确实一个铜板都没有存。”我微笑着,淡淡地说:“想从我这里发洋财,是想错了。”这里的标点没有错误。
三、按要求写句子。(8分)
1.但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(改为陈述句)
2.沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”(改为转述句)
3.写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句)
4.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!(改成双重否定句)
四、根据课文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错的打“×”。(4分) 1.《军神》中对沃克医生神态的描写是侧面描写,以此来衬托刘伯承顽强的意志和坚定的信念。
( )
2.《凉州词》这首诗的作者是唐代的诗人王维,这是一首边塞诗。
( )
3.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”,既是对毛岸英烈士的高度赞扬,也显示了毛主席博大的胸怀。
( )
4.“军神”指有超凡能力的杰出军人,《军神》一文中指刘伯承。
部编版五年级下册语文第四单元测试卷
第四单元测试题
一、看拼音，写词语。
páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、用“√”画出下面句子中加点的正确读音。
1．我们应．（ yīng yìng ）该克服困难，尽快适应．（ yīng yìng）这里的生活。
2．小东一边走路一边折．（ zhē zhé）纸，结果折．（zhē zhé ）了个大跟头。
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢
B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽
C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭
D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦
四、把下列词语补充完整。
鞠躬尽（ ） （ ）公移山 雪中送 ( ) 深情厚（ ）
扶（ ）济困 百折不（ ） （ ）门立雪 坚（ ）不屈
五、选出带点字的正确解释，把序号填在括号里。
耗：A、不好的消息 B、减损 C、拖延 D 、方言，指老鼠
（1）这实在是一件耗．费力气的事情。（ ） （2）噩耗．传来，同志们悲痛欲绝。 （ ）
奠：A、向死者至哀 B、建立
（1）少年宫奠．基仪式于今天下午举行。（ ）
（2）她来祭奠．丈夫和儿子。 （ ）
六、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”。
1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。
2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。
3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。
七、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“ ”。
1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ ）
部编版五年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
第二单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
dù jì( ) chéng fá( ) léi gǔ( )
nà hǎn( ) xiōng táng( ) quán tou( )
wěi tuō( ) shū ruǎn( )
二、给下列加点字选择正确的读音,用“”画出。(8分)
饮．马(yǐn yìn) 擂．台(léi lèi)
都．督(dū dōu) 折．腾(zhē zhé)
了．解(le liǎo) 遂．愿(suí suì)
刚劲．(jìn jìng) 血泊．(pō bó)
三、给下列加点字选择正确的解释。(6分)
1. 喜不自胜．( )
A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受
2.神机．妙算( )
A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋
3.阴谋．诡计( )
A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)
2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)
3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然．．不提借船的事。(用加点的词语写句子)
4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)
五、精彩回放。(9分)
1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 。 我知道里面著名的故事: 、 、 。
2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“ 、 、 ”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。
3.人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。
部编版五年级语文下册第四单元测试卷含答案
试卷第1页，总8页 部编版五年级语文下册第四单元测试卷含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、看拼音，写词语。
1．这个小男孩，别看nián línɡ（ ）小，但非常坚强，去mén zhěn（ ）的路上，他拒绝别人的搀扶，治疗时忍着疼痛，yì shēnɡ bù kēnɡ（ ），连眉头都不皱一下。
2．他是一位cí xiánɡ（ ）的yào jì（ ）师，在工作岗位上奋斗三十年，以自己的职业wéi rónɡ（ ）。
3．面对他人shěn shì（ ）的目光，王明从不抱怨，他yóu zhōnɡ（ ）地说：“我愿意为同学们服务，而且也能duàn liàn（ ）我自己的能力。”
二、给加点字选择正确的读音。用“√”标出。
（1）一遇事就踌躇．．（cóu chú chóu chú）很可能坏事。怎么克服呢？办法就是提高判断力。增强自信心。
（2）李乔是一个很矜．（jīn jīng）持的人。
（3）在真理面前。一切恐吓．（xià hè）都是行不通的。
（4）他们即将奔赴．（pù fù）新的工作岗位。
三、看拼音，写字组词。
1．mó （ ）擦 消（ ） （ ）鬼 （ ）型
2．jì 药（ ） 忘（ ） （ ）信 （ ）节
四、先把下列词语补充完整，再选词填空。
（ ）不（ ）禁 若（ ）所（ ） 试卷第2页，总8页 （ ）别（ ）逢 （ ）事（ ）神
汗（ ）雨（ ） （ ）针（ ）血
（1）听了老师的一番话，同学们（ ）地鼓起掌来。
（2）诸葛亮（ ）的故事被人们广为传颂。
部编版语文五年级下册第四单元测试卷 (含答案)
小向老师哟
第四单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、看拼音,写词语。(8分)
tǔ fěi( ) bēng dài( ) shěn shì( )
shī xíng( ) chàn dǒu( ) yóu zhōng( )
nǐ dìng( ) bēn fù( )
二、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。(12分)
一( )见( ) 青筋( )( )
一( )不( ) 汗如( )( )
肃( )起( ) ( )有( )思
( )( )之躯 舍( )为( )
1.在三伏天里,工人们在工地上 。
2.我们要学习雷锋 的精神。
3.黄继光以 挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。
4.刘伯承坚强的意志让人 。
三、判断下面句子所运用的人物描写方法。(6分)
1. 她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。( )
2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。” ( )
3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!( )
4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。( )
5.他迈着步子,踏步向前进。( ) 小向老师哟
四、精彩回放。(20分)
1.黄沙百战穿金甲,___________________。
___________________,青春作伴好还乡。
遗民泪尽胡尘里, ___________________。
___________________,唯见长江天际流。
羌笛何须怨杨柳, ___________________。
2.解释下列加点字的意思。
妻子．．: 上摩天．．:
故人．．西辞．黄鹤楼:
3.《军神》一课是按照 、 、 的顺序来进行描写的。其中沃克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗?
部编版五年级语文下册第四单元测试卷(含答案)
1 / 9 部编版五年级语文下册第四单元 达标检测卷
基础百花园(34分)
一、给下面加点字选择正确的读音，画“——”。(3分)
威吓(xià hè) 涕泪(tì tí) 绷带(bēngběng)
矜持(jīn jīng) 保藏(cáng zàng) 金镯(zhuó zuó)
二、读拼音，写词语。(6分)
三、按照查字典的要求填空，并完成练习。(3分)
“拟”字用音序查字法，应先查大写字母__________，再查音节__________；用部首查字法，应先查__________部，再查__________画。“拟”在字典中有多个意思，请给下列句子中加点的“拟”选择正确的意思(填序号)。
①设计；起草 ②打算；想要 ③模仿 ④相比 ⑤猜测；假设
1.写字台上，放着由司令员彭德怀拟．定的电报。( )
2.童话故事虽然都是虚拟．的，但是我们希望能多看到一些美好的故事。( )
四、给下面的字换偏旁变成新字，再组词。(6分)
忍—( )( ) 磨—( )( )
铃—( )( ) 呻—( )( ) 2 / 9 喘—( )( ) 稿—( )( )
五、写出下列句子中加点词语的近义词和反义词。(3分)
1．毛主席下意识地踌躇．．了一会儿。
( )( )
2．“岸英！岸英！”毛主席情不自禁．．．．地喃喃着。
( )( )
3．这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定．．．．！
( )( )
六、选择恰当的关联词语填空。(3分)
不仅……也…… 如果……就…… 虽然……但是……
1．( )想从我这里发洋财，你( )想错了。
2．沃克医生( )做过许多手术，( )还没有做过在伤势严重的情况下不打麻醉剂的手术。
3．岸英( )是毛主席的儿子，( )是朝鲜人民的儿子。