甘肃省永昌县第一中学2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题
高一语文 座位号：
试卷满分150分，答题时间150分钟。
试卷分为Ⅰ选择题和Ⅱ主观试题两部分。务必请同学们将Ⅰ卷12道选择题答案涂在答题卡上，并注意答题卡的正确
填涂。务必请同学们将Ⅱ卷主观试题的答案写在答题纸上。
第Ⅰ卷（选择题 12小题，每小题3分，共36分）
一．（15分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字读音正确的一项是（ ）
A.颓圮（pí） 寂寥（liáo） 团箕（qí） 饿殍（piǎo）
B.冰屑（xiè） 创（chuàng）伤 漫溯（shuò） 衣钵（bō）
C.颤抖（zhàn） 青荇（xíng） 谄媚（chǎn） 骨髓（suí）
D.匕（bǐ）首 虱子（shī） 巷道（hàng） 凌侮（wǔ）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.屋檐 长篙 笙萧 攻城掠地
B.凄婉 叱骂 淬火 切齿拊心
C.烦燥 嗔目 峥嵘 忸怩不安
D.缘份 斑斓 碳灰 秋豪无犯
3.下列成语使用正确的一项是（ ）
A.我们不能妄自菲薄自己的成绩，任何时候都不能气馁，也不应轻易满足自己的成绩，任何时候都不能松懈。
B.近些年，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷于网吧，忘却了曾经的理想，真让人痛心不已。
C．登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目望远处的落日归鸟，指
点江山，心情澎湃。
D．某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为意，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。
4.下列没有语病的一项是（ ）
A．学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。
B．不必把这件事想得过于复杂，问题的圆满解决，完全取决于他是否摆正态度。
C.《大堰河——我的保姆》之所以使艾青一举成名，是因为他说真话，抒真情，情深辞切，感人肺腑而形成的。
D.徐志摩将自己对母校的深情诉诸笔端，浓缩在凝练的诗句中，创作出了极具艺术感染力的《再别康桥》。
5.下列文学常识有误的一项是（ ）
A．戴望舒，中国现代著名诗人，有“雨巷诗人”之称，是中国现代象征派诗歌的代表。诗集有《望舒草》《灾难
的岁月》等。
B．词又称诗余或长短句，起于宋代，词牌名是填词用的曲调名称，与内容无多大关系。
C．《史记》是我国第一部纪传体通史。鲁迅曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”战国策》又称《国策》
，由西汉末年刘向编订的一部体史书，又是一部历史散文集共33编。又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传
》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之……既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而
得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大
王命之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰
：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔
剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵
，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以
击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”
10．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A．持千金之资币物 币：礼品。 B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予、赠送。
C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢。
D．图穷而匕首见 穷：穷尽。
11、对下列句中加点通假字的判断，不正确的一项是：
A、秦武阳色变振恐 振：通“赈”
B、群臣惊愕，卒起不意 卒：通“猝”
C、秦王还柱而走 还：通“环”
D、图穷而匕首见 见：通“现”
12．下列对“易水诀别”部分内容的理解，不合文意的一项是 ( )
A．太子和宾客都“白衣冠”送行，说明这是非常悲壮的生离死别，以示任务重大和艰巨。 B．“为变徵之
声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的歌声，创造了悲怆的氛围。
C．三个“皆”字写出了全体送行者的强烈反应，烘托了送行场面的壮烈气氛。
D．整个送行场面的描写，有主有次，有景有情，虽不足百字，却感人肺腑，撼人心魄，
这个场面描写，是全文情节的高潮。
第Ⅱ卷（非选择题 共114分）
四、（28分）
13. 把选段中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）愿大王少假借之，使毕使于前。
译文：
（2）群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
译文：
（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
译文：
14. 现代诗歌阅读（8分）
阅读下面这首诗歌，回答问题。
我爱这土地艾青
A．这篇散文文字平实，思路清晰，层次分明，将眼前的客观事物与人生的思考自然地结合在一起，阐述了“读树
”带给人的无穷启示。
B．第一段中写书市中青年读者熙熙攘攘的热闹情景，一方面说明自己难与年轻人“赛力气”，另一方面与后文写
文学的新人辈出相呼应。
Ｃ．文章将“树”与“书”这两种记录自然与人世变迁的事物巧妙地联系在一起，主要抒发了作者对于自然界新旧
事物更替的感慨。
D．作者认为“树和人一样”“各有各的独特个性”，文章第三段到第五段比较充分地表现了古树和新树的特点
，为最后两段的深化主题做好了铺垫。
E．本文告诉我们：只要善于用眼睛去捕捉，用心灵去体悟，一切都是可以读的，作者就是借助太庙里有着丰富阅
历的古树来抒发对人生的思考的。
17. 如何理解“老树”与“新树”的寓意及它们之间的关系？(4分)
18. 文章三、四段主要运用了哪两种修辞手法？请结合文章的具体内容进行简要分析。(6分)
19. 请结合全文内容，联系现实生活中存在的某些问题谈谈这篇文章的现实意义。(6分)
六、语言运用（6分）
20.仿照下列句子，另选两个学科名作为开头，再写两个结构大致相同的句子。（6分）
示例：语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。
七、作文（60分）
21.风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题
材，写一篇800字左右的记叙文。
永昌县第一高级中学2012—2013—1期中考试答题纸
高一语文
说明：请同学们将第Ⅱ卷主观试题的答案认真书写在答题纸上。
四、（28分）
13. 把选段中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）愿大王少假借之，使毕使于前。（3分）
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（2）群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。（3分）
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（3）事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。（4分）
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14. 现代诗歌阅读。（8分）
（1）诗中的核心意象“土地”象征了什么？诗人对土地、河流、风和黎明的描写蕴含了什么样的思想感情？（3分
）
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（2）请指出第二节运用的表现手法，并简要分析第二节在全诗中的作用。（5分）
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15.默写（每空1分，共10分）
(1)携来百侣曾游，_________________________。（《沁园春·长沙》）
(2)波光里的艳影，_________________________。（《再别康桥》）
(3)怅寥廓，_____________________，谁主沉浮？（《沁园春·长沙》）
(4)恰同学少年，________________；_______________，挥斥方遒。（《沁园春·长沙》）
(5)她静默地远了，远了，________________ ，________________。（《雨巷》）
(6)高渐离击筑，荆轲和而歌，________________ ，________________ 。（《荆轲刺秦王》）
(7)复为慷慨羽声，________________ ，发尽上指冠。（《荆轲刺秦王》
五、阅读下面的文章，完成16—20题（20分）
16. 下列对文章有关内容的分析和概括，不恰当的两项是 (4分)
17. 如何理解“老树”与“新树”的寓意及它们之间的关系？(4分)
18. 文章三、四段主要运用了哪两种修辞手法？请结合文章的具体内容进行简要分析。
(6分)
19. 请结合全文内容，联系现实生活中存在的某些问题谈谈这篇文章的现实意义。(6分)
六、语言表达（6分）
20.仿照下列句子，另选两个学科名作为开头，再写两个结构大致相同的句子。（6分）
示例：语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。
七、作文（60分）
21.风景一般指自然风光、人文景观，也泛指人间真情，生活场景等等。请以“留在我心底的风景”为题目自选题
材，写一篇800字左右的记叙文。
760800
永昌一中2012—2013—1期中考试卷
高一语文 参考答案
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湖南省永顺县第一中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题
2013年春永顺一中期中考试高中一年级语文试卷
（满分100分，时间120分钟）
第Ⅰ卷(选择题24分，每小题2分)
一、语言文字运用(10分，每小题2分)
1．下列词语中加点的字读音全都正确的一项是 ( )
A．簇（zú）拥 敕（chì）造 马嵬(wéi) 扪（mén）参历井
B．模（mó）样 陈抟（tuán） 句读（dòu） 磨牙吮（shǔn）血
C．笑靥（yàn） 宵柝（tuò） 畏葸（xǐ） 金石可镂（lòu）
D．歆（xīn）享 炮（páo）烙 宸（chén）翰 良将劲（jìng）弩
2．下面词语书写完全正确的一项是 ( )
A．寒喧 踌蹰 眉尖若蹙 残羹冷炙
B．桌帏 烟霭 以手抚膺 针砭时弊
C．翠幄 朱拓 横七树八 少不更事
D．暮砧 榫头 一夫挡关 沸反盈天
3．下列各句中加点成语使用不恰当的一项是 ( )
A．就在人们为陕西镇坪县有无野生华南虎而争论时，湖北竹溪县也传出发现华南虎的消息。对这些流言飞语，野
生动物保护专家很不以为然。
B．作者对贾府这个贵族家庭饮食起居各方面的生活细节都进行了真切细致的描写，表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之
家“树倒猢狲散”的没落过程。
C．黄金海岸女网赛决赛开始后，李娜表现相当积极，不过这一盘白俄罗斯选手阿扎连卡在关键球的处理上更胜一
筹。
D．王熙凤不仅曾遭到赵姨娘的暗算，更经常受婆婆邢夫人的气，在贾府捉襟见肘的衰落局面下，她以病体恃强支
撑，终于在后40回中因心劳力拙而死去。
4．下列各句中没有语病的一句是 （ ）
A．根据观察的结果，凡是吝啬鬼，野心家，所有执著一念的人，他们的感情总特别贯注在象征他们痴情的某一件
东西上面分不开。
B．距今100万年的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长
而薄的远古人形象。
C．“嫦娥一号”卫星首次拍摄的“中国第一幅月图”图幅宽约280公里，长约460公里，面积相当于湖北省的三分
广东省惠州市实验中学2012-2013学年高一下学期期中考试语文试题
一、本大题5小题，（每小题3分，共15分）
1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是：（ ）
A．鱼凫（fú）猿猱（náo）石栈（jiàn）飞湍（tuān）
B．幽咽（yàn）乍破（zhà）商贾（jiǎ）荻花（dí）
C．孝悌（dì）悭吝（qiān）谄媚（xiǎn）膏腴（yú）
D．倏忽（shū）浣女（huàn）纶巾（guān）雕栏玉砌（qì）
2.在下列句中横线处填入相关的虚词，最恰当的一项是（ ）
，人与人之间的关系说简单也简单，说复杂也复杂，这都是 人为的因素决定的。但无论如何，你不学会处
世，可能再简单的问题， 会变得复杂； 再复杂的问题，也会变得简单。
A．再说 由于 也 否则 B．其实 由于 也 反之
C．其实 因为 就 反之 D．再说 因为 就 否则
3．下列一段话中划线成语使用不正确的一项是（ ）
18岁的周洋在温哥华冬奥会上不负众望，赢得短道速滑女子1500米比赛金牌。心直口快的周洋不忘父母含辛茹苦养
育之恩，对中央电视台记者说，拿了金牌可以让我爸我妈生活得更好一点。她的回答受到中国体育官员于再清的批评
：首先还是要感谢国家。但网民们特别是年轻网民对于再清批评意见的指责却不绝如缕。
A. 不负众望 B. 心直口快 C. 含辛茹苦 D. 不绝如缕
4. 下列各句中，没有语病的一项是（）
A
B．受冷空气和超强台风“三巴”外围环流的共同影响，再加上恰逢天文大潮，使得福建沿海15日出现6——7级、
阵风8——9级的东北大风。
C。
D阅读下面的文言文，完成—10小题。
?窦太后，赵之清河观津人也。吕太后时，窦姬以良家子入宫侍太后。太后出宫人以之赐诸王，各五人，窦姬与在
行中。窦姬家在清河，欲如赵近家，请其主遣宦者吏：“必置我籍赵之伍中。”宦者忘之，误置其籍代伍中。
? 籍奏，诏可，当行。窦姬出涕，怨其宦者，不欲往，相强，乃肯行。至代，代王独幸窦姬，生女嫖，后生两男。
而代王王后生四男。先代王未入立为帝而王后卒。及代王立为帝，而王后所生四男更病死。孝文帝立数月，公卿请立太
江苏省连云港市某重点中学2012-2013学年高一上学期期中考试数学试题
1 2012-2013学年高一上学期期中考试数学试题
注意事项：
1.本卷满分160分，考试时间120分钟。
2.答题前请将姓名、考试号等信息填写在答题纸的规定位置。写在其它位置的一律无效。
3.考试结束后，请将答题纸交回。
一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共计70分，请把答案直接填写在答题纸相应．．．．．位置上．．．.否则无效。
1.已知集合8,120,9,7,6,4,2,1A，7,5,4,3B，则AB ▲ .
2. 函数28xy的定义域为 ▲ .
3.幂函数()fx的图象经过点(3,3)，则()fx的解析式是()fx
▲ ；
4.若二次函数2()4fxxax在区间1+，上单调递减，则a的取值范围为 ▲ ；
5.已知)(xf是R上的奇函数，当0x时，)1(log)(2xxf，则)15(f= ▲ ．
6. 如图，已知偶函数)(xf的定义域为Rxxx,0，且(3)0f则不等式()0fx的解集为 ▲ ．
7.函数2()1logfxx的零点是 ▲ ；
8. 若(1)23gxx，则(1)g ▲
.
9. 已知函数0,20,1)(2xxxxxf，则((2))ff ▲ ．
10. 若01,1ab，则函数xfxab的图像不经过第 ▲ 象限。
11.若函数)(xf是定义在R上的偶函数，在]0,(上为减函数，且0)4(f，则使得()0xfx的x的取值范围是 ▲ ．
12.若方程2log2xx的解为0x，且0(,1),xkkkN，则k ▲ ；
13.已知定义在R上的函数21,01,0xxfxmxmx，若xf在,上单调递增，则实数m的取值范围是 ▲ ．
甘肃省张掖中学2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题
张掖中学2012-2013年高一年级期中考试
语文试卷
出题人：赵立平 审题人：张勇
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考试时间150分钟，满分150分。考生在答题卷卡上作答
，在试题卷上作答无效。
第Ⅰ卷 阅读题(共68分)
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
“敬”的当代价值
下列选项中关于“敬”的解说，不正确的一项是( ) ?
“敬”最早源自我国远古时期祭祀天地神灵的仪式活动。
“敬”以其发自内心、出于天赋的特性而成为一切社会活动和个人修养的“内核”。
“敬”作为人类普遍存在的精神状态，它的产生和发展体现了历史的必然性。
“敬”是人作为有限性的个体在面对无限的自然和社会时必然产生的一种精神状态。下列选项对“仁”、“礼”、
“敬”之间关系的解释不正确的一项是( )
“礼”和“仁”都以“敬”为本，“敬”保障了“礼”和“仁”的发展可能。
孔子继承周礼的同时，自然吸纳了“敬”的精神，并从“礼”中发展出了“仁”。
比起“礼”和“仁”来，“敬”的思想更能代表孔子的思想，更符合人类社会的本质需要。“仁”是“礼”的内核
，“礼”是“仁”的形式，二者之中都有“敬”的精神内涵。
下列表述符合原文意思的一项是( ) ?
“敬”保障了“礼”的实践可能性，因此使“礼”由祭祀活动发展为社会政治活动的规范形式。
孔子对于“敬”的贡献，在于把它发展成为诸如敬重年老位尊者等为人行事的基本原则。
在家庭作用日趋式微、血缘关系愈加淡薄的现代社会中，“仁”的局限性越来越大。网深入认识“敬”的精神，有
助于更准确地领会孔子思想中的“礼”和“仁”的内涵。
(《史记?孙子吴起列传》)
【注】①趣：同“趋”，趋向，奔赴。②白：刮去树皮使白木露出。③筹策：谋划。
4. 对下列句子中画线的词语解释不正确的一项是( )
A．齐将田忌善而客待之 客:像对待客人那样
B. 齐使田忌将而往 将:领兵
C．魏将庞涓闻之,去韩而归 去:到
D．期曰“暮见火举而俱发” 期:约定。
2018-2019学年甘肃省静宁县第一中学高一上学期期中考试政治试题
2018-2019学年甘肃省静宁县第一中学高一上学期期中考试政治试题
提示：1、本试题分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。满分100分，考试时间100分钟。
2、所有题目的答案必须写在答题卡上，否则不给分。
★准备好了吗？祝你成功！
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的）
1. 打车软件是一种智能手机应用，乘客可以便捷的通过手机发布打车信息，并立即和抢单司机直接沟通，大大提高了打车效率。通过手机打车软件预约用车将收取一定的费用。据此，以下说法正确的有（ ）
①“打车软件”属于商品，因为其是用于交换的劳动产品
②“打车软件”不是商品，因为其是无形的服务
③“打车软件”方便了乘客，这是商家开发软件的目的
④“打车软件”是价值与使用价值的统一体
A.①③ B.③④ C.②③ D.①④
2. 2018年为隆重纪念改革开放40周年，中国人民银行特发行《辉煌40年》中国改革开放40周年纪念币一组，共6枚，分别为“中华大团结、政治文明、经济发展、文化繁荣、军事强国、科技兴国”各一枚；记载了新中国改革开放40年来一步步迈向国富民强的辉煌历程。对这里的纪念币认识正确的是（ ）
①能收藏，但不能在市场流通 ②可以充当商品交换的媒介
③能收藏，也能在市场流通 ④其本质是用于交换的劳动产品
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
3. 2018年8月至2018年11月，人民币对美元的汇率中间价（人民币元/100美元）由682.87 振荡走高至695.86，若不考虑其他因素，下列推导正确的是（ ）
A.美元升值→中国商品在美国市场的价格下降→不利于中国商品出口美国
云南省会泽县第一中学2012-2013学年高一上期中考试英语试题
第一部分:听力(30分)
第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、
B、C三个选项中选出最佳选项。并标在试卷的相应位置。每段对话仅
读一遍。
( )1．What day is today?
A．Sunday． B．Tuesday． C. Wednesday.
( )2．When did the woman see the man’s elder sister?
A．Yesterday． B. Two days ago. C. Three days ago
( )3．How often does the restaurant offer its dinner specials?
A．Twice a day． B．Twice a week． C.. Once a week.
( )4．When did the plane leave?
A．12：05． B．11：35． C．11：50．
( )5．What is the original price for the T-shirt?
A．80 dollars． B．50 dollars． C．40 dollars．
第二节 听下面5段对话或独自。每段对话或独自后有几个小题，从题中
所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每
段对话或独自读两遍。
听第6段材料，回答第6～8题。
( )6．What does the man ask the woman?
A．About a sentence．
B．About a word in a sentence．
C．About Mrs Green．
( )7．Why can’t the man understand the woman?
A．Because she speaks too fast．
B．Because she speaks poor Chinese．
C．Because she pronounces some words differently．
广西北海市合浦县教育局教研室2012-2013学年高一上学期期中考试语文试题(无答案)
版权所有：中华资源库
（考试时间150分钟，满分150分） 2012年11月
说明：本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，请把答案写于答题卡上交，试题不用上交。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
“慢生活”流行
近期以来，英年早逝者较多，哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者，都是患心脑血管病，年龄趋向低龄化，最年轻的仅37岁，甚为可惜。中年人是社会脊梁，肩挑事业、家庭两副重担，强烈的责任心和使命感，促使他们废寝忘食、疲于奔命，日积月累，变成陈疴，加之忽略，极易突变。
上世纪80年代末期，意大利人首先提出“慢生活”方式，他们希望放慢生活节奏，“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等等。这里的慢，并不是速度上的绝对慢，而是一种意境，一种回归自然、轻松和谐的意境。专家认为，“慢生活”是一种积极的生活方式，是一种健康的心理状态，是一种富的充实、穷的快乐的生活状态，做到“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。
这种生活方式提出以后，立即风靡欧洲发达国家。
如今，法国人大多不知道什么是“过劳死”，即使知道了，也嗤之以鼻。对法国人来说，生活的目的并非为了囤积钱，而是工作和享受生活两不误。他们慢而有序，慢中有乐。他们可以很勤奋地工作，业余时间可以很消闲地去享乐。
调查显示，我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。除此之外，还有若干处于亚健康状态人群。这些处于亚健康状态之中的人群，几乎都是终日奔波劳碌者。许多人是“前40年拼命挣钱，后40年花钱买命”。
严酷的现实，促使人们反省生命的价值。终日劳碌，却无时间去欣赏人生的美好，无法享受春阳暖洋洋的舒适，无法体会休闲优游的美好时光，不能不说是人生的一大缺憾。放弃忙忙碌碌的生活，转而过一种相对较慢的生活方式，对身心而言，生活质量而言，对生命而言，也许比事业成功、加级晋爵更有意义。
【全国名校】2018-2019学年甘肃省会宁县第一中学高一上学期期中考试语文试题(解析版)
2018-2019学年甘肃省会宁县第一中学高一上学期期中考试
语 文
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题）
第II卷（非选择题）
评卷人 得分
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
李白的政治悲剧与文学成就
李白思想以儒家学术为体，道家、纵横家学术为用，杂糅名、墨、法、兵诸家思想，其思想体系之博杂，实属少见。然浸透其骨髓，主宰其一生的，无疑是儒家“亚圣”——孟子的修、齐、治、平思想及其调和儒道两家的“达则兼济天下，穷则独善其身”学说。故与先秦至盛唐众多知识分子先入世、后出世的人生选择如出一辙，李白终其一生，均对博取高官、建功立业表现出极大的政治热情。
李白一生都在为实现自己的远大理想和美好愿望而奋斗，但结果既未能自布衣直取卿相、兼济天下，也未能从宦途从容隐退、独善其身，而是栖栖惶惶，终生与失意和挫折为伍。冷静地审视历史事实，李白之所以“怀才不遭”，成为政治上的悲剧人物，除了政治黑暗和各种不利的客观因素的制约外，更为重要的恐怕还在于李白本人政治才能和政治素质的匮乏。首先李白对政治幼稚无知，其大言不切于实际和虚名不适于用。因此，在人生的几次大好机遇中，他均未能把握住，以致坐失良机，徒成悔恨。其次李白志行的游移不定与情绪的瞬息多变，显然有悖于政治家所应具备的精神素质。在他短暂的一生中，既有雄心壮志，也有颓唐潦倒；既有进取精神，也有消沉意态；既有张扬自我、不卑不亢。也有曲意逢迎、自责自怜；既有爱国赤诚、民本良愿，也有狎妓解闷、泄愤恶念。总之，李白的情绪多变与放浪形骸，早已注定了他在政治上碌碌无为、含恨而终的必然命运。
陕西省西安市第一中学2012-2013学年高二上学期期末考试语文试题
西安市第一中学
2012-2013学年度第一学期期末
高二年级语文（中国古代诗歌散文欣赏）试题
一、基础知识（每小题2分，共8分）
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.迤．逦（yǐ） 潺湲．（yuán） 踯躅．（zhú） 扁．舟（biǎn）
B.鹧．鸪（zhâ） 玉簟．（diàn） 绸缪．（mú） 木屐．（jī）
C.霁．月（jì） 聒．噪（guō） 馔．玉（zhuàn） 左骖．（cān）
D.阴霾．（mái） 旌旆．（fâi） 小觑．（qù） 潦．缩（lǎo）
2.下列词语中字形全都正确的一项是（ ）
A. 骋望 潇湘 渺芒 奇绝瑰丽 B. 乾坤 危樯 豆蔻 惘然若失
C. 怆然 弥望 寂寞 目不遐接 D. 寂辽 箜篌 逶迤 卑躬曲膝
3.下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 诗歌的语言具有暗示性的特点，这暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后，如果我们对它不以为然．．．．的话就不会察觉它的存在。
B. 漫步这里的景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约．．．．的民族歌舞增添了人文情趣。
C. 有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得．．．．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。
D. 小张站起来说道：“陈书记刚才的发言是抛砖引玉．．．．，让人茅塞顿开，我下面要讲的话只能算是狗尾续貂了。”
4.下列各句没有语病的一句是（ ）
A. 睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
B. 流感肆虐之时，我国传统中药有较好的预防和治疗作用，临床常用的感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车、连翘配制而成的。
C. 自驾游属于自助旅游的一种类型，是有别于传统的集体参团旅游的一种新的旅游形式。自驾游本身具有自由化与个性化、灵活性与舒适性及选择性与季节性。
河南省郑州市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试语文试题
1 河南省郑州市第一中学2017-2018学年高一上学期期中考试
语文试题
一、现代文阅读（23分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
分享经济，又名共享经济，指的是通过人人参与，借助互联网平台，把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起，通过倡导人人分享，实现体验式消费，进而促使成本降低、效率提高，创造新的生产红利和消费红利。
美国著名的Zipcar租车公司，就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来，Zipcar的会员用车时通过网站或电话搜寻，即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格，然后会员可自主选择并预约用车，用完之后在约定时间内将车开回原处。再比如，大家熟悉的淘宝网，其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台，让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化，通过人人参与，平台分享，公平竞争，大大解决信息不对称问题，提高交易效率，同时也扩大消费需求。
分享经济之所以能产生这样的效应，原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享，即消费既是一种消费，也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程；同时，分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。当今时代，高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长，实际上带来了“全球性过剩”，从生产领域到消费领域，大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态，因此分享经济通过互联网平台整合，把大量的“闲置”重新配置，加以利用。这显然顺应了绿色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势。
从更重要的意义上说，分享经济也意味着经济运行方式的改变。工业化甚至更早时代，经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率，解决这个问题的重要办法就是实现分工，通过分工产生效率，通过市场交易实现资源配置最优化，达到产出最大化的目标。但是，随着人类经济活动进一步发展，人们发现，日益细化的社会分工和市场分工，在带来效率提高的同时，也带来了过剩；强调分工促进增长的同时，也由于生产环节细化、甚至全球化分工，产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本，反而降低了交易效率和经济增长效率。为此，技术创新和制度创新以及由此产生的大数据等，能借助分享平台整合价值链、产业链，降低交易成本，提高交易效率，解决过剩经济时代的供求失衡问题。正是从这个意义上说，人人参与的大数据分享正在带领人类从分工型经济走向分享型经济。