2019年春外研版八年级下册英语名师课件：M6 Unit 2 Hobbies can make you grow as a person.(共72张PPT)
【教学设计】m6u2_hobbiescanmakeyougrowasaperson
教学设计
Module 6 Hobbies
Unit 2 Hobbies can make you grow as a person.
课型：读写课 主备人
【课标分析】
通过学习，了解不同民族的人有着不同的爱好，这与文化有关；引导学生培养良好的兴趣爱好，促进学生的全面发展。
【教材分析】
本单元课文通过描写了David的爱好，来让学生懂得如何利用爱好帮助自己成长。
1.能读懂关于爱好的文章并提取信息，能理解事件发生的顺序。
2.能正确使用as well as, such as, as a result等介绍同学的爱好。
3.能通过学习，了解不同民族的人有着不同的爱好，这与文化有关；引导学生培养良好的兴趣爱好，促进学生的全面发展。
【学情分析】
学生对于爱好这个话题非常感兴趣，也非常想知道自己的爱好是否可以得到发展，是否能让自己有所收获。
【教学设计】
一、读前导入
1.复习巩固 小组内检查所学词汇，互相纠正发音，拼写及进行英汉互译。
2.热身活动 由古今中外名人的爱好导出各种爱好，同桌间对话，询问自己的爱好。A: What’s your hobby? B:…
B: What do you think of your hobby? B:…
二、自主学习
多层阅读。
1.快速默读文章，回答下面的问题：
What hobbies does David have? And which is the passage mainly talking about?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. A.读第一段回答 What advantages can hobbies bring to young people?
初中英语外研版八年级下册M6U2知识讲解
八年级英语下册
M6U2知识讲解
1.grow vegetables 种菜
Grow (动词) “生长” （常指植物、动物或人逐渐发展变大
Grow (动词) “变得”；“发展”；“种植”
常见搭配：grow up 长大
Eg: Tomatoes grow best in direct sunight.
西红柿在阳光直射下长得最好。
The skies grew dark and it began to rain.
天渐渐黑了，又下起雨来。
2.look after (well)
= take (good) care of… (好好)照顾…
Eg: You must look after yourself well.
你必须好好照顾你自己。
常见搭配：
look at 看…；
look for 寻找；
look up 查找；
look over 检查；
look forward to doing sth. 期盼做某事；
3.make you grow 使你成长
make sb.do sth. 使某人做某事
Make sb.+ 形容词 使某人处于某种状态
Eg: The boss makes the workers work all the time.
老板让工人一直工作。
The book makes me happy.
这本书让我很快乐。
4.Person与people区别：
Person通常指一个个体的人，为可数名词，可以用a/one修饰，其复数形式为persons；
people是一个集合名词，表示复数意义，用来指代多于一个的人，作主语时，谓语动词用复数
Eg: Hobbies can make you grow as a person.
爱好可以让你作为人生长。
Those people are from America.
八年级英语下册 Module 6 Unit 2 Hobbies can make you grow as a person教案
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Unit2 Hobbies can make you grow as a person
一、 教学内容：Unit2 Hobbies can make you grow as a person.
二、 课型：Reading and writing
三、 教学目标：
1、能够正确使用下列单词和词组： person, interest, skill, activity, sailing, result,
pleasure, success,as a result, as well as, come out, develop one’s interest.
2、能够读懂关于大卫的爱好（David’s hobbies）的短文，捕捉主旨大意；能根据阅读任务获取细节信息。
四、 教学重难点：
1、能够读懂关于爱好的短文，捕捉主旨大意；能根据阅读任务获取细节信息。。
2、能够运用短语（as well as ,such as及as a result ）和不同的简单句句型写一篇关于介绍同班同学的爱好（My classmate’s hobby）的短文。
五、 教学准备：
课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息，培养学生阅读技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品。
六、 教学过程：
教学
步骤 教师活动 学生活动 设计意图
Step One
Warming-up (3’)
1.Lead in
（1）Revision
Have two students make a
report about their passages
about their hobbies. Then
ask other students two
外研版八年级下册英语 Module 6 Unit 2 背记手册及答案
第1页 共2页 Unit 2 Hobbies can make you grow as a person.
核心单词
1. person n. 人（通常指成年人） 2. interest n. 兴趣；爱好
3. skill n. 技能；技艺 4. activity n. 活动
5. sailing n. 航海；航行 6. result n. 结果；后果
7. pleasure n. 愉悦；快乐 8. success n. 成功；成就
单词变形
1. person— personal （形容词）
2. interest— interesting/interested （形容词）
3. success— successful （形容词）—__ successfully （副词）— succeed （动词）
核心短语
1. come out 出版；问世 2. as a result 结果；因此
3. make sb. do sth. 让某人做某事 4. such as 例如
5. be interested in 对……感兴趣
6. not only…but also… 不仅……而且……
重点句型
1. Hobbies can make you grow as a person, develop your
interests and help you learn new skills.
爱好能使你成长，发展你的兴趣并帮助你学习新的技能。
2. As well as the usual activities, such as sailing
and
第2页 共2页 climbing, there was a writing class.
除了常见的活动，如帆船运动和爬山，还有一门写作课。
3. David has been very lucky because his hobby has brought him
Unit2 Hobbiescanmakeyougrowasaperson.
第 1 页 Unit 2 Hobbies can make you grow as a person.
Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成句子
1．Mary, do you know the ________ (结果) of the football match?
2．There is a strange ________ (人) in the hall. No one knows where he is from.
3．John did badly in maths. Did he lose i________ in it?
4．Let's work hard together! I think it will bring us great s________．
5．We need people with practical s________.
Ⅱ.用括号中所给单词的适当形式填空
1．Would you like to go ________ (camp) with us?
2．He spent two hours ________ (play) computer games last night.
3．Why did our English teacher ask Lucy ________ (sing) that song?
4．My grandmother always tells me some ________ (interest) stories.
5．Guo Jingming is a very ________ (success) young writer in China.
6．I like sea sports a lot and ________ (sail) is my favourite.
7．My English teacher always encourages us ________ (speak) English in class.
外研版英语八年级下Module6 Unit2教案
外研版八年级下册
Module 6 Hobbies
Unit 2 Hobbies can make you grow as a person.
整体设计思路：
由话题hobbies导入课堂，以知识树形式出示部分hobbies并引导学
生口头描述自己的爱好，之后引出爱好的优点，开始新授：先速读课文，
整体感知本课的结构安排，然后细读课文，由David’s hobby, his
experience and the result 深入了解How does hobby make David grow as a
person ? 并进行简单总结和复述，然后Make a survey 达到学以致用的
目的。
Teaching aims: 1. Students can speak out the new words in Unit 2.
2. Students can understand the hobbies’ advantages and express their ideas.
3. Students are able to enjoy their hobbies and get pleasure and success.
Teaching importance and difficulties : 1. To learn some expressions in the passage.
2. To get information from the passage and know the use of such as, as well
as and as a result
Teaching steps: Step 1. Lead-in
Show a knowledge tree on PPT. Ask : What’s in the tree ? Then show the
different hobbies and talk about them.
外研八下英语Module6Hobbies朗读精讲+知识点总结
Module 6 Hobbies
Unit 1 Do you collect anything? 【对话翻译】 玲玲：嗨，大家好！进来找地方坐下。不好意思，（家里）有点乱。我来把这些扇子放到架子上。
贝蒂：让我看一看。你有这么多扇子。
玲玲：是啊，大约六十把。
贝蒂：你从哪儿得到它们的？
玲玲：它们大部分是礼物。大家经常给我扇子作为礼物，因为他们知道我喜欢扇子。你收集什么东西吗？
贝蒂：是的，我收集硬币和纸币，你知道，比如 英镑和美元。
玲玲：硬币？它们一定很值钱。我可以看看它们吗？
贝蒂：当然可以！我还要给你看看我的邮票。我收集了世界各地的邮票。我已经有六七本集邮册了。
托尼：我的爱好没有你们的那么费钱——我收集票、公共汽车票和火车票！
贝蒂：用废弃的票你不能做任何事情！
托尼：我知道，但当我看到它们时，我会记起一些美好的地方。
玲玲：是的！它们的价值并不总是重要的。人们也收集东西而仅仅为记住他们生命中某些重要的事情。
Module 6 Hobbies
Unit 2 Hobbies can make you grow as a person. 课文翻译：
戴维的爱好
很多学生都有爱好，比如阅读、绘画、种菜和照看动物。有些爱好是休闲的，有些是忙碌的。爱好可以促使你成长，培养你的兴趣，并帮助你学习新技能。
戴维史密斯是一名学生，他的爱好之一是写作。在2010年夏天，他参加了一个为期四周的夏令营。除了像航行和爬山这样常见的活动以外．还有一门写作课程。“老师是一位作家，她让我们谈论我们的生活、讲有趣的故事。然后她鼓励我们写在营地的经历。”
回到学校后，戴维以一个16岁男孩的生活为题材写了一个故事，并于2012年成书出版。许多年轻人喜欢他的书，戴维因此成为了一名成功的年轻作家。
载维很幸运，因为他的爱好给他带来了快乐和成功。但写作不是他唯一的爱好，他还对许多其他事情感兴趣。“我也喜欢打排球，”戴维说，“我花了一部分业余时间在校队打排球。或许在我将来的书中我会写一写我的排球队。”
2020年春外研版英语八年级下册module 6 unit 2 hobbies can make you grow as a person
Module 6 Hobbies Unit 2 Hobbies can make you grow as a
person.
Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成句子
1．Mary, do you know the ________ (结果) of the football match?
2．Reading can give me a lot of ________ (快乐).
3．Little Tom was excited about ________ (航行) in the sea.
4．There is a strange ________ (人) in the hall. No one knows where he is from.
5．John did badly in maths. Did he lose i________ in it?
6．Let's work hard together! I think it will bring us great s________．
7．Every student in our school likes this a________．
8．As a writer, Mo Yan has the great s________ to tell stories.
Ⅱ.用括号中所给单词的适当形式填空
1．—Would you like to go ________ (camp) with us?
—Sure, I'd love to.
2．He spent two hours ________ (play) computer games last night.
3．Why did our English teacher ask Lucy ________ (sing) that song?
4．My grandmother always tells me some ________ (interest) stories.
外研版八年级英语下册 module6 unit2教案 (1)
八下module6 unit2
课题 八年级下册 Module6 Unit 2 Hobbies can make you grow as a person.
日期 课时 1 课型 读写 授课教师
目标
确立
依据
课标
分析 课标摘录
义务教育《英语课程标准》语言技能四级标准：
读：2.能理解简易读物中的事件发生顺序和人物行为；
3.能从简单的文章中找出有关信息，理解大意；
4.能根据上下文猜测生词的意思。
课标分解
1.能通过泛读文章，找出每段段落大意；
2.能通过精读文章，找出文章中的具体人物、时间、事件、原因，结果等信息；
3.能在语境中猜出生词的意思，不妨碍阅读的理解。
教材
分析
本模块以“爱好”为主要话题，与学生的生活息息相关，在现实生活中多有体现。Unit 2的主要内容是David’s hobby，课文部分主要讲述了一位中学生David的爱好。课文首先总结介绍爱好给人们带来的益处，然后具体介绍了David如何开始选择写作作为自己的爱好，以及这项爱好给他带来的益处，最后以David对自己未来的设想来结束全篇，典型“总分式”文章结构。
学情
分析
“爱好”话题贴近学生生活，学生在小学阶段和七年级上学期Starter部分也接触过相关话题，故学生会有一定的词汇积累，会简单地介绍自己的爱好，但大部分学生存在的问题是不会有逻辑地介绍自己和他人的爱好。
学习
目标
通过本课时学习，学生能够：
1.在语境中理解并认读下列词汇：person,interest,skill,activity,sailing,encourage,come
out,result,pleasure,success
2.通过运用预测，概括，精读，猜测词义等不同的阅读策略，完成具体的阅读任务。
3.通过积极思考，探究需要深层次思考的文本信息，并大胆发表自己的想法，说出爱好对人的积极影响。
4.通过思维导图简要复述事件发生顺序和人物行为。
外研版八年级英语下册 module6 unit2教案 (2)
教学设计
教学内容 Unit 2 Hobbies can make you grow
as a person. 主备人
教学目标 1．To get information from the reading material about hobbies
2．To know the way of writing hobbies
教学重点 Key vocabulary: person, interest, skill, activity, sailing , come out, result,
as a result, pleasure , success
Key sentences:
Hobbies can make you grow as a person，develop your interests and help you
learn new skills.
David has been very lucky because his hobby has brought him pleasure and
success.
教学难点 To know the way of writing hobbies
教学准备 多媒体课件
教 学 过 程 二次设计
Step 1：Warming up and lead－in
What's your hobby?
Why do you enjoy your hobby?
When did you start doing it?
How often do you…？
Step 2：Pre－reading
1．Ask the students to read the words and expressions in the box in
Activity 1.
2．Let them work in pairs and talk about their e the words and