2021年高考试题真题——生物(湖南卷) Word版含解析
2019年高考真题——生物(北京卷) Word版含解析
北京卷
1.(2019·北京高考·T1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。
对此图像的观察与分析,错误的是 ( )
A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范
B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁
C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞
D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同
【解析】选B。本题考查用显微镜观察根尖有丝分裂的实验。先用低倍镜观察,再换高倍镜观察,这是显微镜的正确使用方法,A项正确;箭头所指细胞处于有丝分裂后期,此时已没有核膜和核仁,所以观察不到细胞核,B项错误;图像中存在有丝分裂各个时期的细胞,包括处于前期的细胞,C项正确;图像中存在颜色深浅不同的结构,说明细胞不同结构成分与该染料结合能力不同,D项正确。
2.(2019·北京高考·T2)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆能力的影响,研究者将实验动物分为运动组和对照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,研究人员发现运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。根据该研究结果可得出 ( )
A.有氧运动不利于海马脑区的发育
B.规律且适量的运动促进学习记忆
C.有氧运动会减少神经元间的联系
D.不运动利于海马脑区神经元兴奋
【解析】选B。本题结合有氧运动知识考查分析对照实验结果的能力。运动组海马脑区发育水平比对照组提高了1.5倍,说明有氧运动有利于海马脑区的发育,A项错误;运动组靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%,说明每天进行适量的有氧运动能促进学习记忆,B项正确;有氧运动促进海马脑区的发育,说明有氧运动会增加神经元间的联系,有利于海马脑区神经元兴奋,C项、D项错误。
3.(2019·北京高考·T3)筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。
2021年高考试题真题——地理(浙江卷) Word版含解析
2021年6月浙江省普通高校招生选考科目考试地理试题
本试卷共100分﹐考试时长90分钟。
一．选择题Ⅰ（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
下图为黄土高原局部景观图，该区域内植被多呈斑块状﹑有序地重复出现。完成下面小题。
1. 造成图中地形崎岖不平的主要外力作用是（ ）
A. 风力沉积 B. 流水侵蚀
C. 冰川侵蚀 D. 流水沉积
2. 高原上植被呈斑块状、有序地重复出现的主要影响因素是（ ）
A. 气温 B. 土壤
C. 地形 D. 光照
3. GIS可通过图层信息来分析和预测地质灾害的发生。下图示意某区域相关要素评估值信息图层（数值越大表示该评估要素指示地质灾害发生概率越高）和地块编号。完成此次降水易引发地质灾害的地块是（ ）
A. ④⑦ B. ⑤⑧ C. ②③ D. ⑥⑨
下图为世界某区域略图。完成下面小题。
4. 图中板块边界的类型及其海底宏观地形分别是（ ）
A. 生长边界海岭 B. 消亡边界海沟
C. 消亡边界海岭 D. 生长边界海沟
5. 以马尔代夫为代表的低地岛国最忧虑的全球性问题主要有（ ）
①臭氧层破坏②渔业资源枯竭③森林面积减少④两极冰川消融
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
下表为2019年全国及四大地区人口增长幅度（与2012年相比）、三次产业结构统计表。完成下面小题。
地区 全国 甲 乙 丙 丁
人口增长率（%） 3.4 -1.7 4.5 2.6 4.2
三次产业结构（%） 第一产业 7.2 13.2 4.6 8.2 11.0
第二产业 39.1 34.4 38.9 41.8 37.0
第三产业 53.7 52.4 56.5 50.0 51.1
6. 甲是（ ）
A. 东部地区 B. 中部地区 C. 西部地区 D. 东北地区
7. 四大地区中（ ）
2021年全国新高考生物真题试卷(湖南卷)(Word版+答案+解析)
2021年高考生物真题试卷（湖南卷）
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。（共12题；共24分）
1.关于下列微生物的叙述，正确的是（ ）
A. 蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用
B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物
C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸
D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体
2.以下生物学实验的部分操作过程，正确的是（ ）
实验名称 实验操作
A 检测生物组织中的还原糖 在待测液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液
B 观察细胞中DNA和RNA的分布 先加甲基绿染色，再加吡罗红染色
C 观察细胞中的线粒体 先用盐酸水解，再用健那绿染色
D 探究酵母菌种群数量变化 先将盖玻片放在计数室上，再在盖玻片边缘滴加培养液
A. A B. B C. C D. D
3.质壁分离和质壁分离复原是某些生物细胞响应外界水分变化而发生的渗透调节过程。下列叙述错误的是（ ）
A. 施肥过多引起的“烧苗”现象与质壁分离有关
B. 质壁分离过程中，细胞膜可局部或全部脱离细胞壁
C. 质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低
D. 1mol/L NaCl溶液和1mol/L蔗糖溶液的渗透压大小相等
4.某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A. 食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”型曲线
B. 图中点a的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量 C. 该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负反馈调节有关
2021年高考化学真题试题(山东卷)(word版,含答案与解析)
2021年高考化学真题试卷（山东卷）
一、单选题（共10题；共20分）
1.有利于实现“碳达峰、碳中和”的是（ ）
A. 风能发电 B. 粮食酿酒 C. 燃煤脱硫 D. 石油裂化
【答案】 A
【考点】常见能量的转化及运用，使用化石燃料的利弊及新能源的开发，常见的生活环境的污染及治理，石油的裂化和裂解
【解析】【解答】碳达峰是我国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不在增长，达到峰值之后逐步降低，碳中和是指通过指数造林、节能减排等减少自身的二氧化碳的排放量。实现二氧化碳的0排放
A.风能发电可以减少二氧化碳的排放，故A符合题意
B.粮食酿酒可以增加二氧化碳的排放，故B不符合题意
C. 燃煤脱硫 产生大量的二氧化碳，故C不符合题意
D. 石油裂化的裂化可以产生碳氢化合物，燃烧产生大量的二氧化碳，故D不符合题意
故正确答案是：A
【分析】主要就是降低二氧化碳的排放，找出即可
2.下列物质应用错误的是（ ）
A. 石墨用作润滑剂 B. 氧化钙用作食品干燥剂
C. 聚乙炔用作绝缘材料 D. 乙二醇溶液用作汽车防冻液
【答案】 C
【考点】物质的组成、结构和性质的关系
【解析】【解答】A.石墨是层状结构，层与层可以相互滑动，可以做润滑剂，故A不符合题意
B.氧化钙可以和水反应降低水的含量，故B不符合题意
C.聚乙炔中含有单键和双键相互交替，存在自由电子的移动性质，因此可以导电，故C符合题意
D.乙二醇与水可以形成氢键， 因此乙二醇溶液用作汽车防冻液 ，故D不符合题意
故答案为：C
(新高考)湖南2021届泄露天机高考押题卷 生物 含答案解析
1 绝密
★ 启用前
2021年普通高等学校招生全国统一考试
生 物
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。
4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共12题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．新冠疫情给我们的生产生活带来巨大影响，其病原体为新冠病毒（SARS-CoV-2）。下列有关该病毒的叙述错误的是
A．病毒结构简单，其遗传物质存在于拟核中
B．该病毒的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应
C．新冠病毒含有核酸和蛋白质，通过核酸检测可排查新冠病毒感染者
D．常开窗通风可以促进空气流动，降低室内病原微生物的密度
2．细胞的结构与功能存在密切的联系。下列关于真核细胞结构和功能的叙述中，错误的是
A．根据细胞代谢需要，线粒体可在细胞质基质中移动和增殖
B．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同
C．高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相关
D．细胞间的信息交流往往需要信号分子，有些信号分子的合成与内质网有关
3．大多数离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，它在跨膜运输物质时离不开ATP的水解。下列叙述正确的是
A．物质通过该类离子泵跨膜运输的方式属于被动运输
B．Na+－K+泵使大量Na+内流从而产生动作电位
C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
4．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化、衰老及凋亡等现象。下列有关叙述错误的是
A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B．分化前的细胞与分化后的细胞具有相同的核酸
2021届高三下学期4月新高考生物模拟培优卷(四)(湖南专版) Word版含答案
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2021届新高考生物模拟培优卷（四）（湖南专版）
一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列与生活相联系的生物学知识中，说法不正确的是( )
A.胆固醇是动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输，过多摄入有益无害
B.糖尿病患者的饮食受到严格限制，不具甜味的米饭、馒头等富含淀粉的食物也应控制摄入量
C.当皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，需及时清理伤口并注射破伤风抗毒血清
D.艾滋病的传染性极强，为避免传播应做到拒绝毒品、洁身自爱
2.SGLT2是肾小管细胞膜上重吸收葡萄糖的一种载体蛋白，SGLT2可以与肾小管腔中葡萄糖和Na+结合，形成Na+-载体-葡萄糖复合物，将Na+顺浓度梯度运入细胞，同时将葡萄糖逆浓度梯度运入细胞，下列叙述错误的是( )
A.氧气的含量变化会直接影响SGLT2参与的葡萄糖的运输速率
B.SGLT2将肾小管腔中的葡萄糖运入细胞属于主动运输
C.细胞通过SGLT2运输葡萄糖的动力来自Na+的浓度差
D.肾小管细胞中SGLT2合成不足可能导致人尿液中含有葡萄糖
3.金矿杆菌发现于一座金矿地下2.8km充满水的裂沟中，裂沟处没有光线和氧气，水温高达60℃。这种细菌能够从放射性铀中获取能量，其体内的碳元素来自于可溶解性二氧化碳，氮元素来自于周围的岩石物质。下列关于金矿杆菌的叙述，正确的是( )
A.没有细胞壁，对环境中的渗透压敏感
B.核糖体是金矿杆菌细胞中唯一的细胞器
C.生命活动所需要能量均由无氧呼吸提供
D.与冰箱中细菌相比，其DNA中腺嘌呤比例高
4.细胞凋亡可以由凋亡诱导因子（AIF，属于蛋白质）介导。AIF在正常情况下位于线粒体内部，当细胞受到内部凋亡刺激因子作用后，AIF可由线粒体释放到细胞质，并最终进入细胞核，引起DNA片段化，导致细胞死亡。下列叙述错误的是( )
2021年全国统一高考生物试卷(新课标)(含解析版)
2021 年全国统一高考生物试卷（新课标）
一、选择题：每小题 6 分，共 36 分
1．（6 分）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的（
）
A. tRNA 种类不同
B. mRNA 碱基序列不同C．核糖体成分不同
D．同一密码子所决定的氨基酸不同
2．（6 分）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（ ）
A．癌细胞在适宜条件时可无限增殖
B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别
C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变
D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖
3．（6 分）哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（
）
A．血浆渗透压降低
B．抗利尿激素分泌增加
C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
4．（6 分）当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，错误的是（
）
A．这一反射过程需要大脑皮层的参与
B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌
D．这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化
5．（6 分）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为 a、b、c、d 四组，将 a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从 c、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入 a、b 两组胚芽鞘被切除的位置，得到 a′、
第 1 页（共 22 页） b′两组胚芽鞘．然后用单侧光照射，发现 a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（ ）
A．c 组尖端能合成生长素，d 组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能
C．c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
湖南省2021届高三8月份百校联考试题生物Word版含答案
1
高三生物试卷
考生注意：
1•本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分。考试时间90分钟。
2•请将乞题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：髙考全部内容。
第I卷（选择题共45分）
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1•新冠病毒肺炎疫情警示人们要养成健康的生活习惯。下列相关叙述错误的是
A. 新冠病毒不具有细胞结构，不属于生命系统的结构层次
B. 新冠病毒利用宿主细胞的脱氧核昔酸来合成自身的遗传物质
C. 用洒精擦拭或高温水浸泡餐具能阻断新冠病毒通过餐具传播
D. 疫情期间，适量补充蛋白质类食物有助于抵抗新冠病毒
2•下列实验材料、选用的染液或试剂与颜色反应，对应错误的是
透项 实聆材料 染液或试剂 倾色反应
A 花生种子匀浆 苏丹IV染液 繹液被Q成红色
B 豆萦 斐林试剂 样液被姿成紫色
C 无氧条件下的酵母菌培养液的滤液 腋性重骼酸钾溶液 出现灰绿色
D 蒜很尖分生区细胞 牆酸洋红液 々色体被农成深色
3•下列有关细胞结构的叙述，正确的是
A. 乳酸菌中存在含有蛋白质和孩酸的细胞器
B. 可根据细胞中有无中心体来确定英是否为动物细胞
C. 核糖体合成的抗体能够自由透过高尔基体膜
D. 可选用紫色洋葱鳞片叶外表皮来观察叶绿体
4•在有氧条件下，癌细胞-与正常细胞产生的ATP总量没有显著差异，但是癌细胞摄取并用于
细胞呼吸的匍萄糖量是正常细胞的若干倍。下列相关叙述错误的是
A. 癌细胞细胞膜上匍萄糖载体蛋白的数量可能较多 2
B. 癌细胞摄取的匍萄糖多数通过无氧呼吸转变成乳酸
C. 癌细胞进行细胞呼吸释放的C02来自线粒体基质
D. 癌细胞表而的糖蛋白减少导致英能无限增殖
5•下列有关细胞中酶的叙述，错误的是
A. 细胞内能够合成酶的场所不只是核糖体 B.酶能降低化学反应的活化能
C.一些蛋白酶可作为药品治疗某些疾病 D.叶肉细胞的叶绿体内膜上存在固定CO?的酶
新高考II卷：《生物》科目2021年考试真题与答案解析
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新高考II卷
生物科目·2021年考试真题与答案解析
目录
单选题……………01页
多选题……………06页
非选择题…………09页
试题答案…………16页
1
新高考II卷：《生物》科目2021年考试真题与答案解析
一、单选题
本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。
1.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关叙述错误的是（ ）
A.叶绿体中存在催化ATP合成的蛋白质
B.胰岛B细胞能分泌调节血糖的蛋白质
C.唾液腺细胞能分泌水解淀粉的蛋白质
D.线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质
2.植物工厂是通过光调控和通风控温等措施进行精细管理的高效农业生产系统，常采用无土栽
培技术。下列有关叙述错误的是（ ）
A.可根据植物生长特点调控光的波长和光照强度
B.应保持培养液与植物根部细胞的细胞液浓度相同
C.合理控制昼夜温差有利于提高作物产量
D.适时通风可提高生产系统内的CO
2浓度
3.下列有关病毒在生物学和医学领域应用的叙述，错误的是（ ）
A.灭活的病毒可用于诱导动物细胞融合
B.用特定的病毒免疫小鼠可制备单克隆抗体
C.基因工程中常用噬菌体转化植物细胞
D.经灭活或减毒处理的病毒可用于免疫预防
2
4.下列有关细胞内的DNA及其复制过程的叙述，正确的是（ ）
A.子链延伸时游离的脱氧核苷酸添加到3´端
B.子链的合成过程不需要引物参与
C.DNA每条链的5′端是羟基末端
D.DNA聚合酶的作用是打开DNA双链
5.下列有关中学生物学实验中观察指标的描述，正确的是（ ） 选项 实验名称 观察指标
A 探究植物细胞的吸水和失水 细胞壁的位置变化
B 绿叶中色素的提取和分离 滤纸条上色素带的颜色、次序和宽窄
C 探究酵母菌细胞呼吸的方式 酵母菌培养液的浑浊程度
D 观察根尖分生组织细胞有丝分裂 纺锤丝牵引染色体的运动
6.科研人员发现，运动能促进骨骼肌细胞合成FNDC5蛋白，该蛋白经蛋白酶切割，产生的有
2021年高考真题-生物(全国乙卷)【含答案及解析】
2021年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试(全国⼄卷)(⽣物)
1.果蝇体细胞含有8条染色体。下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述，错误的是（）A.在间期，DNA进行半保留复制，形成16个DNA分子
B.在前期，每条染色体由2条染色单体组成，含2个DNA分子
C.在中期，8条染色体的着丝点排列在赤道板上，易于观察染色体
D.在后期，成对的同源染色体分开，细胞中有16条染色体
2.选择合适的试剂有助于达到实验目的。下列关于生物学实验所用试剂的叙述，错误的是
（）A.鉴别细胞的死活时，台盼蓝能将代谢旺盛的动物细胞染成蓝色
B.观察根尖细胞有丝分裂中期的染色体，可用龙胆紫溶液使其着色
C.观察RNA在细胞中分布的实验中，盐酸处理可改变细胞膜的通透性
D.观察植物细胞吸水和失水时，可用蔗糖溶液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮
3.植物在生长发育过程中，需要不断从环境中吸收水。下列有关植物体内水的叙述，错误
的是（）A.根系吸收的水有利于植物保持固有姿态
B.结合水是植物细胞结构的重要组成成分
C.细胞的有氧呼吸过程不消耗水但能产生水
D.自由水和结合水比值的改变会影响细胞的代谢活动
4.在神经调节过程中，兴奋会在神经纤维上传导和神经元之间传递。下列有关叙述错误的
是（）A.兴奋从神经元的细胞体传导至突触前膜，会引起Na+外流B.突触前神经元兴奋可引起突触前膜释放乙酰胆碱
C.乙酰胆碱是一种神经递质，在突触间隙中经扩散到达突触后膜
D.乙酰胆碱与突触后膜受体结合，引起突触后膜电位变化
5.在格里菲思所做的肺炎双球菌转化实验中，无毒性的R型活细菌与被加热杀死的S型细
菌混合后注射到小鼠体内，从小鼠体内分离出了有毒性的S型活细菌。某同学根据上述实验，
结合现有生物学知识所做的下列推测中，不合理的是（）A.与R型菌相比，S型菌的毒性可能与荚膜多糖有关B.S型菌的DNA能够进入R型菌细胞指导蛋白质的合成
C.加热杀死S型菌使其蛋白质功能丧失而DNA功能可能不受影响
D.将S型菌的DNA经DNA酶处理后与R型菌混合，可以得到S型菌