2019年高考真题——生物(天津卷) Word版含解析

天津卷1.(2019·天津高考·T1)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,注入真核细胞,可用于研究( )A.DNA复制的场所B.mRNA与核糖体的结合C.分泌蛋白的运输D.细胞膜脂质的流动【解题指南】(1)关键信息:3H标记胸腺嘧啶。

(2)解题思路:寻找四个选项中与胸腺嘧啶有关的一项。

【解析】选A。

DNA复制的原料是四种脱氧核苷酸,其中,胸腺嘧啶是构成胸腺嘧啶脱氧核苷酸的成分之一,A 项正确。

mRNA与核糖体的结合、分泌蛋白的运输和细胞膜脂质的流动都与胸腺嘧啶无关。

2.(2019·天津高考·T2)下列过程需ATP水解提供能量的是( )A.唾液淀粉酶水解淀粉B.生长素的极性运输C.光反应阶段中水在光下分解D.乳酸菌无氧呼吸的第二阶段【解析】选B。

淀粉在唾液淀粉酶作用下水解不消耗ATP,A项不符合题意。

生长素的极性运输属于主动运输,消耗ATP,B项符合题意。

水的光解不消耗ATP,C项不符合题意。

乳酸菌无氧呼吸第二阶段既不合成也不消耗ATP,D项不符合题意。

3.(2019·天津高考·T3)植物受病原菌感染后,特异的蛋白水解酶被激活,从而诱导植物细胞编程性死亡,同时病原菌被消灭。

激活蛋白水解酶有两条途径:①由钙离子进入细胞后启动;②由位于线粒体内膜上参与细胞呼吸的细胞色素c含量增加启动,下列叙述正确的是( )A.蛋白水解酶能使磷酸二酯键断开B.钙离子通过自由扩散进入植物细胞C.细胞色素c与有氧呼吸第一阶段有关D.细胞编程性死亡避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染【解析】选D。

蛋白水解酶分解蛋白质,使肽键断开,A项错误。

钙离子进入植物细胞不是自由扩散,B项错误。

细胞色素c位于线粒体内膜上,参与有氧呼吸第三阶段,C项错误。

受病原菌感染的细胞,可进行细胞编程性死亡,同时病原菌被消灭,避免了病原菌对邻近细胞的进一步感染,D项正确。

4.(2019·天津高考·T4)叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。

红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成,其叶绿体基粒类囊体减少,光合速率减小,液泡中花青素含量增加。

下列叙述正确的是( )A.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察C.两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定【解析】选C。

基因突变位点在普通光学显微镜下无法观察识别,A项错误。

叶绿体基粒类囊体属于细胞的亚显微结构,需要在电子显微镜下才能观察到,B项错误。

两种杨树的叶绿体基粒类囊体数量有差异,在相同光照下,光合速率不同,所以两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较,C项正确。

测定花青素的绝对含量,需要提取花青素,不能通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定,D项错误。

5.(2019·天津高考·T5)多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸,启动抗虫反应,如分泌杀虫物质、产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。

烟粉虱能合成Bt56蛋白,该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动的抗虫反应,使烟粉虱数量迅速增长。

下列叙述错误的是( )A.植物产生挥发物质吸引昆虫天敌体现了信息传递调节种间关系的功能B.植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果C.Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组快D.开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施【解析】选C。

植物产生挥发物质吸引昆虫天敌,昆虫天敌捕食昆虫,体现了信息传递调节种间关系的功能,A 项正确。

植食性昆虫与植物之间的关系是长期共同进化的结果,B项正确。

Bt56蛋白会随烟粉虱唾液进入植物,抑制茉莉酸启动的抗虫反应,使烟粉虱数量迅速增长,所以Bt56基因表达被抑制不利于烟粉虱数量的增长,Bt56基因表达被抑制的烟粉虱在寄主植物上的数量增长比未被抑制的对照组慢,C项错误。

能水解Bt56蛋白的转基因植物可以抵抗烟粉虱的侵染,D项正确。

6.(2019·天津高考·T6)囊鼠的体毛深色(D)对浅色(d)为显性,若毛色与环境差异大则易被天敌捕食。

调查不同区域囊鼠深色表现型频率,检测并计算基因频率,结果如图。

下列叙述错误的是( )A.深色囊鼠与浅色囊鼠在不同区域的分布现状受自然选择影响B.与浅色岩P区相比,深色熔岩床区囊鼠的杂合体频率低C.浅色岩Q区的深色囊鼠的基因型为DD、DdD.与浅色岩Q区相比,浅色岩P区囊鼠的隐性纯合体频率高【解析】选B。

囊鼠的体色与环境有关,受自然选择影响,A项正确。

浅色岩P区D基因的频率为0.1,则d 基因的频率为1-0.1=0.9,Dd的基因型频率=2×0.1×0.9=0.18;深色熔岩床区中D基因的频率=0.7,d基因的频率=1-0.7=0.3,Dd的基因型频率=2×0.7×0.3=0.42,B项错误。

浅色岩Q区中,D基因的频率=0.3,DD的基因型频率=0.3×0.3=0.09,该区深色囊鼠纯合体频率为0.09,而该区内深色囊鼠表现型频率=0.50,说明该区还有深色杂合囊鼠,C项正确。

浅色岩Q区中,dd基因型的频率=(1-0.3)×(1-0.3)=0.49;浅色岩P区中,dd基因型的频率=0.9×0.9=0.81,D项正确。

【方法规律】1.识图技巧:看坐标系与柱状图相结合类图示题,首先要看横纵坐标的含义,再确定柱状图的含义。

本题中,横坐标的含义是三种不同的熔岩区,纵坐标的含义是频率,不同区域中两种柱状图的含义分别是:浅色柱状图表示深色(显性)表现型频率,即包含显性纯合体和杂合体两类个体的频率,深色柱状图表示显性基因D 的基因频率。

2.已知基因频率计算基因型频率的方法假设:D基因的频率=m。

首先根据D、d基因的频率之和等于1,可确定d基因的频率=1-m。

然后再根据DD基因型频率=D基因频率相乘=m×m,dd基因型频率=d基因频率相乘=(1-m)×(1-m),Dd基因型频率=D、d基因的频率相乘,再乘以2=2×m(1-m)。

7.(2019·天津高考·T7)(10分)在北方农牧交错带的中温带半干旱区,当农田连续耕作六年后,农作物产量往往下降,弃耕后土地易沙化。

对三片弃耕土地分别采取围封禁牧、人工种植灌木或乔木等恢复措施,灌木、乔木*多样性指数综合反映丰富度和均匀度据表回答:(1)土壤含水量增加最明显的是样地。

土壤全氮增加最明显的是样地,这是该样地内豆科植物与根瘤菌相互作用的结果,豆科植物与根瘤菌的种间关系为。

(2)三种恢复措施均可改良土壤,这体现了生物多样性的价值。

(3)在半干旱地区,节肢动物是物种最丰富和数量最多的类群,在食物网中占据重要地位,其多样性一定程度上可反映生态系统的物种多样性。

从生物多样性角度分析,三种恢复措施中更适宜于中温带半干旱区的是。

(4)在中温带半干旱区,草原生态系统比农田生态系统的自我调节能力更。

【解析】(1)据表中数据,人工乔木林的土壤含水量为1.37%,增加最明显;人工灌木林的土壤全氮为0.42 g·kg-1,增加最明显;豆科植物为根瘤菌提供有机物,根瘤菌为豆科植物固氮,二者是互利共生关系。

(2)改良土壤体现了生物多样性的生态价值,即间接价值。

(3)据表中数据,三种措施中,围封禁牧的草地中节肢动物多样性指数最高,节肢动物是中温带半干旱区物种最丰富和数量最多的类群,可反映该区的物种多样性,所以从生物多样性角度分析,更适宜于中温带半干旱区的措施是围封禁牧。

(4)草原生态系统的生物多样性大于农田生态系统,所以草原生态系统比农田生态系统的自我调节能力更强。

答案:(1)人工乔木林人工灌木林互利共生(2)间接(3)围封禁牧(4)强8.(2019·天津高考·T8)(12分)人类心脏组织受损后难以再生。

该现象可追溯到哺乳动物祖先,随着它们恒温状态的建立,心脏组织再生能力减弱。

(1)哺乳动物受到寒冷刺激后,通过(神经/体液/神经-体液)调节促进甲状腺激素分泌,使机体产生更多热量以维持体温。

(2)活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞,多倍体细胞通常不能分裂。

①对比不同动物心脏中二倍体细胞所占比例及其甲状腺激素水平,结果如图。

恒温动物的心脏组织因二倍体细胞比例,再生能力较差;同时体内甲状腺激素水平。

由此表明甲状腺激素水平与心脏组织再生能力呈负相关。

②制备基因工程小鼠,使其心脏细胞缺乏甲状腺激素受体,导致心脏细胞不受调节。

与正常小鼠相比,基因工程小鼠体内的甲状腺激素水平正常,心脏组织中二倍体细胞数目却大幅增加。

由此证明甲状腺激素正常小鼠心脏组织再生能力。

③以斑马鱼为材料进一步研究。

将成年斑马鱼分成A、B两组,分别饲养在不同水箱中,A组作为对照,B组加入甲状腺激素。

若组斑马鱼心脏组织受损后的再生能力比另一组弱,则证明甲状腺激素对变温动物斑马鱼心脏组织再生能力的影响与对恒温动物小鼠的影响一致。

【解析】(1)“寒冷刺激”作用于下丘脑属于神经调节,然后下丘脑调节甲状腺激素的分泌属于体液调节,整个过程属于神经—体液调节。

(2)①由图可知,恒温动物的心脏组织二倍体细胞的比例较低、甲状腺激素水平较高。

②缺乏甲状腺激素受体的心脏细胞无法接受甲状腺激素的调节。

甲状腺激素水平下降后,心脏组织中二倍体细胞数目大幅度增加,而题干中说明活跃分裂的动物细胞多是二倍体细胞,所以,可判定甲状腺激素可以抑制小鼠心脏组织的再生能力。

③甲状腺激素抑制恒温动物心脏组织的再生能力,B组加入了甲状腺激素,若B组斑马鱼心脏组织再生能力比另一组弱,则证明甲状腺激素对变温动物的影响与对恒温动物的影响一致。

答案:(1)神经-体液(2)①低高②甲状腺激素抑制③B9.(2019·天津高考·T9)(12分)B基因存在于水稻基因组中,其仅在体细胞(2n)和精子中正常表达,但在卵细胞中不转录。

为研究B基因表达对卵细胞的影响,设计了如下实验。

据图回答:(1)B基因在水稻卵细胞中不转录,推测其可能的原因是卵细胞中(单选)。

A.含B基因的染色体缺失B.DNA聚合酶失活C.B基因发生基因突变D.B基因的启动子无法启动转录(2)从水稻体细胞或中提取总RNA,构建文库,进而获得B基因编码蛋白的序列。

将该序列与Luc基因(表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光)连接成融合基因(表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能),然后构建重组表达载体。

(3)在过程①、②转化筛选时,过程中T-DNA整合到受体细胞染色体DNA上,过程在培养基中应加入卡那霉素。

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2019年天津高考生物真题及答案

2019年天津高考生物真题及答案

2019 年天津高考生物真题及答案2019 年普通高等学校招生全国统一试卷(天津卷)理科综合生物部分1. 在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水试验中,显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。

下列叙述正确的是A. 由观察甲到观察乙须将5 倍目镜更换为10 倍目镜B. 甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C. 与甲相比,乙所示细胞的细胞液浓度较低D. 由乙转变为丙的过程中,没有水分子从胞内扩散到胞外2. 在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射。

下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是A. 红光,ATP下降B.红光,未被还原的C3上升C.绿光,[H]下降D.绿光,C5上升3. 在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。

下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。

下列叙述正确的是A. 该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成B. 依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度C. 乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率D. 乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量4. 将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带N基因、不带抗M 基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M N两种抗性。

该实验证明了A. 该胞质杂种细胞具有全能性B. 该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中5. 枯草杆菌野生型与某一突变型的差异见下表,下列叙述正确的是:A.S12 蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B. 链霉素通过与核糖体结合抑制其转录功能C. 突变型的产生是由于碱基对的缺失所致D. 链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应的抗性突变6. 在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯( Art ),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q 表达量增多,癌细胞凋亡率升高。

下列叙述错误的是A. 为初步了解Art 对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化B. 在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art ,可确定Art 能否进入细胞C. 为检测Art 对凋亡蛋白Q 表达的影响,须设置不含Art 的对照试验D. 用凋亡蛋白Q 饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡7. (12 分) 人血清白蛋白(HSA) 具有重要的医用价值,只能从血浆中制备。

【高考真题】2019年全国统一高考生物试卷 全国卷二(含解析)

【高考真题】2019年全国统一高考生物试卷 全国卷二(含解析)

2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6分)(2019•新课标Ⅱ)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质2.(6分)(2019•新课标Ⅱ)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。

下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3.(6分)(2019•新课标Ⅱ)某种H+﹣ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+.①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。

②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+﹣ATPase的抑制剂(抑制A TP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。

根据上述实验结果,下列推测不合理的是()A.H+﹣ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+﹣A TPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输C.H+﹣ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞4.(6分)(2019•新课标Ⅱ)当人体失水过多时,不会发生的生理变化是()A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低5.(6分)(2019•新课标Ⅱ)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。

2019年高考真题全国3卷生物(附答案解析)

2019年高考真题全国3卷生物(附答案解析)

绝密★启用前2019年普通高等学校招生统一考试生物试题卷一、单选题1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNAC.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质2.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量3.下列不利于人体散热的是A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。

那么,与萌发前的这n 粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱5.下列关于人体组织液的叙述,错误的是A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中为bb的受精卵全部死亡。

现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A.250、500、0B.250、500、250C.500、250、0D.750、250、0二、非选择题7.回答下列与细菌培养相关的问题。

(1)在细菌培养时,培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是_____________(填“蛋白胨”“葡萄糖”或“NaNO3”)。

通常,制备培养基时要根据所培养细菌的不同来调节培养基的pH,其原因是________。

硝化细菌在没有碳源的培养基上______(填“能够”或“不能”)生长,原因是____________。

(解析word版)2019年天津市高考生物试卷和解析

(解析word版)2019年天津市高考生物试卷和解析

2019年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合生物部分第I卷1.用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,注入真核细胞,可用于研究A. DNA复制的场所B. mRNA与核糖体的结合C. 分泌蛋白的运输D. 细胞膜脂质的流动【答案】A【解析】【分析】本题利用同位素标记法对DNA的复制、蛋白质的合成和运输及细胞膜的结构和功能等有关知识进行综合考查。

DNA复制需要脱氧核苷酸作为原料;mRNA与核糖体结合,翻译形成蛋白质;分泌蛋白的运输需要内质网和高尔基体形成囊泡运输;细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关。

【详解】胸腺嘧啶为DNA特有的碱基,将其标记后合成的脱氧核苷酸是DNA复制的原材料,故可利用其研究DNA复制的场所,A正确;mRNA的基本单位是核糖核苷酸,故用标记的脱氧核苷酸不能研究 mRNA与核糖体的结合,B错误;分泌蛋白的需要内质网的加工,形成囊泡运到高尔基体,加工、分类和包装,形成分泌小泡,通过细胞膜胞吐运出,与脱氧核苷酸无关,C错误;细胞膜中的脂质不含脱氧核苷酸,其流动与脱氧核苷酸无关,D错误。

因此,本题答案选A。

【点睛】解答本题关键要熟悉细胞中不同的生理活动的具体过程,来判断是否需要脱氧核苷酸作为原料。

2.下列过程需ATP水解提供能量的是A. 唾液淀粉酶水解淀粉B. 生长素的极性运输C. 光反应阶段中水在光下分解D. 乳酸菌无氧呼吸的第二阶段【答案】B【解析】【分析】本题主要考查细胞中生理活动的相关知识。

细胞中蛋白质、淀粉和多糖在酶的作用下水解,无需消耗能量;生长素在幼嫩组织中从形态学上端向形态学下端运输属于极性运输,其方式为主动运输,需要消耗能量;光合作用的光反应阶段,水在光下分解,不需要消耗ATP;无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸分解成酒精和CO2或乳酸,都不消耗能量。

【详解】唾液淀粉酶水解淀粉,形成麦芽糖,不消耗能量,A错误;生长素的极性运输是以主动运输的方式,在幼嫩组织中从形态学上端运到形态学下端,需要ATP提供能量,B正确;光反应阶段中水在光下分解,需要光能,不需要ATP供能,C错误;乳酸菌无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸变成乳酸,不需要ATP供能,D错误。

高考生物真题2019年(6套)

高考生物真题2019年(6套)

[文件名]2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)(原卷版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)(解析版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(原卷版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)(解析版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(原卷版).doc2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅲ)(解析版).doc2019年北京市高考生物试卷(原卷版).doc2019年北京市高考生物试卷(解析版).doc2019年天津市高考生物试卷(原卷版).doc2019年天津市高考生物试卷(解析版).doc2019年江苏省高考生物试卷(原卷版).doc2019年江苏省高考生物试卷(解析版).doc文件总数= 122019年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(北京卷)第一部分选择题1.玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。

对此图像的观察与分析,错误..的是A. 先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B. 可观察到箭头所指细-胞的细-胞核和细-胞壁C. 在图像中可观察到处于分裂期前期的细-胞D. 细-胞不同结构成分与该染料结合能力不同【答案】B【解析】分析】1、在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细-胞。

由于各个细-胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细-胞。

通过高倍显微镜下观察各个时期细-胞内染色体(或染色质)的存在状态,就可以判断这些细-胞处于有丝分裂的哪个时期,进而认识有丝分裂的完整过程。

染色体容易被碱性染料(如龙胆紫溶液)着色。

2、把制成的装片先放在低倍镜下观察,扫视整个装片,找到分生区细-胞:细-胞呈正方形,排列紧密。

再换成高倍镜仔细观察,首先找出分裂中期的细-胞,然后再找前期、后期、末期的细-胞。

注意观察各时期细-胞内染色体形态和分布的特点。

最后观察分裂间期的细-胞。

2019年高考真题全国卷II理综生物试题解析(解析版)详细答案

2019年高考真题全国卷II理综生物试题解析(解析版)详细答案

普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试试题卷(生物)一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是A. 浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B. 肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C. 蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D. 细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】【分析】由题意可知,该题考查的是蛋白质的功能的相关知识,选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。

【点睛】本题以蛋白质的功能为主线,综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。

解决此类问题,除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外,在平时的学习中要善于进行横向联系,即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射,进行归纳。

2. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D. 护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输【答案】C【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出,具体涉及了被动运输(包括自由扩散和协助扩散)、主动运输和胞吞等方式,意图考查学生对相关知识点的理解能力。

【详解】病原体属于颗粒性物质,颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐,因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞,A错误;固醇类激素的化学本质是脂质,脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞,B错误;神经细胞内的Na+浓度比细胞膜外低,受刺激时,产生的Na+内流是顺浓度梯度进行的,属于被动运输,C正确;甘油是脂溶性小分子物质,以自由扩散的方式进入细胞,D错误。

学科*网【点睛】3. 下列有关人体内激素的叙述,正确的是A. 运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B. 饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C. 进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D. 青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育【答案】D【解析】【分析】由题意和选项的描述可知:该题考查激素调节及其实例(血糖调节)等相关知识。

2019年全国统一高考生物试卷以及答案解析(全国2卷)

2019年全国统一高考生物试卷(全国2卷)注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2、回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3、考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6分)在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是()A.脂质、RNA B.氨基酸、蛋白质C.RNA、DNA D.DNA、蛋白质2.(6分)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。

下列叙述正确的是()A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生3.(6分)某种H+﹣ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+.①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。

②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+﹣A TPase的抑制剂(抑制A TP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。

根据上述实验结果,下列推测不合理的是()A.H+﹣ATPase位于保卫细胞质膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞质膜上的H+﹣A TPase发挥作用导致H+逆浓度梯度跨膜运输C.H+﹣ATPase逆浓度梯度跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞质膜进入保卫细胞4.(6分)当人体失水过多时,不会发生的生理变化是()A.血浆渗透压升高B.产生渴感C.血液中的抗利尿激素含量升高D.肾小管对水的重吸收降低5.(6分)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。

2019年高考真题——生物(全国卷Ⅲ)

2019年高考真题——生物(全国卷Ⅲ)下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是A. 三者都存在于蓝藻中B. 三者都含有DNAC. 三者都是ATP合成的场所D. 三者的膜结构中都含有蛋白质【答案解析】D【分析】本题主要考查细胞中不同细胞器的结构功能,其中高尔基体是具有单层膜的细胞器,在动植物细胞中功能不同;线粒体和叶绿体都是具有双层膜的细胞器,前者是有氧呼吸的主要场所,后者是光合作用的场所。

【详解】蓝藻是原核生物,细胞中只有核糖体一种细胞器,没有高尔基体、叶绿体和线粒体,A错误;线粒体和叶绿体含有少量的DNA,而高尔基体不含DNA,B错误;线粒体和叶绿体都可以合成ATP,而高尔基体消耗ATP,C错误;高尔基体、线粒体和叶绿体都是具有膜结构的细胞器,而膜的主要成分中有蛋白质,D 正确。

故选D。

下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是A. 细胞中的染色质存在于细胞核中B. 细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D. 细胞核内遗传物质的合成需要能量【答案解析】B【分析】本题考查真核细胞细胞核的结构和功能,其细胞核的结构主要包括核膜、核孔、核仁和染色质,染色质的主要成分是DNA和蛋白质;细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心。

【详解】真核细胞的细胞核中有染色质,其他地方没有染色质,A正确;真核细胞中,转录主要发生在细胞核中,而翻译发生在细胞质中的核糖体中,B错误;细胞核中的染色质上含有遗传物质DNA,因此细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,C正确;细胞核中的遗传物质是DNA,其通过DNA复制合成子代DNA,该过程需要消耗能量,D正确。

故选B。

下列不利于人体散热的是A. 骨骼肌不自主战栗B. 皮肤血管舒张C. 汗腺分泌汗液增加D. 用酒精擦拭皮肤【答案解析】A【分析】本题主要考查体温调节的相关知识点,在不同的环境条件下,人体主要依靠调节产热量或者散热量来维持体温相对温度。

2019年全国统一高考生物试卷(新课标ⅰ)(含答案)

2019年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.(6分)细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。

下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是()A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死2.(6分)用体外实验的方法可合成多肽链。

已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是()①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤3.(6分)将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自于()A.水、矿质元素和空气B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤D.光、矿质元素和空气4.(6分)动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。

下列相关叙述错误的是()A.兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的B.惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器C.神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动D.肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢5.(6分)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。

该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。

控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。

下列叙述错误的是()A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子6.(6分)某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点,设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。

2019年高考全国卷1生物试题答案解析

高考全国卷1生物试题解析版1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A. 叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C. 细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶【答案】D【解析】【分析】本题考查各种生物膜的结构和功能,通过识记叶绿体、溶酶体、核膜以及线粒体的结构和功能,就能解答此题。

【点睛】解答本题关键能识记生物膜的概念以及各种生物膜的结构和功能。

2. 生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A. 真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B. 真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D. 若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶【答案】B【解析】【分析】据题干“DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复合物的形式存在”可知,该题是考查染色体(质)的成分以及DNA的复制和转录过程等,都存在DNA-蛋白质复合物,据此回答各个选项。

【详解】真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式,主要是由DNA 和蛋白质组成,都存在DNA-蛋白质复合物,A正确;真核细胞的核中含有染色体或染色质,存在DNA-蛋白质复合物,原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物,如拟核DNA进行复制或者转录的过程中都存在DNA与酶(成分为蛋白质)的结合,也能形成DNA-蛋白质复合物,B错误;DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶等,因此复合物中的某蛋白可能是DNA 聚合酶,C正确;若复合物中正在进行RNA的合成,属于转录过程,转录需要RNA聚合酶等,因此复合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶,D正确。

【点睛】解答此题要理清染色体的成分,明确复制和转录过程中存在酶的催化,酶能结合到DNA模板链上,且相关酶的成分是蛋白质,从而才能正确判断BCD三个选项。

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