部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷附答案
部编版六年级语文下册第六单元达标测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 积累与运用(36分)
一、看拼音，写词语。(4分)
亲爱的老师，时间是多么匆匆啊！六年前的我连名字都写得wāi
wāi niǔ niǔ( )，是您yǔ zhòng xīn cháng( )的jiào huì( )，wú yuàn wú huǐ( )的培育，才让我成为今天的有志少年。老师，谢谢您！
二、根据要求选择正确的答案。(16分)
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是( )
A. 栀．子花(zhī) 临摹．(mó)
B. 懵．懂(ménɡ) 熏陶．(táo)
C. 喝．住(hè) 堤．坡(tí)
D. 教诲．(huǐ) 矜．持(jīn)
2. 下列不属于对“学生”的称谓的一项是( )
A. 学子 B. 夫子 C. 门生 D. 学童
3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A. 这部小说情节惊险曲折，悬念不断，引人入胜．．．．。
B. 下课了，同学们迫不及待．．．．地跑向操场。
C. 她那娓娓动听．．．．的朗诵，博得听众的阵阵掌声。
D. 我有什么不懂的问题，就会向老师请教，老师常常表扬我这种不耻下问．．．．的好习惯。
4. 下面不适合用来作为成长纪念册中的成长资料的是( )
A. 有纪念意义的照片。
B. 各种获奖证书、奖牌。
C. 铅笔丢了，我又买了一根铅笔。
D. 老师和同学的寄语、祝福。
5. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
B. 假期里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
C. 春风吹来，树枝摇曳着，发出沙沙的响声，月光照耀下的树影晃动起来。
D. 记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子。
6. 下面不适合作为毕业赠言送给同学的一项是( )
A. 海内存知己，天涯若比邻。
B. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
7. 依次填入下面语段横线处的内容，排序最恰当的一项是( )
老师，您不是演员，却______；您不是雕刻家，却_______……未来，假如我能搏击蓝天，那是您给了我_______；假如我变成击浪的勇士，那是您给了我_______。
①腾飞的翅膀 ②吸引着我们渴求知识的目光
③弄潮的力量 ④塑造着一群群孩子的灵魂
A. ①③②④ B. ②④①③
C. ③①④② D. ④②③①
8. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A. 永远感谢我的老师；感谢母校的报栏；感谢挂在我生命之树上的红双圈。
B. 学校里举办《红五月》征文比赛，我投了稿。
C. 我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。
D. 一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟儿，去姥姥家，一口气走出了二、三里。
三、按要求填空。(6分)
六年的小学生活一晃而过，真是_________________________、_________________________(写两个表示时间易逝的成语)。我即将升入中学了，我想用“____________________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，要在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在临别之际，我还想祝愿我的同学_____________！祝愿我的老师_____________！祝愿我的母校_____________！(后三处填写表示祝福的四字词语)
四、按要求完成句子练习。(6分)
1. 田老师有口才。 田老师文笔好。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)
______________________________________________________
2. 我跨进．．校门，穿过．．走廊，来到．．教室。(仿写句子，用上三个连续的动词)
______________________________________________________
______________________________________________________
3. 爱是什么？爱是重逢时的微笑，是离别时的挥手。(仿写句子)
______________________________________________________
______________________________________________________
五、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)
1.《老师领进门》是一篇回忆录，表达了作者对老师的感激之情。
( )
2.《作文上的红双圈》以小见大，说明成功有时来自于一点小小的鼓励。 ( )
3.《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。 ( )
4.《聪明在于学习，天才在于积累》告诉我们要努力学习，不断积累。 ( )
第二部分 阅读与欣赏(34分)
六、小古文阅读。(7分)
夔①有一足
哀公问于孔子曰：“吾闻夔一足，信乎？”曰：“夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独通于声。尧曰：‘夔一而足矣。’使为乐正②。故君子曰：‘夔有一足。’非一足也。”
【注释】①夔(kuí)：我国见诸记载最早的音乐家，以精通音乐著称。②乐正：古代官名，负责音乐事务的官员。
1. “吾闻夔一足，信乎”中“信”的意思是( )(2分)
A. 诚实，不欺骗。 B. 真实，确实。
C. 消息。 D. 随便。
2. 下面对文中画线句子理解正确的一项是( )(2分)
A. 夔的确是一只脚。
B. 夔有一只脚。
C. 有一只像夔这样的脚就足够了。
D. 有一个像夔这样的人就足够了。
3. 请谈谈这篇文言文给你的启示，并联系事例说说自己的理解。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
七、课内阅读。(10分)
您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏
陶下，我的字写得越来越漂亮，越来越大气。
运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威。原本白皙的脸庞因为兴奋而涨得通红，一头长发随风舞动。当运动员冲过终点时，您会快步奔上去，紧紧地把他搂在怀里，脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员，您会拉住他的手，温柔地鼓励他别放弃。
就这样，您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。
1. 概括选文第1、2自然段的内容。(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. 选文中画线的句子是对老师的________描写，从中可以看出这是一个______________________________________的好老师。(2分)
3. 选文表达了作者对老师的____________________________之情。
(2分)
4. 请对你难忘的一位老师进行描写，并通过一个情景突出老师的特点。(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
八、课外阅读。(17分)
明天，我们毕业
①六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时充满了我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得( )，读得( )，议得( )，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
②中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本……
③六年过去了，我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富．．．．，我们怎么能忘记！
④敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”的活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立
了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
1. 选择恰当的词填入文中括号内，正确的一项是( )(2分)
A. 专心 动情 强烈 B. 专一 动情 剧烈
C. 专心 动情 热烈 D. 专一 动情 强烈
2. 阅读第①、②自然段，照样子，简要写出这两段中描绘的其他几个画面。(4分)
3. “六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！”这句话运用了_____________的修辞手法，表达了作者____________________
_____________________________________________之情。(2分)
4. 第③自然段中加点的“精神财富”在文中指__________________、__________________、________________。(3分)
5. 六年级的我们即将离开学校，此时，我们对老师说哪一句话最合适？( )(2分)
A. 孰为汝多知乎？
部编版六年级下册语文试题第六单元测试卷（附答案）
部编版六年级下册语⽂试题第六单元测试卷（附答案）
第六单元测试卷
时间：90分钟满分：100分
基础积累
⼀、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号⾥。（14分）1.下列词语书写全部正确的⼀项是（）
A.依依不舍戛然⽽⽌稚⽓未脱琴弦
B.朝⼣相处引⼈⼊圣浅笑盈盈颤抖
C.尾尾动听恭恭敬敬不能⾃拔教悔
D.⾝临其境语众⼼长回味⽆穷矜持
2.下列词语中与其他三项不属于同⼀类的⼀项是（）
A.深⼊浅出
B.舍本逐末
C.志同道合
D.扬长避短
3.书信的格式⼀般由称呼、问候语、正⽂、祝福语、（）和⽇期6个部分构成。
A.地址
B.标题
C.署名
D.副标题
4.填⼊下列句⼦中的成语最恰当的⼀项是（）
讨论怎样制作班级纪念册时，同学们_______，_______，最终，制作完成后的纪念册图⽂
并茂，真实记录了我们的成长历程。A.群策群⼒标新⽴异
B.群策群⼒迎难⽽上
C.各抒⼰见集思⼴益
D.各抒⼰见举⼀反三
5.赠⾔要因⼈⽽异，“有花⾃有⾹，不必⼤风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠⾔应送
给（）的同学。A.惰性较强
B.缺乏⾃信
C.意志脆弱
D.意志坚强
6.下列句⼦中标点符号使⽤有误的⼀项是（）
A.妈妈喝住他，说：“你折⼀枝，他折⼀枝，后边歇脚的⼈就不能看景了。”B.⼗年树⽊，百年树⼈；插柳之恩，终⾝难忘。
C.我投了稿，是⼀篇很长的作⽂，题⽬叫“补考”。
D.⽗亲⿎励我说：既有⼀，何不能有⼆。
7.下列说法错误的⼀项是（）
A.《⽼师领进门》中的⽥⽼师寓教于乐，让⼈佩服。
B.书信的结尾处要有祝福语，署名和⽇期要写在右下的位置。
C.同学录是留在校园⾥永远的记忆，是留在岁⽉中永远忘不掉的纯真。
D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给⼩学毕业⽣的⼀封信。⼆、根据语境，按要求填空。（10分）
1.漫步在熟悉的校园，回想六年的⼩学⽣活，⼼⾥久久不能平静，校园的景⾊真美啊！请写
出两个描写优美环境的成语：_________、_________。2.教室⾥，我们曾经⼀起认真学习。请写出两个描写认真学习的成语：________、________。
部编人教版六年级语文下册《第六单元试卷》(附答案)
部编人教版六年级语文下册《第六单元试卷》（附答案）
人教版小学六年级语文下册
第六单元测试卷
一、选出正确的字,用“√”画出
二、选出与例子中加点字读音相同的一项
1.例:雨露 ①露水 ②露馅儿 ( ) ．．．2.例:尽管 ①尽头 ②尽早 ( ) ．．．3.例:转送 ①旋转 ②转盘 ( ) ．．．
三、把词语补充完整,并根据句子意思选词填空
色彩( )( ) 琳琅( )( ) 转瞬( )( ) 枝繁( )( ) 朝夕( )( )
地久( )( ) 郁郁( )( ) 平平( )( )
1.同学们的优秀作业、获奖作文等( ),张挂、摆放在槐树的四周。
2.六年的光阴,( )。
3.在( )中,我们一道成长。
四、句子练习
1.根据词语的不同意思写句子。 充满:(1)填满;布满 (2)充分具有
(1) (2)
2.以“老师”为本体,写一个比喻句。
3.根据下面同学的性格特点,请你给他写一下赠言吧!
(1)赠给意志坚强的同学:
(2)赠给不善言谈的同学: 五、按课文内容答题。
1.十年 ,百年 ; ,终身难忘。
2.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如 。 3.啊, 的笑声, 的笑声,充满 的笑声!这就是我亲爱的小队的笑声。
4.对《给老师的一封信》表述错误的一句是( ) A.这是翁钦露同学写给她的老师顾家璋的一封信。 B.在这封信中,翁钦露回忆了顾家璋老师有趣味性的授课。 C.作者写这封信是为了给老师以后讲课提出更好的建议。
部编版六年级语文下册第六单元综合训练附答案 (2)
部编版六年级语文下册第六单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
一、根据语境，给加点字选择正确的注音，画上“√”。（5分）
1.他大费周折．（shé zhé zhē），折．（shé zhé zhē）腾了半天，终于弄折．（shé zhé zhē）了那根树枝。
2.他身材高挑．（tiǎo tiāo），十分清瘦，这副沉甸甸的担子未必能挑．（tiǎo tiāo）得起。
二、按要求完成词语练习。（7分）
1.按要求写四字词语。（3分）
（1）漫步在熟悉的校园，我的心里久久不能平静，校园的景色真美啊！
描写景色优美的四字词语：_______________、_______________。
（2）教室里，我们曾经一起认真学习。
描写认真学习的四字词语：_______________、_______________。
（3）操场上，我们曾经一起打球、跳绳、赛跑。
描写热闹场面的四字词语：_______________、_______________。
2.读句子，用恰当的关联词填空。（4分）
（1）有的人（ ）一旦碰了钉子，走了弯路，就开始怀疑自己是否有研究才能，（
）他们在工作、学习中缺乏耐性和韧性。
（2）失败（ ）不是什么令人快乐的事情，（ ）也决不应该因此气馁。
三、选一选。（12分）
1.给加点词选择正确的意思。（填序号）（4分）
折腾①翻过来倒过去。②反复做（某事）。③折磨。④乱花费；挥霍。
（1）如此下去，祖辈的基业几下子就被他折腾．．完了。（ ）
（2）我就接着“折腾．．”，陆续发表了很多小说，成了作家。（ ）
（3）弟弟晚上不睡觉，在床上折腾．．了一宿，天亮时才进入梦乡。（ ）
（4）我吃了不干净的东西，晚上吐得一塌糊涂，把爸爸妈妈折腾．．坏了。（ ）
2.下列词语搭配不恰当的一项是（ ）。（2分）
A.娟秀的汉字 B.温和的大手
2021-2022新部编人教版六年级下册语文优秀测评试卷（全册）【含答案】
第一单元测试卷
(满分：100分时间：90分钟)姓名：得分：
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.北京大兴国际机场正式投运的时间是()。
A.9月5日B.9月15日C.9月25日
2.北京大兴国际机场外观的寓意是()。
A.如意祥云B.凤凰展翅C.繁花似锦
3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)北京大兴国际机场航站楼是世界最大的单体航站楼。()
(2)北京大兴国际机场的设计出自伊拉克裔美国女建筑设计师扎哈·哈迪德
之手。()
(3)“茶园”是北京大兴国际机场露天“空中花园”之一。()
二、下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一项是()
A.翡．翠(fēi)初旬．(xún)搅和滩贩
B.唾．沫(chuí)肿．胀(zhǒnɡ)粟子糊涂
C.皎．洁(jiǎo)机杼．(yǔ)黄宫展览
D.脱缰．(jiānɡ)演绎．(yì)眨眼褐色
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
cāhànyuánxiāoyuándàndiǎnránqīnqi
()()()()()
jiàochēluòtuoyóunìɡuànshuǐchóumì
()()()()()
shuǐɡānɡzānɡluànkuàizipǔsùqīxī
()()()()()
wūyāxiàoyínɡyínɡhánqínɡmòmò六年级语文（下）
（部编版）【新教材】
()()()
2.根据语境写词语。
(1)我吃jiǎozi()的时候，特别爱蘸cù()。
(2)暑假里，我读了四大名著中的《shuǐhǔzhuàn()》这本书。
(3)每年làbājié()，妈妈都会áozhōu()给我们吃，弟弟总
是拿起tānɡchí()lánɡtūnhǔyàn()地吃起来。
(4)黎明时分，街上渐渐热闹起来，汽车的喇叭声也dūdū()地响起
来。
(5)hóu()老师声情并茂地给我们朗读了《牛郎织女》这篇wénzhānɡ
()。
3.写同音字。
[rán]()放()后[kuài]()子()慢
[lì]板()严()[yā]乌()()力
部编版六年级语文下册第一单元 达标测试卷附答案 (2)
1 / 13 部编版六年级语文下册第一单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营。(20分)
1. 读拼音，写词语。(6分)
北京的春节真热闹！腊八这天，家家都会áo là bā zhōu( )。除夕夜家家灯火tōnɡ xiāo( )，biān pào( )声不绝。正月初一，吃完jiǎo zi( )，人们忙着彼此hè nián( )，小孩子们则喜欢去庙会上看sài luò tuo( )。
2. 按要求选择正确的答案。(14分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )
A. 正．月(zhēnɡ) 掺．和(cān) 翡．翠(fěi)
B. 骡．马(lǘ) 似．的(shì) 藏．戏(zànɡ)
C. 搅和．(huo) 嘟囔．(nɑnɡ) 栖．息 (qī)
D. 吞咽．( yān) 汤匙．(chí) 水浒．传(hǔ)
(2)下列生字的笔顺或笔画叙述错误的一项是( )
A. “盈”字的第二笔是“”。
B. “章”字的最后一笔是“”。
C. “粥”字共有十二画。
D. “蒸”字共有十三画。
(3)下列字形、加点字意思全都正确的一项是( )
2 / 13 A. 摊贬 王候 悬．灯结采(挂着)
B. 轿车 彩绘 札扎弄机杼．(梭子)
C. 沸腾 解释 泣涕零．如雨(零散)
D. 染缸 奈何 万象更．新(改变)
(4)下列关于习俗的说法正确的一项是( )
A. 过年吃鱼，寓意年年都有鱼吃。
B. 春节门上倒贴“福”字，寓意福气到了。
C. 中秋吃月饼，寓意甜甜蜜蜜。
D. 重阳节登高，寓意渴望报效祖国。
(5)下列句子中加点词语使用有误的一项是( )
A. 进行集体活动时要遵守纪律，不能随心所欲．．．．。
部编版六年级语文下册作文专项测试卷(含答案)
部编版六年级语文下册作文专项测试卷(含答案)
一、作文题目：我的偶像
请根据以下提示，写一篇关于你的偶像的作文。
提示：
- 你的偶像是谁？为什么他/她是你的偶像？
- 你的偶像是什么样的人？他/她的特点和优点是什么？
- 你从偶像身上学到了哪些东西？这些东西对你有什么影响？
要求：
- 字数不少于200字；
- 语句清晰，表达准确；
- 注意文意连贯，使用正确的标点符号。
参考范文：
我的偶像是我的爸爸。他是一个非常勤劳和善良的人，而且他总是给我很多关心和爱护。
爸爸是一个工程师，他每天都要忙碌工作，但他从不抱怨。他总是认真负责地完成自己的工作，从他身上我学到了很多关于努力和付出的重要性。爸爸还很善良，经常帮助别人，无论是家人还是陌生人，他都愿意伸出援助之手。
除了勤劳和善良，爸爸还有很多其他的优点。他非常有耐心，总是耐心地教导我研究和做事情。他还很擅长解决问题，无论遇到什么困难，他总是能找到合适的方法解决。
我的偶像给了我很多的启示和帮助。他教会了我要勇敢面对困难，要坚持不懈地追求自己的目标。他还教会了我要善待他人，帮助他人是一种快乐和幸福。
总之，我的偶像是一个让我敬佩和研究的人。他是我人生的榜样，我会一直努力向他看齐，做一个优秀的人。
二、答案：
1. 请按要求写一篇关于你的偶像的作文。 答案略。
2. 这篇作文要求的字数是多少？
答案：200字。
3. 这篇作文要求使用什么样的语句？
答案：清晰准确的语句。
4. 这篇作文要求注意什么？
答案：文意连贯，使用正确的标点符号。
5. 请用一句话总结这篇作文的主题。
答案：我的偶像和他对我的影响。
部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)
部编版六年级语文上册。第六单元测试卷(含答案)
第六单元达标检测卷
基础百花园（35分）
一、在句子中带点字的正确读音下面画“√”。（5分）
1.河水运载（zǎizài）我们的木舟……木舟上满载（zǎizài）着我们的希望。
2.九曲（qūqǔ）黄河万里沙，浪淘风簸（bǒbò）自天涯。
3.他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿（xiǔsù）。
二、正确书写词语。（6分）
他看到家乡的环境因滥用（lànyòng）化学品、无节制（kāizhì）等而遭到毁坏（huǐhuài），心里很难过。于是他抗拒（kàngkǎi）出资（chūzī），在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大贡献（gòngxiàn）。
三、选字组词。（6分）
绕饶浇]缠（rào）水富（jiāo）
睹渚赌]赌（dǔ）钱烟（dù）目
慨概溉]括（kuò）灌（gǔàn）感（kǎi）
莹荧萤]光晶（jīng）荧（yíng）火虫
四、仿写词语。（3分）
1.三番五次：三次五次三次五次
2.闪闪发光：金光闪闪白雪皑皑大火熊熊
3.如臂如股：如手如臂如影随形
五、指出下列句子所运用的说明方法，把字母填到括号里。（4分）
1.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（B）
2.十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。（A）
3.地球是人类的母亲，是生命的摇篮。（C）
4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（D）
六、按要求写句子。（8分）
1.荞麦地里的两只蝈蝈儿欢快地叫。（缩句）→ 荞麦地里两只蝈蝈欢快叫。
2.木舟穿行。（扩句，至少扩两处）→ 木舟在清澈的河水上穿行，船尾泛起了微微的涟漪。船上的人们欣赏着两岸美丽的风景。
3.李玲不断地努力研究。李玲的成绩提高很快。（用关联词连成一句话）→ 李玲不断地努力研究，因此成绩提高很快。
4.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。（改为反问句）→ 我们不是应该精心地保护地球，保护地球的生态环境吗？
部编版小学语文六年级下册单元测试卷附答案(全册)
部编版小学语文六年级下册第一单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
一、读拼音，写词语。（6分）
biān pào tōng xiāo cǎi huì
tián nì zhǒng zhàng rǎn gāng
二、辨字组词。（9分）
饺（ ） 拌（ ） 猜（ ）
绞（ ） 伴（ ） 睛（ ）
跤（ ） 绊（ ） 晴（ ）
三、写出下列句子的修辞方法。（6分）
1.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。（ ）
2.让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（ ）
3.有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯……（ ）
四、写出下面这些习俗的寓意。（8分）
1.过年的时候吃年糕。（ ）
2.过年的时候吃鱼。（ ）
3.建筑上雕刻蝙蝠。（ ）
4.双鹊对飞或对立，共视中间的古钱的图案。（ ）
五、把下面的诗句填写完整。（10分）
1.日暮汉宫传蜡烛， 。 2. ，冷露无声湿桂花。
3.终日不成章， 。
4.河汉清且浅， 。
5. ，何时复西归？
六、对《十五望月夜》诗句理解不正确的一项（ ）。（4分）
A.诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明，澄静素洁之感，使人沉浸在洁美的意境之中。
B．“冷露无声湿桂花”会让我们联想到这桂花可能是指月中的桂树，这是明写诗人“望月”，是全篇的点睛之笔。 C.后两句的弦外之音是在望月的许多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！
部编版六年级语文下册第1单元达标测试卷附答案
部编版六年级语文下册第1单元达标测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 卷面分 总分
得分
★卷面分:2分
一、看拼音写词语。(12分)
jiǎo zi( ) yuán xiāo( ) rán shāo( )
fàn mài( ) luò tuo( ) tāng chí( )
nóng chóu( ) hè sè( ) shuǐ gāng( )
bǐ cǐ( ) kū qì( ) qī xī( )
二、给加点字选择正确的读音,打“√”。(8分)
榛．子(zhēn bàng) 蜜饯．(jiàn qián)
掺和．(hé huo) 万象更．新(gēng gèng)
铺．户(pù pū) 正．月(zhēng zhèng)
分．外(fèn fēn) 塞．灌(sāi sài)
三、将下列四字词语补充完整,并从中选择合适的词语填入相应的句子中。(13分)
万( )更( ) ( )然不同
( )灯( )庙 含情( )( )
( )( )大笑 行( )积( )
随心( )( ) ( )哉游哉
万不( )( )
1.一向严肃的刘老师竟然开起了玩笑,同学们在短暂的沉默之后不禁( )。
2.一眨眼,到了( ),春节在正月十九结束了。
3.玩儿电子游戏应该适可而止,可不能( ),想怎么玩儿就怎么玩儿。
4.生命需要奋斗,奋斗与不奋斗,造就的结果( )。
四、将下列古诗句补充完整。(8分)
1.盈盈一水间, 。
人教部编版六年级语文下册第六单元测试卷5(有答案)
人教部编版六年级语文下册单元测试卷
第六单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（40分）
1.把下列词语补充完整，并选填在句子中。（11分）
（ ）不（ ）待 （ ）（ ）动听 （ ）人入（
） 语（ ）心（ ）
（ ）( ）而止 （ ）（ ）不安 （ ）临（ ）境 （ ）手（ ）来
（1）我听得入迷，恍如 ，田老师 ，我却仍在发呆。
（2）有人看见一个作家写出一本好小说……很想白己能够 ，妙手成章。
（3）老师 地对我说： “你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”
（4）田老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得 。
2.下列句中标点符号使用正确的一项是（ )。（3分）
A.老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成啊”！
B.几经周转，次年，“补考”竞发表在上海一家出版社的正式刊物上。
C.我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方——老——师”。
D.一个科学家在他攻克科学堡垒的长征中，失败的次数和经验，远比成功的经验要丰富，深刻得多。
3.按要求写句子。（8分）
（1）从事文学创作，需要丰富的想象力。（改为反问句）
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（2）既有一，何不能有二？ (改为陈述句)
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（3）您无怨无悔地把我们从懵懂天真的一年级带到心智成熟的六年级。（缩句） 得分
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