2024年北京市朝阳区中考语文一模试卷
第1页（共23页） 2024年北京市朝阳区中考语文一模试卷
一、基础•运用（15分）
1．（4分）学校开展“我拍到了‘语文课本封面’”文化活动。请你参与其中，完成相关任务。
下面是策划方案中的一段文字。请你阅读文段，完成问题。
当万里河山被框．入小小封面，一帧帧美景仿佛多了一份书卷．气。楷体“语文”两个大字，加上拼音“YU
WEN”，配上家乡的美景，让人不禁．感叹：“最极致的中式美学就藏在语文课本上！”请发挥你的创意，进行二次创作【甲】你可以将自己拍的家乡美景，配上教科书封面的“语文”二字；也可以把山川河流的图片放进教科书的封面模板里；还可以甄选语文课本里的插图，把静态照片做成动态封面【乙】浪漫的春天已经上线，接下来的华夏大地万物复苏，春和．景明。让我们一起来制作属于自己的语文课本封面吧！
（1）有同学对文段中加点字的读音有疑问。下列判断错误．．的一项是
A.“框”指“在文字、图片周围加上线条”，应读为“kuàng”。
B.“书卷气”指“读书人的风格气质”，“卷”应读为“juàn”。
C.“不禁”的意思是“抑制不住”，“禁”应读为“jìn”。
D.“春和景明”的“和”意思是“和煦”，应读为“hé”。
（2）在文段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是
A.【甲】： 【乙】，
B.【甲】： 【乙】。
C.【甲】， 【乙】，
D.【甲】， 【乙】。
2．（3分）同学们积极参与，纷纷投稿。活动编辑准备从下面三幅图片中选用一幅作为课本封面。请你完成问题。
第2页（共23页） （1）下面三幅图片，你选择哪一幅？请简述理由。（要求：使用关联词“既……又……”或“不但……而且……”）
（2）请用正楷字为课本封面书写“语文”二字。
3．（8分）活动最后，某同学总结发言。阅读发言稿，完成问题。
①北京的首钢奥园、武汉的东湖樱园、温州的泗溪廊桥、云南的梅里雪山，这些地标图片在网络平台并不罕见。②为何会吸引大家纷纷点赞转发？③这是因为赏心悦目的美景与端庄大气的“语文”二字跨界融合，增添了诗画相融的意境，也为家乡美景披上了光环。④语文课本配风景的创意，切中了人们对家乡的热爱。⑤从评论区看，这些封面大片，还实实在在地为宣传各地景物文化出了把力。⑥祖国山河竞秀，寻觅文化根脉。⑦看到无与伦比的封面，有人触景生情，想回老家转转；有人心驰神往，计划“跟着课本去旅行”。
名山大川的封面让更多人钟爱语文，“语文”二字也带火了风景图片。风景名胜之美，与语文之美相得益彰，妙就妙在将文化之美、人文之美、自然之美、家乡之美巧妙地融为一体。举起相机，将各地的风景定格．．在语文课本封面上，正符合语文美学的丰富内涵和指导理念。看到这样的封面，我们怎能不爱语文呢？
（1）文段中画线词语使用不恰当．．．的一项是
A.赏心悦目
B.无与伦比
C.心驰神往
D.相得益彰
（2）对文段中语句使用的修辞手法分析恰当的一项是
A.第①句使用排比，列举众多地标景观，表达对祖国河山的强烈自豪感。
B.第②句使用反问，突出强调网友点赞转发语文课本封面图的热情。
C.第⑤句使用拟人，让人们对语文课本封面的宣传作用产生鲜明印象。
D.第⑥句使用对偶，写出人们在语文课本封面的感染下强烈的出行愿望。
（3）文段中画波浪线的语句存在问题，请做出修改。
（4）你想知道文段中“定格”的意思。查《现代汉语词典》，找到“定格”的两个解释：①影视片的活动画面突然停止在某一个画面上，泛指确定在某种状态、格式、标准上；②固定不变的格式。根据词典的解释，下列对文段中“定格”理解正确的一项是
A.状态固定
B.标准确定 第3页（共23页） C.课本的模板
D.标准的格式
二、古诗文阅读（16分）
4．（4分）默写，完成问题。
（1）万里赴戎机， 。（《木兰诗》）
（2）夫战，勇气也。 ，再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）
（3）如果引用两句古诗文来表达你对高尚人格的理解，你会选用“① ，② ”。（本试卷中出现的句子除外）
5．（5分）阅读《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》，完成问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）根据你的理解，在下面横线上填写恰当的内容。
这首词上片由“挑灯看剑”写起，描述① 。下片首先描写战斗场面，继而直抒胸臆，“② ”一句，凝聚着作者万千感慨。
（2）这首词处处扣着“壮”来写，风格雄壮。结合画线句中体现“壮”的形象，简要说说你的理解。
6．（7分）阅读《鱼我所欲也》，完成问题。
鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1）“呼尔而与之”中的“与”与下列词语中加点的字，意思相同的一项是 第4页（共23页） A.与．人方便
B.与．日俱增
C.与．会人员
D.年与．时驰
（2）下列对“本心”的理解不正确．．．的一项是
A.侧重“羞恶之心”。保持“本心”的人将是否合乎“义”作为取舍生死的标准。
B.指“与生俱来的良心”。保持“本心”的人“所欲莫甚于生，所恶莫甚于死”。
C.侧重“羞恶之心”。贤人能够保持这种与生俱来的“本心”，不会让它丢失。
D.指“与生俱来的良心”。受物欲、人情的蒙蔽，有人会丧失这样的“本心”。
（3）根据《鱼我所欲也》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一
齐大饥，黔敖①为食于路，以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦②，贸贸然来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食！”扬其目而视之，终不食而死。
（取材于《礼记•檀弓下》）
材料二
六年，序③行④部至襄武，为隗嚣别将苟宇⑤所拘劫。宇谓序曰：“子若与我并威同力，天下可图也。”序曰：“受国重任，分当效死，义不贪生、苟背恩德。”宇等复晓譬之。
序大怒，以节楇⑥杀数人。贼众争欲杀之。宇止之曰：“此义士死节，可赐以剑。”序受剑，衔须于口，顾左右曰：“既为贼所迫杀，无令须污土。”遂伏剑而死。
（取材于范晔《后汉书•独行列传》）
注：①[黔敖]春秋时齐国人。②[蒙袂辑屦]用袖子遮着脸，脚上拖着鞋。③[序]温序，汉朝太原祁县人，曾任州从事。④[行]巡视。⑤[苟宇]隗嚣的部下。⑥[楇]击。
在生与义不可兼得的情况下，“饿者”宁愿饿死也① ，温序认为“② ”，并选择衔须伏剑，他们的言行都可以和孟子“③ ”的观点相印证。孟子的这一主张影响深远，是我们民族传统道德修养中的精华。
三、名著阅读（5分）
7．（5分）阅读经典，我们常被这样一些人物打动：他们内心强大，能在困境中直面人生。请从《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《儒林外史》《简•爱》中选择一个人物，结合作品内容，说说你的理解。（100字左右）
四、现代文阅读（24分） 第5页（共23页） 8．（7分）阅读下列材料，完成问题。
材料一
花园城市是国际一流的和谐宜居之都建设的内在要求，是全域森林城市、公园城市的赓续发展。建设花园城市，可以为全面推进人与自然和谐共生的现代化提供有力支撑。为推进花园城市建设，北京市先后编制了《北京花园城市专项规划（2023年﹣2035年）》《关于深化生态文明实践推动首都花园城市建设的指导意见》，并在东城、西城、朝阳、海淀、通州5个区开展了花园城市试点工作。新中国成立之初，北京市园林绿化基础较为薄弱。在党的领导下，政府持续推进首都园林绿化建设。到今天，基本形成了“一屏、三环、五河、九楔”的绿色空间结构。从2019年到2023年， ，这为北京市花园城市建设奠定了基础。
人民城市人民建，人民城市为人民。花园城市建设，必须坚持以人为本、人民至上。北京市将进一步促进绿色生态与生产生活空间的有机融合，提升人民的绿色获得感和幸福感。今年，全市将通过建设东花市街道等20处花园城市示范街区、对300座立交桥进行垂直绿化建设、在工人体育场北路等沿线打造100条美丽的“城市画廊”等行动，提升人民的生活舒适度和便利性。
材料二
花园城市建设要传承文化、彰显特色。例如，西城区围绕区域历史文化，打造京韵化历史街区。西城区立足西城历史，发挥文化优势，强化历史名园的引领功能，打造园林外交名片；将新的文创经济、文艺活动融入老城空间，由点及面形成渐进式历史街区的活化迭代；净化胡同空间，还原院落韵味，鼓励居民运用老北京乡土植物及传统方式打造“最美院落”，建设花园式历史街区；沿历史街巷打造“一个古树故事、一间胡同书房、一场京剧表演、一处名人故居、一尺街坊花园”模式的文化探访线路，全方位、多角度地展现老城历史、胡同生活。
材料三
微花园是塑造花园城市的最小空间单元，通过植物和艺术的介入，推动环境品质的提升，是老城区绿色微更新的重要内容。绿色微更新通过参与式工作坊的形式，实现共同设计、共同建设、认养维护，使居第6页（共23页） 民实现从使用者到建设者身份的转化，在充分尊重场地现状和文化的基础上，循序渐进实现绿色微更新。位于朝阳区新鲜胡同71号院的微花园示范中心邀请周边社区居民共同参与设计、共同建设完成，后期养护则由社区志愿者担任维护，从而实现微花园的长效可持续运营。由此可见，花园城市建设要坚持全民参与、共建共治。未来，北京市还将广泛开展“花果进庭院”“园艺进社区”“市民花园节”等活动，推广“人人是园丁”参与模式，引导居民参与小区、阳台、屋顶绿化、立体绿化的设计、建设和管理。
（1）根据以上三则材料，下列说法不符合．．．文意的一项是
A.建设花园城市可以有力促进人与自然和谐共生的现代化。
B.打造“城市画廊”等行动，有利于提升人民的绿色获得感。
C.为全方位展现老城历史，西城区将文创经济融入老城空间。
D.微花园的建设有利于老城区循序渐进地实现绿色微更新。
（2）根据材料一文字内容和图1的信息，在横线处补写句子最恰当的一项是
【甲】北京市城市绿化覆盖率稳步提升，城市绿化建设成效显著
【乙】北京市城市绿化覆盖率飞速提升，城市绿化建设进展缓慢
2021年北京市朝阳区中考语文一模试卷(附答案详解)
第1页，共23页
2021年北京市朝阳区中考语文一模试卷
1. 黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。学校组织同学们开展“黄河之旅”综合实践活动。作为活动成员，请你帮助完成宣传材料的整理。
五千年很长吗？遇见你们 --黄皮肤的华夏子孙之前，我已经在世界的东方流浪了上百万年。我跨越山河，向着天地的中央一路奔流。辽阔的中原，四季交替，万物生长。我放缓了脚步，看见你们从地平线走来。你们有智慧的眼睛，你们有充满力量的双手，你们从日月星辰的轨迹里发现春耕冬藏．的秘密，而我，我有水，我用我的全部滋养你们的每一颗种子。黄色的波涛，黄色的土壤 黄色的面孔，我们拥有相同的基因，你们叫我--母亲。你们在我流淌的土地上收获丰盈，努力生长。我延伸出龙的模样，与你们有了一个共同的名字--中华。那一夜，华夏的火种照亮了世界，又温暖了我。从此，我不再是一条孤独的河流。
给加点字注音，在横线处填写标点，全都正确的一项是 ______
A.春耕冬藏． cáng 逗号
B.春耕冬藏． zàng 逗号
C.春耕冬藏．cáng 分号
D.春耕冬藏．zàng 分号
同学们就这段文字的朗读方式发表了自己的见解，其中正确的一项是 ______
【甲】文段开头用设问句“五千年很长吗”，引人思考，让人感受黄河的源远流长，应该用高亢的声音读出刚劲有力的感觉。
【乙】文段结尾用“我不再是一条孤独的河流”表达出黄河与华夏儿女融为一体的欣喜，应用欢快柔和的声音读出活泼的感觉。
【丙】文段把黄河拟人化，让黄河穿越五千年，跨越时空，向人类告白，应该用深情的语调读出娓娓道来的感觉。
2. 《母亲河的历程》短视频分镜头脚本。 第2页，共23页 镜头 镜头标题 解说词
一 黄河之水天上来 一条细流
从青海巴颜喀拉山脉北麓出发
带着雪域高原未消的冰寒雪气
开始了她短暂的旅程
如一条游龙钻入山谷
执着向前
二 九曲黄河万里沙 她用环环相连的河曲
2020年北京市朝阳区中考数学一模试卷
第1页，共22页
中考数学一模试卷
题号 一 二 三 总分
得分
一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）
1. 自2020年1月23日起，我国仅用10天左右就完成了总建筑面积约为113800平方米的雷神山医院和火神山医院的建设，彰显了“中国速度”．将113800用科学记数法表示应为（ ）
A. 1.138×105 B. 11.38×104 C. 1.138×104 D. 0.1138×106
2. 右图是某几何体的三视图，该几何体是（ ）
A. 圆锥 B. 球 C. 长方体
D. 圆柱
3. 实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，相反数最大的是（ ）
A. a B. b C. c D. d
4. 一个不透明的袋中装有8个黄球，m个红球，n个白球，每个球除颜色外都相同．任意摸出一个球，是黄球的概率与不是黄球的概率相同，下列m与n的关系一定正确的是（ ）
A. m=n=8 B. n-m=8 C. m+n=8 D. m-n=8
5. 如果，那么代数式的值为（ ）
A. 3 B. C. D.
6. 如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，CD=4，tanC=，则AB的长为（ ）
A. 2.5
B. 4
C. 5
D. 10
7. 如图，直线l1∥l2，点A在直线l1上，以点A为圆心，适当长度为半径画弧，分别交直线l1，l2于B，C两点，以点C为圆心，CB长为半径画弧，与前弧交于点D（不与点B重合），连接AC，AD，BC，CD，其中AD交l2于点E．若∠ECA=40°，则下列结论错误的是（ ）
第2页，共22页
A. ∠ABC=70° B. ∠BAD=80° C. CE=CD D. CE=AE
8. 生活垃圾分类回收是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段．为了解2019年某市第二季度日均可回收物回收量情况，随机抽取该市2019年第二季度的m天数据，整理后绘制成统计表进行分析．
北京市北京市朝阳区2020年中考物理一模试卷及参考答案
北京市北京市朝阳区2020
年中考物理一模试卷
一、单选题
1.
下列能源中，属于可再生能源的是（
）
A .
煤炭 B .
石油 C . 核能 D .
太阳能
2. 如图所示的自然现象中，属于凝华形成的是（ ）
A .
雪山上的冰柱
B . 昆虫和植物上的露珠 C .
玻璃上的冰花 D .
热泉上的 “
白气”
3. 如图所示的自行车零部件中，主要为了减小摩擦的是（ ）
A .
车轴上的滚珠轴承
B . 刹车时用力捏闸 C .
轮胎上印有花纹 D .
脚蹬表面凸凹不平
4.
下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）
A .
烧水时，水温逐渐升高 B .
两手相互摩擦，手的温度升高 C . 冰块放入饮料中，饮料变得凉凉的 D .
阳光照在身上，身体感
觉很温暖
5. 如图所示的厨房器具中，在使用时属于省力杠杆的是（ ）
A .
去核器
B .
瓶盖起子 C .
面包夹 D .
筷子
6.
鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了……”
其中“
山……
向船尾跑去了”
所选的参照物是（ ）A .
山 B .
船 C .
流水 D . 河岸
7.
如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A .
烛焰通过小孔形成“
倒像” B . 故宫角楼在水中形成“
倒像” C .
景物
通过水晶球形成“
倒像” D .
字母通过晶状体形成“
倒像”
8.
下列有关声现象的说法中正确的是（ ）
A .
一切发声的物体都在振动 B .
声音可以在真空中传播 C .
在公路两旁植树，可以有效防止噪声的产生 D .
我们能分辨不同乐
器发出的声音，是因为音调不同
9.
下列说法中正确的是（ ）
A .
重力的方向总是垂直于地面 B .
只要物体不受力，就会保持匀速直线运动状态 C .
手压缩弹簧时，手对弹簧的力大于弹簧对
手的力 D .
运动员跑步到达终点后，由于惯性而不能马上停下来
10.
如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S
2020年北京市西城区中考语文一模试卷答案版
第1页，共17页 中考语文一模试卷
题号一二三四五六七八九总分
得分
一、选择题（本大题共1小题，共2.0分）
1.同学从《论语•公冶长》中积累了以下四个成语，其中都是用于赞美他人的一项是
（ ）
①闻一知十
②敏而好学
③巧言令色
④不耻下问
A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
二、默写（本大题共1小题，共3.0分）
2.默写
______ ，神弗福也。（《曹刿论战》）
读《三国演义》，看到诸葛亮在病逝前依然为国事操劳：召姜维传授兵法，唤马岱、杨
仪安排计策，同尚书李福交代上奏后主遗表等事务……此刻读者不由得会想到唐代李商
隐《无题》（相见时难别亦难）中的诗句：“
______ ，
______ 。”
三、语言表达（本大题共1小题，共14.0分）
3.学校组织同学参加有关故宫博物院的语文实践活动。请根据要求，完成下列各题。
同学了解了故宫博物院春节期间举办的特色活动后，在校刊上作了如下介绍。阅读这段
文字，完成下列各题。
①春节期间的紫禁城，道道宫门张（ ）着年画和春联，长廊悬挂着各色宫灯，观众
只要走进这里，就能感受到浓浓的年味。
②故宫博物院于今年 1月6日（农历腊月初一）开始举办主题为《贺岁迎祥--紫禁城里
过大年》的展览，还原了昔日皇宫过年的情景，为观众呈现出一个充满年味的紫禁城。
③本次展览采用了多种手段，力求让文物鲜活起来。
④首先，改变了展品“排队”的摆放方式，让文物的呈现变得更加立体，如书画和器物
对照摆放、更多使用复原式陈列等。
⑤其次，采用了多种技术手段，丰富了观众的感官体验。
⑥第三，增加了一些互动环节，让观众真正参与进来。
⑦这些手段，还原了清代宫廷庆贺春节的盛况，让文物不仅像原来那样孤立僵化地摆放，
还能够与其他文物一起构成鲜活完整的历史情态。
⑧在真切的历史场景中，我们可以感受到文物的温度，感受到千百年以来中国人对新年第2页，共17页的祈盼，感受到他们对美好生活的向往。
①在文中括号内填入汉字和给加点字注音，全都正确的一项是
北京市朝阳区2016学年中考语文模拟试卷(一模)
1
北京市朝阳区九年级综合练习（一）
语文试卷 2017.5
一、基础▪运用（共20分）
名人故居是一种载体，它承载着诸多历史文化信息。走进名人故居，可以发现其深厚的人文内涵和文化价值。
1．匾额作为中华民族独特的民俗文化精品，它以凝练的诗文、精湛的书法、深远的寓意，指点江山，评述人物。右边的这幅“浩然之气”匾额，就悬挂于东城区府学胡同63号的文天祥祠。请你欣赏匾额，完成（1）-（3）题。（共6分）
（1）对这幅匾额的欣赏和评价，不恰当的一项是（2分）
A．墨浓笔畅，笔力道劲有力。
B．采用楷书书体，浑厚大气。
C．笔走龙蛇，整体潇洒淋漓。
D．四字道出了文天祥崇高的民族气节。
（2）请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分）
A．河岳日星垂万世
B．唯留正气参天地
C．长荣青史壮乾坤
D．报国文章尊李杜
（3）看到匾额，你能联想到的关于“浩然之气”的诗句是什么？请写出连续的两句。（2分）
答： 。
2．高楼林立的北京城里，坐落着不少名人故居，齐白石故居就位于南锣鼓巷雨儿胡同。作为著名的国画大师，齐白石曾以“耕砚牛”自称。请你结合下面这首小诗，推测解释“耕砚牛”的意思。（2分）
自嘲 齐白石
铁栅三间屋,笔如农器忙。
砚田牛未歇,落日照东厢。
耕砚牛： 。
3．东晓市大街203号是满清开国重臣洪承畴的故居。洪承畴原为明朝大臣，相传他曾以一联句感谢皇恩。在他降清之后，有人将此联句的标点稍作修改，就表达了对洪承畴的强烈讽刺。结合上述内容，依次填在下面方框中的标点最恰当的一项是（2分）
修改前：君恩深似海，臣节重如山。
修改后：君恩深似海□臣节重如山□
A．！ 。 B．！ ？ C ．？ 。 D． ， ？
英语_2012年北京市朝阳区中考英语一模试卷_复习
2012年北京市朝阳区中考英语一模试卷
四、单项填空（共13分，每小题1分）从下面各题所给的A、B、C、D四个选项中，选择可以填入空白处的最佳选项．
1. John is in trouble now．Let's go and help _________．（ ）
A him B his C her D hers
2. I was born ________ May 14．What about you？（ ）
A at B in C on D for
3. Hurry up，________ you will be late for the meeting．（ ）
A so B or C and D but
4. ﹣________ do you usually go to visit your grandmother？
﹣By bus．（ ）
A How B When C Where D Why
5. ﹣Who is ________ in your school，Mr．Wang，Mr．Gao or Miss Li？
﹣Miss Li，of course．（ ）
A popular B more popular C most popular D the most popular
6. There's ________ in the meeting room．Shall we have a talk there？（ ）
A somebody B anybody C nobody D everybody
2016年北京市朝阳区中考一模数学试卷含答案解析
2016年北京市朝阳区初三一模数学试卷
一、单选题（共10小题）
1．清明节是中国传统节日，它不仅是人们远足踏青的日子，更是祭奠祖先、缅怀先人的节日．市民政局提供的数据显示，今年清明节当天全市213处祭扫点共接待群众264000人，将264000用科学计数法表示应为（ ）
A． B．
C． D．
2．实数a，b，c，d在数轴上对应的位置如图所示，绝对值相等的两个实数是（
）
A．与 B．与
C．与 D．与
3．有一种推理游戏叫做“天黑请闭眼”，9位同学参与游戏，通过抽牌决定所扮演的角色，事先做好9张卡牌（除所写文字不同，其余均相同），其中有法官牌1张，杀手牌2张，好人牌6张．小易参与游戏，如果只随机抽取一张，那么小易抽到杀手牌的概率是（ ）
A． B． C． D．
4．下列图形选自历届世博会会徽，其中是轴对称图形的是（ ）
A． B．
C． D． 5．如图，四边形ABCD内接于⊙O，E为DC延长线上一点，∠A = 50º，则∠BCE的度数为（ ）
A．40º B．50º
C．60º D．130º
6．某地需要开辟一条隧道，隧道AB的长度无法直接测量．如图所示，在地面上取一点C，使C到A、B两点均可直接到达，测量找到AC和BC的中点D、E，测得DE的长为1100m，则隧道AB的长度为（ ）
A．3300m B．2200m C．1100m D．550m
7．2022年将在北京—张家口举办冬季奥运会，很多学校开设了相关的课程．某校8名同学参加了冰壶选修课，他们被分成甲、乙两组进行训练，身高（单位：cm）如下表所示,设两队队员身高的平均数依次为，，方差依次为，，下列关系中完全正确的是（ ）
A．=，＜ B．=，＞
C．＜，＜ D．＞，＞
8．如图，△内接于⊙，若⊙的半径为6，，则的长为（ ）
A．2π B．4π
C．6π D．12π
9．我市为了促进全民健身，举办“健步走”活动，朝阳区活动场地位于奥林匹克公园（路线：森林公园—玲珑塔—国家体育场—水立方）．如图，体育局的工作人员在奥林匹克公园设计图上设定玲珑塔的坐标为（–1，0），森林公园的坐标为（–2，2），则终点水立方的坐标为（ ）
北京市朝阳区2020年中考数学一模试卷解析版
第1页，共22页 中考数学一模试卷
题号一二三总分
得分
一、选择题（本大题共8小题，共16.0分）
1.自2020年1月23日起，我国仅用10天左右就完成了总建筑面积约为113800平方
米的雷神山医院和火神山医院的建设，彰显了“中国速度”．将113800用科学记
数法表示应为（ ）
A.
1.138×105B.
11.38×104C.
1.138×104D.
0.1138×106
2.右图是某几何体的三视图，该几何体是（ ）
A.
圆锥
B.
球
C.
长方体
D.
圆柱
3.实数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，这四个数中，相反数最大的
是（ ）
A.
aB.
bC.
cD.
d
4.一个不透明的袋中装有8个黄球，m个红球，n个白球，每个球除颜色外都相同．
任意摸出一个球，是黄球的概率与不是黄球的概率相同，下列m与n的关系一定
正确的是（ ）
A.
m=n=8B.
n-m=8C.
m+n=8D.
m-n=8
5.如果，那么代数式的值为（ ）
A.
3B. C. D.
6.如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，CD=4，tanC=
，则AB的长为（ ）
A.
2.5
B.
4
C.
5
D.
10
7.如图，直线l
1∥l
2，点A在直线l
1上，以点A为圆心
，适当长度为半径画弧，分别交直线l
1，l
2于B，C
两点，以点C为圆心，CB长为半径画弧，与前弧交
于点D（不与点B重合），连接AC，
AD
，
BC
，
CD
，其中
AD
交
l
2于点E．若∠ECA=40°，则下列结论
错误的是（ ）第2页，共22页A.
∠ABC=70°B.
∠BAD=80°C.
CE=CDD.
CE=AE
8.生活垃圾分类回收是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段．为了解2019年
某市第二季度日均可回收物回收量情况，随机抽取该市2019年第二季度的m天数
据，整理后绘制成统计表进行分析．
日均可回收物回收量（千
吨）1≤x＜22≤x＜33≤x＜44≤x＜55≤x≤6合计
频数12b3m
2024年北京市朝阳区高考语文一模试卷
第1页（共27页）
2024年北京市朝阳区高考语文一模试卷
一、本大题共1小题，共18分。
1．（18分）阅读下面材料，完成各题。
材料一
1967年，机器人的定义首次被提出。此后多年间，研究者们提出的机器人定义不尽相同，即机器人应具备一定的技能。机器人的技能指机器人在某个特定目的下执行的连续动作序列，比如抓握技能、爬行技能、行走技能等。如何使机器人获得各项技能
机器人学习指机器人模拟实现人类的学习行为，像人类一样通过不断学习来改善自身的性能，从而大幅提高自适应能力和智能化水平。机器人从无到有获得技能的这一过程称为技能习得。传统机器人的技能习得一般采用固定的编程方式，还会在面临复杂多变的非结构化应用场景时显得力有未逮。近些年来，使机器人像人一样有能力在劝态变化的未知环境中通过与环境交互进行自主学习
（取材于曲威名的相关文章）
材料二
强化学习的一个起源来自于对动物行为的实验观察。动物在面对相同情景时会表现出不同的行为，它们更倾向于能够引起自身满足感的行为，而对于那些会给自己带来不适的行为则会尽量避免。换言之，这种试错的思想与让机器人通过与环境交互来学习的想法不谋而合。如今，越来越多的机器人采用基于强化学习的方法进行学习。2022年，实现了机器人在不平整户外地形中进行可靠的自主导航。
模仿学习又称为示教学习。与强化学习相比，模仿学习降低了学习过程中搜索空间的复杂度，减少了学习过程中所需的样本量，一些研究者尝试将模仿学习与强化学习相结合。这种尝试在仿真机器人以及PKU—HR5机器人上都取得了令人满意的实验效果。
迁移学习指机器人通过对过往经验或已有知识的再利用，加快学习执行新任务的能力，实现不同技能之间的迁移。相较其他学习方法，但会造成机器人与环境之间的交互次数过多，加快机器人的机械磨损，一种有效的方法是，先在仿真环境中进行训练，仿真环境与现实环境通常因差距过大而不匹配，产生“现实鸿沟”，迁移学习中还经常出现“灾难性遗忘”问题，即当学习完成一项新任务时，研究者提出了渐进式网络，该网络横向连接到先前任务习得的特征
2024年北京市朝阳区中考一模作文分析(素材)
2024年北京朝阳区初三一模作文“只要肯 ”讲解
一、真题展示：
从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇文章。
（1）“君子欲讷于言而敏于行。”世上许多事，只要肯动手做，就并不难；“不积跬步，无以至千里。”世上许多事，只要肯坚持下去，就并不难……请将“只要肯 ”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
二、题目分析：
分析题干，只要肯着手去做，肯坚持下去，世界上的许多事情就并不难。由此，我们可以得出结论，这篇文章需要我们找出一个以前看起来可能很难，
很不愿意着手去做，但现在开始并坚持去做了之后，就发现原来并不很难的一件事。需要注意，写这篇文章时，我们要描写开始的畏缩不前，着手之后的恍然大悟，坚持下去后的豁然开朗，最后得出文章主旨，只要肯开始肯坚持，一切都会变得简单。这篇文章让我想到了七年级下册的语文课文《走一步，再走一步》，小作者在一开始面对悬崖时根本不敢下去，从下午一直待到天黑，始终没有迈出一步，心中充满了绝望和苦涩，直到爸爸来到悬崖下鼓励他找出一个个落脚点，慢慢地一步一步的专注的往下走，分解困难，他才克服了恐惧，轻松走下了悬崖，到这时他才感觉原来这一切并不像想象中的那么难。这是我在语文课本中找到的小作者的一次经历，那么在日常生活中，同学们肯定也遇到了大大小小无数次挑战，你又是如何解决的呢？请大家开动下脑筋，找出具体的事例，进行这次的答题吧。 素材举例
可以写我在学习上，比如克服薄弱学科、解答难题时，可以写兴趣爱好上，比如学习舞蹈、钢琴时，可以写行动、思想转变上，比如我终于开始了良好的作息、克服了贪玩游戏的问题或者开始学习体谅他人等。注意以小见大体现文章主旨。
例文赏析
只要肯改变
“你怎么又考了B，语文真的就这么难吗？”妈妈看着我的成绩单，无奈的说道。
我一句话也不想说，只是沉默着。我知道，我语文基础根本就不好，我不可能考出好成绩的，我只要保证其他成绩就可以了，数学才是我的真爱。