与父母交流心得
最新孩子与父母沟通交流的心得体会作文 (3篇)

与父母多交流的作文也许有些人的父母非常不理解孩子,可我认为我的父母非常的开明。
其实,父母做的一切都是为了我们好。
我们正处在青春期阶段,脾气不好,很容易和父母发生争执。
而我的父母非常理解,做什么事都会争求我的意愿。
记得姐姐和我说过:“你‘舅妈’特别烦,老是爱唠叨,明知道她是为我好,可是她一唠叨起来就没完没了,所以我就觉得她很烦。
”当时的我觉得我一定不会象姐姐那样的。
可现在我觉得我可能有一点烦躁。
父母说什么都觉得烦,可我们从来不争吵,因为我爸妈也知道我不是有意那样说的,他们总在退让。
我也知道父母的用心良苦,可我说话的声一大,我老爸就会开玩笑的说:“那么大声干嘛?”“我有很大声吗?”我大声回答。
“切,不理你了!”老爸开玩笑的说……就这样我们之间的吵嘴就变成了欢笑。
如果每个父母都这样的话那里还会吵嘴,我们还经常聊天,学校的趣事,老同学的糗事,老师的批评,同学的表扬,都是我们的话题。
以前我不觉得什么,现在我感到父母好像是朋友,一个永远支持你的朋友。
他们永远不会离开你,永远陪在你身边的朋友。
多理解,多沟通让你和父母成为无话不谈的好朋友吧!让家里没有争吵!我有一个网友说得很对:“自由是有度的,因为你们还未成年。
”他也许是因为已经是为人父母了,才会感悟这么深吧!我们还未成年,自由目前还是只是幻想,不要因为“自由”毁了我们对父母的爱!也许是我们长大了不再需要父母太多的唠叨,也许是父母忙得不可开交,忘记了和我们谈心,也许是工作、学习、娱乐占据了我们的绝大部分时间,所以,对于“沟通”一词,我们已经陌生了。
曾几何时,父母经常倾听我的心事;但如今,父母只有在听我汇报学习情况时才会聚精会神。
而汇报之后,不是爸爸的手机叫唤,就是妈妈的传呼机开始震动。
我曾为此大发脾气,可是父母只把无奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去办他们必须办的事。
我很想让他们像我小的时候那样,听我讲那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那种爸、妈摸着我的脑袋说天真的感觉。
与家长沟通心得体会 与家长沟通的心得体会(汇总13篇)

与家长沟通心得体会与家长沟通的心得体会(汇总13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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孩子与父母沟通的心得体会7篇

孩子与父母沟通的心得体会7篇无论发生了什么事情,大家在第一时间都要记录在心得中,写心得最需要注意的就是要将自己的内心想法直观的表达出来,今天就为您带来了孩子与父母沟通的心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。
孩子与父母沟通的心得体会篇1让孩子能与自己畅通无阻的沟通交流,是每个家庭、每位家长热切关注的问题。
对于已经进入青春期的初中学生来说,他们正处在成人感迅速增强,但心理却并不成熟的阶段,渴望得到成人的尊重,是他们很强烈的愿望。
但对于成人尤其是父母,他们往往缺少最基本的信任,轻则有意回避与父母的交流,重则还会与父母“过不去”。
这时候的孩子特别需要知心朋友,需要心灵关怀,作为家长首先需要调整自己的心态,做与孩子沟通的主动者。
1、以欣赏的眼光看孩子“人无完人,金无足赤”,家长要对孩子做到最多地欣赏优点,尽量地包容缺点,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点。
暗示自己:我有这样一个可爱的孩子,我们要一起成长,我们要一起面对很多问题,我们会比别人生活得更幸福、更有乐趣。
现在孩子因为有我这样的家长而骄傲,将来我会因为有这样的孩子而自豪。
告诉孩子:在爸妈眼里“你最棒”,因为,每个人都是有天赋的,但并不是每个人的天赋都能被唤醒。
就像打开宝藏的口诀“芝麻,开门”一样,唤醒这沉睡的巨人也需要秘诀,那就是“你最棒”。
2、对孩子的要求具体化家长有一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。
比如“你可得努力学习”。
这种语言表达在今天对孩子的教育是无效的,也是无益的。
因为这些话缺乏明显的可操作性,作为孩子基本把握不住,反倒容易造成孩子心理上的紧张焦虑。
同事的孩子上初三了,她很着急,就对孩子说:“初三了,可得下功夫。
”孩子却很茫然,反过来问:“怎样是下功夫?”你的要求孩子无从下手,其实你也说不清楚操作程序。
积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通。
就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。
如何与家长沟通工作心得体会通用5篇

如何与家长沟通工作心得体会通用5篇如何与家长沟通工作心得体会通用5篇【一】我是二(五)班xx的妈妈,亲子阅读——是我和孩子搭起心灵沟通的桥梁并能感染我们的心灵。
在一起轻松快活的阅读中,带给我们感动和乐趣,增加孩子的聪慧、爱心、信心和志气。
所以亲子阅读是我和孩子共同受益的,共同成长的一把“金钥匙”。
意识到亲子阅读对一个孩子的重要性,所以从小到现在我们都一贯坚持做到亲子阅读——睡前故事,平常想看书,他会自己一个人看,但睡前对他而言是不一样的,商定每天晚上8:30之前我会和孩子在他的房间里享受着睡前短而轻松的时间。
假如孩子接下来还需要睡前这样和我们一起阅读的话,我会一贯做下去,而且会很乐意的继续。
其实,这么多年来,已经不可缺少这一时段的甜美时间,一到时间就会迫不及待的去享受。
一起阅读是有时我讲给他听,有时他会讲给我听,而且尽量的做到依据故事的情节有感情的阅读,从中也一起学到很多……每个孩子都会有自己喜欢的书,胡铭基也一样,他第一次去图书馆,会挑动画片《奥特曼》的书,我们虽然不喜欢这类的书,但没反对,还是让他选择自己喜欢的书,我们也会帮他选择一些好的适合他阅读的绘本。
这样我们尊敬了他的选择,他也会乐意接受我们给他选择的书,等时间长了,他渐渐知道,原来好书不只是他想的那么少,而是很多。
他就会喜欢上书给他带来的乐趣,喜欢的书,他会看好多遍都不厌。
记得一本《小皮斯凯的第一次旅行》,胡铭基很喜欢也很佩服小皮斯凯,小皮斯凯的聪慧、能干,勇敢的性格对他也起到很大的引导作用,他真正做到了自己单独睡觉,自己能做的事自己尽量去做,经常帮家里人做点家务事……还有《猜猜我有多爱你》、《提姆与莎兰》等都是他喜欢的,从中也学到了怎么去关怀和深爱自己身边的家人和伙伴,平常在生活中也经常体现出来……渐渐的他对阅读的范围越来越广,会去尝试不同类型的书,比如《十万个为什么》、《安徒生童话》、《世界地图》《粪便古比讲解并描述的故事》……而且都会很快活的与我们沟通。
与父母沟通心得体会4篇

与父母沟通心得体会4篇与父母沟通心得体会1短短的几天时间稍纵即逝,但通过这次学习,我发觉自己学到了许多东西,好像有一股新的力量——油然而生。
下面我谈谈自己的一些体会。
家长是孩子的第一任老师,随着整个民族素质的提高,家长的水平也在不断的提高。
我们要充分掌握这一有利条件,积极发动家长配合我们的教育教学工作。
所以,如何与家长进行融恰的沟通,至关重要。
确实与家长沟通是一门艺术,更是一种超越知识的智慧。
一、从爱出发,公平对待每一位家长。
我想作为一名教师,我们的任何一项工作都只能出于一个字,那就是“爱”,发自内心地、充满热情地爱每一名学生,没有家庭、地位、成绩、相貌之分。
真挚的感情可以拉进彼此的心灵,让交流和沟通更容易也更愉快。
虽然一般情况下,教师是在孩子有了缺点与错误时与家长沟通,但这也千万不要让家长觉得你只是让他们来收拾乱摊子,而要让他们真实地感到老师是出于爱在真心地关心他的孩子。
实事求是地向学生家长反映情况,只要你是从事实出发,家长对你也会有一个良好的印象,在与你的沟通中,会更加容易和信服。
每个人对于事物都是比较敏感的,只有出自真心的关爱,才能让学生和家长真正接受。
这样才是保证谈话有效果的前提。
二、控制情绪,理解和尊重家长。
许多教师都是在孩子犯了错误时与家长沟通,很难避免教师的情绪激动,态度不好。
我想老师的心情谁都能理解,但家长也应该得到我们做老师的理解,因为最起码我们都是平等的,不能因为孩子犯了错,他就要比我们矮半截,就要受到老师的'训斥。
交换一下位置想一想,我们每个人也都会为人父母,我们每个人也都会希望自己的孩子能够每天都有进步,有所成就,谁愿意听到自己的孩子犯错误的消息呢?如果面前的家长换作是我们,我们的孩子犯了错误我们站在老师面前,特别是还可能要听到老师的批评,那将会是一种什么样的心情,所以别再在家长的伤口上撒盐了。
一定要理智地控制好自己的情绪,将心比心地与家长平和地交流,也不要做一个喋喋不休的说客,也要适当地聆听一下家长的想法,也有助于老师更多地了解孩子的不同侧面,要耐心、虚心、诚心的听取家长的一些合理有益的建议,努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境。
学生与家长沟通的心得体会(通用14篇)

学生与家长沟通的心得体会(通用14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023年与家长沟通的心得体会(11篇)

2023年与家长沟通的心得体会(11篇)与家长沟通的心得体会1一、对话活动这是最直接而又经常使用的家园联系方法。
由于有“培养好孩子”这一共同目标,教师与家长、家长与家长之间经常会自发产生交流教育幼儿情况的对话,我们发现这种对话形式是一种别具一格的教学、育儿意见的交流,对进行家教指导大有益处。
(一)教师与家长间的对话教师与家长在接触过程中,经常会产生关于孩子的各种对话,以老师接待的目的性为标准,这种对话形式可分为随机接待和有针对性接待两种形式。
1、随机接待早晨和下午是家长来校接送孩子比较集中的时间,来校家长比较多,我们经常向家长了解孩子的在家情况,并向家长介绍近阶段开展的工作以及孩子的各方面表现,并对家长提出的问题作简明的答复。
2、有针对性地接待孩子是千差万别、各不相同的个体,我们在工作中仔细观察,及时发现,根据幼儿的情况,有目的,有针对性地接待家长。
这是面向全体、注重个别差异的具体指导形式。
由于受环境、职业、学历、个性等方面的影响,家长的素质也是个不相同的,这就需要我们根据家长的特点采取有针对性的指导方法。
有的家长,尤其是爷爷、奶奶,对隔一代的孙子孙女非常疼爱,他们关心得最多的是孩子的身体、吃饭等情况,而较少关注孩子的个性、品德、行为、智力等方面的发展。
对这类家长,我们从他们关心身体方面入手,先谈孩子在校的午餐、学习等情况,再涉及其他领域;而对有的只注重孩子智力发展的家长,我们就从孩子在活动中举手发言、回答问题等学习状况入手,再逐渐深入到其他方面;对工作比较繁忙或性格直爽的家长,我们则开门见山,直入要点,避免迂回而行;对性格内向或对幼儿教育存有偏见的家长,我们则从大家感兴趣的、熟悉的.时事入手,等双方感情比较融洽时,再慢慢转向主题。
但总的一个要求,我们在进行指导时,总是先肯定孩子的进步之处,然后婉转地指出不足,切记命令式或一味责怪的口气,这已作为我们接待家长的一个原则。
我们经常用“孩子现在什么地方进步了,如果改掉什么缺点,相信进步会更大”、“孩子在××方面表现很好,如果×××方面再怎么样,就更加好了”等话语,使家长听了既为孩子的进步感到高兴,对老师提出的建议也乐于接受。
和家长沟通的心得8篇

和家长沟通的心得8篇和家长沟通的心得精选8篇和家长沟通的心得篇1时间过得真快呀,转眼间一学期的时间过去了,与这群活泼可爱的孩子相处了一年的时光。
更是与这一批陌生的家长慢慢地通过沟通、交流,到彼此之间的熟悉。
同时也非常感谢日常中家长对班内活动的支持,对老师的尊重、对孩子的爱护。
感谢家长带来的教育理念,让我们相互学习、相互探讨。
在这一学期中与家长的交流慢慢地发生改变,从不认识到最后的一起讨论孩子,分析孩子生活中的点滴。
在交流中慢慢地懂得,面对众多不同性格的家长要有不同的交流方式。
面对家长,随着与家长的交流中,慢慢地也懂得学会倾听,倾听他人的讲述;与家长沟通时细细地耐心倾听家长讲述孩子的一点一滴;倾听后将慢慢地分析孩子出错的点滴。
首先,面对与家长的交流中,切记以“告状”的形式、以直接说出“目的”的形式来与家长交流,以告状的形式与家长交流,反而会适得其反,同时也会让家长心中不舒服;其次与之交流时切记要学会慢慢地和家长分析孩子的近期情况,慢慢地引导着家长去关注孩子。
以平等的方式与家长交流,切不可逾越过线,觉得自己是老师就高高在上,而要以平等、交流的语气与家长探讨、学习。
交流时要学会运用技巧的交流。
交流中一定要字字在理,不可含糊其辞的说不清楚;更不可用一些流行的语词来形容孩子,面对问题学会用理论来与家长分析。
面对孩子,学会包容,引导家长当孩子在犯下错误时,不要急于地去指责孩子、怒骂孩子,要学会去试图地包容孩子;面对孩子时,有时在家长眼中看似是错误,可能在孩子的世界中只是一个小小的任性或玩耍。
试图去包容孩子的每一点,然后与孩子坐下来分析自己刚才的行为,再指出其中的不足或存在的隐患,这样孩子就会易于接受,家长或老师也不会由此地去生气、埋怨孩子的不理解。
学会蹲下来,有时在和家长交流中,时常听到家长评价自己家的宝贝有时说他几句还不高兴或弄坏了东西说说他还嘟囔着嘴不情愿;听到这些后,我问了家长一句您是站着与孩子交流还是以平视的眼光与孩子交流呢;家长一听不好意思地笑了一下,似乎明白其中的含义。
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与父母交流心得体会感恩从我做起年级专业10级电气2类学生姓名vvv学号2010482244与父母交流心得长这么大了,想想自己真的很少跟父母好好的交谈过,暑假借着这次机会,我真正的做到了和父母敞开心扉。
其实我们做孩子的真的在很多方面是不理解我们的父母的,爸爸妈妈对我们所做的一切,又有谁真这个了解呢?有人认为,处于叛逆期的高中生,面对高考压力和父母对其学习成绩的严格要求,易出现沟通障碍,而大学生的生理与心理都已趋近或达到成熟,与父母交流理应比高中生顺畅。
但现实情况显然并非如此,现实生活中许多大学生仍然对父母有一种或抵触或敬畏的情绪,他们大都反对父母的教育方式,难以忍受“父母的不理解”。
致使沟通起来就更困难了,相信有很多跟我一样的大学生几乎没有跟父母好好的沟通交谈过。
在跟爸爸妈妈交流时,妈妈很欣慰我能主动找他们谈心。
妈妈说到本来有许多话早应该说,但是她没有去写,更没有去说。
不是不想,而是她知道我们这个年龄段非常讨厌一个空洞的说教者。
所以,她在等待,等待我自己去体会的生活,等待我来自生活的感觉,等待我对自己生活态度的反思。
这些东西只是一个时间的问题,而现在她觉得,这些话可以说了,她相信我应该有了和她的某种共同的感受,思想应该可以达到一种深度。
你经历了高三,但是它对于你来说并不是黑色的,只是一种比平时紧张的感觉而已,在内心深处你还没有真正意义上体会到了为了自己的目标拼命的含义,在这一次比较苍白的过程中,你已经丧失了一次铸炼自己的机会。
一个人失去一次机会并不算什么,可是就是在这一次一次的失去中,有许多人就失去了成功的人生。
那么,我的孩子,你失去了什么?黑色是压抑和沉闷的,但是在它的背后,却代表着成熟与大气。
曾经有人说过“大学里出两种人:一种是人才,一种是人渣。
” 那么在大学里度过了一年的你,我想问:你是人才还是人渣。
如果我没有猜错的话,你肯定会回答我:我既不是人才也不是人渣,我界于这两者之间。
如果是这样,我觉得:你正是在向人渣堕落。
你是不是觉得很极端?在这个问题上,我们就需要把它想得极端一点。
在这一年当中,你是不是有许多时间都不知所措,有许多时间都在宿舍里床上度过,有许多时间都用在QQ上的闲聊,有许多时间都沉迷在网络游戏里。
一年过去了,突然发现自己没有认真听过几节课,虽然给你们上课都是讲师以上级别的;突然发现自己没有认真读过几本书,虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到东西,虽然大学里有很多的可以学习东西。
你是不是也在为期末考试过关,而不是达到优秀而发愁,是不是也盘算过不会被亮红点的各种方法:突击学习,考试作弊,独自祷告……不要说上课听不懂,不要说教师不关心,不要说专业不感兴趣,不要说学校太烂,堕落不需要理由,只需要借口。
建造一个事物很难,摧毁一个事物却很容易,要牢牢的记住你身上所肩负的责任。
想想在这一年当中,我们有许多同学都反映到了这样一个问题:不知道自己一天到底要做什么,或是做什么都不起劲。
妈妈也说到这在刚进入大学的学生当中是一个非常普遍的现像,因为我们丧失了目标。
其原因有很多,比如:第一:你们考上了大学。
完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。
对于许多同学而言,大学是你们最后的求学阶段。
读完大学就要找工作,可是这对于已经做了十二年学生你们而言仍然显得那么的遥不可及。
第二:大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。
在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转,生怕你们没有学到东西,学不学完全是自己的事,你们已经是成年人了。
没有了以前的反复讲解,没有了以前做不完的作业你们觉得上课对自己空荡荡的,学了又怎么样,不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦,还不如让自己过得洒脱一点。
第三:大学里面有太多属于自己的时间。
从以前的早自习到晚自习,都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当,到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么,让你们觉得茫然不知所措。
你们大多数人缺乏精神的独立与良好的自控,你们根本无法去把握这些显得过多的自由。
第四:大学里的辅导员与以前的班主任完全不同。
以前的班主任什么都要管,就像一个苛刻的保姆,因为我们把你们看成没有长大的孩子;现在的辅导员除了点名什么都不管,因为他们把你当成成年人。
这一过程中,有一个非常巨大的脱节,你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。
第五:你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。
到底要做怎样的人,到底要干什么样的事业,这些对于你们而言是毫无概念。
从小学时代我的理想,到初中时代我的将来,到高中时代我的大学,到大学时代我的迷茫,你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变,最后剩下的是死掉的虫皮。
我认为正是这五点的综合作用让你们丧失了目标。
但是,没有方向的船,什么风都不是顺风。
孩子你们最重要的还是应该找到自己的目标,不是说立刻,而是在尽量短的时间。
爸爸妈妈也同样的针对我的专业给出了几点建议:第一步:抛开所有的阻碍,从专业出发,想想自己以后到底要做怎样的工作,或是怎样的事业。
找一张白纸,把自己最终的决定记录下来,不要犹豫不决。
平面广告设计师?动画设计师?网页设计师?网络程序设计师?软件开发工程师?通信工程师?建筑设计师?模具设计工程师?…第二步:利用网络,人才市场招聘启示等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。
这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的,你需要做的是按从基础到精深的顺序给自己列出一个学习的书录。
第三步:按书录的先后给自己分配学习时间。
当然,你们能分配的大多数是属于自己的课余时间。
并且将它落实到每一学期当中,让自己每学期都有一个学习计划。
第四步:按着学习计划,脚踏实地去学习,并且利用一切可能利用的条件去实践。
爸爸告诉我说,计算机学科有独特的时代性和先进性,应该养成去创造、创新的习惯,平时我们要注重独立思考,慢慢发挥自己的能力和潜力。
思想除了在不断学习与反复实践外,只有通过独立思考的加工,才能得到提升,才能形成自己理性和明晰的观点理理念,也才能体现具有个性特点的独到见解,才能在学习中有所发现,有所创新。
曾经专家预测:计算机网络将呈现出全连接的、开放的、传输多媒体信息的特点,计算机的发展趋势是:微处理器速度将继续提升,软件技术的发展将呈现平台网络化、技术对象化、系统构件化、产品领域化、开发过程化、生产规模化、竞争国际化的趋势。
高端计算机软件、操作系统微内核与源码技术、软件可靠性和安全性、软件开发和集成工具面向人们个性化需求的应用软件,在相当时期内仍将是软件领域的主要研究内容。
这些都是我们学习计算机需要关注的地方,将更有利于自身未来发展,争做21世纪的计算机行业人才。
这就需要我们在学习的过程中,要靠自己的艰苦努力,发挥自己的主动性和创造性。
每一门学科,如C语言、VB语言、SQL语言都有它特定的语句表达式和程序流程,就说在程序中出现的那些英文单词,也足以令我们目瞪口呆。
各式各样的函数以及实现的功能也让我们难以全部输入大脑。
这就要求我们做学习懂得有心,逐个逐句的去理解、去记忆,再试着去发挥创造,这些工作乏味的、无趣的,并且是一个长期的过程,“难能可贵有心人”.这门科学的发展迅速、供不应求也决定了要成为这方面的人才需要付出艰辛的努力,针对专业的特殊性我对自己特提出以下几个方面的要求:(一)因为本专业对计算机、物理、数学的要求比较高,所以,在学好其他必修课的同时,努力提高自己在这三门科学上的水平,为自己的专业课学习做保障。
(二)本专业是一门学习与实践相结合的学科,是一门操作性极强的学科,因此应当认真对待每一次野外实习、实验室实习、计算机上机实习,切实做到把理论付诸实践。
尤其是野外实习,更要发扬艰苦奋斗的精神,不怕苦、不怕累,学到真本领,学到真素质。
(三)纵观世界地理信息系统科学发展,GIS几乎每一天都有新的突破,每一天都有新的产品,这就要求我们必须时刻掌握学科信息,时刻把握专业发展的脉搏,更新自己的知识,与时代接轨,我必须不断接受新的知识,以确保自己的知识储备如同血液一般时时更新,不做井底之蛙。
我相信,如果每一个同学都有一个目标,你们会过得很充实,会过得很忙碌,并且会得到很多。
所以,请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
生活就像巧克力盒,你永远都不知道下一颗会是什么样的滋味!其实在爸爸妈妈给出建议中,一、二、三步都是非常容易实现的,最难的是第四步,要做到确实不容易。
首先,在我们的身边有太多的混日子的大学生,他们过着同龄人向往的潇洒生活,要做到第四点,我们就需要克服大环境的影响。
其次,大学里有太多的诱惑。
QQ里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人觉得兴奋无比的厮杀声;湖边的路灯下又站着一对对相互依偎的情侣;牌桌前又摆满了好像可以唾手可得的钞票……要做到第四点,我们就必须要拒绝这些诱惑,在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。
再则,我们要耐得住孤独与寂寞,这好像是大学生活格格不入的。
但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的,我们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的动物,它有锐利的嘴喙与锋利的爪子。
可是虽着年岁的增长,它的尖嘴喙会越长越长,长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼,把爪子都连在一起,让它无法去抓捕猎物。
没有食物就要死亡,这是不变的法则。
对它而言,死好像是唯一的出路。
但是,它却做出了可以让人类震惊的选择:它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄,折断长的部分,直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂,虽然血肉模糊,痛得发抖。
这个过程足足要持续一个多月,然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。
痛苦、伟大、新生的过程。
人生,难道不是一样吗?其实静下心来想想,我们每年的学费要一万元左右,再加上我们的生活费以及其它费用,大多数可以达到一万五以上,我们现在是在大学里求学,是在接受一种高额费用的教育,可是我们的父母高额的投入,在我们的身上得到了多少产出?我们大多数都是来自农村,或者是小生意家庭,没有多少人家里有万贯家财,我们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱,甚至是到处借来的钱,其间蕴含着无比的艰辛与对我们的爱。
在他们被岁月留下创痕的老脸上,还有一双对我们充满希望的眼睛,那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。
希望可以变成失望,失望可以变成绝望,但是谁又是这一变化的决定者?责任,并不是别人给我们的,而是自己成熟的思想内定的。
我们都说自己长大了,都说自己成熟了,但我觉得,20岁的我们只是一种表向的成熟。
我们对父母具有永远都无法推卸的责任,但是我们却在无为与堕落当中放弃了承担的使命。
我们每一个人都想过上高质量的生活,都想让自己的至亲过上无忧的生活,都想在世上留下自己价值的痕迹,但这些不是在享受中就可以实现的。
上天给了我们每个人一双手和一个大脑,就是要让我们去创造与思考。
大学这段时间是我们最佳的学习时间,所以就要求我们放弃享受,努力地重塑自我,为以后的腾飞积聚力量。