【单元重点难点】译林版(三起)英语四年级上册Unit 5 单元复习(知识梳理检测)-(含解析)
试卷第1页，共6页 【单元重点难点】译林版（三起）英语四年级上册Unit 5 Our new home 单元复习（知识梳理+检测）
1. 自主预习
Unit5 Our new home
重点单词 home 家 bedroom 卧室 bathroom 卫生间
living room 客厅 kitchen 厨房 clock 钟
fridge 冰箱 table 桌子 sofa 沙发
come 来 how 怎样 hungry 饿的
where 在哪里 love 喜爱 clean 干净的
kite 风筝 ride 骑 lake 湖
重点短语 1.our new home 我们的新家 2.my bag 我的包
3.my skirts 我的短裙 4.my white cap我的白帽子
5. in your bedroom在你的卧室里 6. on the sofa 在沙发上
7. in the living room 在客厅里 8.under my table 在我的桌子下面
9. behind the fridge 在冰箱后面 10.beside your clock 在你的钟旁边
e and look 过来看 12. fly my kite放我的风筝
13. ride my bike骑我的自行车 14.love my bedroom 喜爱我的卧室
15.nice and clean 又好看又干净 16.my little bedroom 我的小卧室
重点句型 1、Where’s my…? 我的…在哪里？ 例：Where’s my bag? It’s
in/on the… 它在…里面/上面。 It’s in the bedroom.
2、 Where are my…? 我的…在哪里？ 例： Where are my skirts?
They’re in/on the… 它们在…里面/上面。 They’re on the sofa.
3、Is it in/on …? 它在…里面/上面吗？ 例： Is it in your
kitchen?
Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，它是。/不，它不是。 No, it isn’t. It’s in my 试卷第2页，共6页 bathroom.
4、 How are you? 你怎么了？ I’m hungry. 我饿了。
5、 Would you like an orange? 你想要一个橙子吗？ No. 不要。
Would you like some pears? 你想要一些梨吗？ Yes, please. 是的，请。
6、 What about a hot dog? 来一个热狗怎么样？ No，thank you. 不要,谢谢你。
7、 What would you like? 你想要什么？ I’d like a worm. 我想要一条虫子。
8、I’d like that. = I would like that. 我想要那个。
9、I like to fly my kite. And I like to ride my bike.
我喜欢放我的风筝。我喜欢骑我的自行车。
2. 词句展播
1、Where….? 的用法
【点拨】此句为where引导的特殊疑问句，用来询问某物在哪里，其答语要用相应的代词及方位介词回答。如果某物是可数名词单数时，be用is,否则用are.
句型结构：Where + be动词（is/are）+名词+代词？
回答： 主语+be动词（is/are）+介词短语+其他.
【例句】
（1）——Where is my pen? 钢笔在哪里？
——It’s in the pencil box. 它在铅笔盒里。
（2）——Where are they? 他们在哪里？
——They are on the sofa. 他们在沙发上。
2、Is it…? 的用法
【点拨】此句是用来确认某事物所在位置的一般疑问句。回答要用 “yes/no”来回答。
句型结构：Is it +主语+方位介词+其他？
肯定回答：Yes, it is.
否定回答： No, it isn’t.
【例句】
（1） ——Is it in your bedroom? 它在卧室里吗？
——No, it isn’t. 不，它不在。
（2） ——Is it in the box? 它在盒子里吗？ 试卷第3页，共6页 ——Yes, it is. 是的，它在。
3、How are you？你好吗？常用于询问身体，学习等情况。
回答，较灵活：I’m fine/ very well/ OK. 等等
4、would like 想要，通常用来征求意见。
一般疑问句：——Would you like an egg?
——Yes, please./ No, thank you.
特殊疑问句：——What would you like？
——I’d like an apple.
——I’d like that/this.
3. 作业巩固
汉译英。
1．在你的卧室 _________ 2．我的白色帽子 _________
3．过来看 _________ 4．在厨房 _________
5．我们的新家 _________
汉译英。
6．十八个钟 _________ 7．我想要 _________
8．我喜欢 _________ 9．放我的风筝 _________
10．骑我的自行车 _________
单选题。
11．—_____ my toy car? ( )
—It’s on the sofa.
A．Where are B．Where’s C．What’s
12．—Where _____ my dolls? ( )
—_____ in the bedroom.
A．is; It’s B．are; They’re C．is; They’re
13．—Where’s my cat? ( )
—It’s _____ the living room, _____ the table.
A．in; on B．on; in C．under; in
14．Come and look. Your pencils _____ in the desk. ( )
A．is B．are C．am
15．—Is the clock in the living room? ( )
—No, _____. 试卷第4页，共6页 A．it is B．it isn’t C．I don’t
16．—Where’s the bird? ( )
—It’s _____ the apple tree.
A．in B．on C．at
17．Look! The birds are _____ the tree. ( )
A．in B．on C．at
18．—Where’s _____ salad? ( )
—_____ salad is in the fridge.
A．you; My B．your; My C．my; you
19．—Where are the _____? ( )
—_____ in the zoo.
A．monkeys; It’s B．monkey; It’s C．monkeys; They’re
20．—Look at my cap. ( )
—_____
A．How beautiful! B．It’s in your bedroom. C．It’s nice.
21．—Where are _____? ( )
—They are in the fridge.
A．my apples B．you oranges C．his pineapple
22．—Is your dog on the sofa? ( )
—Yes, _____.
A．this is B．it is C．they are
23．Mum, _____ my dolls? ( )
A．where’s B．where is C．where are
24．—Where is my book? ( )
—_____ on your desk.
A．It B．It is C．They’re
25．Would you like _____ orange cap? ( )
A．/ B．a C．an
26．—What _____ you like? ( )
—I like dogs.
A．would B．does C．do
27．—_____ a hot dog? ( ) 试卷第5页，共6页 —No, thanks.
A．Is that B．What about C．It’s
28．—How are you? ( )
—_____.
A．I’m fine B．I’m five C．I’m here
29．—Do you have _____ bananas? ( )
—No, I have _____ mangoes.
A．any; some B．any; any C．some; some
30．—What can your sister do? ( )
—_____
A．I can swim. B．She can swim. C．He can swim.
选词/短语填空。
31．—Where _____ (is / are) my skirt?
—_____ (They’re / It’s) on the bed.
32．—Where _____ (are / is) my books?
—They _____ (are / is) in the desk.
33．—Is the robot _____ (in / on) the kitchen?
—No, _____ (it / they) isn’t.
34．Come and look. Your toy _____ (is / are) in the living room, on the sofa.
35．Where are my _____ (doll / dolls)?
句子匹配。
A. It’s six.
B. It’s on the bed.
四年级上册英语教案-Unit5Ournewhome第4课时-译林版(三起)
教案：四年级上册英语教案 Unit 5 Our New Home 第 4 课时
译林版（三起）
教学目标：
1. 能听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
2. 能用英语简单描述自己的家。
3. 能通过图片和情境，正确运用本课所学知识进行交流。
教学内容：
1. 学习本课的生词和句子。
2. 学习如何用英语描述自己的家。
3. 进行角色扮演和小组活动，运用所学知识进行交流。
教学重点与难点：
1. 重点：本课的生词和句子。
2. 难点：如何用英语描述自己的家。
教具与学具准备：
1. 教学课件和图片。
2. 学生单词卡片。
3. 学生家居图片。
教学过程：
Step 1: 热身（5分钟）
1. 教师与学生用英语进行简单的问候和交流。
2. 学生进行简单的英语口语练习，如自我介绍和描述自己的喜好。
Step 2: 引入（10分钟）
1. 教师出示家居图片，引导学生用英语描述图片中的家居。 2. 学生进行小组活动，用英语描述自己的家。
Step 3: 新课内容（15分钟）
1. 教师出示本课的生词和句子，引导学生进行学习和朗读。
2. 学生进行角色扮演，运用所学知识进行交流。
Step 4: 巩固练习（10分钟）
1. 教师出示不同家居的场景，学生用英语进行描述。
2. 学生进行小组活动，用英语进行家居介绍。
Step 5: 课堂小结（5分钟）
2. 学生进行自我评价，分享学习收获。
板书设计：
1. 本课的生词和重点句子。
2. 家居描述的示例。
作业设计：
1. 学生回家后，用英语描述自己的家，并写在作业本上。
2. 学生复习本课的生词和句子，准备下一节课的口语练习。
课后反思：
本节课通过图片和情境，引导学生用英语描述自己的家，培养了学生的英语口语表达能力和交流能力。在教学过程中，教师应注重学生的参与和互动，鼓励学生大胆开口说英语。同时，教师应及时给予反馈和指导，帮助学生正确运用所学知识。在下一节课中，可以继续进行家居主题的教学，让学生通过实际操作和互动，更好地掌握英语家居描述的表达方式。
五年级上册英语试题 Unit 4 Hobbies 单元测试译林版(三起)
Unit 4 Hobbies 单元测试
一、选出画线部分发音与其余不同的单词
( ) 1. A. year B. yellow C. family
( ) 2. A. put B. but C. sun
( ) 3. A. some B. mother C. box
( ) 4. A. use B. under C. excuse
( ) 5. A. yellow B. show C. flower
二、按要求写词
1. have（第三人称单数）______________ 2. hobby（复数）_____________
3. stories（单数）_____________________ 4. dance（动名词）___________
5. swim（动名词）____________________ 6. well（形容词）_____________
7. also（同义词）_____________________ 8. skating（原形）_____________
9. here（反义词）_____________________ 10. doesn’t（完整形式）__________
三、单项选择题
( ) 1. Liu Tao is good at ________.
A. draws B. playing football C. playing piano
( ) 2. Mike is good at ________.
A. sing B. dances C. basketball
( ) 3. She________ a lot of books in his study.
五年级上册英语知识 Unit 4 Hobbies单元知识点-【译林版】(三起)
Unit 4
语音：字母y在单词的最前面，y发辅音/j/：
year your yellow yes you young yeah
单词及发音
read /ri:d/ 读，阅读 story/’stɔ:ri/ 故事 dance /da:ns/ 跳舞
sing /siŋ/ 唱歌hobby /’hɔbi/ 爱好（hobbies）
with /wið/ 和……一起 also/’ɔ:lsəu/ 也
both /bəuθ/ （两者）都 group /gru:p/ 组 about /ə’baut/ 关于
idea /ai’diə/ 主意ice /ais/ 冰 hole /həul/ 洞
wet /wet/ 湿的（反义词dry） piano /pi’ænəu/ 钢琴 all /ɔ:l/ 都
词组归纳
1. be good at 擅长（反义词 be weak in） 2. a lot of =lots of=many 许多
3. play basketball well 打篮球打得好 4. be good at football 擅长（踢）足球
5. with my brother 和我弟弟一起 6. sing and dance 唱歌跳舞
7. like playing football 喜欢踢足球 8. like playing table tennis 喜欢打乒乓球
9. like dancing 喜欢跳舞 10. read stories 读故事
11. have a lot of books 有许多书 12. like reading books 喜欢读书
13. like singing 喜欢唱歌 14. both like swimming 两者都喜欢游泳
15. draw in the park 在公园里画画 16. skate very well 溜冰溜得很棒
17. play the piano 弹钢琴 18. watch films 看电影
2022年译林版(三起)英语四年级上册Unit5 单元测试卷含答案
译林版四年级上册Unit 5单元测试卷
听力部分
一、听录音，根据所听内容，给下列图片排序。（3分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
二、听录音，选出你所听到的句子。（6分）
( )1. A. Do you have any bananas? B. Do you like bananas?
C. I like bananas.
( )2. A. Where are my skirts? B. My skirts are in the bedroom.
C. My skirts are on the bed.
( )3. A. We have two sofas in our home.
B. I have two sofas in our living room.
C. We have three beds in our home.
( )4. A. Look at that clock. It's one o'clock.
B. Look at this clock. It's one o'clock.
C. Look at the clock. It's eleven o'clock.
( )5. A. Look at my skirt. B. Look at my shirt.
C. Look at my skirts.
( )6. A. Mum, where's my cap? B. Mum, where's my white
hat?
C. Mum, where's my white cap?
三、听录音，判断下列情景与所听内容是（T）否（F）相符。（5分）
（ ）1.当你想知道冰箱在哪里时，你可以问:
（ ）2.当你想告诉别人你的猫在客厅里时，你可以说:
五年级上册英语知识 Unit 4 Hobbies单元知识点-译林版(三起)
Unit 4
语音：字母y在单词的最前面，y发辅音/j/：
year your yellow yes you young yeah
单词及发音
read /ri:d/ 读，阅读 story/’stɔ:ri/ 故事 dance /da:ns/ 跳舞
sing /siŋ/ 唱歌hobby /’hɔbi/ 爱好（hobbies）
with /wið/ 和……一起 also/’ɔ:lsəu/ 也
both /bəuθ/ （两者）都 group /gru:p/ 组 about /ə’baut/ 关于
idea /ai’diə/ 主意ice /ais/ 冰 hole /həul/ 洞
wet /wet/ 湿的（反义词dry） piano /pi’ænəu/ 钢琴 all /ɔ:l/ 都
词组归纳
1. be good at 擅长（反义词 be weak in） 2. a lot of =lots of=many 许多
3. play basketball well 打篮球打得好 4. be good at football 擅长（踢）足球
5. with my brother 和我弟弟一起 6. sing and dance 唱歌跳舞
7. like playing football 喜欢踢足球 8. like playing table tennis 喜欢打乒乓球
9. like dancing 喜欢跳舞 10. read stories 读故事
11. have a lot of books 有许多书 12. like reading books 喜欢读书
13. like singing 喜欢唱歌 14. both like swimming 两者都喜欢游泳
15. draw in the park 在公园里画画 16. skate very well 溜冰溜得很棒
17. play the piano 弹钢琴 18. watch films 看电影
五年级上册英语试题 Unit 4 Hobbies 单元测试-译林版(三起)(无答案)
Unit 4 Hobbies 单元测试
一、选出画线部分发音与其余不同的单词
( ) 1. A. year B. yellow C. family
( ) 2. A. put B. but C. sun
( ) 3. A. some B. mother C. box
( ) 4. A. use B. under C. excuse
( ) 5. A. yellow B. show C. flower
二、按要求写词
1. have（第三人称单数）______________ 2. hobby（复数）_____________
3. stories（单数）_____________________ 4. dance（动名词）___________
5. swim（动名词）____________________ 6. well（形容词）_____________
7. also（同义词）_____________________ 8. skating（原形）_____________
9. here（反义词）_____________________ 10. doesn’t（完整形式）__________
三、单项选择题
( ) 1. Liu Tao is good at ________.
A. draws B. playing football C. playing piano
( ) 2. Mike is good at ________.
A. sing B. dances C. basketball
( ) 3. She________ a lot of books in his study.
Unit 5 our new home第一学时教案-英语四年级上册-译林版(三起)教材
Unit 5 our new home第一学时教案
1.教学目标:
(1).能初步听懂、会说、会读单词home, sofa, bedroom, kitchen, living room,
come。
(2).能用句型Where’s …? It’s … Where are …? They’re …寻找东西。
(3).能听懂、正确地理解并用合适的升降调朗读Story time,在老师的引导和帮助下表演课文内容。
(4).能通过对Story time的学习,体会到自己的物品要会自己整理和保管。
2.学情分析:
本课的单词都是学生日常生活中常见的,所以学起来比较容易,也好理解。
3.重点难点:
1.单词home, sofa, bedroom, kitchen, living room, come的发音和具体运用。
2.句型Where’s …? It’s … Where are …? They’re…的运用
4教学过程:
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】
Step 1 Warm up
课前热身:播放动画和歌曲: I love my bedroom,学生边看边尝试着跟读、跟唱。
(快速进入英语学习氛围,看动画,学唱歌,对接下来的课堂教学内容有整体的 感知。)
1. Greetings
T:Good afternoon, boys and girls Ss:Good afternoon, Miss Xu. T:Nice to see you.
Ss:Nice to see you, too. T:How are you today? Ss:Fine, thank you. And you? T:Not
bad. Today is the Open Day for our school, there are so many teachers in our
classroom, can you say ‘Welcome!’ to them? Ss:Welcome to our class! T:Now
四年级上册英语教案-Unit 5 Our New Home. 第二课时译林版(三起)
四年级上册英语教案-Unit 5 Our New Home. 第二课时译林版（三起）
课程目标
1. 学生能够掌握并使用以下句型：This is our new home. It’s big and
beautiful. There is a living room, a kitchen, a bedroom and a bathroom.
2. 学生通过本节课的学习，了解家庭的基本构成，并学会描述一个房子的基本情况。
教学重点
1. 学习并掌握本节课所出现的句型，能够流利地描述一个新家的情况。
2. 培养学生认识家庭构成的意识，并了解房子的基本构成与分布。
教学难点
1. 学生需要同时认识和掌握一个新家的情况以及房子内部结构。
2. 学生需要理解和熟练使用该课程中出现的生词。
课程准备
1. 课件PPT。
2. ABC英语发布的这一教材（Unit 5 Our New Home. 第二课时译林版（三起））。
3. 学生的教材。
4. 给每个学生分发的复印件。
教学过程
导入
1. 利用工具，展示一些家庭照片，并让学生浏览。教师介绍每张照片内的人物，并请学生介绍家里的每个成员。
2. 引导学生谈论自己家里的房子，并向学生介绍课文主题：你们是新搬到一个房子里的。这是你们的新家。
学习内容
1. 让学生合作，在小组内讨论一下，一起描绘一个新房子的模样，描述它的大致结构。 2. 以PPT展示一个新房子的图片，为学生提供形象的参考。
3. 向学生介绍本节课所出现的句型，并请学生跟读。请教学生学习如何利用语音语调清晰地表达。
4. 展示本节课所提供的图片，并请学生通过口语及书面形式描述其中的一幢房子。
巩固与拓展
1. 在复印件上出现本节课程中的句子：This is our new home. It’s big
and beautiful with a living room, a kitchen, a bedroom and a bathroom.
(完整版)译林版四年级英语上册U1-U8单元学习重点(全)
Unit 1 I like dogs 需要掌握的知识点
一、单词
1. cat 猫 2.dog 狗 3. elephant 大象 4. horse 马 5. lion 狮子
6. monkey 猴子 7. panda 熊猫 8.tiger 老虎 9. like喜欢 10.cute可爱的
11. fat 胖的 12. animal 动物 13. have有 14. log原木 15. mat垫子
16. these 这些 17. go 去 18. get 得到，拿来 19. little 小的 20. good 好的
二、词组
these toy animals 这些玩具动物 boys and girls 孩子们
look at this cat 看这只猫
like cats喜欢猫 like it 喜欢它 like cakes 喜欢蛋糕
get a new book 得到一本新书
would like
想要 have a cake 有一个蛋糕
go and get an apple 去拿个苹果 run with me 和我一起跑 on the mat 在垫子上
like that doll 喜欢那个玩具娃娃 cute and fat 又可爱又胖 little monkey 小猴
三、句型
1. Look at these toy animals. 看这些玩具动物。
2. It’s cute. 它很可爱。 = It’s lovely.
How cute! 多么可爱呀！ = How lovely!
3. They’re cute and fat . 它们又可爱又胖。
4. I have a cake here.
我这儿有一个蛋糕。
5. Do you like it ? 你喜欢它吗？
四年级上册英语素材知识点总复习配单元习题译林版三起
四年级上册英语素材知识点总复习配单元习题译林版三起
Unit 1 I like dogs
一、单词：
like 喜欢 dog 狗 cat 猫 panda 熊猫 horse 马 tiger 老虎
animal 动物 cute 可爱 fat 胖 elephant 大象 lion 狮子
monkey 猴子 have 有
二、语音：
g [ g ]: bag dog get girl good
三、词组和句型：
1. Look at 看
看我 look at me 看我的玩具狗 look at my toy dog
Look at + 人／物 . 如： Look at Bobby. ∕ Look at this cat.
看
Look ,
如： Look , this is Bobby.
∕ Look ! A bird ! + +句子.
2. ①these 这些 反义词 those 那些
these cats 这些猫 those monkeys 那些鸭子
② these 这些 单数 this 这个
these cats 这些猫 this cat 这只猫
3. toy 玩具： toy car 玩具小汽车 toy panda 玩具熊猫
toy lion 玩具狮子 toy animals 玩具动物
4. boys and girls 同学们 = class
5. cute 可爱的 = lovely ; a cute panda 一只可爱的熊猫 = a lovely panda
6. It ’ stecu. 它真可爱。 = It ’ s lovely.
How cute! 多可爱呀！ = How lovely!