动物的胚胎发育和胚胎工程(二)胚胎工程
专题3--胚胎工程测试题(基础知识填空和高考题汇总)参考
专题3 胚胎工程测试题第一部分：基础知识填空:胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。
经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。
(P59) 胚胎工程的许多技术，实际是在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。
(P61)一、动物胚胎发育的基本过程：1、精子的发生：场所：时间：从开始，直到。
过程：第一阶段：位于曲细精管管壁的精原细胞进行数次，产生大量的，其中部分精原细胞经过染色体复制和其他物质的合成，进一步形成。
第二阶段：初级精母细胞连续进行分裂（即，包括和），形成个细胞。
第三阶段：变形形成精子。
变为精子头的主要部分，发育为头部的顶体，演变为精子的尾，聚集在尾的基部形成线粒体鞘，细胞内的其它物质浓缩为，随精子的成熟过程向移动，直到最后。
哺乳动物成熟的精子外形似，分、和三大部分。
不同种动物精子的，略有不同，与动物的无关。
2、卵子的发生场所：过程：第一阶段时间：场所：过程：卵原细胞大量的卵原细胞卵原细胞初级卵母细胞初级卵母细胞被卵泡细胞包围，形成第二阶段时间：场所：卵巢的卵泡中过程：初级卵母细胞第一极体第三阶段时间：场所：条件：次级卵母细胞受精子激活后进行分裂过程：次级卵母细胞合子+第二极体排卵是指从中排出，而并非卵泡从卵巢中排出。
刚排出的卵子不是成熟的卵子。
（排出的卵子的结构示意图见课本62页图3-4）判断卵子是否受精的重要标志是：在的间隙可以观察到时，说明卵子已经完成了受精。
3、精子和卵子发生的异同（1）相同点：最初阶段均为分裂，不断增加原始生殖细胞的数量，经过分裂才能形成精子或卵子。
精子和卵子在发生上的重要区别是：卵泡的形成和在卵巢内的储备（即间期）是在（即期）完成的。
4、受精：精子和卵子结合形成（即受精卵）的过程（三）受精（1）过程：受精包括阶段和阶段。
在自然条件下，受精是在内完成的。
2014届高考生物二轮提优导学案：专题三 细胞的生命历程与胚胎工程 第二讲 胚胎工程
第二讲胚胎工程能力呈现【考情分析】【备考策略】近年本部分内容的考查热点是通过设计新情境来考查胚胎工程的基本操作步骤及注意事项、胚胎干细胞移植的流程及应用等，以选择题的形式呈现，或与细胞工程和基因工程综合，以非选择题的形式呈现。
复习中要注意以下几点:1. 通读课本知识，从最根本处着手掌握本部分的基础知识内容。
2. 注意对课本中插图的分析原理，以流程图的形式掌握相关过程。
3. 通过比较法，掌握精子和卵子在发生上的异同、胚胎工程的应用等。
1. (2013·常州一模)“试管婴儿”技术属于( )A. 克隆技术B. 组织培养C. 胚胎工程D. 基因工程2. 下图为制备转基因鼠的实验程序，其中未涉及的技术是( )A. 超数排卵技术B. 同期发情技术C. 胚胎移植技术D. 核移植技术3. (2013·北京模拟)下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是( )①“试管婴儿”的产生是有性生殖②克隆动物的产生是无性生殖③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆A. ①②③B. ①②④C. ③④D. ①②③④4. (2013·杭州模拟)下列关于胚胎发育和胚胎工程的叙述中，正确的是( )A. 胚胎干细胞具有发育全能性，它一般都能分化出成体动物B. 滋养层细胞发育成胚胎的附属结构或胚外结构是在囊胚期C. 体外受精是指获能的精子和成熟的卵子在相应溶液中受精D. 人工繁殖获得试管动物的主要技术包括核移植和胚胎移植5. (多选)下列有关干细胞的叙述中，正确的是( )A. 干细胞可以增生更多干细胞B. 干细胞可以分化成多种细胞C. 胚胎和成体中都有干细胞的存在D. 干细胞可以用来治疗21三体综合征课堂评价1. (2013·襄阳模拟)在自然条件下，若想获得杂交牛比较困难，现在可通过体外受精的方法来加以解决。
下列有关牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述中，正确的是( )A. 精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入同期发情的母体子宫B. 采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中才能形成受精卵C. 体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行D. 体外受精和早期胚胎发育需要配置一系列含有不同成分的培养液2. (2013·通州模拟)下图Ⅰ、Ⅱ表示获得胚胎干细胞的两条途径。
动物胚胎发育的基本过程
囊胚进一步扩大，会导致透明带的破裂，胚胎从其中伸展出
来，这一过程叫做孵化。
滋养层：发育成胚胎的附属结构或胚外结构，胚胎可通过这 些组织从母体中获得正常发育所需的氧气和营养物质 内细胞团细胞：即胚胎干细胞，是一种未分化的细胞，具有 全能性，能发育成完整的胚胎
从第3周初开始，二胚层胚盘中的部分细胞 增殖分化形成中胚层，形成三胚层胚盘。此时的 胚胎为原肠胚。随着3个胚层的分化，胚盘发育 为胚体，胚体凸入羊膜腔，浸泡在羊水中。
从第4周开始，三胚层逐渐分化，形成眼、耳、 鼻 等器官的原基。
到第8周末，胚体外表已有眼、耳、鼻 和肢芽 等结构， 各器官原基 形成，胚初具 人形 ，此时 胚胎坐高约30毫米，至此胚胎期发育结束。
②精子进入卵黄膜: 卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用) (防止多精入卵第二道屏障)
③原核形成:雄原核和雌原核形成。
④配子结合:雌、雄原核彼此接触，二者体积 缩小、合并，形成一个含二倍染色体的 合子 (受精卵)。
高等动物的个体发育 是指从 受精卵 发育成 性成熟 个体的过程。 它包括 胚胎发育 和 胚后发育 。
胚胎工程
第一节 动物的胚胎发育和胚胎工程 哺乳动物胚胎发育的基本过程
【知识回忆】 1.简述精子的发生的过程:
(1)第一阶段:初级精母细胞的形成。 精原细胞(通过数次 有丝 分裂)→大量
精原 细胞，部分精原细胞经过 染色体复制 和 其他物质的合成 ，形成 初级精母细胞 。 (2)第二阶段:精子细胞的形成。
细胞分裂、组织分化和器官、系统的形成等。
包括 桑葚胚 、 囊胚 、 原肠胚 、 胚层 分化 和 胚体形成 等主要阶段。
2.场所:早期位于 输卵管 内，以后逐渐植入 子宫 继续发育。
《体内受精和早期胚胎发育》复习
性别分化后开始， 卵泡的形成和在卵巢内的储备， 时期 是在出生前(胎儿时期)完成。 排卵在初情期完成 区 别 过程特点 Ml和MⅡ是连续的。 Ml和MⅡ是不连续的， 需变形，均等分裂 不需要变形不均等分裂 结果 形成4个精子细胞 形成l个卵细胞和3个极体
考点1 项目
比较法——精子和卵子的发生及受精作用 精子发生 精原细胞 第 有丝分裂 一 多个精原细胞 阶 染色体复制 段 初级精母细胞 MⅠ 第 二 次级精母细胞 阶 MⅡ 段 精子细胞 第 三 变形 阶 精子 段 卵子发生 卵原细胞 有丝分裂 多个卵原细胞 染色体复制 初级卵母细胞 MⅠ 次级卵 第一 母细胞 极体 MⅡ 第二 两个第 卵子 极体 二极体 退化消失
，孵化
出现原肠腔
误点警示：
(1)发育中的细胞分裂均为有丝分裂， 原肠胚阶段是个体发育中分化程度最高的阶段， 但要注意细胞分化贯穿整个个体发育过程中。 (2)桑椹胚以前的细胞均未分化，细胞全能性高， 是胚胎分割的最佳时期 (3)桑椹胚到囊胚的发育过程中，细胞开始分化， 但其全能性仍很高，也可用于胚胎分割
热点预测：预计2013年高考对于胚胎工程的考查 还将集中在胚胎工程的应用方面，干细胞及其应用 也不容忽视，题型主要以非选择题为主。 趋势分析：以最新的胚胎工程和干细胞培养的研究 成果为背景，对学生的获取信息的能力和综合应用 知识的能力进行考查，2013年高考需要重点关注。
精子的发生 体内受精和早期 卵子的发生 受精 胚胎发育 早期胚胎发育
D )
3．关于成熟精子的叙述正确的是( A．不同种动物精子的形态不同 B．不同种动物精子的大小差别很大 C．动物的体型大小与精子的大小无关 D．体型较大的动物的精子较大
C )
4．在动物的胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部 位移植到另一个部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参 与那里的器官形成。但如果在原肠胚的末期，把未来发育为 蝾螈下肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长下肢的部分，将发 C 育为一条额外的腿，这说明( ) A．原肠胚末期出现了组织和器官的形成 B．细胞是全能的 C．原肠胚末期出现了细胞分化 D．原肠胚已出现了三个胚层 5．有一个卵原细胞中含有A与A/、B与B/两对同源染色体， 它形成的含AB的配子有( ) B A．1个 B．0或1个 C．2个 D．4个 6．关于桑椹胚和囊胚的比较，以下说法不正确的是( C ) A．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同 B．囊胚期细胞出现了细胞分化，但遗传物质未发生改变 C．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的 D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差 异，而是转录水平上的差异引起的
胚胎工程的原理
胚胎工程的原理1. 胚胎工程概述胚胎工程是一种利用生物学方法和技术来研究和干预胚胎发育的科学领域。
通过胚胎工程，可以对胚胎进行基因编辑、器官发育调控等操作，有望带来许多重大的医学和科学进展。
2. 胚胎工程的基本原理2.1 胚胎来源胚胎工程通常使用的胚胎来源有两种：自然胚胎和体外受精胚胎。
自然胚胎是指在动物或人体内由受精卵发育而成的胚胎，而体外受精胚胎是指在体外控制的环境中进行受精和培养的胚胎。
2.2 胚胎培养技术胚胎培养技术是胚胎工程中的关键步骤之一。
通过调整培养基的成分和环境条件，可以模拟胚胎在体内的发育过程，使胚胎能够正常地分化和发育。
胚胎培养技术包括受精卵培养、胚胎分裂和胚胎植入等步骤。
2.3 基因编辑技术基因编辑技术是胚胎工程中的重要手段之一。
通过CRISPR-Cas9等工具，可以实现对胚胎基因组的精确编辑，包括基因插入、删除、修复等操作。
基因编辑技术的应用可以帮助我们理解基因和发育的关系，并可能为遗传疾病的治疗提供新的方法。
3. 胚胎工程的应用3.1 器官发育调控通过胚胎工程，可以对胚胎的发育过程进行干预和调控，有望实现人工制造器官的目标。
例如，可以利用干细胞技术生成胚胎干细胞并诱导其分化为特定的器官组织，为研究和治疗各种疾病提供新的机会。
3.2 遗传疾病治疗胚胎工程可以用于研究和治疗遗传疾病。
通过基因编辑技术，可以修复遗传疾病相关基因的突变，从而实现遗传疾病的治疗。
此外，胚胎工程还可以用于筛查携带遗传疾病的胚胎，并选择健康的胚胎进行移植，从而预防遗传疾病的出现。
4. 胚胎工程的伦理和法律问题4.1 胚胎使用的伦理问题胚胎工程涉及使用胚胎进行实验和研究，引发了一系列的伦理问题。
例如，是否应该使用人类胚胎进行研究，以及是否应该进行基因编辑等操作。
4.2 胚胎干细胞的获取胚胎干细胞是胚胎工程中常用的材料之一，但获取胚胎干细胞涉及到胚胎的破坏和使用，引发了一些伦理争议。
在一些国家和地区，胚胎干细胞的获取和使用受到法律的限制和监管。
专题 3 胚胎工程
3．胚胎移植的培育流程 ． 以牛胚胎移植为例： 以牛胚胎移植为例：
(1)供体选择的条件是具有遗传性能和生产性 供体选择的条件是具有遗传性能和生产性 能优良的个体；受体选择的条件是健康体质、 能优良的个体；受体选择的条件是健康体质、 正常繁殖能力的同种个体。 正常繁殖能力的同种个体。对供体多用促性 腺激素处理，使之产生更多的卵细胞。 腺激素处理，使之产生更多的卵细胞。 (2)冲卵本质是冲出早期胚胎。 冲卵本质是冲出早期胚胎。 冲卵本质是冲出早期胚胎 (3)对早期胚胎在体外培养到桑椹胚或囊胚阶 对早期胚胎在体外培养到桑椹胚或囊胚阶 段进行移植。 段进行移植。
(1)细胞 的形成过程中常用的诱导因素有 细胞A的形成过程中常用的诱导因素有 细胞 ___________。 。 (2)Ⅰ过程中直接产生的 细胞可能有 细胞可能有______ Ⅰ过程中直接产生的A细胞可能有 只考虑两个细胞融合)， 种(只考虑两个细胞融合 ，经选择性培养的杂 只考虑两个细胞融合 交瘤细胞，还需要进行__________，经多次 交瘤细胞，还需要进行 ， 筛选就可获得足够数量的能分泌所需抗体的 细胞，进行体内或体外培养。 细胞，进行体内或体外培养。
(4)某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓 某患者不能产生正常的白细胞， 某患者不能产生正常的白细胞 移植可以达到治疗的目的。 移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质 是将上图中的_____细胞移植到患者体内。 细胞移植到患者体内。 是将上图中的 细胞移植到患者体内 (5)若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析， 若要克隆某种哺乳动物， 若要克隆某种哺乳动物 从理论上分析， 上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、 上述红细胞、白细胞、皮肤细胞、神经细胞 中不能选用作为供体的细胞是成熟的____， 中不能选用作为供体的细胞是成熟的 ， 其原因是________________________ 其原因是 _______________________________。 。
高三生物一轮复习：第38讲 胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题
(1)原始生殖细胞的增殖方式为有丝分裂
联系
(2)产生精子和卵子的方式均为减数分裂。该过程中均经过
一次染色体复制和两次分裂,子细胞中染色体数目减半
2.受精过程中的“三大反应”和“两道屏障”
胚胎工程技术是在体外的条件下,模拟自然状态下的受精和胚胎发育过程,因 此了解和掌握哺乳动物受精和胚胎发育规律,十分重要。 (1)精子与卵细胞结合,首先发生 顶体 反应,释放的物质的作用 是 水解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越放射冠的通道,并溶解透明带(或
。
溶解放射冠和透明带) 。
[解析] (1)精子与卵细胞结合,首先发生顶体反应,释放顶体酶,水解卵丘细胞之 间的物质,形成精子穿越放射冠的通道,并溶解透明带(或溶解放射冠和透明 带)。
(2)防止多精入卵的两道屏障是 透明带反应和卵细胞膜 反应。 [解析] (2)防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应。
4.胚胎移植的生理学基础
哺乳动物发情排卵后,同种动物的供、受
胚胎移入的基础 体
生殖器官
的生理变化是 相同的
哺乳动物的早期胚胎形成后,在一定时间内不会与母体子
胚胎收集的基础 宫建立组织上的联系,而是处于
游离
状态
移入胚胎存活的 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生 免疫排斥反应
基础
生理和组织联系
保留遗传特性的 供体胚胎可与受体子宫建立正常的
。
程;后者比前者多了胚胎移植前的“遗传学诊断”过程 。
1.胚胎的早期培养与动物细胞培养的比较
项目 原理 目的
培养液成分
盐类 营养物质 调节物质 特有成分
早期胚胎培养 动物细胞培养
细胞的分裂、分化 细胞分裂
高中生物胚胎工程的知识点
高中生物胚胎工程的知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二生物 选修三《现代生物科技专题》学案 编号：9 把容易题作对，难题就会变容易
第一节 动物的胚胎发育和胚胎工程（二）胚胎工程
编制：李绒 审 核：李绒 审 批________ . 班 组 姓名 组评 师评________
【学习目标】
1、知识方面 举例说出体外受精、胚胎移植和胚胎分割。
2、情感态度与价值观方面
认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。
关注胚胎工程的研究进展和应用价值
3、能力方面 搜集胚胎工程研究进展的资料，撰写专题综述报告。
【学习重点】
1.体外受精的主要步骤和应用。
2.胚胎移植的基本程序和应用。
3.胚胎分割的应用意义。
【使用说明】1、认真阅读教材P68-P70的知识完成自主学习和自学效果检测内容。
2、合作探究时先自己思考一定时间，再在组长的组织下交流讨论。
【自主学习】
【自学效果检测】
1、在进行囊胚切割时，要注意将( )等分。
A. 透明带
B. 滋养层
C. 内细胞团
D. 囊胚腔 2、下列有关动物胚胎移植的叙述中，不正确的是（ ） A ．从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植 B ．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情状态 C ．超数排卵技术要使用一定的激素
D ．试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行
3、奶牛场通过性别控制获得更多的雌性牛犊，以增加牛奶产量。
可以采取的方法是（ ） A ．通过分离出X 精子并与卵细胞结合受精 B ．通过分离出X 精子和Y 精子并与卵细胞结合受精 C ．通过分离出Y 精子并与卵细胞结合受精 D ．通过分离含X,Y 染色体的精子与卵细胞结合受精
4、对供体母牛进行胚胎收集时，胚胎应发育到（ ）
A. 桑椹胚或囊胚
B. 囊胚或原肠胚
C. 原肠胚
D. 8细胞或16细胞 5、下列关于胚胎移植的叙述不正确的是
（ ）
A 、胚胎移植全部属于无性繁殖
B 、可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力
C 、大大缩短了供体本身的繁殖周期
D 、供体的主要职能变为只产生具有优良遗传特性的胚胎
【合作探究】
1、体外受精的基本原理，主要步骤。
2、胚胎移植操作的对象，供体、受体的职能要求分别什么？
3、胚胎移植的过程
不求难题都做，先求中低档题不错。
书越读越薄。
学习“网络化”，“严密化”。
4、胚胎分割技术的操作对象，操作手段，目的，分割注意的事项分别是什么？
【课堂检测】
A级题：创新设计P64例题3体验成功5、6
B级题：P64能力展示。