初三叙事作文《九年级生活是首歌》600字(共9页PPT)
初中语文九年级下册-岁月如歌-我们的初中生活(上)练习
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专题1 岁月如歌-我们的初中生活
六月的故事，激荡着别离。总想，以一种宁静，将一切幻化为简单；以一种摇曳,将一切沉淀化为美丽。青春真是一本仓促的书。纵有几多不舍、些许迷茫，可岁月的鼓点正催促着我们勇往直前。“春天绽放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落叶，冬天的风雪。我们都一起体会，经过四季的轮回，学会要勇敢面对，今天的我们更相信，笑容之后的眼泪，这里是我们共同的家，有我们最美的年华，年轻的梦在这里发芽。”当我们唱起这首毕业歌的时候，初中的生活意味着结束了，但新征程也得开始了。
1.综合性学习
1．你所在的班级正在举行以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：
（1）班级想请你为主编来编写一本班史，取名为《花样年华——我们的初中生活》，内容可以分为哪几个板块？（至少写出三个）
（2）班委会正在筹备“岁月如歌”演讲比赛，请帮忙完成准备工作的分工。
选手： ① ，反复演练；
主持人： ② ；
班主任：制定评选规则，设置奖项。
（3）请你为本次演讲比赛的主持人写一段开场白，字数80字左右。 2
2．初中的生活即将画上一个完美的句号，为了让每一位学生对初中生活留下深刻的印象，九年级三班决定举行一个以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的活动，请根据要求完成下列内容。
（1）为了营造活动氛围,准备在主席台两边张贴一副对联,请你根据上联,拟写下联。
上联:韶光悄然如流水
下联:
（2）为调动同学们的参与热情,更好地开展活动,策划组决定向全班同学征集以“我的初中生活”为主题的文章,文体不限,要求4月30日前将稿件交至宣传委员处。请你代策划组拟一则征文启事。
（3）为了给初中的生活留下美好的记忆，策划组决定在活动结束后，制定一本班史，为三年的青春时光留下一份永久的记忆，你作为策划组的成员，请你为制定班史计划拟定一份方案,写出主要步骤，并说说你的班史内容分为哪些板块。
《歌声嘹亮》九年级作文(优秀8篇)
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青春的力量九年级作文600字
青春的力量九年级作文600字
青春是什么?青春是一首生动活泼的诗，需要我们用心写出闪光的诗行;青春是一曲拼搏的歌，需要我们用并不嘹亮的歌喉唱响“次曲只应天上有”的青春之歌;青春是一帧美丽的画，下面是小编为大家整理的青春的力量九年级作文600字，仅供参考，希望能帮助到大家!
青春的力量九年级作文600字1
青春，是儿童与成人之间的纽带。如一朵花，正在含苞欲放，无限娇羞的时期;如一只白鸽，正是在天空的最高点自由翱翔，想一展宏图的时候;如一段路途，正走在半山腰上，向下的茫茫白烟不见底，向上又是高耸入云，遥不可及的美景……
每一个儿童都会盼望着青春的到来，因为在他们的眼中，青春的人能够摆脱很多束缚，能够随心所欲的做自我想做的事。每一个成人都会羡慕那些拥有青春的人，因为他们是那样的热情洋溢，潇洒自如。而此时正是青春年少的我们又是能够多么自豪的呐喊一声：青春，我们在路上。
青春是洒脱的，此时的我们能够逃避父母无尽的唠叨，能够拥有自我的空间，自我的思想，能够去尝试着做一些自我想做的事。我们的心灵承受着青春所给予的雨露，慢慢的滋长着，在忙碌灰暗的尘埃中，悄然开出一朵绚烂耀眼的花。
青春是飞扬的，如一朵绒白的蒲公英，我们急切的想要去外面的世界看看，看看外面的天空是否一样的蔚蓝，外面的草地是否一样的生动，外面的空气是否一样的清新。所以我们只要一听见风的呼唤，就立刻张开双翅随风飞舞。用我们独有的好奇目光打量这个完美的世界。
青春是幸福的，当我们飞的累了，乏了，倦了，我们的心开始厌烦了。我们还能够回家投入父母那永远温暖的怀抱，如倦鸟归巢，巢永远都会在那里不离不弃。家是我们温暖的港湾，青春的人儿，所幸拥有着这个港湾。
青春的美妙的，如果说人生如戏，那幼儿就是怯怯未学成的戏徒，羡慕者戏台上的无限风光。而青春便是那第一声清脆婉转的歌喉，第一次扬起宽大华丽的水袖，第一次唱一段白头韶华，第一次舞一曲清歌流觞。那种新鲜刺激的感觉，恐怕一辈子也难以忘怀。这是青春独有的气息。
九年级600字我慢慢读懂了竹子作文
九年级600字我慢慢读懂了竹子作文
全文共9篇示例，供读者参考
九年级600字我慢慢读懂了竹子作文 篇1
我家住在一个又美丽又可爱的小山村里。周围都是竹山茶园，象是一座高大的绿色城墙。我最喜爱的是苍翠的竹园。每当春季还没有来临的时候，小笋在地下默默地生长，这时人们称它为团笋，也叫冬笋。因为团笋味道鲜美，各大城市都用大卡车到我们这儿争相购买。春节前后，餐桌上不能少了鲜美的笋，男女老少都喜欢它。
到了清明节，鹅黄的新笋象刚出壳的小鸡钻出地面，仿佛林立的小宝塔。它的顶须黑中带绿，这时的笋外面明显有一层毛茸茸的细毛，所以人们叫它毛笋。毛笋有顽强的生命力，不管上而压着多重的石块，几十斤、几百斤，笋都能掀翻它们。人们根据笋的好坏进行选择，把粗壮的留下，培育成竹。晚春时光，笋长成了嫩竹，脱去外衣——笋壳。人们把笋壳拾来做纸或拉成丝做沙发的内垫。脱壳的竹子颜色嫩绿，竹节处有一圈白毛。嫩竹先长竹丝，然后再长出嫩叶，比老竹显得更加翠绿。这种嫩竹是做纸的好原料。晴朗的清晨，我喜欢到竹园里看书。
微风吹动竹叶，竹园刷拉拉地响起来。叽叽喳喳的小鸟在竹林中集会，唱着婉转动听的歌，为山湾的绿海演奏，赞美美丽的家乡。到了炎热的夏天，一阵大风，竹林翻卷着绿色的波涛，哗哗地响，气势澎湃。劳动归来，我们经常在竹林里嬉戏玩耍。有的小伙伴用竹枝编成帽子戴在头上。有时我们抓住竹竿荡秋千，十分有趣。到了秋高气爽的九月间，地下长出了一支支细长的鞭笋。我们就上山掘鞭笋，为家里菜桌增添一碗美味的笋汤。冬天。百花凋谢，可是竹子还是那样的清秀挺拔。
竹叶上还托着或多或少的雪花，洁白如玉，卜分雅观。竹林美，竹子也很实用。家里、工地上、工厂里，到处可寻到竹的痕迹。它为人类默默地贡献着，如竹床、竹椅、篮子、工艺竹编等。竹制品还能出口换回外汇，为四化建设服务。
九年级600字我慢慢读懂了竹子作文 篇2
我慢慢读懂了竹子
2013中考作文题目回放 中考复习(九年级)
第 1 页 共 7 页 2013中考作文题目回放 中考复习(九年级)
2013中考作文题目回放
一.2013年浙江省金华市中考作文题目：
相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与 相遇”为题写一篇记叙性文章。
要求：
（1）在文章的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
二. 2013年宁波市中考作文：
《2013，我的夏天》
走进这个夏天，有回忆，有期待，有奋斗，在夏天里，我们干什么？请以“2013，我的夏天”为题作文，除诗歌戏剧外文体不限。
三、2013山东滨州市中考作文
二选一（1）生活中不能没有你 第 2 页 共 7 页 （2）以“疼痛”为话题
四、2013山东济宁中考作文：成长的快乐
五、2013年山东济南中考作文题目：定格在记忆中的画面
六、成都中考作文是命题作文，题目为《再也没有》，材料与社戏结尾有关。
社戏结尾材料为
“待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”
七、福州中考语文试题作文，作文（65分，书写占5分）
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体不限，诗歌除外； 第 3 页 共 7 页 （2）不少于600字；
（3）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
初三的生活是首歌作文600字6篇
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走进春天九年级作文600字 走进春天作文700字作文(十篇)
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做自己的英雄作文600字九年级
做自己的英雄作文600字九年级
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做自己的英雄作文600字九年级 篇1
星空璀璨，宇宙浩瀚，而我们在万千世界中只是一个小小的自我，在这个多彩绚丽的世界中我们该如何绽放自己呢？或者应该如何成为一个更好的自己呢？
在我们的生活中，我们每个人都会面临各种各样的压力和挑战和要去解决一些棘手的问题，我们有时甚至会因为一件很小的事，都会变得畏手畏脚，缩回自己的安乐窝。面对一些压力更是手足无措，那我们该如何在充满压力与挑战的生活中做自己的英雄呢？
在面对每次的月考成绩时，总会有一些说不出遗憾；在每一次赛跑中，也不是每次都能战胜对手，取得最佳状态的成绩；在日常生活中，难免会和朋友，父母，老师之间发生一些不愉快的事，这些都将会是我们所要面对的和处理的，只有我们敢于去面对它们，正确的看待问题，才会选择做一个自己的英雄，去斩断疑惑，降伏自己心中的'“妖魔”。
在黄春生“破圈”为公众所知之前，他是一个在世人眼中有些怪的中年男人，学习恐龙走路，像鸭子一样热身，一年四季不穿袜子。“奥利给”就是他在视频里经常会爆出的梗，也正是这句标签式语言，让他有了破圈的机会。 在他的直播中，我们看到他不仅有年迈的父亲卧病在床，还有弟弟身患残疾，为了照顾父亲和弟弟，40岁的他仍孤身一人；为了补贴家用，他从凌晨两点就开始直播。在他的直播里，虽然家徒四壁，但他仍对生活充满乐观和善意，时不时还会脱口而出一段正能量的段子。他即使被人视为装病卖傻，即使因为锥子般的长相被人攻击，他依旧坚持唱歌，打快板，学恐龙走路，学鸭子热身，破冰下水冬泳。在与他有关的视频里，不少人留下关于考试，工作，学习的心愿，“用坚持就是胜利，加油，奥利给。”彼此勉励，彼此加油，争做自己的英雄。
罗曼罗兰说：“世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认识生活的真相后依然爱它。”对于黄春生来说，一句奥利给与其说是表演，不如说是他对自己的鼓励，他用蓬勃向上的生命活力来对抗不幸的生活，从内心深处发出了轰鸣般的声音——我要做自己的英雄。
人教版初三下册第四单元作文写我喜欢的一首歌
1 人教版初三下册第四单元作文写我喜欢的一首歌
听〔音乐〕是一种无尽的享受，它能使我们烦躁的心情马上变得舒适。下面献上〔学习〕啦整理的人教版初三下册第四〔单元作文〕写我喜爱的一首歌，信任肯定会对大家有所关怀。
人教版初三下册第四单元作文写我喜爱的一首歌篇1
歌，可以用嘴去歌颂曲调，用手去比划感情，但最重要的是专心灵的触动和亢奋的激情来倾诉的。
歌曲，它表现出人们的各种思想情感，只要清静地去倾听一首歌，去〔感受〕他的情感，你将会被带到一种身临其境般境地，让你享受这人世间很多的悲欢离合和对美妙〔生活〕的向往。
假如给我一首歌的〔时间〕，我会静静地倾听《你是我的眼》。虽然这首歌的演唱者萧煌奇是一位盲人歌手，但是他的内心永久是向往着光明。当他每次演唱这首歌时，他是单凭嘴XX去唱歌吗?不，我想他不是，他是用自己那双永久覆盖在黑暗中而又渴望光明的眼睛在唱歌。他把对美妙生活的一切〔追求〕和向往全部和歌曲融为一体了，旋律悠扬动人。假如他能看得见，正如他歌中所唱的"假如我能看得见，〔生命〕或许完全不同。你是我的眼，带我领会〔四季〕的变化。'是啊!假如他能看得见，那他将会写下和唱出多少佳作〔奉献〕给人们啊!
当这首歌结束时，我的内心如何感受，他内心呢?不爱音乐1 的人内心如何?当然肯定会截然不同。喜爱音乐的人是在真正观赏这首歌，专心去领悟这首歌，享受音乐给他带来的〔欢乐〕。而不喜爱音乐的人只是一味无知地听一遍的就结束了，根本谈不上享受。
《你是我的眼》，斟酌几番，让我的心莫名"冲动'，是无法用文字语言来表达的，只有亲身感受，才能体会到这首歌中涌动的丝丝情愫。
这首歌不仅陶冶了我的情操，净化了我的心灵，还让我细细体会到了它的奇异!我喜爱音乐，但我更爱这首歌的激情的演唱，悠扬的旋律，亢奋的情感。
人教版初三下册第四单元作文写我喜爱的一首歌篇2
《歌声嘹亮》九年级作文(优秀8篇) 2
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