部编版六年级上册语文期中测试卷含答案

1 部编版六年级上册语文期中测试题

(时间:90分钟 分值:100分)

一、默写《春日》后两句,要求正确、工整、匀称、美观。(3分)

二、看拼音,写词语。(10分)

shǒu zhuó dàn bó yuè dú zhì fú tǎn kè

pāi shè jiē chuān fèi wù xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài

三、给加点的字选择正确的读音打“√”。(3分)

璀璨.(chàn càn) 千钧.一发(qūn jūn) 倚.着(yǐ qí)

肃穆.(mù mò) 奏.极(zòu zhòu) 额枋.(fānɡ fǎnɡ)

四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(5分)

1.《丁香结》作者先介绍丁香的生长环境,然后从丁香的形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的。( )

2.《狼牙山五壮士》是按照事情发展的顺序记叙的,故事的主人公是马宝玉和葛振林。( )

3.“三军过后尽开颜”中的“三军”指海、陆、空三军。( )

4.《竹节人》的作者是范锡林。( )

5.《回乡偶书》是唐代诗人贺知章写的,抒写久客伤老之情。( )

五、将正确答案的序号填在括号里。(10分)

1.下列词语与意思不对应的一项是( )

2 A.形容相差很大,完全不同。(天壤之别)

B.指整齐而有秩序。(井然有序)

C.形容声势威力很大。(叱咤风云)

D.独创一格,与众不同。(别出心裁)

2.《丁香结》一课作者从四个方面描写丁香的,下列叙述有误的一项是( )。

A. 生长环境:城里街旁、宅院里、城外校园等。

B. 颜色:白色、黄色、紫色、红色等。

C. 气味:淡淡的幽雅的甜香;香气直透毫端。

D. 形状:“十字小白花”,“许多小花形成一簇,许多簇花开满一树”,小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。

3.下列对《开国大典》语句赏析有误的一项是( )。

A.“主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。”这句话描写了天安门城楼宫灯高挂,红旗招展的景象,突出红色色调,渲染出大典热烈、喜庆的气氛。

B.“到了正年,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。”这句话用夸张的手法描写了天安门广场人潮涌动、红旗翻动的场面,表现出大典的盛况。

C.“起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音,到后来,每声地响后。全场就响起一阵雷鸣般的掌声。”这句话写了全场的肃静与炮声、旗帜飘拂声,以及炮响过后的掌声构成动静的变化,表现了开国大典的庄严隆重。

D.“群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”这一句用夸张的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比信赖和无比热爱的思想感情,也突出了群众热清、自豪、喜悦的情感,渲染 3 了阅兵式雄壮激昂的氛围。

4.《竹节人》一文中老师把我们的竹节人收走后( )。

A.扯散了,扔到窗外。

B.给别的同学了。

C.在办公桌上玩得忘乎所以。

D.给自己的孩子玩。

5.下列有关阅读文章时,从所读的内容想开去叙述错误的一项是( )。

A.阅读的时候,要联系自己的生活经验想开去。

B.从所读的文章想开去,并不需要先读懂文章,把握文章的主要内容。

C.阅读的时候,还要能从课文的内容联想到更多。如,从植物联想到对人生的思考。

D.阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。

六、填空题。(29分)

1. 选字填空。(6分)

骏 俊 峻 ( )马 ( )杰 ( )秀 ( )峭 严( )( )俏

带 代 戴 ( )领 皮( ) 爱( ) 时( ) ( )价 穿( )

2. 补充下列词语,并选择填空。(10分)

大步( )星 ( )气冲冲 别出心( ) 技高一( )

化为( )有 嫦娥( )月 沧海一( ) 惟妙惟( )

井然有( ) 烟雾( )绕 ( )然不同 一无所( )

(1)同学们( )地走进了科技馆。

(2)他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却( )。

(3)妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账,见亮亮正在帮隔壁李奶 4 奶提水,她的怒气顿时( )。

3.按要求写句子。(6分)

(1)这件事曾经已经过去了很长时间。(修改病句)

.

(2)唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词语把两句话合并成一句话)

.

(3)捐躯赴国难,视死忽如归。(写出句子的意思)

.

4.按课文内容填空。(7分)

(1)《七律·长征》通过对红军 的生动描绘,热情地赞颂了中国工农红军 的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。(2分)

(2)《穷人》中桑娜内心的矛盾的原因是:一是 .

. 。二是 .

. 。(2分)

(3)《故宫博物院》按照 路线,由 到 逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用,突出表现了故宫建筑群 、

. 、 的艺术风格。(3分)

七、阅读理解。(15分)

真实的尴尬

到学校开讲座。 一个学生站起来直率地问我:“你从工人当上作家,最明显的感觉是什么?”我随口答道:“最明显的感觉是坐在家里不用去工厂上班了, 特别是刮风或下雨的倒霉天气,我往往就情不自禁地想,哈, 5 我终于混到不用上班了!”台下的学生听到我的回答,不仅哄堂大笑,有的还为我能这样真实地回答而鼓掌。由于我很坦率,讲座一下子就掀起了高潮,有些学生就故意想方设法来难为我。他们问:“你看见地上有一元钱,会捡起来揣进自己的腰包吗?”我毫不犹豫地回答:“一元钱太少了点儿吧?凭我这么个大块头,弯下腰来捡一元饯,那我也太不值钱了! 不过,要是一百元钱,我会欢天喜地地弯下腰去,问题是,还没等我弯下腰,早就有比我灵巧的人,抢在我的前面扑过去了!”这下子学生们更是狂热,一个个提问得更踊跃起来,我当然也就更坦率、更真实地回答他们。讲座完后,学生们纷纷拥过来称赞我,说他们过去听报告都是套话、假话和废话。正当我被同学们表扬得乐不可支时,却有一个老师走上,表情严肃地对我说:“你怎么好这样回答学生们的回答呢?你就是真的感到当作家不用上班,真的看到地上有钱弯下腰去捡,也不能这样回答呀!”我问他,那应该怎样回答。他说:“你应该说你握惯了锤子的手,突然开始握笔,有些不适应,但想到无论拿锤子还是拿笔,都是为国家作贡献……你应该说拾金不昧……”那个老师说了很多,也很动听,最后他说。你要是像我这样回答,才是有水平的作家,而且还有教育意义。我只得尴尬地点着头。

还有一次,我乘公共汽车,不知不觉有一个人挤到我眼前,像看珍奇动物一样地看我,我抬头一瞧,原来这个人和我很熟,便向他打招呼。谁知他竟怯生生地问了我一句:“你是邓刚吗?”我说你开什么玩笑,我不是邓刚还能是谁。他还是认真地看了我一阵子,才说:“你是邓刚,怎么还乘公共汽车?”

我说乘公共汽车便宜呀。他一听大吃一惊,忙说:“你小声点儿,别让旁边人听见了笑话你。”然后他就非常亲切地在我耳边开导我说:“你完全可以说你是为了体验生活,或是你本来要乘出租车,但一下子来了公共汽车, 6 偶然坐那么一次……”下车后,他还叮嘱我: “你是个作家,说话得讲究点儿!”我含含糊糊地点着头,感谢他的好意,心里却悲哀地想:我们这个世界虚假的时间太长了,要想真实一下还挺艰难的。

还是乘公共汽车,我听到一段母子的对话,母亲问孩子:“你昨天没去参加劳动,是怎么对老师说的?”孩子回答:“我对老师说,昨天跟妈妈、爸爸看电影去了。”母亲一下子火了:“你这个傻蛋!你怎么能这么说呢?”孩子瞪着大眼睛,不解地问:“你们昨天不是带我去看电影了吗?”母亲气急败坏地呵斥道:“说你是个傻蛋你还真是个傻蛋。因为去看电影就不去劳动,老师能高兴吗?你要对老师说你昨天生病了!”孩子吓得不敢吱声。我想,如此教育下来,这个孩子将来肯定不会成为傻蛋,但会不会成为坏蛋呢?

1.给加点字选择正确的意思,打“√”。(2分)

乐不可支.:①撑住; ②伸出,竖起;③支持;④调度,指使。

气急.败坏:①想要马上达到某种目的而激动不安,着急;②容易发怒,急躁;③急迫,紧急;④对大家的事或别人的困难,赶快帮助。

2.当虚假的东西弥漫着整个社会时,真实的声音反而让人听起来感到尴尬,文章共写了三件“尴尬”的事,第一件事是第_________自然段,第二件事是第__________自然段,第三件事是第_________自然段。(3分)

3.先填空,再比较一下邓刚的回答和那位老师所认为的答案有什么不同。(6分)

(1)学生问:你从工人当上作家,最明显的感觉是什么?

邓刚答:____________________________________________ _____

那位老师认为应该这样答:____________________________ _____

比较:___________________________________________ ________

(2)学生问:你看见地上有一元钱,会捡起来揣进自己的腰包吗? 7 邓刚答:_____________________________________________ ____

那位老师认为应该这样答: ______________________________ __

比较:________________________________________________ ___

4.学生们为什么对“我”的报告那么狂热?(2分)

_____________________________________________ ____________

5. “套话”“假话”“废话”在现实生活中经常会有,对此,你有什么看法?(3分)

__________________________________________________ _______

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一、积累与运用(共38分)

1.读拼音,在括号里填上合适的同音字。(4分)

chan]嘴(馋)纠(究)(舌)鸣(鼻)房

fu](服)重(负)业(福)属胸(幅)

2.根据下图中“裁”字的解释,选择图中合适的意思填空。(4分)

裁”字在词语“裁剪”中的意思是切割、剪裁,在词语“别出心裁”中的意思是别具一格、独创,在词语“裁决”中的意思是判决、裁定,在句子“这次机构精简,裁了不少人”中的意思是裁减、减员。

3.写出诗句中加点字词的含义。(4分)

1)日暮客愁新(客愁:客人的忧愁)

2)等闲识得东风面(东风面:春天的面容)

3)路转溪桥忽见(忽见:突然看见)

4)五岭逶迤腾细浪(逶迤:蜿蜒曲折)

4.对下列句子中修辞手法判断不正确的一项是()。(2分)

A.夕阳亲吻着西山时,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(拟人)

B.重庆山水之城的风光难道不值得我们喜爱吗?(反问)

C.这里四季如画:春天花木欣欣向荣,夏季海滩阳光灿烂,深秋树木艳丽多彩,冬日冰雪晶莹剔透。(排比)

D.我看见这样鲜绿的麦苗,好像已经嗅到了白面馒头的香气。(比喻)

5.按要求写出合适的四字词语。(4分)

评价人物:(《桥》中的村支书)(村民爱戴) 赞美景物:(内蒙古大草原)(一望无垠)

XXX)(金碧辉煌)

6.下面对“待到重阳日,还来就菊花”赏析不正确的一项是()。(2分)

A.这两句诗表现出诗人已被农庄生活深深吸引,期待再次造访。

B.“重阳”指的是重阳节,指出了诗人期待下次造访的时间。

C.“还”字应读“huán”,意指返回。

D.“就菊花”意思是欣赏菊花,这也是诗人到朋友家做客的原因。

7.填入句子“春天的气息是温润的。我伸手一摸,就触摸到她湿润的发梢;我闭目静气,”横线上的分句,最恰当的是一项()。(2分)

A.就感受到她无限的生机。

B.温暖的呼吸扑面而来。

C.就感受到她温暖的呼吸。 D.无限的生机扑面而来。

部编版语文六年级上册《期中测试卷》及答案

部编版语文六年级上册《期中测试卷》及答案

部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期

期 中 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

时间:90分钟 满分:100

一、拼音,写词语.(12分)

róu měi xiū sè bèn zhuódān bó fèi téng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shēn yínháo mài xié shāng pāi shè páo xiào

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dǎo méi yōu lǜ

( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音,打“√”.(6分)

1.即使咽(yān yè yàn)喉肿痛,他仍然狼吞虎咽(yān yè yàn)地吃了起来.吃着吃着,他突然哽咽(yān yè yàn)起来.

2.在一场淘汰赛中,球队1:2落后,可是教练却一点也不着(zhāo zháo zhe)急,在场边悠闲地坐着(zhe zháo zhuó),这样的表现着(zhe zháo zhuó)实令人捉摸不透.

三、下列加点字的注音有误的一项是( )(2分)

A.冀.北(jì) 风靡.(mǐ) 惟妙惟肖.(xiào)

B.抵御.(yù) 颓.然(tuí) 唉.声叹气(āi)

C.羞涩.(sè) 隆.重(lónɡ) 威风凛.凛(lín)

D.璀.璨(cuǐ) 揪.出(jiū) 迥.然不同(jiǒnɡ)

四、补全四字词语,并按要求完成练习.(11分)

( )钉截铁 千( )一发 不假( )索 ( )( )挺胸

( )海一粟 忐( )不安 粉身( )骨 ( )( )带舞

1.敌人即将攻上山顶.在这的时刻,班长坚定地说:“决不能让阵地失守,即使,也要把鬼子赶下山去!”(选词填空) 2.形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑的词语是.

部编版语文六年级上学期《期中测试卷》附答案

部编版语文六年级上学期《期中测试卷》附答案

部 编 版 语 文 六 年 级 上 学 期

期 中 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

时间:120分钟 满分:100分

一、 积累运用。(45分)

1.下面的词语,注音没有错的一项是( )。(2分)

A 参差..(cēn cī) 笨拙.(zhuó) 模糊.(hú) 花蕾. (lěi )

B 憧憬..(chōngjǐng) 提供.(gōng) 绷.紧(běng) 高粱.(liáng)

C狞.笑(níng) 蒙.古(méng) 旖.旎(yǐ) 迥.然不同(jiǒng)

D搀.扶(chān) 气氛.(fēn) 蜷.缩(juǎn) 威风凛凛..(línlín)

2.读拼音写词语。比一比谁写得又对又漂亮。(10分)

xuán yá gē dā jǔ sàng xiōng yǒng péng pài

dǐ yù zhǎn dīng jié tiě bié chū xīn

cái

3.把下列表示”看”的词语填入句中,最恰当的一项是( )(2分)

(1)她捧着儿子的相片( )了一遍又一遍。

(2)我站在顶楼四处( ),远处的景色很美,我看得入了迷。

(3)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,( )这鲜红的国旗。

(4)他坐在那里,( )着窗外。

A端详 凝视 瞻仰 眺望 B端详 眺望 瞻仰 凝视

C瞻仰 凝视 眺望 端详 D凝视 端详 瞻仰 眺望

4.古诗词填空。(5分)

A五岭逶迤腾细浪, 。B绿树村边合,

C少小离家老大回, 。D捐躯赴国难,

人教【部编版】六年级上册语文期中测评卷|(含答案)

人教【部编版】六年级上册语文期中测评卷|(含答案)

1 / 6 六年级语文(上)期中测评卷

(时间:90分钟 满分:100分)

题号 一 二 三 四 五 总分

得分

一、基础知识。(27分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是( C )(3分)

A.蒙.古(ménɡ) 绷.紧(běnɡ) 蜷.缩(quán) 狞.笑(nínɡ)

B.渲.染(xuàn) 电钮.(niǔ) 叉.腿(chā) 辐.射(fú)

C.烘.烤(hōnɡ) 擎.着(qínɡ) 挨揍.(zòu) 起哄.(hònɡ)

D.摇曳.(yì) 搀.扶(chán) 柏.林(bó) 瞻.仰(zhān)

2.读拼音,写词语。(8分)

3.补充词语,并根据提示答题。(7分)

( 势 )不可( 当 ) 沧海一( 粟 ) ( 排 )山倒海

威风( 凛 )( 凛 ) 自( 作 )自受 斩钉( 截 )铁

(1)与“锐不可当”相近的词语是: 势不可当 。

(2)与“优柔寡断”相反的词语是: 斩钉截铁 。

(3)仿照画“____”的词语写两个词语: 热气腾腾、人才济济 。

4.用“然”字组成词语,分别填入下面句子中。(3分)

(1)班长马宝玉( 毅然 )带头向棋盘陀走去。

(2)破课桌,( 俨然 )一个叱咤风云的古战场。

(3)老汉似乎要喊什么,( 猛然 )间,一个浪头也吞没了他。

5.按要求,写句子。(6分)

(1)桑娜家境贫困。桑娜有一颗善良的心。

2 / 6 用关联词语合成一句话:桑娜虽然家境贫困,但是她有一颗善良的心。

(2)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和愉快的歌声。

修改病句:“和”改成“听到了孩子们”。

(3)蒙古包外,主人热情地迎接远道而来的客人。

缩写句子:主人迎接客人。

二、积累运用。(12分)

最新部编版六年级语文上册期中综合测试卷(附答案)

最新部编版六年级语文上册期中综合测试卷(附答案)

最新部编版六年级语文上册期中综合测试卷(附答案)

部编版六年级语文上册期中测试卷

时间:90分钟 总分:100分

一、下面加点字读音完全相同的一项是(。)。(3分)

A.勾勒 勒令 勒索 悬崖勒马

B.沉着着急 着陆 着火

C.豁开 豁达 豁口 豁亮

D.叉腰 劈叉 分叉 四仰八叉

二、读拼音写字词。(4分)

绿 tǎn。寒 chán。山 jiàn。跑 xiǎo

龙 lóng。重 duò。脚倒 méi。游 鸭 yǎ

三、下列加点字词理解有误的一项是(。)。

A.到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。(对着)

B.静寂的草原热闹起来。(热闹的景象)

C.银河系又是宇宙的沧海一粟。(非常渺小)

四、根据语境从括号中选出恰当的词语。(填序号)(4分)

1.三座大殿______(A.耸立 B.屹立 C.矗立)在七米多高的白石台基上。

2.XXX认为:创作必须和个人经验相结合,这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构________(A.别开生面 B.别出心裁 C.别具匠心)的文学作品。

五、将下列语句填在横线上,顺序最恰当的一项是(。)。(3分)

酿泉对面,古木参天,绿树掩映中,是_____。_____。_____。_____便深藏其中。

①飞檐翘脊,钩心斗角

②号称全国四大名亭之首的醉翁亭

③亭台楼阁,错落有致

④一片乌瓦白墙的古建筑

A.①③②④ B.②④③①

C.②③①④ D.④③①②

六、下面句子标点使用有误的一项是(。)。(3分)

A.地球之外的太空中是否有生命存在?仍然是一个吸引人的问题。

B.“你知道吗?”XXX说,“咱们的邻居XXX死了。”

C.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

D.乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。

七、品读语句,完成练。(8分)

1.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

2023-2024学年广东省深圳市龙岗区智民实验学校部编版六年级上册期中测试语文试卷(原卷+解析)

2023-2024学年广东省深圳市龙岗区智民实验学校部编版六年级上册期中测试语文试卷(原卷+解析)

第一学期学科素养单元练习六年级语文期中(第一单元~第四单元)

请认真听录音朗读短文两遍,然后按要求回答下列问题

1.根据你听到的内容填空。

国家大剧院外观像一个倒扣半边

,信步国家大剧院,你会看到处处都是 与 的完美结合,处处都洋溢着 与艺术的浓郁气息。

2.根据作者游览的先后顺序为下列内容排序:( )→( )→(

)→( )

①橄榄厅 ②主建筑 ③水下廊道 ④公共大厅

3.根据录音内容,选择不正确的一项填在括号里。( )

A.水下廊道紧邻长安街的北入口。

B.公共大厅拥有国内跨度最大的穹顶,大小和北京工人体育馆相当。

C.歌剧院、音乐厅和戏剧场的功能、主色调和建筑风格不尽相同。

D.银灰色调的音乐厅光影交错,显得清新而高雅。

1. 读一读,写一写,注意把字写得正确、美观。

阅读给我们带来无尽的与遐想,我们随着作者的笔触在般的草原上听着哒哒的马声,在细雨迷蒙中欣赏的丁香花,在参加开国大典的人们的掌声中,心潮,耳边不断响起深处狼牙山五壮的口号声……

选择题,选择恰当的一项填入括号内。

2. 下列加点字的读音和字形全都正确的一组是( )

A. 单薄(báo) 衣襟(jīn) 提供(gōng) 热血沸腾(fèi)

B. 爆发(bào) 屹立(yì) 咆哮(páo) 自做自受(zuò)

C. 制服(zhì) 窥见(kuī) 灯盏(zhǎn) 暴露无遗(lù) D. 考察(chá) 政府(fǔ) 眺望(tiào) 别出心栽(cái)

3. 下列地名和人名拼写不正确的一项是( )

A. 五龙山WULONG SHAN B. 钟南山Zhong Nanshan

C. 砖塔胡同ZHUANTA HUTONG D. 诸葛亮Zhu Geliang

4. 下列画“ ”的部分都表示“说”,其中用词不恰当的一项是( )

A. “这道题应该先算加法……”老师耐心地为同学们讲解着。

B. 我对着大海低语:“我爱你,大海!我爱你,我的故乡!”

部编版】六年级上册语文期中期末测试卷(含答案)

部编版】六年级上册语文期中期末测试卷(含答案)

时间:90分钟满分:100分)

题号

分数

一二三四总分一、知识的积累与运用。(47分)

1.看拼音,在括号里写出正确的词语。(5分)

那些小丘的线条是那么róu měi(),就像只用绿色xuàn

rǎn(),不用墨线gōu lè()的中国画那样,到处cuìsèyùliú()。

2.用所给的字组词,再选择恰当的词语填在括号里。(3分)

虑()()()

他的脸变得严肃、(),是因为他在()问题。的确,自己的生活也只能勉强填饱肚子,如今又加上两个孩子,他不得不有所()。

3.把下面的诗句补充完整。(10分)

1)稻花香里说丰年。

2),把酒话桑麻。

3)等闲识得春风面。 4)儿童相见不相识。

5),白雨跳珠乱入船。

4.判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4分)

1)“心惊肉跳”按字母表的顺序排列应是“惊心跳肉”。(。)

2)“白雨跳珠乱入船”这句话运用了比喻的修辞手法。(。)

3)她忐忑不安地想:“他会说甚么呢?这是闹着玩的吗?本人的五个孩子已经够他受的了……”这句话属于言语描述。(。)

4)《草原》这篇课文的作者是XXX。(。)

5.根据题意,选择正确答案的序号填在括号里。(8分)

1)下面词语中没有错别字的是(。)

A.一哄而散可见一斑囫囵吞枣振聋发聩

B.庞然大物豁然开朗津津有味不居一格

C.为所欲为安身立命立地顶天泪流不址

2)“XXX善良的品质打动了人们的心。”改为反问句是(。)

A.XXX善良的品质打动不了人们的心。

B.XXX善良的品质怎能打动听们的心呢?

C.XXX善良的品质怎能打动不了人们的心呢?

3)下面句子中成语用得不得当的一项为哪一项(。)

A.有一天,我一如既往地背着XXX走向他的书摊。

B.为了让天更蓝,地更绿,我们要同心合力保护地球。

XXX向敌人射击。

4)比喻“只顾眼前利益,不顾长远利益”是以下哪个成语的意思?(。)

部编版语文六年级上册期中考试卷附答案(可下载打印)

部编版语文六年级上册期中考试卷附答案(可下载打印)

部编版语文六年级上册期中考试卷附答案

(时间:90分钟满分:100分)

学校:班级:姓名:学号:

一、下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)

A.参差.(chāi)勾勒.(lè)

B.逶.迤(wō)岷.山(mín)

C.容纳.(nà)凛.冽(lǐn)

D.咆.哮(páo)流淌.(shǎng)

二、选择合适的词语填空。( 4分)

宁静平静安静镇静

1.五个孩子正在海风呼啸声中()地睡着。

2.她头往后仰着,冰冷发青的脸上现出死的()。

3.她很(),遇事不慌乱。

4.孩子呼吸均匀而(),睡得正香甜。

三、先把词语补充完整,再选择一个你喜欢的词语写句子。(6

分)一碧()()井然有()()飘()舞

翠色()()()视眈眈心()()往

-----------------------------------------------------。

四、用“测”组词,填写在句中的括号里。( 4分)

1.可以( ),地球绝不是有生命存在的唯一天体。

2.科学家们决定利用探测器对火星作近距离的( )。

3.这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和( )。

4.在火星的土壤中未( )到有机分子。

五、按要求写句子。(12分)

1.我们远远地望见了一条河。(改成比喻句)

_______________________________________________________ 2.歌声比什么语言都更响亮。(改成反问句)

_______________________________________________________ 3.这种境界,使人惊叹。这种境界,叫人舒服。(用恰当的关联词连成一句话)

_______________________________________________________ 4.用下列三个词语,描写一个劳动场面。

最新部编版语文六年级上册《期中检测试卷》附答案

2021-2022学年第一学期期中测试

部编版语文六年级试题

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

时间:90分钟 满分:100分

一、 我会写规范字,把下面诗句抄写下来。(3分)

蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!

二.看拼音,写词语。(5分)

lǐn rán dǐ yù bèn zhuō gē da huì jí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三.用“√”给下面句子中的多音字选择正确的读音选出选文中括号里正确的读音。(3分)

(1)爸爸一出差.(chà chāi),儿子就在育苗技术上出了差.(chà chā)错,最终导致菜苗长得参差.(chā cī)不齐,实在是差.(chà chā)劲。

(2)这位老人背.(bēi bèi)上背.(bēi bèi) 着一个蓝布包,既给海鸥喂食,又与海鸥相伴。

四、比一比,再组词。(5分)

崖( ) 赏( ) 钮( ) 筹( ) 燥( )

涯( ) 裳( ) 纽( ) 等( ) 躁( )

五、下列四字词语书写有误的一项是( )(2分)

A.群马疾驰 全神贯注 顾影自怜 昂首挺胸

B.孤芳自赏 震天动地 千钧一发 别出心裁

C.弄巧成拙 井然有序 化为乌有 沧海一粟

D.不假思索 神志不清 规模宏大 瀑露无遗

六.判断下面句子的说法,对的打“√”,错的打“×”(5分 )

1.《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的代表作之一,这是一首描写秋江暮色的诗。( ) 2.《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦。 ( )

【部编版】语文六年级上册《期中测试题》(含答案)

精品试卷 2020-2021学年度第一学期期中测试

部编版六年级语文试题

一、看拼音,写词语.(7分)

牵着妈妈的衣襟,走进大自然,这里蕴藏着无穷的秘密.这里有lóng lónɡ( )的雷声,这里有páo xiào( )的流水,这里有陡峭的xuán yá( )、危险的shān jiàn( ),让我们看羞涩的蜜蜂亲吻俏丽的小花,看美丽的cǎi hónɡ( ),看wēi fēnɡ

lǐn lǐn( )的骏马扬起mǎ tí( )奔向草原!

二、下面每组词语中都有一个字形错误,把选项填在括号里并在横线上改正.(8分)

(1)A.柔美 B.状烈 C.豪迈 D.恍然大悟( )

(2)A.点辍 B.眺望 C.印象 D.粉身碎骨( )

(3)A.沟渠 B.雕像 C.度口 D.全副武装( )

(4)A.桌案 B.幽雅 C.迷蒙 D.寒风呼哮( )

三、判断正误.正确的打“√”,错误的打“✕”.(4分)

1.《丁香结》的课文题目运用了象征的修辞手法.( )

2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法.( )

3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理.( )

4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困.( )

四、词语填空,并选其中一个词语写一句话(8分)

威风( ) 呆( )呆( ) 斩( )铁 汹涌( )

( )所以 暴露( ) 技高( ) 别( )心( )

五、按要求改写句子. (8分)

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