高二下学期期中试题 试题_1_2(共23页)
东北育才2021-2021学年高二语文下学期期中(qī zhōnɡ)试题
答题时间是：150分钟 满分是：150分
一、现代文阅读〔35分〕
〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕
阅读下面的文字，完成1~3题。
忠孝仁义与汉代法制的建构
汉朝援孝入律，虽是对周秦以来法律制度的继承，但在法律理论中又一改正去以强迫手段推行的弊端，在基层社会组织中，设立孝悌、力田、三老等乡官制度，以孝悌伦理劝谕风化，敦厚民风；在官员的选人制度上，以孝廉作为汉代选官的重要科目，促进了孝道伦理的推行；在养老制度上，以多种形式优抚老年，将孝道伦理推广到整个社会，形成敬养老人的良好社会风气。在刑罚制度上，严惩不孝犯罪。这样就构成了教化与惩治相结合、德治与法治相结合的社会治理形式。董仲舒提出的“春秋决狱〞，不仅解决了孝道伦理法律化的道德难题，也为法律伦理化提供了理论论证。孝伦理法律化以其极大的强迫性使得孝伦理得以积极参与汉代的政治生治，孝伦理的社会化那么是通过道德教育的方式，使孝伦理观念成为社会全体成员普遍的价值诉求与伦理原那么。
忠伦理与汉代法制的结合，一方面表达在“不忠入律〞，汉代法律把不忠行为的种种表达，诸如大逆无道罪〔包括谋反、降敌、大逆罪等〕、不道罪〔包括诬罔不道、漏泄中语不道、匿反者不道、上僭不道、奉使无状不道〕、不敬、大不敬等不忠行为纳入法律体系中，表达了“君为臣纲〞 在封建法律中的重要地位。另一方面，东汉时期形成的?忠经?成为固定化的法典，标志着两汉时期忠伦理已经成为一种系统而完好的政治〔法律)伦理学说。?忠经?对忠的概念作了系统阐释，并且赋予忠以神秘化的HY意蕴，并把忠君作为最高道德准那么，看作是最高的政治价值，强调遵守忠德所产生的政治功能。?忠经?由统治者通过教化向社会成员有意识、有目的地进展灌输，内化为社会成员的价值现念，使忠君道德得到所有社会成员的认同。而统治者以国家立法的形式，援忠于律，进一步强化了?忠经?的法律地位，使?忠经?不仅是一种讨论如何忠君事上的理论学说，而且成为了具有封建法典意义的法律制度。在现实的法律实战中，忠孝伦理的矛盾与冲突，造成了人们在忠孝关系的伦理抉择上的两难困境。在忠孝一体的情况下，以孝劝忠、移孝为忠、忠孝两全是人们行为的正中选择；在忠孝发生矛盾与冲突的情况下，那么呈现出由汉代前期的孝重于忠到后来忠重于孝的开展趋势。但是，由于忠孝之间的内在联络，忠孝矛盾一直未能被克制，从而形成了道德倡导的一个重要误区。
汉代伦理与法制(fǎzhì)的交融内贯着自然—秩序原理、家国同构原理、伦理—政治原理，这三项原理是和谐之道在自然、家庭和国家中的表达。家庭的伦理秩序与国家的政治〔法律〕秩序是一种等级构造，由家庭伦理关系与国家政治关系构成的等级构造沿着宗法血缘这个原点向外扩展，人的身份等级及其权利义务都会随之递减。但无论如何，维系家庭与国家和谐的人伦标准与秩序原那么都没有变，家庭重孝道，国家重忠道。忠孝虽有侧重，但往往又密不可分。忠孝仁义与法律长期纠葛在一起，形成了中华法系伦理法的鲜明特征。道德浸透于法律之中，使得本来严肃的法条带有一层温情脉脉的伦理亲情；而法律进入伦理之中，使得本来柔性的伦理似乎补足了钙质而具有更为刚性的强迫力量，可以有效地维系伦理秩序。〔摘编自?光明日报?，2021年8月25日〕 1．以下关于原文内容的表述，不正确的一项是哪一项
A．汉朝对乡官(xiānɡ ɡuān)、选人、养老制度的设计，既表达着对援孝入律传统的继承，又表达着对周秦援孝入律弊端的自觉躲避。
B．董仲舒提出“春秋决狱〞，解决了孝道伦理化的道德难题，使孝伦理观念成为社会全体成员普遍的伦理原那么。
C．?忠经?是成于东汉的一部法典，是忠伦理于东汉开展成为一种系统而完好的政治〔法律〕伦理学说的重要标志。
D．以孝劝忠，移孝为忠、忠孝两全是在忠孝一体情况下的可能选择，而忠孝一体情况的存在并非任何时候都是如此。
2．以下理解和分析，不符合原文意思的一项是哪一项
A．周秦时代就已经援孝入律，而且采取强迫措施加以推行，只是结果未必有利于孝伦理在社会的落地生根。
B．汉朝援孝入律，又“不忠入律〞，而现实忠孝并非都能一体，所以是忠是孝的选择有时成为“二难选择〞。
C．汉朝的伦理建立和法制建立相交融，其中贯穿着自然、家庭和社会互相和谐的根本精神，即“和谐之道〞。
D．“家国同构原理〞视家庭的伦理秩序与国家的法律秩序为等级构造，它们都是沿着宗法血缘向外扩展。
3．以下对文中的内容手法分析，不正确的一项是哪一项
A．之所以说?忠经?是一种讨论如何忠君事上的理论学说，是因为?忠经?对忠的概念作了系统的阐释，并高度评价忠君道德价值和政治价值。 B．?忠经?本是忠伦理的理论著作，之所以成为具有法典意义的著作，那么是因为统治者以国家立法(lì fǎ)的形式，援忠于律，强化了?忠经?的法律地位。
C．文本先是从?忠经?本身的道德价值和政治价值进展阐释，接着从统治者的积极推崇进展阐述，从而说明?忠经?特殊地位形成的缘由。
D．伦理建立和法制建立相交融的特点，让中华法系伦理法具有了鲜明特征，这种特征表达为使严肃的法条带有一层温情脉脉的伦理亲情。
〔二〕文学类文本阅读〔此题一共3小题，14分〕
阅读下面的文字，完成4~6题。
湖底的书香
白荣敏
湖泊是造化的眉眼。那一汪清凌凌绿莹莹的湖水，给粗暴的大山增添了一些柔媚。翠屏湖，让汉子一样的闽东山区县古田，有了诗性的润泽。
翠屏湖是一个人工湖。我们造访的时节，它还未进入汛期，发电用水使翠屏湖水位降低，露出了一溜儿黄色的土棱。新建的溪山书画院就在景区的入口处附近，看着崭新的建筑，我体味到当地政府和有识之士的用心，因为我知道，真正的旧溪山书院已吞没在湖底的某一处。
我的目光投向了烟波浩淼的湖面，那碧澄澄的深处还依稀闪现着朱子的身影。
宋宁宗庆元二年，韩侂胄发动了反对道学的斗争，称道学为“伪学〞，进而列“逆HY〞HY五十九人，朱熹名列第五。朝廷对与“伪学〞有牵连的人进展打压。原来与朱熹交游的朋友和跟随朱熹的门人，贬的贬，逃的逃，叛的叛。庆元三年，年近古稀的朱熹遭受奸HY迫害，为避“伪学〞和“HY禁〞之难，应古田门人邀请，从闽北建阳来到了古田。
贫病交加、仇怨相攻的朱熹行走在古田的土地上，大难随时都可能降临。一般人到了这样的境地，也就走到了人生的尽头，孤凄、绝望，还能有什么作为！但穿透几百年的时间是，我们看到，当年那个年迈的身影在今日翠屏湖的湖底却脚步沉着，目光坚决(jiānjué)。他在溪山书院讲学，为书院前的欣木亭题诗：真欢水菽外，一笑和乐孺。
这位宋代理学的集大成者、出色的教育家，其一生为学“穷理以致其知，反躬以践其实〞。在古田期间，他以溪山书院和地处杉洋镇的蓝田书院为轴心，来往于古田境内的螺峰、谈书、魁龙等多个书院，巡视教务，设帐授徒，宣讲理学，培育后秀。这是一个性格倔强的老头，我行我素；又是一位宅心仁厚的长者，心无旁骛，一心教学。他在随时有暴风雨降临的暗夜里，把自身当作火把，点燃同行者的希望。
站在翠屏湖畔，望着这群山环抱中的浩瀚湖水，我似乎有所明白，朱子在困厄中坚持行走，在绝望里坚持理想，源自于他站位的高蹈、学问的高深；而像这湖水一样柔软的坚强，也正是支撑生命前行的力量。据说，溪山书院的前身是古田县东北的双溪亭。自朱熹遣高足林用中至此地讲学，亭宇始得开拓。不久，朱熹为亭题匾曰“溪山第一〞。溪山书院于明嘉靖年间圮于水，崇祯年间按原貌重建。上世纪50年代，政府修建古田溪水库，书院被吞没湖底。没于湖底的，当然还有整个古田县城。但我知道，对于古田人民，这溢满书香的湖底，仍然是他们的精神家园。县城的建筑可以吞没，但是经过漫长光阴培育起来的文化HY、精神底蕴已和深深的湖水融为一体。 古田安排过朱熹(zhū xī)晚年一段困厄的光阴。朱熹在古田的门人，表现出了对理学的坚决信念和对朱熹的一片忠心，他们和朱熹患难与一共，险夷不变其节，给朱熹带来了莫大的慰藉；而朱子的过化，为古田培育了浓浓书香。古田的士人学子靠着正宗师承，人才脱颖而出，单南宋时期就出了大约100名进士。
时至今日，蓝田书院得以重修，朱熹的“蓝田书院〞石刻被罩以玻璃进展保护，而且书院不时会举办各类知识讲座和国学班；还有人提议从水库中的溪山书院原址里抢救朱熹碑刻。
这湖底的书香，已随着源源不断的电流，点亮了这片土地。〔有删改〕
4．以下对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是哪一项〔3分〕
A．第一段运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地写出了翠屏湖的柔媚与诗意，引出下文将要写的朱熹以及溪山书院等内容。
B．第五段引用朱熹为溪山书院前的欣木亭题诗“真欢水菽外，一笑和乐孺〞，写出了朱子在孤绝之境中陶然自乐的达观情怀。
C．文章写上世纪政府因修建古田溪水库吞没书院，与如今新建溪山书院形成鲜明比照，也暗含了作者对书院被吞没湖底的不满。
D．朱熹的门人及士子大都对理学有着坚决信念，他们缅怀朱子的功绩，继承朱子的事业，使古田的文脉源远流长，从未中断。
5．结合全文内容，概括朱熹的形象特点。〔5分〕
6．文章写湖底的书香，蕴含着作者怎样的情感态度？请结合全文进展分析。〔6分〕 〔三〕实用类文本阅读〔此题一共3小题，12分〕
阅读下面的文字，完成7~9题。
材料(cáiliào)一
据媒体报道，日前，位于的大唐西博物馆正式成为“国家一级博物馆〞，这是我国首个获此称号的民间博物馆。
时至今日，我国登记注册的博物馆已超过4600家，其中民间博物馆超过1000家，博物馆数量和规模都有长足的开展。但也要看到，目前我们的博物馆不是多了而是少了。一些兴旺国家平均每5万人就拥有一座博物馆，而在我国，平均每30万人才拥有一座博物馆。随着人们精神文化生活需求的提升，对博物馆的常求也会越来越大，除了加大力度建立公立博物馆外，进一步扶持民间博物馆也应是题中之义。民间博物馆本质上是对公一共资源缺乏的一种重要补充和积极分担，不能把民间博物馆排除在整个博物馆乃至公一共文化事业之外。
相对于公立博物馆，民间博物馆从展品搜集到场地租赁，从运营金到人力投入，根本上都要靠自行解决，压力不小。这客观上导致相当一局部民间博物馆资金不充足，功能不完善，运行状况不佳。一些前期办得不错的民间博物馆甚至因为资金缺乏，逐渐走向衰落。有的民间博物馆那么变成买卖藏品的交易场所，还有的甚至展示赝品欺骗和误导观众……在这样的背景下，大唐西博物馆越做越好，晋升“国家一级博物馆〞，令人精神一振。这说明只要运营得当，民间博物馆也会大有出路。
〔摘编自李思辉?把民间博物馆纳入公一共文化事业布局?〕 材料二：
据统计，全国博物馆总数超过4000家，仅2021年一年，我囚博物馆接待观众数量就达8.5亿人次，增长8.9%，公众对博物馆的热情超乎想象(xiǎngxiàng)，而博物馆也在以各种方式走进生活。
故宫讲坛、国博讲堂、首博讲座、上博专题讲座……如今，开讲座几乎已经是博物馆的标配。这些系列讲座向社会公众免费开放，邀请中外专家学者，主题涉及文化、历史各方面：?研究奇缘：我们沿着秦始皇的足迹发现了什么??四合院建筑的人文追求??卢浮宫与法国文化软实力?……讲座粉丝分布于各个年龄段，有的一家老小全体出动，还有的已经把博物馆当成周末学习的固定去处。
广东实验中学2022-2023学年高二下学期期中考试化学试题含答案
广东实验中学2022—2023学年高二下学期期中考试
化 学
本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应
位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液.不按
以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
可能用到的相对原子质量
H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Si 28 S 32 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64 Ni 59
第Ⅰ卷（选择题共44分）
一、选择题：本题共16小题，共44分。第1~10小题每小题2分，第11~16题每小题4分。在每
小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. 下列化学用语或图示表达不正确的是（ ）
A．基态氮原子的轨道表示式：
B．顺式聚异戊二烯的结构简式：
C．CaC
2的电子式：
D．基态
24Cr的简化电子排布式：[Ar]3d44s2
2. 下列有机物的系统命名正确的一组是（ ）
A．CH
2Br﹣CH
2Br二溴乙烷 B． 1，3，4﹣三甲苯
C． 2，2，3−三甲基戊烷 D． 2﹣甲基﹣1，3﹣二丁烯
3. 下列有关芳香烃的叙述中，错误的是（ ）
A．苯与浓硝酸、浓硫酸共热可反应生成硝基苯
B．苯乙烯在合适条件下催化加氢可生成
C．乙苯可被酸性高锰酸钾溶液氧化为 （苯甲酸）
D．甲苯与氯气在光照下发生一元取代反应，主要生成
4. 设N
A为阿伏加德罗常数的值，下列说法不正确的是（ ）
A
．lmol SiO
2晶体含有共价键数目为4N
云南省腾冲市2022-2023学年高二下学期期中考试语文试题(含答案)
腾冲市2022-2023学年高二下学期期中考试
语文试题卷
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
“春雨江南，秋风蓟北。”这短短两句分明道出了江南与北国景色的不同。当然喽，谈园林南北的不同，不可能离开自然的差异。我曾经说过，从人类开始有居室，北方是属于窝的系统，原始于穴居，发展到后来的民居，是单面开窗为主，而园林建筑物亦少空透。南方是巢居，其原始建筑为棚，故多敞口，园林建筑物亦然。产生这些有别的情况，还是先就自然环境言之，华丽的北方园林，雅秀的江南园林，有其果，必有其因，园林与其他文化一样，都有地方特性，这种特性形成还是多方面的。
“小桥流水人家”，“平林落日归鸦”，分明两种不同境界。当然北方的高亢，与南中的婉约，使园林在总的性格上不同了。北方园林我们从《洛阳名园记》中所见的唐宋园林，用土穴、大树，景物雄健，而少迭石小泉之景。明清以后，以北京为中心的园林，受南方园林影响，有了很大变化。但是自然条件却有所制约，当然也有所创新。首先对水的利用，北方艰于有水，有水方成名园，故北京西郊造园得天独厚。而市园，除引城水外，则聚水为池，赖人力为之了。水如此，石南方用太湖石，是石灰岩，多湿润，故“水随山转，山因水活”，多姿态，有秀韵。北方用土太湖、云片石，厚重有余，委婉不足，自然之态，终逊南中。且每年花木落叶，时间较长，因此多用长绿树为主，大量松柏遂为园林主要植物。其浓绿色称在蓝天白云之下，与黄瓦红柱、牡丹海棠起极鲜明的对比，绚烂夺目，华丽炫人。而在江南的气候条件下，粉墙黛瓦，竹影兰香，小阁临流，曲廊分院，咫尺之地，容我周旋，所谓“小中见大”，淡雅宜人，多不尽之意。落叶树的栽植，又使人们有四季的感觉。草木华滋，是它得天独厚处。北方非无小园、小景，南方亦存大园、大景。亦正如北宗山水多金碧重彩，南宗多水墨浅绛的情形相同，因为园林所表现的诗情画意，正与诗画相同，诗画言境界，园林同样言境界。北方皇家园林（官僚地主园林，风格亦近似），我名之为宫廷园林，其富贵气固存，而庸俗之处亦在所不免。南方的清雅平淡，多书卷气，自然亦有寒酸简陋的地方。因此，北方的好园林，能有书卷气。所谓北园南调，自然是高品。因此成功的北方园林，都能注意水的应用，正如一个美女一样，那一双秋波是最迷人的地方。
天津市部分区2022-2023学年高二下学期期中数学试题
试卷第1页，共3页 天津市部分区2022-2023学年高二下学期期中数学试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1
．已知函数
2
ln2fxxx
，其导函数是
fx
，则
1f
（）
A
．2 B
．1 C
．0 D
．
1
二、未知
2
．33
46AC
（）
A
．960 B
．480 C
．160 D
．80
三、单选题
3
．已知函数
fx
的导函数是
fx
，若
02fx
，则00
01
()()
2
lim
xfxxfx
x
（）
A
．1
2 B
．1 C
．2 D
．4
4
．在8
12x的二项展开式中，中间一项的二项式系数是（
）
A
．5
832C
B
．5
8C
C
．4
816C
D
．4
8C
5
．有5
人承担
A，
B，C
，D，E五种不同的工作，每人承担一种，且每种工作都有
人承担.
若这5
人中的甲不能承担
A种工作，则这5
人承担工作的所有不同的方法种数
为（）
A
．24 B
．60 C
．96 D
．120
6
．9
42
x
x
的展开式中的常数项为（）
A
．18 B
．18 C
．9 D
．9
四、未知
7
．函数
2cosfxxx
，
0,πx
，下列关于
fx
的说法中正确的是（）
A
．π
6f
为极小值，5π
6f
为极小值
B
．π
6f
为极大值，5π
6f
为极小值 试卷第2页，共3页
C
．π
6f
为极小值，5π
6f
为极大值
D
．π
6f
为极大值，5π
6f
为极大值
五、单选题
8
．7
名身高各不相同的同学站成一排，若身高最高的同学站在中间，且其每一侧同学
的身高都依次降低，则7
名同学所有不同的站法种数为（）
A
．20 B
．40 C
．8 D
．16
9
．已知函数
fx
的导函数是
fx
，对任意的x
R
，
1fx
，若
11f
精品解析：广东省广州市广东华侨中学2022-2023学年高二下学期期中语文试题(解析版)
第1页/共22页广东侨中2022学年第二学期期中考试高二级语文科试题命题人：赵丽莉审题人：冯少虹本试卷共9页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考生号填写在答题卡相应的位置上。用2B铅笔将考生号、座位号填涂在答题卡相应位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。不按以上要求作答的答案无效。一、现代文阅读（25分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：人类文明史上最早的超新星记录发生在公元前14世纪，以当时的甲骨文刻划，该甲骨文记录的意思是有新的大星出现于大蝎座旁。我国古人习惯于把这类突然极明亮地在天空出现一段时间然后又慢慢消失的星体形象地称为“客星”。超新星爆发是银河系里最壮观的天象，是恒星演化到晚期所发生的最后一次爆发。近二十多年来，在多次的国际会议中，各国学者相当频繁地提到了著名的中国超新星AD1054以及它的遗迹——蟹状星云，AD1054就是我国史籍中所记载出现于宋代的“天关客星”：第2页/共22页至和元年五月己丑（1054年7月4日），（客星）出天关东南，可数寸，岁余稍没。《宋史•天文志》嘉佑元年三月辛未（1056年4月11日），司天监言“自至和元年五月客星晨出东方，守天关，至是没”。《宋史•仁宗本纪》天关客星可见期共达22个月。1731年，英国贝维斯在金牛座发现了一个云状物，后被命名为“蟹状星云”，因为其外形象蟹。1921年，瑞典天文学家注意到蟹状星云的位置与1054年天关客星的位置相近，估计它们可能有联系。之后，邓肯和哈勃等测出蟹状星云的膨胀速度。根据蟹状星云的大小和已知的膨胀速度，1942年，荷兰天文学家奥尔特证认蟹状星云就是1054年超新星爆发的遗迹。1968年蟹状星云脉冲星的发现，进一步加强了这一论证，因为利用该脉冲星的自转周期和自转周期变化率的测定值，根据快速自转中子星的磁偶极模型，可以成功地解释蟹状星云和蟹状星云脉冲星的能量来源，同时算出该脉冲星的年龄与天关客星爆发至今的时间间隔相近，有力地说明蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹。因此，1054年我国天关客星的发现，为超新星遗迹和中子星的起源与演化提供了有力的历史证据和宝贵资料。（摘编自汪珍如《中国的古客星记录与现代天文学》材料二：利用古代天象记录解决现代天文学问题这一方法有其必要性，是由现代天文学学科本身的特点所决定的。这种特点主要体现在这样两个方面：其一，现代天文学是一门对天体进行观测并在此基础上进行理论研究的学科；其二，现代天文学的观测与研究对象大都经过漫长的演化过程，要更精确地了解天体运行的规律，或者提出一种理论往往要在长时段的观测积累的基础上，而理论之正确与否也有赖于观测资料来加以验证。人类的观测能力是有限的，而对古代天象记录进行现代天文学意义下的研究，则尽可能地化解这一矛盾。古代留下了非常丰富的天象记录，这构成了应用这一方法的可行性。由于天象的重要星占价值，历代官修史书均有专门的部分（“天文志”“五行志”“灾异志”等）来记载象征着天命转移的天象，尤其是特殊天象更是受到历代史官的重视。客星记录也不例外。欧洲、阿拉伯等文明中世纪乃至之前时期的天文记录的缺失，使得包括中国在内的东亚古代记录具有唯一性。对此，英国天文学家克拉克与斯梯芬森曾专门讨论过。正像中国古代拥有大量丰富的天象记录在很大程度上要归结于文化的原因，其他文明天象记录的缺失之原因也大抵如是。上述必要性、可行性与唯一性使得古代东亚（尤其是中国）的天象记录在现代天文学视野下具有特殊的应用价值，也使得古代天象记录作为观测数据而成为现代天文学的一部分。（摘编自吴燕《中国的古客星记录的现代研究》）材料三：古代的科学思想方法或理论能被用为现今理论形成的一部分时，也可以把它看作是“现代的”。我国汉代的数学著作《九章算术》创造了一种有别于古希腊逻辑演绎体系的算法，这种算法比较机械，却正符第3页/共22页合计算机的程序化。吴文俊先生利用增乘开方法与正负开方法在HP25型袖珍计算器上编制程序，竟可以解高达5次的方程，而且可以达到任意预定的精度。他说：“继续发扬中国古代传统数学的机械化特色，建立机械化的数学，是本世纪以至绵亘整个21世纪才能大体趋于完善的事。”科学史研究还可以为现代科学提供研究资料。1955年苏联科学院通讯院士看到我关于中国历史上的超新星纪录和射电源关系的论证之后，兴奋地说：“建立在无线电物理学、电子学、天体物理学的‘超时代’的最新科学——无线电天文学——的成就，和伟大中国古代天文学家的观测纪录联系起来了。”王元等3位院士指出：“通过我国古天文资料的整理和分析，现代所得的一些天文现象的研究得以大幅度‘向后’延伸。这种‘古为今用’的方法应受到广泛重视。”近几十年来，利用中国古代的天象纪录来研究超新星遗迹、太阳黑子活动的周期等问题，已成为各国的热门课题。除以思想方法和资料运用与现代科学相交叉外，科学史还以本身的研究工作为现代科学与社会的相互影响提供借鉴。科学、技术与社会之间相互关系的研究，可以有很具体的应用科学史是20世纪才建立起来的一门现代学科，与数理化地生相比，只是一个后生小辈，但它发展很快，研究领域在不断扩充，研究方法在不断地现代化，如计算机手段、量化分析等只要我们思想清楚，方向正确，不懈努力，相信我国的科学史事业的发展一定会更快更好。（摘编自席泽宗《科学史与现代科学》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.宋史中关于“天关客星”的记载，因罕见而引起中外学者关注，对现代天文学发展产生巨大影响。B.尽管中国古人对“天关客星”的观测目的与现代天文学家并不相同，但古今观测的结果大体相同。C.古代天象记录是现代天文学学科建立的基础，可以帮助人们了解天体运行的规律，验证相关理论。D.阿拉伯等文明中世纪乃至之前时期的天文记录之所以缺失，很大程度上是受文化因素影响。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.材料一引述“天关客星”的史料时，在古代纪年日期后标注公元纪年日期，体现了作者严谨细致的写作态度。B.材料一附上关于客星记录的甲骨文图片，既佐证了文本相关内容，又让专业性很强的学术文章更加通俗易懂。C.在阐述中国古代天象记录的应用价值时，材料一具有从古到今的纵向视野，材料二则进行了中西方的横向比较。D.我国古代天文、算术等诸多领域有丰富成果，但在现代仍未得到充分发掘利用，说明我国科学史研究大有可为。3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）A.李约瑟认为，不能轻视中国从汉到元、明制作星图的传统，欧洲文艺复兴以前没有能与中国星图传统相第4页/共22页提并论的东西。B.中国保留了世界上最悠久完整的地震记录，既为工业建设提供了宝贵的历史材料，也为地震预报研究提供了详实的材料。C.中国古代丰富的太阳黑子记录，填补了世界相关领域的空白，成为现代天文学太阳黑子活动11年周期规律的有力佐证。D.《左传》中对月食有系统的记载始于公元前720年，这一时间与古希腊著名天文学家托勒密首次记录月食的时间相一致。4.一个科学结论的得出，往往需要假说和验证的过程。请结合材料一简要分析。【答案】1.D2.B3.C4.一个科学结论的得出，往往需要假说和验证的过程。材料一的科学结论是“蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹”。这一结论首先经过了假说阶段，先是发现了“蟹状星云”，瑞典天文学家从位置上推测“蟹状星云”与1054年天关客星可能有联系；然后经过了验证阶段，先测出膨胀速度，再根据蟹状星云的大小和已知的膨胀速度进行确认，又经过蟹状星云脉冲星的发现，进一步加强论证，最后才得出科学结论。【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“因罕见而引起中外学者关注”错，材料一“1054年我国天关客星的发现，为超新星遗迹和中子星的起源与演化提供了有力的历史证据和宝贵资料”是说天关客星的发现意义重大，而不是罕见。B.“中国古人对‘天关客星’的观测目的与现代天文学家并不相同”于文无据，原文并没有古人观测目的的相关说法，“古今观测的结果大体相同”错，“天关客星”的观测是公元1054年，记载在宋代，而现代观测到的蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹。C.“古代天象记录是现代天文学学科建立的基础”错，材料二是说“利用古代天象记录解决现代天文学问题”。故选D。【2题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。B.“更加通俗易懂”错，附上甲骨文图片不会使文章更加通俗易懂。故选B。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。第5页/共22页材料二观点是：利用古代天象记录解决现代天文学问题有其必要性、可行性与唯一性。C.“中国古代丰富的太阳黑子记录”体现其唯一性，“填补了世界相关领域的空白，成为现代天文学太阳黑子活动11年周期规律的有力佐证”体现其可行性。A.体现唯一性；B.体现可行性；D体现唯一性。故选C。【4题详解】本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。材料一得出的科学结论是“蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹”。这一结论首先经过了假说阶段，“1731年，英国贝维斯在金牛座发现了一个云状物，后被命名为‘蟹状星云’，因为其外形象蟹”先是发现了“蟹状星云”，“1921年，瑞典天文学家注意到蟹状星云的位置与1054年天关客星的位置相近，估计它们可能有联系”瑞典天文学家从位置上估计“蟹状星云”与1054年天关客星可能有联系；然后经过了验证阶段，“邓肯和哈勃等测出蟹状星云的膨胀速度”先测出膨胀速度，“根据蟹状星云的大小和已知的膨胀速度，1942年，荷兰天文学家奥尔特确认蟹状星云就是1054年超新星爆发的遗迹”再根据蟹状星云的大小和已知的膨胀速度进行确认，“1968年蟹状星云脉冲星的发现，进一步加强了这一论证”又经过进一步加强论证，最后才得出科学结论。可见，一个科学结论的得出，往往需要假说和验证的过程。（二）现代文阅读II（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面各题。问母亲（节选）张炜宁子呆在屋子里，常常要问母亲。有一次他半夜里醒来，正坐着出神，母亲从另一间屋里走来了。又一股沙末拍在了窗户上……“说说树林子的事吧。不过这回得从头说起，这样我就听不糊涂了。我真想亲眼看看那时候才好……妈妈你说吧。”宁子不安地活动着。“先说什么地方？”“说房子的西面吧——你不是说原先贴墙这块儿全是葡萄蔓子吗？”母亲抚了抚头发：“嗯。那时候葡萄园和果树林混在一块儿，这样果树通风透光，长得就好。葡萄架子搭得矮，就到你胳肢窝那儿。果园好大，我们的房子全包在里面。葡萄蔓子爬到窗户边上，开了窗子就能摘葡萄吃。一到了秋天，各种果子的香味顶鼻子。到了春天——那才叫春天哪，全家人一有空闲就跑到外面来——杏子花先开，接上是李子花。后来又开了苹果花、梨花。”第6页/共22页宁子问：“果园外面的春天呢？”“外面的春天太大太远了，望也望不到边。先是柳树条儿爆出小绒绒球儿，杨树长出毛胡胡，再是地上开出野花来。树林从一开春就有水滋润它们，枝枝丫丫绿葱葱的，树皮儿青了，光滑了，上面有一层香粉似的白霜。青草从枯枝败叶下面钻出来，地表上也是一片绿色。那是灌木和乔木混生地，野兽多，就在树棵子里窜来窜去。我看见的有鹰、野鸡、猞狸，还有狐狸。最多的是野兔，它们太多了，也就引来猎人。”宁子见母亲停住了，就插话说：“林子里没有鹿和狼吗？人家说那时候什么都有。”母亲摇摇头：“没有鹿。鹿是很早很早以前才有的，我记事的时候只听说有狼。可很少有人见它，那些到林子里打柴、挖野菜蘑菇的，从来没受野物伤害。咱这儿的猎人说起来也好，守规矩。比如说春天，野兔怀仔，他们见了从来不开枪。林子太大了，人可不像如今这么多。那时林子就是林子，人就是人……”宁子听到这儿笑了，说一句：“那当然了。”“现在不行。现在人和林子混在一起，人比林子里的树还密呢。前几天我去一个集市买东西，那个集市就开在一个大河套里。河干了，两岸是树林子。我到那儿给吓了一跳。真不知道从哪里来了这么多人，人山人海，挤满了河套，又挤到林子里，树林让人给淹了。我在心里想：天哪，这么多人，占多少地方，人都没有立脚的地方，还哪里长树去。我算明白了一片又一片林子到底是怎么变没了的。它们是让人给挤开了……”母亲说到这儿叹一口气，用手抚了一下衣襟，好像上面有沙子似的。“那时你觉得林子没有边，林子里面什么都有。我从这屋子往西走，走出果园，再走进杂树林，回家来的时候衣襟里就兜满了东西。干蘑菇、枣子、野果、栗子，什么都有。只要用心找，什么都找得到。不过那时候猎人很少，遇到一个背枪的在林子里走可是稀罕事。人们瞧不起打猎的，谁家有个猎手，娶媳妇也就难了，人家会说：‘他家里有个耍枪的。’女方听了这句话就不去他家了。”宁子觉得这一切新鲜得很。他在这儿可从来没见什么猎人，因为没有树木了，野物也就少得可怜。只有麻雀还算不少，不过谁打它们呢？他想早生十几年就好了，那样就可以跟上母亲到林子里。天哪，那可算是个什么地方啊，棒极了。他的脸颊热乎乎，一双眼睛用力地望着母亲，听下去。母亲继续说下去：“林子里的鸟儿太多了，长尾巴喜鹊、花喜鹊、黄鹂、画眉、山鸡、蓝点颏、雀鹰、布谷鸟，多得说不完。说起来也许没人信，那些鸟儿还会逗弄着人玩儿。果园里一个穿花衣服的小姑娘，有一次让一群灰喜鹊给气哭了。它们成一大群落在树枝上，喳喳叫个不停，拉出长腔儿。小姑娘用沙子扬它们，它们就跳一跳，落到另一棵树上。小姑娘骂它们，它们就扇动翅膀大叫。小姑娘走开，它们就追上吵。就这样，小姑娘后来给气哭了。”宁子问：“这就是我们屋子西边的林子吗？那么东边呢？再说说东边吧。”“东边，靠近我们家的还是果园。出了果园，就是一片杨树。这儿的药材挖也挖不完，干这事的又不多。那时干什么的都不像如今这么多，都是三三两两的。他不声不响地在林子里走，谁也不搅闹。如今呢？一听说哪里有什么，呼啦一声人山人海就拥过去了，人一过，地上什么也没有了，干干净净。前年传说海
高二英语下学期期中试题(一二区,春考班)(2021年整理)
山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二英语下学期期中试题（一二区，春考班）
1 山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二英语下学期期中试题（一二区，春考班）
编辑整理：
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山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二英语下学期期中试题（一二区，春考班）
2 山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二英语下学期期中试题（一二区，春考班）
(时间:60分钟，分值：80分)
第Ⅰ卷（选择题 共65分）
(提示:把第I卷1-55的答案涂到答题卡上）
一、英语知识运用（本大题共20个小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）
( )1 We often sing English song before class.
A。 / B. a C. an D。 the
（ ）2。 —______ are you， Helen？ —I’m OK， thanks.
A。 How B。 how C。 What D。 what
( ）3.He is so _______ that he can’t go to school。
2022-2023学年山东省泰安市高二下学期期中考试英语试题
2022-2023学年山东省泰安市高二下学期期中考试英语试题
1. Among the works of art ever created by human hands, there are those masterpieces that have left
their mark on the history of mankind forever. These artworks have always inspired millions of
people for creative daring and new creative discoveries.
Mona Lisa
Probably the most famous painting in the world is Leonardo da Vinci’s La Gioconda, better known
as Mona Lisa. This painting is an image of Madame Gherardini, the ideal woman of the Renaissance.
And it suffered from being damaged, stolen and even hung in Napoleon’s bedroom. The painting is
officially announced priceless, as this masterpiece is the best art of all time. Mona Lisa is currently
kept in the Louvre, Paris.
The Birth of Venus
Another of the most famous paintings is the Birth of Venus. Botticelli’s painting illustrates the myth
2022-2023学年河北省石家庄市河北师大附中高二下学期期中语文试题
2022-2023学年河北省石家庄市河北师大附中高二下学期期中语文试题
1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一:
所谓移情，通俗地说，就是指人面对天地万物时，把自己的情感移置到外在的天地万物身上去，似乎觉得它们也有同样的情感。当自己心花怒放时，似乎天地万物都在欢笑;苦闷悲哀时，似乎春花秋月也在悲愁。当然，天地万物不会欢笑，春花秋月也不会悲愁，是人把自己的悲欢移置到了他们身上。描绘此种移情现象的第一人是庄子。《庄子·秋水》篇中，庄子看见鱼儿出游从容，于是把自己在出游中体验到的快乐之情移置到鱼身上，觉得鱼在出游时也是快乐的。庄子所述，是典型的审美移情现象。
审美移情作为一种审美体验，其本质是一种对象化的自我享受。这就是说，审美体验作为一种审美享受，所欣赏并为之感到愉快的不是客观的对象，而是自我的情感。在审美享受的瞬间，是人把自我的情感移入到一个与自我不同的对象(自然、社会、艺术中的事物)中去，并且在对象中玩味自我本身。
审美移情的基本特征是主客消融、物我两忘、物我同一、物我互赠。移情和感受不同。在感受活动中，主体面对客体，主客体是分离的，界限是清楚的。但在移情活动中，主体移入客体，客体也似乎移入主体，主客体融合为一，已不存在界限。对主体而言，他完全地沉浸到对象中去，在对象中流连忘返，进入忘我境界；对客体而言，它与生命颤动的主体融合为一，实现了无情事物的有情化，无生命事物的生命化。也就是说，在移情之际，不但物我两忘、物我同一，而且物我互赠、物我回还。清代大画家石涛在描述自己创作的心理状态时所说的“山川脱胎于予，予脱胎于山川”“山川与予神遇而迹化”，就是审美移情中的物我互赠、物我回还的情境。
(节选自童庆炳《中国古代心理诗学与美学》，有删改)
材料二:
大自然靠什么给人以美感呢?它蕴含有许多美的要素，如:对称、和谐、奇巧、虚实、变化、新鲜等等。这些要素我们在人类的精神产品中，如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到，而在大自然中早就存在，并且更为丰富。这些东西再简化一点就是三样:形状、颜色、声音。形、色、声这三样基本东西经对称、和谐、奇巧等等的变化组合，就出现无穷无尽的美。美的要素在自然中最多，远远多于人为的创造，所以艺术家强调师法自然，国画大师刘海粟就曾十上黄山“搜尽奇峰打草稿”。
湖南省衡阳市祁东县衡阳师范学院祁东附属中学2022-2023学年高二下学期期中考试语文试题(含答案)
衡师祁东附中2022-2023学年高二下学期期中考试
语文试题
总分：150分 时间：150分钟
注意事项
1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂非选择题答案必须使用0.5 毫米黑色签字笔书写。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
我国古代小说发展到了唐传奇，创作才真正进入自觉与成熟阶段。宋人赵彦卫在《云麓漫钞》中说：“唐之举人，先藉当世显人，以姓名达之主司，然后以所业投献，逾数日又投，谓之‘温卷’，如《幽怪录》《传奇》等皆是也。盖此等文备众体，可见史才、诗笔、议论。”不仅道出了唐传奇的创作背景，更是精准地概括了它的文体特征与艺术特色。特别是诗意笔法的运用，形成了一种独特的诗化风格，使作品洋溢着诗的审美意蕴。
人物形象塑造的“诗笔”运用
虚实相生是古代诗歌创作的重要艺术手段，这种“诗笔”移植到唐传奇的写作中，创造了众多个性鲜明、栩栩如生的人物形象。
唐传奇塑造人物，通常是截取其重要生活片断，而把另外一些内容省略，留下大量空白让读者想象。如沈既济《任氏传》描写任氏，仅有“容色姝丽”四字正面叙写，但其美貌却如在目前，原因就在于作者全从侧面烘托，从虚处着笔，先写郑六一见钟情、不能自已；又写韦盎派遣家僮秘密察看之后两人的一段对话，先问之“容若何”，家僮答之“奇怪也！天下未尝见之矣”，简单的一问一答，让任氏的绝美之姿跃然纸上。
这些铺叙，全从虚处落笔，由虚入实，这正是诗歌意象创造中的虚实相生之法。其他像《莺莺传》《无双传》《虬髯客传》等作品，在人物形象的塑造上、也都充分利用了虚实相生之法，使人物形象生动饱满，具有强大的艺术感染刀。
2022-2023学年北京市高二下学期期中练习数学试题【含答案】
2022-2023学年北京市高二下学期期中练习数学试题
一、单选题
1．在等差数列中，，则的值为（ ）
na
456300aaa
46aa
A．50B．100C．150D．200
【答案】D
【分析】根据等差数列的性质即可求解.
【详解】因为数列为等差数列，所以，
na
4652aaa
又因为，所以，456300aaa
46200aa
故选：D.
2．可以化简为（ ）*32113333Nnfnn
A
．B
．31
2n131
2n
C．D
．231
2n331
2n
【答案】C【分析】根据等比数列求和公式计算可得.
【详解】.
322
2111331
13333
132nn
nfn
故选：C
3．已知随机变量，，那么（ ）22,XN40.8PX24PX
A．0.2B．0.3C．0.4D．0.8
【答案】B
【分析】根据正态分布的性质计算可得.
【详解】因为，所以，又，22,XN20.5PX40.8PX
所以.24420.80.50.3PXPXPX
故选：B
4．已知，随机变量的分布列如下，当增大时（ ）1
0
3aa
101
P
a1
3a2
3
A．增大，增大B．减小，增大EDED
C．增大，减小D．减小，减小EDED
【答案】B
【解析】利用数学期望和方差公式得出关于的函数，根据函数单调性判断和的变化情a()E()D况．【详解】解：，2(
3)Ea
当增大时，减小，a()E
，22222117()()()()(522
333339)
3Daaaaaaa
在上随的增大而增大，()D1
(0,)
3a
故选：B．
【点睛】熟记期望和方差的公式，并能进行准确的运算，是求解的关键.
5．已知某同学在高二期末考试中，A和B两道选择题同时答对的概率为，在A题答对的情况下，23
湖南省2023-2024学年高二下学期期中考试英语试题含答案
2024年上学期期中考试
高二英语试卷（答案在最后）
第一部分听力(共两节，满分30分)
第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对
话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：Howmuchistheshirt?A.£19.15.B.£9.18.C.£9.15.
答案是C。1.Whydoesthemanget-uplate?
A.Hedoesn’thavetoworktoday.
B.Heforgottosetanalarmclock.
C.Hestayeduplatelastnight.
2.Whatismostlikelythemantobe?
A.Anactor.B.ATVbroadcaster.C.Abusinessowner.
3.WhendoesthemanwanttoarriveinWashington?
A.By7:30a.m.B.By8:30a.m.C.By9:00a.m.
4.Wheredidthewomanintendtogo?
A.ToMaggie’shouse.B.Toarestaurant.C.Toacinema.
5.WhomightLilybe?
A.Thewoman’sbabysitter.B.Thewoman’sboss.
C.Thewoman’schild.
第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时
间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatdoesthewomanthinkofthestory?
A.It’sconfusing.B.It’sveryexciting.C.It’stoolong.