小学生习惯养成主题班会

故事一： 你相信吗？
一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？
• 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时， 也不挣扎。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
• 故事二：一位没有继承人 的富豪死后将自己的一大 笔遗产赠送给远房的一位 亲戚，这位亲戚是一个常 年靠乞讨为生的乞丐。这 名接受遗产的乞丐立即身 价一变，成了百万富翁。 新闻记者便来采访这名幸 运的乞丐：“你继承了遗 产之后，你想做的第一件 事是什么？”乞丐回答说：
“我要买一只好一点的碗 和一根结实的木棍，这样
我以后出去讨饭时方便一 些。”
据科学家证实，一件 行为连续重复21次即可 成为习惯（一般也以三 十天为准），成为习惯 即可成为自然，直至终 生。
飞檐走壁，去去就来~~~
陋习，从娃娃抓起
在错误的时间即使遇 上对的人，做对的事， 也是在犯错
与天地齐名，与日月同光啊！
1．初次见面说： 您好！
2．客人到来说： 欢迎！
3．好久不见用： 久违 4．欢迎购物用： 欢迎光临
5．求人解答用： 请教
6．赞人见解用： 高见
7．请人帮助说: 请多关照
8．表示歉意说： 9 麻烦别人说：
对不起； 拜托；
10 与人分手说： 再见。
11 中途先走时说： 失陪了； 12．表示答谢说： 谢谢； 13、表示礼让说： 您先请； 14、接受感谢说： 这是我应该做的； 15、助人为乐说： 我能帮您做什么？
16、征求意见时说： 请指教；
17、表示慰问说： 给您添麻烦了。
小学生必须养成的良好学习习惯
• 1、尊重与欣赏老师的习惯 • 2、自学预习的习惯 • 3、专心上课的习惯 • 4、认真观察，积极思考的习惯 • 5、善于提问的习惯 • 6、切磋琢磨的习惯
• 7、独立作业的习惯 • 8、仔细审题的习惯 • 9、练后反思的习惯 • 10、复习归纳的习惯 • 11、整理错题集的习惯 • 12、客观评价的习惯
问题一：
为了走得更远
问题二：Hale Waihona Puke Baidu
班级总结得《好习惯》顺口溜
安全活动笑哈哈，认真学习顶呱呱， 文明有礼人人夸，同学友爱乐开花， 同学友爱真融洽，人人培养我当家， 诚实守信要紧抓，爱护环境为大家， 培养习惯要出发，全体师生是一家。