高中议论文《强与弱》750字(共10页PPT)
强者与弱者议论文（通用12篇）
强者与弱者议论文
强者与弱者议论文（通用12篇）
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的议论文，议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的强者与弱者议论文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
曾经多少次，我问自己，你是强者还是弱者？当我自信满满时，我会说：“哦，我是强者；当我沮丧不已时，我会说：“也许，我是弱者；当我异常平静时，我依然选择强者，因为我希望自己成功，成功的人难道不是强者吗？
时间流逝，当我的身体变得越发强大时，我的心里也变得越发强大，这时当我问自己：你是强者还是弱者？我发现还有一种答案，竟是介于两者之间。
现在，在一个小小的人群中，我算一个强者吧！这时，人的心理暗示总是很起作用。你觉得自己是强者，你就是强者，你觉得自己是弱者，那你就是弱者。这时，人也总是心不由己。有些人总觉得自己很强大，其实是虚荣心和自大充斥着自己。有些人总觉得自己很弱小，其实是自卑心和胆小充斥着自己。也许，此时，是最能分辨人的真性格的时候。
但是，总有第三个答案。当你有些成就时，你总感觉有些寂寞和害怕，那是自己给自己的。但有时，你总有些脆弱不堪，你感觉整个人都塌下来了，那就是别人给你的。当你孤单单的站在一个位子上时，别人总是对你虎视眈眈。总借着天不怕，地不怕的人，她会当面欺侮你，大部分的人总会按捺不住，总是借着心理强大的人，他总会在心里不服你，这是一种阴沉沉的可怕。
再这时，人总会分成三部分。一种只怕表面的欺凌；一种只怕别人心里的力量，那算是思想境界比较高的；一种两者都很怕。我属于最后一个，可人家心里的不愉快，你看不出，但人表面的不愉快，就是盲人，他也看得出。
实在不幸，最近自己经常碰到人家表面上的不愉快。这时，我竟发现自己如此的脆弱。那时，人总是拐弯抹角的“调侃”你，不在乎的人不是智者，就是笨蛋。我就很在乎，激烈的言语刺入我的耳，接着是我的心，我的大脑。真不疼，但很酸。我若要张嘴反驳，也许我屈从了，也许我可怜她。但事后，我总是千百般的咬牙切齿，谁又能气得过呢？有时，我真会啜泣，一方面我为别人能激怒自己而感到失望，一方面，我恰恰感到我就是弱者。很有趣的时候来了，我感到很脆弱的同时，心中也有一股强大的不服。这当然只是一时之气。
强与弱高考作文题目
强与弱高考作文题目
《强与弱》
嘿，大家知道吗？我突然想起一件特别好玩的事儿。有一次，学校举行运动会，我报名参加了拔河比赛。
当时呀，我们班和隔壁班进行对抗。对方班级那一个个看起来都是人高马大的，感觉他们可强壮啦，就像一群小巨人似的。而我们班呢，相比之下就显得有点弱小了。比赛还没开始呢，我心里就有点犯嘀咕，哎呀，这怎么比得过呀。
可是哨声一响，大家都牟足了劲往后拉。我感觉自己都快把吃奶的力气使出来了。这时候，我们班那个平时瘦瘦小小的同学，嘿，他居然爆发出了惊人的力量。只见他咬紧牙关，满脸通红，脚底就像生了根一样稳稳地扎在地上，拼命地拉着绳子。大家也都被他感染了，谁也不甘示弱，就这样，我们一点点地把绳子往我们这边拉过来了。
说实在的，当时我都没想到我们能赢，但就是靠着大家齐心协力，我们这些看似弱小的人居然打败了强大的对手。这场比赛让我明白，强和弱啊，可不能光看表面。就像我们在这场拔河比赛中，看似弱小的我们也有爆发强大力量的时候。所以呀，别小瞧了任何人或事，强弱之间的转换可能就在一瞬间呢！哈哈，这就是我所经历的一个关于强与弱的真实故事，是不是还挺有意思呀。
强者与弱者议论文（通用21篇）
强者与弱者议论文
强者与弱者议论文（通用21篇）
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的议论文，议论文的语言，要准确鲜明，生动形象。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的强者与弱者议论文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
强者与弱者议论文 篇1
曾经多少次，我问自己，你是强者还是弱者？当我自信满满时，我会说：“哦，我是强者；当我沮丧不已时，我会说：“也许，我是弱者；当我异常平静时，我依然选择强者，因为我希望自己成功，成功的人难道不是强者吗？
时间流逝，当我的身体变得越发强大时，我的心里也变得越发强大，这时当我问自己：你是强者还是弱者？我发现还有一种答案，竟是介于两者之间。
现在，在一个小小的人群中，我算一个强者吧！这时，人的心理暗示总是很起作用。你觉得自己是强者，你就是强者，你觉得自己是弱者，那你就是弱者。这时，人也总是心不由己。有些人总觉得自己很强大，其实是虚荣心和自大充斥着自己。有些人总觉得自己很弱小，其实是自卑心和胆小充斥着自己。也许，此时，是最能分辨人的真性格的时候。
但是，总有第三个答案。当你有些成就时，你总感觉有些寂寞和害怕，那是自己给自己的。但有时，你总有些脆弱不堪，你感觉整个人都塌下来了，那就是别人给你的。当你孤单单的站在一个位子上时，别人总是对你虎视眈眈。总借着天不怕，地不怕的人，她会当面欺侮你，大部分的人总会按捺不住，总是借着心理强大的人，他总会在心里不服你，这是一种阴沉沉的可怕。
再这时，人总会分成三部分。一种只怕表面的欺凌；一种只怕别人心里的力量，那算是思想境界比较高的；一种两者都很怕。我属于最后一个，可人家心里的不愉快，你看不出，但人表面的不愉快，就是盲人，他也看得出。
实在不幸，最近自己经常碰到人家表面上的不愉快。这时，我竟发现自己如此的脆弱。那时，人总是拐弯抹角的“调侃”你，不在乎的人不是智者，就是笨蛋。我就很在乎，激烈的言语刺入我的耳，接着是我的心，我的大脑。真不疼，但很酸。我若要张嘴反驳，也许我屈从了，也许我可怜她。但事后，我总是千百般的咬牙切齿，谁又能气得过呢？有时，我真会啜泣，一方面我为别人能激怒自己而感到失望，一方面，我恰恰感到我就是弱者。很有趣的时候来了，我感到很脆弱的同时，心中也有一股强大的不服。这当然只是一时之气。
强关系与弱关系作文800字高中
强关系与弱关系在高中生活中的体现
在咱四川的高中生活里头，强关系与弱关系那可是如影随
形，跟吃火锅离不开红汤和鸳鸯锅一样自然。说起来，这两种关
系就像是校园头两道不同的风景线，各有各的滋味，各有各的讲
究。
先摆强关系，这就像咱们班上的“铁哥们儿”、“姐们
儿”，平日里形影不离，下课铃一响，几个人就凑一堆儿，要么
讨论习题，要么分享零食，感情深得跟那老火锅底料似的，越熬
越有味儿。学习上，遇到难题了，一个眼神过去，对方立马心领
神会，开讲！生活上，有啥不开心的，往兄弟伙、姐妹淘里一
倒，大家七嘴八舌，烦恼瞬间烟消云散。强关系在高中，那就是
精神支柱，让人在紧张的学习生活中找到温暖和依靠。
再来看弱关系，它就像是食堂里偶尔遇见但不常交谈的同
学，或是只因为同在一个社团而有过几次点头之交的伙伴。虽然
交流不多，但关键时刻也能派上用场。比如，有次数学考试前
夜，我突然发现复习资料忘带了，急得跟热锅上的蚂蚁一样。这
时候，一个平时只打过几次招呼的同学，恰好他有多余的一份，
二话不说就借给了我，解了燃眉之急。这种看似不紧密的联系，
在某些时候却能发挥意想不到的作用，就像清汤火锅里的几片青
菜，清新爽口，关键时刻提个味儿。
强关系和弱关系，在高中这个人生小社会里，互相交织，共
同影响着我们的成长。强关系让我们学会了信任、分享和互助，
它教会我们在困难面前不孤单，因为有人愿意与你并肩作战。而
弱关系则教会我们如何在更广阔的社交圈中寻找资源，学会独立
解决问题，它像是一张隐形的网，虽不显眼，却能在关键时刻给
予支持。有时候，强关系会因为一些误会或性格差异变得疏远，这时
候，弱关系就可能转化为新的强关系，填补空缺。高中三年，就
是这样一个不断试错、不断调整的过程，我们在与人相处中学会
了包容、理解和珍惜。
总而言之，强关系和弱关系，就像是高中生活这道大餐里的
红汤和清汤，少了哪个都不成席。它们让我们在青春的道路上，
既品尝到了友情的甜蜜与热烈，也体验到了人际交往的微妙与深
邃。正是这些关系的交织，让我们的高中生活变得丰富多彩，成
《强与弱》议论文
强与弱
苏轼在其《赤壁赋》中慨叹：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。”身处这个变幻莫测、气象万千的世界，我们自身也不断发生着改变。由一时看去，强与弱似乎天壤之别，难以逾越，但若放开眼界，从长远来看，又将如何呢?
正如毛泽东同志在《体育之研究》一文中所述：“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”。强弱之变，正如人的身体状况，是时时变化的。生而强大依之恃之，强者未必恒强;生而弱者不自我放弃，弱者亦可转化为强。当前，世界正进入百年未遇之大变局，我们更应合理看待强与弱的关系，巩固强项而不滥用，补齐短板而不自弃，以“居弱图强绽光芒，风物长宜放眼量”的气魄与格局，行稳致远。
以强自恃，滥用天资，可使强者落寞沉寂。
君不见，当年“秦皇履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”，何其威风!一面勤于政事，日理万机，建成千秋功业。一面又恣意所为，赋敛无度，穷奢极欲，横暴跋扈，从而埋下灭亡祸根。秦帝国二世而亡，身死族灭，为天下笑，其教训颇为后世所借鉴。君不见，“羽之神勇，千古无二”的西楚霸王，虽然地位显赫、兵力雄厚，却自矜功伐，鼠目寸光，他的胆略和骁勇中夹杂着粗俗与盲目，在经历楚汉之争后，项羽竟败给了曾经那个根本不能称之为对手的刘邦，落得霸王别姬、乌江自刎的可悲下场，为后人唏嘘不已。
由此可见，强者不一定始终是强者，毕竟，“天之道，损有余而补不足”。生而强者，如果滥用其强，即使是至强，最终也许会转化为至弱。因为天资不似“江上之清风，与山间之明月”，可以“取之无禁，用之不竭”。生而强大固然难得，但更难得的是如何守成，使强者恒强。愚以为，强者居安思危，克勤自律，让这份强力物尽其用，不因骄矜自傲的滥用而枯竭落寞，方为上策。
居弱图强，补齐短板，可使弱者绽放光芒。
君不见，“当代愚公”毛相林不等不靠，敢想敢干，七年坎坷，敢向绝壁要天路，最终带领村民脱贫致富。君不见，中科院博士黄国平真情剖白：“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份论文送到你们面前”。他在博士论文《致谢》中回顾自己如何一路走出小山坳、二十二载求学路上和命运抗争的故事，打动无数网友，让人热泪盈眶。
强与弱二元思辨作文
强与弱二元思辨作文
嘿，你说这强和弱到底咋分呢？有时候看着强的不一定真强，看着弱的也不一定真弱。
就说我们学校那次拔河比赛吧。我们班和隔壁班比，隔壁班那一个个五大三粗的，看着可壮实了。我们班呢，有几个瘦瘦弱弱的同学，怎么看都觉得我们弱。“哎呀，这可咋办呀？咱肯定输定了。”比赛还没开始呢，我们班就有同学开始嘀咕了。
比赛开始了，隔壁班那家伙，一上来就使足了劲，那绳子“嗖”的一下就往他们那边跑了好多。我们这边被拉得东倒西歪的。“完了完了，这下惨了。”我们都有点慌了。
可是这时候，我们班那个平时最瘦小的同学突然大喊了一声：“大家别放弃，加油啊！”嘿，这一喊还真管用，我们一下子就来了劲。大家紧紧地抓住绳子，脚使劲地蹬着地，拼命往后拉。
一开始隔壁班还占着上风呢，可慢慢地，我们这边一点一点地把绳子拉回来了。隔壁班那些强壮的同学开始着急了，他们脸涨得通红，可就是使不上劲了。最后，我们居然赢了。
“哇，我们赢了！”大家都兴奋得跳了起来。这时候我们才发现，原来强和弱不是看外表就能决定的。看着强壮的隔壁班不一定就强，我们这些看着弱小的也不一定就弱。
在生活中也是这样啊，有时候我们不能光看表面就判断谁强谁弱。那个平时不声不响的人，可能在关键时刻能发挥出巨大的力量；而那个看起来很厉害的人，说不定遇到点困难就退缩了。
所以啊，强和弱这事儿，还真说不准呢。😉
以强与弱为主题的作文
以强与弱为主题的作文
在我们的生活里呀，强和弱就像两个小伙伴，常常出现在我们身边。
我给大家讲个故事吧。有一次，我们班拔河比赛。我们队看起来都瘦瘦小小的，另一队有好几个又高又壮的同学。比赛开始前，好多人都觉得我们肯定是弱的那一方，肯定会输。可是呢，当比赛开始，我们紧紧握住绳子，心里想着一定要赢。大家的脸都憋得红红的，咬着牙，使劲往后拉。而另一队呢，他们虽然力气大，但是好像不太齐心。最后呀，我们这个看起来弱的队赢了。这就说明，有时候强和弱不是看外表的，团结起来就可以把弱变成强。
再说说小蚂蚁吧。小蚂蚁那么小，在我们眼里是很弱的。可是小蚂蚁要是发现了一块大面包渣，它们会一起合作。一只小蚂蚁搬不动，好多小蚂蚁就会围过来，一起把面包渣抬回蚁窝。它们虽然个体很弱，但是团结起来就有很强的力量。
我们在学习上也是这样。有些同学数学题做起来很快，大家觉得他很强。但是呢，他可能语文不太好，在语文上就变成弱的一方了。而有些同学语文很好，可是数学又有点弱。但是只要我们互相帮助，数学好的同学教教语文好的同学数学题，语文好的同学分享分享写作文的小窍门，那我们就都能变强啦。
强和弱不是固定不变的，只要我们找到方法，弱也能变成强呢。
小伙伴们。咱们今天来说说强与弱。
我先给你们讲个小动物的故事。有一只小老鼠，它在森林里是很弱小的。很多动物都比它大，比它厉害。有一天，小老鼠不小心掉进了一个很深的洞里。这个洞很深，小老鼠怎么也爬不出去。这时候，一只大象走过来了。大象那么大，那么强壮。小老鼠就向大象求救。可是大象看了看小老鼠说：“你这么小，这么弱，我才不救你呢。”大象就走了。小老鼠很伤心，但是它没有放弃。它在洞里找啊找，发现了一些小树枝和小石头。它就用这些东西，一点一点地搭了个小梯子，最后自己爬出了洞。这个小老鼠虽然很弱，但是它靠自己的努力变得很强。 还有在学校里呢。我们班有个同学，他身体不太好，跑步很慢，在体育课跑步的时候，他总是最后一名。大家都觉得他在跑步这方面是很弱的。可是他画画特别棒。每次美术课，他画的画都能得到老师的表扬。有一次学校有个绘画比赛，他代表我们班去参加，拿了个大奖呢。这就告诉我们，在这个地方弱，在另一个地方可能就很强。