人教部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳
人教部编版三年级下册语文第五单元知识点归纳
《宇宙的另一边》课文知识点
教材分析
《宇宙的另一边》是部编版三年级下册第五单元的第一篇课文，是精读课文，讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。有个做着相反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反。文中的一切都充满了纯真的想象，给孩子们增加了无限的想象空间。
多音字：
处：chù（好处） chǔ（处理）
散：sàn（分散） sǎn（散文）
倒：dào（倒影）dǎo（摔倒）
数：shù（分数）shǔ（数数）
冲：chōng（冲出来）chòng（冲劲）
近义词：
秘密—奥秘 浩瀚—广阔 思绪—思路 忽然—突然 尴尬—难堪
开放—绽放 决定—决断 拜访—拜见 思绪—思路 秘密—机密
瞬间—顷刻 白茫茫——白花花 一瞬间——转眼间
反义词：
浩瀚（渺小 ） 白茫茫（黑乎乎）
无数（少数）升起（降落）秘密（公开）瞬间（许久） 有趣（乏味）尴尬（自然）拜访（辞别）忽然（逐渐）
理解词语：
浩瀚：①形容水势盛大。②形容广大或繁多
秘密：有所隐蔽，不让人知道的。
思绪：思想的头绪，思路。
穿梭：像织布的梭子来回活动，形容来往频繁。
尴尬：①处境困难，不好处理。②（神色、态度）不自然。
拜访：敬辞，访问。
气喘吁吁：形容大声喘气的样子。
汩汩：形容水流动的声音。
流淌：液体流动。
宇宙：包括地球及其他一切天体的无限空间。
楼梯：架设在楼房的两层之间供人上下的设备，形状像台阶。
白茫茫：形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。
一瞬间：形容极短的时间。
穿越：通过，穿过。
段落大意：
第一部分（1—5）：浩瀚的星空引发了“我”无限遐思，“我”想象宇宙的另一边，是这一边的倒影。
第二部分（6—9）：“我”始终沉浸在美好的想象中，想象宇宙另一边神奇的数学课堂。
第三部分（10—12）：“我”向大家分享“我”的美好想象，大家被宇宙另一边的世界迷住了。
课文主题：
《宇宙的另一边》讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。表现儿童丰富的想象力及天真的童趣，同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。
《我变成了一棵树》课文知识点
教材分析：
《我变成了一棵树》是部编版三年级下册第五单元的第二篇课文，是精读课文。作者顾鹰写了“我”想象自己变成了一棵树，树上长出了很多形态各异的鸟窝。鸟窝上住着很多动物朋友和“我”的妈妈。他们在一起在树上东西，而“我”被馋得口水直流的故事。
故事中“我”率真可爱、富有奇思妙想的性格，给我们提供了无限的想象空间。
作者介绍：
顾鹰，是目前从事幼儿教育的4位常熟女作家中的一位。顾鹰老师爱孩子、爱文学，一边从事儿童文学创作，一边坚持儿童文学启蒙教育。
我会写：
状zhuàng（形状、状物、现状、奖状）
狐hú（狐狸、狐疑、狐臭、狐假虎威）
狸lí（狸子、狸猫、河狸、老狐狸） 丁dīng（丁当、壮丁、园丁、人丁）
零líng（零落、零头、零件、零花钱）
巧qiǎo（巧妙、巧合、恰巧、花言巧语）
克kè（千克、克服、克扣、克敌制胜）
肠cháng（香肠、大肠、腊肠、牵肠挂肚）
继jì（继续、继任、继承、前赴后继）
续xù（连续、陆续、手续、续费）
抬tái（抬头、抬水、抬脚、抬轿子）
麻má（ 麻黄、麻油、 麻酱、 麻花、）
烦fán（烦琐、烦心、烦请、厌烦、烦闷、耐烦、）
多音字：
担dān （担心）dàn（担子）
了le（好了）liǎo（了解）
近义词：
希望——期望 担心——担忧 容易——简单 失望——失落
奇怪——稀奇 了解——理解 秘密——机密
反义词：
希望——失望 担心——放心 容易——困难
失望——如愿 了解——生疏 秘密——公开
理解词语：
希望：心里想着达到某种目的或出现某种情况。
失望：因为希望未实现而不愉快。 奇怪：感到出乎意料，难以理解。
一丝：形容极小或很少；一点儿。
继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。
麻烦：繁琐难办的事。
词语扩展：
“很 很 ”式的词语
很大很大 很远很远 很小很小 很圆很圆
很近很近 很尖很尖 很细很细 很美很美
描写声音的“AABB”式的四字词语
断断续续 叽叽喳喳 乒乒乓乓 唠唠叨叨
嘟嘟囔囔 吵吵闹闹 哔哔剥剥 滴滴答答
嚓嘎嚓嘎 叽叽呱呱
句子解析：
1.我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“一点儿都不”强调英英只想玩儿，不想吃饭。作者运用了未见其人先闻其声的写法。妈妈只想让英英赶紧吃饭，英英只想好好玩儿，为下文英英想变成树做铺垫。
2.“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
“嗓门”是嗓音的意思，说明妈妈提高了嗓音喊英英吃饭。
3.我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
英英想变成一棵树，完全是因为不想自己在玩儿的时候有人叫自己吃饭。 4.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……
“各种形状”说明树上的鸟窝是各种各样的，这是多么有趣啊！
5.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
“它们”指的是各种形状的鸟窝。鸟窝在枝头跳起了舞，这是运用了拟人的修辞手法，反映了英英丰富的想象力和快乐的心情。
6.你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
“只……就……”表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出的疑问给出明确的答案，“弯下腰”就可以了，是一件很容易的事。
7.傍晚的时候，妈妈背着一个大包过来了，我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
心跳震动的鸟窝“一动一动”，甚至发出“丁零丁零”的声音，显然是一种夸张的写法，突出英英紧张的心理。
8.一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的乌窝里。
“顺”在这里是“沿着”的意思，妈妈沿着轻轻垂下的树枝爬上来。妈妈沿着低垂的树枝很容易地爬上来，住进了三角形鸟窝里。
段落大意：
第一部分（1-4）：写“我”不想回家吃饭，想变成一棵树，结果真的变成了一棵树。
第一部分（5-12）：写“我”变成的树上长满了鸟窝，妈妈也住进了鸟窝。
第一部分（13-23）：写“我”饿了，流下了口水，妈妈早就发现了“我”。
课文主题：
这篇课文通过叙述“我”变成一棵树后经历的有趣的事情，告诉人们世界上最了解孩子的人“到底还是妈妈”。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。
问题归纳：
1.读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文通过叙述“我”变成一棵树的感觉，告诉人们世界上最了解孩子的人，“到底还是妈妈”。
2.我”变成一棵树后发生了什么有趣的事？从文中找一找。
树上的鸟窝里住进了许多小动物，妈妈背着书包来到鸟窝，把好多吃的都分给了小动物们，“我” 馋得直流口水，只有妈妈知道“我”饿了。
3.你想变成什么，之后会发生什么奇妙的故事？
我想变成一朵云，在天空中飘来飘去，遇到小鸟就打个招呼，碰上太阳笑一笑，撞上风儿挥挥手。
4.风一吹，它们就在枝头跳起了舞。作者为什么用“跳起了舞”而不用“摇晃”或“晃动”呢？
“跳起了舞”是拟人的写法，不但使句子更加生动形象，而且表达出对这些鸟窝的喜爱之情。“摇晃”“晃动”则没有这种效果。
5.为什么我会想念家里香喷喷的饭菜？好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨？
因为我看见妈妈把好东西分给小动物们，还和它们一起津津有味地吃起来，而我早已经肚子饿得咕咕叫，所以想吃家里香喷喷的饭菜，尤其是自己最爱吃的糖醋排骨。
6.作者为什么要描写小动物们猜测水滴是哪来的这一部分？可以删掉不写吗？
这一部分不能删掉，写小动物们猜测水滴是下雨了、牛奶打翻了、虫子撒的尿、大树的眼泪，可就偏偏猜不到这是大树看到好吃的流出的口水。自然而然地引出英英“变成了树真麻烦”这一想法。
7.你是怎样理解“最了解我的人到底还是妈妈”这句话的？
从“小馋猫，肚子饿了，对吧？”“对我眨了一下眼睛”可以看出妈妈早已经知道这棵树是英英变的，联系课文开头，妈妈知道英英不喜欢吃饭才变成了树，于是带了很多好东西住到鸟窝，又故意分给小动物，和它们一起啧吧啧吧地吃，目的就是引起英英的食欲。英英终于明白了“最了解我的人到底还是妈妈”。
课后习题答案：
1.默读课文。说说你觉得哪些想象有意思。
a、树上长满了各种各样的鸟窝：作者想象自己变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
b、妈妈住到了树上的鸟窝里；妈妈把好东西分给小动物和它们 一起啧吧啧吧地吃。 c、还有当作者饿了，看小动物吃东西流口水时，小动物们的各种猜测也特别有意思。
d、最有意思的是故事的结尾想象妈妈一早就知道“我”的秘密时的感动。
2.如果你也会变，你想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事？
示例1：如果我会变，我要变成神笔马良。我拿起神笔画一条神龙，骑着神龙来到了沙漠。在那画一个强效吸尘器，对着沙漠，说声“吸”，这些沙子全部被吸进强效吸尘器里。然后画上绿草、大树、小河、蓝天……什么？环境好，可是太冷清？别着急我还会画上地上跑的小动物，天上飞的鸟儿。再画上房子、游乐园、电影院……怎么？你想来住？欢迎啊！
示例2：我要变成一片小雪花,雪夜里,我随着风翩翩起舞,四处飘荡,飘过每一个地方,飘过每一个角落……调皮的我们有时候落在马路上,让马路上的行人顿时战战兢兢,走不好就会滑个大跟头。让骑车的人也不得不下车行走,不然会摔倒,所以要特别小心呀! 兄弟姐妹们聚在一起,便成了雪堆,孩子们把我们堆成了雪人,给我们穿衣戴帽,配上红辣椒嘴、胡萝卜鼻子……让我们更漂亮。
课外拓展：
破折号的用法
1.表示解释说明。
2.表示意思的递进。
3. 表示意思的转换、跳跃或转折。
【最新】人教部编版语文三年级下册第5单元学习过关知识点总结
部编版语文三年级下册第五单元学习过关知识点总结要识记、过关的内容
单元首页
【人文主题】
本单元是一个专门编排的习作单元，单元主题是“奇妙的想象”，旨在让学生走进想象的世界，感受想象
的神奇。本单元安排了2篇精读课文《宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》，一个交流平台，初试身手
和两篇习作例文。
【语文要素】
“大胆想象”。关于想象，在三上进行过编写童话故事的学习，这次要求学生从时空转换、把自己物化
成某一物体、把物体拟人化、换一个视角突破常规四个方面学习如何进行合理且大胆的想象。
【习作要求】
“发挥想象写故事”。习作要求学生大胆想象，在感受神奇想象的同时，创造自己的想象世界。
16.《宇宙的另一边》
一、重点字词
①气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
②浩瀚：广大、繁多。
③拜访：看望并谈话。
④汩汩：拟声词，形容水或其他液体流动的声音。
二、易错音、易错词
字音：流淌（tǎng）一栋（dòng）乘（chéng）车
铃（líng）声
字形：秘密楼梯越过一篇
三、多音字
乘（chéng）乘车
乘（shèng）千乘之国
四、形近字
栋（一栋）乘（乘车）篇（一篇）
练（练习）乖（乖巧）遍（遍地）
五、本文主题
本文主要讲述的是一个小男孩趴在窗台边幻想着宇宙的另一边发生的很多和宇宙这一边相反的趣事。
六、课后习题1.课文的“宇宙的另一边”有哪些秘密？用自己的话说一说。参考答案：
课文写的“宇宙另一边的秘密”有：在同一时刻的“我”在做些什么事；下雪的时间和太阳升起的方向；石头
可能有生命会开花；另一个“我”上学时的路线；怎么计算加法；如何进行乘法运算；写作文的秘密。
2.想象一下：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密？和同学交流，看谁想得更奇妙，
参考答案：
（1）在宇宙的这边花生生长在泥土里，在宇宙的另一边花生有可能会长在高大的树上。
（2）在宇宙的这一边，很多果实都是秋天成熟的，也许在宇宙的另一边，春天会成为一个硕果累累的季
节。
17.《我变成了一棵树》
一、重点字词
①担心：放心不下。
三年级下册语文素材-第五单元《重点字、词、句》部编版
1 第五单元
第十六课 宇宙的另一边
1.重点字词
星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法 思绪 气喘吁吁
2.近反义词
（1）近义词：忽然—突然 尴尬—难堪 拜访—拜见 思绪—思路
（2）反义词：升起—降落 秘密—公开 瞬间—许久 尴尬—自然
3.中心思想
课文讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对宇宙的神秘产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神奇的想象世界。同时也表达了儿童们对神奇而美好事物的无限热爱与向往之情。
4.知识点拨
（1）星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。
点拨：这里把星光人格化，把自己想象出的事物写成是星光告诉自己的。同时，这句话也总写了宇宙另一边的特点，为后面写宇宙另一边的各种情形与宇宙这一边的不同之处埋下伏笔。
（2）乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
点拨:这段话运用引用的修辞方法，写出了“我”想象中的宇宙另一边的乘法是怎样的。同时，这段话引用的内容之间的联系非常紧密：“早春二月”是时间；“竹外桃花三两枝”写得是“早春二月”的景物特点；“春雨贵如油”写出了春雨的宝贵，所以才有了江南岸的“绿”、杨柳枝的“碧”。语言表达既生动又典雅，富有感染力。
5.课外拓展
★★★★积累富有想象力的诗句：
（1）白发三千丈，缘愁似个长。——李白
（2）危楼高百尺，手可摘星辰。——李白
（3）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白
（4）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧
（5）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参
第十七课 我变成了一棵树
1.重点字词
狐狸 形状 香肠 继续 秘密 鳄鱼 菱形 丁零 咕噜噜 2 鸟窝 刺猬 椭圆 傍晚 香喷喷 津津有味 糖醋排骨
人教部编版三年级语文下册各单元核心知识梳理
1 / 15 人教部编版三年级语文下册各单元核心知识梳理
第一单元核心知识梳理
易错
字音 河豚．（tún） 翼．尖（yì）荡漾．（yàng） 纤．细（xiān）投掷．（zhì）
缭．乱（liáo）
多音字 sǎn（闲散） gān（栏杆） āi（挨个） mà（蚂蚱）
散 杆 挨 蚂
sàn（散步） gǎn（杠杆） ái（挨饿） mǎ（蚂蚁）
形近字 拂（吹拂） 掠（掠过） 偶（偶然） 沾（沾水） 瓣（花瓣）
佛（仿佛） 凉（冰凉） 遇（相遇） 站（站立） 辩（争辩）
辨（辨别）
胀（饱胀） 姿（姿势） 势（势力） 蹈（舞蹈）
张（张开） 资（资本） 热（热气） 稻（稻田）
重点
词语 融化 鸳鸯 吹拂 赶集 聚拢 偶尔 闲散 纤细
花瓣 莲蓬 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止
近义词 纤细—细小 伶俐—机灵 活泼—活跃 聚拢—聚集
偶尔—偶然 休憩—休息 清香—芳香 赶紧—赶快
姿势—姿态 本领—本事
反义词 乌黑—雪白 偶尔—经常 聚拢—分散 展开—合拢
轻快—沉重
词语
积累 1. 特殊词语
AABC 式：翩翩起舞 咯咯作响
AABB 式：挨挨挤挤 顺顺溜溜 2 / 15 ABCC 式：波光粼粼
2. 词语搭配：（乌黑）的羽毛 （雪白）的衣裳
（如毛）的细雨 （碧绿）的大圆盘
（轻快有力）的翅膀 （光彩夺目）的图画
重点
句子 1. 小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。（优美句子）
2. 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（排比）
课文
回顾
1. 《绝句》描写了明丽的春日美景；《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗，再现了江南的早春景色；《三衢道中》写了诗人曾几在夏季游三衢山的见闻感受。
2021年部编版小学语文三年级下册第五单元知识点梳理总结+单元测试卷 (含答案)
第五单元知识盘点
字音过关
1．易读错的字
流淌．(tǎng) 思绪．(xù) 一篇．(piān)
一栋．(dòng) 抓痒．(yǎng) 鳄．鱼(è)
香肠．(cháng) 白醋．(cù) 秘．密(mì)
丁零．(líng) 继续．(xù) 狐狸．(li)
2．多音字
倒dào(倒影)
dǎo(倒下) 散sàn(分散)
sǎn(散文)
担dān(担心)
dàn(重担)
词语过关
1．形近字
梯(楼梯)
第(第一) 秘(秘密)
必(必须) 铃(铃声)
岭(山岭)
绪(头绪)
都(都市) 越(飞越)
起(起床) 淌(淌水)
尚(高尚)
状(形状)
壮(强壮) 狐(白狐)
瓜(瓜果) 狸(狐狸)
里(里面)
2．词语盘点
窗台 流淌 秘密 宇宙 铃声 思绪
乘法 有趣 穿越 想象 吃饭 形状
狐狸 担心 丁零 失望 背包 香肠
面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨
水珠 嘴巴 秘密 冰激凌 巧克力
气喘吁吁
3．近义词 想念——思念 突然——忽然
相遇——相逢 思绪——思路
希望——期望 担心——担忧
4．反义词
有趣——无趣 开放——凋零
升起——降落 秘密——公开
失望——希望 继续——中断
5．好词
ABB式：香喷喷
AABB式：松松软软
AABC式：津津有味
ABAB式：丁零丁零 大口大口
6．词语搭配
(打)雪仗 (爬)楼梯
(堆)雪人 (轻轻)地垂下
(背起)书包 (松松软软)的被子
(津津有味)地吃 (大口大口)地啃
(香喷喷)的饭菜 (丁零丁零)的声音
好句积累
1．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？(排比)
2．风一吹，它们就在枝头跳起了舞。(拟人)
课文回顾
1．《宇宙的另一边》一文中，小男孩用不一样的(思维)来看这个世界。那里有一样的生活环境，一样的(城市)，一样的(街道)，一样的(房子)，还有一个一样的(“我”)，但是无论什么都是(截然相反)的形态。
部编版三年级下册语文第五单元课文知识复习清单
部编版三年级下册语文第五单元课文知识复习清单
一、我会认
栅．栏(zhà)麻．烦（má）悠．闲（yōu）揉．揉(róu)
泡沫．（mò）唯．一（wéi）碍．事(ài)关系．（xì）
痒．痒（yǎng）鳄鱼(è)香肠．（cháng）糖醋．(cù)
秘．密（mì）丁零．．（dīnglíng）
二、多音字
长：cháng（长头发）zhǎng（长大）
卷：juǎn（卷起）juàn（试卷）
撒：sā（撒尿）sǎ（撒种）
三、必会词语
麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌冲洗碍事形状
狐狸丁零巧克力香肠继续糖醋排骨秘密
四、近义词
担心（担忧）悠闲（安闲）秘密（奥秘）傍晚（黄昏）
希望（盼望）麻烦（烦琐）容易（简单）平时（平常）
想念（思念）失望（绝望）好像（仿佛）了解（理解）
五、反义词
喜欢（讨厌）希望（失望）简单（复杂）容易（困难）
难受（舒服）长（短）美（丑）六、词语积累
1.量词:
一棵树一头牛一个大包一丝乌云一只虫子
一个冰激凌一块糖醋排骨
2.词语搭配:
怪怪的声音香喷喷的饭菜松松软软的被子
卖力地梳头轻轻地荡来荡去大口大口地啃着
3.ABB式词语:咕噜噜香喷喷绿油油亮晶晶金灿灿
ABAB式词语:打扫打扫商量商量研究研究丁零丁零
拟声词:嗵嗵咕噜噜哗啦啦丁零丁零叮叮咚咚
七、句子解析
1.躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好
像海带一样。这句话运用了比喻的修辞手法，把“头发”比作“海带”,写出了头发在水中飘荡的样子,突出了头发的长与柔软。
2.抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大
大的蛋卷冰激凌。这句话运用了夸张的修辞手法,突出了头发上的泡沫又多又高,也说明了小真的头发很长。
八、内容主题
1.《小真的长头发》这篇课文通过天马行空的想象，充满真挚情趣的问答，神奇夸张的语言讲述了小真的长头发所做的趣事，表现了作者丰富的想象力。2.《我变成了一棵树》一文通过叙述“我”变成一棵树的感觉，告诉人们世界上最了解孩子的人，“到底还是妈妈”。在母亲眼里，每一个孩子都是不会被错认的天使。一抹幽兰
部编人教版小学三年级语文下册第五单元知识小结
第五单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
淌(tǎng) 栋(dòng) 吁(xū) 鳄(è) 醋(cù)
(2)难写的字
篇：下面的“扁”里面有两竖。
狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。
零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。
肠:书写右边时,不要多加一点。
(3)多音字
倒
吁
撒
2.词
(1)必须掌握的词
流淌 秘密 一栋 楼梯 铃 乘法 思绪 一篇
飞越 形状 狐狸 巧克力 香肠 继续 麻烦 丁零
(2)近义词
浩瀚~广阔 忽然~突然 思绪~思路
穿梭~穿行 希望~盼望 担心~担忧
平时~平常 容易~简单 傍晚~黄昏
失望~绝望 奇怪~惊奇 互相~相互
想念~思念 好像~仿佛 了解~理解
秘密~奥秘
(3)反义词
浩瀚➝狭窄 开放➝凋谢 有趣➝枯燥
希望➝失望 喜欢➝讨厌 容易➝困难
(4)词语归类
①量词积累:一个秘密 一棵树 一个大包
一种声音 一块糖醋排骨 一丝乌云 一只虫子
②动词积累:弯下腰 背着大包 打开背包 啃着排骨
③修饰词积累:浩瀚的星空 怪怪的声音
香喷喷的饭菜 大口大口地啃着
④特殊词语:
ABB式词语:咕噜噜 香喷喷
类似的词语:绿油油 白花花 亮晶晶 金灿灿
ABAB式词语:丁零丁零 大口大口
类似的词语:学习学习 打扫打扫 商量商量 研究研究
模拟声音的词语:丁零丁零 咕噜噜
类似的词语:咕咚 哗啦啦 轰隆隆 叽里咕噜 叮叮咚咚
⑤与想象有关的词语:遐想 联想 幻想 异想天开 浮想联翩 天马行空 天方夜谭
奇思妙想
考试点睛 词语是考试中的一个常考考点,经常以下列形式考查:①将词语补充完整。②根据意思写词语。③选词填空。④用所给词语造句。
二、佳句积累
精彩句
(1)傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝都一动一动的,发出丁零丁零的声音。
这句话形象地描述了妈妈到来时“我”激动的心情。句子很有画面感,我们仿佛看到了一树的鸟窝都被震得乱动、乱撞。
部编版三年级语文下册第五单元知识点整理练习(含答案)
部编版三年级语文下册第五单元知识点整理练习（含答案）
考点梳理
一、汉字考点。
1.易读错的字。
流淌．（tǎnɡ） 希．望（xī） 思绪．（xù） 乘．法（chénɡ）
楼栋．（dònɡ） 穿越．（yuè） 发痒．（yǎnɡ） 鳄．鱼（è）
糖醋．排骨（cù） 秘．密（mì）
2.常考多音字。
分fēn（分数）fèn（分外） 数shù（数学）shǔ（数落） 背bēi（背包）bèi（背后）
喷pēn（喷泉）pèn（喷香） 长zhǎng（长大）cháng（长发）
3.常考词语。
宇宙 星空 流淌 秘密 楼梯 相遇 铃声 万物 乘法
思绪 形状 狐狸 担心 丁零 失望 背包 巧克力
香肠 面包 花生 牛奶 继续 饭菜 排骨 抬头 麻烦
4.四字词语。
丁零丁零 津津有味 气喘吁吁
二、句子考点。
1.句型考点。
（1）缩句。
我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。
→我想念饭菜。
（2）在句中填上合适的关联词。
（无论）它干什么，（都）听我的话。
2.修辞方法。
（1）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。（拟人）
（2）你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！（设问）
（3）我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（夸张）
汉字考点（36分）
一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。（8分）
流淌．tànɡ（ ）tǎnɡ（ ） 穿梭．suō（ ）shuō（ ）
浩瀚．ɡǎn（ ）hàn（ ） 纸鸢．yān（ ）yuān（ ）
止痒．yánɡ（ ）yǎnɡ（ ） 地震．zhèn（ ）zhènɡ（ ）
菱．形lín（ ）línɡ（ ） 篇．章biān（ ）piān（ ）
二、看拼音，写词语。（8分）
部编版三年级语文下册第五单元知识点与课内外阅读练习题(含答案)
部编版三年级语文第五单元知识点与课内外阅读练习
六、句子积累
1. 比喻句：（1）只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。
（2）抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
（3）躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
2. 拟人句：风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
3. 夸张句：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。
4. 设问句：你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
七、课内文段阅读理解。
（一）《小真的长头发》
“就是在露天地里，也能睡大觉。（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了松松软软的被子了。还有呢……
1.仿写词语（写四个）。
松松软软：_______________________________
2.在文中的括号里填上合适的关联词。
3.文中所填的关联词是表示（__________）关系的关联词，试着用这个关联词造句。______________________________
4.小真的长头发还能变成什么呢？抓住特征，着眼用途，展开想象，请写出三种。 _________、 _________、 _________。
（二）《我变成了一棵树》
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对一对了，鸟窝！
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
5.“我”变的树上长的是__________。
6.我变成的树上的鸟窝的形状有：_______________，省略号表示_______________。
部编版三年级语文下册第五单元字词句读写知识总结
一、汉语拼音我最棒
1.易错音
栅(zhà)栏 揉(róu) 泡沫(mò) 妨碍(ài)
痒(yǎnɡ) 鳄(è)鱼 丁零(línɡ) 香肠(chánɡ)
2.多音字
卷{𝑗𝑢ǎ𝑛（卷起）𝑗𝑢à𝑛（试卷） 露{𝑙ù（露珠）𝑙ò𝑢（露脸）
难{𝑛á𝑛（困难）𝑛à𝑛（灾难） 背{𝑏ē𝑖（背包）𝑏è𝑖（后背）
撒{𝑠ǎ（撒一地）𝑠ā（撒腿） 正{𝑧ℎè𝑛𝑔（正在）𝑧ℎē𝑛𝑔（正月）
二、精品生字归类屋
1.易考字
套住 麻烦 悠闲 泡沫 冰激凌 多棒 形状
狐狸 丁零 继续 巧克力 香肠 秘密
2.形近字组词
{闲（悠闲）闭（关闭） {椅（椅子）倚（倚靠） {泡（泡沫）包（书包）
{提（提问）题（题目） {棒（棒子）捧（捧场） {状（状态）壮（壮大）
{狐（狐狸）孤（孤独） {肠（肠胃）汤（喝汤） {续（继续）读（读书） {秘（秘密）谜（谜语）
三、精品词语大盘点
1.近义词
暄腾腾—暖乎乎 绷紧—拉紧 悠闲—安逸
遗憾—可惜 失望—失落 奇怪—奇特
秘密—奥秘 想念—思念 了解—知晓
2.反义词
悠闲—繁忙 遗憾—无憾 简单—复杂
失望—满意 奇怪—普通 喜欢—讨厌
了解—生疏
3.好词运用
(1)量词短语
十(本)书 一(个)冰激凌 一(棵)树
一(种)声音 一(块)排骨 一(只)虫子
一(丝)乌云
(2)动词性短语
(甩)过去 (晾)衣服 (抹)香波 (冲洗)头发
(打开)背包 (发出)声音 (发现)水珠
(3)描写形状的词语
三角形 正方形 长方形 圆形 椭圆形 菱形
(4)修饰性短语 (短短)的妹妹头 (暄腾腾)的被子
(大大)的蛋卷冰激凌 (各种形状)的鸟窝
(怪怪)的声音
(5)特殊结构的词语
ABAB式:荡来荡去 丁零丁零 啧吧啧吧
ABAC式:越来越响
ABB式:香喷喷
部编版三年级语文下册第五单元知识小结
一、汉语拼音我最棒
1.易错音
栅(zhà)栏 揉(róu) 泡沫(mò) 妨碍(ài)
痒(yǎnɡ) 鳄(è)鱼 丁零(línɡ) 香肠(chánɡ)
2.多音字
卷{𝑗𝑢ǎ𝑛（卷起）𝑗𝑢à𝑛（试卷） 露{𝑙ù（露珠）𝑙ò𝑢（露脸）
难{𝑛á𝑛（困难）𝑛à𝑛（灾难） 背{𝑏ē𝑖（背包）𝑏è𝑖（后背）
撒{𝑠ǎ（撒一地）𝑠ā（撒腿） 正{𝑧ℎè𝑛𝑔（正在）𝑧ℎē𝑛𝑔（正月）
二、精品生字归类屋
1.易考字
套住 麻烦 悠闲 泡沫 冰激凌 多棒 形状
狐狸 丁零 继续 巧克力 香肠 秘密
2.形近字组词
{闲（悠闲）闭（关闭） {椅（椅子）倚（倚靠） {泡（泡沫）包（书包）
{提（提问）题（题目） {棒（棒子）捧（捧场） {状（状态）壮（壮大）
{狐（狐狸）孤（孤独） {肠（肠胃）汤（喝汤） {续（继续）读（读书）
{秘（秘密）谜（谜语）
三、精品词语大盘点
1.近义词
暄腾腾—暖乎乎 绷紧—拉紧 悠闲—安逸
遗憾—可惜 失望—失落 奇怪—奇特
秘密—奥秘 想念—思念 了解—知晓
2.反义词
悠闲—繁忙 遗憾—无憾 简单—复杂
失望—满意 奇怪—普通 喜欢—讨厌
了解—生疏
3.好词运用
(1)量词短语
十(本)书 一(个)冰激凌 一(棵)树
一(种)声音 一(块)排骨 一(只)虫子
一(丝)乌云
(2)动词性短语
(甩)过去 (晾)衣服 (抹)香波 (冲洗)头发
(打开)背包 (发出)声音 (发现)水珠
(3)描写形状的词语
三角形 正方形 长方形 圆形 椭圆形 菱形
(4)修饰性短语
(短短)的妹妹头 (暄腾腾)的被子
(大大)的蛋卷冰激凌 (各种形状)的鸟窝
(怪怪)的声音
(5)特殊结构的词语
ABAB式:荡来荡去 丁零丁零 啧吧啧吧
ABAC式:越来越响
ABB式:香喷喷