八年级英语时态复习 一般现在时
八年级英语时态复习
英语动词时态：时间的变化+动词词型的变化（一）一般现在时一、定义1) 经常性或习惯性的动作。
I leave home for school at 7 every morning.2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3) 现在时刻的状态, 或主语具备的能力、性格和个性。
They are at school .Ann Wang writes good English but does not speak well.二、连用的时间状语：every/day/morning/week/moth/year, sometimes,often, usually, always,never at six, on Sundays,三、构成1）be动词的一般现在式：（第一人称单数用am第三人称单数用is, 其余的人称用are。
）①肯定句：主语+am/is/are+其他如：You are workers,she is a writer and I am a student.②否定句: 主语+ am/is/are +not+其他如：She is 13 and her two brothers are 15.③一般疑问句: Am/Is/Are +主语+其他？如：Are you lily? Is she Miss Green?2）行为动词的一般现在时：(第三人称单数用does（动词三单形式），其余人称用do(动词原形))①肯定式：主语+do/does+其它。
如：She likes reading but we like singing.②否定式：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其它。
如：My sisters don’t go to the zoo. May doesn’t go,either.③一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其它？肯定回答：Yes，主语+do/does.否定回答No，主语+don’t/doesn’t.如：Do they have a meeting? Yes，they do. / No，they don't.Does Lilei play football everyday? Yes,he does/No, he doesn’t.④特殊疑问句：特殊疑问词+do/does+动词原形+其他？如：What time do you get up every morning?When doeso her homework on weekdays?补充：单三主语与非单三主语的区别单三主语：I, we, you之外的主语中的单数。
八年级4个时态知识点归纳总结
八年级4个时态知识点归纳总结一、一般现在时态（Simple Present Tense）一般现在时态表示经常性或习惯性的动作、客观事实、常规和真理等。
常常用于日常生活中的常识、普遍真理、科学和历史事实等描述。
1. 结构：主语 + 动词原形（第三人称单数形式在动词原形后加-s/-es）2. 用法：a）经常性或习惯性的动作：I play basketball every Sunday.我每个星期天都打篮球。
b）客观事实、通常规定：The sun rises in the east.太阳从东方升起。
c）表示心理状态、感觉和爱好等：She loves listening to music.她喜爱听音乐。
d）表示主语所具有的特征或状态：Lions are wild animals.狮子是野生动物。
二、一般过去时态（Simple Past Tense）一般过去时是表示过去某个时间或某时期内发生的动作或存在的状态。
1. 结构：主语 + 动词的过去式2. 用法：a）表示过去的动作或状态：He visited his grandparents last week.上周他去看望了他的祖父母。
b）表示过去的习惯或状态：She lived in Beijing when she was young.她年轻时住在北京。
c）表示过去的真理或规律：Newton discovered the law of gravity.牛顿发现了万有引力定律。
d）虚拟语气中的过去时（如果条件从句是虚拟语气，主句也需要用虚拟语气）：If I were you, I would study harder.如果我是你，我会更加努力学习。
三、现在进行时态（Present Continuous Tense）现在进行时表示说话时或现阶段正在进行的动作。
1. 结构：主语 + am/is/are + 现在分词2. 用法：a）表示现在（说话时）正在进行的动作：I am reading a book.我正在看书。
八年级英语时态总结
八年级英语时态总结八年级英语时态总结英语时态是英语语法的重要部分，掌握好时态的用法对于准确表达意思非常重要。
下面是八年级英语时态总结，希望能够帮助大家更好地掌握英语时态的用法。
一、一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作、状态或真理。
例如：I go to school every day.（我每天去上学。
）二、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I played basketball yesterday.（我昨天打篮球。
）三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will visit my grandparents tomorrow.（明天我将去看望我的祖父母。
）四、现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读书。
）五、过去进行时过去进行时表示过去某一时间正在进行的动作。
例如：They were playing soccer at 3 o'clock yesterday afternoon.（昨天下午3点他们正在踢足球。
）六、将来进行时将来进行时表示将来某一时间正在进行的动作。
例如：I will be studying at this time tomorrow.（明天这个时候我将正在学习。
）七、现在完成时现在完成时表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态。
例如：I have lived in this city for 5 years.（我在这个城市已经住了5年。
）八、过去完成时过去完成时表示过去某个时间之前已经发生的动作或状态。
例如：He had finished his homework before he went to bed.（他睡觉前已经完成了他的家庭作业。
）九、将来完成时将来完成时表示将来某个时间之前已经完成的动作或状态。
例如：I will have graduated from university by the end of next year.（到明年年底我将已经大学毕业。
初二时态总结与运用技巧
初二时态总结与运用技巧初二时态是英语学习的基础，掌握好各种时态的用法和运用技巧，对于学生提高英语综合能力至关重要。
本文将总结初二时态的使用规则，并提供一些运用技巧。
一、一般现在时一般现在时用于表达现在的常态、习惯、事实等。
构成：主语 + 动词原形（第三人称单数要加-s或-es）例句：He plays basketball every day.二、一般过去时一般过去时用于表达过去发生的动作、状态等。
构成：主语 + 动词过去式例句：I watched a movie last night.三、一般将来时一般将来时用于表达将来要发生的动作或存在的状态。
构成：主语 + will + 动词原形例句：She will visit her grandparents this weekend.四、现在进行时现在进行时表达现在正在进行的动作。
构成：主语 + am/is/are + 动词-ing例句：They are playing football in the park.五、过去进行时过去进行时表达过去某一时刻正在进行的动作。
构成：主语 + was/were + 动词-ing例句：He was studying when I called him.六、现在完成时现在完成时用于表达过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
构成：主语 + have/has + 动词过去分词例句：I have finished my homework.七、过去完成时过去完成时用于表达过去某一时间或动作之前已经完成的动作或状态。
构成：主语 + had + 动词过去分词例句：She had already left when I arrived.八、将来完成时将来完成时用于表达将来某一时间或动作之前将要完成的动作或状态。
构成：主语 + will have + 动词过去分词例句：We will have finished the project by next month.九、情态动词情态动词包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would等，用于表达各种不同的能力、可能性、必要性等。
八年级英语语法常用时态的总结
八年级英语语法常用时态的总结一、一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话二、现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
a. 瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。
例：He is always helping others.他总是帮助别人。
（褒义）三、现在完成时(have/has done)①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。
八年级下册英语时态归纳
八年级下册英语时态归纳八年级英语时态有：1. The Simple Present Tense 一般现在时一般现在时最容易出现错误的地方是在第三人称单数形式上。
everyone，everybody，no one，nobody，someone，somebody，nothing，everything，anything，以及none，each，every引导的名词或代词作主语时，谓语动词要用单数形式。
例如：Everyone is here. 大家都在这里。
No one knows his name. 没有人知道他的名字。
2. The Present Continuous Tense 现在进行时现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式上，我们在复习的时候要特别注意不规则动词的变化形式。
例如：swimming，beginning，putting，taking，buying。
3. The Simple Future Tense 一般将来时1) 一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow，next week，next year等。
其构成为“助动词will +动词原形”。
2) be going to 用于一般将来时态中，表示“打算，准备，将要……”。
动词be 要随着主语的人称变化而变化，后面要用动词的原形。
例如：He is going to walk to school.I am going to buy a new CD.They are going to wash the dishes after dinner.3) go，come，leave这三个词一般不放在be going to 的后面，这三个动词如果要表示将来时，要直接用be+ going/ coming/ leaving 的形式。
例如：They are leaving Beijing tonight.The teacher is coming.We are going to the Great Wall next Saturday.4．The Simple Past Tense一般过去时一般过去时最明显的现象就是常由表达过去时间的副词或副词短语来修饰它。
初二知识点总结时态的转换与运用
初二知识点总结时态的转换与运用初二知识点总结：时态的转换与运用时态是英语中非常重要的语法要素，在日常交流和文章写作中经常应用。
掌握好时态的转换与运用，对于提高英语表达的准确性和流利度十分关键。
以下是初二阶段常用时态的总结，提供一些实用的转换和运用技巧。
一、一般现在时 (Simple Present)一般现在时主要用来表达习惯、常态或客观事实。
以第三人称单数形式的动词需要加上-s或-es。
转换与运用：1. 一般现在时可以转换为肯定、否定和疑问句。
肯定句：主语 + 动词原形(+s/es) + 其他例句：She eats apples every day.否定句：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他例句：He does not like football.疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？例句：Do you speak English?2. 一般现在时也可用于表示客观事实或经常发生的情况。
例句1：Water boils at 100 degrees Celsius.例句2：Peter visits his grandparents every weekend.二、一般过去时 (Simple Past)一般过去时主要用于过去发生的动作或状态，常与表示过去的时间状语连用。
1. 一般过去时的转换与运用：肯定句：主语 + 动词过去式 + 其他例句：We played basketball yesterday.否定句：主语 + did not + 动词原形 + 其他例句：He did not watch TV last night.疑问句：Did + 主语 + 动词原形 + 其他？例句：Did you finish your homework?2. 一般过去时也可用于表示过去的经常性动作或状态。
例句1：He always took a walk after dinner.例句2：They often visited their relatives during holidays.三、一般将来时 (Simple Future)一般将来时用来表示将来发生的动作或状态。
初二英语时态讲解
初二英语时态讲解初二阶段通常涉及英语中基本的时态，这些时态包括：1. 一般现在时（Simple Present）：表示习惯性动作、客观真理、现在的状态等。
一般形式动词原形，第三人称单数加s。
- 例句：She plays basketball every evening.2. 一般过去时（Simple Past）：表示过去发生的动作或状态。
动词过去式的使用。
- 例句：They visited London last summer.3. 一般将来时（Simple Future）：表示将来发生的动作或状态。
使用情况包括将来计划、打算或预测。
- 例句：I will go to the park tomorrow.4. 现在进行时（Present Continuous）：表示现在正在进行的动作。
使用“be”动词（am/is/are）+ 动词的现在分词形式（-ing）构成。
- 例句：They are studying for the exam now.5. 过去进行时（Past Continuous）：表示过去某一时刻正在进行的动作。
使用“was/were”+ 动词的现在分词形式（-ing）构成。
- 例句：She was reading a book at this time yesterday.6. 将来进行时（Future Continuous）：表示将来某一时刻正在进行的动作。
使用“will be”+ 动词的现在分词形式（-ing）构成。
- 例句：Tomorrow at 8 PM, they will be having dinner.在初二阶段，学生通常开始学习这些基本时态的用法，理解它们的时间表达方式，并能够在简单句子中正确运用。
通过练习和例句，学生可以逐渐熟悉这些时态的结构和用法，为后续语法学习打下坚实基础。
八年级英语 动词时态变化规则专题
八年级英语动词时态变化规则专题一、现在时态（Present Tense）1. 一般现在时（Simple Present Tense）- 表示经常性、惯性或普遍的事实或真理。
- I always eat breakfast before I go to school.- Water boils at 100 degrees Celsius.- 第三人称单数加 "s" 或 "es"。
- He studies hard for his exams.- She watches TV every evening.2. 现在进行时（Present Continuous Tense）- 表示现在正在进行的动作。
- They are playing basketball in the park.- I am studying for my English test.- 动词后要加 "ing"。
- We are drinking orange juice.- She is writing a letter to her friend.二、过去时态（Past Tense）1. 一般过去时（Simple Past Tense）- 表示过去发生或已经完成的动作或状态。
- I finished my homework last night.- They visited their grandparents last weekend.- 大多数动词在动词原形后加 "ed"。
- He walked to school yesterday.- She watched a movie with her friends.2. 过去进行时（Past Continuous Tense）- 表示过去某一时刻正在进行的动作。
- They were studying at the library when I called them. - He was playing soccer with his friends yesterday.- 动词后要加 "ing"。
八年级英语时态总结
八年级英语时态总结八年级英语时态总结前言在学习英语过程中，掌握时态是非常重要的。
时态不仅关系到句子的时刻，还与动作的发生顺序和完成状态有关。
八年级英语时态共有多种形式，本文将对其进行总结和归纳，帮助大家更好地掌握和运用。
正文一、一般现在时（Simple Present Tense）1.表示习惯性动作、经常性发生的事情。
2.表示客观事实、普遍真理或正式规定的事情。
二、一般过去时（Simple Past Tense）1.表示过去某个时间发生的动作。
2.表示过去某段时间内的经历或状态。
三、一般将来时（Simple Future Tense）1.表示将来要发生的动作或事件。
2.表示将来的计划、安排或打算。
四、现在进行时（Present Continuous Tense）1.表示现阶段正在进行的动作。
2.表示现阶段暂时性发生的动作。
五、过去进行时（Past Continuous Tense）1.表示过去某一时间段内正在进行的动作。
2.表示过去某一时间段内被打断的动作。
六、将来进行时（Future Continuous Tense）1.表示将来某一时间段内正在进行的动作。
2.表示将来某一时间段内预计会发生的动作。
七、现在完成时（Present Perfect Tense）1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
2.表示过去某个时间之前已经完成的动作。
八、过去完成时（Past Perfect Tense）1.表示过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
2.表示过去某个时间之前的先后关系。
九、将来完成时（Future Perfect Tense）1.表示将来某个时间之前将会完成的动作或状态。
2.表示将来某个时间之前的先后关系。
十、现在完成进行时（Present Perfect Continuous Tense）1.表示过去某个时间开始进行的动作一直持续到现在。
2.表示过去某个时间开始进行的动作，对现在造成的结果仍然存在。
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八年级英语时态复习一般现在时
例A：I study very hard and Tom studies very hard, too.
（我很用功，汤姆也很用功。
）
例B：The teacher is not in the classroom and the students are very noisy.
（老师不在教室，学生都很吵闹。
）
解说如例所示主语为第三人称单数时，一般现在时的动词必须使用第三人称单数形式，其他则除“be”以外都使用动词原形(Root Verb)。
一般现在时的用法如下：
解说文法上一般现在时所指的“现在(at the time of speaking)”其实其观念并非是绝对的。
这里所指的现在是在表明说话时存在着的事物，其时间领域含盖着过去，也将延伸及将来。
例如：It is very hot today.（今天天气很热。
---如说话时间是在中午，本句话是在表明说话时“天气很热”，实际上“天气热”的现象在中午之前就已开始存在，同时也将延伸到下午。
）
例：Dogs bark at strangers.（狗看到陌生人就会吠。
──这句话是在谈狗的习性，说话时不一定有狗正在吠，而狗的这种习性可以追溯及远古，当然也将延伸到将来。
）
因此，一般现在时所指的“现在”可以图示如下：
一般现在时常可用时间副词如“today，this + time (this week, this year, …)，now，right now，at present，etc.”来修饰。
△动词第三人称单数的规则变化
1. 一般情况：加-s 例：reads，writes，says
2. 以s，x，ch，sh和部分以o结尾的词加-es 例：teaches，washes，guesses
3. 以辅音字母+y结尾的词变y为i再加-es 例：try—tries，carry—carries.
☆☆☆[一般现在时的用法] 简述
1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes,at…, on Sunday
I leave home for school at 7 every morning.
2) 客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.
Shanghai lies in the east of China.
3) 表示格言或警句中。
Pride goes before a fall.骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..
4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
I don't want so much.
Ann Wang writes good English but does not speak well.
比较：Now I put the sugar in the cup.
I am doing my homework now.
☆☆☆巩固练习：
Ⅰ．请把下列各题的主语改为第三人称单数，并作其他必要的表达变化。
1．I teach English in a junior high school.（he）
2．I study English every day.(she)
3．I pass by the post office every morning. （he）
4．I read and write both English and Chinese every day. (she)
5．I have two sisters and one brother. （he）
6．I go to school and come home on a bicycle every day. (she)
7．I wash my hands before I eat something. （he）
8．I don't know her very well. (she)
9．I always try my best when I am told to do something. （he）
10．On weekdays I always get up at 6：00 . Then I do my bed, brush my teeth, wash my face, and get everything ready in half an hour. At 6：30 I have my breakfast with my parents and sisters and leave for school at 6：50. (he)
Ⅱ．请把下列动词选填到各题空格处。
（可以重复选用）
（be, begin, belong, cook, cry, do, feel, go, have, help, keep , make, mean, rain, understand ）
1．My father （1）______ to work by bus every morning .
2．（2）______ you （3）______ what （4）______?
3．The summer vacation usually （5）______ on July 1 in most schools.
4．We often （6）______ swimming in summer.
5．A baby （7）______ when it （8）______ hungry.
6．Everyone （9）______ happy and （10）______ a good time during the Chinese New Year. 7．In autumn it （11）______ not （12）______ very often in this part of the country.
8．The two little cats （13）______ to my aunt, She （14）______ them as her pets.
9．In my family, my mother always （15）______ the meals and my father （16）______ the dishes. But when they （17）______ very busy, I often （18）______ them in the kitchen.
10．My bicycle often （19）______ some strange noises, I wonder if something （20）______ wrong with it.。