学校爱心义卖活动的方案
义卖活动方案18篇
义卖活动方案18篇义卖活动方案1一、活动目的为了进一步深化“让少年儿童在实践中体验”的思想，结合“爱与奉献”的活动主题（“爱是一种习惯，奉献是一种享受”），创设情境让队员们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、推销员等)的同时，学会交流、合作；锻炼队员们的分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力等；关心他人、关注身边有困难的小伙伴，帮助弱势群体，培养爱心。
二、活动时间______三、义卖单位鹤溪小学一到六年级各班商铺和教师商铺。
参与者：鹤溪小学全体师生四、活动地点操场（商铺的位置另通知）五、活动形式1、按各班级设置18个区域和1个教师区域.2、各班要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记工作。
3、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到政教处六、活动准备1、各班准备义卖物品，收集学生玩具、书籍、自己制作的手工艺品、书画作品、文具、笔记本、特产等。
班主任对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理，在卖出时务必详细填写成交清单。
2、邀请家委会成员，每班推荐5到10名家长到校参观活动，不必硬性要求家委会成员掏钱参与义卖活动，以自愿为原则。
3、活动前各班可以准备好广告宣传语、宣传海报（每班派发一张白色的全开纸，制作宣传海报摆放在店铺前），吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴。
宣传标语参考：1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！3、让我们伸出手来；付出我们的爱心！4、我们的心是相通的；我们的爱是永恒的！5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！6、奉献爱心，助飞梦想7、奉献一份爱心，带来一缕温馨8、让爱成为一种习惯，让奉献成为一种享受4、义卖活动前，班主任要对本班招聘的售货员、收银员、市场管理员等，佩戴各中队的统一的标志，进行上岗培训。
5、班会课各班主任要对学生进行一次以“红领巾义卖”为主题的班队会教育。
教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖时的垃圾）七、活动要求1、设计展台要求：A每个班级设计一个展台，以本班的班名名和班级特色，给自己的展台起个名称，如“__超市”、“__小卖场”等等；每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
学校义卖活动方案（3篇）
学校义卖活动方案一、活动名称：“大眼睛”公益团队校园爱心义卖二、活动单位主办方：“大眼睛”公益团队协办方：校人事公关部三、活动时间：~____年____月____日四、活动地点：江苏大学本部校区三岔路口五、参与人员：“大眼睛”公益团队全体志愿者及核心成员。
校人事公关部成员六、活动目的：1、作为支教的前期活动之一，我们希望通过本次活动，能进一步增强团队成员之间的了解，促进团队磨合，强化团队意识，全面提升团队的协作能力。
2、在团队整体能力提升的同时，本次活动能带给志愿者更多的公益体验，加深志愿者对于公益的理解。
并且在活动过程中，通过践行一些市场营销的方法与技能，能使自身的组织管理能力和沟通能力得到一定的锻炼。
3、本次活动筹集的资金，在支持日后支教活动开展的同时，能够更好的援助大别山留守儿童的生活学习及当地基础设施建设的开展。
七、活动流程：1、____月3、____日上午八点，全体参与人员到达活动地点三岔口，按照分组分别进行帐篷组装、桌椅搬运、商品搬运、摊位装饰及摆放、宣传布置(宣传包括募捐及音乐部分)，同时音响、话筒到位，开始活动预热。
2、九点整，义卖正式开始。
义卖按照指定分组，每个摊位设置四位组员。
在两个摊位之间设立收银点，每组各出一人，一位负责收银，一位负责记录。
(考虑到一个人记账找零有些手忙脚乱，若一组两个人则有些人手不足，故考虑两组合作收银，专项专人。
此条可删。
)义卖详细记录表见附录。
3.中午十二点进行交接换班，大概清点商品及收入，告知下一班次人员。
4.下午七点整收工，按照第一条中人员分组进行活动收尾，将帐篷、桌椅、音响、商品等有序存放，完毕后收银及记账同学核对账目、清点商品后交予负责人，余下同学清除现场垃圾后解散。
八、活动前期准备(不以小组为工作划分单位)：1、策划组：(1)完成活动总策划书、准备活动当天播放的音乐文件。
(2)确定各摊位的场地安排及整个活动的场地布置。
(3)进行商品采购大类的敲定，确定部分采购详细清单。
校园爱心义卖活动方案（3篇）
校园爱心义卖活动方案为了深入推进文明引领系列教育活动，鼓励学生在捐赠赠与中弘扬文明，同时让学生树立绿色环保意识，锻炼合理理财的能力，学校将开展“这个冬天，让___中心小学藏民学生穿上温暖的校服!”--校园爱心义卖活动。
本着自愿参与的原则，学校将___学生把家中闲置的物品(包括闲置的玩具、小摆设、小工艺品、纪念品、手工制作品、家长自制小点心、小水果拼盘)进行义卖，义卖善款将全部捐给___省___自治州___县___中心小学___名藏民学生。
具体安排如下:活动时间一至三年级:___月___日(周五)上午10:00四至六年级:___月___日(周五)下午2:00活动地点学校大操场活动要求(1)每位学生从家中准备___件义卖物品，可以是饰物、玩具或自己制作的绿色手工制品、书画作品等，义卖物品需征求家长同意，并且由家长对商品进行标价。
注意价格要合理，建议每件价格控制在___元(5、10、15、20、25、___元)。
(2)义卖物品要求健康、卫生、安全、质量完好，保持七、八成新以上，义卖物品经班主任验收合格后进行登记。
(3)各班主任老师要对学生所带商品及商品价格做好登记，建立“爱心使者签名簿”。
(4)各班可设计“爱心超市”、“淘宝乐园”等摊位横幅，以营造活动氛围。
同时，建议布置氛围所用的横幅、展板等物品最好能重复利用，以节约资源。
(5)每班安排出纳、会计、售货员、促销员等多名工作员，活动中要杜绝强买强卖现象。
(6)各年级学生均由家长带领于规定时间到义卖场地自愿购买商品。
(7)卖不出去的商品要归还捐赠者本人。
(8)活动结束后，所得善款的去向将向全校公布。
校园爱心义卖活动方案（2）一、活动背景与目的爱心义卖是一种以爱心为主题，通过义卖的形式集结社会资源和力量，为那些有需要的弱势群体募集善款和物品的公益活动。
校园作为一个充满青春活力和关爱之地，应该积极参与和推动各种有益于社会公益事业的活动。
校园爱心义卖活动旨在通过组织学生志愿者展开爱心义卖，从而帮助需要帮助的人群，传递关爱和温暖。
爱心义卖活动策划书
爱心义卖活动策划书•相关推荐爱心义卖活动策划书15篇时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的爱心义卖活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱心义卖活动策划书1一、活动背景及活动目的：为推动校园文明建设，积极营造乐于奉献、团结奋进的良好校园氛围，引导当代大学生关注弱势群体，倡导大学生奉献爱心、传播社会正能量，也为了让更多的人加入奉献爱心的行列中来。
在团总支老师的大力支持下，我院生活部拟与女生部、党团部、社团部联合举办“创意ＤＩＹ，爱心工艺品”义卖活动，将ＤＩＹ比赛中涌现出的优秀作品进行拍卖，并将义卖所得善款捐给孤寡老人和贫困山区的孩子们，奉献出我们的爱心。
二、活动主题：用心制作，将爱传递三、活动安排：１、活动时间：20xx年12月 24日２、活动地点：天颐广场（具体方位待定）３、主办单位：信息学院生活部、女生部、党团部、社团部４、面向对象：山东师范大学全体师生四、活动流程策划：１、前期准备工作：⑴活动时间的确定：根据天气以及14级各班课表情况具体调整和确定为下周三，即12月24日。
⑵活动场地的确立：选取显眼处且人流量大的地方，并由女生部同学负责申请场地。
⑶宣传工作：海报宣传：请信息部同学给DIY手工优秀作品拍摄照片，同时联系各部同学准备相关材料和照片，由生活部同学负责冲洗打印。
用于宣传海报的制作。
请宣传部同学画好活动宣传海报，并将海报粘贴在学院展板上。
网络宣传：在4个部门的空间、微博、博客等新媒体平台上传活动通知和活动策划书。
横幅宣传：在活动当天，在活动场地和人流密集处挂置活动宣传横幅。
④通知宣传：给14级班长开会并下发活动通知，给13级各班生活委员下发活动通知，要求各班尽可能的参与其中。
⑤提前与齐鲁晚报工作人员取得联系，在海报上展示晚报的相关材料。
⑥活动当天向路人分发活动宣传单页。
爱心义卖活动策划方案范文4篇
爱心义卖活动策划方案范文4篇爱心义卖活动策划方案1活动名称：六一儿童节爱心义卖活动——“把快乐带回家”为病床上的儿童献关爱行动活动创想：本次活动旨在为了让孩子在感受快乐六一的同时，能让孩子怀着赤子之心，萌发孩子关爱他人的情感。
活动由孩子担任“主角”，分成“快乐六一、快乐童年、快乐奉献”三个部分，由全校师生、家长共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
此次爱心义卖所得，将全数捐赠给“中国下一代教育基金会”，用于帮助那些医院内长期卧床的小朋友，让xx的孩子们过一个有意义的、难忘的“六一”儿童节。
活动主题：快乐六一快乐童年快乐奉献活动时间：20xx年6月1日活动地点：学校操场活动对象：全校师生、家长活动过程：环节一：爱心红毯(8：00~8：30)1、6月1日活动当天8：00~8：30左右入园，走爱心红毯，领取义拍号牌。
2、由引导员引导至爱心墙并签名。
3、由老师手中领取爱心丝带，并系在手腕上，然后在本班所在的小椅子上入座。
环节二：童真展示及义拍(8：30~9：15)1、升旗仪式。
2、园长讲话。
3、由主持人介绍本次活动创想及安排，并宣读义拍规则：第一、每项拍品都会制订一个起价，并在拍卖帖中标注每件物品的拍价幅度，拍卖结束以后出价最高者成交。
比如玻璃花瓶，设定的起拍价是20元，每次举号牌为一次加价，加价幅度为5元或5元的倍数(看物品的价值加价幅度会作调整)。
第二、每一项爱心物品由主持人介绍它的具体情况(由谁捐赠、有什么特别……)，在义拍结束后，确认拍得者及义拍价格，由拍得者现场捐款、留言并取得爱心物品。
4、童真展示，幼儿进行才艺表演助兴，可与义拍穿插进行。
5、各班选出一名工作人员在义卖过程中维护好秩序。
6、全体师生手语表演《感恩的心》。
7、小青蛙故事比赛园内颁奖。
8、活动结束后由主持人提醒家长孩子将小椅子放回教室，一名班主任派发六一礼物，另一名老师和阿姨、志愿者家长准备义卖。
注：出入教室从安全通道走，避免拥挤。
2023年校园的义卖活动策划书(14篇)
2023年校园的义卖活动策划书(14篇)校园的义卖活动策划书1一、活动背景根据校庆活动日活动的统一安排，为进一步体现对我校经济困难学生的关怀，更好地组织学生参加“展技能、献爱心”活动，经研究决定举办第三届“爱心点亮希望”校园义拍(卖)会活动。
二、活动目的为发扬我校学生的团结、互助、友爱精神，提高同学们的合作意识;促进同学之间友好相处，使校园气氛更和谐，特举办此次活动。
三.活动宗旨友爱、互助四、举办单位共青团徐州师范大学委员会五、承办单位各学院团委，各学院学生会六、活动时间x月x日14:30—17:00七、活动地点田径场八、参拍品书画作品、手工艺品(如剪纸、编织类工艺品)、各种书籍、刊物、个人收藏品或闲置物品等。
九、捐品收集：1.主要捐赠物品由教育科学学院、美术学院学生提供，此前已在协调会上布置;2.其他学院团委接到通知后广泛宣传，积极组织学生捐出可以参加拍卖的物品，并填写《拍卖物品标签》(附件一)，并将标签张贴于作品角上;3.各文科学院团委、学生会要积极动员学生捐赠书籍、刊物;4.各学院可借此机会动员学生捐出军训服装、鞋子，用于和社会福利机构的对接工作。
5.请各学院于x月x日前将参加拍卖物品及《拍卖物品清单》(附件二)交至校团委办公室(科文5号楼111室)。
十、前期安排1、策划2、出宣传板、海报、挂横幅3、场地布置由体育部负责十一、拍卖相关说明：(1)所得收入用以资助我校经济困难学生，由学校研究支出;(2)对于流拍物品，将采取义卖形式出售，最后未售出的物品将以捐赠的形式处理。
十二、部门人员安排1、宣传部负责出宣传板、海报、挂横幅，协助组织部维持秩序，并制作邀请函2、文艺部、外联部负责场地卫生，活动前后应彻底清理3、办公室负责各院报名表、签到表制作，并负责各院的统计和签到4、组织部负责活动秩序并协调活动。
5、学习部负责义卖物品的统计十二、活动器材1、桌、椅2、笔、纸十六、注意事项1、到场人员需爱护体育设施，如有损坏，加倍赔偿2、所得收入及时上交3、到场人员要听从指挥十七、附录拍卖物品标签物品编号最低出卖价物品名称物品描述学院捐赠者姓名注：物品编号形式为：学院+数字，如：文学院第十件物品，物品校园的义卖活动策划书2一、活动背景及活动目的当今校园，随着社会经济发展人们生活水平的提高，大学生已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。
爱心义卖活动方案(八篇)
爱心义卖活动方案1、在新年到来之际，为贫困家庭的儿童送上一份爱心礼物和新年的祝福。
2、让我们的孩子从小树立关爱他人的意识，感受帮助他人、奉献爱心的快乐。
活动对象：全体幼儿及家长、全园教职工专场义卖时间：____年____月____日上午9：00—10：30收集义卖品时间：____年____月____日—____年____月____日专场义卖地点。
教师义卖专场—门厅；小一班、小二班、小三班—多功能厅；中一班三楼东面空教室、中二班三楼西面空教室、中三班科常室、大一班二楼西面教室。
活动开展形式：捐助爱心义卖物品，开展义卖活动，将义卖取得的经费捐助给上海市慈善基金会的“爱心树慈善项目”。
活动准备：1、慈善基金会联系、倡议书、活动方案、活动总负责(丁志瑾及小班年级组)2、活动海报、爱心义卖专场牌子(各班老师共同准备)3、物品收集、登记、贴价格标签(各班教师负责)4、爱心气球、发夹购买(奚桑桑负责)5、爱心小天使(中大班每班各出一名女孩)6、走廊售卖气球(奚桑桑、陈俊姿、张雪薇、姚瑶)7、义卖物品分类及会场布置(各班教师负责)8、新年歌曲收集及刻盘：史倩雯、徐丹萍、张文杰9、每班联系好活动当天的家长义工2—____名(各班教师负责通知)10、家长义工服装准备：祝丽佳11、零钱准备：陈唯倩12、钱款清点、汇总：每班辅班教师和家长义工代表一名13、广播各班募得的钱款数及当日款项的总数：史倩雯14、活动拍照(各班教师和中大班负责在走廊售卖气球教师负责)爱心义卖半日活动流程：1、8：00—8：50各班开放角色游戏(教师鼓励家长与幼儿一起游戏)点心环节融入角色游戏中完成2、8：50—9：00各班主班教师向家长幼儿介绍义卖活动的主要流程及活动的要求。
8：50—9：____家长义工集中开会，穿上义工衣服，并安排站位和任务。
3、9：00—9：40爱心义卖活动正式开始。
家长在广播及新年背景音乐中开始活动。
注。
家长带领幼儿到____个班级的义卖专场购买自己喜欢的物品，奉献自己的爱心，奉献爱心后，每位幼儿均能获得一张爱心粘纸。
义卖活动方案(精选7篇)
义卖活动方案（精选7篇）义卖活动方案篇一在六一儿童节前夕，我们学校将开展第四届爱心义卖活动，继续由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与，将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。
一、活动时间：20xx年5月30日上午第二节课二、活动地点：各年级本班教室三、活动对象：全校师生四、活动准备及流程：1、“凝聚爱心”班主任利用晨会课开好动员会，要求每位学生自带一至两件二手货物，如图书、文具、玩具、废物利用小制作等，所有义卖商品要求健康、卫生、安全。
2、“记录爱心”每件义卖货物由学生自己贴好标签，定价（一般以1—3元为主，不超过5元）。
3、“宣传爱心”(1)每班由班主任负责设计展台，并起个名称，如“爱心小超市”“绿果果小卖场”，每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
(2)班主任开展一次爱心义卖活动主题教育活动，加强学生节俭、分享、传递爱心的教育，并对学生进行简要的销售培训。
(3)活动前每位学生自行准备好物品介绍及宣传语，吸引本班同学的注意力，如果想买的学生人数众多，价格相同，则由“拍卖学生”自已决定将物品卖给谁。
4、“献出爱心”每卖出一件商品，副班主任都要认真做好登记，学生自愿捐出的爱心钱由副班主任保管，以免丢失或出差错。
5、备注：(1)活动当天任课教师不得参加“义卖货物”的买卖。
由班主任有序组织本班学生开展义卖物品的推荐、拍卖活动，由副班主任负责登记学生义卖。
(2)发动学生带“义卖货物”时，要利用“校信通”把活动意义告知家长。
(3)“义卖活动”前一天，班主任通知学生第二天可以带适量的零用钱（不超过10元），利用“校信通”告知家长。
(4)班主任应向学生交代清楚，每件物品都是由学生自身进行“推荐拍卖”，捐款数额由学生自愿。
(5)义卖活动前各班主任要对学生进行一次专题教育，教育学生：A学会分享：把自己的物品乐意拿出来义卖，跟大家分享；B学会节俭：把自己的物品有效利用，购买时按需购买，不浪费；C学会奉献：所卖物品获得的钱额，乐于奉献，放入“爱心基金”。
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.. .学校爱心义卖活动的方案一、活动意义1．通过此次爱心义卖活动，让全体学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。
2. 丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。
3．提高学生的爱心精神和参与、奉献意识。
二、活动主题手拉手爱心义卖心连心一起成长三、活动时间2012年12月12日下午15：00开始五、活动地点校田径场六、活动要求（一）活动前的准备工作1．各班提前准备好义卖物品，物品要求：（1）可以是自己的玩具、书籍、文具或自己制作的手工艺品、书画作品等。
（2）捐赠物品要求健康、卫生、安全。
（3）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新以上（4）每位学生至少准备1件义卖物品，捐赠物品需经家长同意（向家长说明活动意义与要求）。
义卖所得资金将捐献给贫困学生和孤寡老人，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。
（5）班主任和班干部对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。
2.班主任组织好学生统计好物品的数量和价格，并贴好标签，价格要求合理（价廉）。
3．活动前各班准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引师生目光。
4.每位学生需准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。
（提醒家长不要给孩子太多的钱）5．各班根据活动容和形式安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员、广告策划员等。
6．义卖活动前，班主任对本班招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训，佩戴一定的标志。
（发动学生自己设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）7．义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心义卖”为主题的十分钟晨会教育。
教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。
8.设计展台（1）每班设计一个展台，届时各班自带桌椅（8单人桌或4双人桌，凳子各班自定数量）至指定地点设摊。
（2）每班给自己的展台起个名称，如“高一（3）班爱心屋”等。
（3）每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。
（4）每班的展台安排5～8位服务员（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）（5）活动前各班准备好广告宣传语（可在义卖宣传台进行宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在摊位前）或直接当面宣传，采用各种方法吸引师生目光，吸引师生光临，严禁在校墙壁上贴。
（6）每班的展台都要设一个募捐箱，学生购买物品所花费的钱全部上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。
（7）各班的展台上可以准备一“爱心天使签名簿”。
购买物品后，学生可以在《爱心天使签名簿》（各班自备）上进行爱心签名。
（二）活动过程1．2012年12月12日下午14：00，由各班主任负责安排本班在学校指定地点布置好义卖展台（请组织学生抓紧时间布置展台）。
当广播响起音乐时，各班开始进行义卖活动，全校师生可以到各班的义卖展台进行消费。
2．活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
3．在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑。
4.各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。
5.活动过程中每个学生应注意保管好自己的物品如钥匙、钱包等。
6.在活动期间，班主任密切关注特殊生的行为，如有异常，及时教育。
7．让每一位学生需积极参与义卖活动。
（三）活动结束后1. 各班评出“爱心天使奖”，依据学生在本次活动中的表现情况，各班人数自定，填入《爱心义卖活动汇总表》。
2.各班的义卖钱款总数将在全校公示。
3.爱心义卖款将捐给贫困学生和孤寡老人。
罗炜铬二○一二年十一月二十五日文案编辑词条B 添加义项?文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。
现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。
文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。
基本信息中文名称文案外文名称Copy目录1发展历程2主要工作3分类构成4基本要求5工作围6文案写法7实际应用折叠编辑本段发展历程汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。
在中国古代，文案亦作" 文按"。
公文案卷。
《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。
"《晋书·桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。
" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。
"《资治通鉴·晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。
"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。
"旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。
《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。
"文案音译文案英文:copywriter、copy、copywriting文案拼音:wén àn现代文案的概念:文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。
多指以语辞进行广告信息容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。
最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。
只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。
广告文案广告文案很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。
以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。
这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，围广泛，在针对性方面会较为薄弱。
随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。
这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。
随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。
说起文案的地位，日本是从1992年意识到文案的重要性，是1998年。
2002年，大陆的一些型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。
好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇向华东中心上海转移。
折叠编辑本段主要工作撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族文案白领一族单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告，包括信封、正文; 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作汉化(翻译); 撰写广告歌词，或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为栏目命名; 撰写部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案，包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名，并作创意阐述; 为路演或活动命名，并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名，并作创意阐述; 为专卖店命名，并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业刊的编辑，提供主题方向，审核文字。
不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。
折叠编辑本段分类构成从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:助理文案(ACW)，文案(CW策划文案策划文案)，高级文案(ACW)，资深文案(SCW)，其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。
有些4A公司设有文案主任(CE)一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。
另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW)，文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。
大部分国广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。
文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。
它是广告容的文字化表现。
在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。
广告标题:它是广告文案的主题，往往也是广告容的诉求重点。
它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。
只有当受众对标语产生兴趣时，才会阅读正文。
广告标语的设计形式有:情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。
广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句子中的文字数量一般掌握在12个字以为宜。
广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。
主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。
广告正文:广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。
广告正文撰写使容要实事，通俗易懂。
不论采用何种题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。
广告口号:口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。
这以成为推广商品不可或缺的要素。
广告口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。
广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。
所谓广告文案是以语辞进行广告信息容表现的形式。
广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所进行的具体表现。