八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第1框公民基本权利(第1课时政治权利和自由、人身

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人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务

人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务

第四课 公民义务
一、公民基本义务 ★1.公民的基本义务有哪些? (1)遵守宪法法律。 (2)维护国家利益。 (3)依法服兵役。 (4)依法纳税。 (5)其他义务:劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、 父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
★2.公民遵守宪法法律的原因和表现。 (1)原因:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现, 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 (2)表现: ①遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。 ②保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊 重社会公德。
★5.维护国家统一和全国各民族团结的原因及要求。 (1)原因:我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是 我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 (2)要求:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧 密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之 间平等、团结、互助、和谐的关系。
(4)通信自由和通信秘密受法律保护:我国宪法规定,公民的通 信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪 的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行 检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和 通信秘密。
★8.人格尊严权的含义及内容是什么? (1)含义:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他 人和社会尊重的权利。 (2)内容:公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名 权、隐私权等。 ★9.社会经济与文化教育权利的内容有哪些? (1)社会经济权利:财产权、劳动权、物质帮助权等。 (2)文化教育权利:受教育权、文化权利等。
★7.什么是违反法定义务的行为?违反法定义务须承担什么责任? (1)含义:在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有 实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为。 (2)后果: ①违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。 ②公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当 依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事 责任。

学年八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1框 公民基本权利(第2课时

学年八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1框 公民基本权利(第2课时

社会经济与文化教育权利1.我国宪法规定的公民的财产权主要包括哪些内容?2.对于公民来说,劳动权有何意义?3.受教育权主要包括哪些内容?保障公民的受教育权有何重要意义?依据我国宪法,公民享有广泛的社会经济与文化教育权利.主要包括:财产权,劳动权,物质帮助权,受教育权,文化权利,平等权,宗教信仰自由等。

1.财产权(1)重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产.(2)法律依据:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯。

(3)财产权内容:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分.2.劳动权(1)含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。

(2)法律依据:我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务.(3)重要性:劳动权是公民赖以生存的基础.人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献.3.物质帮助权(1)含义:我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。

(2)内容:社会保险、社会救济和医疗卫生事业等。

4.受教育权(1)含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利.(2)重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。

(3)国家政策:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。

国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学。

制度保障及举例:2016年8月,教育部发布《国家学生资助政策体系简介(2016)》。

其中提到:教育公平是社会公平的重要基础,促进教育公平是国家基本教育政策.党和国家高度重视家庭经济困难学生上学问题,从制度上保障了不让一个学生因家庭经济困难而失学.5.文化权利(1)内容:公民的文化权利包括:科学研究的自由、文学艺术创作的自由和从事其他文化活动的自由。

部编版《道德与法治》八年级下册:第2单元第三课3.1公民基本权利练习

部编版《道德与法治》八年级下册:第2单元第三课3.1公民基本权利练习

第二单元理解权利义务第三课公民权利第1课时公民基本权利一、单项选择题1.我国宪法规定,公民享有广泛的政治权利和自由。

公民的政治权利和自由包括( A)①选举权和被选举权②财产权③政治自由④监督权A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④2.漫画《看你往哪儿逃》表明我国公民在行使的政治权利是( D)看你往哪儿逃A.言论自由权B.民主评议权C.选举权D.监督权3.人身自由是公民最基本、最重要的权利。

人身自由包括( D)①人格尊严不受侵犯②住宅不受侵犯③通信自由和通信秘密受法律保护④公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③4.某校八年级学生张某为了集邮,竟然大量私拆、毁弃他人信件,张某的行为侵犯了他人( C)A.人身自由B.社会经济权利C.隐私权和通信自由D.名誉权5.我国宪法规定,公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。

下列权利属于公民的社会经济与文化教育权利的是( C)①监督权②劳动权③受教育权④财产权A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③6.我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各领域。

下列属于公民文化权利的是( B)A.领取养老保险金B.学书法、唱京剧C.参与电价调整听证会D.依法服兵役和参加民兵组织7.我国公民享有广泛的民主政治权利和自由,其中最基本的政治权利是( A)A.选举权和被选举权B.批评权、建议权C.受教育权D.知情权和监督权8.下列说法中,最符合漫画寓意的是( B)“调查”A.我们已经初步建立起全面的行政监督体系B.必须完善制约和监督机制,让权力在阳光下运行C.公民对于国家和社会的各项事务享有监督权D.新闻监督是公民行使监督权的有效和直接的手段9.公民最基本的权利,也是享有其他一切权利的先决条件,是公民拥有的( A)A.人身自由权利B.政治权利和自由C.社会经济权利D.社会文化权利10.我国宪法第三十八条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。

八年级下册道德与法治 第二单元:理解权利义务《 第3课:公民权利(公民基本权利 ) 》听课记录

八年级下册道德与法治 第二单元:理解权利义务《 第3课:公民权利(公民基本权利 ) 》听课记录

八年级下册道德与法治第二单元:理解权利义务《第3课:公民权利(公民基本权利)》听课记录八年级下册道德与法治第二单元:理解权利义务《第3课:公民权利(公民基本权利)听课记录》一、导入(1.1)1、教师行为•简要介绍《中华人民共和国宪法》中关于公民基本权利的相关条款,说明其在现代法治社会中的地位和重要性。

•提问学生:“你们认为公民权利是什么?在你们的理解中,公民权利包括哪些方面?”•引导学生思考公民权利在个人和社会发展中的作用和意义。

2、学生活动•聆听教师的介绍,对《中华人民共和国宪法》中关于公民基本权利的内容产生兴趣。

•思考并回答教师关于公民权利的问题,分享自己的理解。

•思考公民权利在个人和社会发展中的作用和意义,为接下来的学习做好准备。

3、过程点评导入环节通过介绍《中华人民共和国宪法》中关于公民基本权利的相关条款和提出问题,成功地吸引了学生的注意力,激发了他们的好奇心,为后续的课文学习打下了良好的基础。

二、教学过程(1.2)教师行为1.讲解公民基本权利:•详细解读《中华人民共和国宪法》中关于公民基本权利的条款,包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由等。

•强调公民权利在维护个人尊严和社会公平正义中的重要性。

2.案例分析:•提供一些涉及公民权利的实际案例,让学生分析案例中涉及的公民权利和义务。

•引导学生从案例中理解公民权利的实际应用和保护。

3.小组讨论:•将学生分成小组,讨论公民权利在个人和社会发展中的作用和意义。

•每组选出一名代表,汇报讨论成果。

4.拓展延伸:•引导学生思考如何在日常生活中行使和保护自己的公民权利。

•分享相关的历史故事或现实案例,加深学生对公民权利的理解。

2、学生活动•积极参与讲解公民基本权利的环节,理解公民权利的条款和重要性。

•在案例分析中,积极分析案例中涉及的公民权利和义务。

•在小组讨论中积极发言,分享自己的观点和见解。

•思考如何在日常生活中行使和保护自己的公民权利,并提出自己的建议。

2019八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1框 公民基本权利练习

2019八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 第1框 公民基本权利练习

公民基本权利1.政治权利和自由公民政治权利和自由包括__________和____________、____________和__________等。

(1)选举权和被选举权①条件:我国年满________周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律__________________的人除外。

②意义:选举权和被选举权是公民的一项________政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的________。

(2)政治自由①内容:我国公民有________、出版、________、结社、________、示威的自由。

②意义:公民享有政治自由,有助于公民参与______________,充分表达自己的________。

(3)监督权①内容:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和________的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出________、控告或者________的权利,但是不得________或者歪曲事实进行____________。

②意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于________________________依法行使权力,全心全意为人民服务。

2.人身自由(1)含义:人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括____________不受侵犯,____________不受侵犯,________不受侵犯,____________和____________受法律保护。

(2)重要性:人身自由是公民__________、最重要的权利,只有在人身自由得到________的前提下,公民才能________、自由、________地生活。

3.社会经济与文化教育权利(1)社会经济权利包括财产权、劳动权、物质帮助权。

(2)文化教育权利包括受教育权、文化权利。

八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第1框公民基本权利第1课时政治权利和自由人身自由

八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第三课公民权利第1框公民基本权利第1课时政治权利和自由人身自由

第二单元理解权利义务序言我们作为国家的主人,是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。

公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。

我们学习宪法,要了解自己有哪些基本权利和义务,理解权利与义务的关系;要依法行使并积极维护自己的权利;把履行公民义务视为神圣而光荣的使命。

依法行使权利、履行义务,不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福,而且关乎社会的进步与国家的发展。

第三课公民权利引言公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。

现在,我们越来越频繁地使用“权利”一词,这表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。

现实中,人们可能只关注自己的权利,却忽视别人的权利;在权利受到侵害时,可能会比较冲动,而不懂得用理性合法的方式去维护。

那么,我们究竟拥有哪些公民基本权利呢?又应该如何正确行使和维护这些权利呢?第1节公民基本权利第1课时政治权利和自由、人身自由1.什么叫公民的政治权利?公民的政治权利包括哪些内容?2.什么叫监督权?公民行使监督权有何积极意义?3.什么叫公民的人身自由?公民的人身自由包括哪些内容?4.公民的人格尊严权主要包括哪些内容?侵害公民人格尊严的主要表现有哪些?一、政治权利1.政治权利和自由的含义及内容(1)含义:依照宪法的规定,我国公民享有政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。

(2)内容:公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

2.行使政治权利的意义或重要性我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主权力的重要形式。

(课本P34) 3.选举权和被选举权(1)条件:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

(2)地位或重要性:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

人教版《道德与法治》八年 级下册 3.1公民的基本权利(1)

人教版《道德与法治》八年 级下册 3.1公民的基本权利(1)

观点一:
政治自由就是 人们能够无拘 无束,想干什 么就干什么
观点二:
政治自由是做 法律所许可的 一切事情的权 利
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法 犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,利用 职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取
利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治
1.下列可以行使选举权和被选举权的有( C ) ①在华工作的美国人科比 ②正在读研究生的小张 ③刚进入七年级的小红 ④已经退休的张爷爷 A.①②③④ B.①③④ C.②④ D.③④
2.我国《宪法》第39条规定:中华人民共和国
公民的住宅不受侵犯。下列行为属于侵犯公民
住宅权的是(
A

①某粉丝偷偷进入名星家中拍摄照片
意义:是公民参与管理国家和管理社会的基础
(2) 你心目中的人大代表是什么样的?
有真本领
政治自由

图片
宪法规定:我国公民有言论、出版、 集会、结社、游行、示威的自由。
• 政治自由,有助于公民参与国家政治生 活,充分表达自己的意愿。
关于如何理解政治自由,有以下两种观点。 你认为它们有道理吗?说说你的看法。
A.人民法院 B.人民检察院 C.人民法院 D.人民检察院
4、今年 “两会”期间,小毅一家人参与了网上建
言献策活动。小毅一家人行驶了公民的(
A)
A.政治权利
B.文化权利
C.检举权
D.重大事项决定权
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
侵犯人格尊严
侵犯了人身自由
侵犯
侵犯通信自由 和秘密

人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务 (2)

人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务 (2)

知识拓展
内容
含义
表现
财产所有人对其财产的实际 拥有自己的财务;拥有自
占有权 控制权
己的专利等
财产所有人根据财产的性能
使用权 和用途加以利用,以满足自 【补充笔记】占有权、使用权、收益权、处分权
己需要的权利
购买的房屋用于居住、开 超市
财产所有人在其经营、使用 如出租自己的房屋、汽车
收益权 的财产上获得经济利益的权 获得的租金
为什么 怎样做 内容
为什么 为什么 违法行为
关系
怎样坚持
为什么 怎样做
法律责任
3.1公民基本权利
知识框架
选举权和被选举权
政治权利和自由 政治自由
监督权 人身自由不受侵犯
人身自由 人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文化教育权利
财产权、劳动权、物质帮助 权、受教育权、文化权利
选择+辨析考点
1.选举权和被选举权是公民享有其他一切权利的基础。 改正: 生命健康权是公民享有其他一切权利的基础。
2.监督权是公民最基本的政治权利。 改正: 选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
3.我是学生,税收与我无关。 理由: 依法纳税是公民的一项基本义务。
4、只有年满十八周岁公民才享有政治权利和自由
考点三:公民基本义务
3、★公民应如何遵守宪法和法律?(P48) ①忠于宪法,维护宪法尊严,保障宪法实施。 ②自觉做到尊法学法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 ③自觉学习法律知识,了解法律程序规定,以法律来指导和约束自己的行为, 做到依法办事。 4、★维护国家利益的表现?(P49) ①维护国家统一和全国各民族团结。 ②维护国家安全、荣誉和利益。 5、维护国家统一和全国各民族团结(P49) (1)原因:我国是统一多民族国家,国家的统一和民族的团结,是我国顺利 进行社会主义现代化建设的基本保证。 (2)做法:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在 一起,自觉维护国家领土完整和主权统一,维护民族之间平等团结互助和谐 的关系。
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第二单元理解权利义务序言我们作为国家的主人,是通过行使公民权利和履行公民义务实现的。

公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。

我们学习宪法,要了解自己有哪些基本权利和义务,理解权利与义务的关系;要依法行使并积极维护自己的权利;把履行公民义务视为神圣而光荣的使命。

依法行使权利、履行义务,不仅关乎我们个人的尊严与家庭的幸福,而且关乎社会的进步与国家的发展。

第三课公民权利引言公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。

现在,我们越来越频繁地使用“权利”一词,这表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。

现实中,人们可能只关注自己的权利,却忽视别人的权利;在权利受到侵害时,可能会比较冲动,而不懂得用理性合法的方式去维护。

那么,我们究竟拥有哪些公民基本权利呢?又应该如何正确行使和维护这些权利呢?第1节公民基本权利第1课时政治权利和自由、人身自由1.什么叫公民的政治权利?公民的政治权利包括哪些内容?2.什么叫监督权?公民行使监督权有何积极意义?3.什么叫公民的人身自由?公民的人身自由包括哪些内容?4.公民的人格尊严权主要包括哪些内容?侵害公民人格尊严的主要表现有哪些?一、政治权利1.政治权利和自由的含义及内容(1)含义:依照宪法的规定,我国公民享有政治权利和自由,通过各种途径和形式参与国家政治生活。

(2)内容:公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

2.行使政治权利的意义或重要性我国公民依法行使政治权利和自由,参与国家政治生活,管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业,这是人民行使当家作主权力的重要形式。

(课本P34) 3.选举权和被选举权(1)条件:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

(2)地位或重要性:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。

4.政治自由(1)政治自由权利的内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

(2)意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。

5.监督权(1)监督权的含义:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

(2)意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。

举例:网上评议政府,有助于政府接受市民监督和社会监督,促进依法行政,提高工作效率;有助于提高公民参政议政的热情,激发公民关心国家大事的主人翁精神。

某市在政府门户网站开展网上评议政府活动,明确了评议内容、要求和流程,引导市民积极参与评议。

评议内容工作业绩:履行职责、完成年度重要工作等。

工作效率:办理、管理日常事务性工作的效率等。

执行力建设:依法行政、队伍建设、廉洁自律等。

评议要求浏览被评议部门的工作完成情况,根据自己对相关情况的了解,按满意、基本满意、不满意、不了解四个选项进行评议。

民众对该部门工作有意见和建议的,也可以在网上直接反映。

二、人身自由1.人身自由的含义(内容):是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

2.人身自由的地位(重要性):人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

3.人身自由不受侵犯(1)法律依据:我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

(2)内容:禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

举例:严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。

次日一大早,乡政府工作人员破门而入,将还在睡梦中的严某强行带到乡政府“教育”了一整天。

4.人格尊严不受侵犯(1)含义:公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。

(2)法律依据:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

举例:除宪法外,我国有多部重要法律对维护人格尊严作出相关规定。

民法总则第一百零九条规定:自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。

刑法第二百四十六条规定:以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

侵权责任法第二十二条规定:侵害他人人身权益,造成他人严重精神损害的,被侵权人可以请求精神损害赔偿。

(3)内容:公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

5.住宅不受侵犯(1)法律依据或原因:住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。

我国宪法规定,公民的住宅不受侵犯。

(2)内容:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

6.通信自由和通信秘密受法律保护(1)我国宪法规定,公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。

(2)除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。

1.选举权和被选举权的条件。

(1)我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限;(2)依照法律被剥夺政治权利的人除外。

2.公民政治权利和自由与公民政治自由的区别。

公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。

而公民政治自由包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。

公民政治自由是公民政治权利和自由的其中一项内容。

两者的关系可用右图表示。

3.公民监督权主要是指哪些权利或内容?公民行使监督权时要注意什么?(1)批评和建议权,申诉、控告或者检举的权利。

(2)公民行使监督权时,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

4.公民的人身自由权和公民的人身自由不受侵犯的区别。

(1)人身自由权包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。

(2)公民的人身自由不受侵犯是指禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

人身自由不受侵犯是公民人身权利的其中一项。

两者的关系可用右图表示。

5.公民人身自由权的梳理。

权利名称具体内容人身自由不受侵犯禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体人格尊严不受侵犯禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害住宅不受侵犯禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅通信自由和通信秘密受法律保护除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密一、判断改错1.只要是我国的公民,都能依法享有选举权和被选举权。

2.公民享有监督国家机关的政治权利,我们想说什么都可以。

3.同学间相互取绰号只是开玩笑而已,与法律无关。

二、选择题4.(2017·江苏苏州)随着互联网发展,广大网民可以通过人民网、新浪网等平台反映问题、提出意见,相关政府部门将定向解答、限时回复解决。

这一做法( )①保障人民直接行使国家权力②有利于保障公民的监督权③是人民行使当家作主权力的重要形式④有利于国家机关及工作人员依法行使权力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.(2017·江苏盐城)2017年1月江苏“12345在线”平台正式运行,市民可通过微博、微信等7种渠道反映诉求,复杂问题由省、市、县协同联办。

这一平台运行能够( )A.保障公民行使监督权 B.扩大公民的政治权利C.增强公民的自我保护 D.保障了公民的政治自由权利6.已满16周岁的小王同学即将进入高中学习。

下列不属于小王享有的权利是( ) A.选举权和被选举权 B.隐私权C.名誉权 D.人身自由权7.(2017·湖州)右图漫画《生财有道》中人物的行为提醒我们应该( )A.积极保护智力成果B.依法维护名誉权利C.增强隐私保护意识D.维护财产收益权利8.(2017·宁波)《中华人民共和国网络安全法》于2017年6月1日起施行,此法中关于“非法买卖个人信息即使无所得最高也可罚百万元”的规定,主要是为了保护公民的( )A.生命健康权 B.受教育权 C.财产权 D.隐私权9.(2017·山东烟台)很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。

省地各级公安部门多次发布信息提醒:个人信息需谨慎发布。

对此,我们应该( )①为了保护隐私而拒绝上网②要正确认识网络的两面性,避其所短、扬其所长③要增强法律意识和隐私意识④依法律己,尊重他人的隐私。

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④10.(2017·湖北随州)自2016年7月15日起施行的《关于规范居民身份证使用管理的公告》要求对冒用他人居民身份证的个人,要列入不良信用记录“黑名单”库。

这告诉我们要学会尊重他人的( )A.姓名权 B.肖像权 C.生命健康权 D.人身自由权11.(2017·江苏连云港)2016年4月14日晚间,高利贷逼债者长时间拘禁于欢母子,这就剥夺了这对母子作为公民的最基本权利( )A.生命健康权 B.人身自由权 C.公民隐私权 D.言论自由权12.(2017·广东)某塑胶制品公司安全主任怀疑工人杨明偷舍友的手机,使用绳索将其反绑,挂牌游街示众一个多小时。

这侵犯了杨明的( )A.名誉权 B.姓名权 C.荣誉权 D.隐私权三、非选择题13.小齐是光明中学七年级的学生。

以下是小齐的一天。

阅读下列材料,运用所学知识,回答下列问题。

(1)在学校,同学们经常给其他同学取绰号,自己也被其他同学封了个难听的“小胖猪”绰号,小齐感到很难过,他很想告诉同学不要这样做,但不知道怎么表达。

请你告诉小齐该如何说。

(2)放学回家,小齐看到家里有两张选民证,它们分别是爸爸和妈妈的,没有自己的。

小齐感到疑惑,为什么自己没有选民证。

请你告诉小齐他没有选民证的原因。

(3)小齐的爸爸是做生意的,最近爸爸的生意伙伴王明欠着爸爸的货款钱不还,爸爸在饭桌上说,打算将王明扣押起来,让王明家人将钱拿来然后将他放了。

小齐爸爸的做法可取吗?为什么?14.下列是中共浙江省委组织部的一则通告。

从公民个人和国家角度谈谈这一做法的积极意义?公民在参与类似的政治生活中应注意什么?浙江在线人事________________________________________________________________________ 浙江首页车俊报道集袁家军报道集浙江新闻即时报________________________________________________________________________ 您当前的位置:浙江在线>浙江新闻>浙江人事>任前公示正文浙江省拟提拔任用省管领导干部任前公示通告2017年07月17日19:18:27 来源:浙江在线经省委研究,决定将拟提拔任用或拟转新的重要岗位任职的尹学群等27名同志予以公示,征求广大干部、群众的意见。

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