PEP人教版五年级英语下册第四单元一课一练(附答案)
PEP人教版五年级英语下册第四单元一课一练(附答案)
PEP人教版五年级英语下册第四单元一课一练Unit 4 When is the art show？第一课时一、看图连线。
1. China’s National Day Jan.1st2. Children’s Day Apr.1st3. April Fool’s Day June 1st4. New Year’s Day Oct. 1st二、连词成句。
1.is, when, Day, Fool’s, April (?) ___________________________________________________2. some, in, are, there, July, special days (.) ___________________________________________________3. China’s, Day, is, When, National (?)__________________________________________________4.are, about, month, they, which, talking (?) __________________________________________________三、将下面的句子重新排列，组成对话。
（）April Fool’s Day and Easter.（）And Easter?（）There are some special days in April.（）Wow! I love April.（）When is April Fool’s Day?（）It’s on April 5th this year.（）What are they?（）It’s on April 1st.一、给下列单词排序，并按顺序写出它们的缩写形式。
fifth second first fourth third排序：____________________缩写：______________________________二、读一读，按照例子写一写。
五年级下册英语一课一练Unit4When is EasterPartC∣人教-学习文档
人教版（PEP）小学英语五年级下册Unit 4 When is Easter? Part C 同步测试（二）一、根据汉语提示，选择合适的选项补全单词。
1.f st第一的A. riB. irC. or2.sec d第二的A. onB. noC. en3.f rth第四的A. ouB. boC. au4.f fth第五的A. oB. iC. u二、将节日与相应的日期连线。
1.填空。
① April Fool's Day ________ A. October 1st② China's National Day ________ B. April 1st③ New Year’s Day ________ C. June 1st④ Children’s Day ________ D. January 1st2.选出下列各组单词中不同类的选项。
① ________ A．play B．eat C．party② ________ A．April B delicious C．March③ ________ A．first B ninth C five④ ________ A. new B．year C．birthday3.选出下列各组单词中不同类的选项。
① ________ A．one B．first C．two② ________ A．Monday B．Tuesday C．second③ ________ A．third B．fifth C．two④ ________ A．maths B．English C November4.选出下列各组单词画线部分发音不同的选项① ________ A．that B．thin C．thank② ________ A．these B．this C．birthday③ ________ A．father B．eleventh C．brother④ ________ A．there B．three C．maths三、根据汉语提示补全句子。
五年级下册英语一课一练Unit4WhenisEasterPartB∣人教
人教版PEP英语五年级下册Unit 4 When is Easter? Part B同步训练一、英汉互译。
第六________ 第七________ 生日________both________ then ________二、读一读，选词填空。
（1）My birthday is ________ April 4th.（2）The party is for both ________ you.（3）I get up at 6:30 ________ the morning.（4）I'll clean rooms ________ my mum.（5）The two kittens can play ________ Robin now.三、选择正确的选项。
1.- My birthday is on October 1st.（）-That's___________________A. China's National DayB. Children's DayC. April Fool's Day2.- When is John's birthday? （）- ___________________is on June 1st.A. Mike's birthdayB. MyC. John's birthday4.—When is______________birthday? （）____________Birthday is on July 7th.A. my; Mike'sB. Mike; Mike'sC. your; My5.April Fool's Day is April 1st.（）A. onB. inC. at6- _______ is your birthday? （）- It's on April 5th.A. whenB. whichC. When6There are ___________ cows on the farm.（）A. twoB. secondC. 2nd7.- When is your birthday? （）- It's on September _______.A. thirdB. threeC. 3nd8.- My birthday is on ________.( ）- Oh, that's the Christmas Day, too!A. January 1stB. November 25thC. December 25th9.- When is his birthday? （）- ______ on September 12th.A. He'sB. His isC. It's四、根据日程表，判断下列句子是”T”否“F”正确。
(小学教育)五年级英语下册 Unit 4 When is Easter一课一练3 人教PEP
Unit 4词汇·积累练一、根根图片补全短语。
(30分)1．________ to ________2．________ a ________3．________ the ________4．________ the ________5．________ the ________语句·应用练二、根据图片判断正(T)误(F)。
(16分)1. 2. 3. 4. ( )1.Grandma is cooking dinner.( )2.Dad is watching TV.( )3.Mom is reading a book.( )4.The girl is drawing pictures.三、选择正确的答语。
(30分)( )1. What is your uncle doing?( )2. What are the boys doing?( )3. What is Miss White doing?( )4. Are you doing your homework?( )5. Is Amy sleeping?A．She is eating lunch.B．Yes，I am.C．He is washing his car.D．They are playing football.E．No，she isn't.表达·交流练四、帮助陈杰完成这篇短文。
(24分)Hello. I'm Chen Jie. These are pictures of my family.Look，My father __________________________________________________________.My mother _________________________________________________________________.My brother ________________________________________________________________ .And I ____________________________________________________________________.I have a happy family.五、亲爱的同学们你来读短文回答问题吧！I am Wu Yifan. Tomorrow is Saturday. I am going to have a busy weekend. On Saturday morning, I’m going to do my homework. On Saturday afternoon, I’m going to the supermarket. I’m going to buy some food for my picnic. On Sunday morning, I’m going to climb mountains with my parents. Then, we are going to have a picnic. We are going home at about 4: 00 in the afternoon. I think we’ll have a good time.1. What day is tomorrow?______________________________________________2. What is Wu Yifan going to do on Saturday morning?______________________________________________3. Where is he going on Saturday afternoon?______________________________________________4. Is he going to climb mountains with his parents on Sunday? ______________________________________________5. When are they going home on Sunday afternoon?______________________________________________答案一、1.listen，music 2.write，letter 3.answer, phone4．clean，bedroom 5.do，dishes二、1.T 2.F 3.F 4.T三、1.C 2.D 3.A 4.B 5. E四、is writing an email，is washing the clothes，is watching TV，am watering the flowers五、略小学教育资料好好学习，天天向上！第4 页共4 页。
五年级下册英语一课一练Unit 4 When is Easter. PA Let’s learn∣人教PEP(含答案)
五年级（下）第四单元第2课时当堂达标题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
Unit 4 When is Easter?要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
Part A Let’s learn要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
五年级下册英语一课一练Unit 4 When is Easter. PA Let’s spell∣人教PEP(含答案)
五年级（下）第四单元第3课时当堂达标题观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
Unit4 When is Easter?A.教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
Let’s spell宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
五年级下册英语一课一练-Unit 4 When is the art show 课时(1) 人教PE
Unit 4 When is the art showPart A (1) let’s try & let’s talk一、单项选择。
()1. There ______ some special days in April.A.isB. amC. are()2. When is ________?A.April Fool DayB. April Fool’s DayC. April Fools’ Day ()3. Easter is ________ April 5th this year.A.inB. onC. at()4. -When is China’s National Day? -It’s on ______.A.October 1stB. October 10thC. August 1st()5. ________ month are they talking about？-April.A.WhatB. WhichC. Who二、根据句意填入所缺的单词。
1.W______ is Mother’s Day?2.It’s on the s______ Sunday in May.3.There are some s_______ days in April.4.New Year’s Day is on J_______ 1st.5.We eat m_______ on Mid-Autumn Day.三、将下列对话补充完整。
Mr Jones: There are some special days__1___ April.Zhang Peng: ____2___ are they?Mr Jones: April Fool’s Day and Easter.Zhang Peng: ____3___ is April Fool’s Day?Mr Jones: It’s ___4___ April 1st.Zhang Peng: ___5___ Easter?Mr Jones: It’s on April 5th this year.1._________2.__________3.___________4.___________5.___________四、将下列节日与对应的日期连线。