比热容 复习
比热容复习题
1、用两个完全相同的电热器同时给水和煤油分别加热，在此过程中，水和煤油的温度升高一样快，由此可以判定 ( )A．水的体积小于煤油的体积 B．水的体积大于煤油的体积C．水的质量大于煤油的质量 D．水的质量等于煤油的质量2、两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相同的（）A．热量 B．温度 C．比热 D．质量3、两个质量相同的、但温度不同的物体，降低相同的温度，则（）A．原来温度高的物体放出的热量多 B．密度大的物体放出的热量多C．比热大的物体放出的热量多 D．传热本领大的物体放出的热量多4、质量相等的铜块和铁块（c铜＜c铁），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则（）A.热量从铜块传到铁块B.热量从铁块传到铜块C.它们之间不发生热传递D.无法确定5、质量相同、温度相同的铁块和铜块，放出相等的热量后，使它们接触，这时铁块将(c铁>c铜) ( )A．吸热 B．放热 C．不吸热也不放热 D．无法判断是否有热传递6、已知铝的比热大于铁的比热，质量相等的铁块和铝块，在沸水中加热相当长的时间后取出，再让它们放出相等的热量，这时比较铝块的末温t铝与铁块的末温t铁( )A．t铝>t铁B．t铝<t铁C．t铝=t铁D．无法确定7、有质量和形状均相同、材料不同的两个金属块，放在沸水中加热较长时间，取出后立即放在0℃的大冰块上，能使冰块熔化较多的金属块应具有（）A、较大的体积B、较大的密度C、较大的比热容D、较高的熔点8、质量相等，初温相同的铜、铁、铝三种物质，放出相等的热量后，终温的高低是（c c c>>铝铜铁）（）A、铜最低B、铁最低C、铝最低D、都相同9、铜的比热容是酒精的1/6，取铜块质量为酒精的6倍，设初温相同，使它们分别吸收相等的热量后，再把铜块放入酒精中，则（）A、铜块向酒精传热B、酒精向铜块传热C、它们之间不发生热传递D、条件不足，无法确定10、甲、乙两块铁，温度相同，甲的质量是乙的两倍，当它们吸收相同的热量后相互接触，则（）A．甲的内能减少B．乙的内能减少C．它们的内能都不变D．无法判断11、质量相等的铁块和水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，则（）A．热从铁块传给水B．热从水传给铁块C．铁块与水间不发生热传递D．无法确定是否发生热传递一、选择题1、烹制油炸食品时，如果不慎将水滴溅入烧热的油锅中，会听到“叭叭”的响声，同时油花四溅。
物理复习：比热容
物理复习：比热容【学习目标】1、知道物质的比热容的概念、物理意义；2、记住水的比热容比较大，是4.2×103J/（㎏·℃）；3、能用比热容解释简单的自然、生活中的现象，并能设计实验、解决简单的问题；4、会设计并进行“比较不同物质吸热能力不同”的实验；5、能够利用吸热、放热公式进行相关计算。
【要点梳理】要点一、探究比较不同物质的吸热能力1、提出问题:物体温度升高,吸收热量的多少与哪些因素有关?2、猜想与假设以水为例：水吸热的多少，与水的质量，水的温度升高有关，不同物质，质量相同，温度升高相同吸热是否相同呢?总结：物体吸热多少与物质的种类,物体的质量,物体升高的温度有关。
3、制定计划与设计实验温馨提示：注意控制变量法的使用，取质量相同,初温相同的水和煤油，升高相同的温度,看吸热是否相同。
(以加热时间的多少来看吸热的多少)4、进行实验与收集证据物质种类质量m/kg初温t/℃末温t/℃温度变化△t/℃加热时间T/min 水水煤油煤油5、分析与论证：相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸热是相同的；相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸热是不同的。
6、评估、交流与合作7、分析误差的原因要点二、比热容一定质量的某种物质，在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高温度乘积之比，叫做物质的比热容。
符号c，单位为焦每千克摄氏度，符号为J/(㎏·℃）。
要点诠释：1、比热容是物质本身的一种性质（1）同种物质在同一状态下的比热容与其质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的改变无关。
（2）同一种物质在不同的状态下比热容不同，如冰、水的比热容是不同的。
2、水的比热容比较大，是4.2×103J/(㎏·℃）。
主要表现：（1）由于水的比热容较大，一定质量的水升高（或降低）一定的温度吸收（或放出）的热量较多，我们用水作为冷却剂和取暖用。
（2）由于水的比热容较大，一定质量的水吸收（或放出）较多的热量而自身的温度却改变不多，这一点有利于调节气候。
2023年中考物理专题复习+比热容
2023中考复习专题比热容专题1、天然气热水器将100kg的水由22℃加热到42℃，水的内能增加了 _____J，水的内能增加是通过 _____方式实现的。
68.410热传递2、在标准大气压下，将质量为10kg、温度为20℃的水加热至沸腾，水需要吸收_____J的热量，若上述这些热量由燃烧煤气提供，且煤气完全燃烧放出的热量有30%被水吸收，则需完全燃烧_______m3的煤气。
[水的比热容为4.2×103J/(kg •℃)，煤气的热值为4×107J/m3]3、1标准大气压下完全燃烧0. 42m3的煤气放出的热量是________J；若50%的=4. 0热量被水吸收，能使质量为25kg初温为25℃的水升高_________℃。
[q煤气=4. 2×103J/（kg•℃）]×107J/m3，c水4、小林家的太阳能热水器某天使200kg的水温度升高40℃，则这些水吸收的热量为______J，这些热量相当于完全燃烧____m3的煤气放出的热量[煤气的热值约为4×107J/m3，水的比热容c＝4.2×103J/ (kg•℃)]．5、甲、乙两种物质，它们的质量比是3∶1，若它们的比热容之比是3∶2，则它们吸收相同的热量，升高的温度之比是______。
6、小明用相同的酒精灯给质量相等的甲、乙两种物质加热。
根据测量数据描绘温度-时间的图像如图所示，由图可知，甲物质比热容_______（选填“>”“<”或“=”）乙物质比热容；通过查询得知乙物质的比热容为1.5×103J/( kg·℃)，酒精的热值为3.0×107J/kg，若酒精完全燃烧且放出的热量全部被乙物质吸收，则燃烧0.5g的酒精能使_______kg的乙物质升高10℃。
实验完成后，酒精灯中剩余酒精的热值_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
7、质量和初温相同的甲、乙两种液体，经同一加热器加热相同的时间后，甲的温度大于乙的温度，则甲液体吸收的热量______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体吸收的热量，甲液体的比热容______（选填“大于”、“等于”或“小于”）乙液体的比热容。
微专题(内能的利用)14-1 比热容、热值—(疑难解读+解题技巧)2021届九年级物理中考复习
微专题14-1 比热容、热值知识·解读一、比热容1、定义：一定质量的某种物质,在温度升高时所吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比,用符号c表示.2、物理意义：表示物质吸热或放热能力强弱的物理量.3、单位及符号：单位是焦每千克摄氏度, 符号是J/(kg·℃)4、理解：(1)比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与质量、体积、温度等无关.(2)质量相同的不同物质，当吸收或放出相同热量时，比热容大的物质温度变化较小.(3)质量相同的不同物质，当温度的变化量相同时，比热容大的物质吸收或放出的热量多.5、水的比热容大的应用：调节气温(人工湖)、取暖(水做传热介质)、作冷却剂等.二、热量的计算：Q=cmΔt(1)吸热公式：Q吸=cm(t末-t初)；(2)放热公式：Q放＝cm(t初-t末)三、燃料的热值1、定义：某种燃料完全燃烧放出的热量与其质量(或体积)之比，用符号q表示.2、物理意义：热值在数值上等于1kg(或m3)某种燃料完全燃烧放出的热量.3、特点：热值是燃料的一种属性.与其形状、体积、质量、是否充分燃烧无关，只与燃料的种类有关.4、利用热值计算热量(1)Q=mq；适用范围：固体，液体；q的单位是J/kg.(2)Q=qV；适用范围：气体；q的单位是J/m3.典例·解读类型一、比热容大小判断例1、两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。
用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示，则下列说法正确的是（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热相同的时间，甲液体比乙液体温度升高得多例2、有两只温度和质量都相同的金属球A和金属球B，先将球A放入盛有热水的杯中，热平衡后水的温度降低了3℃；把球A取出，再将球B放这个杯中，热平衡后，水的温度又降低了3℃，则球A和球B的比热容大小关系为（）A、球A大B、球B大C、一样大D、无法确定【答案】 B.【解析】可设球A和球B的质量为m，初温为t，比热容分别为c A、c B，水的质量为m水，初温为t0.若将A放入水中，A吸热，水放热，热平衡后，设混合温度为t1，依据Q吸=Q放，有c A m(t1-t)=c水m水（t0-t1）；若将A取出，再讲B放入，B吸热，水放热，设热平衡后混合温度为t2，则：c B m(t2-t)=c水m水（t1-t2）；∵t0-t1= t1-t2=3℃，又∵c A m(t1-t)= c B m(t2-t)，且t1＞t2，∴(t1-t)＞(t2-t)，故c A＜c B.类型二、公式Q＝cmΔt的应用条件例3、一块0 ℃的冰熔化成0 ℃的水，它的吸放热情况是（）A、吸热B、放热C、既不吸热也不放热D、不能确定【答案】 A.【解析】错解：C错因：公式Q＝cmΔt只适用于物态不发生变化的情况下计算物体的吸热、放热的数值，对于物态变化（固态变为液态、液态变为气态）及气体吸放热情况下均不适用。
中考物理复习之十四 比热容 热值
16．太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热 水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有 效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的 水温度升高到40℃．求： (1)热水器中的水吸收的热量Q； [水的比热容C=4.2×103J/(kg．℃)] (2)热水器5小时内接收到的太阳能E； (3)热水器的效率η； (4)若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤 气？（煤气的热值q=4.2×107J/kg，假设煤气燃烧放出的 热量全部被水吸收）
19.（2012•梅州）为了比较水和空气对牛奶的冷却效果， 某小组的同学进行了如下的探究实验：将一盒牛奶分别 装入两个相同的瓶中，甲瓶放在水中，乙瓶放在空气中， 其它条件均相同，如图所示．实验时，他们每隔一定时 间记录一次插在甲、乙两瓶牛奶中的温度计示数如表所 示： 相等 （1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该___________ ； （2）本次实验中，小王发现 _______ 的冷却效果好； 甲 （3）通过分析，小王又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前 慢 后不一致，是越来越 _____________
产和技术中有着广泛的应用，下列事例中不是 应用这一性质的是(D ) A．北方冬天，用循环水来取暖 B．初春傍晚，给秧苗灌水可防止秧苗冻坏 C．用水来冷却汽车的发动机 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽
4、太阳能是一种清洁能源。某太阳能热水器每天能使 500kg的水温度升高30℃，那么这些水吸收的热量为 6.3×107 J，这些热量相当于完全燃烧 0.9 m3的天然 气放出的热量。天然气的热值取7×107J/m3，c水＝ 4.2×103J/(kg·℃)．
7、（2013•无锡）沿海地区同沙漠地区相比， 冬暖夏凉，昼夜温差小．这是因为（ ） B A．水的密度比沙石的密度小 B．水的比热容大于沙石的比热容 C．水的热量大于沙石的热量 D．水的传热本领比沙石的传热本领差
2023年中考物理复习-----比热容计算题型归类及解答技巧
比热容计算题型归类及解答技巧考法一：比热容的相关计算1.基本计算①公式：Qcm t=∆；变形：Qtcm∆=、Q=cmΔt②10℃升温到30℃，则Δt=20℃；10℃升温了30℃，则Δt=30℃。
③水的沸点是100℃，所以做题时一定要注意升高的温度加上初温不可能超过100℃！例1.质量为1kg的金属锅中放有2kg的水，现把它们从20℃加热到80℃，金属锅和水一共吸收了5. 316×105J的热量。
几种物质的比热容[×103J/（k g·℃）]，求：（1）水吸收的热量是多少?（2）锅可能是由哪种金属制成的?物质水铁铝铜比热容 4.2 0.46 0.88 0.39例2.以提高金属的硬度和强度。
现将一质量为1.5kg的金属块加热到420℃，然后放在室温为20℃的空气中自然冷却，求：（1）金属块在冷却过程中放出多少热量?（2）若把这些热量全部用于给35℃、1kg 的水加热，在一标准大气压下水温升高多少摄氏度? [已知金属的比热容为0. 49×103J/（k g·℃），水的比热容为4. 2×103J/（k g·℃）]例3.在标准大气压下，一质量为2kg的金属块被加热到500℃，立即投入质量为1kg、温度为20℃的冷水中，不计热量损失，最终使水的温度升高到80℃。
求[c水=4. 2×103J/（k g·℃）] 。
（1）水吸收的热量。
（2）金属块的比热容。
（3）取出金属块后，给80℃的水继续加热，水又吸收了1. 05×105J的热量水的末温是多少摄氏度。
2.热平衡方程计算题①没有热量损失：Q吸=Q放；②冷吸热：Q吸=cm（t末－t初）；③热放热：Q放= cm（t初－t末）。
例1.已知水的比热容为4.2×10J/（k g·℃），为了测定铅的比热容，把质量为200g的铅块加热到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后的共同温度为18℃。
比热容复习
3
物质 水 酒 精 煤 油 冰
比热容c[J/（kg•℃）]
物质 铝 干泥土 铁、钢 铜
比热容c[J/（kg•℃）]
4.2 10 3 2.4 10 3 2.110 2.110
3 3
3
0.8810
3
蓖麻油
砂 石
1.8 10 3 0.9210
汞
铅
0.8410 3 0.4610 3 0.3910 3 0.1410 3 0.1310
比 热 容
• 一、比热容：
1、意义：比热容是表示物质吸、放热性 能的物理量。 2、概念：比热容在数值上等于单位质量 的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收 （或放出）的热量。
3、符号：c
4、单位：J/（kg•℃），读作焦每千克摄 氏度
5、某种物质比热容的含义： 例如：水的比热容 4.2 10 J/（kg•℃） 含义：1kg的水的温度升高（或降低） 1℃时所吸收（或放出）的热量为 4.2 10 J。 6、 比热容是物质的一种基本属性：比热容 是反映物质吸、放热性能的物理量。 一般情况，由于不同物质的吸放热能力 不同，所以每种物质都有自己的比热容。像 密度一样，比热容是由物质本身决定的，它 与质量大小、吸(放)热多少及温度改变都无关。
3
阅读比热容的表格，你有什么发现？
（1）在比热容表中物质的比热容与物质 的种类有关，不同的物质比热容一般是不 同的(个别例外，如煤油和冰) （2）大部分固体比热容小于液体的比热 容。 （3）物质的比热容不仅与物质的种类有 关，同时还与物质的状态有关，如水和冰。 （4）水的比热容最大。
7、有关比热容的两个结论： （1）质量相等，吸收热量相同的两个物 质(比热容不同)，比热容大的温度变化小，相 反比热容小的温度变化大。 （2）质量相等，温度变化相同的两个物质， 比热容大的吸收的热量多。
13.3比热容(复习讲义)(解析版)
人教版 九年级物理上册 第13章 《内能》第3节 比热容 讲义（知识点总结+例题讲解）序号 知识点难易程度 例题数 变式题数 合计一 比热容 ★★ 4 4 12二 热量计算★★22一、比热容：1.定义：单位质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
2.符号：c ；3.公式：tm Q c ∆⋅=放吸/4.单位：焦每千克摄氏度，单位符号：J/(kg ·℃)；5.物理意义：物体吸热或放热能力；（物体比热容越大，吸热能力越强） （1）水的比热容是c 水＝4.2×103J/(kg ·℃)； （2）物理意义为：1kg 的水，温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量为4.2×103J 。
6.说明：（1）比热容是物质的一种特性，比热容的大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
（2）水常用来调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大。
（3）比较比热容的方法：①质量相同，升高温度相同，比较吸收热量多少（加热时间）： 吸收热量多，比热容大。
②质量相同，吸收热量（加热时间）相同，比较升高温度：温度升高慢，比热容大。
【例题1】关于比热容，下列说法正确的是（）A．某种物质吸收或放出的热量越多，比热容越大B．质量为500g的铜块的比热容比质量为100g 的铜块的比热容大C．铁块温度升高时的比热容比温度降低时的比热容大D．物质的状态不变时，比热容与物质的质量、温度的高低均无关【答案】D【解析】解：比热容是物质的一种特性，比热容与物体吸收热量的多少、温度的高低、质量的大小都没有关系，只与物质的种类、状态有关，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【变式1】一定质量的冰熔化成水过程中，下列判断正确的是（）A．比热容变大、温度不变 B．内能不变，比热容变大C．比热容不变、温度不变 D．内能不变，比热容不变【答案】A【解析】解：A、冰吸热熔化成水过程中，吸热温度保持不变；故A正确。
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录表格在学案上）
我探究·分析数据
记录实验数据，画出水和酒精 温度随时间变化图像。
t/ ℃
t/ s
我探究·得出结论
结论：相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温 度升高的度数一般 不同 。
同等吸热 升温度数少＝吸热能力强 ＝比热容大
我探究·评估
实 验 结 论
结 论： 不同的物质，在质量 和温度升高的度数相 同时，吸收的热量不同
如果只通过“水和食用油”一个实验，就 得出上述结论，可靠吗？存在什么问题？
不可靠，存在偶然性
我探究·评估
实
验
方 案
还有其他的 实验方案吗？
控制变量
方案1 质量相等 温度升高的度数相同 比较加热时间
方案2 质量相等 加热时间相同
比较温度升高的度数
我探究·设计
（1）为了减小实验误差，可以选择相同功率的“热得快”（ 选填“热得快”或“电炉”）替代酒精灯。 （2）为了避免结论的偶然性，可以选择水和 酒精 （选填 “食用油”或“酒精”）再做一次实验。
（3）我们选择“方案2”来进行实验。
质量相等 加热时间相同
比较温度升高的度数
我探究·进行实验
谢谢大家！
2、水的比热容是C水=4.2×103 J/(Kg ·℃) 其物理意义是 ：质量 为 1Kg 的水温度升高 1℃ 所吸收的热量为4.2×103 J 。
3、理解判断： A、一杯水质量减少一半，比热容也变为原来的一半。（ × ） B、温度高的铁块比温度低的铁块比热容大。（ × ） C、比热容是物质的特性之一。（ ） D、吸收热量多的物体比热容大。（ × ）
我 具体解释延安和三亚昼夜温差不同的原因。 应用 答：延安地处内陆多山石，三亚三面环海多水。
山石的比热容小，水的比热容大。白天吸收相 同热量后，海水温度升高少而山石温度升高多 ；夜晚放出相同热量后，海水降温少而山石降 温多。因此延安昼夜温差大而三亚昼夜温差小
区别+原理
控制变量
我 应 （1）计算视频实验中水在加热全过程吸收 用 的热量。
2010 年7 月19 日
2011 年1 月4 日
延安 三亚
比热容 复习
我知道Βιβλιοθήκη 阅读教材132页，完成1、2、3题
1、比热容是指 单位质量 的某种物质，温度升高1℃ 所吸收的热 量，它是衡量不同物质吸热 能力的物理量。单位质量的某种物 质温度降低 1℃放出的热量与温度升高1℃吸收的热量 相等 。
比热容大{ 同等升温
同等吸热放热时，温度变化小
吸收热量多＝吸热能力强＝比热容大
同等升温降温时，吸热放热多
我 下列事例中属于利用水的比热容大这一 特性 应 的是（ AＣＤＥＦ ） 用
A、汽车发动机用循环水冷却； B、在河流上建水电站，用水发电； C、让流动的热水流过散热器供暖； D、晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗。 E、城市中央建造“人工湖”缓解“热岛效应”。 F、日本福岛第一核电站反应堆通过注水降温。
比热容是物质的特性，它是一个定值。
我探究·回顾
初温相同的一满壶水和半壶水都烧 开， 满壶水 吸收的热量多；同样 两壶水，一壶烧开，一壶只烧热， 烧开的一壶 吸收的热量多。
烧水时，水吸收热量的多少与水的质量 和 温度升高的度数 有 关，如果这两个条件相同，则吸收的热量也相同 ；如果是不 同的物质，例如水和食用油，当这两个条件相同时，吸收的热 量一般 不同 。
我探究·回顾
控制变量
质量相等、 温度升高的度数相同
比较 加热时间 。
结论：不同的物质，在质量和温度升高的度数 相同时，吸收的热量不同
吸收热量多 ＝吸热能力强 ＝比热容大
我探究·评估
实 验 器 材
• 如果通过加热时间长短直接比较吸收热量 的多少，使用酒精灯做热源可能存在什么问题？
单位时间吸收的热量可能不同 误差较大
（2）实验中电加热器的功率为600W，计 算水中加热器在加热全过程中所放出的热量；
（3）解释水吸收热量比电加热器放出热量少 的原因。
我思考
质量、初温均相等的铁块和水，放出相等 的热量后，将铁块放入水中，则（ C ） A、铁块和水之间没有热传递； B、热量从铁块传向水； C、热量从水传向铁块； D、无法确定