C语言程序设计学生成绩管理系统实验报告
学生成绩管理系统c语言课程设计报告

学生成绩管理系统c语言课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一个为学校或教育机构提供学生学业成绩管理的重要工具。
通过该系统,可以方便地记录和查询学生的各项成绩,帮助教师和学生了解学生的学业表现,及时作出教学和学习的调整和改进。
本文将介绍一个基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。
二、需求分析1. 学生信息管理:包括学生基本信息的录入、修改和删除。
2. 成绩信息管理:包括成绩的录入、修改和删除。
3. 成绩查询与统计:可以按照学生学号或姓名查询学生的成绩,并能够进行成绩的统计分析,如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份:能够将学生信息和成绩信息存储在文件中,并能够进行数据的备份和恢复。
三、系统设计1. 学生信息管理模块:设计一个结构体来存储学生的基本信息,包括学号、姓名、性别、年龄等。
通过菜单选择,可以实现学生信息的录入、修改和删除功能。
2. 成绩信息管理模块:设计一个结构体来存储学生的成绩信息,包括科目名称和成绩。
通过菜单选择,可以实现成绩信息的录入、修改和删除功能。
3. 成绩查询与统计模块:通过学号或姓名查询学生的成绩,并能够进行成绩的统计分析,如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份模块:设计文件操作函数,将学生信息和成绩信息存储在文件中,并能够进行数据的备份和恢复。
四、系统实现1. 使用C语言编写程序代码,通过结构体和数组等数据结构实现学生信息和成绩信息的存储。
2. 利用文件操作函数实现数据的读取和存储,包括学生信息和成绩信息的存储和备份。
3. 设计菜单界面,通过用户选择来实现各个功能模块的调用。
五、系统测试与优化1. 针对各个功能模块进行测试,验证系统的正确性和稳定性。
2. 根据测试结果优化程序代码,提高系统性能和用户体验。
3. 完善系统功能,考虑异常情况的处理,提高系统的容错性和健壮性。
六、总结与展望通过本次课程设计,我们成功实现了一个基于C语言的学生成绩管理系统。
该系统能够方便地记录和查询学生的成绩信息,帮助教师和学生进行教学和学习的分析和改进。
C语言学生成绩管理系统设计报告

物理与电子信息学院C语言课程设计(科创实验)报告学生成绩管理系统专业年级学生姓名学号指导教师2021年 1 月 4 日目录1 设计任务 (1)2 需求分析 (1)2.1基础功能 (1)2.2扩展功能 (2)3系统设计概要 (2)3.1开发与运行环境 (2)3.2数据结构设计 (2)3.2总体设计 (3)4系统详细设计 (3)5 系统测试 (4)6 总结与反思 (8)参考文献 (8)附录 (9)1.设计任务设计一个系统,使其能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。
该系统能够实现添加、删除、修改功能。
并且能够计算某学生的总分和平均成绩,能够按照总分排序输出。
2.需求分析学生成绩管理系统主要是提供成绩查询,方便管理的网上的信息查阅平台,学生可以通过该系统查阅与自己相关信息。
教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息。
系统管理员可以实现以上的所有功能,还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改。
根据开发要求,学生成绩管理系统主要应用于教育系统,完成对日常的教学、教务、教师以及学生的计算机化的管理。
开发学生成绩管理系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度、加强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化。
目前,学校工作繁杂、资料重多。
目前,管理信息系统已进入高校,但还未普及,而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的、统一的系统。
因此,开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。
2.1基础功能该系统所具有的基础功能有能够记录学生的学号、姓名、专业和5门课程的成绩。
该系统能够实现添加、删除、修改功能。
并且能够计算某学生的总分和平均成绩,能够按照总分排序输出。
2.2扩展功能该系统在原有的基础功能上还增加了查询不及格学生的记录、按照单科成绩排序、添加学生信息后可以写进文件。
3.系统概要设计3.1开发与运行环境3.1.1开发环境1.开发语言为C语言。
C语言程序设计学生成绩管理系统实验报告

移通学院C语言程序设计报告书设计名称:学生成绩管理系统专业:指导老师:班级:姓名:学号:座号:时间一、实验目的1.在编辑应用程序过程中,逐步加深对C语言编程的理解;2.加强实践的能力,动手能力,同时进一步对所学的知识进行巩固;3.培养初步编程的能力,为以后的学习奠定基础;二、实验内容运用所学的C语言知识编辑一个应用程序:学习成绩管理系统三.系统软件环境:本程序主要运行在: Visual C++ 6.0Turbo C/C++ 3.0四.课程设计题目:学生成绩管理系统程序说明:有N个学生,每个学生的数据包含学号不重复、姓名、三门课的成绩及平均成绩,试设计一学生成绩管理系统,使之能提供以下功能:1主菜单2各菜单项功能①成绩录入:输入学生的学号、姓名及三门课的成绩;②成绩查询:按学号查询学生记录;③成绩统计:计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序后输出;④退出系统:退出整个系统即主菜单;五.数据结构设计描述:↓int num; /定义学号,变量为整型/char name; /定义姓名,变量为字符型/int score; /定义课程的成绩,变量为整型/float average; /定义平均分,变量为浮点型/七.系统各函数的功能,、相互调用关系1.函数实现功能说明:1menu函数是定义一个菜单函数,其功能在于输出菜单界面供使用者选择;2input函数是定义用于输入学生信息;3select 函数是定义用于查询学生信息;包括学号、姓名及各科成绩;4statistics 函数计算学生的平均分;根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序输出;2.相互调用关系:Main函数调用menu函数;Menu 函数可以调用input 函数、select函数和statistics 函数八.心得体会C语言是一种较为基础和普遍的编程语言,应用相当广泛,这次课程设计的要求与C语言的广泛应用相比较还有很大的差距;我们对于C语言的理解和使用还处在一个初级的阶段,我们要想掌握它,要学习的还很多,同时要懂得创新,许多的编程方法都是人们一步一步总结出来的,我想我们也要努力拓展自己的思维,努力去寻求新的方法,以创造出更为完善的应用程序; 九.程序:include <stdio.h>include <stdlib.h>include <conio.h>define N 3 /学生人数/define M 3 /课程门数/struct student{int num; /学号/char name20; /姓名/int score3; /三门课成绩/float average;}stuN; /学生数/void input; /查询/void select; /统计/void menu;void input{int i,j;printf"\t\t①成绩录入\n\n";fori=0;i<N;i++{printf"请输入学号:";scanf"%d",&stui.num;printf"请输入姓名:";scanf"%s",&;forj=0;j<M;j++{printf"第%d门成绩的分数:",j+1;scanf"%d",&stui.scorej;}printf"\n\n";}printf"\n\n";printf"输入完毕按任意键返回主菜单";}/2.查询/void selectint no{int i;printf"学生%d号: \n",no; printf"学号: %d\n",stuno-1.num; printf"姓名: %s\n",;for i=0;i<M;i++{printf"第%d门课程的成绩为: ",i+1; printf"%d\n",stuno-1.scorei;}printf"\n按任意键返回主菜单";getch;}/3.统计/void statistics{float temp=0;int i=0;/学生成绩平均分/temp=0;printf"\t\t③成绩统计\n\n";forj=0;j<N;j++{fori=0;i<M;i++{temp=temp+stuj.scorei;}stuj.average=temp/N;printf"\n学生%s的成绩平均成绩为:",;printf"%0.2f分",stuj.average;temp=0;}/排序/for j=0;j<N;j++fori=0;i<N-j-1;i++ifstui.average<stui+1.average{ temp=stui.average;stui.average=stui+1.average;stui+1.average=temp;}printf"\n\n学生平均成绩前三名:";fori=0;i<3;i++{printf"\n第%d名:%0.2f分",i+1,stui.average;}printf"\n\n按任意键返回主菜单";getch;}void menu{ int num=0;int n=0;printf"\n\t\t\t学生成绩管理系统\n\n";printf"\n\t\t\t①成绩录入\n\t\t\t②成绩查询\n\t\t\t③成绩统计\n\t\t\t④退出系统\n";printf"\t\t\tchoose:";scanf"%d",#switchnum{case 1:system"cls";input;break;case 2:system"cls";printf"\t\t②成绩查询\n\n"; printf"请输入要查询的学生号1~3:";scanf"%d",&n;selectn;break;case 3:system"cls";statistics;break;case 4:exit0;default:;}}void main{while1{system"cls"; /清屏/menu;}}。
C语言程序设计报告 ---学生成绩管理系统

C语言程序设计报告 ---学生成绩管理系统一、背景学生的学习成绩是一起重要的信息,为了管理好学生的学习成绩,学校及老师在教学过程中,需要有一个对学生成绩进行统计与记录,用于注册成绩,查询发放证书等工作,需要一个学生成绩管理系统来进行辅助操作。
本文主要介绍我校用C语言实现的学生成绩管理系统。
二、系统概述学生成绩管理系统主要由三个模块组成,即:数据录入模块、数据处理模块和数据输出模块。
数据录入模块:将每个学生的个人资料、成绩数据及相关信息,用户图形用户界面录入进系统;数据处理模块:利用程序能实现学生的成绩,统一的处理成绩,例如排名、查找,等;数据输出模块:该模块是整个系统的核心模块,将输出内容包括:学生基本信息、每门课程的各项成绩、平均成绩、综合排名等相关信息,通过程序。
三、系统功能介绍1.数据录入:学生的基本信息及考试成绩等信息的输入,用于后续数据处理及学生成绩的查询。
2.成绩查询:具备基本的查询功能,可以根据学生的学号及姓名查询学生的成绩,以及详细的学生考试成绩。
3.信息统计:可以进行全体学生的各项考试成绩信息综合统计,统计分析每个班级、每个专业、每门课程的考试情况,以及学生的排名,让用户知道整体的学习情况及有效管理学生的学习。
4.安全设置:系统具备安全设置功能,确保用户的信息安全,保证用户的登录权限,为系统及用户提供足够的安全保障,确保系统的数据安全。
四、系统分析系统分析阶段主要包含了分析及设计的步骤,为了更好的实现学生成绩管理的功能,系统分析中分析出学生信息、班级信息、考试信息等相关信息,以便为系统设计提供理论依据。
系统设计是系统分析的一个重要环节,通过设计,能够实现系统的功能,系统设计中定义出系统的基本流程及外部接口,使得系统能够正常运行。
五、系统实现六、系统测试学生成绩管理系统在功能测试过程中,通过实际的操作来测试学生成绩管理系统,测试的主要内容是系统的基本功能及系统的数据安全性,通过实际的操作,测试员可以详细的检查系统是否符合预期的功能,以及系统的正确度,从而保证系统的可靠性及安全性。
c语言课程设计学生成绩管理系统报告

c语言课程设计学生成绩管理系统报告一、教学目标本课程旨在通过C语言编程实现一个学生成绩管理系统,让学生掌握C语言的基本语法、数据结构、函数、文件操作等知识,培养学生编写程序解决实际问题的能力。
具体目标如下:1.知识目标:(1)掌握C语言的基本语法和编程技巧;(2)了解数据结构的基本概念,学会使用数组、链表等数据结构;(3)熟悉函数的定义和调用,掌握函数的参数传递和返回值;(4)掌握文件操作,了解文件读写的原理和方法。
2.技能目标:(1)能够独立编写C语言程序,解决实际问题;(2)具备良好的编程习惯,代码结构清晰、可读性强;(3)掌握调试和优化程序的方法,提高程序的运行效率;(4)学会使用版本控制系统,如Git,进行代码管理和协作开发。
3.情感态度价值观目标:(1)培养学生的编程兴趣,激发学习C语言的积极性;(2)培养学生团队协作精神,提高沟通与协作能力;(3)培养学生的问题解决能力,培养创新意识和持续学习的态度;(4)培养学生具有良好的职业道德,遵守编程规范,尊重他人代码。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括C语言的基本语法、数据结构、函数、文件操作等。
具体安排如下:1.C语言基本语法:介绍C语言的数据类型、运算符、表达式、控制语句等基本概念;2.数据结构:讲解数组、链表、栈和队列等数据结构的基本原理和应用;3.函数:讲解函数的定义、声明、调用,以及函数的参数传递和返回值;4.文件操作:介绍文件的概念、文件读写的方法和技巧。
三、教学方法本课程采用讲授法、案例分析法、实验法等多种教学方法相结合,以激发学生的学习兴趣和主动性。
具体方法如下:1.讲授法:通过讲解C语言的基本语法、数据结构、函数和文件操作等知识,使学生掌握课程的基本概念和编程技巧;2.案例分析法:分析实际编程案例,让学生学会将理论知识应用于实际问题解决;3.实验法:安排上机实验,让学生动手编写程序,培养实际编程能力;4.小组讨论法:学生进行小组讨论,培养团队协作和沟通能力。
c语言程序设计学生成绩管理系统报告

c语言程序设计学生成绩管理系统报告C语言程序设计学生成绩管理系统报告一、引言随着计算机技术的不断发展,计算机在教育领域中的应用也越来越广泛。
学生成绩管理系统是一种基于计算机技术的教育管理工具,可以方便、快捷地管理学生的成绩信息。
本报告介绍了一种基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。
二、系统设计1.需求分析学生成绩管理系统需要实现以下功能:(1)录入学生信息:包括学生姓名、学号、性别、年龄等基本信息。
(2)录入学生成绩:包括语文、数学、英语等科目的成绩。
(3)查询学生成绩:可以按照学号、姓名等条件查询学生成绩。
(4)修改学生成绩:可以修改学生的成绩信息。
(5)删除学生成绩:可以删除学生的成绩信息。
2.系统设计(1)数据结构设计本系统采用结构体来存储学生信息和成绩信息。
结构体的定义如下:typedef struct student{char name[20]; //姓名char id[20]; //学号char sex[10]; //性别int age; //年龄float chinese; //语文成绩float math; //数学成绩float english; //英语成绩}STUDENT;(2)界面设计本系统采用命令行界面,用户可以通过输入数字选择相应的功能。
(3)功能实现本系统实现了录入学生信息、录入学生成绩、查询学生成绩、修改学生成绩和删除学生成绩等功能。
具体实现方法如下:① 录入学生信息用户输入学生的基本信息,程序将信息存储到结构体中。
② 录入学生成绩用户输入学生的学号,程序查找该学生的信息并录入成绩。
③ 查询学生成绩用户输入学号或姓名,程序查找学生的信息并输出成绩。
④ 修改学生成绩用户输入学号,程序查找该学生的信息并修改成绩。
⑤ 删除学生成绩用户输入学号,程序查找该学生的信息并删除成绩。
三、系统实现本系统采用C语言编写,具体实现方法如下:(1)定义结构体typedef struct student{char name[20]; //姓名char id[20]; //学号char sex[10]; //性别int age; //年龄float chinese; //语文成绩float math; //数学成绩float english; //英语成绩}STUDENT;(2)录入学生信息void input_student(STUDENT *stu) {printf("请输入学生姓名:");scanf("%s", stu->name);printf("请输入学生学号:");scanf("%s", stu->id);printf("请输入学生性别:");scanf("%s", stu->sex);printf("请输入学生年龄:");scanf("%d", &stu->age);}(3)录入学生成绩void input_score(STUDENT *stu) {printf("请输入学生学号:");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0){printf("请输入语文成绩:");scanf("%f", &stu->chinese);printf("请输入数学成绩:");scanf("%f", &stu->math);printf("请输入英语成绩:");scanf("%f", &stu->english);}}(4)查询学生成绩void search_score(STUDENT *stu){printf("请输入学号或姓名:");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0 || strcmp(stu->name, id) == 0){printf("姓名:%s 学号:%s 性别:%s 年龄:%d 语文成绩:%.2f 数学成绩:%.2f 英语成绩:%.2f\n", stu->name, stu->id, stu->sex, stu->age, stu->chinese, stu->math, stu->english);}}(5)修改学生成绩void modify_score(STUDENT *stu) {printf("请输入学号:");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0){printf("请输入语文成绩:"); scanf("%f", &stu->chinese); printf("请输入数学成绩:"); scanf("%f", &stu->math);printf("请输入英语成绩:"); scanf("%f", &stu->english); }}(6)删除学生成绩void delete_score(STUDENT *stu) {printf("请输入学号:");char id[20];scanf("%s", id);if(strcmp(stu->id, id) == 0){stu->chinese = 0;stu->math = 0;stu->english = 0;}}四、系统测试本系统经过测试,能够正常运行,并且实现了所有功能。
C语言课程设计-学生成绩管理系统报告书

目录一课题意义 (3)1.1 成绩管理系统的背景分析 (3)1.2学生成绩管理系统设计的目标的分析 (5)二算法分析 (6)2.1学生成绩管理系统模块图 (6)2.2学生成绩管理功能介绍 (7)三学生成绩管理系统设计功能的实现 (8)3.1 成绩管理系统的登录页面 (8)3.2 学生成绩管理系统的录入 (10)3.3 学生成绩管理系统的显示 (12)3.4 学生成绩管理系统的删除 (13)3.5 学生成绩管理系统的查询 (16)3.6学生成绩管理系统的保存 (17)四程序测试 (20)五总结 (21)六参考文献 (22)一课题意义1.1成绩管理系统的背景分析当今时代是飞速发展的信息时代,在各行各业中离不开信息处理,这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。
计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。
使用计算机进行信息控制,不仅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性。
尤其对于复杂的信息管理,计算机能够充分发挥它的优越性。
管理信息系统是进行信息的采集、存储、加工、维护和使用的系统,它是随着管理科学和技术科学的发展而形成的。
学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生成绩管理系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,对学生来说可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。
但是一直以来人们都是靠传统人工的方式管理学生成绩,这种管理方式存在着许多缺点,如:效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。
随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生成绩信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生成绩管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。
学生成绩管理c语言设计报告

学生成绩管理c语言设计报告1. 引言学生成绩管理是学校教学管理中非常重要的一项工作。
对于学校来说,准确记录、管理和分析学生成绩,既能评估学生的学业水平,也能帮助教师更好地了解学生的学习情况,从而采取针对性的教学措施。
本报告介绍了一个使用C语言设计的学生成绩管理系统,旨在简化学生成绩管理的过程,提高工作效率。
2. 设计目标本学生成绩管理系统的设计目标如下:- 实现学生信息的录入和管理,包括姓名、学号、课程名称和成绩等;- 实现成绩的录入、修改和查询功能;- 提供成绩统计和分析功能,包括课程平均分、最高分、最低分等;- 实现学生成绩的排名功能,便于教师和学生了解自己在班级中的位置。
3. 系统设计本系统采用C语言进行设计和实现,主要包括以下几个模块:3.1 学生信息管理模块该模块负责学生信息的录入、显示和修改等功能。
使用结构体来定义学生信息,包括姓名、学号和课程等。
通过指针和动态内存分配,实现学生信息的存储和管理。
3.2 成绩录入和修改模块该模块负责成绩的录入和修改功能。
通过用户输入学号和课程名称,系统可以找到对应的学生信息,并提供成绩录入和修改的操作。
使用文件来保存学生信息,实现数据的持久化。
3.3 成绩查询模块该模块提供成绩查询功能,通过用户输入学号和课程名称,系统可以根据学号和课程名称找到对应的成绩,并进行显示。
3.4 统计和分析模块该模块负责成绩的统计和分析功能。
可以计算某一门课程的平均分、最高分、最低分等,并将结果进行显示。
3.5 排名模块该模块负责对学生成绩进行排名。
根据学生的总成绩,对学生进行排名,并将排名结果进行显示。
4. 系统运行4.1 系统启动用户启动该系统后,系统会显示欢迎界面,并提供相应的菜单选项供用户选择。
4.2 学生信息录入和管理用户选择该选项后,可以进行学生信息的录入、显示和修改等操作。
用户可以根据提示输入学生的姓名、学号和课程等信息,系统会将信息保存起来并进行管理。
4.3 成绩录入和修改用户选择该选项后,可以根据学号和课程名称找到对应的学生成绩,进行成绩的录入和修改操作。
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计算机学院
C语言程序设计报告书设计名称:学生成绩管理系统
专业:软件工程
指导老师:
班级:
姓名:
学号:
座号:
2011-6-15
一、实验目的
1.在编辑应用程序过程中,逐步加深对C语言编程的理解;
2.加强实践的能力,动手能力,同时进一步对所学的知识
进行巩固;
3.培养初步编程的能力,为以后的学习奠定基础。
二、实验内容
运用所学的C语言知识编辑一个应用程序:学习成绩管理系统
三.系统软件环境:
本程序主要运行在:Visual C++ 6.0
Turbo C/C++ 3.0
四.课程设计题目:
学生成绩管理系统
程序说明:有N个学生,每个学生的数据包含学号(不重复)、姓名、三门课的成绩及平均成绩,试设计一学生成绩管理系统,使之能提供以下功能:
(1)主菜单
(2)各菜单项功能
①成绩录入:输入学生的学号、姓名及三门课的成绩;
②成绩查询:
*按学号查询学生记录。
③成绩统计:
*计算学生的平均分;
*根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序后输出; ④退出系统:退出整个系统(即主菜单)。
五.数据结构设计描述:
↓
↓
六.各变量的定义和作用
int num; /*定义学号,变量为整型*/
char name; /*定义姓名,变量为字符型*/
int score; /*定义课程的成绩,变量为整型*/
float average; /*定义平均分,变量为浮点型*/
七.系统各函数的功能,、相互调用关系
1.函数实现功能说明:
(1)menu函数
是定义一个菜单函数,其功能在于输出菜单界面供使用者选择。
(2)input函数
是定义用于输入学生信息。
(3)select 函数
是定义用于查询学生信息。
包括学号、姓名及各科成绩。
(4)statistics 函数
计算学生的平均分。
根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序输出。
2.相互调用关系:
Main函数调用menu函数。
Menu 函数可以调用input 函数、select函数和statistics函数八.心得体会
C语言是一种较为基础和普遍的编程语言,应用相当广泛,这次课程设计的要求与C语言的广泛应用相比较还有很大的差距。
我们对于C语言的理解和使用还处在一个初级的阶段,我们要想掌握它,要学习的还很多,同时要懂得创新,许多的编程方法都是人们一步一步总结出来的,我想我们也要努力拓展自己的思维,努力去寻求新的方法,以创造出更为完善的应用程序。
九.程序:
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <conio.h>
#define N 3 /*学生人数*/
#define M 3 /*课程门数*/
struct student
{
int num; /*学号*/ char name[20]; /*姓名*/
int score[3]; /*三门课成绩*/ float average;
}stu[N]; /*学生数*/
void input(); /*查询*/
void select(); /*统计*/
void menu();
void input()
{
int i,j;
printf("\t\t①成绩录入\n\n");
for(i=0;i<N;i++)
{
printf("请输入学号:");
scanf("%d",&stu[i].num);
printf("请输入姓名:");
scanf("%s",&stu[i].name);
for(j=0;j<M;j++)
{
printf("第%d门成绩的分数:",j+1); scanf("%d",&stu[i].score[j]);
}
printf("\n\n");
}
printf("\n\n");
printf("输入完毕!按任意键返回主菜单!"); getch();
}
/*2.查询*/
void select(int no)
{
int i;
printf("学生%d号: \n",no);
printf("学号: %d\n",stu[no-1].num); printf("姓名: %s\n",stu[no-1].name);
for (i=0;i<M;i++)
{
printf("第%d门课程的成绩为: ",i+1); printf("%d\n",stu[no-1].score[i]);
}
printf("\n按任意键返回主菜单!"); getch();
}
/*3.统计*/
void statistics()
{
float temp=0;
int i=0;
int j=0;
/*学生成绩平均分*/
temp=0;
printf("\t\t③成绩统计\n\n");
for(j=0;j<N;j++)
{
for(i=0;i<M;i++)
{
temp=temp+stu[j].score[i];
}
stu[j].average=temp/N;
printf("\n学生%s的成绩平均成绩为:",stu[j].name); printf("%0.2f分",stu[j].average);
temp=0;
}
/*排序(冒泡法)*/
for (j=0;j<N;j++)
for(i=0;i<N-j-1;i++)
if(stu[i].average<stu[i+1].average)
{ temp=stu[i].average;
stu[i].average=stu[i+1].average;
stu[i+1].average=temp;
}
printf("\n\n学生平均成绩前三名:");
for(i=0;i<3;i++)
{
printf("\n第%d名:%0.2f分",i+1,stu[i].average);
}
printf("\n\n按任意键返回主菜单!");
getch();
}
void menu()
{ int num=0;
int n=0;
printf("\n\t\t\t学生成绩管理系统\n\n");
printf("\n\t\t①成绩录入\n\t\t\t②成绩查询\n\t\t\t③成绩统计\n\t\t\t④退出系统\n");
printf("\t\t\tchoose:");
scanf("%d",&num);
switch(num)
{case 1:
system("cls");
input();
break;
case 2:
system("cls");
printf("\t\t②成绩查询\n\n");
printf("请输入要查询的学生号(1~3):"); scanf("%d",&n);
select(n);
break;
case 3:
system("cls");
statistics();
break;
case 4:
exit(0);
default:;
}
}
void main()
精选
{while(1)
{system("cls"); /*清屏*/
menu();
}
}
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