小学一年级5以内加减法练习题

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小学生一年级口算练习题:5以内的加减法

小学生一年级口算练习题:5以内的加减法
16) 2+2= 17) 2+2= 18) 4-3= 19) 3+2= 20) 2+2=
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36) 2+2= 37) 2-0= 38) 1-1= 39) 2+2= 40) 4+1=
41) 1-0= 42) 3+0= 43) 4-2= 44) 2-0= 45) 2-0=
46) 0+1= 47) 4-1= 48) 4+1= 49) 3-1= 50) 3-0=
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小学生一年级口算练习题:5以内的加减法
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1) 2+2= 2) 2+2= 3) 3+2= 4) 0+2= 5) 0+1=
6) 3-1= 7) 2+1= 8) 2+3= ຫໍສະໝຸດ ) 1+4= 10) 1-0=
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一年级5以内的加减法题目

一年级5以内的加减法题目

一年级5以内的加减法题目一、加法题目(10题)1. 1 + 1 =.- 解析:1个物体再加上1个物体,总共就有2个物体,所以1+1 = 2。

2. 1+2 =.- 解析:先有1个,再加上2个,1、2、3,一共是3个,所以1 + 2=3。

3. 2+1 =.- 解析:2个加上1个,就像数手指,2之后数1个就是3,所以2+1 = 3。

4. 1+3 =.- 解析:1个和3个合起来,从1开始数3个数,1、2、3、4,结果是4,所以1+3 = 4。

5. 3+1 =.- 解析:3个再添上1个,按照数的顺序,3后面是4,所以3 + 1=4。

6. 2+2 =.- 解析:2个和另外2个放在一起,2、3、4,总共是4个,所以2+2 = 4。

7. 1+4 =.- 解析:1个加上4个,从1开始数4个数,1、2、3、4、5,答案是5,所以1+4 = 5。

8. 4+1 =.- 解析:4个再加上1个,4后面数1个就是5,所以4+1 = 5。

9. 2+3 =.- 解析:2个和3个合起来,先数2个,再数3个,2、3、4、5,结果是5,所以2+3 = 5。

10. 3+2 =.- 解析:3个加上2个,就像数小棒一样,3之后数2个,3、4、5,所以3+2 = 5。

二、减法题目(10题)1. 2 - 1 =.- 解析:2个物体拿走1个,还剩下1个,所以2 - 1=1。

2. 3 - 1 =.- 解析:3个里面去掉1个,3、2,还剩2个,所以3 - 1 = 2。

3. 3 - 2 =.- 解析:3个东西拿走2个,3、2、1,就剩下1个,所以3 - 2 = 1。

4. 4 - 1 =.- 解析:4个当中拿走1个,4、3,剩下3个,所以4 - 1 = 3。

5. 4 - 2 =.- 解析:4个里面去掉2个,4、3、2,还剩2个,所以4 - 2 = 2。

6. 4 - 3 =.- 解析:4个物体拿走3个,4、3、2、1,剩下1个,所以4 - 3 = 1。

7. 5 - 1 =.- 解析:5个之中拿走1个,5、4,就有4个剩下,所以5 - 1 = 4。

小学一年级5以内加减法练习题

小学一年级5以内加减法练习题
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。81) 2+2= 82) 0+1= 83) 1+0= 84) 2+2= 85) 3+1=
41) 0+4= 42) 2+2= 43) 2+1= 44) 4+1= 45) 4+1=
46) 0+4= 47) 0+3= 48) 0+2= 49) 2+0= 50) 4+1=
51) 4+1= 52) 2+0= 53) 2+1= 54) 4+1= 55) 2+1=
56) 2+2= 57) 1+0= 58) 3+2= 59) 0+0= 60) 4+0=
61) 0+2= 62) 1+4= 63) 4+0= 64) 0+3= 65) 0+1=
66) 1+0= 67) 2+3=
71) 0+2= 72) 0+0= 73) 3+1= 74) 3+1= 75) 1+4=
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篇一:一年级上册5以内的加减法练习题
0-5的练习题
5以内的加减法
2+1=1+2=2+2=1+4=0+4=0+2=1+3=0+3=2+0=0+0=1+1=4+0=1+0=3+1=4+1 =2+3=3+2=5+0=0+5=3+0=4-2=4-3=5-3=2-0=1-0=3-1=5-2=3-2=4-1=2-2=0-0=2-1=5-4=5-5=4-0=4-4=3-3=5-1=5-0=3-0=2-0=
看图列算式,并计算。

算一算,连线。

比较大小,在○里填上“>”、“4○35-2○23-3○12+1○3请你填上合适的数。

5>()()<3(2<()3<()(1<()()>()(4)=(<()>)))
篇二:各种版本小学一年级数学5以内的加减法习题。

第三单元1—5各数的认识
数数大小数的组成
1、数一数
()()()
2、按数字涂一涂
4
3
5
3、找出比4小的台灯涂色
2
4、帮小鸡找到妈妈(合起来是5的数连一连)
13
5、按顺序填数
6
(1)把从左数起第3个圈起来。

(2)
给左数起第2
个涂上红色。

(3)从左往右数排第几。

(4)
边数起第1个是()。

7、填“〈”“〉”“=”
4542
5324
8、234
231
5以内数的加减法
1、
用小捧先摆架一摆再讲得数
1+2=3+2=5—3=3—3=4—0=5—1=3—3=5+0=4—2=2—2=5—5=2—0=
2、1
+2=303、
3
30
2+14
15
24
篇三:一年级数学5以内加减法练习
加减法姓名:
1、用自己的方式表示出下面算式的意思。

2、
加减法姓名:1、连一连。

2、
最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。

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