全国青少年信息学大纲
最新全国青少年信息学奥林匹克竞赛联赛试题大纲
全国青少年信息学奥林匹克竞赛联赛试题大纲一、试题形式每次联赛的试题分四组：普及组初赛题A1、普及组复赛题A2、提高组初赛题B1和提高组复赛题B2。
其中，A1和B1类型相同，A2和B2类型相同，但题目不完全相同，提高组难度高于普及组。
（一般初中学生参加普及组，高中或中专学生参加提高组）初赛：初赛全部为笔试，满分100分。
试题由四部分组成：1、选择题：共20题，每题1.5分，共计30分。
每题有5个备选答案，前10个题为单选题（即每题有且只有一个正确答案，选对得分），后10题为不定项选择题（即每题有1至5个正确答案，只有全部选对才得分）。
2、问题求解题：共2题，每题5分，共计10分。
试题给出一个叙述较为简单的问题，要求学生对问题进行分析，找到一个合适的算法，并推算出问题的解。
考生给出的答案与标准答案相同，则得分；否则不得分。
3、程序阅读理解题：共4题，每题8分，共计32分。
题目给出一段程序（不一定有关于程序功能的说明），考生通过阅读理解该段程序给出程序的输出。
输出与标准答案一致，则得分；否则不得分。
4、程序完善题：共2题，每题14分，共计28分。
题目给出一段关于程序功能的文字说明，然后给出一段程序代码，在代码中略去了若干个语句或语句的一部分并在这些位置给出空格，要求考生根据程序的功能说明和代码的上下文，填出被略去的语句。
填对则得分；否则不得分。
复赛：复赛的题型和考试形式与NOI类似，全部为上机编程题，但难度比NOI 低。
题目包括4道题，每题100分，共计400分。
每一试题包括：题目、问题描述、输入输出要求、样例描述及相关说明。
测试时，测试程序为每道题提供了5-10组测试数据，考生程序每答对一组得10－20分，累计分即为该道题的得分。
二、试题的知识范围1．初赛内容与要求：基本常识1．计算机和信息社会（信息社会的主要特征、计算机的主要特征、数字通信网络的主要特征、数字化）；2．信息输入输出基本原理（信息交换环境、文字图形多媒体信息的输入输出方式）；3．信息的表示与处理（信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、指令，程序，和存储程序原理、程序的三种基本控制结构）；4．信息的存储、组织与管理（存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理）；5．信息系统组成及互连网的基本知识（计算机构成原理、槽和端口的部件间可扩展互连方式、层次式的互连结构、互联网络、TCP/IP 协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点）；6．人机交互界面的基本概念（窗口系统、人和计算机交流信息的途径（文本及交互操作））；7．信息技术的新发展、新特点、新应用等。
全国青少年信息学奥林匹克竞赛大纲
全国青少年信息学奥林匹克竞赛大纲第一条为贯彻党中央、国务院关于加强青少年科技教育的方针，推动青少年在信息科学领域学习深造，提高信息科学水平，全国青少年信息学奥林匹克竞赛（以下简称“本竞赛”）已经成立。
本竞赛监管机构为中央科委青少年科技教育中心（以下简称“中心”）。
第二条本竞赛宗旨是：鼓励青少年科学创新，促进青少年科技教育，提高青少年信息学知识水平，发掘、培养青少年信息学人才，营造浓厚的青少年科技教育氛围。
第三条本竞赛面向全国6-18岁青少年，竞赛形式为现场操作和实验室讨论，竞赛内容包括：信息学基础知识测试、实验室讨论、挑战性活动等，考核涉及信息学各学科，如：信息安全、编程、计算机结构与组成、计算机科学研究导论、网络技术、数据库、系统网络管理、数字图像处理、图形图像处理、软件工程、移动网络等。
第四条中心负责组织本竞赛，协调有关部门、单位，与全国省、自治区、直辖市教育部门签定本竞赛参赛保障协议，并按照“竞赛节拍、基础扎实、挑战有力、评价合理、规范有序”的原则，规划、组织、管理本竞赛活动。
第二章竞赛资格第五条申请参加本竞赛须满足以下条件：（一）参赛选手年龄在6-18周岁之间。
（二）具有良好的学习习惯、良好的职业道德、良好的社会活动能力，申请参与本竞赛的学生家长应签署本竞赛承诺书。
第三章竞赛形式及赛事组织第六条本竞赛共设置四个级别：（一）青少年信息学奥林匹克竞赛组（英文简称“KIcC”）；（二）青少年信息学奥林匹克竞赛初级组（英文简称“KIcC-J”）；（三）青少年信息学奥林匹克竞赛中级组（英文简称“KIcC-M”）；（四）青少年信息学奥林匹克竞赛高级组（英文简称“KIcC-S”）。
第七条本竞赛的组织形式为：（一）省级竞赛；（二）全国总决赛。
全国青少年信息学奥林匹克联赛大纲参考
全国青少年信息学奥林匹克联赛大纲参考总则由中国计算机学会负责组织的全国青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces, 简称NOIP）是全国信息学奥林匹克竞赛（NOI）系列活动中的一个重要组成部分，旨在向中学生普及计算机基础知识，培养计算机科学和工程领域的后备人才。
普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，使得他们对信息技术的一些核心内容有更多的了解，提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。
对学生的能力培养将注重以下的几个方面：想象力与创造力；对问题的理解和分析能力；数学能力和逻辑思维能力；对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；人文精神：包括与人的沟通能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。
二、命题程序和组织机构命题是考核和选拔过程中的重要一环，对计算机的普及的内容具有导向性作用。
命题应注重趣味性、新颖性、知识性、应用性和中学生的心智特点，不直接从大学专业教材中选题。
在 命题和审题工作中，坚持开放和规范的原则。
在NOI科学委员会主持下成立的NOIP命题委员会负责命题工作，命题委员会成员主要来自参加NOIP的省（ 包括直辖市、自治区，下同。
每个省最多派一名委员），也可来自社会计算机界。
NOIP命题委员会的主要职责是提供NOIP的备选题目，并承担对所提供的题 目保密的责任。
1. NOIP命题委员会委员应具备如下资格：从事一线计算机教学或信息学奥赛辅导工作两年（含）以上；有精力和时间从事该项工作；对此项工作有兴趣并愿意作为志愿者从事NOIP命题及其相关工作。
2. NOIP命题委员会委员的产生过程：本人提出申请（填写表格）；中学教师需得到所在单位同意或省奥赛主管部门同意；科学委员会批准，由中国计算机学会颁发聘书（每一聘期为两年）。
3. NOIP命题委员会委员的职责：每年为NOIP提供备选题题目若干，在9月1日之前提交科学委员会；备选试题的保密期为2年，在该段时间内不得泄密或另作他用；搜集本省信息学奥赛的有关信息并向科学委员会通报；4. 题目一经提交，即表明同意授权中国计算机学会科学委员会全权处理，包括使用、修改和出版。
全国青少年信息学奥林匹克联赛大纲
大纲总则
对学生的能力培养将注重以下的几个方面： 想象力与创造力； 对问题的理解和分析能力； 数学能力和逻辑思维能力； 对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力； 人文精神：包括与人的沟通能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。
命题程序
命题是考核和选拔过程中的重要一环，对计算机的普及的内容具有导向性作用。命题应注重趣味性、新颖性、 知识性、应用性和中学生的心智特点，不直接从大学专业教材中选题。
2、问题求解题：共2题，每题5分，共计10分。试题给出一个叙述较为简单的问题，要求学生对问题进行分 析，找到一个合适的算法，并推算出问题的解。考生给出的答案与标准答案相同，则得分；否则不得分。
3、程序阅读理解题：共4题，每题8分，共计32分。题目给出一段程序（不一定有关于程序功能的说明）， 考生通过阅读理解该段程序给出程序的输出。输出与标准答案一致，则得分；否则不得分。
全国青少年信息学奥林匹克联 赛大纲
全国信息学奥林匹克竞赛系列活动中的 组成部分
01 大纲总则
03 竞赛形式 05 试题范围
目录
02 命题程序 04 试题形式 06 试题保密
全国青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces,简称NOIP）是全 国信息学奥林匹克竞赛（NOI）系列活动中的一个重要组成部分，旨在向中学生普及计算机基础知识，培养计算 机科学和工程领域的后备人才。普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，使得他们对信息 技术的一些核心内容有更多的了解，提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。
1. NOIP命题委员会委员应具备如下资格： 从事一线计算机教学或信息学奥赛辅导工作两年（含）以上； 有精力和时间从事该项工作； 对此项工作有兴趣并愿意作为志愿者从事NOIP命题及其相关工作。 2.
2023noip大纲
2023年NOIP大纲2023年NOIP大纲是我国青少年信息学奥林匹克系列竞赛的重要参考资料，为广大参赛选手提供了明确的竞赛方向和复习目标。
相较于往年，2023年NOIP大纲在保留经典题型和知识点的基础上，进行了一定程度的更新和调整，以适应信息学竞赛的发展趋势。
以下为2023年NOIP大纲的主要内容概述。
一、基础知识1. 计算机硬件基础：包括计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据结构与算法等方面的基础知识。
2. 编程语言：掌握C、C++、Pascal等编程语言的基本语法和常用库函数，了解Java、Python等编程语言的初步知识。
3. 算法与数据结构：熟练掌握常见的算法（如排序、查找、图算法等）和数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）及其应用。
4. 数学基础：具备较强的数学能力，熟悉组合数学、离散数学、线性代数等数学知识，并能运用数学方法解决实际问题。
二、编程技能1. 代码实现：能够熟练地编写代码实现各种算法和数据结构，具备良好的编程风格。
2. 算法优化：了解算法的时间复杂度和空间复杂度，能够对算法进行优化和改进。
3. 编程策略：掌握常见的编程策略（如贪心、分治、动态规划等），能够在实际问题中灵活运用。
4. 代码调试：具备较强的代码调试能力，能够快速定位和解决程序中的错误。
三、题目类型1. 选择题：涵盖计算机基础知识、编程语言、算法与数据结构、数学等方面。
2. 填空题：考察选手对基础知识、编程技能的掌握程度，以及解决实际问题的能力。
3. 解答题：主要考察选手的算法设计、代码实现和编程策略运用能力，以及数学知识和实际问题解决能力。
4. 编程实践：考察选手在限定时间内完成实际问题编程的能力，侧重于算法应用和代码实现。
四、考试要求1. 掌握C、C++、Pascal其中一种编程语言。
2. 熟悉计算机基础知识、算法与数据结构、数学等方面的内容。
3. 具备较强的编程实践能力，能够熟练地编写、调试代码。
全国青少年信息学奥林匹克竞赛NOI简介
NOIP
NOIP比赛内容
• NOIP自1995年至今已举办22次。每年由中国计算机学会统一组织。在同一时间、不同地点以各省 市为单位由特派员组织。全国统一试卷。初、高中或各中等专业学校的学生均可报名参赛。
• NOIP比赛分为“普及组”、“提高组”两个组别。分别面向初中和高中阶段的学生。
• 获提高组复赛成绩优秀的选手可免试或降分被大学录取。提高组题目的难度要高于普及组。
• /Ranking.html
NOIP比赛知识大纲
初赛
• 计算机的基本常识（信息的存储、组织与管理、计算机网络） • 计算机的基本操作（主要考查linux下的基本操作、互联网的基本常识） • 基本的程序设计基础（读程序、程序填空、计算机语言的基础知识） • 基本算法处理
算机普及较好的城市组织进行比赛（今年比赛地点在浙江）。这一竞赛记个人 成绩，同时也记团体平均分。 • NOI的比赛分为两场，每场竞赛的时间为5小时，今年的比赛时间为早上8点到 下午1点。两场竞赛之间间隔一天。 • 参加NOI成绩前50名的同学，将成为中国国家集训队成员，代表中国参加全球 的IOI比赛。进入集训队的队员可获得清华北大的保送资格。
NOIP今年的比赛和报名时间
请开学后联系你们每个 学校的计算机老师报名
NOIP评奖
• 根据当年所有参赛学员的总成绩，按一定的获奖比例。确定省一等奖、二 等奖、三等奖的分数线
NOI
NOI比赛方式
• NOI是国内包括港澳在内的省级代表队最高水平的大赛。 • 每年经各省选拔产生5名选手（其中一名是女选手），由中国计算机学会在计
NOIP比赛方式和时间
• 初赛时间为10月的第2/3个星期六或者星期日下午2:30 - 4:30或者1:30-3:30举行 • 复赛只进行一试，大约在本年的11月的第2个周六和周日进行。可采用的程序设计语言有：
信息学竞赛课程大纲
信息学竞赛课程大纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：信息学竞赛课程大纲1. 课程简介信息学竞赛是一项针对学生计算机科学和编程能力的竞赛活动。
信息学竞赛能够锻炼学生的逻辑思维能力和编程技能，培养他们解决问题的能力和创造性思维。
信息学竞赛课程旨在帮助学生提高在信息学竞赛中的表现，培养他们的计算机科学和编程能力。
2. 课程目标通过信息学竞赛课程的学习，学生将能够达到以下目标：- 掌握计算机科学的基础知识和编程技能- 提高逻辑思维和问题解决能力- 培养创造性思维和团队合作能力- 提高在信息学竞赛中的表现和成绩3. 课程内容信息学竞赛课程主要包括以下内容：- 计算机科学基础知识：算法、数据结构、计算复杂度等- 编程语言技能：C/C++、Python等编程语言的基础知识和应用技巧- 竞赛题型分析：分析信息学竞赛常见题型和解题方法- 实战训练：解决实际信息学竞赛题目，提高解题速度和准确性- 模拟比赛：参加模拟信息学竞赛，检验学习成果4. 课程安排信息学竞赛课程通常分为理论课和实践课两部分，每周安排2-3节课。
理论课主要讲解计算机科学和编程基础知识，实践课则通过解题训练和模拟比赛来提高学生的实际操作能力。
5. 课程评估信息学竞赛课程的评估主要包括以下方面：- 平时表现：参与课堂讨论和作业完成情况- 期中考试：对基础知识和解题能力的考核- 期末考试：进行模拟信息学竞赛，检验学生的综合能力和水平6. 课程考核信息学竞赛课程的考核主要以期末考试成绩为主，平时表现和期中考试成绩为辅。
学生根据考核成绩进行排名，评选出表现优秀的学生进行奖励，并为他们提供更多的竞赛机会和资源支持。
7. 课程展望总结：信息学竞赛课程具有重要的教育意义和实践价值，通过系统的学习和训练，学生将能够获得更多的知识和技能，提高自身综合能力和竞争力。
希望学生能够积极参与信息学竞赛课程的学习，努力提高自身水平和成绩，在未来的学习和工作中取得更好的成就和发展。
全国青少年信息联赛(noip)大纲
全国青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces, 简称NOIP）大纲总则由中国计算机学会负责组织的全国青少年信息学奥林匹克联赛（National Olympiad in Informatics in Provinces, 简称NOIP）是全国信息学奥林匹克竞赛（NOI）系列活动中的一个重要组成部分，旨在向中学生普及计算机基础知识，培养计算机科学和工程领域的后备人才。
普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，使得他们对信息技术的一些核心内容有更多的了解，提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。
对学生的能力培养将注重以下的几个方面：想象力与创造力；对问题的理解和分析能力；数学能力和逻辑思维能力；对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；人文精神：包括与人的沟通能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。
二、命题程序和组织机构命题是考核和选拔过程中的重要一环，对计算机的普及的内容具有导向性作用。
命题应注重趣味性、新颖性、知识性、应用性和中学生的心智特点，不直接从大学专业教材中选题。
在命题和审题工作中，坚持开放和规范的原则。
在NOI科学委员会主持下成立的NOIP命题委员会负责命题工作，命题委员会成员主要来自参加NOIP的省（包括直辖市、自治区，下同。
每个省最多派一名委员），也可来自社会计算机界。
NOIP命题委员会的主要职责是提供NOIP的备选题目，并承担对所提供的题目保密的责任。
1. NOIP命题委员会委员应具备如下资格：从事一线计算机教学或信息学奥赛辅导工作两年（含）以上；有精力和时间从事该项工作；对此项工作有兴趣并愿意作为志愿者从事NOIP命题及其相关工作。
2. NOIP命题委员会委员的产生过程：本人提出申请（填写表格）；中学教师需得到所在单位同意或省奥赛主管部门同意；科学委员会批准，由中国计算机学会颁发聘书（每一聘期为两年）。
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*判断*填空*完善程序*读程序写运行结果*问答
现实世界（指知识范畴的问题）
信息世界（表达解法）
计算机世界（将解法用计算机能实现的数据结构和算法描述出来）
基*排序*查找
*统计*分类*合并
*简单的回溯算法
*简单的递归算法
二、复赛内容与要求：在初赛的内容上增加以下内容(2002年修改稿)：
计算
机软
件
*操作系统的使用知识
*编程语言的使用
*常用输入/输出设备的种类、功能、使用
*汉字输入/输出方法
*常用计算机屏示信息
程序设计基本知识
程序的表示
*自然语言的描述
* PASCAL，C++或C语言
数据结构的类型
*简单数据的类型
*构造类型：数组、字符串
*了解基本数据结构（线性表、队列与栈）
程序设计
*结构化程序的基本概念
*阅读理解程序的基本能力
*具有完成下列过程的能力：
全国青少年信息学（计算机）奥林匹克分区联赛竞赛大纲
一、初赛内容与要求：（#表示普及组不涉及，以下同）
计基
算本
机常
的识
*诞生与发展*特点*在现代社会中的应用
*计算机系统的基本组成
*计算机的工作原理#*计算机中的数的表示
*计算机信息安全基础知识*计算机网络
计基
算本
机操
的作
* MS DOS与Windows的使用基础（在2013年后，很少出现与MS DOS相关内容）
*分治法
*搜索算法：宽度、深度优先算法
*表达式处理：计算、展开、化简等#
*动态规划#
离散数学知识的应用（如排列组合、简单图论、数理逻辑）
*分治思想*模拟法*贪心法
*简单搜索算法（深度优先广度优先）搜索中的剪枝
*动态规划的思想及基本算法
三、初赛试题类型：
注：试题语言三者选一
（程序设计语言：C++语言，C语言或Pascal语言）
数
据
结
构
*结构类型中的记录类型
*指针类型
*文件（提高组必须会使用文本文件输入）
*链表
*树
*图#
程
序
设
计
*程序设计能力
*设计测试数据的能力
*运行时间和占用空间的估算能力#
*算法的实现能力
*程序调试基本能力
*设计测试数据的基本能力
*程序的时间复杂度和空间复杂度的估计
算
法
处
理
*排列组合的应用
*进一步加深回溯算法、递归算法