管理者的角色转换分析

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管理者的角色定位、认知及转化

管理者的角色定位、认知及转化

基层管理
• 领导广大员工
角色错位
1
土皇帝
如一方诸侯或小国之君
★过分看重自己的级别,优越感强烈, 自我感觉良好,喜欢被称为“某总”; ★用级别看待遇,不问所付出几何,但 求其待遇要符合级别; ★官僚作风严重,喜欢搞“一言堂”,
2
民意代表
站在下属的立场意气用事
管理者经常因忽视对上负责而犯错误。 例如一些中层管理者深得下属信赖和 拥戴,于是处处站在下属的立场上意 气用事,向上司提出某些不合理的要 求,不自觉地把自己定位为员工领袖 和民意代表。事实上中层管理者不是 员工领袖和民意代表,他不是下属选 举产生的,而是上司任命的,因此中 层管理者应该对上司负责。
定位是角色转换的基础
三、需要转变什么
1
从执行者转变成决策 者 从被领导者转变为领导 者
2
3
从被支配者转变为支 配者
从关注部局者转变为 关注全局者
4
5
从承担小责任者转变 为承担大责任者
从相对独立工作者转 换为发挥团队作用者
6
从被激励者转换为激 励者
7
四、3多战术
不要急着做出反应和决定,先反问自己。
03
管理者应该具备的基本素养
一、管理者的基本职业素养
职业素养
职业化
专业化
1、职业化素养
积极向上不抱 怨,永远传播 正能量 公私分明, 不以权谋私
凡事从公司角 度出发,以公 司利益为重
绝对服从并执行
不找借口找办法
公平公正
对事不对人
严于律己,不走特 殊化
1、专业化素养
具备专业的岗位知识、技能 和技巧
04
经验教训
设计的智能 应用的智能 互联的智能

管理者的教练角色转换

管理者的教练角色转换

管理者的教练角色转换1. 引言在现代企业管理中,传统的指挥者管理风格已经逐渐被强调个人发展和团队合作的教练角色所取代。

管理者在转变为教练角色后,需要具备不同的技能和心态,以便有效地引导和培养团队成员,促进团队的持续发展和成长。

本文将探讨管理者转变为教练的重要性,并介绍如何进行角色转换以及需要注意的事项。

2. 管理者的教练角色2.1 从指令式管理到激励式管理传统的指令式管理方式强调管理者直接指挥和控制下属的行为,并以完成任务为主要目标。

然而,这种方式容易导致员工的依赖性,缺乏主动性和创造性。

相比之下,教练角色更加注重激励和发展员工,鼓励他们自主思考和解决问题。

管理者可以通过赋予员工更多的自主权和责任感,以及提供持续的培训和反馈,引导他们不断成长和进步。

2.2 倾听与沟通作为一名教练,管理者需要学会倾听和沟通。

他们应该关注员工的需求和意见,并在问题出现时提供支持和指导。

通过有效地倾听和沟通,管理者能够更好地了解员工的挑战和需求,并为其提供有针对性的帮助和解决方案。

此外,良好的沟通还能增强团队合作和凝聚力,促进信息的流动和共享。

2.3 培养自主学习和问题解决能力教练角色的一个重要任务是培养员工的自主学习和问题解决能力。

管理者可以通过提供适当的培训、资源和指导,帮助员工克服挑战和解决问题。

同时,管理者还应该鼓励员工主动学习和探索,提供积极的反馈和奖励,激励他们不断自我提升和改进。

3. 管理者如何进行角色转换3.1 自我评估和反思管理者在转变为教练角色之前,应该首先进行自我评估和反思。

他们可以回顾自己过去的管理风格和做法,了解自己的优势和不足之处,以及需要改进的地方。

通过自我评估和反思,管理者可以更好地认清自己的能力和角色,为角色转换做好准备。

3.2 学习和培训管理者可以通过参加培训、读书和学习他人的成功经验,来提升自己的教练能力。

他们可以学习如何有效地倾听、引导和给予反馈,以及如何提供具有挑战性和成长机会的工作环境。

管理者的角色转换和管理职责

管理者的角色转换和管理职责

管理者的角色转换和管理职责在组织管理中,管理者的角色转换和管理职责的一贯演变是非常重要的。

随着组织的发展和变革,管理者需要根据不同的阶段和需求,不断调整和转变自己的角色和职责。

本文将探讨管理者的角色转换和管理职责的几个关键方面。

首先,管理者的角色转换是一种必然的过程。

当组织发展初期,管理者往往兼任多个角色,需要精通多个领域的知识和技能。

他们需要担任领导者的角色,制定组织的愿景和战略,激励员工并确保组织目标的实现。

与此同时,他们还需要扮演决策者的角色,制定政策和程序,解决问题和冲突。

此外,他们还需要成为资源调配者和协调者,确保组织的资源得到合理利用和协调。

随着组织的发展和成熟,管理者需要逐渐转变他们的角色,专注于战略规划和组织发展,从而使他们的管理更加专业和高效。

其次,管理者的管理职责也需要随着时间和组织发展的需要而调整和转变。

在组织发展的初期,管理者主要集中在操作性和任务导向的管理职责上。

他们需要确保组织的日常运营和运转顺利进行,协调各个部门和团队之间的工作。

在这个阶段,管理者的主要任务是监督、控制和沟通,以确保组织的目标得到实现。

然而,随着组织的成长,管理者的管理职责也需要转变为更加战略性和人员导向的职责。

他们需要与外部利益相关者进行沟通和合作,制定组织的长期战略和发展计划。

同时,他们还需要培养和激励员工,建立一个积极和高效的工作环境,以实现组织的长期目标。

此外,管理者的角色转换和管理职责还需要根据不同的管理层级进行调整。

在高层管理层,管理者的角色更加战略性和宏观,他们需要定制组织的愿景和战略规划,为公司的长期发展制定方向。

而在中层管理层,管理者需要更多地关注组织内部的运作和协调。

他们需要确保组织的各个部门和团队之间的协调配合,确保组织的目标得到实现。

在低层管理层,管理者的角色更多地是操作性的,他们需要直接参与和管理组织的日常事务,确保各项任务的完成。

最后,管理者的角色转换和管理职责也需要随着外部环境的变化和组织的需求而灵活调整。

管理角色转换及管理沟通

管理角色转换及管理沟通

管理角色转换及管理沟通【管理者角色转换】一、优秀的经理形象优秀的经理形象糟糕的经理形象二、新晋经理常见误区1.心理障碍a.认为”累”才是对工作负责任b.认为只有自己做才放心2.技能障碍a.只会做检查,不会做指导组织员工的分布(组成)一个组织的员工,通常分三类:优秀员工、常态员工、淘汰员工优秀员工通常占5‐10%(特别优秀的组织可能占到15%),不需要督促就能完成好工作;常态员工通常占80‐85%,这部分员工正常只能做到60分,如果有比较好的制度,能做到70分,如果有比较好的激励措施能做到80‐85分;淘汰员工通常占5%,这部分员工再怎么激励都难以达成组织的绩效目标。

3.经理的角色错位a.应该避免的向上角色错位角色定位 职责、行为成为领主 将部门当成自己的专属领地成为专家 精力放在自己专长的上面,比所有员工强成为民意代表 我总是和下属关系很好,但老板总是不喜欢我经理向上的正确角色:职位代理人、沟通协调者(上、下)b.应该避免的向下角色错位角色定位 职责、行为官僚 以权力使用为主,不是为团队绩效老好人 小王,大家有困难,要互相帮忙业务员 事必躬亲经理向下的正确角色角色定位 职责、行为规划者 看到部门的发展方向,关注员工的个人发展(职业规划)管理者 流程、制度领导者 感染力(身先士卒)教 练 辅导下属的个人成长、发展三、从业务精英到经理的职责转变“大郭”和”蔡蔡”的职责差异工作对象 工作重点 业绩评定 实现途径 成就感来源 蔡蔡 客户 本职工作 个人绩效 个人努力 个人绩效优秀 大郭 团队成员 督导工作 团队绩效 团队合作 团队绩效优秀业务精英注重 经理注重做事 管人对自己负责 对团队负责个人指标 团队指标四、管理工作展开管理工作的关键a.通过管人来做事b.通过做事来管人定义:管理(management)是通过其他人,并与其他一道有效能的、高效率的完成任务的过程。

‐‐‐‐‐‐‐‐美国斯宾芬 P.罗宾斯(Stephen P.Robbins)【管理沟通】沟通是值得每个人一辈子去研究和修炼的艺术。

管理者角色转换总结

管理者角色转换总结

管理者角色转换总结《管理者角色转换总结:从执行者到指挥家》当我从一个普通员工晋升为管理者时,就像一只猴子突然变成了猴王,感觉既兴奋又有些不知所措。

这个转变就像是一场奇妙又略带荒唐的冒险。

刚开始啊,我还以为只是名头变了,工作还是那个工作。

嘿,结果发现完全不是这么回事儿!以前嘛,我只要集中精力完成自己手头那点事儿就成,现在可不一样了,得关注整个团队的方方面面。

就好像以前只需要管好自己那一亩三分地,现在得照看一大片庄稼地。

角色转换后的第一个挑战就是学会分配任务。

刚开始的时候,我总觉得还是自己做比较放心,一来二去,累得够呛不说,团队成员还觉得没啥发挥空间,积极性都不高。

后来我明白了,得学会放手,把合适的任务交给合适的人,不仅自己轻松了,还能让团队成员得到锻炼和成长,这才是双赢嘛。

然后就是沟通,这可真是一门大学问。

以前跟同事们都是平级,说话随便些也无妨。

现在成了管理者,说话可得思量思量了,既得保持威严,又不能太生硬,不然大家都怕你,那可就糟糕了。

我就闹过几次笑话,有次开会我本想严肃点,结果搞得大家大气都不敢出,气氛那叫一个尴尬。

后来我慢慢摸索出了一些门道,该严肃时严肃,该幽默时幽默,这样团队氛围才轻松愉快嘛。

另外,决策也是个头疼的事儿。

以前自己做决定,后果自己承担就是了。

现在不行,一个决定关乎整个团队,那种压力可不小。

有时候真觉得自己像个在钢丝上跳舞的小丑,得小心翼翼,稍有不慎就可能摔个大跟头。

不过呢,虽然有这么多挑战和困难,但当看到团队在自己的带领下取得成果时,那成就感真是无与伦比。

就像看着自己亲手培育的花朵绽放一样,满心欢喜。

总之啊,管理者角色转换就像是一场升级打怪的游戏,虽然过程中有苦有乐,但只要不断学习、总结经验,总能找到最适合自己的管理之道。

相信自己,我们都能从执行者成功转型为出色的指挥家!大家一起加油咯!。

管理者角色转换

管理者角色转换

角色领悟阶段
角色理解
深入理解新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ色的内涵和外延,明确角色的核心任务和目标。
角色认同
从内心接受并认同新角色,愿意为角色的实现付出努力。
角色期待
对新角色产生期待和愿景,激发实现角色目标的内在动力。
角色实践阶段
行动计划
资源整合
团队协作
制定实现新角色的具体 行动计划和时间表,明
确短期和长期目标。
调动和整合内外部资源, 为新角色的实现提供有
案例三:某项目经理的角色转换
角色转变前
作为项目经理,一直负责项目的计划、执行和监控,是项目的核心管理者和执行者。
角色转变过程
随着项目复杂性的增加和团队成员的多样化,项目经理逐渐意识到需要转变角色,从单纯的项目执行者转变为项目领 导者和协调者。
角色转变后
项目经理成功转型为项目的领导者和协调者,负责制定项目战略和计划,激发团队成员的潜力,协调各 方资源,确保项目的顺利实施和目标的达成。同时,项目经理还积极关注项目成员的职业发展,提升团 队整体实力。
服务者
现代管理者强调为员工提 供必要的支持和资源,以 帮助员工实现个人和组织 的目标。
角色转换的必要性
适应时代变化
促进组织创新
随着企业环境和市场竞争的日益激烈, 传统的管理者角色已经无法适应现代 组织的需求,必须进行角色转换。
现代管理者鼓励员工提出新想法和解 决方案,从而推动组织的创新和发展。
提高组织效率
现代管理者通过协作、激励和服务等 方式,能够激发员工的潜力,提高组 织的整体效率。
03
管理者角色转换的过程
角色认知阶段
01
角色定位
角色要求
02
03
自我评估

1:管理者的角色转换

1:管理者的角色转换
狭义:一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。 广义:从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业,直至最后完全退出职业 劳动的完整的职业发展过程。
职业生涯
一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作 理想实现的整个过程。
职业生涯 规划与管理
具体设计及实现个人合理的职业生涯计划
3% : 10%: 60%: 27%:
哈佛大学的调查研究
3% :几乎都成为社会各界精英、领袖 10%:成为各专业领域的成功人士,事业有成 60%:成为社会大众群体,平反地生活着 27%:生活不如意,工作不稳定,抱怨社会不公平
职业生涯规划的过程
认知自我
明确 人生使命
确立人生 目标体系
寻找 导师和标杆
明确、建立、整合 观念和态度
明确、建立及整合 资源
5个关键词:
不断 追求 卓越
制定切实 可行的计划
部门的人才梯队计划:
对个人
确立人生方向和奋斗的策略 突破并塑造清新充实的自我 准确评价个人特点和强项 评估个人目标与现实差距,准确定位 认识自身的价值,发现新的机遇,增强竞争力
永远的学习 及自我了解
对公司
深刻理解员工的兴趣、愿望、理想 产生积极的心态,发挥更大作用 了解员工的目标,根据情况安排培训 引导进入工作领域,个人目标与公司目标统一 使员工看到希望,从而达到团队稳定的目的
1、什么是纪律。
2、纪律的“烫炉原则”:
· 预先警告原则; · 即时原则; · 一致性原则; · 公正性原则。
3、违纪员工的处理。
1、评价的原则。
2、评价的技巧。
· 对事不对人。 · 使部属接受评价。 · 批评要适度。 · 榜样的力量。 · 不以成败论英雄

管理者角色转变总结(共2篇)

管理者角色转变总结(共2篇)

管理者角色转变总结(共2篇)管理者角色转变总结如果一个企业管理者或新提升的管理者不懂得如何进行角色转换:首先、个人的工作无法开展;其次、部门或团队的目标无法达成;第三、部门或团队的管理将陷入一片混乱的局面中;第四、员工的士气低落、抵触情绪加深;……其实,如果这个角色不能成功地转换,将给企业、部门、团队带来极大的影响。

那怎么才能较快地、较准确地转换这个角色呢?以下我提出个人的看法:一、了解自己所处的职位(位置),了解自己应该做哪些工作;二、学会合理分工;三、学会科学合理地授权,做到定期检查;四、学会有效地沟通;五、学会合理传递工作压力;六、时间管理一、了解自己所处的职位,了解自己应该做哪些工作如是一个人或管理者不能很好地了解自己所处的职位(位置),也就是没有对自己当前所处的环境进行合理的分析,清楚地知道自己在这个岗位上需要达到什么目标,如何达成。

具体地说包括以下几方面:1.本部门的职责是什么?2.本部门在公司内应达成的目标是什么?3.本部门的组织机构是怎样的?4.本部门工作开展的流程是怎样进行的?5.自己在管理方面有哪些优势、哪些不足之处?6.本部门在企业内所处的位置?作为一个新上任的管理者,应该了解并清楚地知道以上所提的六点问题,并能很好对这六个问题进行逐步地完善或达成。

二、学会合理分工“合理分工”,这四个字谁都会写,但要是能真正做到确实不易。

但作为一个管理者必须能对本部门内部的工作进行合理的分工。

做到每个员工都有事做,且要定期或不定期进行检查。

个人认为可以从以下方面入手:1.对员工的个人情况要有一定的了解,做到因才施用;2.列出部门的组织机构图;3.根据部门目标制定个人目标,定期考核;4.定期或不定期组织员工培训,提升员工工作技能。

三、学会科学合理地授权,做到定期检查有些人会问:我就这么点权力怎么分给员工呀,如果这样做了,我放心不下呀!或在某些企业、部门都能看到或多或少的管理者每件事情都要亲自过问,这样做不仅不能提高员工的工作能力,同时也会降低管理者在员工中的威信。

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管理者的角色转换
0
一、管理者与一般员工的角色区别
1
1、什么是角色

“角色”的来源——京剧中扮演某种类型的人; 戏剧角色是有明确分工、个性要求、行为模式 的;

角色扮演的好坏是由什么决定的?为什么看小 品说某人(如:
赵本山演的好,就说他演的“像”,“像”——
是什么意识?;

“角色”的发展——在社会、生活与工作中被赋
3
3、从执行者转变成决策者

问:一个主管是决策者吗?
执行者—按他人要求去做事的人; 决策者—告诉与要求别人如何做事、或决定某件事做还是不做的人;


问:如何才能做好决策,说出三点最重要的;
思考:你碰到过以下常见问题吗:无决策意识、不知如何决策、随 意决策、决策不果断、不知责任与权限范围;
(权限、信息、调查、明确、直觉、风险)
52
5、投资管理能力


任总的一次房地产不投资的思考——研究院公司一次上海房地产 的未投资的思考; 许多企业是被投资失误害死的;——史玉柱的巨人集团; 高层管理者必须补的一课——伊品全面补课;
53
6、人力资源管理能力


毛泽东的故事(一生不带枪)说明什么?张光荣(他说不懂管理,为 什么把企业办的不错)的故事说明什么? 管理者到底管什么? 其他能力可以没有,不能没有人力资源管理能力,为什么? 为什么人力资源管理能力居首? 人力资源管理管什么? 说业务管理者不擅长或短缺的是什么?
37
5、建立关系的能力

如果你不善于建立关系,你的事业或发展可能进行得要艰难一些; 故事:严小平怎么就把企业做大了,不就是有关系吗 ?
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6、应变能力

任总的应变能力 — IT业的冬天即将到来;(华为的冬天)
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7、洞察力

同上,同时表现出深刻、过人的洞察力 ;
40
8、表达能力

筹划决定行动方向、目标、路线、要求; 筹划决定如何用人、什么时候开始工作与结束; 问:你能用一句话归纳出善于规划的人的行为特征吗? 善于规划的人,使自己与团队少犯错误、效率更高、业绩更好、 目标性更强;是一个好的管理者的重要特质;
(把未来要做的事情,以及可能发生的事情,想得清清楚楚,安排的 停停当当)

被支配者—按照他人的意志、思路、思想去行动的 人;

支配者—具有权利或权威让他人如何行动的人;


问:支配者的标志是什么?
思考你碰到过以下常见问题吗:不知如何使用权利、 滥用权力或用权不当、有权不用、有权力而无权威、
被群众左右;
(权利)
6
6、从关注部局者转变为关注全局者

关注部局者—只关心、思考某一方面或局部问题与利益的人; 关注全局者—从各个方面或全盘关心与思考问题与利益的人; 问:关注大局的人,他们的行为有什么特点?你认为你是一个 有大局管的人吗?为什么这样说?


什么是企业的游戏规则?
问:你组织制定过哪些游戏规则? 制定者、推行者和监控者的责任是什么?

如何才能做好这三个角色或扮演好者三个角色碰到过什么困
难?——请一位员工谈体会

我的一个观点:不善制定游戏规则的人,不善管理,同意吗?
13
2、责任主体

昨天,在飞机上,一个人问我:NBA球队的领军人物常常在球场上打
27
6、把自己混为一般员工、或高高在上脱离群众 我撤换过一个副总,原因是——他忘记了自己的角色;

随便对待制度; 随便议论公司; 随便承诺; 随便议论同事; 亲疏分明;

义气用事;
(讨论:与上面相反的行为)
28
7、关心业务与技术重于关心管理
如果默认长期如下,企业应该考虑他到底适不适合作管理工作; 依然以业务或技术为中心; 爱好与兴趣依然专注业务或技术; 更多的时间与精力依然投入在业务与技术之上 认为业务与技术更能体现其能力;
这可能是最易忽视的角色; 信息汇集; 信息识别; 信息处理; 信息出口;
20
9、选育用留员工与团队建设者
讨论:贵公司是如何科学的进行选、育、用、留的?
21
三、转换过程中遇到的问题或困难
22
1、过去的角色习惯——难于改变

陈佩斯与朱时茂的小品; 研究院公司张总的故事; 习惯 — 根深蒂固 ;


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8、不知道那些话不该说,那些事不该做
三位到白板上陈述:哪些话不该说、哪些事不该做
30
9、忙于救火而不是解决问题

一个“被忙死”的“救火主管”的故事; 更多处理的是例行工作还是例外或意外工作? 在同样的环境中,为什么有的管理者清闲一些,有的繁忙一些? 在同样的环境中,为什么有的管理者业绩好一些,有的差一些? 为什么管理者做多了,反而员工或下属怨声载道?
4
4、从被领导者转变为领导者

被领导者—跟着别人走的人,或被别人
指挥的人;

领导者—率领或指挥他人的人; 问:作领导,首先需要的是什么? 思考:你碰到过以下常见问题吗:无领 导意识、随大流、不镇定、指挥不力或 放任自流、该管的不管、影响力不足;

问:部门经理是领导吗?
5
(领导欲)
5、从被支配者转变为支配者
15
4、资源拥有者、分配者和控制者

问?皇帝与百姓的区别在哪里?
权利者的象征; 资源—物资、人力、技术与信息;


拥有权 、分配权与监控权的责任是什么?
问: 你认为怎样才能使分配公平、合理、有激励性? 分配者最难、最易出错、最易以权谋私;
(资源拥有者、分配者和控制者)
(四维度模型)
16

喜欢权力而不愿提供服务; 服务是第一位的——但现实中,很多人把使用权利放在首位; 二者统一;
18
7、决定一个团队的价值导向、士气、风格和业绩的人

你同意这个角色吗?请你给大家解释一下; 文化与思想导师; 鼓动家; 亚文化创造者; 业绩优劣决定者;




19
8、信息中心


问2:怎样才能使人能承担责任? 思考:你碰到过以下常见问题吗:
不承担团队责任、不知道自己应承担什么责任、怕承担责任、推 诿责任 ;
(诚信、承诺必兑现)
(游戏规则)
8
8、从相对独立工作者转换为发挥团队作用者

相对独立工作者—以完成自己的任务为主要目的; 发挥团队作用者—以让团队完成任务、激励他人努力工作为目的 的人;
23
2、 依然围绕个人思考问题

依然以自我为中心思考工作; 依然个人目标高于一切; 依然将自己的能力集中体现在技能技术上; 依然喜欢作个人喜欢做的工作; 以上的危害是什么?——每个组推荐一个人回答;
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3、依然以个人为中心的行为模式
我做团委书记时的一些行为: 关着门工作; 个人得失看的很重; 收入上总是打自己的小算盘; 关心对自己个人的评价; 一次青年展,集中表现出我的不成熟;
31
四、管理者应该具有的素质
32
高层管理者应该具有的基本素质
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1、什么是基本素质:

什么是基本素质? 基本素质决定了你未来发展的潜力;
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2、影响力

你的影响力大概是几级?
35
3、领导力(欲)

自我判断:领导力怎么样?
36
4、思维能力

你知道自己的逻辑思维能力强还是不强? (根据我的言行举止,对我作评价)
有意思的调查证明:词汇丰富的人,更适合作管理者; 如果你口笨笔拙的话,你必须从今天晚上8点开始自我训练; 表达能力既表现为一种技能,也表现为一种基本素质; 我培养过一个专科生(4-5年,成为较为出色的顾问);
41
中层管理者应该具有的基本素质 : 1、执行力 所有的高层都赏识、喜欢用执行力强的人; 执行力是中层管理者必须具备的特质; 什么样的人执行力强?——布置任务时,他首先想的是有那些有 利条件;个性坚定;不在领导面前叫苦;有事业心;主动思考问 题与工作;逢山开路、遇水架桥;
架,什么原因?公猴为什么喜欢打架?——必须回答的两个问题;

对团队与下属负责;


对团队业绩、目标负责;
对员工的利益负责; 对团队的关系负责;


对各种问题、结果负责;
如果你对团队不负责任,就不会有人拥护你,不会有人重用你;
14
3、规划人


我的夫人说,我最崇拜的人是丈母娘——我崇拜她什么?
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2、组织管理能力

万总的困惑(如何加强组织控制、如何不影响组织效率) 组织设计一般作那些工作? 有那些常见的组织结构?依据是什么? 什么是职位、岗位、职务?设计职位的依据设什么?你会“三定”吗? 责权利清晰、明确吗?谁与什么方式明确的? 如何明确责权利? 谁做组织设计?

思考:你碰到过以下常见问题吗:小团队主义、将部门利益与 公司利益对立、常常忘记市场导向或客户导向、不能站在公司 的地位与角度看问题、部门目标与公司目标不一致 ;
7
7、从承担小责任者转变为承担大责任者

承担小责任者—只对自己的工作、任务和目标负责的人;
承担大责任者—对团队的工作、任务和目标负责的人; 问1:有责任感的人最显著的特点是什么

问:用什么发挥团队作用? 思考:你碰到过以下常见问题吗:喜欢独立或单独工作、把完成 自己个人工作放在首位、不知如何激励他人、很少作团队协调工 作、想回避团队矛盾;缺乏激情与活力;
(激励、激情)
9
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9、从被激励者转换为激励者
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