成人高考精华版
成考语文成人高考(高起本)试题与参考答案(2024年)
2024年成人高考成考语文(高起本)复习试题(答案在后面)一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 勤奋刻苦B. 良苦用心C. 畸形病态D. 妙笔生花2、下列词语中，字形完全正确的是（）A. 残羹冷炙B. 鹿死谁手C. 龙飞凤舞D. 理直气壮3、下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 沉默（mò）B. 嘈杂（cáo）C. 沸腾（fèi）D. 沧桑（cāng）4、下列词语中，字形、字音、字义完全一致的是：A. 招待 / 招引B. 落款 / 落枕C. 雕刻 / 雕虫小技D. 熔岩 / 熔炉5、下列各句中，没有语病的一项是：A、我国在新能源领域的研发投入逐年增加，但与发达国家相比仍有较大差距。
B、为了提高学生的综合素质，学校决定增设一些课外活动。
C、近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，这充分说明我国坚持科教兴国战略的正确性。
D、随着科技的进步，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它改变了人们的生活方式。
6、下列词语中，字形和字义完全正确的一项是（）A. 驰骋疆场疆场——边疆B. 蹉跎岁月蹉跎——时光C. 气贯长虹气贯——气势D. 纵横捭阖捭阖——关合二、现代文阅读Ⅰ（16分）阅读下面的文章，回答问题。
在我国的传统文化中，茶是一种具有深厚文化底蕴的饮品。
自古以来，茶就与诗、书、画、琴等艺术形式相互交融，形成了独特的茶文化。
茶文化不仅体现在茶的制作、品饮上，还体现在茶的精神内涵上。
茶，以其独特的色、香、味、形，历来被誉为“绿色的精灵”。
茶汤的绿色，让人联想到生机勃勃的大自然；茶香，让人陶醉于清新的空气；茶味，让人品味到生活的甘甜；茶形，让人感受到茶的韵味。
茶，是一种生活的艺术，更是一种精神的寄托。
茶文化中的“茶道”，是对茶艺的高度概括。
茶道讲究“和、敬、清、寂”，体现了中华民族的传统美德。
茶道中的“和”，是指人与自然、人与人的和谐相处；“敬”，是指对茶、对人的尊重；“清”，是指心境的宁静、纯洁；“寂”，是指内心的宁静、淡泊。
成考教育理论成人高考(专升本)试题及解答参考(2024年)
2024年成人高考成考教育理论(专升本)复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、成人高考专升本教育理论考试中，以下哪个选项不属于教育的基本要素？A、教育者B、受教育者C、教育影响D、经济基础2、在教育过程中，教师与学生之间建立良好关系的首要条件是：A、教师对学生的尊重和信任B、学生之间的相互尊重C、教师的专业素养D、教学环境的和谐3、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程的核心概念？A、终身教育B、教学目标C、教育公平D、教育技术4、在教育过程中，教师应该遵循以下哪项原则？A、教师主导B、学生主体C、理论与实践相结合D、以上都是5、以下哪项不是成人高考专升本教育理论课程中的基本教育原则？A、因材施教原则B、循序渐进原则C、自主性原则D、德育为先原则6、在成人高考专升本教育理论课程中，关于终身学习理念的理解，以下哪个说法是错误的？A、终身学习是个人适应社会发展的需要B、终身学习强调学习的全过程，而不仅仅是阶段性学习C、终身学习主张学习应该由教师主导，学生被动接受D、终身学习强调学习内容的多样性7、下列关于成人高考成考教育理论中，关于教育目的的表述，正确的是：A、教育目的是为了培养学生的职业技能，提高他们的就业竞争力B、教育目的是为了传授知识，培养学生的文化素养C、教育目的是为了实现人的全面发展，提高国民素质D、教育目的是为了选拔优秀人才，服务于国家和社会的发展8、在成人高考成考教育理论中，关于教育方法的表述，下列哪项是不正确的：A、启发式教学B、注入式教学C、讨论式教学D、实践式教学9、在成人高考专升本教育理论考试中，关于终身教育的说法，以下哪项是正确的？A. 终身教育是指在学校教育阶段结束后，继续进行的教育B. 终身教育是指在学校教育阶段期间，进行的教育C. 终身教育是指个人在整个生命中不断学习、成长的过程D. 终身教育是指特定职业或技能的再教育和培训 10、在成人高考专升本教育理论考试中，以下哪项是关于教育目标的描述，是正确的？A. 教育目标应该是模糊的，以便学生可以自由发展B. 教育目标应该是具体的，但不需要与学生的兴趣和需求相匹配C. 教育目标应该是可量化的，以便教师可以准确评估学生的进步D. 教育目标应该是静态的，一旦确定就不应该改变11、成人高考专升本教育理论考试中，下列哪种教学方法强调学生的主体地位和教师的主导作用相结合？A. 讲授法B. 探究法C. 讨论法D. 演示法12、在成人高考专升本教育理论考试中，下列哪种教学评价方式更能体现学生综合素质的发展？A. 期末考试B. 课堂提问C. 作业批改D. 成长记录袋二、辨析题（本大题有2小题，每小题6分，共12分）第一题辨析题：成人高考的成考教育理论（专升本）课程旨在帮助学生掌握教育的基本理论，提高教育素养。
成人高考精华版PPT课件
第二章 物质和意识
1、物质与意识的关系 A物质对意识起决定作用 B意识对物质的反作用
2.坚持从实际出发，解放思想，实事求是（重点）应 用知识要点
A.在实事求是的基础上解放思想 B.一切从实际出发，就是要从国情出发，理论联系实
际， 在实践中检验真理 和发展真理。
4
第三章 事物的联系、发展及其规律
❖ 1、旧民主主义革命向新民主主义革命的转变 ❖ A.中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的必然性1、农民和资产阶级不行2、中国工人
阶级的壮大3、十月革命） C.“五四”运动是新民主主义革命的开端1、时代不同2、领导阶级不同3、指导思想不同4、革
命前途不同 D.中国共产党的诞生是近代中阔社会发展的必然结果1、马克思主义的传播奠定了思想基础2、
❖ 关键词组▲包括两部分： ❖ a、政治法律制度政权的组织原则立法司法等 ❖ b、政治法律设施，包括政党、政权机构、军队等答题要点 ❖ A.国家是阶级矛盾不可调和的产物
B.国家的职能一般分为对内职能和对外职能。 C.阶级是一个历史范畴，作为阶级矛盾不可调和的产物，国家也是一个历史范 畴。 ❖ 3.社会的文化结构记忆口诀▲文化促进作用 ❖ 关键词组▲社会意识文化精神生产答题要点社会意识的构成（社会存在决定社 会意识，社会意识具有相对独立性：不完全同步性2、并不是和经济发展水平相 一致3、历史继承性） B.正确对待传统文化与外来文化（取期精华，弃之糟粕） ❖ C.精神生产及其相对独立性2.社会存在和社会意识及其辩证关系知识要点 ❖ A.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。 B.社会意识对社会存在的依赖性，并不否认社会意识对社会存在具有相对独立 性。
9
第六章 社会发展的动力系统和历史进程
❖ 3、科学技术是第一生产力 ❖ A.科学技术是现代社会中生产力的必要要素，是现
成人高考试题答案
成人高考试题答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 成人高考的全称是：A. 成人高等教育考试B. 成人普通高等教育考试C. 成人高等教育自学考试D. 成人高等教育入学考试答案：D2. 成人高考的主要对象是：A. 应届高中毕业生B. 在职人员C. 社会青年D. 所有公民答案：B3. 成人高考的报名条件不包括：A. 具有完全民事行为能力B. 遵守中华人民共和国宪法和法律C. 具有高中或同等学力D. 必须通过英语四级考试答案：D4. 成人高考的考试科目一般包括：A. 语文、数学、英语B. 政治、历史、地理C. 物理、化学、生物D. 以上都是答案：A5. 成人高考的录取原则是：A. 择优录取B. 先到先得C. 抽签决定D. 随机分配答案：A二、填空题（每空2分，共20分）6. 成人高考的报名时间一般安排在每年的________月。
7. 成人高考的考试时间通常安排在每年的________月。
8. 成人高考的准考证打印时间一般在考试前________天。
9. 成人高考的考试合格分数线由________确定。
10. 成人高考的录取通知书一般由________发放。
答案：6. 9月7. 10月8. 159. 各省级教育考试院10. 录取院校三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述成人高考的主要特点。
答案：成人高考的主要特点包括：面向社会各类人员，不限年龄、职业、学历；考试科目相对固定，主要测试考生的基础知识和应用能力；录取程序公开透明，择优录取；毕业后可获得国家承认的学历证书。
12. 成人高考与普通高考有何不同？答案：成人高考与普通高考的主要区别在于：成人高考主要面向社会人员，而普通高考面向应届高中毕业生；成人高考的考试科目和难度相对简单，普通高考则更为全面和深入；成人高考的录取分数线和录取率通常比普通高考要高；成人高考的学历证书在某些方面可能不如普通高考的学历证书被社会广泛认可。
四、论述题（每题20分，共40分）13. 论述成人高考对于社会人员继续教育的意义。
成考专业题库及答案详解
成考专业题库及答案详解一、选择题1. 成人高等教育的主要形式是：A. 函授教育B. 远程教育C. 业余教育D. 全日制教育答案：C2. 成人高考的报考条件之一是：A. 必须具有高中学历B. 必须具有大学本科学历C. 必须年满18周岁D. 必须通过专业技能测试答案：C3. 成人高等教育的学制通常为：A. 2-3年B. 3-4年C. 4-5年D. 5年以上答案：A二、填空题1. 成人高等教育的目的是_________，满足广大成年人_________的需求。
答案：提高成年人的学历层次；继续教育2. 成人高考的报名流程一般包括_________、_________、_________等步骤。
答案：网上报名；现场确认；缴费3. 成人高等教育的授课方式主要有_________、_________和_________。
答案：面授；自学；网络教学三、简答题1. 简述成人高等教育的特点。
答案：成人高等教育具有灵活性、针对性、实用性等特点。
它针对成年人的学习需求和特点，采用灵活多样的教学方式，注重培养学员的实际操作能力和解决实际问题的能力。
2. 成人高考与普通高考的区别是什么？答案：成人高考与普通高考的主要区别在于报考对象、考试科目、录取方式等方面。
成人高考主要针对已经工作的成年人，考试科目通常根据专业设置，录取方式更加灵活，注重考生的实际能力和工作经验。
四、论述题1. 论述成人高等教育在社会发展中的作用。
答案：成人高等教育在社会发展中发挥着重要作用。
首先，它为成年人提供了继续教育的机会，有助于提高整个社会的教育水平和文化素质。
其次，成人高等教育培养了大量适应社会发展需要的专业人才，促进了经济和社会的发展。
最后，成人高等教育还有助于缩小不同群体之间的教育差距，实现教育公平。
五、案例分析题1. 某成人高校开设了会计专业课程，请分析该专业课程设置的合理性，并提出改进建议。
答案：会计专业课程设置应充分考虑市场需求和学员的实际需求。
成人高考数学真题与详细答案
成人高考数学真题与详细答案成人高考作为许多成年人提升学历的重要途径，数学科目一直是考生们关注的重点。
以下为大家带来一套成人高考数学真题，并附上详细答案及解析。
一、选择题（本大题共 17 小题，每小题 5 分，共 85 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、设集合 A ＝｛1, 2, 3}，B ＝｛2, 3, 4}，则 A ∪ B ＝（）A ｛1, 2, 3, 4}B ｛2, 3}C ｛1, 4}D ｛1}答案：A解析：A ∪ B 表示集合 A 和集合 B 中所有元素组成的集合，所以A ∪B ＝｛1, 2, 3, 4}。
2、函数 y ＝√（x 1) 的定义域是（）A （∞， 1B 1, ＋∞）C （∞，＋∞）D （－1, ＋∞）答案：B解析：要使函数有意义，根号下的数必须大于等于 0，即x 1 ≥ 0，解得x ≥ 1，所以定义域为 1, ＋∞）。
3、若函数 f(x) ＝ 2x ＋ 1，则 f(2) ＝（）A 5B 4C 3D 2答案：A解析：将 x ＝ 2 代入函数 f(x) ＝ 2x ＋ 1 中，得到 f(2) ＝ 2×2 ＋ 1 ＝ 5。
4、已知直线的斜率为 2，且过点(1, 3)，则该直线的方程为（）A y ＝ 2x ＋ 1B y ＝ 2x 1C y ＝ 2x ＋ 5D y ＝ 2x 5答案：A解析：直线的点斜式方程为 y y₁＝ k(x x₁)，其中 k 为斜率，（x₁, y₁)为直线上一点。
将 k ＝ 2，x₁＝ 1，y₁＝ 3 代入，得到 y 3 ＝ 2(x 1)，化简得 y ＝ 2x ＋ 1。
5、不等式 x² 3x ＋ 2 ＜ 0 的解集是（）A （1, 2)B （∞， 1)∪（2, ＋∞）C （∞， 1∪2, ＋∞）D （－1, －2)答案：A解析：x² 3x ＋ 2 ＜ 0 可化为（x 1)（x 2) ＜ 0，解得 1 ＜ x ＜ 2，所以解集为（1, 2)。
[成人高考试题]成人高考题目及答案
![[成人高考试题]成人高考题目及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7f62645d0912a2161479296c.png)
[成人高考试题]成人高考题目及答案【试卷考卷】成人高考题目及答案篇一:面试题目及答案面试是通过面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。
以下是小编收集的面试题目及答案，欢迎查看！问题1：你为什么想离开目前的职务？A.别的同仁认为我是老板前的红人，所以处处排挤我。
B.调薪的结果令我十分失望，完全与我的付出不成正比。
C.老板不愿授权，工作处处受限，绑手绑脚、很难做事。
D.公司营运状况不佳，大家人心惶惶。
解答：超过一半的人事主管选择C，其次为D。
选择C 的回答，可以显示应征者的企图心、能力强，且希望被赋予更多的职责。
选择D，则是因离职原因为个人无法改变的客观外在因素，因此，面谈者也就不会对个人的能力或工作表现，有太多的存疑。
问题2：你对我们公司了解有多少？A.贵公司在去年里，长达8个月的时间，都高居股王的宝座。
B.贵公司连续3年被XX杂志评选为“求职者最想进入的企业”的第一名。
C.不是很清楚，能否请您做些介绍。
D.贵公司有意改变策略，加强与国外大厂的OEM合作，自有品牌的部分则透过海外经销商。
解答：以D居多。
道理很简单，他们希望求职者对所申请的工作有真正的了解，而不仅仅是慕名而来。
问题3：你找工作时，最重要的考虑因素为何？A.公司的远景及产品竞争力。
B.公司对员工生涯规划的重视及人性化的管理。
C.工作的性质是否能让我发挥所长，并不断成长。
D.合理的待遇及主管的管理风格。
解答：以C居多，因为公司要找工作表现好、能够真正有贡献的人，而非纯粹慕名、求利而来的人。
问题4：为什么我们应该录取你？A.因为我深信我比别人都优秀。
B.因为我有很强烈的企图心，想要与贵公司共同成长。
C.您可以由我过去的工作表现所呈现的客观数据，明显地看出我全力以赴的工作态度。
D.我在这个产业已耕耘了8年，丰富的人脉是我最大的资产。
解答：这题理想的回答是C。
你如何让对方看到你的好？单凭口才，是很难令对方信服的，因此，从履历表内容或之前的回答内容中，如果能以客观数字、具体的工作成果，来辅助说明，是最理想的回答。
成人高考相关知识
成人高考相关知识（最全面）成人高考相关知识（最全面）成人高等学校招生全国统一考试（简称“成人高考”）是为我国各类成人高等学校选拔合格新生以进入更高层次学历教育的入学考试。
考试分专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升本科（简称高起本）和高职（高专）三个层次。
全国成人高等学校招生统一考试成人高等教育属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
一、成人考试介绍成人高考属国民教育系列，列入国家招生计划，国家承认学历，参加全国招生统一考试，各省、自治区统一组织录取。
成人高等学历教育分为三种：专科起点升本科（简称专升本）、高中起点升本科（简称高起本）高中起点升高职、（高专）（简称高职、高专）。
二、成考教材成考用书除了大纲全国统一以外，教材辅导书试题集都没有做统一规定。
考生在选择教材时应谨慎。
选择辅导书、习题集时要看看出书组织单位是否是合法的法人，编写小组是否有正式的名称，出版社、出版单位最好选正规的单位。
购书时应该到大书店或者各区县成考办购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料回家害人，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。
一般而言，高中起点升专（本）科的教材就分为人民教育出版社、高等教育出版社，海南出版社，还有人大出版社和成教出版社出版等，专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社出版等。
具了解，如果上辅导班的话高中起点的教材用人民教育出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。
但是如果是自学呢？最好用高教版和海南出版社的教材。
三、授课方式成人高考的授课方式大体分为脱产、业余及函授三种形式，考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
业余：业余授课方式一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课，所以，适合在职考生报考。
脱产：年龄较小或者想进入大学校门体验大学生活的考生可选择脱产的形式。
脱产学习就是在校内进行全日制学习方式，其管理方式与普通高校一样，对学生有正常的、相对固定的授课教室、管理要求，有稳定的寒暑假期安排。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二章
物质和意识
1、物质与意识的关系 A物质对意识起决定作用 B意识对物质的反作用
2.坚持从实际出发，解放思想，实事求是（重点）应 用知识要点 A.在实事求是的基础上解放思想 B.一切从实际出发，就是要从国情出发，理论联系实 际， 在实践中检验真理 和发展真理。
第三章 事物的联系、发展及其规律
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第五章 社会存在发展的基础和基本结构
1.社会的经济结构记忆口诀▲生产力决定生产关系，生产关系决定反作用于生 产力 关键词组▲生产力（劳动者、劳动资料和劳动对象）、生产关系社会经济结构 与阶级（所有制关系、生产中的地位和分配决定的消费关系） 2.社会的政治结构记忆口诀▲政治是经济的集中体现。国家的本质。国体和政 体，社会主义国家的实质。 关键词组▲包括两部分： a、政治法律制度政权的组织原则立法司法等 b、政治法律设施，包括政党、政权机构、军队等答题要点 A.国家是阶级矛盾不可调和的产物 B.国家的职能一般分为对内职能和对外职能。 C.阶级是一个历史范畴，作为阶级矛盾不可调和的产物，国家也是一个历史范 畴。 3.社会的文化结构记忆口诀▲文化促进作用 关键词组▲社会意识文化精神生产答题要点社会意识的构成（社会存在决定社 会意识，社会意识具有相对独立性：不完全同步性2、并不是和经济发展水平相 一致3、历史继承性） B.正确对待传统文化与外来文化（取期精华，弃之糟粕） C.精神生产及其相对独立性2.社会存在和社会意识及其辩证关系知识要点 A.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。 B.社会意识对社会存在的依赖性，并不否认社会意识对社会存在具有相对独立 性。
第三章 事物的联系、发展及其规律
4、坚持矛盾的观点 A矛盾是普遍存在的，是对立统一的 B主要矛盾决定着事物发展的过程 5、质变与量变的关系 A.任何事物都是质和量的对立统一。质与量的结合 就是度。度是事物保持自己质的界限。 B.量变、质变及其相互转化 事物的运动、变化和发展表现为质变和量变两种形 式。 事物的量变与质变是相互联系的，并在一定条件下 相互转化。
第六章 社会发展的动力系统和历史进程
3、科学技术是第一生产力 A.科学技术是现代社会中生产力的必要要素，是现 代社会中推动生产力发展的首要要素。 B.“科学技术是第一生产力”具有鲜明的时代特征。
4、人民群众在历史发展中的决定作用 A人民群众推动历史（物质财富的创造者、精神财 富的创造者、社会变革的决定力量） B.无产阶级政党的群众观点和群众路线
1、事物是普遍联系的 A、联系，是指一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互 依赖、相互制约、相互影响、相互作用。
2、世界是永恒发展的 A、发展的实质是旧事物的灭亡,新事物的产生；新事物必然战胜旧事物 3、事物发展的规律 A、规律它揭示事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发 展的具体道路又是曲折的、迂回的 B事物的自我发展的道路是前进性与曲折性的统一。（螺旋式的上升运 动） C.事物发展是前进性和曲折性的统一（应用）
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
五、科学发展观
1、科学发展观是马列主义、毛泽东思想、邓
小平理论、三个代表重要思想的继承和发展 2、科学发展观的第一要义是发展，核心是以 人为本，基本要求是全面协调可持续发展， 根本方法是统筹兼顾
第二章 新民主义革命理论和社会主义改造理论
1、旧民主主义革命向新民主主义革命的转变 A.中国革命由旧民主主义向新民主主义转变的必然性 1、农民和资产阶级不行2、中国工人 阶级的壮大3、十月革命） C.“五四”运动是新民主主义革命的开端1、时代不同2、领导阶级不同3、指导思想不同4、革 命前途不同 D.中国共产党的诞生是近代中阔社会发展的必然结果1、马克思主义的传播奠定了思想基础2、 工人阶级的成长与壮大奠定了阶级基础3、五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的 结合为党的成立做好了思想和干部准备 2、新民主主义的基本纲领 A.新民主主义的政治纲领知识要点推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，建立一个无产 阶级领导的，以工农联盟为基础的各个革命阶级的联合专政的民主共和国） B.新民主主义的经济纲领知识要点两没收一保护 C.新民主主义的文化纲领知识要点民族的科学的大众的 3.农村包围城市、武装夺取政权道路理论的意义知识要点 A.符合中国国情的正确革命道路，是中国革命惟一正确的革命道路。 B.以毛泽东为代表的中国共产党人，坚持实事求是的原则，一切从实际出发，冲破教条主义 的束缚，创造性地把马克思列宁主义普遍原理同中国革命实践相结合的产物，是马克思主 义中国化的重要成果，是毛泽东思想形成的重要标志。 C.在世界共产主义运动史上，为殖民地半殖民地国家的人民进行革命夺取政权树立了榜样 D.是马克思列宁主义基本原理同中国革命实践相结合，走自己的路，对于中国进行社会主义 建设具有启迪意义。 E.农村包围城市、武装夺取政权的理论和实践经验表明，世界无产阶级不可能按一种固定的 横式来进行，各国共产党人必须遵循马克思主义基本原理，从本国实际出发走自己的革命 和发展的道路。
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
四、三个代表
1、三个代表重要思想的主要内容 始终代表中国先进生产力的发展要求 始终代表中国先进文化的前进方向 始终代表中国最广大人民的根本利益 2、地位:三个代表是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继 承和发展 3、指导意义： （1）全面加强党的建设的伟大纲领 （2）是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 （3）使我们党“立党之本、执政之基、力量之源” （4）是中国特色社会主义理论体系
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
二、毛泽东思想
1、科学含义 （1）毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和 发展 （2）毛泽东思想是被实践证明了关于中国革命和建 设的正确理论原则和经验总结 （3）毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶 2、科学体系 实事求是、群众路线、独立自主 3、毛泽东和毛泽东思想的历史定位 a、毛泽东思想是马克思主义在中国实际结合的光 辉典范 b、毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器 c、毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想 渊源和理论先导
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
三、邓小平理论
1.中国改革开放和社会主义现代化建设的实践是邓论形成的社 会实践基础知识要点 A.第一阶段，从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十 二大，邓小平理论初步形成。 B.第二阶段，从1982年党的十二大到1987年党的十三大，在 全面改革逐步展开的过程中，邓小平理论逐步展开并形成轮 廓。 C.第三阶段，从1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话 和党的十四大，邓小平理论走向成熟，形成理论体系。 D.1997年9月，中共十五大把“邓小平理论”确定为党的指导 思想并写人党章。1999年3月，全国人大九届二次会议正式 把邓小平理论作为国家的指导思想写入宪法。 2、邓小平理论的科学体系 邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是知识要点
第二章 新民主义革命理论和社会主义改造理论
4、适合中国特点的社会主义改造 （1）对农业和手工业的社会主义改造知识要点 A.对农业的社会主义改造 B.对手工业的社会主义改造 我国对个体手工业的改造，也是经过合作社的途径，把个体手工业的生 产资料私有制逐步改造为社会主义的集体所有制。 （2）对资本主义工商业的社会主义改造知识要点 A.对资本主义工商业进行和平改造的原因 B.对资本主义工商业进行社会主义改造的方式 把以剥削工人剩余劳动为基础的资本主义私人所有制改造为社会主义全 民所有制 （3）社会主义制度的确立知识要点 A.“一五”计划的制定与完成 B.第一届全国人民代表大会的召开 1954年9月在北京举行。 重大意义 C.社会主义改造的胜利完成及其意义（P114）
2017年成人高考政治培训
授课：李双丰
第一部分：马克思主义哲学原理
第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
A.世界观是对自然界、社会和人类思维在内的 整个世界总的根本的看法和观点。 B.方法论是认识世界和改造世界的根本方法的 学说。
C哲学的基本派别重点▲唯物主义和唯心主义 a.坚持唯物主义，反对唯心主义。 b.主张可知论，反对不可知论。
第三章 社会主义本质和初级阶段理论
1、社会主义的本质，是解放生产力，发展生
产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到 共同富裕
2、社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民，坚持以经济建设
为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放， 自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为你 富强、民主、文明、和谐的社会主义国家而 奋斗
第六章 社会发展的动力系统和历史进程
1.生产力和生产关系的矛盾运动及其规律 A.生产力对生产关系决定作用，生产关系对
生产力反作用 B.生产关系一定要适合生产力状况的规律， 这一规律贯穿于人类社会发展的全过程，是 人类社会发展的基本规律。 2.经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律 A.经济基础对上层建筑决定作用；上层建筑 对经济基础的反作用 B.上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
第二部分 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论
指导思想：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、 科学发展观
第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果
一、马列主义 马克思主义中国化的科学内涵及历史进程马克 思主义中国化就是运用马克思主义基本原理， 即运用马克主义的基本观点方法解决中国革 命建设和改革的实际问题。马克思主义中国 化就是把中国革命建设改革的实践经验和历 史经验上升为理论马克思主义基本原理同中 国的特点和民族形式结合起来，植根中国文 化。
第四章
实践和认识
1.认识的辩证运动知识要点 A.从感性认识到理性认识 （1）感性认识与理性认识 a.感性认识的形式（感觉知觉和表象）；特点（直接形象） b.理性认识的形式（概念判断和推理）；特点（间接和抽象） （2）感性认识和理性认识：对立统一（统一：理性认识依 赖于感性认识，感性认识有待于深化发展到理性认识，感性 认识和理性认识相互渗透） B.从理性认识到实践的意义（指导实践和得到检验）、条件与 途径（理论和实际结合，制定目的和计划，群从掌握，实验） 2.实践是检验真理的唯一标准知识要点 A.实践是检验真理的唯一标准（真理的本性决定的，实践的 特点决定的、主观见之于客观的物质性活动） B.实践标准的绝对性与相对性 3.真理发展的规律知识要点 A.真理和谬误是对立的统一。 B.真理的发展过程，就是同谬误进行斗争并不断战胜谬误的 过程