健康管理师服务标准

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中医药健康管理服务规范

中医药健康管理服务规范

中医药健康管理服务规范一、服务机构1.中医药健康管理服务机构应有合法注册,并符合相关法律法规的要求。

2.服务机构应设有合格的中医药健康管理团队,包括中医师、健康管理师等相关专业人员。

3.服务机构应有完善的管理制度、质量控制制度和安全保障措施,确保服务的可持续发展和质量可控。

二、服务内容1.服务机构应根据受众的不同需求,提供个性化、综合性的中医药健康管理服务,包括中医诊断、中药治疗、中医养生等。

2.服务机构应根据受众的身体状况和健康需求,制定定制化的健康管理方案,并提供相应的健康干预措施。

3.服务机构应提供全面、准确的健康评估,包括测量指标、体质分析等,为个体提供科学的健康管理建议。

三、服务过程1.服务机构应与个人建立起健康档案,记录个人健康状况和服务过程,以便为个人提供持续的健康管理服务。

2.服务机构应通过专业的沟通和访谈技巧,了解个人的需求和意愿,并进行综合评估,为个人制定科学合理的服务方案。

3.服务机构应在提供服务过程中,确保专业人员的专业性和专业素养,尊重个人的隐私权及知情权,保护个人的合法权益。

四、安全管理1.服务机构应建立药品和中药材的使用管理制度,确保药品和中药材的质量和安全。

2.服务机构应做好医疗废物的处理和管理,确保环境的安全和清洁。

3.服务机构应制定安全应急预案,并进行定期演练,保证在突发情况下的及时应对和处理能力。

五、服务质量1.服务机构应建立健全的服务质量管理制度,制定相关标准和流程,并定期评估和监测服务质量。

2.服务机构应关注个人的服务反馈和满意度,及时处理个人的投诉和意见,并不断改进服务质量。

3.服务机构应进行科学的数据分析和研究,不断提升中医药健康管理服务的质量和效果。

六、责任与义务1.服务机构应遵守相关法律法规,坚守职业道德和行业规范,履行好个人的健康管理责任。

2.服务机构应向个人提供真实、准确的信息,并告知个人可能出现的风险和不良反应,以便个人做出知情决策。

3.服务机构应建立健全的服务风险防范机制,及时发现、报告和处理可能存在的服务风险,保障个人的安全和健康。

中医药健康管理服务规范

中医药健康管理服务规范

中医药健康管理服务规范引言概述:中医药健康管理服务规范是指在中医药领域中,为了保障患者的健康和安全,制定的一系列规范和标准。

这些规范旨在规范中医药健康管理服务的提供,提高服务质量,保障患者的权益。

本文将从五个方面详细阐述中医药健康管理服务规范。

一、服务机构规范1.1 机构资质:中医药健康管理服务机构应具备相关资质和执业许可证,确保其具备提供中医药健康管理服务的能力。

1.2 人员素质:中医药健康管理服务机构应礼聘具备相应资质和经验的中医药健康管理师,确保服务人员具备专业知识和技能。

1.3 设施设备:中医药健康管理服务机构应具备适当的诊疗设备和环境,确保服务的顺利进行和患者的安全。

二、服务流程规范2.1 诊断评估:中医药健康管理服务应通过全面的中医体质辨识和病情分析,对患者进行综合评估,制定个性化的治疗方案。

2.2 治疗方案:中医药健康管理服务应根据患者的具体病情和体质特点,制定针对性的中医药治疗方案,包括中药治疗、针灸、推拿等。

2.3 疗效评估:中医药健康管理服务应定期对患者进行疗效评估,及时调整治疗方案,确保疗效的达到和患者的满意度。

三、服务内容规范3.1 中药治疗:中医药健康管理服务应根据患者的病情和体质特点,合理选用中药进行治疗,确保药物的安全和疗效。

3.2 针灸推拿:中医药健康管理服务应根据患者的具体情况,采用针灸、推拿等中医疗法进行治疗,促进患者的康复。

3.3 保健指导:中医药健康管理服务应为患者提供针对性的饮食、运动、心理等方面的保健指导,匡助患者改善生活方式,提高健康水平。

四、服务质量规范4.1 服务态度:中医药健康管理服务应以患者为中心,提供友好、热情、耐心的服务态度,关心患者的需求和感受。

4.2 服务效果:中医药健康管理服务应通过科学的治疗手段和规范的服务流程,确保服务效果的达到,提高患者的满意度。

4.3 安全保障:中医药健康管理服务应注重患者的安全,采取必要的安全措施,避免治疗过程中的意外和风险。

中医药健康管理服务规范

中医药健康管理服务规范

中医药健康管理服务规范一、引言中医药健康管理服务是指通过中医药理论和技术,结合现代医学知识和方法,为人们提供全面、个性化的健康管理服务。

为了规范中医药健康管理服务的实施,保障服务质量和安全性,制定本规范。

二、术语和定义1. 中医药健康管理服务:指中医药理论和技术应用于健康管理领域,通过中医药的诊断、预防、调理等手段,为人们提供全面、个性化的健康管理服务。

2. 中医药健康管理师:指具备中医药专业知识和技能,从事中医药健康管理服务的专业人员。

三、服务内容1. 健康评估:中医药健康管理师通过综合评估个体的体质、病史、生活习惯等信息,制定个性化的健康管理方案。

2. 中医诊断:中医药健康管理师根据中医理论和技术,通过望、闻、问、切等方法,对个体的身体状况进行综合分析和诊断。

3. 中医药调理:中医药健康管理师根据中医药理论,结合个体的体质和病情,采用针灸、中药、推拿等方法进行调理,促进身体的健康恢复和维护。

4. 健康指导:中医药健康管理师向个体提供健康生活方式、饮食、运动等方面的指导,帮助个体养成良好的生活习惯。

5. 康复辅助:中医药健康管理师为康复患者提供中医药辅助治疗,加速康复进程,提高康复效果。

四、服务流程1. 健康评估:个体填写健康评估表,中医药健康管理师进行评估,制定健康管理方案。

2. 中医诊断:中医药健康管理师通过望、闻、问、切等方法,进行中医诊断。

3. 中医药调理:根据中医诊断结果,中医药健康管理师制定调理方案,进行针灸、中药、推拿等调理。

4. 健康指导:中医药健康管理师向个体提供健康指导,包括生活方式、饮食、运动等方面的建议。

5. 康复辅助:对于康复患者,中医药健康管理师提供中医药辅助治疗,协助康复进程。

五、服务要求1. 专业资质:从事中医药健康管理服务的人员应具备相关中医药专业资质和执业证书。

2. 个性化服务:中医药健康管理师应根据个体的特点和需求,提供个性化的健康管理服务。

3. 安全保障:中医药健康管理师在服务过程中,应严格遵守中医药行业的相关规范和标准,确保服务的安全性和有效性。

健康管理服务标准

健康管理服务标准

健康管理服务标准一、导言现代社会中,人们对健康的关注程度日益提高,健康管理服务作为一种全面保障和促进人们身体和心理健康的措施,得到了广泛的认可和需求。

为了确保健康管理服务的质量和效果,制定健康管理服务标准势在必行。

二、服务对象和范围1. 服务对象健康管理服务的对象为所有需要关注和改善自身健康状况的人群,包括但不限于个人、家庭、企事业单位等。

2. 服务范围(1)健康评估与策划:通过对个体的身体状况、生活方式和环境等进行评估,制定个性化的健康管理策划方案。

(2)健康教育与咨询:向服务对象提供健康相关知识和生活方式的指导,解答健康相关问题。

(3)健康监测与评估:通过定期的健康检查、体征监测和健康数据分析,评估健康管理效果,及时调整管理方案。

(4)疾病预防与控制:针对服务对象的健康问题,提供相应的疾病预防措施和危害因素控制建议,帮助预防和控制疾病。

(5)健康干预与康复:对于存在健康问题的服务对象,进行个性化的干预措施和康复方案,促进康复和恢复。

三、服务流程1. 咨询与登记用户到达健康管理服务机构,接待员进行咨询,了解用户需求,并进行登记。

2. 健康评估专业健康管理师对用户进行身体状况、生活方式和环境等方面的综合评估,收集和分析相关数据。

3. 制定方案根据健康评估结果,健康管理师与用户共同制定个性化的健康管理方案,包括目标设定和实施措施。

4. 健康教育和指导健康管理师向用户提供健康教育和指导,包括饮食、运动、心理健康等方面的指导,解答用户的疑问。

5. 健康监测和评估定期进行健康检查、体征监测和相关数据的收集,并进行综合分析和评估,提供健康管理效果的反馈和调整方案。

6. 疾病预防和控制根据用户的健康问题,提供相应的疾病预防措施和危害因素控制建议,帮助用户预防和控制疾病。

7. 健康干预和康复对于存在健康问题的用户,制定个性化的健康干预和康复方案,提供必要的康复指导和支持。

四、服务质量保障1. 专业团队健康管理服务机构应设立专业的健康管理团队,其中包括医生、健康管理师、护士等专业人员,确保服务的专业性和科学性。

养老院健康管理师的岗位职责及标准

养老院健康管理师的岗位职责及标准

养老院健康管理师的岗位职责及标准一、岗位职责1.1 基本职责- 健康监测:定期对养老院内的长者进行健康检查,监测生命体征以及常见病、慢性病的健康状况。

- 健康评估:根据检查结果,对长者的健康状况进行评估,制定个性化的健康管理计划。

- 健康干预:实施健康干预措施,包括生活方式指导、饮食调整、运动建议等。

- 医疗协调:与长者家属及医疗机构保持沟通,为需要医疗服务的长者协调转诊等事宜。

1.2 专业职责- 疾病预防:普及疾病预防知识,提高长者的健康意识和自我管理能力。

- 康复管理:对有康复需求的长者制定康复计划,指导并协助康复训练。

- 心理关怀:提供必要的心理支持,关注长者的情感需求,减轻孤独感和焦虑。

- 教育培训:对养老院工作人员进行健康管理相关培训,提升整体服务质量。

1.3 支持性职责- 质量监控:定期评估健康管理的质量,提出改进措施。

- 资料管理:妥善保管长者的健康档案,确保信息安全。

- 政策遵循:遵守国家关于养老服务和健康管理的相关法律法规。

二、工作标准2.1 专业知识与技能- 必须具备国家认可的健康管理或相关专业资格证书。

- 熟悉老年人常见病、多发病的预防和管理。

- 具备良好的沟通能力和紧急情况处理能力。

2.2 工作质量标准- 健康监测数据准确无误,健康评估报告详尽清晰。

- 健康干预措施有效,长者健康状况有明显改善。

- 医疗协调工作及时,能为长者提供及时必要的医疗服务。

2.3 工作态度与服务标准- 尊重长者,维护其尊严,提供耐心细致的服务。

- 保守长者的隐私和健康信息,遵守职业道德。

- 持续学习,跟踪健康管理领域的最新发展,不断提升服务质量。

2.4 合作与协调- 与养老院其他部门保持良好沟通,共同为长者提供全面的服务。

- 与长者及其家属保持密切联系,及时反馈健康状况及管理情况。

- 参与多学科团队会议,共同讨论长者的健康管理计划。

三、持续改进与发展- 定期接受在职培训,提升个人的专业能力和服务水平。

健康管理师服务内容

健康管理师服务内容

健康管理师服务内容健康管理师是专业的医疗服务人员,他们为个人或团体提供健康咨询和管理服务。

这些服务包含多项内容,本文将详细介绍健康管理师的服务内容。

1.健康风险评估:健康管理师首先要通过对个体的身体状况、生活方式、营养状况、家族遗传等方面的综合评估,识别出健康风险因素,并根据评估结果制定相应的健康管理方案。

2.行为干预:针对已经发生的健康问题,健康管理师可以进行行为干预,帮助个体改变不良生活习惯。

比如,帮助戒烟、控制饮食、增加运动和锻炼等。

3.慢性病管理:健康管理师在实践中主要面对的是患有慢性病的人群,如高血压、糖尿病或者肥胖等。

健康管理师可以设定定期的随访计划,管理患者的病情,对其进行指导,如监测血糖、血压、BMI等。

4.健康普及宣传:健康管理师可以在社区、学校、企事业单位等场所,开展各种形式的健康教育活动,推广健康知识和健康生活方式,提高公众的健康意识和健康素养水平。

5.健康终身规划:健康管理师会与个体合作,起草相应的健康规划,允许他们计划如何在不同的阶段实现健康的目标,如健康饮食、向健康从事活动等。

6.健康管理诊所:有些健康管理师开设了诊所,在这里为居民提供更为全面、更为专业的健康管理服务,包括健康风险评估、健康指导、健康干预等。

7.健康数据管理:个体的健康管理,需要紧密的跟踪记录健康数据,如血压、血糖、身体质量指数等,并将数据存储进健康档案。

管理师需要及时监测健康数据变化,调整健康管理内容。

8.健康计划建议:经过对个体的健康情况进行评估、干预,健康管理师会针对个体情况提出更加详细、具体的健康计划建议,如制定合理的饮食计划、锻炼计划等。

综上所述,健康管理师服务的内容是非常丰富的,这些服务可以帮助个体管理身体健康,预防病症的发生,同时提高公众健康水平。

为此,任何人都应该重视健康管理师的服务,积极与其合作,共同维护健康的生活方式。

2024年起执行健康管理师新国标

2024年起执行健康管理师新国标

2024年起执行健康管理师新国标2024年起,中国将开始执行新的健康管理师国家标准,并将其作为培养和评估国内健康管理师的基准。

这一举措的目的是进一步规范健康管理师的培养和教育,提高他们的专业水平,以更好地为公众健康服务。

新国标的实施将带来一系列的变革,包括课程设置、教育机构认证、考核内容和形式等方面。

首先,培养健康管理师的课程设置将更加强调基础理论知识、实践技能和职业道德素养等方面的培养。

通过加强健康管理师的理论学习和实践训练,培养出更加全面、专业的健康管理师人才。

其次,教育机构将需要进行认证才能开展健康管理师的培训工作。

这将有助于提高培训机构的教学质量和专业水平,确保学员能够获得符合标准的培训和教育。

国家将加强对教育机构的监管和考核,确保培训机构能够提供高质量的培训服务。

第三,考核内容和形式也将发生变化。

新国标将更加注重健康管理师的实践能力和应用能力的考核,而不仅仅是理论知识的掌握。

考试形式可能会更加多样化,包括口头答辩、案例分析、实际操作等方式,以全面评估健康管理师的能力和素养。

新国标的实施将有效提升健康管理师的专业水平和服务质量。

健康管理师是专门从事健康管理和健康教育工作的专业人员,他们在个体健康评估、健康指导、疾病预防等方面发挥着重要作用。

新国标的实施将有助于确保健康管理师具备必要的专业知识和技能,能够更好地为公众健康服务。

此外,新国标的实施还将推动健康管理行业的健康发展。

健康管理已经成为我国卫生健康事业的重要组成部分,同时也是应对慢性病和老龄化问题的重要手段。

通过建立健康管理师的国家标准,将促进健康管理的专业化和标准化发展,进一步提高我国公众健康水平。

为了更好地执行新国标,我们还需要加强对健康管理师的培训和教育工作。

培养和选拔具备专业知识和实践能力的健康管理师是保障新国标有效实施的关键。

同时,我们还需要加强对已经从事健康管理工作的健康管理师的培训和培养,提高他们的专业水平,适应新的国家标准要求。

健康管理师国家职业标准

健康管理师国家职业标准

健康管理师国家职业标准1.职业概况1.1职业名称健康管理师.1.2职业定义从事个体或群体健康(de)监测、分析、评估以及健康咨询、指导和健康危险因素干预等工作(de)专业人员.1.3职业等级本职业共设三个等级,分别为:健康管理师三级(国家职业资格三级)、健康管理师二级(国家职业资格二级)、健康管理师一级(国家职业资格一级).1.4职业环境条件室内、常温.1.5职业能力具备一定(de)观察和理解、表达和交流、信息(de)获取、处理和使用、协调、管理及学习(de)能力.1.6基本文化程度高中毕业(或同等学历).1.7培训要求全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定.晋级培训期限:健康管理师三级不少于180标准学时;健康管理师二级不少于130标准学时;健康管理师一级不少于110标准学时.培训教师应具备健康管理相关知识,一定(de)健康管理实际操作经验和丰富(de)教学经验,良好(de)语言表达和知识传授能力.培训健康管理师三级(de)教师应具有健康管理师二级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训健康管理师二级(de)培训教师应具有健康管理师一级职业资格证书或相关专业副高级及以上专业技术职务任职资格;培训健康管理师一级(de)教师应具有健康管理师一级职业资格证书2年以上或相关专业正高级专业技术职务任职资格.1.7.3培训场地设备标准教室;有必要(de)教学设备、设施;室内光线、通风、卫生条件良好.1.8鉴定要求从事或准备从事本职业(de)人员.1.8.2申报条件——健康管理师三级(具备以下条件之一者)(1)具有医药卫生专业大学专科以上学历证书.(2)具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书.(3)具有医药卫生中等专科以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作3年以上,经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书.——健康管理师二级(具备以下条件之一者)(1)取得健康管理师三级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上.(2)取得健康管理师三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书.(3)具有医药卫生专业本科学历证书,取得健康管理师三级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上.(4)具有医药卫生专业本科学历证书,取得健康管理师三级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书.(5)取得医药卫生专业中级及以上专业技术职务任职资格后,经健康管理师二级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书.(6)具有医药卫生专业硕士研究生及以上学历证书,连续从事本职业或相关职业工作2年以上.——健康管理师一级(具备以下条件之一者)(1)取得健康管理师二级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上.(2)取得健康管理师二级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经健康管理师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书.(3)具有本专业或相关专业大学本科学历证书,连续从事本职业或相关职业工作13年以上.(4)取得医药卫生专业副高级及以上专业技术职务任职资格后,经健康管理师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书.(5)具有医药卫生专业硕士、博士研究生学历证书,连续从事本职业或相关职业工作10年以上.1.8.3鉴定方式分为理论知识考试和专业能力考核两部分.理论知识考试和专业能力考核均采用闭卷笔试方式.理论知识考试和专业能力考核均采用百分制,两部分成绩皆达60分及以上者为合格.健康管理师二级和健康管理师一级还须进行综合评审.1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生配比为1:20,每个标准教室不少于2名考评人员;专业能力考核考评员与考生配比为1:20,每个考场不少于2名考评人员;综合评审委员不少于5名.1.8.5鉴定时间理论知识考试不少于90min;专业能力考核不少于60min;综合评审时间不少于15min.1.8.6鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行;专业能力考核场所须配置电脑和多媒体设备.2.基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则(1)健康管理师不得在性别、年龄、身体状况、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视被服务(de)个体或群体.(2)健康管理师首先应该让被服务(de)个体或群体了解健康管理工作(de)性质、特点以及个体或群体自身(de)权利和义务.(3)健康管理师在对个体或群体进行健康管理工作时,应与个体或群体对工作(de)重点进行讨论并达成一致意见,必要时(如采用某些干预措施时)应与个体或群体签订书面协议.(4)健康管理师应严格遵守保密原则,具体措施如下:①健康管理师有责任向个体或群体说明健康管理工作(de)相关保密原则和规定.②在健康管理工作中,一旦发现个体或群体有危害自身或他人(de)情况,必须采取必要(de)措施,防止意外事件发生(必要时应通知亲属或有关部门).③健康管理工作中(de)有关信息,包括个案记录、检查资料、信件、录音、录像和其他资料,均属专业信息,应在严格保密(de)情况下妥善保存,不得泄露.④健康管理师只有在个体同意(de)情况下才能对工作或危险因素干预过程进行录音、录像.在因专业需要进行案例讨论,或采用案例进行教学、科研、写作等工作时,应隐去可能会据此辨认出个体(de)有关信息.2.1.3礼仪和礼貌语言知识2.2基础知识2.2.1健康管理基本知识(1)健康管理(de)基本概念与组成(2)健康风险评估理论与应用2.2.2健康保险相关知识(1)中国医疗保险与商业健康保险(de)现状(2)中国医疗保险与商业健康保险(de)原理和方法2.2.3医学基础知识(1)临床医学基础知识(2)预防医学基础知识(3)常见慢性非传染性疾病基本知识(4)基础卫生保健知识(5)流行病学和医学统计学基础知识(6)健康教育学基础知识(7)中医养生学基础知识2.2.4其他相关知识(1)医学信息学基本概念(2)营养与食品安全基础知识(3)心理健康概念(4)健康相关产品知识(5)医学伦理学(de)基本概念(6)健康营销学相关知识2.2.5相关(de)法律、法规知识(1)中华人民共和国劳动法、消费者权益法(de)相关知识(2)医师法、食品法等卫生法律、法规相关知识3.工作要求本标准对各级别(de)能力要求依次递进,高级别涵盖低级别(de)内容.3.1健康管理师三级3.2健康管理师二级3.3健康管理师一级4.比重表4.1理论知识4.2专业能力。

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健康管理师服务标准
一、仪容仪表标准
1.发型朴实大方,梳理整齐,不染发烫发或留怪异发型,经常洗头
发。

男士鬓发后不过领、侧不过耳,不留胡须;女士刘海不超前额,不遮脸,长发一般盘上,不佩戴艳丽的发夹或头饰。

2.化妆以淡妆为主,保持自然美观。

男士鼻毛应剪短,女士不可浓
妆艳抹,避免使用气味浓烈的化妆品。

3.注意个人卫生,手指保持清洁并作适当修剪(甲长不超出指尖,
内无污垢),严禁涂染有色指甲油,经常洗澡、漱口、修面;衬衣、鞋袜勤换洗,保持清洁,身体无异味和烟味。

4.上班时间只可戴一枚戒指、一块手表,不可佩戴项链、耳饰、手
镯、手链等饰物。

5.上班必须按岗位穿规定的工装,工装要整洁、完好、合体,系好
扣子。

6.上班时必须将工号牌端正的佩戴在左胸前,不得歪、斜、脏、破,
不准佩戴他人的工号牌。

7.上班前,不吃味道比较大或异味比较重的食物,及时清洁口腔和
牙齿。

二、接待行为标准
为顾客服务时,不得流露出厌烦、冷淡、愤怒、僵硬的表情,不得因私人的情绪不佳而影响工作。

1.顾客到达前
1)全体人员着装整齐、仪容端庄、礼貌站立。

a.着装要求:统一工装穿戴整齐,正确佩戴工号牌。

b.仪容仪表:女士淡妆,长发盘起,男士头发后不过领、侧不过
耳,不留胡须。

c.礼貌站立:男士双手放在腿部两侧,双手与肩齐宽自然下垂分
开,挺胸、收腹,女士双手相交放在小腹部,可两脚并拢或采
用丁字步。

2)思想集中、精神饱满地列队恭候顾客的光临。

a.思想集中:不可左顾右盼,交头接耳,打闹嬉戏。

b.精神饱满:精神振作,精力充沛,情绪饱满,有朝气。

2.顾客到达后
1)顾客到达后,应面带微笑,热情招呼问候,整理队伍,维持秩序,
提醒顾客注意事项及分队原因,根据实际人数将顾客分至相应健康顾问处。

2)进入大厅后,维持各队办理房卡及照相等工作秩序;当有较多顾
客抵达而工作(入住、照相)繁忙时,要按先后顺序依次办理,可对等待的顾客说“对不起,请您稍后”。

3)帮助顾客办理或核对各种手续时要注意礼貌,确认无误后迅速交
还证件,并表示感谢,可以帮顾客办理,但不能与顾客有金钱关系,当知道顾客姓氏后,要尽早称呼为好。

4)顾客有意见时,要面带微笑,以真诚的态度、有力的语言解释并
安抚,不能与顾客争辩或反驳。

3、九种体质大讲堂及问卷填写
1)全体人员协助健康顾问做好引导工作,指示方向时,应掌心向上,
四指并拢,大拇指张开,以肘关节为轴,前臂自然上抬伸直,将顾客引至会议室。

2)协助维持讲堂秩序,配合讲师工作,叮嘱顾客尽量不要随意走动、
大声喧哗。

3)在顾客填写体质问卷时,为顾客讲解体质问卷相关内容,根据需
要为顾客培训相关养生知识,语言要亲切,动作自然。

4)对于部分不识字,眼花老人,可提供老花镜并帮助其填写问卷。

4、分析体质
1)提前到达国医馆,与名中医沟通配合准备工作,备好《疗养处方》、
《顾客体质信息登记表》、名片、笔等工作用品,保持屋内、桌面整洁干净。

2)顾客到达时,要起身上前迎接,热情的打招呼,将顾客引入座。

3)面对顾客时行为举止应端庄、稳重、落落大方、表情自然、略带
微笑、诚恳、和蔼可亲。

4)坐姿要端正,身体不得东倒西歪,前倾后靠,坐满椅子的2/3,
手自然放于桌子上。

5)打招呼后,简单介绍自己和中医师,根据体质测评问卷在《顾客
体质信息登记表》上记录顾客的姓名、联系方式、所属顾问姓名、病史、民族等基本信息。

6)向顾客分析其体质时,语言应清晰、流利,可用恰当的手势,但
手势不宜过多,动作不宜太大,要和顾客互动,避免冷场的尴尬,用专业知识组织语言,不用“也许”、“可能”、“大概”等不确定词语,不说自己不懂的内容,以免给顾客留下不好的印象。

7)与顾客沟通时,用诚恳、专业的话语去了解顾客的饮食、生活习
惯及健康需求,根据顾客需要推荐相应的产品。

8)开具《疗养处方》时,字迹应工整,容易识别,每项内容都应根
据其体质填写完整,不能出现错误。

并嘱咐顾客体质并非一成不变,在坚持改善体质一段时间之后,建议再来复诊体质。

9)体质分析结束,双手递交《疗养处方》和名片,起身送顾客至门
口。

5、食疗中心
1)体制分餐
a.在用餐房间门口,迎接所负责体质的顾客,引领就坐,核对顾客
信息、人数并安排其正确就座。

b.统计并核对所负责体质人数,待人数到齐后通知食疗中心服务员
开餐。

c.在顾客用餐的同时应采取站式服务,以标准的站姿站立,站在适
当的位置,向顾客讲解菜品功效以及其对改善体质的意义。

d.讲解完菜品之后,可在适当的时间向顾客打招呼离开,并祝顾客
用餐愉快。

2)晚宴
a.提前到食疗中心大厅做好迎客与指引工作,指示方向时,标准指
引方向手势,将顾客引至就餐区,安排就坐。

6、温泉疗养中心
1)引领顾客至各体质药浴区,为顾客讲解各体质药浴功效及其对
改善体质的意义。

2)陪同国医馆中医师带上血压计、血糖仪、急救箱至药浴区巡视,
负责观察顾客身体状况,并提醒顾客药浴注意事项,如:药浴
顺序、药浴时间等。

3)健康管理师协助中医师为特殊需要顾客检测身体各项健康指
标。

4)健康管理师协助医疗辅助中心对客人实施急救措施。

5)在室外行走时,要上身正直不动,肩平不摇,两臂摆动自然,
两腿直而不僵,步幅适中均匀,两脚落地一线行走。

6)取拿低处物品时,两脚稍分,屈膝下蹲,慢慢弯腰拿起,递交
给顾客的物件应双手奉上。

7)与顾客或领导对面走过应点头致意,并侧身让路或慢步随后。

7、房务中心
1)对部分需跟踪服务顾客登门服务,随时了解顾客疗养效果。

2)拜访前应预约时间。

如确需临时造访或推迟拜访,应征得顾客
同意并表示歉意。

在时间选择上,尽量避开用餐时间。

3)进门前先轻声敲门,一轻二重,三下为一次,不要一直敲或急
促敲,等到顾客招呼进门后方可入内。

4)进门后,向顾客问好,主动向顾客介绍自己,跟顾客交流疗养
期间的感受,善于倾听,可进行适当的心理疏导。

5)记录顾客的反馈建议或需求,根据顾客实际需求,推荐相关保
健产品,如:枕头、面膜等。

6)对高血压、糖尿病顾客,根据需要为其测量血压、血糖等。

a.测量血压:
a)将袖带绑在左或右上臂(左右臂血压会有一些差别,始终在一侧测量就可以),在肘部横纹上1~2公分,松紧适度。

b)打开血压计开关,调整好听诊器的耳塞,将听诊头放在袖带下,是肱动脉的部位,戴上听诊器,拧紧血压计气囊的
阀门开始打气,根据客人实际情况打到150到180后,停
止打气。

c)慢慢松开阀门,一定要慢慢放气,注视水银柱并听声音,当开始出现“怦”“怦”声时,同时,水银柱有一些跳动,
此时对应的值就是高压,这时水银柱继续下降,当
“怦”“怦”声变小,此时对应的值就是低压。

d)测完将袖带内的气挤出,血压计向右侧倾斜15度关闭开关。

b.测量血糖:
a)准备采血:洗手、消毒
b)采血:采血针
c)测量:血糖分析仪和检测试条
7)临时造访或礼节性拜访,时间不可太长,一般以半小时为宜。

8)告辞时,对顾客的接待表示感谢。

9)出门后,主动请顾客“留步”。

三、服务语言标准
1、工作时需讲普通话,语音标准,咬字清晰、准确,言简意赅,切
忌繁琐。

2、当接待顾客向自己走来时,应目视前方,面带微笑,轻轻点头致
意,并说“您好”等礼貌用语。

3、说话时态度应和蔼可亲,举止自然得体,不卑不亢。

4、要离开面对的顾客时,一律讲“请稍候”或“对不起,请稍等一
下”,回来后要对顾客说“对不起,让您久等了”,不能一言不发就开始接下来的工作。

5、避免在顾客面前与同事说顾客不懂的话或方言。

6、严禁与顾客开玩笑,谈话时不要涉及对方不要谈及的内容和隐私。

7、回答顾客问题时不得直说“不知道”,应以积极的态度帮助顾客或
婉转的回答问题。

8、顾客讲话时,注意倾听,不要随便打断,更不要做左顾右盼,交
头接耳等懒散动作。

9、顾客离开时,要起身送顾客,并讲“请慢走”。

10、礼貌服务用语十条:请、不用客气、对不起、打扰了、再见、您
好、谢谢、欢迎您,请多保重,请多指教。

11、服务忌语:喂、嘿;不知道;你问我,我问谁;不是讲过了吗,
还问;这不关我的事,我不管;到时间了,你快点;喊什么,没
看我正忙着吗;不行就不行;有意见找领导去;有本事你叫老板炒我鱿鱼;你没错,难道是我错;有完没完啊。

12、服务人员七不问:不问年龄,不问婚姻,不问收入,不问住址,
不问经历,不问信仰,不问身体。

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